[荐]小木偶的故事

小木偶的故事1

　　上一次讲到：小木偶得到了人类所有的表情，此时他非常开心。我要接着写下去。

[荐]小木偶的故事

　　自从小木偶得到了人类所有的表情之后，他就非常开心，不过他的生活却改变了：他每天晚上做恶梦，梦见在旁边的小树林里，有一个吃木头的小女巫，要来吃他，所以他很害怕。

　　有一天，小木偶要去看望他的父亲——老木匠。可是，父亲的家在小森林的另一边，必须要穿过那片笼罩着浓雾的小树林才能到，明知道自己害怕还去，这不是自找麻烦吗？结果，小木偶还是做出了一个决定——穿过小树林，去找父亲。于是，小木偶准备了一下，就出发了。

　　一路上，小木偶遇到了许许多多的困难，他帮过小兔子，受到过打家的帮助......终于快出小树林了，小木偶飞奔起来。突然，从草丛中跳出了一个小女巫，和在梦中见到的一样，小木偶吓坏了。

　　小女巫说：“木头，我实在不想吃，因为你太瘦小了，可我饿极了，就让我吃了你吧，看着你一路上帮助了那么多人，我就让你死个痛快，你让我先吃头还是先吃脚呢？”小木偶说：“别吃我，我可不是一块普通的.木头。”小女巫又说：“你只不过是一块被施了魔法的木头，你这种木头我已经吃了5000多年了。”小木偶接着说：“别看我小，我会唱歌、会跳舞、会笑......”小女巫说：“有什么了不起的？”说着，就拿出一块烂木头，用弯弯曲曲的魔杖点了几下，拿块木头转眼间变成里一个小木偶。小女巫接着说：“唱歌、跳舞、笑......”那个小木偶立刻就边唱歌、边跳舞、边笑、”说着，就把那个小木偶吃了。

　　此时，突然跑来了一只小熊，小木偶问：“你怎么了？”“有只狼在追我。”小木偶刚一转身，就看见那只狼在用凶恶的眼神盯着自己。狼刚要扑上来，就被小女巫变成了一只苍蝇。小女巫说：“你的确不是一块普通的木头，因为你有一颗心，爱心，这是普通木头所没有的。我想和你交朋友好吗？”“当然可以。”小木偶痛快地回答。

　　最后，小女巫和小木偶一起去看望老木匠父亲。小女巫从此也不再吃木头了，小女巫和小木偶成了永世不离的好朋友。

小木偶的故事2

　　小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

　　有一天清晨，太阳悄悄露出脑袋，红彤彤的。这时的小木偶，在蓝鼻子小女巫的屋子里准备出门。小木偶小心翼翼地打开女巫的.门，“哦，原来小女巫还在睡，上次她帮了我，我要感谢她！”小木偶微笑着说，“去给她买份礼物吧！”小木偶又背了个背包，带了3个铜钱，去镇上了。

　　到镇上时，太阳已出来了，街上人山人海，店铺也早早地开了门。小木偶漫无目的地走着，过了一会，他被街边亮闪闪的招牌吸引了：美美首饰店。他眉开眼笑地说“啊！给女巫买个挂坠！她可以挂在魔杖上！”小木偶想着，进入了首饰店，哇，东西真是琳琅满目，应有尽有。他精挑细选，终于选中了：那是一个镶嵌着蓝宝石，做工精美细致的小挂坠。他开心地想：小女巫一定会喜欢的。付完钱，小木偶就蹦蹦跳跳地出门了。没走多远，他看到一个老婆婆摔倒在地上，他赶忙走近一看。哎呀！这不是——那个冤枉他的老婆婆嘛，小木偶没多想，就把老婆婆扶了起来，温柔地说：“老婆婆，您没事吧！”“哎呦呦，没事。”她慢慢滴抬起头，竟然是那个被她骂的小木头人，她激动地说道：谢谢你啊，小木头人。小木偶摸摸头，说：“我昨天其实真的脑袋疼，只是，那天我只有笑！”“对不起，我误会你了！”老婆婆转身走了，小木偶也向女巫家走去。

　　回到家，小木偶看见桌上那么多好吃的，才想起肚子饿了。不过，他要先送礼物！小木偶想拿出礼物，天哪，礼物不见了，他急得快哭了！东找西找，突然发现，礼物一直拿在手里！“哦，我真糊涂！”小木偶拍拍脑袋。这时，小女巫出来了，小木偶拿上礼物，高兴地走到小女巫面前，兴高采烈地说：“谢谢你给我表情，这个礼物请你收下！”小女巫打开一看感动地哭了起来：“你会报答了！真好！”小木偶焦急地说道：“你别哭！别哭！”

