跳长绳比赛

时间:2024-03-08 21:42:43 好文 我要投稿
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跳长绳比赛

跳长绳比赛1

  阳光暖暖的照在每个人的身上。操场被紧张而又兴奋的气氛笼罩着,那是我们正在进行跳长绳比赛。

  在比赛还没有开始的时候,运动员们跟随着老师一个班一个班得陆续来到操场上。他们有的深呼吸,还没开始比赛,心情就做好了准备;有的热血沸腾,昂首挺胸的大踏步向前进;还有的

  呢,从脸上的表情都可以看得出——心情平静如水,自有比赛之前独到的'一

  套。总之,个个都做好了比赛的准备。

  哨声一响,比赛就开始了。又细又长的绳子在空中划过一道优美的弧线,然后轻巧、简短的在地上“啪”一下。长长的一队中,运动员们绷紧了神经,聚精会神地盯住绳子运动。

  队员们一个接着一个跳,女孩的马尾辫在绳中上下飞舞,宛若一只只美丽的凤蝶。轮到我了,做好起跳准备。我前面的队员刚跳出去,我连忙冲进绳中,跳一下,为了不影响后面的队员,擦着摇绳同学的身子出去。嘿嘿,顺利过关!

  三分钟的比赛很快就过去了,我班取得了不错的成绩。我不禁想起练习时的场景:没有掌握住方法,绳老打着自己;老师“没事,再来一次”的鼓励;绳子缠在脖子上,我费好长时间才把它弄下来...... 再看今天,真是“不经风雨,哪见彩虹”啊!

跳长绳比赛2

  砰,砰。从远处传来了甩绳的声音,那么有节奏,这是大家在练习跳长绳,天天都在练,只为了准备这次的跳长绳比赛。我们班的同学已经摩拳擦掌,跃跃欲试,有的在对自己的队友比手划脚,有的正在做热身运动,有的在远处的跑道上,练习冲刺我们在讨论计划。

  准备好了吗?四(1)、四(2)、四(3)、四(4)、四(五)、四(六)。裁判说道。好了!这声音真是震耳欲聋啊!一声哨子响中,比赛拉开了帷幕,我们队来不及多想,就跳了进去,成功了,我欣喜万分。三个人、三个人、三个人随着老师数得越来越多,时间也慢慢过去了,不好,又死了。一阵阵焦急的声音传进我的耳朵,我也开始为我们班捏了一把汗。过了二分钟。我跳了起来,焦急地直跺脚,又轮到我们了,不知是力不从心还是不小心,我们被拌脚绳给挡住了,我们只好灰溜溜地逃走了。还剩下两分钟了,加油!我们班有的`人在双手合十默默祈祷,有的却若无其事,还有的竟大叫:四(2)班必胜。

  我则在心里默默祈祷。又轮到我了,我们跳了进去,哎哟。原来,李照逸被拦路虎弄伤了。孙牧飞快地跑走了。如果孙牧以刚才的速度去比赛,那么也许会得了一等奖。我一回到队伍,就看见孙牧正躲避李照逸的攻击。肯定是孙牧刚才用脚钩到绳子了。最后三十秒。我奋力地一次又一次地跳,但还是有几次失误了。天才也有失误的时候,所以我们很快就调整好队伍,迎接新的挑战了。停!裁判说。我们一颗悬着的心落地了。

  从这次的跳绳比赛中,我明白了集体的力量才大,不过要往同一个地方花力气,才能发挥出最大的能量。

跳长绳比赛3

  经过前几个年级的长绳比赛,终于轮到我们六年级各个班的对决了,我祈祷着:我们班创造奇迹,冲进前三,争取夺冠。

  我们班本纯属于懒班一个,平日里不练习,就在当天才临时抱抱佛脚,不过话说我们班爆发力一流,实力深不可测,估量不出多少,所以也不是没有胜利的希望 。

  “叮铃铃…”下午的第三节课的铃声响了,这也是一声意味着比赛即将开始的预备铃。各班的参赛选手从四面八方而来,人人脸上都布满着浓浓的`杀气,寒意直逼五脏六腑,一阵阵风刮来,冻得人瑟瑟发抖。看看前几个班都实力雄厚,就六班好超越一点,但其他班就不确定了,看着前几各班的人对自己的班级信心满满,我对我们班就越来越沮丧,甚至丧失信心,只能期盼胜利之神是站在我们这边的。

