春天来了看图写话精华（15篇）

春天来了看图写话1

　　春天来了，春天来了！

春天来了看图写话精华（15篇）

　　春天是个百花齐放的季节。金黄的油菜花像一只只黄蝶。郁金香有的白色、有的黄色、还有的`红色，五颜六色，美丽极了！迎春花黄黄的像一颗颗美丽星星。枙子花白得像雪。

　　春天是个生机勃勃的季节，冬眠的小动物都出来了，小鸟飞回来了，叽叽喳喳地说：“春天来了”。

　　春天真美啊！

春天来了看图写话2

　　春天来了，蓝天上的`白云慢悠悠地飘着。燕子飞了回来，他们想快点回到家乡。春风吹绿了柳树，这让我想起了一句诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”远处森林里传来的小鸟好听的歌声，像一位位小歌星。小草探出了头，在看看远方，开心地说：“这些美景真美啊！”桃花和其他小花在比进行比美大赛，他们穿上了粉红的小裙子。小朋友们也来到田野里，寻找春天。

　　啊，春天好美啊！

春天来了看图写话3

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。一个可爱的小姑娘来到公园，欣赏春天的美景。

　　小姑娘一迈进公园大门，就被一只美丽的蝴蝶吸引住了。她跟着蝴蝶跑啊跑啊，一抬头，才发现自己已置身于花的海洋中。五颜六色的花朵竞相开放，红得像火，白得似雪，姹紫嫣红，百花争艳。小草从地底钻了出来，小鸟在天空盘旋，好像都在为这美丽的'春天而陶醉。小姑娘开心极了，连连惊叹：“太美了!”

　　芳菲四月，最是一年春好处。春天是万物生长的季节，这就是春天的魅力所在。

春天来了看图写话4

　　春回大地，万物复苏，春天是个美丽的季节。

　　柳树发芽了，嫩绿的枝条随风飘舞。迎春花开了，露出黄色的笑脸，散发出淡淡的`香气。冰雪融化了，河水发出丁冬的声音。小鱼从河里钻出来，高兴地吐泡泡。小燕子从南方飞回来，告诉我们春天已经来到。

　　春天真美呀！

春天来了看图写话5

　　今天阳光明媚，风和日丽，特别温暖，暖暖的春风吹在身上，真舒服呀！

　　我和妈妈走在田野里，看见这一大片一大片金灿灿的油菜花，芬芳扑鼻，吸引来了许许多多勤劳的小蜜蜂和可爱的.小蝴蝶；水沟里的小蝌蚪，你追我赶，像在捉迷藏一样。

　　我们走在田埂上仔细地看，我发现小草探出头来，还有一些不知名的小花也绽开了笑脸。

　　农民伯伯也开始翻地，洒种子了。

　　我家后门有一棵梨树，梨树和以前不同了，它长出了一个个白色的小花苞，我数了数，有四十多个呢！看着它们，想着未来的的丰收美景，我的心里特别高兴。

　　桃树也不落伍，它可比梨树快多了，它已经开出了粉红色的花，在微风轻轻地吹动下，一摇一摆，好像在跟我打招呼似的。

　　家乡的小河边，杨柳抽出了嫩绿的枝叶，在柔柔的春风吹拂下，翩翩起舞，美极了！

　　春天真美啊！

　　我真想给大自然照一张照片啊！

春天来了看图写话6

　　迎着和煦的春风，春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。

　　春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹开了花儿，吹醒了默默沉睡的青蛙，吹来了活泼、机灵的小燕子……。

　　看，百花公园到处充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景象；那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。

　　公园门两旁的青翠的小树从冬眠中醒来，像一排排卫兵挺立在那里，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，守卫着公园。

　　瞧，地上的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。

　　它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的'绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。

