【精选】春天来了看图写话15篇

春天来了看图写话1

　　春天来了，小朋友们到公园里找春天。小草都长出了小脑袋，毛绒绒的一大片，好像春天的绿毛衣。

【精选】春天来了看图写话15篇

　　一排排小柳树长出了嫩嫩的小芽，就像是一粒粒春天的小纽扣。一处处绿油油的'灌木丛仿佛是传统的背心。小朋友们在这美丽的景色中找到了春天，他们连忙拿起照相机拍了下来。

春天来了看图写话2

　　春天来了，碧空如洗、万里无云，小朋友们都来到草地上玩耍。

　　有两个小朋友坐在绿油油的草地上看风景，突然，一只可爱的白鸽子飞来了，男孩用手接住了鸽子，心里想：这只鸽子真可爱，要是当我的宠物那该多好啊！小男孩露出了可爱的笑容。女孩也露出了可爱的`笑容，她想用手摸一下鸽子呢！

　　春天来了，在我心中春天是一个最好的季节！

春天来了看图写话3

　　春天是万物复苏的季节，是花儿开放的`季节，是小草复苏的季节。

　　春天来了，小草探出了它嫩绿的小脑袋，花儿迎着风跳舞。

　　我躺在青青的草地上，闻着草地的芳香，听着风儿的歌唱，跟草地说着悄悄话......

　　啊，春天真的好美啊！我真爱这春天，爱这鸟语花香的季节！

春天来了看图写话4

　　寒冷的冬天即将过去，温暖的春天即将到来。

　　在春光明媚的二月里，春姑娘迈着优雅的舞步终于姗姗来迟了。

　　只见她唤醒了还在沉睡的小草，唤醒了了沉睡的大地。

　　走在江边小路上，迎面吹来暖暖的微风，感觉好舒适啊！什么？你不信春天来了？那好，你看远方的'江面上，还有几只小鸭子在嬉戏呢！古人云：“春江水暖鸭先知！”大概就是说的这个吧！

　　春天来了，迎春花最先发现，于是，迎春花开花了。

　　杨柳发现了，于是，它们也发芽了。

　　再看那边，小伙伴们拿出了风筝，奔跑在田间肆无忌惮的嬉戏着。

　　杏花、梨花、桃花你不让我、我不让你的开满了花园，好不漂亮！蜜蜂出来了，蝴蝶也来了嗡嗡的奔波于各个花丛之间。

　　春天来到，万物复苏，天上地下，勃勃生机！

　　啊！春天，我爱你！

春天来了看图写话5

　　春回大地，万物复苏，春天是个美丽的'季节。

　　柳树发芽了，嫩绿的枝条随风飘舞。迎春花开了，露出黄色的笑脸，散发出淡淡的香气。冰雪融化了，河水发出丁冬的声音。小鱼从河里钻出来，高兴地吐泡泡。小燕子从南方飞回来，告诉我们春天已经来到。

　　春天真美呀！

春天来了看图写话6

　　一陈春风悄悄吹过，伴随着暖暖的春意杨柳不禁在清澈的溪水上抚摸着她那一头青丝，感受到暖暖的春风拂过我的发梢，抚摸我的朱唇，描绘我的眉骨……我就知道春天来了。

　　为什么我知道春天来了呢？因为有谁会像春天一样这么温柔，用温暖的春风唤醒了所有正在沉睡的人和动物，植物……就春天才会这样做呀，所以春天他来了。

　　伴随着淅沥沥的小雨声，我抬头望着远处的山峦。

　　我们贵州这里的春天就是浙沥沥的小雨和似绸带般的雾气在山峦间漂浮，如此风景对于我们来说便是一番美景。

　　因为是春天，大家总是要农作一番，我们贵州这里的'春天伴随着浓重的雾气，就是说不清的劳作了。

　　当然，我们这里也会伴随着许多生命的诞生，毕竟是在大山里，生命怎么可能会少得了呢？我们这里的春天温柔却又有一番温馨感……

　　不到周六周日，大家有的时间便会帮父母下地干农活，有些甚至还会玩起小游戏，这一派温馨的景象，让人瞧了不禁笑容满面。

　　我们的春天就是这么温暖又有温馨感！

　　春天他来了呀，我们贵州的春天，他来了！带着温暖和温馨向我们走来，让我们感受它的温暖和温馨，但我们不仅在这个温暖的日子里也变得温暖！

春天来了看图写话7

　　春天来了！花草和树木都发芽了。

　　小明和爸爸、妈妈去公园划船，到了那里小明说：“风景真美呀！”小明划到湖水中央看到：两只燕子飞过；春风把柳树长长的辫子吹了起来；五彩缤纷的`花朵争相开放；远处的小山连绵起伏。

