写我和书的故事

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写我和书的故事

写我和书的故事1

　　书，我喜欢读你，喜欢理解你！你的流水很流畅，天空很高，天空很浅很深，让人陶醉。欢快音符的音乐，五彩缤纷的画页，带动着我的生活起舞，带给我无限乐趣。

写我和书的故事

　　第一次对书产生了依恋，记忆深刻。在我上幼儿园之前，我妈妈喜欢给我买书，让我学会阅读和用数字讲小故事。我妈喜欢让我学会看图想象，总是问我照片里是谁。他们会怎么样？会在哪里呢？从小就学会了组织语言，运用想象力。我看完图片理解后，我妈告诉我图片里描绘的是一个什么样的故事。有一次，我讲了一个和书里表达的一样的故事。记得当时我跳了三尺高，特别有成就感，兴趣倍增。从这开始，我迷上了读书，慢慢的《三只小猪》、《侦探柯南》、《黑猫警长》我年轻的时候就成了我的最爱。

　　伴随着书籍的成长，书籍对我来说就像阳光，成为我心中的太阳。我爱上了名著，散文，小说，和有深刻道理的书。其中，我最喜欢《短篇小说的真相》这本书。里面有1397个小故事，1397个道理，让我找到了人生的目标，知道了如何独立自信的做事。这本书就像一个深刻的`老师，指引着我前进的方向，从三个方面引起了我的理解：

　　首先，要对自己有信心。

　　自信是成功的一半。自信不一定会成功，但是没有自信，你一定会失败。自信是成功的源泉。做任何事情之前，一定要有一个自信放松的心态。如果你没有自信，你在做事的时候就会紧张。自然做不了好事。如果你有信心，你会事半功倍，轻松完成。

　　第二，珍惜时间。

　　时间如命：一寸时间是一寸黄金，一寸黄金买不到一寸时间。过去的时光是回不去的。因为时间一旦过去就再也回不来了，我们要学会用有限的时间创造无限的奇迹，把不可能变成可以证明是可以做到的事情。让生活丰富多彩。

　　第三，练习和锻炼。

　　生活中实践很重要。无论哪个伟人有时都会犯错。古代亚里士多德说，1磅铅球和10磅铅球投在同一高度，10磅铅球先落地。伽利略通过实践证明他的话是错的。应该是两个球同时落地。实践可以改变错误的认识。

　　快看！一本好书可以让人努力，自信。今天，我在书海中翱翔，明天，我将用知识创造更美好的生活。

写我和书的故事2

　　星期五的傍晚，放学了。回家的脚步格外轻快。到家一放下书包我就准备做作业，却发现书桌上有一小滩水，于是顺手抄起桌角的一本书撕把水擦掉。

　　正在这时，我看见那书页上的故事题目《傻猫钓鱼》，多么熟悉又多么亲切的字眼啊！我不由拿起那本书，一看，心中怦然一震，这不是五岁那年妈妈送我的生日礼物吗？那段日子里它一直都是我的最爱啊……

　　记得那天晚饭时家里喜气洋洋，当妈妈把这本扎着红绸带的《月亮E的小白兔》送到我手中时，我是那么高兴！从那天起，我就时时带着它，不管在哪里，我都想看见它，它成了我最要好的伙伴。吃饭时要把它放在桌角，睡觉时就把它放在床头，就连暑假里爸爸妈妈带我出去玩，我也闹着要带上它．

　　有一回，妈妈教我洗手帕，我把它放在旁边的小凳上，可一不小心，一下落进了盆里。我慌忙把它捡起来，拿到阳台上晾，又搬出那张小凳坐在旁边，目不转睛地看着。两个小时过去了，终于干了，可不管我怎么弄，都不再像以前那么平整了，皱巴巴的.，可我还那么喜欢它，依然当它是最好的朋友。

　　后来，我上一年级了，有了更多的书，也懂得了更多的知识。渐渐地，许多新书取代了它在我心目中的位置。终于，它被我冷落了。好几年过去了，它只好一直默默地躲在书桌的一角，我甚至把它遗忘了。