　　花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你，争先恐后地开放着，簇拥在一起。

　　一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。

　　枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。

　　此时，整个公园像是被春姑娘罩上一层绿色的轻纱。

　　学校道路两旁的樱花开得正热烈。

　　她们像初见考官的小姑娘，一个个羞红了粉色的胭脂脸，淡淡的清香引来了辛勤的蜜蜂和蝴蝶，令人流连忘返。

　　早上，同学们来到校园，在操场上做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。

　　教室里朗朗的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。

　　俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。

　　”我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长。

　　我们要趁着这大好的春光努力学习，健康成长，把祖国的春天装点得更加美丽、可爱。

春天来了看图写话7

　　在一个春意盎然，鸟语花香的周末，晶晶来到了她的欢乐天地——欢乐公园。美丽的景色依旧如初，特别是那棵柳树，它的枝条在风中摇曳，好像一个小女孩在梳理自己的头发。欢乐的蝴蝶、蜻蜓在草丛中尽情地追逐嬉戏，好像在欢迎晶晶的到来，突然她发现一朵特别鲜艳的红色花朵，忍不住蹲下来对小花朵说：“你好啊，爱笑的小花!怎么你不认识我?你的祖母见过我跳舞。哦!对了，你的`妈妈听过我唱歌。现在让我们认识一下吧!”微风轻轻地吹过，小红花轻轻地点头，好像在说：“好的，好的。”此时晶晶发现那朵小红花更红了，激动地说：“我会记得你的，再见，爱笑的小花。”

　　这满园的春色，让晶晶吟诵起：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

春天来了看图写话8

　　春天来了，一切的生物都从冬眠里苏醒过来了，把大自然变更的勃勃生机了。

　　春天来了，小草懒懒的从泥土里探出头来，东瞧瞧西瞧瞧的`，这才完全从泥土里蹦出来。

　　春天来了，小花儿也慢慢的发出嫩芽了。

　　春天来了，树木也长出了极嫩极嫩的芽儿，看起来，就好像是一位刚刚出生的婴儿似的。

　　春天来了，大自然变得更加的美丽了。

春天来了看图写话9

　　悄悄地，春娃娃来了。

　　风吹着柳树姑娘的头发，柳树姑娘轻轻地梳着她嫩绿的头发，花儿和草儿是最好的朋友。春天来了，五彩缤纷的花儿妹妹和绿油油的草儿哥哥都会在大地妈妈的怀里相聚。

　　看！两个小朋友骑在牛背上，一个手里拿着一书，另一个吹着一支笛子。

　　瞧！美妙的笛声引来了小鸟，叽叽喳喳的'小鸟好像在说：“春天来，春天来，花儿满地开。”看呀！牛儿还在“咔嚓咔嚓”吃着鲜嫩的草呢。

春天来了看图写话10

　　春天来了，小朋友们到公园里找春天。

　　阳光灿烂，春风吹遍了整个大地。远处的高山都画上了绿色的新装。小草发了芽，它们弯着腰，在微风中点着头，好像在欢迎春天的到来，许许多多的'花儿都开了，张开笑脸和蝴蝶一起跳舞。各种树木都长出了嫩绿的新叶。柳树姑娘像春天的使者，给大家带来美丽和喜悦。

　　公园里的小山坡上到处可以看到妩媚多姿的柳树飘着长发，昂着头，挺起胸，迎风扭着身姿翩翩起舞，轻轻地从人们肩头舞过。它们舞呀舞呀，好像在炫耀春风对它的抚爱。小朋友们高兴地在柳树下合影，并且念起了《咏柳》这首古诗，来赞美柳树的顽强和美丽。

春天来了看图写话11

　　春天来了

　　一切的生物都从冬眠里苏醒过来了

　　把大自然变更的勃勃生机了

　　春天来了

　　小草懒懒的从泥土里探出头来

　　东瞧瞧西瞧瞧的

　　这才完全从泥土里蹦出来

　　春天来了

　　小花儿也慢慢的'发出嫩芽了

　　春天来了

　　树木也长出了极嫩极嫩的芽儿

　　看起来

　　就好像是一位刚刚出生的婴儿似的

　　春天来了

　　大自然变得更加的美丽了

春天来了看图写话12

　　春天是万物复苏的季节，是花儿开放的季节，是小草复苏的季节。

　　春天来了，小草探出了它嫩绿的小脑袋，花儿迎着风跳舞。

　　我躺在青青的草地上，闻着草地的芳香，听着风儿的'歌唱，跟草地说着悄悄话......