　　小木偶不明白：为什么女巫给予自己这么多，自己就送了一个礼物，小女巫却这么感动？不过，他的心里有一种甜甜的又酸酸的滋味，那是幸福的味道。

小木偶的故事3

　　自从小木偶有了人类所有的表情后，他来到了大森林里。

　　他正在大森林里散步，他看到小熊坐在石板上哭泣，小木偶说：“小熊，你怎么了?”小熊说：“我的蜂蜜一天比一天少，像时间一样快。”小木偶说：“我来帮你捉小偷。”

　　夜里，小红狐背着小红背包来偷蜂蜜了。他先把一罐蜂蜜拿起来，然后他推来一辆运货车，他把好几罐蜂蜜装进车里，这时候，小木偶已经挖好了一个又大又深的大坑，小红狐推着运货车走在回家的路上。他看到小路旁边有许多漂亮的花朵，然后，他急忙向那边跑去，可还没跑过去，就掉进了小坑。他弄得满身都是泥，像个小泥人，小木偶急忙跑过去说：“你把我的小红背包还给我。”说着，小红狐把小红背包扔了上去，小木偶又说：“小红狐，你在干不干坏事了?”小红狐说：“我以后再也不干坏事了。”于是小木偶把小红狐拉了上来，小红狐和小熊非常感激小木偶，说永远做好朋友。

　　阳光洒满了大地，新的一天又开始了。小木偶又遇到了一个吃木头的小妖怪。小妖怪说：“你这个木头挺新鲜的，味道一定不错。”小木偶急忙说：“不要吃我，我有一颗真正的'心。”小妖怪说：“怎么说你是对的呢?”小木偶说：“我会背乘法口诀，一一得一……”这时候，跑来一只小兔，小兔说：“有个小妖怪要吃我。”然后，跑来一个蓝鼻子的小妖怪。小妖怪说：“这只兔子是我的，我追了好长时间了。”小木偶说：“这只兔子是我的。”小妖怪又说：“怎么能证明是你的?”旁边吃木头的小妖怪说：“我能证明。”蓝鼻子小妖怪无奈的摇了摇头只好走了。吃木头的小妖怪说：“你有一颗真正的心，我不吃你了。”

　　过了几个月，小木偶回到了老木匠的身边。小木偶一下子扑进了木匠的怀抱里，流出了滴滴泪水，。现在，小木偶交到了很多朋友。又过了几一大，老木匠把小木偶送到学校去上学，小木偶每天在学校玩各种游戏……上美术课时，小木偶画了老木匠和自己，老木匠看了觉得非常高兴。

　　从此以后，小木偶和老木匠，过上了幸福的生活。

小木偶的故事4

　　小木偶说从现在开始，我要学会学习，会写字，会识字，老木匠又给小木偶收拾了一个小红包和课本，笔，就把小木偶送出了家门，说走吧，外边的世界大着呢。

　　小木偶买好了两个包子，可是两只狐狸走过来，又把小木偶的包子给吃完了。大象爷爷过来了，小木偶伤心的哭起来，大家爷爷知道了两只坏狐狸的坏心事，把狐狸扔出了好远，狐狸疼的哇哇直叫。

　　小木偶很聪明，什么东西一学就会，考试考了全校第一，得了数算奖，作文奖，连发的奖金也全交给了老木匠保管。小木偶一天去上学。遇上了一个仙女。仙女说，只要你在后天你生日的那一天，你就会变成真正的'人，小木偶非常高兴，当天小木偶就请了，他的好朋友米奇林和毛小豆一起参加她的生日宴会，可是米奇林说我们要去小人国玩，小木偶说我也想去，可是我明天就要成人了。小木偶哀生叹气的说到。我们现在去。明天回来也不迟。接着他们来到了小人国。

　　今天是小木偶成人的日子，也是小木偶生日的那一天，小木偶回到家和老木匠一起去参加生日宴会。第二天，小木偶就变成了一个真正的人了。

小木偶的故事5

　　教材分析：

　　这篇略读课文按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。童话以“笑”为线索展开故事情节：老木匠在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情；小木偶因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑；直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。童话构思巧妙，让我们在同情小木偶遭遇的同时，反省自己的生活，感悟快乐的真谛。