　　想着想着，泪水不禁夺眶而出。我俯身捡起那湿漉漉的书页，在书桌上摊开、压平，又找来卫生纸吸干上面的水，然后重新把它粘回书本中，放到了我的小书架上。

　　我告诫自己：从今以后，应当珍藏好每一本读过的书，因为不管怎样，它们都曾经像好友那样听我倾吐心事，帮我驱除寂寞！

写我和书的故事3

　　我非常喜欢读书，也非常喜欢写作。“书籍是人类的营养品。”这句话是莎士比亚说的话，我觉得这句话说的非常对，我可以从中吸收到非常多知识的营养。

　　有一次，妈妈给我买了一本故事书，于是我就看了起来，我发现书里有非常多优美的词句，然后我又思考故事中的人物为什么这样做。我像一匹饿狼，贪婪的读着，我看得如饥似渴，读了许多的故事，然后把书合上，喝了一口水，好像把所有的知识全都咽下去了。

　　这时我想起来“我们家旁边还有一个小书店呢！”于是我就去了小书店，一本本花花绿绿的书映入眼帘。我选了一本作文书看了起来，体会别人用的优美词句，写的实在是太好了，我在作文里学到了许多的`东西，我看的已经非常入迷了，这时妈妈来找我回家吃饭了，我才发现我已经在这里看了两个钟头了。

　　这次使我明白：“书”有一种神奇的力量，能带我翱翔知识的王国、能带我领略人世的真谛、能带我到浩瀚的天地。

写我和书的故事4

　　读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我家的小狗欢欢一见熟人就摇头摆尾，这是为什么呢？我心中便产生疑惑，于是，我找到了“书”老师——《十万个为什么》。啊，真是“得来全不费功夫”呀，原来，狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会兴奋，摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧，生活中有不懂的问题，在书中就能找的期待的答案，可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我们得多读课外书。

　　也许有人会说课外书谁不会读？当然，只要识字就会读书，但怎样读好呢？我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问，这时候再去读第二遍，对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸，记书中的.优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力，也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读，到读懂为止。

　　“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”啊，希望大家多读书，做一个知识丰富的人。

写我和书的故事5

　　书是打开智慧之门的钥匙，书教会了我们做人的道理，高尔基说过："e；书籍是人类进步的阶梯。”我一直以书为友，常常看书是废寝忘食。

　　记得我上幼儿园的时候，妈妈给我买了一本《格林童话》书，当时我拿过书囫囵吞枣的看了看，觉得没什么好看的就随手放到了一边，后来我长大了，爱看书了，就想起妈妈给我买的《格林童话》书，我问妈妈，妈妈也不知道放在哪里了，于是我就去找那本书，我找遍了房间里的每个角落、甚至是每个细小的地方都没有找到。终于有一天我们家大扫除，在床头柜的缝隙里才找到那本书，当时我特别特别的高兴，也正是因为我现在太喜欢看书了，所以我的写作水平也慢慢提高了。这就是看书的好处。

　　书是引导我们的老师，书也是我们的朋友，读书是对我们有好处的`，我们要把书中的东西变成自己的东西，书真是指引我们前进的启明灯！我现在要好好读书，为我们的城市，为我们的祖国贡献自己的智慧和力量！

写我和书的故事6

　　书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。

　　我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的'一部分。

　　我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。

　　后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

　　我与书相伴，书让我受益匪浅。

写我和书的故事7

　　我读的书特别多，例如《男孩故事屋》、《名人故事》、《成长故事》、《绿野仙踪》、《淘气包马小跳》……它们伴随我成长，它们教给我的知识让我用之不尽。

　　我从书中了解了许多知识，这是它给我的.最大的益处，我非常感谢它。我从书中积累了非常多好词好句，书让我变得越来越聪明。我每天都拿出一定的时间看书，有时候爸爸让我午睡，我睡不着，因为我枕头底下藏了一本书，每当爸爸睡着了，我就拿出来看，我看得津津有味，一看起来就放不下，整整一个中午我也无法睡觉。

　　还有一次，我在看书，妈妈几次催我洗手吃饭，我却一点都听不见，因为我看得非常入迷。最后，我竟然没有吃晚饭，夜间饿得不行，就吃了几块饼干。妈妈批评我说：“喜欢看书妈妈支持你，可是不能影响吃饭和睡觉，否则也是对身体不利。”我觉得妈妈说的有道理。