  哨声吹起,我们与一班的对决正式开始,计时五分钟,琪妙开了个好头在绳与绳之间跳了过去,,后面的人也紧接着琪妙的脚步,紧随其后,跳了过去,我们女生基本没出“事故”,大多出在男生身上,每一步都让我们在场外的人感到惊心动魄,当郭凯铭跳过去时,王天诺下一个勾住了,我们的心也随之一紧,队伍有点乱,幸好吴仪和朱老反应快速及时调整了过来,队伍恢复原样,我们的心也随之一松,男生女生接着跳。时间越来越紧张,我看着我手中随着哨声开始计时的秒表,只剩2分钟…1分半…1分钟…30秒…我的心此时完全是紧绷的,虽在场外犹在场内,眼睛被一个个同学的脚步迷的眼花缭乱,开始倒计时“10…9…8…7…6…5…4…3…2…1!”结束,从计数老师口中得知,我们跳了397个,全场欢呼,虽然比有两个班少几个,但这还是不错的成绩,平时我们最多跳330差不多个,爆发力果真名不虚传,今天仿佛如有神助,真得好好感谢参赛人员,是他们为我们班争夺了荣誉。

  根据最后比赛结果得出,我们班真的冲进了前三,有150元的奖金,王老兴奋,我们也兴奋,我与同桌狠狠的双手拍了一掌,算是相互庆祝,虽没能夺冠,但也高兴。

跳长绳比赛4

  集体跳长绳,它演绎的是同学之间的团结、默契和技术。看这长绳,不是一般的长绳,还牵系一个班必胜的心。“砰砰砰…………”是谁演奏出这一首优美的音乐?哦!原来是少艺校六年一班的同学们在紧张地训练长绳呢!“十、九、八…………”老师手中的秒表在倒计时,“砰砰…………”绳子有节奏地在地上打着。“停!”老师的口令结束了这个训练,二百六十几个!这是我们跳长绳过来最好的记录。当然也少不了同学的努力和老师不辞辛苦的训练。这么多年来,郭老师每次都陪我们练习,纠出我们的不足,帮助我们改正。

  星期四下午,我们排好队伍到了检录处,检录后,郭老师带我们到操场上,我们紧张感油然而生。

  站好位置,我和紫彤甩起了长绳,随着一声“开始!”各个班开始了激烈的.比赛。

  第一个是陈杭,可能是由于太紧张了,脚绊住了,出师不利呀!大家叹了一口气,调整好心态,继续跳绳。大家一个接一个,形如流水,身轻如燕,像飞侠一般,而这个跳长绳是他们要渡过的难关之一,到了佳颖,她却等了一两个才跳,“完蛋了,佳颖空了这们多秒,别的班要追上了,加油!”我想。

  接下来大家鼓足信心继续跳,失误的次数少了。随着时间的流失,越来越紧迫,我和紫彤甩绳的速度也越来越快,大家跳得越来越稳,“也许…………”

  “停!”哨声再次响起,我们急忙去问裁判员老师,老师说,是284个!我们欢呼起来,太棒了,比去年进步了。我们得了银牌。

  这一条长绳将我们的团结串在了一起,这条长绳子是无价的!

跳长绳比赛5

  我们学校为了鼓励学生们在课余时间积极锻炼,有良好的身体素质,就在这这个学期举办了跳长绳比赛,每个班级必须参加,而且还要根据比赛的成绩排名次发奖状,这是一件事关班级荣誉的事情,所以,每个班的老师和学生都非常在意。

  我们班也不例外,每天早上我们老师都会要求我们早到校半个小时,然后大家一起练习跳长绳。刚开始练的时候,不少同学都很害怕,觉得自己跳的.时候会被绳子打在身上,或者自己跳不高,会被绳子绊倒,所以练习的成果大家都不是很满意。可是看着周围班级训练的成果越来越好,大家也不甘示弱,慢慢的就克服了自己害怕的心理,大家跳的时候也像鱼儿到了水中一般自如了。后来,老师看大家训练的状态不错,就加快了摇绳子的速度,现在大家训练的时候,就像是下饺子一样,扑通扑通,很快就跳过去了,而且队伍也不会间断。