　　到了春天，公园的迎春花和桃花都盛开了，小明觉得春天是四个季节当中最美的时节。

春天来了看图写话8

　　春天是一幅美丽的图画，画上有小鸟在天空中自由的翱翔，翠绿的.柳树对于这里的一切并不在乎，只顾伸展着自己婀娜多姿的枝条，小草却偷偷的钻出地面，不敢看那美丽的天空、绿色的大地，她只能在狭小的空间里看着自己小小的身体，很自卑！大雁从南方飞回来了，告诉小草不要自卑，要自信、要快乐！你并不是那么的渺小，因为你是独一无二的，世界是因为你的装扮而美丽，伸出头，看看这美丽的世界吧！让我们大家一起来唱春之歌！

春天来了看图写话9

　　春天来了，天空飘着柔软又洁白的云朵。两只燕子在天空中快活地飞着，在远处茂密的森林里，还有人在放风筝。大树的树枝上长着密密麻麻的树叶，高高的山上长着碧绿的小草，村子里有一大片的田野是黄色的。草地上开着美丽的.鲜花。小鱼在小河里快活的游来游去，小朋友们在碧绿的小草上欢快地玩耍，小明对小花说：“你看那边有人在森林里放风筝。”

　　远处的小村庄里，住着幸福的村民，里面还种着金黄色的水稻，小花张开双臂，拥抱着这温暖的春天，春天真是个美好的季节啊！

春天来了看图写话10

　　一、教学目标：

　　1、在感知春天的基础上，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。

　　2、结合生活展开想象，练习说话。突出对春天的一些现象“新发现”。

　　3、能看图写几句话，通过看图写话，激发热爱春天的情趣。

　　二、教学重点：按从上到下的顺序写出画面内容。

　　三、教学难点：能够抓住体现春天特征的主要景物来写。

　　四、课前准备：

　　教师：歌曲《春天在哪里》、课件。

　　学生：走进大自然去观察春天的景色。

　　五、教学过程：

　　（一）、情境导入走进春天，揭示课题

　　1、播放音乐《春天在哪里》师生可以自由表演舞蹈，进入情境。

　　2、口语表达

　　3、从《春天在哪里》这首歌中，你知道春天在哪里？把听明白地告诉同伴。

　　（二）、回顾春景，感受春天

　　1、小朋友们，春天已经悄悄地来到了我们身边，那么大自然有什么变化呢？

　　2、今天，老师要带小朋友们一起去郊外春游，一起欣赏一下春天的'美景，高兴吗？（出示春景的各种图片）

　　（三）、整体观察

　　师：小朋友，春天的景色美吗？你觉得哪儿美呢？

　　随意点3-5学生说一说。

　　师：色彩鲜艳的春景图，谁能用一句话来夸一夸春天的美呢？

　　师：刚才同学们的夸赞表达了我们对春的喜爱。它美在哪儿，需要我们具体说说，我们先来仔细地看图。（板书：有顺序地看）一般咱们的观察顺序是什么？（从上到下、先景后人）

　　师：谁来按顺序说一说，图上有哪些景物？

　　预设：天空、白云、燕子、柳树、桃花、草地、野花、春笋、小朋友、远山。

　　师：图上景物较多，咱们要有选择地写些最能体现春天特征的景物。谁再来说说你准备写些什么？

　　总结：燕子柳树桃花草地小花小朋友

　　(四)、看图说话

　　师：咱们在这六种景物中选一种你最喜欢的，把它多么美，多么可爱，说给大家听听。

春天来了看图写话11

　　春天来了，小燕子从南方飞回来了，小草从地里把头探出来了，好像在向我们招手。

　　所有的植物都万物复苏，柳树的枝叶发芽了，泉水叮咚叮咚的响，好像在演奏似的。

　　小花群芳吐艳，姹紫嫣红，有红色的、黄色的、白色的、绿色的、紫色的、金色的……。

　　；小草的颜色很碧绿，郁郁葱葱的，河水里面的冰雪都融化了，河水清澈见底，天边的彩虹五颜六色好看极了，柳树的枝条像绿色的辫子一样好看，太好看了，春天真是美丽啊！天气晴朗的时候小朋友们不约而同的都来到平坝放各式各样的自己喜欢的风筝，看小朋友们高兴的`笑脸就知道她们有多喜欢春天啦！

　　春天真是春暖花开、春回大地、万物复苏、百花齐放、莺歌燕舞、春色满园、柳绿花红、万紫千红、泉水叮咚、春风佛面、姹紫嫣红、群芳吐艳、郁郁葱葱、春意盎然、五彩缤纷、含苞待放。

　　花卉园的花开了，有很多很多美丽漂亮的花，我都很喜欢，颜色不一很好看，看上去很惹人喜欢，去花卉园玩耍的人好多呢，都是带孩子去玩的，让孩子更亲近大自然，观赏大自然带给我们美丽的春天，看着湖里的小船，我也想去坐，于是我就叫姐姐去买票，我们一起去坐船，小船飘荡在小湖里感觉真是太好了，我当船长了，我开船，前面坐着姐姐和我，后面坐着妈妈和大妈，我们四人就这样高兴地坐在船上，欣赏着小湖周围的各种景色，心情好极了！