（精）一年级看图写话
一年级看图写话1
星期天的`早上，天气格外晴朗，太阳露出了可爱的笑脸，外面飘着白白的云朵，小鸟开心地唱歌。
小月和家人在客厅里做事情，妈妈在拖地，把地板打扫得非常干净。爸爸在看书，爷爷坐在沙发上看报纸，奶奶坐在旁边喝茶。小月在高高兴兴地玩玩具，真是快乐的一天。
一年级看图写话2
星期一早上，吃完早餐，我们排着整齐的队伍，来到了操场上，准备升国旗。
主持人说：“升旗仪式，现在开始全体立正。”
广播发出响亮的国歌。这时升旗手随着国歌的节奏将国旗慢慢的'升上去。少先队员敬礼。
一年级看图写话3
万物凋零，唯有梅花在刺骨的寒风中傲然挺立，映衬着漫天飞舞的雪花。梅花，在雪中骄傲地盛开，如此明亮芬芳，令人耳目一新。
走进去，梅花白里透红，花瓣光滑透明，像琥珀铂金雕刻，有点淡雅清纯。有些像日出一样明亮，有些像薛瑞一样白，有些像碧玉一样绿。梅花开得早，开得晚。在同一棵树上，可以看到各种形态，有的是含苞待放的，粉红色的花苞上有一滴鲜艳的水，让花苞看起来更嫩更可爱；有的梅花刚开，滴落的花瓣和芬芳的花粉吸引了几只蜜蜂钻进去吸花粉；有的花开的时间长了，粉嫩的花瓣很诱人。滴落的粉红色让人有詹妮弗的感觉。
冷风一吹，你就不用担心梅花凋谢了。梅花不是娇嫩的花。越冷，风越欺雪，越轰轰烈烈。古人有句好话说：“剑锋自磨，梅花香自苦寒。”吹它的不是温暖的春风，而是刺骨的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨，而是寒冷的冰雪；照耀它的不是灿烂的.阳光，而是寒冷中的一缕夕阳。是凉飕飕中那股傲人的芬芳，面对白雪，她笑得更灿烂。它从不与花朵争夺明媚的春天，也从不炫耀它的美丽。它有一副傲气，从不自大。每年冬天的早晨，窗外都会飘来一股清新淡雅的香味。
一年级看图写话4
夏天的夜晚，天空里出现了深蓝色的云朵好似棉被一样把月亮姐姐的光芒遮住了。
突然，闪电把深蓝色的云朵劈开了，响起了“轰隆隆”的声音。“轰隆隆、轰隆隆”，雷声越来越大。
晨晨写完了作业，趴在桌子上休息。突然他听见窗外响起了雷声，连忙跑到窗口，把放在窗口的花拿回了家，接着他把窗户关上了，外面的`雷声太响了，连忙用手捂住了耳朵。
过了一会，天空中下起了倾盆大雨。豆大的雨点落下来，敲打着窗户好像在说：“快让我进来，快让我进来。”
这个暴雨真大呀！
一年级看图写话5
学中文多积累，背书是积累漂亮单词短语的好方法。但是对于很多学生来说，背书是一项非常困难的任务，尤其是对于写一个场景的文字，没有故事情节更是难以背诵。以前害怕背关于场景的课文。但是，自从我在五年级下学期探索了“画图背书”的方法后，我再也不怕背写场景的课文了。
那一次，学完月光音乐，老师让我们背课文最后三个自然段。最后三段自然是文章的重点，主要是关于贝多芬的《月光音乐》的作曲。这部分有三个自然段。第一个自然段是关于贝多芬演奏《月光》时房子里的场景，第二个自然段是鞋匠在听贝多芬的时候产生的联想，第三个自然段是贝多芬写下《月光》。
第二自然段最长，最难背。怎么背？刚开始的时候我试着一句一句背，但是背对背，不但没背，还经常把最后一句背到下一句。后来我发现了一个规律，就是月亮升起的高度不一样，海上的风景也不一样。“对，分层画图。”于是，我把这段分为三层，按照每一层的`意思画了一张图。第一张图是月亮刚从海上升起；第二张图是月亮越升越高，第三张图是风吹在海面上卷起巨浪。
我看着那三幅画，仿佛月亮照在海面上。看一张图，背一张图，看两张图，背两张图。我其实不到十分钟就背完了这一段。
我很兴奋，但是没想到画画和背书真的很好。从那以后，我遇到关于风景的文章就采用了这种方法。不说了，真的有效。这学期老师让我们背《索溪玉里的野》第二段“山野”。这一段有很多生词和成语，刚开始真的很吓人。在背诵之前，我还画了三幅画，第一幅是一块半悬的巨石，代表着这座山的摄人心魄之美；第二张图是许多连绵起伏的山峰，代表着山的雄伟之美；第三张图是几座形状各异的山峰，随意代表着山的美。画好之后，就明确了这一段的层次。我再对照图背一遍。嘿，没花多少时间。搞定了！
有了这把金钥匙，我再也不怕代言了。同学们，如果有兴趣，可以试试。
一年级看图写话6
太阳金黄金黄的，小草在跳舞就像活泼的小精灵，小花伸了伸懒腰。
公园里我和妈妈在跳绳，我们跳得像兔子一样。操场上的老奶奶在神气的练剑，旁边的老爷爷在认真地打太极，还有两个小男孩在开心地拍皮球。