　　这篇课文和《去年的树》一样，也属拟人体童话，而且文中对话也比较多。选编这篇课文的目的，主要是引导学生运用阅读《去年的树》的方法阅读本文，在阅读中进一步感受这类童话的特点。

　　教学目标：

　　1、借助拼音正确认读文中6个生字和生字组成的词语，能正确流利有感情地朗读课文；

　　2、通过反复朗读，理解课文内容，体会小木偶的内心活动。

　　3、在理解文本基础上，通过角色互换体会故事蕴含的道理。

　　4、能较合理地续编故事。

　　教学重难点：

　　重点：了解故事内容及所蕴含的道理。

　　难点：展开想象续编故事

　　教学准备：

　　教师制作简易课件；学生预习课文。

　　课时安排：

　　1课时

　　教学过程：

　　一、激趣闯关，填写表示表情的词，导入新课

　　1、师：魔法森林向我们提出了挑战，只要我们闯过了魔法森林设下的关卡，那我们今天就可以进入魔法森林玩了。

　　2、出示闯关题：把下面表示表情的词填写完整：

　　（）洋洋（）开（）笑（）头（）气火冒（）

　　（）吃（）惊目（）口（）（）眉（）脸（）不可遏

　　3、师小结：是啊，我们每个人都有丰富的表情，喜、怒、哀、乐，样样都会。但我们都喜欢笑，笑使我们抛开一切烦恼，笑使我们信心百倍，笑使我们增进友谊——笑多重要呀！可是，如果大家只会笑一种表情，那又会是怎样一种情况呢？这节课，魔法森林邀请我们进入大森林，一起来学习童话故事《小木偶的故事》，也许你会有新的发现新的认识。（出示课题：12*小木偶的故事）

　　二、初读课文，认读生字

　　1、交流课前预习情况：木偶是什么？你能把见过的木偶介绍给大家吗？

　　师：故事中的小木偶和我们见过的一样吗？让我们去一起来看看！

　　2、自由读课文，要求：借助拼音读准生字，读通句子，读通课文。

　　3、多种形式检查认读生字词情况。

　　（1）出示：

　　hēizhuàiróngmózhàngfùwūlì

　　嘿拽住毛茸茸魔杖一副表情小女巫厉害（读准字音）

　　（2）出示：笑嘻嘻愤怒亲热温柔痛苦伤心着急委屈生气

　　zīliědūnāng

　　板着脸龇牙咧嘴嘟嘟囔囔可怜巴巴放声大笑

　　读读这些词语，从文中找出这些词语，联系上下文，理解含义，尝试用表情演示。

　　三、再读课文，整体感知。

　　1、快速浏览课文，根据提示请你说说：小木偶身上发生了一件什么事？

　　出示提示，说说主要内容：

　　2、读后交流：

　　3、师：这个故事，给我们点出了一句很重要的话，这句话就在故事中，你能找到它吗？

　　学生找后交流，出示全文最后一句话：

　　“笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”

　　4、全班齐读。说说自己对这句话的理解。

　　四、研读重点，想象心理。

　　1、故事中小木偶的哪些遭遇让小木偶、让我们感受到“只会笑是远远不够的”呢？让我们再次走进故事，找找能表明这一道理的语句。学生读课文找相关语句。

　　2、交流重点句：

　　A、“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。

　　引导学生从三个“我的”“尖叫”中，联系上下文体会小木偶内心的愤怒。指导感情朗读。

　　B、小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑！

　　读这句话时，你好象看到了什么？（小木偶的委屈、无奈、愤怒，还有可能身上已经伤痕累累）再次有感情地读这句话。

　　C、“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。

　　D、“嘻。装得一点都不像！……”

　　E、“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。

　　F、“真不像话，连小木头人都学着撒谎！”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。

　　2、分角色朗读对话。从对话中，你体会到什么？（小木偶内心的痛苦、伤心、委屈、无奈。）

　　3、唉！好可怜的小木偶呀！如果你是小木偶，这时候你的心情是怎样的？

　　4、小木偶的痛苦、伤心、委屈被小女巫用鼻子闻出了。请听听他们的对话。分角色读，合作表演。（师演小女巫，生演小木偶）

　　表演过程中，教师故意问“小木偶”：啊，可怜的小木偶，你现在最大的愿望是什么？在演到小女巫送表情部分时，教师说：“是呀，只有一种表情哪成啊。小木偶啊，我把人类所有的表情都送给你！”并一边在空中点几下，一边说：“给你，这是着急！给你，这是愤怒！给你，这是生气！……”

