年级主任职责

年级主任职责

年级主任职责1

　　1、行使教务处副主任职责，协助年级主任管理、协调本年级教育、教学、文体、科研等方面的工作，参与教务处内部管理，对教务主任负责。负责本年级教学管理、教科研和教学事项。

　　2、督促本年级班主任制定班级工作计划，并定期检查计划的实施情况。

　　3、按照学校教育、教学工作计划，根据本年级学生特点制订年级组工作计划。

　　4、组织本年级教师政治学习和业务活动。定期召开本年级教师会议，分析研究本年级及各班工作计划内的贯彻执行情况和学生的思想动态，研究解决带倾向性的问题，布置教育工作。

　　5、配合有关部门做好本年级教师的考勤考绩工作，负责本年级教师的'临时调课。

　　6、组织教师学习教育理论，督促教师做好教学五认真，每2周一次召开备课组长会议，加强对备课组工作的管理、指导，检查备课组开展活动情况，形成良好的学术氛围，促进教师的专业成长，努力提高全年级教育教学质量，学年内听遍本年级所有课任教师的课。检查备课组开展正常的活动，活跃办公室教师气氛，努力提高全年级教育教学质量。

　　7、深入了解本年级教学工作，抓好本年级各班各科教学的平衡发展，定期分析教与学的情况，采取切实可行的措施，努力提高教学质量。了解本年级教师教学业务情况，协调各学科之间的关系，控制每周测验的门类。

　　8、负责收齐本年级教师的工作计划、总结，负责发放和回收各种有关文件和表格。安排并检查本年级教师的值班工作。处理本年级的日常行政事务。

　　9、指导本年级开展第二课堂活动，组织学生参加各种兴趣小组，安排好各学科的竞赛辅导。

　　10、搞好办公室常规管理，做好各种有关记录，做好办公室卫生值日工作，关心本组教师。

　　11、做好资料征订审批工作。

　　12、协助教务处做好学籍管理。

　　13、做好年级组教师定性部分的年度考核工作。

　　14、主持年级组常务工作。

　　15、协助年级主任开好质量分析会、家长会、学生座谈会和年级组每月一次例会。

　　16、协助年级主任做好听课笔记、备课笔记、作业批改、学期期初与期末2次检查。

　　17、教师请假初审。

　　18、完成学校布置的其他工作。

年级主任职责2

　　1、行使政教处副主任职责，管理落实本年级教育、文体、卫生、安全等方面的工作。检查、管理本年级各班日常行为规范和学习规范，促进学生良好的行为习惯养成。

　　2、督促本年级班主任履行职责，制定班级工作计划，并定期检查计划的.实施情况。

　　3、协助年级主任定期召开班主任工作例会，掌握学生思想、学习动态等基本情况，研究确定有效措施和对策。

　　4、组织年级学生集会、家长会，开展有效的年级教育活动。督促班主任做好家访工作。

　　5、做好班主任的考勤和各班级管理的考查工作。落实本年级先进班、三好学生、优干、优秀团员、单项积极分子等各类先进的评比。

　　6、处理本学年学生偶发事件。

　　7、对本年级违纪学生处分的书面材料提出初步意见。

　　8、协助年级主任做好对班主任工作笔记检查评比工作。

　　9、做好对打开年级组教师定性部分年度考核工作。

　　10、完成领导布置的其它工作。

年级主任职责3

　　一、根据初中部教育教学工作计划和要求，结合本组实际，拟定本年级工作计划，督促班主任制定出班主任工作计划，并经常检查各项计划的贯彻落实情况。

　　二、定期召开本年级任课教师会，学生座谈会，学生干部会、年级课外活动等，分析本年级学生思想动态，抓好尖子生的培养和学困生转化工作；采取有效措施，加强各班级组织纪律，保证教学工作顺利进行。

　　三、向教师及时传达学校下达的有关信息，抓好本年级各班、各科教学的平衡发展，协调本年级组教师之间的关系、班主任与任课教师之间的'关系、班与班之间的关系、教师与学生之间的关系，使本年级组师生成为团结、合作、奋进的集体，共同完成年级奋斗目标。

　　四、搞好年级组的教学常规管理和检查，负责年级组的阶段检测的组织工作；积极承担教育、教学方面的临时性任务。

　　五、处理学生中的偶发事件，协调解决各班的矛盾。组织好本年级学生参加学校的各项活动和社会实践等集体活动。指导班主任有目的的开好家长会，组建年级家长委员会，定期开展有关活动，充分发挥学校、家庭、社会教育的合力作用。

　　六、抓好年级的教风和学风建设，积极进行课程改革实践，落实“四个五”行动计划，根据教学活动的实际状况，有针对性地开展专题经验交流会。特别要加强校本教研的管理工作，组织教师对学生学习方法和学生状况进行研究，努力提高教育教学质量。

　　七、针对本年级学生特点协调各学科教师开展“第二课堂”活动；协助政教处搞好各项工作的检查评比。

　　八、负责本组教师的考勤、备课、上课及组内的纪律、卫生等管理工作，尤其是组织好本组各类考试的质量分析会。

　　九、协助初中部做好教师的年度考核和年终奖考核工作，学期结束做好总结并将有关资料收集汇总。

　　十、完成好领导交办的其它工作任务。

年级主任职责4

　　年级是学校组织教师对学生进行教育教学活动的基层组织，年级的教育教学活动由年级主任具体领导和组织。年级主任对本年级的德育、教学、安全全面负责。

　　1、根据学校工作计划结合本年级实际情况，制定本年级学期工作计划，组织实施并在期末写好工作总结，每月月底写好年级组工作总结。

　　2、主持本年级全体教师会议，进行阶段性工作总结，安排布置各项工作任务，实施学校工作计划，及时反馈本年级教育、教学信息及教师要求。

　　3、检查督促、组织与协调本年级教学工作及各科备课组的活动，安排本年级教师的'工作及组织其他教学活动。

　　4、具体指导、检查督促班主任工作，抓好年级的班风、学风建设。

　　5、经常与年级组教师交流沟通，分析思想动态，了解情况，发现问题，采取措施，及时处理。

　　6、根据学校统一安排，组织本年级师生参加各种大型活动，负责年级组活动资料的收集、整理、汇总并按时上交。

　　7、负责本年级教师的考勤工作。

　　8、营造和睦相处、团结向上、求真务实的工作氛围，带领全年级教师优质高效的开展教育教学工作。

　　9、处理本年级的偶发事件，及时对本年级重大违纪学生进行教育和处理。

　　10、负责每次考试的组考、协调工作。

年级主任职责5

　　1、根据学校学期工作要求，结合本年级的实际，制订年级组的工作计划并负责落实，期末做好总结。

　　2、开好年级教学质量分析会。对本年级各学科、各班的考试成绩要及时进行分析和总结，及时提出改进年级教学与管理的计划、目标及措施。

　　3、协调各科教学及教师之间的关系，努力营造团结协作的良好氛围。

　　4、召开学生座谈会或进行问卷调查，了解学生的`思想、学习、生活情况和对教学的意见和要求，及时反映给任科教师，加强教学双边活动。

　　5、组织班主任例会，分析研究班级管理和教育教学中存在的问题，及时提出解决措施并落实到位。

　　6、召开年级家长会，争取家长对学校工作的理解、支持与合作，形成教育合力。

　　7、加强对本年级的巡视，督促和检查包括班级卫生在内的常规管理情况，配合政教处做好班级考核工作。

　　8、协助政教处做好本年级优秀班主任评选工作。

　　9、加强与其他年级的交流与合作，共同推进学校教育教学工作。

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