教育孩子该不该打

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教育孩子该不该打

　　教育孩子该不该打，棍棒底下出孝子这句话被许多父母当成教子的座右铭。但是随着新一代教育水平的提高，很多年轻家长都有了自己的教育想法。下面来看看教育孩子该不该打？

教育孩子该不该打

　　教育孩子该不该打1

　　其实“惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧而不被察觉。孩子遭受惩罚时，他会暗下决心以后要小心，而不是要诚实和负责。”打骂孩子时，虽然孩子表面上诚惶诚恐，内心深处未必有所反省，有些极端的孩子会想办法逃离家庭，逃离父母的管束......

　　传统的解释是挨打可以改掉孩子身上的性格弱点，锻炼孩子的意志力，养成遵纪守法的好习惯等等。但是打过之后，孩子并没有达到期望的效果，有些反而会激发出新问题。所以说打孩子不仅会伤害他们的自尊、还会惧怕父母、更会误导他们错误的解决问题方式，甚至还会引起他们的逆反、仇恨心理等等。那么正确的做法是什么呢？

　　一、尽量不要打孩子。

　　孩子犯错误了，不要急于打孩子。要学会控制好自己的情绪，压制心里的愤怒。可以和孩子说出自己此刻的感受，让他们知道你对他刚才行为的不满。比如：“你这样妈妈很伤心！”“你这样做我很不满意！”“我不喜欢你这样子！”等。这样子不仅有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思。

　　二、自然方式惩罚孩子。

　　其实孩子犯错无非就是一些小事。父母无须过多批评，让孩子自己承受错误造成的后果。比如：牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同时让孩子自己来清理撒掉的'牛奶；玩具玩坏了，就不能玩了。同时要他保证以后好好保护自己的玩具，否则以后都不给他买新玩具了...这样不但让孩子明白了自己的错误可能导致的结果，也能够让孩子在承担后果的过程当中产生悔改的想法，有利于避免他们再犯同类错误。

　　三、不要情绪化。

　　如果出现了不得不打孩子的情况，父母首先要稳定自己的情绪，冷静面对孩子的问题。在情绪激动的时候打孩子，只会适得其反。孩子的着眼点只会停留在父母的激烈情绪上，他们不会认为这是自己的错。所以说非得要打孩子的话，一定要稳定自己的情绪，要让孩子明白，他们是在为自己的错误买单，而不是为父母的坏情绪买单。

　　四、要让孩子明白被打的原因。

　　迫不得已要打孩子的时候，要明确告诉孩子，他为什么会挨打，下次再犯错误要如何处理等；打完孩子后，建议哄哄孩子，让他明白，打了他爸爸妈妈也很伤心，打他只是为了让他记住不要再犯同样的错误。这也是避免给孩子造成心理伤害的关键。

　　五、要和孩子讲道理。

　　不要打2岁内和6岁后的孩子。2岁前的孩子心智发展不成熟，缺乏规则意识。打他们的话没有任何警示作用，反而会影响孩子的心理发展。6岁后的孩子应该是懂道理的年龄了，如果他们犯错了，父母应该用讲道理的方式和他们进行沟通，避免给孩子带来心里产生负面影响。

　　教育孩子该不该打2

　　教育孩子，什么时候该打？什么时候不该打？

　　1、打孩子不能带情绪，因为你有情绪。这时候打孩子只是在发泄自己的愤怒，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手误伤孩子。当你愤怒过后不想打孩子的时候，却是你应该打的时候，因为规矩不能随便改。

　　2、打孩子前要交流。让孩子明白自己被打的原因，要让孩子知道，不是爸爸妈妈要打你，是规矩要打你，规矩在父母之上。这个过程对父母的要求很高，父母要能控制情绪，言简意赅，但态度要坚决。

　　3、不能用手或鞋子打，要“专物专用”，需要用杖(也就是古时候所说的家法)，这样做有两点点好处：第一给自己时间冷静；第二产生震慑力。

　　4、孩子犯错误，是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚。因此孩子所犯的错误，父母自己也在犯。所以，依照爱打孩子的原则是，父母也要跟着受罚。比如惩罚孩子之后，父母可以告诉孩子，因为这件事过去强调得少，导致你犯了错，被惩罚，所以爸爸也要自罚不吃晚饭。这样会让孩子体会到爱，而不是恐惧。