  下周就是比赛的时间了,我们大家都踌躇满志,励志要在这次比赛中取得名次,不辜负大家这段时间的团结训练,为班级争得荣誉。

跳长绳比赛6

  加油、加油操场上传来阵阵喧嚣的呐喊声。随着同学们的喊声,我右手紧张的抓住粗粗的长绳,像抓着什么宝贝生怕一不小心就会消失。

  初春的北京乍暖还寒,空气中不时传来丝丝凉意,但同学们却脱掉了外套,大家为了这次长绳比赛也是拼了!他们像马上要上战场的战士一样,雄赳赳、气昂昂的排着整齐的队伍。老师一声哨响长绳比赛正式开始。我和金士杰赶紧抡圆了胳膊咬着牙用力的摇起了长绳,长绳在我们的手中就像彩带一样上下飞舞,每一轮长绳都会打向地面发出啪、啪的声音。就像战鼓一样,有节奏的配合着战士的脚步。

  排在第一位的徐文轩就像离了弦的箭一般飞了出去,只见他快速地跑到绳中间,垫步拧腰就像飞檐走壁的武林高手不留痕迹的轻轻一跃,轻盈的跳过去了。有了他好的开头,同学们一个一个的跟在后面,有的如蜻蜓点水一跳而过,有的像老鹰扑兔势大力沉,还有的如凤舞九天潇洒自如。大家循环往复就像蝴蝶在花丛中飞舞穿梭,场外传来阵阵的叫好声、欢呼声、大笑声。渐渐的我的手心开始出汗,抓着长绳的右手开始慢慢的失去知觉,但看着大家认真的表情,场边同学们鼓励的呐喊声,我咬着牙坚持着。一个同学不小心节奏没跟上绊上了长绳,幸亏速度快悻悻的钻了过去,我和金士杰赶紧大力的抡起长绳,不让它有任何的停顿。这时一个洪亮的声音在耳边飞过“稳住,不要慌注意节奏!”老师在旁边奋力的大喊着。渐渐的跑绳的同学终于找到了感觉,大家有节奏的一一跳过。

  还剩最后一分钟!体育老师在台上报时。女生们更加热烈的为我们加油打气,生怕某一位同学再次失误,大家也开始加快速度,我们要打起精神,要不然之前的训练就白白浪费了。十、九、八,最后十秒,我们的发挥越来越好,终于时间到了。我无力的扔到手中的长绳大口的`喘着气,跳绳的同学一个个的就像刚从水里捞出来的一样,红扑扑的小脸上全是汗水。

  我们这次虽然不是第一,但在我们的努力下,在一滴滴汗水里,我们登上了第五名。看着排名大家都沉默的低着头,大家还是不甘心。如果没有那次的失误,如果同学失误的时候我能快一点摇绳,如果……我们的成绩会不会更好?但人生没有如果,这看似简单的跳长绳比赛,让我们知道了比赛的残酷,让我们懂得了努力付出就会有回报,也更让我们明白了团队合作的重要。经过这次比赛,我们班的同学更加团结了!

跳长绳比赛7

  星期五,我们学校进行了半日开放活动,我们与家长一起举办了一次“长绳友谊赛”。

  在比赛中,我们每队都有一组女生。队伍中的男生都是跳绳好手,但在最后,女生拉低了我们几十个的个数。男同学都很生气,愤怒的指责女同学,说她们简直就是拖后腿,还不如不跳。说完便对女生指指点点,议论纷纷。我也指责了女同学,情绪还很激动,不停地跺脚,但在事后,我又对这件事产生了另一种看法。

