春天来了看图写话15篇（精华）

春天来了看图写话1

　　春天醒了，小草探出了脑袋，柳树睁开了朦胧的眼睛，花儿展开了笑脸，小燕子从南方飞回来了。听到春天的召唤，我们像小鸟一样飞到花园里，来到草地上欣赏美丽动人的'春色。春天到处都是生机勃勃的景象，真是太美了！

春天来了看图写话15篇（精华）

春天来了看图写话2

　　春天来了，万物复苏，大地上到处充满了春天的气息。

　　天气渐渐地暖和了。小燕子带着剪刀似的尾巴从南方飞回来了。它们在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”

　　远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条；各种各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉兰、金色的.迎春花、火红的杏花……真是百花争艳，五彩缤纷。

　　近处草地上的小草也悄悄地探出头来，它们嫩生生，绿油油的；小溪里的冰融化了，溪水欢快地流淌，欢快地鸭子在水里嘎嘎唱歌；成群的小蝌蚪寻找着自己的妈妈；青青的小虾在水里你追着我我追着你，欢快地嬉戏。

　　小朋友们也都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装。

　　春天真是一个美丽的季节！我爱春天！

春天来了看图写话3

　　天气好晴朗，处处好风光！朵朵白云挂在空中就像圣洁的'棉花舒展着自己美丽的身姿。柳树在春风的吹拂下，轻轻地荡漾着，像在对我们点头问好呢！这时，两只小鸟扑棱棱地飞来了，似乎在说：“啊，春天真美呀！”小朋友们在草地上情不自禁地拍手欢笑。

春天来了看图写话4

　　天气慢慢地变暖和啦，原来是春天来了，我喜欢春天。

　　今天我到小区的'花园里去玩，看见小树刚刚长出几片绿绿的叶子，花园四周有很多很多漂亮的花朵，还有蝴蝶飞来飞去，我闻到花儿香喷喷的，还听见了小鸟在唱歌：春天在哪里呀，春天在哪里？

　　我在花园里跳舞，玩游戏，非常开心。春天就在我家的小区里呀！

春天来了看图写话5

　　春天来了，碧空如洗、万里无云，小朋友们都来到草地上玩耍。

　　有两个小朋友坐在绿油油的草地上看风景，突然，一只可爱的白鸽子飞来了，男孩用手接住了鸽子，心里想：这只鸽子真可爱，要是当我的'宠物那该多好啊！小男孩露出了可爱的笑容。女孩也露出了可爱的笑容，她想用手摸一下鸽子呢！

　　春天来了，在我心中春天是一个最好的季节！

春天来了看图写话6

　　春天来了，小明约小花一起去公园玩耍，蓝蓝的天空飘着一朵朵洁白的云朵。两只小鸟在天空中飞翔，小鸟们看见风筝，以为是它们的好朋友，就飞快地追了过去，小鸟们跟它打招呼，可是它没理会，小鸟们发现原来是个风筝。

　　一座座大山连着在一起，好像波浪线，神秘的树林的前面有一个小村庄，里面有一座座的`房子，房子里面的村民们很幸福，他们的房子前面就是个田野，他们在春天的时候会播种，还有期盼着丰收的秋天的到来。弯弯的小河很清澈，绿油油的草坪还点缀着五彩缤纷的小花，小明和小花在草坪上快乐奔跑，小花张开着双臂，拥抱着这温柔的春天，春天是个美好的季节。

春天来了看图写话7

　　不经意间向窗外望去，不知何时柳树长了枝叶，绿油油的可爱极了。让我舍不得移开目光。大概还有几个月的时间，这座城市就会一片绿色吧。

　　春天就这么来了，我还没准备好如何去迎接他。有些事情不是自己意想之中，就像这突然到来的.春天一样。

　　或许昨天知道，或许今天可以懂，究竟什么时候春天来到了。

春天来了看图写话8

　　春天到了，春风轻轻地吹着。雨点像水晶一样滴下来了。布谷和燕子从南方飞回来了。大山和田野都绿了。白的梨花，粉的杏花，红的桃花都开了。小女孩拿着手帕在跟春姑娘玩。小男孩还张开手臂,张着嘴巴在品着春雨的'味道。

　　春天真美啊!我喜欢这鸟语花香的春天了!

