小学班级量化细则

相关推荐

小学班级量化细则

小学班级量化细则1

　　一、管理目标：

　　为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创伤良好的班风和学风，特制定本管理细则。

　　二、实施办法：

　　1、在班主任及其他任课老师的指导下，实行值日干部负责制。值日干部为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。

　　2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，将材料汇总上报学校，建议给予相应的批评。

　　3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。

　　三、管理细则：

　　1、班级自习。

　　（1）未及时进教室的，每次扣1分。

　　（2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣2分。

　　2、课间活动。

　　（1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。

　　（2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣3分。

　　（3）上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣2分。

　　3、学习方面。

　　（1）作业。

　　①、迟交作业，一次扣1分。

　　②、缺交作业，一次扣5分。

　　③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。

　　④作业质量差，被任课教师罚重新做的扣2分。

　　（2）课堂表现。

　　①上课进教室后仍然说笑的扣1分。

　　②不专心听讲，被老师点名批评的扣2分。

　　③不安心学习，随便说话的（包括讨论问题）扣3分。

　　④不认真做作业，做小动作的扣1分。

　　4、卫生。

　　（1）学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣1分。

　　（2）每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。

　　（3）乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣2分。

　　（4）抽屉中脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣3分。

　　（5）不认真做值日的扣2分，并罚值日1次。

　　（6）值日后桌凳整理不整齐，笤帚摆放不整齐的，每人扣1分。

　　5、文明礼仪。

　　（1）不尊重老师，顶撞老师的扣2分。

　　（2）语言不文明，骂人的至少扣1分。

　　（3）校内外打架的，至少扣5分。

　　6、其他。

　　（1）每天放学应按时离开学校，无故不离开学队的扣1分。

　　（2）破坏公共财产或影响教学秩序的，至少扣5分。

　　（3）不认真做眼保健操、广播操的`扣1分。

　　（4）参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的扣1分。

　　（5）每次交钱，带工具等未按要求带来的扣1分。

　　（6）劳动卫生迟到的，拖拉的，每人每次扣1分。，无故不参加劳动的扣5分

　　（7）严禁学生在任何时间进网吧打游戏与捅台球等不适宜小学生的活动，违者一次扣10分，并要受到学校班级相关处分。

　　（8）禁止学生在无家长看管下骑自行车，违者扣5分

　　7、加分：

　　（1）积极参加学校各项活动的，并积极准备的，每人加2分，获得名次或学校奖励的另加3分。能参加学区或县级以上的给予5至10分的奖励。

　　（2）平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数，成绩居上游的给予3—5的加分，名次有进步的给予2—5分的加分。

　　（3）团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励的，给以5—10分的加分。（在班级“一帮一”活动中，获得“小老师”者将获10分）

　　（4）其他好人好事的，本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。

小学班级量化细则2

　　为配合学校工作，加强学生的常规管理，以培养学生良好的行为习惯为核心，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，特制定如下班级量化评比细则。

　　一、学月评价(总分：100分)

　　(一)校风校纪检查(占60%)

　　1、文明守纪(50分)

　　(1)按时上学不随便缺课。迟到1人次扣1分，旷课1人次扣2分。

　　(2)早晨、下午到校后不允许玩耍、追逐打闹等，应当认真学习，不做与学习无关的事情。课前及时做好学习准备，上课专心听讲，不随便讲话、打闹、下位，不做与学习无关的事情，并认真完成作业，违者每人次扣1分。

　　(3)要尊敬老师和长辈，见到后要主动问好;进办公室要喊报告;违者每人次扣1分。团结同学，不打架骂人，不说侮辱他人人格的语言。课下不追逐打闹、高声叫嚷、不围观来宾车辆。违者每人次扣2分。

　　(4)准时参加课间操，集合要做到快、静、齐，做操要认真、准确、呼号要响亮准确、教师要跟队，达不到要求扣3分。积极参加校会、升旗仪式及学校组织的各种活动，集合要快速，老师讲话时队形保持整齐，不准说话。带回时要按顺序离开地点，否则每人次扣2分。

　　(5)放学集合队伍要快速、整齐、不脱节、不拥挤，行进中不跑步、不抢道，呼号嘹亮。否则扣该班2分。街队要整齐，遵守交通规则，进校后不骑自行车，在校外不允许骑快车，不玩火，不做危险动作，否则扣该班3分。

　　(6)要爱护学校及群众的一草一木。不随便损坏学校的花草树木、桌凳门窗、卫生用具等学校的一切财物。离校时要关好门窗、断电，否则，视情节轻重给予处理(包括罚款处理)并扣该班5—10分。