　　5、孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。

　　6、不到3岁的孩子不要打。3岁前的孩子由于心智发展不成熟，缺乏规则意识是正常的。打孩子对于孩子来说，没有警示作用，反而会影响孩子的心理发展。

　　7、6岁以后要尽量少打，12岁以后的孩子不能打。6岁后的孩子是懂道理的年龄了。这时，父母需要用讲道理的方式与孩子进行沟通，避免打骂在孩子心里产生负面影响。

　　对孩子的`教育问题，虽然我们深谋远虑，但事实上结果却不是我们所理想的。

　　好的心态能带来好的情绪，假如你的孩子很顽皮，淘气，不听话，请大人们不要急着给孩子“扣帽子”，试着调整一下自己的心态，多与孩子沟通，了解孩子的真实想法，孩子“不听话”的原因之后再下定论或许会有意想不到的结果。

　　家长们要清楚教育孩子的目的，只有彻底了解教育原理、认真学习、真心付出和自我完善的家长，才有可能教出优秀的子女来。

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　　教育孩子到底该不该打

　　每年都会发生多起孩子和父母因为一点小事起争执后，就跳楼跳河的案例，幸运的摔伤摔残，不幸的就去了另外一个世界，让自己的父母亲人痛不欲生。很多人说，一个熊孩子的产生，一定有一对熊父母，不一定绝对，但是熊孩子的出现，一定是和自己的父母有脱不了的关系。

　　很多小孩子在玩耍中摔倒，这是很正常的事情，但是在自己的父母或者爷爷奶奶眼里，那就是致孩子摔倒的物品发生了错误，是因为物品不对，才让自己的孩子摔倒的。他们完全忽略了物品是死的，人是活的这句话的真理。还因此就有了谬论，只要孩子一出事就先找别人的错，一定不是自己出了问题，而是他人的原因，让自己的孩子出了事故。

　　很多人在自己的孩子出了差错时，很喜欢说一句话，他还小。他们真的不知道这句话的危害，一句他还小，给了孩子推卸责任的理由，再次犯错时，他不会去找原因，反而会去找托词，都是因为别人的'错误才导致的，和自己哪有丁点的关系。

　　生于我这个年代的人都知道，虽然那个时代缺食少穿，但绝不会去偷拿偷用，即使地里长满了可以填饱肚子的东西，都没有人去采去摘，父母早早的就告诉了我们，那些是公家的东西，私自摘取就是偷盗。如果孩子不听话，去偷挖偷摘，被父母知道后，一定是一顿拳头，丝毫不会手软。

　　而目前的一些家长，因为孩子少的原因，一点都不舍得打孩子，哪怕是孩子真的犯了错，有的父母还可能说几句，有的父母连说教都免了，认为反正还小，他们现在不懂，以后就会懂的，就是这种思维，让孩子越来越有恃无恐。还因为各种教育机构也在宣传不让打孩子，所以他们也不管孩子对错，坚决不打就是。

　　因为孩子犯错，教育他的时候打一打，并不是让父母棍棒交加，而是给他们必要的教训，让他们长记性，知道自己错了。这种打可以借鉴以前的先生惩罚学生，使用戒尺，打手打屁股，打不伤，但疼痛难忍。一定不能伤及要害部位，我们只是象征性的惩罚孩子，不是要和孩子拼个你死我活。

　　既然定了规矩，就要学会遵守。遵守规矩，不单单只是让孩子去遵守，如果家长自己以身试法，你的作为怎么能让孩子信服。只有家长良好的示范，孩子看见家长遵守规矩，自己也会守规矩。

　　即使现在放开二孩，孩子依然不多，所以一定不要溺爱孩子，忽略孩子的过错，他们的身上就会出现很多的不足。一旦离开你的视线，没有你们的庇护，他们很难独自前行。这样的孩子在成长路上，波折会比其他孩子多很多，不是每一次都会那么幸运躲过厄运，躲不过去，就将造成你们终身的遗憾。

　　孩子是一个家庭的希望，每一个家长也都希望自己的孩子健康到老，那么一定要从现在开始，培养他们的行为习惯，让他们知道对与错，明辨是非，方能茁壮成长。

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