　　5、口头完成练习：

　　当小木偶拥有了人类所有的表情后，那会是怎样呢？请在括号里填上体现小木偶真实表情或心情的词语。

　　“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。

　　“脑袋疼。”小木偶抬起头，（）地回答。

　　“脑袋很疼。”小木偶一副（）的表情。

　　“是，而且越来越疼了。”小木偶（）地说。

　　“老奶奶，我没有撒谎。”小木偶（）地说。

　　“谢谢你给了我人类所有的表情。”小木偶（）地对蓝鼻子小女巫说。

　　6、学生再次朗读表演小木偶的话。

　　五、放飞想象，延伸拓展

　　1、师：小木偶拥有了人类所有的表情，他真实的`表情与心情都能恰如其分的表现出来了。假如现在你遇见了当初做小木偶的那个木匠，你会对他说些什么？

　　2、是啊，由小木偶的遭遇我们得到一个结论：笑是很重要的，但只会笑是远远不够的。（再次出示重点句子）让我们再来齐读这句话。

　　读完了《小木偶的故事》，请你联系生活实际谈谈你对这句话的理解。

　　3、出示启示：仅有一种本领是不行的，人应该多方面发展。

　　4、小结：在生活中，笑是很重要的，笑是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活又是复杂的，丰富多彩的，除了一些高兴的事，还有一些伤心的事，酸甜苦辣，喜怒哀乐，都需要我们用真情用不同的方式去经历、去面对，这样才是完整的人生。人类仅有一种本领是不行的，人应该多方面发展。

　　5、课后扩展：（一星级必选题，二三星级任选一题）

　　积累带有“笑”的四字词语：

　　笑不露齿、笑里藏刀、破涕为笑、捧腹大笑

　　__________、__________、__________、__________

　　课外阅读：意大利作家卡洛、科洛迪的童话小说《木偶奇遇记》

　　续编故事：

　　拥有了人类所有表情的小木偶后来又会遇到什么事情呢？请大家大胆想象，课后续编故事。

　　板书设计：

　　12、小木偶的故事

　　被抢熊警官不相信

　　只会笑

　　头疼小兔子老婆婆说它撒谎

　　笑很重要，但只会笑远远不够

小木偶的故事6

　　教学目标：

　　1，、正确，流利，有感情地朗读课文。

　　2，、理解文中所蕴涵的深刻道理：只会笑，是远远不够的。

　　3，、学会读故事，讲故事，并合理地续写故事。

　　教学重难点：

　　理解文中的道理;在会读故事，讲故事的基础上，合理地续编故事。

　　教学过程：

　　一，、游戏导入

　　1，出示课件(文中出现的表情词语)，导入语：同学们，课前先让我们玩一个小游戏，根据屏幕中的词语，演给你的同桌看看。

　　2，积累词语：

　　生气、放声大哭、委屈

　　板着脸、亲热、愤怒、笑嘻嘻

　　温柔、龇牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可怜巴巴

　　3，导入：今天让我们认识下只有一个表情的小木偶---《小木偶的故事》

　　二，初读课文，整体感知

　　1，自由读，思考：文中写到了哪几个人物?