　　这就是我和书的故事。

写我和书的故事8

　　同学们，你们有过这样的体验吗？背书背不出来的时候，抓耳挠腮，苦思冥想，汗流浃背，可还是一筹莫展？每当这个时候，你一定痛苦万分吧。来，悄悄告诉你，我有一个背书的小绝招，也许能祝你一臂之力呢。

　　去年暑假，老师布置了一项每天背诵五句歇后语的作业。前几句耳熟能详，背起来自然轻松万分，可后面的`却深奥难懂，越来越难，让人头疼不已。不过我很快找到了一个小绝招，帮我结束了这场背书危机。

　　那天，我要背的五句歇后语分别是：裁缝师傅戴眼镜——认真，常用的铁具——不生锈，秤砣掉在鸡窝里——捣蛋，厕所门口挂绣球——臭美和参天大树——高不可攀。按照以前的背书方法，我先将每一句歇后语的意思都理解一遍，然后再读几遍句子，就开始背诵了。可是这次却没有那么顺利，有好几次，我明明觉得自己已经会背了，但到了妈妈面前，还是背了上句就忘了下句。我急得不停地扯着衣角，又挠挠自己的头发，可脑子里就像是装了一团浆糊似的，一点头绪都没有。

　　该怎么办呢？我焦急地问妈妈：“为什么我背课文时很容易想起下一句是什么，而背歇后语的时候却会背好上句记不起下句呢？”妈妈想了想，说：“因为课文的上下句是有关联的，内容可以衔接在一起，而这些歇后语却是相互独立的，没有联系。”听了妈妈的话，我恍然大悟，说：“那我想出好办法了！我们可以把这些歇后语编成一个小故事，这样不就有关联了吗？”于是我开始思考起来，这五句歇后语编成了一个小故事：我走在一条街道上，路过一家裁缝铺时，看到一个裁缝师傅戴着一副老花镜在认针（真），这针经常用，光亮光亮的，没有生锈，隔壁有个老奶奶在称鸡蛋，秤砣不小心掉进了鸡窝里，鸡受到惊吓先飞到了厕所门口挂的灯笼上，然后又飞到旁边那棵高不可攀的大树上。这个方法果然见效，我心里想着这个有点可笑的小故事，这些歇后语就像是被串成了线，一个接一个地从我的脑海里冒出来，我果然流利地背完了五句歇后语。

　　这个背书方法让我顺利地完成了暑假的歇后语背诵。这就是我的背书小绝招。你们觉得它好用吗？

写我和书的故事9

　　书，让我知道了人间的喜乐悲伤；书，开启了我的'想象大门。同时，通过读书，也让我了解了许多解决问题的办法。

　　有一天，妈妈给我剪指甲，我问妈妈：“您的指甲那么长，怎么不剪呢？”妈妈说：“我不像你，我爱干净，虽然指甲长，但是我将它洗得干干净净的。”妈妈看起来白白的长指甲真得非常干净吗？我马上去翻《十万个为什么》，里面有一篇《为什么不能留长指甲的原因》的文章，给妈妈看。上面说长指甲有非常多细菌，它们隐藏得非常好，洗也洗不掉，它们也非常容易让人生病。妈妈听了后就不留了。

　　还有一次，外婆说现在不知道为什么不准用塑料袋了，我就告诉她，因为塑料袋要污染环境。

　　我和书的故事还有非常多，都是书帮助了我。

写我和书的故事10

　　在我眼里，书是可以让你从中学到知识的，就像是一种营养饮料，可以使我的生活充满乐趣。

　　小时候，因为我还不会看那些比较深的书籍，于是便一开始就选择了阅读“小人书”，这些“小人书”印上漂亮的图案，就像是一本七彩的话本，而在我幼小的眼中却变成了令我学习辨别善恶，美丑。这些“小人书”就像是领导着我长大后看小说的领路灯。

　　上了小学之后，我便开始逐渐不满足与读“小人书”的范围，于是便开始找一些容易让人明白的文章来阅读，一年级时，妈妈为了方便我阅读文章，便一开始买了有拼音的书来给我阅读，一个个拼音就像是一个个音符，在奏出美妙的音乐，虽然读起来比较吃力，但却使我从中感受到了读书给人带来的乐趣，通过那优美的文字，活泼生动的语言，写出的却是一篇篇引人入胜的好文章，于是，我对书的兴趣变得更强烈了!

