小班社会活动《红灯绿灯眨眼睛》

时间:2024-03-11 17:50:40 好文 我要投稿
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小班社会活动《红灯绿灯眨眼睛》

  活动目标:

  1、知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规则。

  2、能根据红绿灯的信号做动作,体验模仿游戏的快乐。

  3、形成马路安全意识和养成按规则办事的习惯。

  活动重难点:

  1、知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规则。(重点)

  2、能根据红绿灯的信号做动作,体验模仿的快乐。(难点)

  活动准备:

  1、 PPT课件一份。

  2、《我是汽车小司机》音乐,《开汽车》儿歌。

  活动过程:

  (一)运动会创意导入,激起幼儿活动兴趣。

  (1)播放课件—运动会场景。

  (2)伴随《我是汽车小司机》音乐,幼儿手持方向盘模仿开车前往

  运动会。

  (二)运用堵车场景,引出红绿灯的重要性。

  (1)播放课件—堵车场景。

  (2)提问:1、发生什么事情?2、为什么会堵车?

  (引导幼儿发现十字路口没有红绿灯,使幼儿了解红绿灯的重要性,

  为下一步认识红绿灯的作用做铺垫。)

  (三)通过讨论与游戏,了解红灯停绿灯行的交通规则。

  (1)引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则。

  机智的交警叔叔马上为我们安装了红绿灯,解决了十字路口的

  堵车问题。提问:红绿灯有什么用途?遇到红绿灯,我们应该怎样做?

  引导幼儿总结出:看见红灯停一停,看见绿灯向前行。

  (2)播放课件—绿灯、红灯场景。伴随《我是汽车小司机》音乐及

  《开汽车》儿歌,幼儿手持方向盘模仿开车前往运动会,练习红灯停

  绿灯行的交通行为。

  (四)呈现撞车现场,揭示闯红灯的危害。

  (1)播放课件—红灯场景、撞车场景。

  (2)发现车辆碰撞后,提问:为什么会发生碰撞?

  引导幼儿了解闯红灯的危害,并了解遵守“红灯停、绿灯行”交

  通规则的重要性。

  教师小结:马路上有很多的车和行人,因此在十字路口设置了红绿灯,

  不管是车还是行人,都要看见红灯停一停,看见绿灯向前行。遵守“红

  灯停、绿灯行”交通规则,这样才不会发生交通事故。

  (五)通过“红绿灯”游戏,练习红灯停绿灯行的交通行为。

  (1)反复播放课件—红绿灯、开车场景。伴随《我是汽车小司机》

  乐及《开汽车》儿歌,幼儿手持方向盘模仿开车前往运动会。练习

  遵守“红灯停,绿灯行”交通规则。

  教师小结:小朋友们严格遵守“红灯停绿灯行”的交通规则,将小动

  物们安全送到了运动会比赛场地,小动物们特别感谢你们。

  (五)活动延伸:请幼儿在爸爸妈妈的带领下,到十字路口观察红绿

  灯是怎样指挥交通,使幼儿进一步体会红绿信号灯的重要性。

  儿歌:开汽车小汽车,滴滴滴,开到东来开到西,看到红灯停一停,看到绿灯向前行,看见行人按喇叭,---嘀嘀。

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