　　(7)学校允许较远的同学骑自行车，自行车要按指定位置摆放整齐并上锁。不准骑没有锁、站不稳的自行车，停放时，车把一律向左边扭把。自行车车棚从南往北依次是五年级两间，四年级两间，三年级一班一间，三年级二班一间，最北边三间为教师车辆摆放位置，达不到要求的不允许骑自行车，否则每人次扣该班2分。

　　2、卫生方面(50分)

　　(1)个人卫生

　　①要衣着整洁，手、脸、脖子、脚干净，要勤刷牙、勤剪指甲、勤理发。达不到要求者每人次扣1分。

　　②不喝生水、不吃零食，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，注意饮食卫生。否则每人次扣1分。教室空气不清新，每发现一次扣5分。

　　(2)环境卫生：

　　①室内外卫生要洁净，地面无垃圾、纸屑、痰迹，门窗、玻璃无尘土。达不到要求的，每处扣2分。

　　②桌凳、卫生用具摆放要整齐，张贴要规范，墙壁无污垢，不准将墙壁弄脏，更不准在墙壁上乱涂乱画。达不到要求者扣5-10分。

　　(二)各项活动(占40%)

　　1、学校集中检查(50分)

　　每周一下午进行卫生扫除活动，学校将组织人员进行检查，对检查的成绩求其平均分，纳入量化。平时对纪律、学习等进行检查，检查结果纳入量化。

　　2、其他活动(50分)

　　学校将不定期地举行各种活动，在活动前制定具体的方案，学校将根据方案对各班进行量化。如一学月内举行多次活动，则取平均值进行量化。

　　(三)加分项

　　(1)学校鼓励学生争做好人好事，如帮助他人、拾金不昧等，凡是班内做了好人好事，学校将视情况给予加1-2分。

　　(2)学校因特殊情况，需要某些班级参加打扫本班卫生区以外的`其他劳动，每参加一次，给班级加1-2分。

　　(3)学生为学校作出了突出贡献的，如运动会、演讲比赛等，学校视情况加1-2分。

　　二、学期评价(总分：100分)

　　1、日常管理(占60%)

　　各学月班级量化成绩的平均值按60%折算后，即为本学期班级日常管理得分。

　　2、班级成绩(占40%)

　　每个学科取得全乡第一名记100分，最后一名记20分，中间按等分法依次递减。班级各学科得分的平均值按40%折算后，即为本学期班级成绩得分。

　　班级学期评价得分的计算公式为：

　　班级学期评价得分=日常管理得分×60%+班级成绩得分×40%

小学班级量化细则3

　　从这星期开始我们二年级对每个学生在校的所有情况按照细则逐一进行了比较严格的考评，今天我们年级组的会议主要是针对学生的量化管理细则进行了一些讨论。下面就班主任南海英老师为班级管理制定的一些量化细则给各位家长通报如下：

　　为培养良好的班风、学风、形成尊师守纪、文明向上的班集体，形成争先创优的竞争机制，按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的规定以及《三好学生评价标准》，结合我班实际情况，制定班级管理量化细则。