　　2，指名说，齐说。师板书。

　　三，再读课文，深度体会

　　1，默读课文，想想这几个人物和小木偶之间发生了什么事情?用自己的话说说。

　　2，指名学生说

　　3，出示课件：因为小木偶只会笑，得不到熊警官的信任;因为小木偶只会笑，得不到小白兔的同情;因为小木偶只会笑，得不到老婆婆的帮助;所以————

　　让学生齐答：只会笑，是远远不够的。

　　4，小组讨论，交流，谈谈对“只会笑，是远远不够的。”这句话的体会。

　　5，小组派代表回答

　　6，出示课件，读一读，将原文句子中“笑嘻嘻”换成你觉得应有的词语，再读一读。

　　四，小练笔

　　1，要求：小木偶有了人类所有的表情之后,在小木偶身上又发生了什么事情呢?接着编下去……

　　2，写前指导

　　3，学生写作

　　4，交流

　　五，总结

　　笑，是很重要的。可是，要是只有笑是远远不够的'。生活中还有除了笑之外丰富的表情，只有体验了酸甜苦辣，才是完整的。

　　六，作业布置

　　(1)、《小木偶的故事》续写

　　(2)、阅读《小木偶的故事》姊妹篇《我不是一段普通的木头》、《我喜欢做我自己》、。

　　(3)、将你续写的故事或阅读的这些故事讲给你的爸爸妈妈听。

　　七，板书设计

　　小红狐

　　小白兔、小木偶、熊警官

　　老婆婆

　　只会笑，是远远不够的

小木偶的故事7

　　小木偶拥有了人类所有的表情，于是她抬起了她的大长腿，向小红狐的家跑去。

　　小木偶刚跑了一小半，突然听到了“快来救救我呀”的求救声。小木偶听顺着这声音向小森林里跑去，原来有只兔子被困在猎人的埋伏圈里了。小木偶用周围的一根长树枝把小兔子拉上来了，小兔子连连道谢，小木偶说：“不客气，这是我应该做的`。”

　　小兔子一听，这声音怎么这么耳熟，又想了想，突然一拍脑门，说到：“它不就是那个撒谎的小木偶吗？”小兔子心里一想：我应该错怪他了。小木偶已经忘了那些不愉快的事，所以很友好地送小兔子回了家，就继续赶路了。

　　小木偶走着走着，突然它听见了“哎呦，哎呦”的呻吟声，它往旁边一看，原来是一个老婆婆倒在地上，却没有人去扶她。小木偶二话没说，就把老婆婆扶了起来。“谢谢你！”老婆婆说。“不客气。”小木偶说完便走了。老婆婆心里想：这可真是一个好人啊！

　　小木偶走到小红狐家，正巧小红狐也回来了，小红狐身上还背着它的包呢！小木偶说：“请把我的包还给我，小红狐！”小红狐说：“就不还，呆头呆脑的笨蛋！”正巧黑熊警长路过，听到小红狐的话，便推开大门说：“小红狐，你被捕了！”说完，黑熊警长便带着小红狐离开了。

　　小木偶背着红背包，又过起了幸福的生活！

小木偶的故事8

　　小木偶被蓝鼻子女巫用魔杖点了几下脑袋之后，小木偶会笑，会哭，会生气……还会开心。小木偶非常高兴自己有了这些表情，就开始了新的旅程了。

　　一天，小木偶从他的好朋友鹿姐姐家出来的时候，看见了小红狐和红背包。小木偶走向前去，说：“小红狐，我不相信你了，你把红背包还给我！”

　　小红狐说：“红背包是我的，你看！红背包的颜色和我的.背包颜色多么相似，怎么可能是你的。”说完，小红狐和小木偶吵起来了。熊警官走过来看了看，说：“怎么又是你们俩？”小木偶把事情的经过告诉了熊警官，熊警官半信半疑。鹿姐姐听见外面很吵，就走了过来，小木偶把事情的经过又告诉了鹿姐姐，鹿姐姐相信了并作了证明。熊警官也相信了，说：“小红狐把红背包还给小木偶。”红背包又回到了小木偶的手里，开开心心地走在回家的路上。小白兔看见了小木偶，小白兔问：“小木偶你怎么这么开心啊！”小木偶说：“我的红背包回来了。”小白兔说：“我真为你高兴。”

　　没一会儿，小木偶又和老婆婆碰面了，小木偶轻轻地问道：“老婆婆您还认得我吗？”老婆婆说：“你就是那个爱撒谎的小木偶吗？”小木偶说：“我没撒谎。”小木偶又把事情的经过告诉了老婆婆。老婆婆说：“小木偶，你以后要小心小红狐呀！”小木偶点了点头。

　　小木偶回到了家之后，快快乐乐的生活在了这个小村庄里。

小木偶的故事9

　　穿警服的熊真是二丈的和尚--摸不着头脑小木偶得到了人类所有的表情以后,他就在也没有被别人冤枉过了，一直过着快乐.幸福的生活。小木偶觉得自己非常孤单，就决定要找几个好朋友。小木偶走着走着，看见一只小花狗走了过来，就问:“小花狗，你愿意和我做朋友吗?”“好的，我愿意!”小花狗爽快地答应了。从此，他们成了一对形影不离的好朋友。小木偶经常说以前的故事给小花狗听，当小木偶说到小红狐抢他的红背包时，小花狗把所有的邻居都叫了过来问:“你们愿不愿意跟我们一起去捉小红狐?因为他偷了我的新买的小笔盒和几支笔，那个小笔盒和几支笔可是我攒了一年多的零花钱买的。”邻居们都异口同声的说:“我们的东西也被他偷过，小红狐真狡猾。”小木偶说:“既然大家都有东西被小红狐偷过，那明天我们一早就出发，去捉小红狐，要回自己的东西,好吗。”第二天一大早，小花狗叫了穿警服的熊，让他跟着小木偶他们一起去捉小红狐。穿警服的'熊真是二丈的和尚--摸不着头脑，便问:“小红狐怎么了?”小花狗向穿警服熊说了小红狐偷东西的事。穿警服的熊向小木偶道了个歉，就和他们一起去捉小红狐。小红狐一下子就被捉住了，只好把他偷的东西拿出来，还给大家。穿警服的熊把小红狐关进大牢，小红狐要在里面住上15年。