　　这些书放在佳丽，有时做完了功课之后便拿出来阅读，常常令人忘记了时间，有时是在做作业的时候拿出来参考，经常去自己地阅读，一些小说里的人物和故事就更加值得我去学习，他们的那不屑的精神，努力拼搏丝毫我在生活中多了一个学习的好榜样，这些书读起来使我明白了一个道理，让我逐渐变得明事理，分清黑白了，还有的是一些散文，读起他们来仿佛让我感到轻松，在翻来覆去的重读中，我能更加明白它其中的所要表达的道理，读书使我的生活变得多姿多彩。

　　随着时间的.推移，阅读的书变得越来越多，只要一有时间，我便会拿起一本书来阅读，现在，我已经升上了初一，便开始阅读起小说来，如：《童年》《简*爱》《呼啸山庄》……这些书无疑是在带给我知识，给我带来一种满足，也带给我精神、力量。

　　书本仿佛在告诉你：它可以使你的生活增添乐趣，丰富人生。

　　书，是我通向人生的一个指路明灯，也是在学习路上帮助我解决每一个困难的好助手，我要把读书的好习惯坚持，向新奇的世界进发!

写我和书的故事11

　　书是我们生活必需品，不仅仅是我们现代化的书也包括古代文学作品。书是一块五彩石，个我们无趣的生活增添光彩扑朔享受。

　　我和书也有一段妙幻的演绎：去年五一我们一家出去游玩--——丹顶山，我们准备充足我更是带上了我的宝贝书-——《童年》。在去途中我更是津津有味的品读，不是还为阿廖沙感到悲伤。

　　到达目的地时，看着山上美不胜收的风景心里乐滋滋的，高兴极了。为了我的开心之旅我只好恋恋不舍的把宝贝收起来。那富饶的牡丹花啼笑枝头，黄澄澄的杜鹃花更是争奇斗艳，还有数不尽的花草，傍山的绿水形成了美妙的画卷。

　　但也有美中不足，正午烈日当空我更是口干舌燥——当然这买水的'苦差事不是由我来做的。而我就坐在小河边掏出我的书又看起来，不久爸爸买谁买回来。我只顾喝水不小心把书掉在河里了，我死野马般的飞奔而去，可纳税偏偏跟我作对：我追得快他跑得快，最终在爸妈的强制下，值得看着我的书越“飘”越远……

　　进来的半一按我心神不灵想着我那可怜的书，真是茶不思饭不想，慢悠悠的过完了下午。就在我沮丧时。突然，眼前出现不可思议的一面；我的宝贝竟然在山下被树枝给钩住了，我兴喜若狂地把书给捡回来。

　　虽然，书上的字全花了但它永远记在我的心里。

写我和书的故事12

　　我非常爱看书，经常一看就是一个多小时，常常忘了时间。

　　有一天晚上，爸爸妈妈有事出去了，只有我在家写作业，因为今天新发了两本杂志，所以我边写边打着我的小算盘：啊，发杂志了！居然今天作业不多，那么我就写完这项作业后，看会儿书放松放松。于是我飞快的写完了这项作业，只留下日记，然后，我拿出了那本书，不一会儿就看入了迷，《王子的长夜》中王子的行为令我感动，食梦兽的`故事令我浮想联翩，《深夜马戏团》中，马戏团的经历令我震惊，知识扩展又让我知道了一些民族民俗，保护日等等。

　　不过不是所有书的外表都是美丽的，有一次，我在看《查理九世之女巫的面具》，我看了一眼书的封面，啊！一个女巫身上插着好多丝线儿，默多多抱着查理捂着嘴躲在桌子下，不想被女巫看到，我吓了一跳，急忙把这书用衣服盖住。看看别的书压压惊，过了一会儿我大着胆子翻开了那本书，结果却令人意外，这本书一点儿也不吓人。