  其实,什么叫作友谊赛,就是大家进行一次友好的比赛,只有欢笑,没有愤怒与忧伤。而我们却只有愤怒,一个劲地埋怨女生的不好,这样其实是不对的。女生跳的不好,不是她们的错,有些女生天生不大会跳,谁也没法逼迫她在一夜之间变成一个跳绳好手;有的女生天性胆小,不敢跳,那谁也没法使她一瞬间变得胆大起来。如此种种,都是她们跳不好的原因,她们自己也肯定会为没有为组争光而愧疚,而男生还不断指责女生,这是一种很低下的`行为。女生跳得不好,就多练,多跳,这样不就慢慢学会了吗?而我们又何必去追究呢?原因只有一个,男生气量太小了。男生的气量太小,不懂得去包容、安慰女生。在跳的时候,听不见一句鼓励的语言,甚至当有男生没跳过时,大家都会大声责怪那个男生。所以,气量太小是男生一个很大的毛病,必须改正。

  反之,家长们在跳的时候,呈现了一种温暖的氛围。加油、鼓励的话语不时传来。当有谁没跳过去,大家没有丝毫急切,用鼓励的话语温暖着彼此。一个家长没跳过,他还会跳第二、第三次,没有一点胆怯的样子。家长气量大,孩子气量就也要大,不能做一个小心眼的人。

  当我再次将这件事写在本子上时,我深感愧疚,我后悔当初对女生指手画脚,大声责怪,这是一个懦夫的表现,而并非君子。所以,我在这次友谊赛中,失去的是名次,但得到的却是一次成长。

跳长绳比赛8

  随着一阵阵“加油!加油!”的声音,第六届运动会拉开了序幕……

  老师带领着同学来到操场,大家迈着十分整齐得步伐,同学们一个个兴高采烈,虽是下午,可每个人都热血沸腾,个个都瞪大了眼,鼓足了劲。操场上人声鼎沸,同学们神采飞扬、自信满满、傲视群雄。比赛马上开始了,第一项是单人跳绳比赛,张同学大步流星的走上了比赛场地,严肃认真的裁判员老师早已在操场等候。张同学做好了预备姿势,两手紧紧地握住绳柄,两个脚并的整整齐齐,脸上露出自信的笑容,看起来胸有成竹,两只耳朵竖起来,全神贯注地听着吹哨声,生怕错过半秒钟。我的心同样“呯、呯、呯”地跳着,手里也为他捏了一把汗。突然间,只听“咻——”地一声枪响,比赛开始了。只见张同学双手飞快地挥起了绳子,两脚也飞快跳了起来,“加油!张同学!加油!”大家呐喊助威的声音响彻云霄。不一会张同学就涨红了脸,脑门上冒出了许许多多十分细密的汗珠,手挥的速度也渐渐地缓慢,大家神情激动的望着他,仿佛每个人的心中都有一块大石头,我也更加紧张,心跳得更加厉害,好像肚子里有一只活蹦乱跳的兔子。突然张同学好像感到我们的担忧速度又再一次提了上来,显然,张同学不甘示弱,可是没坚持一会儿,速度又慢了下来,脚就好像是灌了铅一样,汗也越来越多好像断了线的珍珠,“嗒、嗒、嗒”地落了下来,还有十秒,九秒,八秒……张同学好像又恢复了状态,做了最后的冲刺。又“咻——”地一声,比赛结束了,张同学勇创佳绩,夺得一等奖,一鸣惊人,大家都众星捧月般围着张同学欢呼。

  下一场是长绳比赛,究竟鹿死谁手?同学们拭目以待。参赛选手们兴致勃勃地走上了场地,大战一触即发,观众们都在目不转睛的盯着。比赛开始了,绳子打在地上发出“啪、啪”的声音,同学们鱼贯而入,上蹿下跳像猴子一样灵活,在一旁的同学们有的欢呼雀跃,有的呐喊助威,此起彼伏。班长全神贯注地看着比赛,不时嘴角露出微笑,又不时脚跟绳子打地的声音打着节拍,眼睛紧紧地盯着每个人的动作,那种坚定的`眼神透露出“六(二)班必胜”,突然有同学挡住了他的视线,他急忙向旁边移动了身子,生怕错过每一个细节……比赛正在顺利地进行中,可突然,一位同学被绳子绊了一下,绳子也开始抖动,两位挥绳的同学有些紧张,这一掉绳会不会导致比赛失败……过一会儿,会不会有更多的掉绳……我们班会不会比其他班差的分更多。可不一会,绳子恢复了稳定,跳长绳的同学们又像小松鼠般灵活地上蹿下跳,又像小猴子一样左右跳跃,虽然最后的结果不太理想,但大家都比较开心仍旧意犹未尽,期待着下一次这样有趣的比赛。