　　没了小红狐以后，大家都过着快乐.幸福的生活。

小木偶的故事10

　　且说自从小女巫的魔法让小木偶拥有了人类的所有表情，他非常高兴。小木偶兴奋地想：“我现在不是只会微笑了，别人再也不会因为表情而误解我了。”

　　小木偶沿着熙熙攘攘的大街蹦蹦跳跳地往前走。突然，他看见前面有一个颤颤巍巍的`老奶奶，手里拎着一个布袋子，走路的样子看起来有点吃力。小木偶赶忙跑上前去，微笑着对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您提袋子吧！”

　　老奶奶打量了一下他，客气地说道：“谢谢你，小朋友！我自己提着慢慢走就好了。”小木偶暗自想道：“看来我要用点坚定的表情，不然老奶奶不知道我是真的要帮助她。”

　　于是，小木偶满脸怒气地大声说：“快点把袋子给我，让我帮你提！”

　　老奶奶一见小木偶这个样子，以为自己遇到了假装要帮忙，而实际是要抢劫的骗子，吓得她把袋子紧紧抱在怀里跑走了，边跑边喊“救命啊！救命啊！”

　　小木偶看着老奶奶越走越远的背影，伤心而又委屈地坐在路边哭了起来。

　　这时小女巫又出现了。小女巫亲切地说：“小木偶，只会笑远远不够，只拥有人类的表情也是远远不够的，你还要学会恰当地使用它们。而这对你来说，是一个漫长的学习过程。不要着急，慢慢学习吧！”小女巫说完，用魔杖在小木偶的脑袋上轻轻地点了几下。

　　直到现在，小木偶还在练习各种表情呢！

小木偶的故事11

　　第一场：

　　老木匠与小木偶老木匠：今天好无聊哦！不如，把做个小木偶吧！（假装在一边做）老木匠：嘿嘿！我的手可真灵巧啊，做的木偶多可爱。（左看看右看看）可这孩子好象缺点什么，我怎么觉得看着不太顺眼。（对着小木偶说）孩子，你知道吗？小木偶（板着脸）：我不知道。老木匠（深吸一口气，摸摸脑袋）：哦，我知道了，原来你缺少的是笑容啊。笑是很重要的，谁要是不会笑，就没有办法过快乐的日子！（帮木偶裂开嘴）老木匠：孩子，这是我送给你的`见面礼，你背着它到外边去学点东西。（帮小木偶背上书包）走吧，孩子！外面的世界可大着呢！

　　第二场：

　　小木偶与小红狐（小红狐从左边出场）小木偶：哇，外面的世界可真漂亮！（小红狐从左边慢慢扭过来）小红狐（对小木偶招招手）：嗨，小木偶哥哥，你好！哗，你的红背包做哥真精美呀，颜色也很漂亮，可以让我背一下吗？看看它和我的毛色是不是相配？小木偶：好吧。（把背包摘下，递给小红狐）小红狐（把脸侧过一边）：嘻嘻，这小木偶真笨，这么快就答应了，也不想想我小红狐是谁。（把脸转向小木偶）小木偶：给你。小红狐（接过背包往背上一背，然后边跑边对小木偶说）：再见了，你这个笨不头人！小木偶（把脚跺地，然后大声喊）：你这小偷，站住！（迈开步子追）（抓到小红狐）小红狐：放开，放开！你要再不放手，我可要大声喊啦。（熊警官从右边出场）熊警官：吵什么，吵什么呀？快给我停下！小红狐（一脸的愤怒）：报告警官，他抢我的背包！小木偶（笑嘻嘻的）：那个背包是我的，我的，我的！（声音越来越大声）（熊警官看一下小红狐，再看一下小木偶。）熊警官：你这小木偶，真不老实，当我是三岁的小孩吗？（说完，拎起小木偶装着甩过一边）（小木偶笑嘻嘻地抱着脑袋）