　　有关说明：

　　1、品行起始分为30分，每周结分一次，计算总分。对结分在班级前5名的同学予以一定的奖励;每次考评后前进10名者不论人数的多少，和前5名同学享有同等奖励。

　　2、班干部犯错，扣分一律乘2。

　　一、扣分项目：

　　第一章作业：

　　1、作业未做，扣3分。

　　2、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣2分。

　　3、因作业质量不好，被任课老师查询，扣1分。

　　4、不及时完成老师布置的各项预习任务的，或在课堂上不带齐书、学习用具的，扣3分。

　　第二章纪律：

　　1、升旗、课间操和其他集会做到快、静、齐，如果哪个同学站队时违反以上两点一项各扣2分。

　　2、无故迟到每人次扣1分，以后每次迟到扣2分。

　　3、在校内不佩戴红领巾在胸前，一人一次扣1分。

　　4、教室内外大声喧哗、课间追逐打闹的分别扣2分。

　　5、上课铃声落，没进教室的口1分，在室内没做好准备的'口1分;不能做到快、静、齐的口5分。

　　6、上课不认真听讲，小声说话，做小动作，经常开小差或插嘴，扣1分;受到老师点名批评的口2分。

　　7、自习违反纪律、不认真完成作业的按照情节轻重扣1分至10分，不听从班干部管教的每次扣5分。

　　8、损坏学校花木、各类设施扣2分，然后按价赔偿。

　　9、故意拿走别人的东西，扣10分。

　　第三章两操：

　　1、眼保健操不做的扣2分，不认真的扣1分。

　　2、课间操无故不上的，每次扣2分，不认真的扣1分。

　　3、升旗仪式讲话中态度不端正、说话、出列的给班级造成不良影响的，每次扣2分。

　　第四章卫生：

　　1、值日生要认真做好区域卫生，每天坚持三扫，对不认真做或做得不干净的一次扣2分。

　　2、座位底下有垃圾，能查出责任人，就扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。

　　3、课桌周围明显有垃圾者，扣2分/次，课桌里特别脏乱者另加口2分/次。

　　4、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣2分。

　　5、有吃手或其他不卫生物品的一次扣2分。

　　6、劳动时无故缺席，扣5分。

　　第五章文明监督：

　　1、在校内随地扔瓜果壳、纸屑、包装袋等，一次扣1分，经常指出后不及时改正且态度恶劣者扣2分。

　　2、说脏话、骂人每次扣1分，打架斗殴每人扣5分，并送政教处处理。

　　3、把不让带来的书籍、杂志、玩具等带到学校，每次扣1分。

　　4、对老师没有礼貌，扣3分。

　　5、做危险动作，影响自身安全及同学安全的扣10分。

　　二、加分标准：

　　1、考试成绩比上一次高出5分以上，加2分;高出10分的加4分。上次考试不及格，这次考试及格，加2分。

　　2、课堂表现突出或进步明显，受到任课老师表扬的加2分。

　　3、好人好事(含拾金不昧的)班级表扬的加3分，在政教处记载的加7分，受学校公开表扬的加10分，受校级以上部门表扬的加30分。

　　4、认真做好本职工作一周内没有任何违纪行为(未被扣分)者加5分，连续两周未被扣分者加10分，连续一个月未被扣分者加20分。

　　5、单科测验成绩达卷面分数90%、80%以上者，分别加5、4分。得第一名者另加5分;地满分者另加10分。

　　6、课堂上积极回答老师的问题，每节课都举手并且回答的加2分。

　　7、每周作业质量好，够5个5+者，无缺交、迟交者加5分。

　　以上是南老师不辞辛苦为本班所制定的一些量化管理细则。因为刚开始做此项工作，学生的变化这一周还不十分明显，在会上要求我们的老师认真按照南老师制定的细则，公开、公正实事求是地对学生进行考评。我们总在想法设法地去做此项工作，目的就是想让每一个学生都能够成为懂礼貌、爱劳动、爱学习、勤帮人的好学生。为此，我也希望我们家长能够配合我们的工作，在家里加强各个方面的教育与培养，另外平时我们家长千万要注意在学生面前的一些言行，因为你们的一些言行会直接影响着你的孩子，这个时期的孩子可塑性非常强，我们在学生面前要有一个良好的形象，给孩子创造一个和谐的学习氛围。我相信我们家校同一个共识那就是一切为了孩子，为了孩子的一切。!让我们携起手来一起努力吧!

小学班级量化细则4

　　班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管理表率作用；关心同学学习生活。负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。

　　督促板报小组出好黑板报和手抄报。协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型活动，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。

　　课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。

　　组长：是小组的代表，小组事物的.组织者和管理者，执行班主任和班委布置传达的任务。

　　奖分制度

　　1、每人底分100分。

　　2、每次单元过关考试，A等加3分，B等加2分，C加1分，

　　3、期中期末考试，级内前10名者加10分，11-30名加8分，31—60名加6分，61—100名加4分，101-150名加2分，150-200名加1分。201—250名加0.5分，原没有进入前100名，现进入者加5分，如前进名次多者，视情况加分。

　　4、“一帮一”同桌前进者加分，按5个名次计算，每前进5上名次加3分。

　　5、平时各科的章节测试，算出每个团队的平均分，全班四个团队中，前三名依次给各队员加5、3、2分。被评为学科“每周之星”的小组，每人加2分。

　　6、上课积极举手发言，在各科课上连续3次主动回答并基本正确者，或发言得到老师大力表扬者，每次各加1分。

　　4.好人好事（到老师办公室打扫卫生、帮助同学、拾金不昧、为班级争光）酌情加1-5分。

　　6、为班级赢得荣誉者加2分。拾金不昧，做好人好事者加2---5分。

　　7、主动举报他人不良行为者加2分。

　　8、由于某生给班级加分，每加1分给该生加3分。

　　9、黑板报、手抄报，前3名，以第3名开始依次加1、3、5分。

　　10、参加学校组织的活动，如拔河比赛、跳绳比赛、诗歌赛、经典阅读及各科竞赛等，获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分，获集体奖的加6分。