跳长绳比赛9

  周五,我们班男女生进行了一次跳长绳比赛,这可是一直被嘲笑的我们班女生一次打翻身仗的大好机会。

  随着长绳那“啪、啪”的拍打声,第一轮比赛开始了。首先是女生上场。“预备,开始。”身为打头的我毫不怠慢地冲了进去。随着秒表的“嘀哒”的声音,又快轮着我了。等最后一个朱欣芸跳过后,我又马上冲了进去。可我还没有跳呢,绳确突然停了下来。怎么了?我回头一看,原来是朱欣芸跑出去时一不小心脚把绳子给钩住了。跑出去之后,我就听到了男生对我们女生的嘲笑:“切,我们男生一定比你们跳得多。”而这嘲笑也仿佛成了我们的动力,一个个跟得很紧,互相鼓励着。短暂的'两分钟马上过去了,我们女生跳了129个。

  轮到男生了,排在前头的同学一个接一个,很快跳了过去。可是,最后几位“跳绳困难户”一连断了三四个。出来之后,就遭到了其他个别男生的指责,甚至是责骂。但这却丝毫没有提高男生的效率。第二次,男生又断了两三个,两分钟内只跳了95个。

  不服输的男生又跟我们比了第二次,但也以135:123的个数失败告终。

  不得不承认,前面的男生的确跳得比女生好,但男生为什么还是输了呢?我觉得,在这样的集体项目面前,男生就败在了自满和不团结。

跳长绳比赛10

  寒冷的冬季,北风呼呼,像狮子在吼叫,我们五年级组举行了一场跳长绳比赛。比赛的地点是篮球场,参加比赛的班级有501班、502班、503班、504班大约200多名同学和4名班主任老师,陈一英老师担任比赛的总指挥。

  上午第三节课铃声一响,我们排着整齐的队伍井然有序地来到篮球场上,大家心里既兴奋又紧张。首先是观赛同学的站位,4个班级沿着篮球场逆时针方向站成一圈。里面则是4支比赛队伍,从南往北左边是501班和502班,右边是504班和503班,参加比赛的选手每班分别是10男10女和两名甩绳的同学。大家各就各位,陈老师让各班先做好热身运动。话音刚落,大家就开始马不停蹄地练习起来。“好,停!接下来我们正式比赛了,准备好了吗?预备——开始!”陈老师一声令下,两位甩长绳的同学十分默契地动起来了,第一个同学和着节奏,“嗖”的一下窜了进去,没等他完全出去,第二个同学像小兔子一样又紧跟着蹦了进去,第3个、第4个……同学们一个个身轻如燕,腾在半空中,又轻轻落下。轮到我了,和平时训练一样,我全神贯注地注视着前面的同学,等绳子停留在半空中的一瞬间,我像一支离弦的箭,毫不犹豫地射了进去,腾空、落下,完成一系列动作,又像一阵风一样冲了出去。一分钟过去了,2分钟过去了……甩绳的同学越甩越带劲,我们越跳越快,仿佛一只只充满活力的小猴子穿越在优美弧线之中。在旁边观看的'同学也不闲着,有的屏息凝视,心里默默数着,有的一刻不停地喊着:“加油!加油!再给力些!”“加油!501必胜!”他们的呼喊声让我们热血沸腾。突然,一个同学掉了,大家心急如焚,赶忙催促她快点跑出去,还好后面的同学又跟了上去。时间在甩绳子的“沙沙”声中飞快地流逝着。大家还意犹未尽,只听到耳边传来陈老师的口令:“时间到,停!”接着从1班开始,按顺序汇报各班的总数。陈老师当场宣布了比赛名次,我们班只得了第三名,大家都有点垂头丧气的。

