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苏教版上学期三年级语文期末试卷
一、看拼音写词语。(8分)
zhēnɡ ɡān shuǐ wā duī jī rú shān dì tǎn bǐ yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shī jiē shù zhuāng zà tàn bù yǐ jī è zhèng tuō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bān diǎn yún chèn pò bù jí dài bǎo cún diān xiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比,再组词(10分)
拔( ) 竟( ) 阻( ) 昨( ) 饱( )
拨( ) 竞( ) 祖( ) 作( ) 抱( )
馒( ) 饼( ) 凋( ) 拦( ) 叙( )
慢( ) 拼( ) 调( ) 栏( ) 斜( )
三、在( )填上合适的词语(6分)
( )的贝壳 ( )的心灵 ( )的稿件
( )的头发 ( )的故事 ( )的空气
( )地说 ( )地走 ( )地看
四、 填量词(9分)
一( )春风 一( )学校 一( )母鸡 一( )日记
一( )信 一( )水桶 一( )裤子 一( )铜像
一( )珍珠 一( )脸 一( )眼睛 一( )公路
一( )报纸 一( )电脑 一( )画 一( )尺子
五、 按要求写词语(10分)
1、 写近义词
异常 -----( ) 惊异 -----( ) 大概 -----( )
突然 -----( ) 清亮 -----( ) 骄傲 -----( )
赞美 -----( ) 著名 -----( ) 陶醉 -----( )
2、 写反义词
夸奖 -----( ) 犹豫 -----( ) 高兴 ------( )
方便------( ) 开始 -----( ) 减少 ------( )
温暖------( ) 浅 ------( ) 认真 ------( )
六、 把下面的词语补充完整(6分)
大( )小( ) 狐( )虎( ) ( )出( )归
东( )西( ) 生 机 ( )( ) ( ) 不 成 声
深( )浅( ) 辞 ( )迎( ) 气急( )( )
七、选择合适的关联词。(6分)
如果……就…… 只有……才…… 不但……而且……
既……又…… 一边……一边…… 因为……所以……
⑴、( )现在好好学习,将来( )能考上大学。
⑵、( )明天不下雨,我们( )去旅行。
⑶、小明( )学习好,( )有礼貌。
⑷、( )他写好了作业,( )老师表扬了他。
⑸、箭竹( )脆,( )略带甜味。
⑹、他( )吃瓜子,( )看书。
八、修改病句(在原句上修改)(5分)
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2、小鸟学唱歌跟鹦鹉。
3、看着这美丽的花,笑了。
4、他好像似乎完成了任务。
5、“六一”儿童节那天,校园里插满了五颜六色的红旗。
九、用“----”画出不同类的词语。(5分)
1、 小麦 大豆 玉米 面包 高粱
2、 燕子 杜鹃 黄鹂 蝙蝠 麻雀
3、 时装 棉袄 衬衣 大衣 毛衣
4、 桃花 礼花 梅花 菊花 月季花
5、 鲫鱼 鲤鱼 带鱼 鲸鱼 草鱼
十、默写古诗,并完成训练 。(10分)
竹 石
1. 这首诗后两句的意思:
2.解释下列字词的意思:
破岩 : 坚韧: 任尔:
3.这首诗表达了诗人什么思想感情。
十一、快乐阅读。(15分)
我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海,海水汹涌,海浪拍打这礁石,发出
“啪啪”的声音,金色的阳光洒在海面上,顿时海面上波光粼粼( )。成群的海鸥在天空中
“嘎嘎”( )地叫着,一会儿仰飞蓝天,一会儿俯( )冲大海,活像银色的小飞机。渔船开起了彩色风帆,如同碧空里在星星点点。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁( )舟,构成了一幅色彩绚丽的画卷。
海边是沙滩。沙子是金黄的,踩上去友松又软,就像踩在地毯上,真舒服﹗阳光照在
沙滩上,像是铺上了一层耀眼的碎金。我想:这“金沙滩”的名字,大概就是这样得来的吧﹗
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停的捡呀,捡呀,不一会儿就捡了一袋。我欣喜若狂,对着大海喊:“谢谢你,你送给了我这么好的礼物﹗”
1.给短文加上一个合适的题目。(2分)
2.在短文中找出合适的词语填在括号里。(4分)
( )的大海 ( )的大海 ( )的贝壳 ( )的贝壳
3.在括号里填上合适的量词。(3分)
一( )画卷 一( )扁舟 一( )海鸥
一( )大海 一( )飞机 一( )贝壳
4.“沙子是金黄的,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服﹗”这句话是个比喻句,
把 比作 ,说明了沙子 的特点。( 2分 )
5. 用“ —— ”画出“金沙滩”这个名称的来历。( 2分 )
6.第一自然段通过写( )、( )、( )和( ),展现了大海美丽的景色。( 2分 )
十二、习作天地(16分)
在我们的生活中,经常会发生一些有趣的事,这些事给我们带来快乐。想一想,你觉得哪件有趣的给你留下了深刻的印象?想好后再把这件事写下来。
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