　　11、班委，小组长，科代表在期中，期末考试中评审过关加2分。班长、值日班长、各委员、科代表、组长工作获得好评者加2分。

　　12、一周之内，全勤的加1分，一周不失分的加1分，连续四周不失分的加3分，一个月内全勤的加3分。

　　13、认真劳动并出色完成任务的加2分。

　　14、主动向老师同学请教疑难问题的加1分。

　　15、学习成绩前进10个名次加5分，以后每前进5个名次加3分。

　　罚分制度

　　1、早上写作业，抄作业者一次扣5分，早晨到班不及时交作业、不读书而闲聊者每次扣1分。考试作弊一次扣5分。

　　2、单元过关考试每下降一个档次扣2分。

　　3、学校检查每扣1分，扣责任人3分，组长及负责人扣1分。

　　4、在教室内乱扔果皮，纸团，瓜子皮，饮料袋，随地吐痰者每人各扣1分。上自习以后，打扫不完卫生的扣1分。

　　5、日常值日或卫生大扫除，无故不干值日的扣1分。不服从管理的扣1分。

　　6、迟到一次扣1分。不请假扣3分，请假一天扣0.5分。

　　7、上课不认真听讲（睡觉的，说话的，回头、写纸条者、传纸条者、写别科作业、看课外书），受老师点名批评扣3分，未下课问时间、提前收拾东西者每次扣 3 分。不做自己的事管别人的闲事者扣 5分

　　8、不经他人同意，随意翻动他人物品者每次扣1分。

　　9、骂人、打架、说脏话者每人一次扣2分，两次以上扣5分。给别人起绰号扣2分。

　　10、“两操”迟到扣1分，站队动作迟缓扣1分，不站队者扣2分。

　　11、起哄或顶撞老师者扣2---3分。

　　12、量化管理人员不认真负责，玩忽职守扣1分。

　　13、打击报复量化管理人员扣1---3分。

　　14、量化管理人员，如有循报私情，经查实扣2分。

　　15、乱扔粉笔头扣1分，累计达5次以上者扣3分。

　　16、一周累计扣分达最高者前6名，替未扣分者干值日三天，一月累计达最高者前4名，写书面体会，通知家长，并替干值日一周。

　　17、课代表不认真负责扣3分。

　　18、放学后不及时回家，无故在校内外逗留者每次扣1分。

　　19、串班级、结交社会闲杂人员者每次扣2分，并上报教导处请求给予处分。

　　20、去“三室一厅”、网吧等学生不该去的场所的，每次扣2分，并上报教导处请求给予处分。

　　21、破坏财物（教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等）扣5-10分，并赔偿损失。

　　22、女生佩带首饰、男生留长发、留怪发，留指甲，穿奇装异服（不穿校服者）扣3分，并处理（让家长领走，修整合格后再返校）。

　　班干部违纪将双倍扣分

　　说明： 所有被扣分者都要写说明书，说明在做本条例禁止做的事时的心理活动经过以及今后的打算。说明书的字数按每扣1分400字计算，说明书交班主任保管。扣分超过3分者，由班主任找该生谈话，当众检讨，并通报家长。