　　第三场：

　　小木偶与小白兔（小白兔从左边出场）小白兔（温柔）：小木偶，你怎么了？小木偶（笑嘻嘻）：我，我脑袋疼。小白兔：别骗我啦，你装得一点都不像，脑袋疼应该像我这样。（龇牙咧嘴，做出很痛苦的表情，然后从右边走开）

　　第四场：

　　小木偶与老奶奶（小白兔走的同时，老奶奶一拐一拐地从前边慢慢走过来）老奶奶：孩子，你怎么啦，不舒服吗？小木偶（笑着说）：老奶奶，我头疼。老奶奶（摇摇头）：不像话，（边说边往右边走）连小木头人也学会撒谎！

　　第五场：

　　小木偶与小女巫（小女巫从前边出场，边走边闻，找到小木偶）小女巫：小木偶，你头疼，是吗？小木偶：是，而且越来越疼了。小女巫：那是因为你很伤心，可你却只会笑，不会哭。（用魔杖在小木偶的头上点了一下，小木偶马上坐在地上大哭起来）小女巫：小木偶，别哭了，老木匠说得没错，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那是远远不够的。我现在把人类所有的表情都送给你吧。（又在小木偶的头上点了一下）小木偶（笑）：谢谢你，蓝鼻子小女巫，你真好。

　　（全组同学谢幕：我们的表演到此结束，谢谢大家）

小木偶的故事12

　　小木偶自从有了人类所有的表情之后，就去找熊警官，小木偶把之前小红狐抢走他的背包的来龙去脉告诉了熊警官。

　　熊警官听了半信半疑，这时，小木偶说：“警官，警官，求求你把我那心爱的背包找回来吧！”

　　警官被木偶的话打动了。于是找来了小红狐。小红狐死活不承认背包是小木偶的。

　　“这是我的，我的！”木偶一脸的愤怒。

　　“你说这是你的，有什么证据吗？”狐狸不屑地说。

　　“不信，你打开包的最小格里有没有我小木偶的微笑徽章和特制的手链。”

　　小红狐按照小木偶的话去做了，果然，里面确实木偶的物品。

　　狐狸被警方抓捕了，小红狐拼命地在牢房大喊大叫。而小木偶开始过着无忧无虑的.生活。

　　有一天，木偶见到了小女巫，“谢谢你给了我那么多的表情。”说完，就把她接到了自己家去玩，这件事以后，小木偶就背着自己的红背包踏上了新的旅程。

小木偶的故事13

　　老木匠做了个小木偶，小木偶有鼻子有眼，能走路，能说话。老木匠左瞧右瞧，总觉得小木偶脸上还少了点什么，少了点什么呢？老木匠怎么也想不起来。“你知道吗？”老木匠问小木偶。“不知道。”小木偶板着脸回答。老木匠一下子想起来了，小木偶脸上少了的东西是笑！“笑是很重要的。”老木匠对自己说，“谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！”老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。“现在好了。”老木匠为小木偶收拾了一个红背包，把他送出了家门。“走吧，外面的世界大着呢！”老木匠对小木偶说。

　　热闹的大街上，小木偶兴冲冲地大步向前走。一只小红狐跑过来，很亲热地说：“嗨（hei第一声）！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。”“好的。”小木偶说。小红狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反应过来，小红狐已经跑出去好远了。小木偶有两条长长的，灵活的'木头腿。他很快就追上了小红狐，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。“放开！放开！”小红狐拼命挣扎。“吵什么！”一只穿警服的熊跑过来把他们分开。“报告警官，他抢我的包！”小红狐撒谎一点儿都不脸红。“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好远。小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑！小木偶突然觉得脑袋很疼，只好抱着脑袋蹲下来！一只兔子走过来，温柔地问：“你怎么啦？”“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。“嘻嘻，你装得一点儿都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴的做了一个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。一个老婆婆走过来：“小木头人，你病了吗？”“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。“真不像话，连小木头人都学着撒谎！”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。小木头的头疼越来越厉害了。现在，他真希望自己还是一段没有脑袋的木头！

　　蓝鼻子小女巫就在这时候赶来了。他能用鼻子问出空气中的伤心味儿。“你头疼，是吗？”小女巫问。“是，而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。“那是因为你很伤心，却不会哭。”小女巫用她的魔杖在小木偶的脑袋上点了一下。“哇--------”小木偶放声大哭起来。慢慢地，小木偶不再伤心了，脑袋也不疼了。“小木偶，我把人类所有表情都送给你。”小女巫说完，又用魔杖在小木偶的脑袋上点了几下。现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。老木匠说得没错，笑是很重要的。不过只会笑可是远远不够的。