  虽然比赛结果没有预想中的好,但是这样的比赛却是激烈的、难忘的。我们都坚信,只要以后多加练习,一定会取得更满意的成绩。

跳长绳比赛11

  长绳比赛已落下了帷幕,我班获得了第一名的好成绩。这来之不易的冠军,让我们每个人都很开心。当我们听到比赛结果时,大家欢呼雀跃,每个同学都倍加珍惜。

  初中的学习生活十分紧张,大家在紧张的学习生活中抽出空余时间来练习,每个同学都格外认真。参加比赛的同学毫不懈怠,认真的练习;没有参加比赛的同学也没有捣乱,默默地站在一边,有时甚至还会为同学们精彩的起跳而欢呼喝彩;甩绳的同学非常辛苦,他们手脚酸了,脚疼了,也毫不抱怨。

  辛苦终于没有白费,在这次比赛中,我班同学团结协作,共同努力,获得了冠军。冠军承载着别人的羡慕与赞赏花落一(1)班。同学们那欣喜,兴奋的.表情,如同一颗颗蜜糖消除了所有努力时的疲劳,甜在心间。我们要从各方面来分析,以更高的标准来要求自己,找到属于一(1)班的那片天空,自由的翱翔!

  今后,我们初一(1)班的同学会更加努力团结,再次超越自我,争创一流班级!

跳长绳比赛12

  等了许久的跳长绳比赛,在今天下午拉开了序幕。

  听到广播,同学们排好队,来到了比赛场地。我班的跳长绳比赛的同学来到队伍最后做起了预备操,“一二三四,五六七八,二二三四,五六七八,三二三四,五六七八……”,他们压压腿,活动活动手脚。过了一会儿,比赛马上要开始了,同学们都吵吵闹闹地讨论着,“我们班会赢吗?”……

  只听“哔-------”的一声哨响,六年级的同学开始了比赛,整齐的`“啪---啪---”声四荡在耳边。看!同学们跳得又快又整齐,尤其是601班,和绳子好像是朋友们一样,非常配和。半分钟过去了,有些班级都跳不动了,可601班的同学还是精神抖擞,等跳完了,他们才气喘吁吁地回过神来。

  五年级比赛完了,就是我们四年级的比赛了,同学们个个都兴奋地来到了小操场,又一次竞争开始了。同学们跳得很努力,不过后来都跳不动了,连断了好几次,同学们都被绳子打脚了,打脚了马上重新来。我和别的同学看到特别着急,扯着噪子喊:“三班加油,三班加油。”我班的同学好像是被我们的叫声鼓舞了,又整齐地跳了起来。

  最后,我们团结地跳了38下,拿下了四年级组的并列第一。

跳长绳比赛13

  在蔚蓝色的、如同宝石一般的天空下,一只猫从草丛里探出头来。紧接着,一阵悲喜交加的声音传来,吓得它缩起头,蜷成一个圈。原来是我们在上体育课。

  “今天我们不跑步、不打球,而是跳长绳,而且女生和男生还要进行一场快乐友谊赛!”说完,老师拿来一捆绳子,向我们介绍了游戏的规则:“首先,按性别分成两队,每队三人,哪组跳的个数越多,哪组胜。现在先让你们两组热个身,练习一会儿。”

  一旁的我立刻分析比赛场景:这次比赛有点像赛马时的情况,女生比我们强的多,再加上老师的一声令下——女士优先,决定了我们的出场顺序,似乎有些不太公平。此时我的信心倍减,感觉自己组已经输定了!

  正在我想的出神时,老师一声嘹亮的哨子声响起:“比赛开始!”

  第一组,是我和一个女生比。呵,她可是女生中身轻如燕的选手,我会是她的对手吗?我假装镇定自如地走上赛场,而实际上,我的手心直冒汗,心跳加速。我扭头瞅了瞅男生队中的那两个甩绳人,一个耷拉着脑袋,一个嬉皮笑脸。而一旁的女生则精神抖擞,似乎还有些幸灾乐祸,完了完了……

  “嘟……”老师的哨声再次响起,比赛正式开始。

  长长的绳子在我不注意时飞过我的.头顶,“跳”,心中只闪过一个字。我立马屈膝,前后摆动的双臂不由自主地加快了速度。在不过半秒钟的时间里,我的脚用力一蹬,弹了起来,像弹簧一样飞了起来,紧接着又落地;然后又是屈膝又是弹起,一次次重复着。我越跳越来劲,越跳越有节奏,耳边响起了教练的打气声:“加油,奥利给,很好,继续!”