　　期终的优秀班干部（班干部）评选、优秀少先队、学习标兵、三好学生评选等均参考以上每人的量化分。不当之处随时修改。

小学班级量化细则5

　　一、出勤、纪律（值周班长）

　　1 按时到校、离校，每天加1分，若一周全勤可奖励1分，合计一周加6分；

　　2 遵规守纪，没有违纪现象每天加1分，若一周无违纪可奖励1分，合计一周6分；

　　3 迟到、早退每次减1分，连续第二次加倍减分，请假半天减1分，旷课一节减2分；

　　4 上课被老师点名批评一次减1分，上课吃东西、扔纸条、打闹说话、看其他无关书籍、做其他科作业、每次减1分；

　　二、学习

　　5 按时完成作业，每天加1分，一周都按时完成者奖励1分，合计一周6分；

　　6 要求背诵的篇目，按要求通过检查所得的每朵红花可换得1分；

　　7 学校学习类竞赛，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分

　　8 期中、期末考试，95分以上加5分，90—94分加3分，85—89分加2分；分数提高10分以上加5分，分数进步5分以内加3分；

　　9 不能按时完成作业的要按老师要求补上并每次减1分，作业迟交者每次减1分；

　　三、生活

　　10 按规定要求佩戴红领巾和校牌，不佩戴者每次减1分；

　　11 不准在校内吃零食，发现每次减2分；

　　12 在楼道行走和上下楼梯轻声慢步靠右边走，楼道内不停留，不追逐打闹大声喧哗，严重违犯者每次减1分；

　　四、体育

　　13 集合站队快、静、齐，表现好的同学每天可加1分，一周表现良好可奖励1分，合计一周6分，散漫不听指挥者倒减1分；

　　14 眼保健操要求人人闭眼做操，穴位正确，节奏合拍，教室内安静，不做操、乱做操及说话、做其他小动作者每次减1分；

　　15 课间操要求列队整齐，不说话打闹，做操整齐有力，动作正确规范，不认真做操及打闹说话者每次减1分；

　　16 参加运动会比赛项目，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分；

　　五、文艺

　　17 参加学校文艺比赛等，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分；其他活动根据实际情况酌情加分；

　　18 参加校外学习钢琴、绘画、书法、围棋、英语等学习班获得奖项或证书，视情况凭相关证书或作品酌情加分；

　　六、卫生

　　19 穿戴整洁大方，讲究个人卫生，勤换洗衣服勤洗澡，勤修剪指甲，早晚刷牙，发现个人卫士不合格者每次减1分

　　20 自觉配合老师和卫生委员做好H1N1甲型流感和手足口病的防控工作，有发烧、头痛、流鼻涕、胸闷、咳嗽等症状时及手、足、口、背等部位出现红疹或水泡时需及时就医治疗并汇报。

　　七、劳动

　　21 值日生按要求按时做好教室内外的卫生扫除工作，检查合格每次加1分；

　　22 无故不参加值日或卫生大扫除每次减2分，值日不能耽误上课，不能按时做完值日的.，或值日检查不合格的，每次减1分并限时改进，检查合格值日生方可离校；不听从值日组长或劳动委员安排每次减1分。

小学班级量化细则6

　　一、评选目的

　　为促进学生养成良好的.文明行为习惯，提高班级凝聚力，培养学生积极进取的精神，形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风，构建和谐校园，学校特制定本方案。

　　二、评选对象

　　1—5年级所有班级

　　三、评选原则

　　采取同年级平行班择优评选原则

　　四、评选内容

　　1、学校大队部对各班卫生、纪律、礼仪检查记录

　　2、各班参加学校、区、市级比赛获奖情况

　　3、以学生个人身份参加区、市级比赛获奖情况

　　五、评选标准

　　六、说明

　　1、对于同年级两班参与学校活动并获奖，则按分数高低评为一、二等奖

　　2、对于个人或部分学生参与区、市级比赛(如书画、节目等)获奖者，按照本班学生等次(一等6分、二等4分、三等3分)累计得分将本班分为区、市级一、二等奖。

　　3、如同年级两班部分学生(人数不等)于区、市级获奖，则将两班同列于区、市级相应等次。如只有同年级其中一个班学生，本班列于校、区、市级一等奖，则另一班列为二等奖。

　　4、对于流动红旗获得班级则以校级一、二等奖级别列入班级积分

　　5、如本班由于管理失误出现重大校内安全事故，取消参评资格

　　6、如评选时出现特殊情况，则视具体情况而定

　　七、实施时间

小学班级量化细则7

　　一、指导思想

　　为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。学校将开展“星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。

　　二、工作目标

　　更新我校的'教育教学管理理念，加强班级管理，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。

　　三、考评内容

　　依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校管理章程，设立“文明守纪星、环境保护星、体育运动星、交通秩序星、特色活动星”共五颗星。

　　四、考评标准

　　(一)文明守纪星(20分)

　　基本要求：自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度，维护学校、班级荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。

　　1.每周星期一、二、四、五穿校服。违者每人次扣1分。

　　2.少先队员佩戴红领巾。违者每人次扣1分(一年级暂时不检查)。

　　3.不准在楼内大声喧哗、跑、跳、闹等，违者每人次扣1分。

　　4.上下楼梯要按顺序靠右侧行走，不准拥挤，违者每人次扣1分。

　　5.爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。发现一次各扣1分。

　　6.凡打架斗殴者，视其情节，每次扣2——5分。

　　(二)环境保护星(20分。包括教室、走廊、卫生区。)