小木偶的故事14

　　告别了蓝鼻子的小巫女后，小木偶回到了家里跟老木匠说：“爸爸，对不起，小红狐把你给我的红背包骗走了。”说完，小木偶便哇哇大哭起来。老木匠摸了摸小木偶的头说：“没关系的，我还有一个绿背包呢。”老木匠边说就边把绿背包递给了小木偶。

　　小木偶再次准备环游世界时，已经长了个心眼，并且在背包上写上自己名字。过了大约一个月后，小木偶来到了一座森林里面，刚走了几步，便看到了一个在寻找食物老人，小木偶觉得他非常可怜，便把背包包括背包里的所有东西都给了他。那位老人非常感激小木偶，便把一顶帽子送给了小木偶，并说：“带在你身边，以后或许它会对你有用处的.。”

　　小木偶在森林里住了十一天后，忽然被一棵已经倒下的大树给绊倒了。过了一分钟后，大树慢慢的变形了，不一会儿，大树就变成了一只怪兽。怪兽一边活动了一下筋骨，一边嘀咕着：“要不是上次那可恶的绿帽子小法师，把我变成了大树，如今我早就可以变成全世界的大王了呢！”怪兽忽然发现了小木偶，冷笑了一下，便假惺惺地说：“谢谢你，我的救命恩人，在你死前我可以告诉你，我的身体是被一个遥控器控制的，而那个遥控器却在一块奇怪的石头里，而那块奇怪的石头却在一个地洞里，而那个地洞却在一顶帽子里，并且那顶帽子是在一位老人的手里。小木偶忽然想起老人给他的那顶帽子，便赶紧打开帽子钻了进去，最后经过努力，小木偶终于破坏了那遥控器，把怪兽消灭了。

　　最后，小木偶回到了家里，跟老木匠一直过着幸福快乐的美好生活！

小木偶的故事15

　　经过了那么多的风风雨雨，在蓝鼻子小女巫的帮助下，小木偶终于拥有了所有的表情。

　　一天，小木偶顶着一个十分干净、漂亮的紫色帽子，高高兴兴的舔着冰淇淋从家里走到大街上。呵!大街上可真热闹，四处挂满了彩旗“砰”的一声鞭炮响，小木偶被吓了一跳。原来是老虎新开了一家老虎书店，大家都在庆祝他。所以，他这里热闹的.很。

　　小木偶随着人群，走进去了。一进门，他发现了一张广告纸，上面写着:买一赠一，全场打折。小木偶一蹦三尺高，他借着有那细小的身躯，不一会就找了一本《知识百科》，又找了一本《365个童话》，来到了兔子售货员的面前，她送给小木偶两本书。他正高兴呢!可是，小红狐又来了，它装模做样的说:“恩，小木偶，人太多了，我买不到书，你先借我看看，一会儿我还你，这次我决不跑了!”小木偶因为吸取了上次的教训，装作没看见他。

　　走到了书店外，正要回家，小红狐又拦住了小木偶，“做个朋友嘛，上次的事是我对不起你，我给你说对不起。”小木偶还不理他，小红狐看了看，眼睛一转，想了一个办法，他趁小木偶不注意，一把抢过了他的《365个童话》飞快向巷子跑去，小木偶也不甘势弱，巷子弯弯曲曲，小红狐总想转几圈，然后让他转花眼，自己先逃跑。可小木偶是木头做的，不会头昏眼花。

　　一会儿，眼看要追上了，小红狐却碰上那个黑熊警官，黑熊警官说:“怎么又是你们两个?”小红狐故技重施，“他又要偷我的书”!“不!不!那是我买的”小木偶委屈的说。黑熊警官没办法，把他们送上了法庭。小红狐说:“我在书店买了一本书，他就要抢，多亏碰见了熊警官。”小木偶也说:“我看书店开张，就去买书，刚出门，他就对我纠缠不休，看我不理他，就抢我的书，我去追他，结果……”他们吵得可厉害了。法官也拿不定主意，就在这火烧眉毛的时候，小巫女赶来了，她说:“你们看完录像，便明白事情真相。”小女巫打开了电视机，用魔杖点了点，电视里立刻播放了小木偶、小红狐的对话。小红狐看完后，脸上火辣辣的。

　　审理结束，判小红狐坐牢一年，并赔给小木偶应该得到的东西。

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