春天来了看图写话9

　　一、教学目标：

　　1、在感知春天的基础上，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。

　　2、结合生活展开想象，练习说话。突出对春天的一些现象“新发现”。

　　3、能看图写几句话，通过看图写话，激发热爱春天的情趣。

　　二、教学重点：按从上到下的顺序写出画面内容。

　　三、教学难点：能够抓住体现春天特征的主要景物来写。

　　四、课前准备：

　　教师：歌曲《春天在哪里》、课件。

　　学生：走进大自然去观察春天的.景色。

　　五、教学过程：

　　（一）、情境导入走进春天，揭示课题

　　1、播放音乐《春天在哪里》师生可以自由表演舞蹈，进入情境。

　　2、口语表达

　　3、从《春天在哪里》这首歌中，你知道春天在哪里？把听明白地告诉同伴。

　　（二）、回顾春景，感受春天

　　1、小朋友们，春天已经悄悄地来到了我们身边，那么大自然有什么变化呢？

　　2、今天，老师要带小朋友们一起去郊外春游，一起欣赏一下春天的美景，高兴吗？（出示春景的各种图片）

　　（三）、整体观察

　　师：小朋友，春天的景色美吗？你觉得哪儿美呢？

　　随意点3-5学生说一说。

　　师：色彩鲜艳的春景图，谁能用一句话来夸一夸春天的美呢？

　　师：刚才同学们的夸赞表达了我们对春的喜爱。它美在哪儿，需要我们具体说说，我们先来仔细地看图。（板书：有顺序地看）一般咱们的观察顺序是什么？（从上到下、先景后人）

　　师：谁来按顺序说一说，图上有哪些景物？

　　预设：天空、白云、燕子、柳树、桃花、草地、野花、春笋、小朋友、远山。

　　师：图上景物较多，咱们要有选择地写些最能体现春天特征的景物。谁再来说说你准备写些什么？

　　总结：燕子柳树桃花草地小花小朋友

　　(四)、看图说话

　　师：咱们在这六种景物中选一种你最喜欢的，把它多么美，多么可爱，说给大家听听。

春天来了看图写话10

　　春暖花开四月天，小红走在小路上，春风温和地吹到她的胸前和后背上，空气里到处弥漫着花儿香!蝴蝶呀，蜜蜂呀，也都被甜甜的花香吸引过来了，就连蜻蜓也飞过来凑热闹。

　　这时，小红发现了一只五颜六色的蝴蝶，长得漂亮极了!她急忙跑上去，伸出双手想去抓美丽的彩蝶，它却一溜烟似地飞走了，就这样，飞啊!追啊!不知不觉，小红就跑进了一片森林里，“哇!真美啊!这是哪儿啊?”这时她才回儿过神来，东看看，西看看，就感觉自己走进了童话里一样!瞧!路边不知名的.野花尽情地绽放着，远远看去，好像一匹美丽的花布;柳树轻轻甩动一头柔软的长发，像是在让春风姑娘给她梳妆打扮。那只彩蝶在花丛中上下翻飞，扑扇着五颜六色的翅膀，就像一个可爱的小精灵在翩翩起舞，一会儿却又调皮地不见了!

　　小红在森林里玩了很久才回家，晚上她做了一个又香又甜的梦，梦里出现了这样的画面：儿童疾走追“彩”蝶，飞入菜花无处寻!

春天来了看图写话11

　　燕子来了，告诉我们春天已经来临，白云下展翅的小鸟在空中自由自在地飞翔，忽高忽低。倒挂的柳枝被风吹得飘飘扬扬。朵朵盛开的桃花仿佛笑着说：“春天来了！”小朋友们满面春风，张开双臂，迈着轻快的.脚步奔跑着迎接春天的到来。

春天来了看图写话12

　　一个天气晴朗的下午，灵灵穿过一个花丛，来到了一片广阔的草地上，一阵清爽的凉风吹过，枝条随风飘动，散开的.树叶像一把扇子在空中挥舞。美丽的蝴蝶在娇艳的花朵上翩翩起舞。蜻蜓在草丛中自由飞翔，时而往上飞，时而往下飞，十分自在。

　　灵灵赞叹着说：“多美丽的春天啊!花儿绽放，小草发芽，万物复苏。”灵灵望着这风景如画的景色，沐浴在春日之中，尽情地享受大自然的美好，心情无比舒畅。

春天来了看图写话13

　　春天来了，公园里开满了五颜六色的花，美丽极了。旁边还有六棵大大的'树，又粗又高，一只可爱的小狗在草地上蹦啊跳啊。

　　小红和小明来到了公园里放风筝。小明对小红说：“我的风筝放得比你高。”此时天上的小鸟也围着他们打转，好像在喊加油。小红开心地说：“我的风筝才放得比你高呢。”只见他们的风筝越飞越高，后来小丁又带着风筝跑过来。小红、小明和小丁玩累了，就躺在草地上，他们笑着说：“春天真是太美好了！”

春天来了看图写话14

　　大地上每一个角落都充满了春的.气息。春天里到处是春光明媚的景色。

　　柳树抽出了细细的柳丝，小草带着泥土的芳香钻了出来，一簇簇，一丛丛，又嫩又绿。花儿也伸了伸懒腰打了个哈欠，探出了脑袋。小朋友们在牛背上欢块的唱着歌，小鸟一直在给小朋友们伴奏。

　　春天真美丽啊！

春天来了看图写话15

　　春天来了，春天来了！

　　春天是个百花齐放的季节。金黄的油菜花像一只只黄蝶。郁金香有的白色、有的黄色、还有的红色，五颜六色，美丽极了！迎春花黄黄的'像一颗颗美丽星星。枙子花白得像雪。

　　春天是个生机勃勃的季节，冬眠的小动物都出来了，小鸟飞回来了，叽叽喳喳地说：“春天来了”。

　　春天真美啊！

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