　　1.地面(含室外走廊)干净。一张纸屑、一块果皮、一块口香糖或一个包装袋等扣1分。

　　2.墙壁干净，无手印、脚印、球印及乱张贴现象。违者一处扣0.1分(非人为因素除外)。

　　3.讲桌及教学用具摆放整齐。违者扣0.1分。

　　4.课桌凳及学习用具摆放整齐，违者每人次扣0.1分。

　　5.玻璃、窗台干净，未擦扣5分，未擦干净扣1分。

　　6.清洁工具摆放在固定的位置且整齐有序，违者扣0.1分。

　　9.卫生区打扫要做到及时、干净、彻底。未打扫扣5分，一张纸屑、一块果皮或一个包装袋等扣0.1分。

　　10.学校临时安排的打扫卫生，未打扫的，扣除该项2分。

　　检查时间：每日早上检查前一日教室的清洁打扫情况;每天课间操检查各班卫生区卫生情况;卫生大扫除时学校组织有关人员检查评比，分数计入班级总分。检查也可采取随时抽查的方式。

　　(三)体育运动星(20分。包括眼保健操、广播操、下午大课间活动。)

　　1.做眼保健操时保持安静闭上眼睛认真做，动作标准。一人不做扣1分，5人以上未做扣5分。

　　2.因教师拖堂而致全班未做操扣5分并注明“拖堂”;因上体音美等课程没及时回到教室做操的，注明“上课”;因考试或测验需要而不能停下做操的不扣分，注明“考试”。

　　3.课间操和下午大课间活动班主任和班级辅导老师要及时到位，带领学生做广播操和活动，违者一次扣5分。

　　4.广播操要做到“快、齐、静”，违者每人次扣1分，如果跑步，班级有积极向上的口号。没有口号的扣1分。

　　5.做完广播操后队伍整齐地回到教学楼中。若有乱窜、拥挤、起哄，每人次扣2分。

　　(四)交通秩序星(20分)

　　1.放学时班主任要护送学生过马路，违者一次扣5分(班主任请假等特殊情况应及时报告政教处)。

　　2.放学时学生要挑路队旗，违者一次扣2分。

　　3.全班无故不排路队一次扣10分。

　　4.路队中前推后拥挤、打闹者每人次扣2分。

　　5.队伍出门散队、不整齐每次扣2分。

　　(五)特色活动星(20分)

　　1.按时召开班会和队会，有会标、有主持、有记录。此项满分为10分。

　　2.队干部按时参加会议，准确及时转达各项大、中队活动要求，并能协助老师完成活动。此项满分为5分。

　　3.根据常规要求和临时活动及时更换班级黑板报。此项满分为5分。

　　4.积极参加学校安排的各项比赛。学校举办的，有全体学生参与的大型活动，对获奖的班级，根据实情奖1—10分，或者直接根据竞赛分记分。此项分值直接记入该项总分，不列入月积分。

　　五、考评组

　　1.学校检查小组：每天领导值日和每周不定时抽查，根据细则按等级量分。

　　2.红领巾文明岗检查：设文明守纪、环境保护、体育运动、交通秩序、特色活动五个红领巾监督岗，组长带领组员实施常规检查，按细则量分。

　　六、考评办法

　　1.日检查

　　各红领巾监督岗组长每日汇总记录，扣分以红领巾监督岗成员扣分单存根为准，对扣分情况，本周内可查询，逾期不受理。

　　2.周汇总

　　政教处每周汇总，升旗仪式宣布。

　　3.月评比

　　每月根据细则和各项检查按五项分别积分，按积分排名，每项积分第一名的班级可取得该级部该项该星。在升旗仪式上通报各班积分及星级评定结果，并授予星级流动红旗。

　　4.学期总评

　　(1)学期末，按五项累计一学期积分，积分第一名的班级获该级部五星级班级，授予“五星级班级”流动红旗。

　　(2)连续三次获得“五星级班级”的班级，晋升为“行为规范示范班级”，发奖牌，奖励班级5分。

　　(3)学期末综合成绩作为评选优秀班级和优秀班主任的依据之一。

　　七、几点说明

　　1.班级出现恶性安全事故，该月该该年度不得评为星级班级。

　　2.凡对值勤、监督岗队员的检查加以阻挠的教师、学生，给予全校通报批评并扣5分，严重者取消该班级当次流动红旗和评比资格，并全校通报批评。

　　3.本方案自20xx年2月日试行，未尽事宜，由政教处、少先队解释。

【小学班级量化细则】相关文章：

小学班规细则03-06