　　书是我最好的朋友，不让我看书等于失去了一位挚友，是书伴随着我成长，是书让我走进知识的海洋，所以我爱书。

写我和书的故事13

　　“该洗脸了！”“该上床睡觉了！”每到晚上，妈妈便开始催我，可是我就和妈妈周旋，为了有更多的看书时间，我费尽心思。

　　一天晚上，妈妈又开始催我了。我心里非常着急，想一目十行几下把正在看的《希利尔将世界史》的最后一章看完，可是妈妈催的紧，怎么办呢？我偷偷的瞄了几眼正在打扫厨房的妈妈，小脑袋就这么一转，有了，我可以当一个“好孩子”呀！于是我转身蹑手蹑脚地向书房走去，故意大声说：“这里好乱啊，我来整理一下。”于是我做这样子整理书柜。妈妈听到我的话，也就没有管我。我一阵窃笑，说是整理书柜，其实我是乘机看书哩！好一个“口是心非”的人呀！我一手拿着书看，一手扳动着书柜门发出“嘎吱，嘎吱”的声音。品读着二战后的胜利场面，我也仿佛进入了当时惊心动魄的'场面，内心激动极了！我们的盟军美国在日本广岛、长崎扔下两枚原子弹，把日本人炸的找不着北。想想还是有点同情他们，这一仗日本死了多少人啊！当时，爱因斯坦非常悲伤的说：“早知道他们把原子弹用作军事用途，我就不会发明原子弹了。”是啊，如果没有原子弹就不会死伤那么多人，可是要让日本“记住珍珠港”，让法西斯们彻彻底底投降，尽快的结束战争，迎来二战的胜利，这些还得归功于原子弹。品读着历史上这次重大的胜利，我完全忘记了时间，忘记了身边的一切。

　　此时，妈妈悄悄走进书房，轻轻拿掉我手里的书，然后微笑着把我请进卫生间洗漱。我知道妈妈是喜欢我看书的，我也知道妈妈是一片好心，我还知道妈妈是想让我好好地休息。

　　在床上，我左思右想构思着二战后世界各地的人们在欢庆这个伟大胜利的画面，大家在举杯共饮，在街头高歌欢唱，在广场载歌载舞……想着想着，我含着微笑进入了梦乡。

写我和书的故事14

　　书是一位智慧的长者，也是一把开启知识大门的钥匙。

　　幼儿园的时候，妈妈就在邮局帮我订了许多儿童杂志，每天晚上都让妈妈为我读上三四遍才睡觉，儿童杂志有许多好作文，因为我从小记忆力就特别好，又特别喜欢语文，所以，作文中的好词好句我都把它们记下来。慢慢地，我又喜欢上世界名著，从早到晚我都如饥似渴地读，还在其中了解了一些主人公的故事和道理。比如《假如给我三天光明》里的海伦凯勒，她虽然有身体残缺，但她顽强的意志力并没有受到她残缺的影响。比如《窗边的.小豆豆》，那是作者在小学的时间发生的趣事，在普通学校受到歧视的小豆豆后来被学到巴学园，那里的学生天真，充满幻想，和小林宗作先生一起生活在一起，小豆豆觉得无比开心。有时候，我看书看得太沉，弄得我不想说话，也不想让别人烦着我，连妈妈叫吃饭，我还是若无其事。因为常常这样，父母都说我看书看得走火入魔了，常常都处于书呆子状态。

　　一天，我想时间待着的时间正多，不如看一会儿书吧，我拿起了心爱的书，美滋滋地看着，不高兴的事早就飞到九霄云外去。一页两页……一秒两秒……这时，们传来了“咚咚咚”的声音，我毫无其事地去开门。妈妈就像打了胜仗说：“怎么样，知道错了吗？”我才一时醒来，红着脸低下了头，妈妈摸着我的头说：“没关系，人犯小错误是有的，以后不要再犯了。”这时，我的两个小酒窝又跳了出来。

　　我和书永远不会画上休止符，书只能让我提高知识，正如高尔基所说的：书是人类进步的阶梯。

写我和书的故事15

　　一天，我和爸爸去买书，到了书店的时候，我找了很久才找到我心爱的书，我就看了一会儿，觉得很好看，就把它带回了家。

　　到了家的时候，我又看了一会儿书，书好像在跟我说；“我是给爱看书的小朋友看的，像你这样不爱看书我才不给你看呢！”我就问它：“那怎样才能给我看呢？”它回答道：“你好好学习爱看书，我就给你看。”我说：“好吧！"

　　第二天早上，我一大早就去上学，按书提出的要求去做，好好学习。晚上，我回到家后到了自己的房间，书又说：“今天你表现的'不错，要好好加油！这样吧，我给你看一会儿，不过要按时睡觉，好吗？”我回答说：“可以。”

　　像这样时时刻刻提醒我的书，我真希望它能陪伴我一生。

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