我提着跳绳，拉着两端就像小船，蹦来蹦去就像小兔子一样，发出的`声音是嗒嗒的，就像有人在打鼓一样。
真是快乐的一天，锻炼叫人身体好。
一年级看图写话7
在森林里，住着小兔一家。一个星期天的早上，兔妈妈说：“小兔，果园里的南瓜熟了，你能不能帮妈妈去拿一个又大又圆、又鲜又嫩的.大南瓜吗?” “当然好啊!”小兔高兴地回答。然后小兔对兔妈妈说：“这么大的南瓜，我怎么搬回家呢?”兔妈妈说：“你已经长大了，自己可以想出好办法的。”
小兔走啊走，到了果园，它看见了很多很多的南瓜，它在里面左看看，右看看，终于找到一个妈妈要的大南瓜。这个南瓜太大了，小兔一个人拿不动，该怎么办呢?小兔想了想，叫来了它的哥哥，并去找了一个大篮子和一根竹竿。它和哥哥一起把大南瓜放到了大篮子里抬回了家里。
回到家后，兔妈妈笑咪咪的说：“你们两个都是好孩子，团结合作才能把大南瓜运回来。”兔妈妈给小兔和哥哥煮了一锅香喷喷的南瓜汤。小兔吃着自己劳动付出煮的南瓜汤，特别香。
一年级看图写话8
一天，小兔走在回家的路上，突然下雨了。它看到一棵大树下有个大蘑菇，它拿了个大蘑菇当做伞，打着回家了。这时，它的妈妈在家里看女儿还不回家，心里很乱。
小兔打着蘑菇伞回家了，兔妈妈很开心地开门，兔妈妈看见小兔身上很干净，她说：“你怎么才回家？”
小兔说：“我想到了个好办法，我打着一个蘑菇伞回家的。”兔妈妈说：“你真是个聪明的'孩子。”
一年级看图写话9
小明回家就发现奶奶在厨房里择菜。他把书包放在旁边，边放边想：奶奶的腰一定很麻很痛。
小明悄悄地走到奶奶的背后，握起小拳头，悄悄地敲在奶奶的背上。奶奶觉得舒服多了。她想：是谁呀？回头一看，是乖孙子。奶奶很感激小明，夸奖小明是个聪明懂事的`乖孩子。
小明开开心心地做作业了。
一年级看图写话10
周末早上，一家人乐融融的坐在客厅里享受假期的时光。爷爷坐在沙发上休闲看报纸，奶奶坐在旁边喝茶，妈妈一边拖地一边看管着地上玩玩具的.小月，小月笑哈哈的声音引起正在工作的爸爸注意，爸爸看着玩得那么开心的小月，心情也非常愉悦!全家人都高高兴兴地在家里渡过愉快的周末。
一年级看图写话11
大家好，你们应该都知道苹果吧！但是你知道苹果树在什么温度下生长最好吗？我给你介绍一下！
苹果树的适宜温度为年平均9—14，冬限不低于—12，夏季最高不高于20，大于等于10，年平均气温5000左右，生长季（4—10月）平均气温12—18，冬季需72，低温1200—1200
有句话叫“一天一个苹果，医生远离我”。这句话是有科学依据的，因为苹果含有大量的镁、琉球、铁、铜、碘、锰、锌等微量元素，所以可以说苹果的'营养价值还是很高的！
虽然苹果的营养价值很高，但是一日三餐不要吃太多苹果！另外提醒大家，苹果不软，皮不黑的时候一定要吃。一天最好只吃一个苹果，这样最健康！
通过我的介绍，你对苹果的了解比以前多了吗？
一年级看图写话12
一天，小兔子到河西边去采磨菇。当她走到独朩桥中央的时候，遇到了山羊伯伯。小兔子问：“山羊伯伯，您到哪里去啊？”山羊伯伯说：“我到河东岸去散步。”小兔子说：“您先过去吧。”说着，小兔就退回岸边。山羊伯伯说：“谢谢你，你真是个好孩子！”小兔子说：“不用谢，这是我应该做的。”等山羊伯伯过了桥，小白兔才过桥去采磨菇了。
一年级看图写话13
放学回家的路上，小强、小明和小刚高高兴兴地走着。
突然，天空下起了大雨，小强赶紧拿出雨披穿上，小明就赶紧把书包顶在头上，小刚只能快速地跑起来这时，小强想，同学之间要互相帮助。
于是，他让小明、小刚一起躲到他的雨披下，快快乐乐地回了家。
一年级看图写话14
夏天来了，天气很热，小明对妈妈说：“妈妈，我们可不可以出去沙滩上玩耍?”妈妈说：“可以!”到了沙滩上，他们看到蓝蓝的大海和白白的云，海鸥在天空中自由自在的飞翔，不远处还有轮船在海上浮着，景色非常漂亮!他们还看见很多人在沙滩上玩耍，有的在打水仗，有的'在捡贝壳，有的在堆沙。小明马上换好泳衣，高高兴兴拿着泳圈到海里玩去了。
一年级看图写话15
今天去美华井吃饭。我在一口井里看到了虾和水生植物。我去抓虾，那里的土壤也很肥沃。
这口井很特别。里面的沙子不断翻腾，很像梅花，出现了一系列水泡。我妈说井底的.地下水上涨是自然现象。
我想这就是这个村子被称为“梅花井”的原因吧。
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