　　啊，春天真的好美啊！我真爱这春天，爱这鸟语花香的季节！

春天来了看图写话13

　　不经意间向窗外望去，不知何时柳树长了枝叶，绿油油的可爱极了。让我舍不得移开目光。大概还有几个月的时间，这座城市就会一片绿色吧。

　　春天就这么来了，我还没准备好如何去迎接他。有些事情不是自己意想之中，就像这突然到来的.春天一样。

　　或许昨天知道，或许今天可以懂，究竟什么时候春天来到了。

春天来了看图写话14

　　一、教学目标：

　　1、在感知春天的基础上，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。

　　2、结合生活展开想象，练习说话。突出对春天的一些现象“新发现”。

　　3、能看图写几句话，通过看图写话，激发热爱春天的情趣。

　　二、教学重点：按从上到下的顺序写出画面内容。

　　三、教学难点：能够抓住体现春天特征的主要景物来写。

　　四、课前准备：

　　教师：歌曲《春天在哪里》、课件。

　　学生：走进大自然去观察春天的景色。

　　五、教学过程：

　　（一）、情境导入走进春天，揭示课题

　　1、播放音乐《春天在哪里》师生可以自由表演舞蹈，进入情境。

　　2、口语表达

　　3、从《春天在哪里》这首歌中，你知道春天在哪里？把听明白地告诉同伴。

　　（二）、回顾春景，感受春天

　　1、小朋友们，春天已经悄悄地来到了我们身边，那么大自然有什么变化呢？

　　2、今天，老师要带小朋友们一起去郊外春游，一起欣赏一下春天的美景，高兴吗？（出示春景的.各种图片）

　　（三）、整体观察

　　师：小朋友，春天的景色美吗？你觉得哪儿美呢？

　　随意点3-5学生说一说。

　　师：色彩鲜艳的春景图，谁能用一句话来夸一夸春天的美呢？

　　师：刚才同学们的夸赞表达了我们对春的喜爱。它美在哪儿，需要我们具体说说，我们先来仔细地看图。（板书：有顺序地看）一般咱们的观察顺序是什么？（从上到下、先景后人）

　　师：谁来按顺序说一说，图上有哪些景物？

　　预设：天空、白云、燕子、柳树、桃花、草地、野花、春笋、小朋友、远山。

　　师：图上景物较多，咱们要有选择地写些最能体现春天特征的景物。谁再来说说你准备写些什么？

　　总结：燕子柳树桃花草地小花小朋友

　　(四)、看图说话

　　师：咱们在这六种景物中选一种你最喜欢的，把它多么美，多么可爱，说给大家听听。

春天来了看图写话15

　　春暖花开四月天，小红走在小路上，春风温和地吹到她的胸前和后背上，空气里到处弥漫着花儿香!蝴蝶呀，蜜蜂呀，也都被甜甜的花香吸引过来了，就连蜻蜓也飞过来凑热闹。

　　这时，小红发现了一只五颜六色的'蝴蝶，长得漂亮极了!她急忙跑上去，伸出双手想去抓美丽的彩蝶，它却一溜烟似地飞走了，就这样，飞啊!追啊!不知不觉，小红就跑进了一片森林里，“哇!真美啊!这是哪儿啊?”这时她才回儿过神来，东看看，西看看，就感觉自己走进了童话里一样!瞧!路边不知名的野花尽情地绽放着，远远看去，好像一匹美丽的花布;柳树轻轻甩动一头柔软的长发，像是在让春风姑娘给她梳妆打扮。那只彩蝶在花丛中上下翻飞，扑扇着五颜六色的翅膀，就像一个可爱的小精灵在翩翩起舞，一会儿却又调皮地不见了!

　　小红在森林里玩了很久才回家，晚上她做了一个又香又甜的梦，梦里出现了这样的画面：儿童疾走追“彩”蝶，飞入菜花无处寻!

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