  一个、两个、三个……也不知道为什么我的心里如此激动。小小的幸运让我开了个小差,速度明显慢了下来。再来瞧了一下女生那边的战况,她们的技术比我想象中的好上好多,又快又稳,似乎每一下都用秒表计算过一样!

  “嘟……”比赛结束,可想而知,男生组200%的输了。教练宣布了最终结果:49比74,女生以多出25多个战胜了我们男生。

  接下来又进行了2组比赛,女生最终以2比1的战况结束了比赛,女生欢呼,男生哀叹……

  天渐渐淡了,小猫也悄悄地溜走了。身边的场景似乎定格在这里,我努力地想留住眼前的美好。虽说我们男生输了此次比赛,但每次的游戏只要你参与了,快乐了,这便是它的意义所在。

跳长绳比赛14

  “一二一、一二一、一二一……”听到广播里的这个声音,我们班同学都欢呼雀跃起来,因为盼望已久一年一度的跳长绳比赛即将开始了。

  我们班在体育委员的带领下排着整齐的队伍来到操场上,只见操场上已经站满了人。我们要进行的是全校的跳长绳比赛。我们班同学既兴奋又紧张,我们既希望能取得好成绩,又担心我们一个小小的失误而影响比赛成绩。

  比赛还没有开始,我们全班同学就已经很兴奋,积极地练习着,为待会的比赛做准备。当老师宣布跳绳比赛开始!甩绳的同学甩起的绳子像飞舞的.银蛇,同学们一个个生龙活虎,就像一道道闪电冲向绳子,看准时机,左右脚轻轻一抬就轻松跳起来。甩绳的同学把绳子甩得像风车一样飞快地旋转着,同学们像一只只灵巧的袋鼠一个一个地钻进钻出……场面非常壮观。各个班级等待跳绳的同学也没闲着,纷纷为自己班级呐喊助威。

  听到欢呼声,陈子豪跳得更起劲了,瞧,他跳得多稳健啊!只见他瞪大眼睛,瞄准绳子,在前一个同学跳过去的一刹那间,赶紧往前冲去,飞快地纵身一跃,绳子“呼”的一声从他脚下飞过去了。他在一个又快又稳的弹跳后后快速离开,立即又跑到另一条队伍后面准备第二轮的挑战。几轮后,他气喘吁吁,汗流浃背,几绺乱发被汗水濡湿了,也顾不上擦一把汗。他那矫健的身姿让有些同学羡慕不已。陈子豪不但自己跳得好,作为体育委员他还一个个地帮助其他同学,教他们要放松心情,看准时机,当机立断冲进去。

  五分钟后,我们全班都累得满头大汗,气喘嘘嘘。最后,在我们全班同学的努力下,我们赢得了年级第二名的好成绩。这真是一场令人难忘的比赛啊!跳长绳比赛不仅让我们锻炼了身体,还培养了我们团结合作的精神。

跳长绳比赛15

  一、活动目的

  跳长绳是我校的一项传统体育活动,通过跳绳运动可以促进学生心肺功能的提高,培养学生良好的意志品质,还可以培养学生团结协作的精神;为了让更多的`学生投身于体育锻炼活动,掀起我校体育锻炼的高潮,在全校范围内举行迎奥运 “跳长绳比赛”活动。

  二 、比赛规则

  各队男、女各10人(包括摇绳2人),一队共计20人。摇绳队员相向站立,间隔距离不小于4.5米,以白色线为标志,摇绳队员不得踩或超越标志线。跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳,方计次数一次(2人或以上人数同时跳过只计次数一次,不得一人连跳)。每队三次机会,将三次成绩相加,次数多为胜者。比赛使用绳一律由大会提供。

  三、活动过程

  1、学校进行总动员,班主任做好宣传发动并积极组织,全体学生认真参与;

  2、体育组要做好跳长绳活动的指导、督促和训练工作,通过体育课、课外体育活动及课余时间,加强练习;

  3、通过比赛来确定班级的团体名次;

  四、比赛准备

  1、比赛场地、观众席安排;

  2、工作人员培训;

  五、名次录取和奖励

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