春天来了看图写话

时间:2024-03-06 09:13:41 好文 我要投稿

【热】春天来了看图写话

春天来了看图写话1

  春天到了,我们去田野里寻找春天。天空中上的白云,好像一个个棉花糖,馋得我直流口水。

【热】春天来了看图写话

  燕子从南方飞回来了,领头的燕子边飞边说:“快点啊,我们马上回到自己的`家乡了。”风娃娃吹动着柳枝,他让我想起了诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  小草从地下探出头来。从远处看山坡好像一个绿色的地毯。桃花也穿上了粉红的裙子,“千朵万朵压枝低”。真是太美啦!

春天来了看图写话2

  春天来了,春天来了,春姑娘一挥魔法棒,把春天变到了人间。

  千万条柔柳展开鹅黄色的嫩叶,小草吐出点点嫩芽,解冻的小溪丁丁冬冬,桃花高兴得露出了红红的脸颊,一只只小燕子唱着歌飞来,加入到这场春天的盛会。这时,一架飞机从天空中飞过,在它的`身后画了一条白白的长线。整个画面就像美丽的童话世界。

  五颜六色的春天真美呀!

春天来了看图写话3

  一天,天气晴朗,蓝蓝的天上飘着几朵白云,小鸟在空中自由地飞来飞去。山坡上,绿树成荫、鲜花盛开。小河里,几条小鱼在快活地游来游去。

  “你说的一点也不好!”好不容易想出来的话,却遭到了儿子的批判,我觉得挺好的了,起码比儿子刚开始说的好吧。“那你试试。”

  儿子的看图写话:一个晴朗的春天,天空中飘着几朵白云。小鸟唱着美妙的歌,在空中自由地飞翔。山上的.大树长出了茂密的枝叶,树下鲜花盛开,小草探出头来。小鱼在水里快活地玩耍。

  不得不说,儿子的确比我说得好。它赋予了图画春的气息,并多次运用拟人的手法,把小鸟、小鱼说得像小孩子一样活泼、可爱、调皮。这种思想也许是我们大人望尘莫及的!

春天来了看图写话4

  春天来了,春暖花开,在花园里,小草从土地里钻出来了,青青的,绿绿的,像一片绿色的地毯,一朵一朵的'小花,沐浴着温暖的阳光,绽放出五颜六色的花瓣,在和煦的春风的吹拂下,像我轻轻的招手。在小河旁,柳树上的柳枝像妈妈柔顺的头发一样,随风起舞,每一条柳枝都吐出了豆芽般的嫩芽,散发着一缕清香,惹得小燕子早早的从南方飞回来了,唱着欢快的歌,把春天叫醒了!

  春天真像一幅美丽的画卷,我爱春天!

春天来了看图写话5

  春天来了!春天来了!寒冷的冬爷爷离开了我们,春姑娘迈着轻盈的脚步,来到了我们的身边。

  春天的天空瓦蓝瓦蓝的,就像春姑娘给天空铺上了一层蓝蓝的被子,明媚的阳光从树叶透过去,瞧!那叶子都变成黄色了。

  快看,那小草从大地妈妈的怀抱中悄悄地探出可爱的`小脑袋,慢慢地,小草全部长出来了,就像春姑娘给大地妈妈穿上了一件碧绿纱裙。

  小花也悄悄地在枝头绽开笑脸,有粉似霞的杜鹃花,还有黄似金的油菜花,一阵春风,花儿们都摇摇晃晃,蝴蝶和蜜蜂都来到花儿们中间,有的采蜜,还有的正翩翩起舞。

  小河旁边正在梳头的柳树姐姐,她弯着腰对着河水梳着那又细又长的柳条,柳条上长出了碧绿的叶子。

  我和小朋友一起放风筝,我们一直往前跑,风筝越飞越高,都飞得比小燕子还高了。

  春天真美啊!我非常喜欢春天。

春天来了看图写话6

  寒冷的冬天即将过去,温暖的春天即将到来。

  在春光明媚的二月里,春姑娘迈着优雅的舞步终于姗姗来迟了。

  只见她唤醒了还在沉睡的小草,唤醒了了沉睡的'大地。

  走在江边小路上,迎面吹来暖暖的微风,感觉好舒适啊!什么?你不信春天来了?那好,你看远方的江面上,还有几只小鸭子在嬉戏呢!古人云:“春江水暖鸭先知!”大概就是说的这个吧!

  春天来了,迎春花最先发现,于是,迎春花开花了。

  杨柳发现了,于是,它们也发芽了。

  再看那边,小伙伴们拿出了风筝,奔跑在田间肆无忌惮的嬉戏着。

  杏花、梨花、桃花你不让我、我不让你的开满了花园,好不漂亮!蜜蜂出来了,蝴蝶也来了嗡嗡的奔波于各个花丛之间。

  春天来到,万物复苏,天上地下,勃勃生机!

  啊!春天,我爱你!

春天来了看图写话7

  春暖花开四月天,小红走在小路上,春风温和地吹到她的胸前和后背上,空气里到处弥漫着花儿香!蝴蝶呀,蜜蜂呀,也都被甜甜的花香吸引过来了,就连蜻蜓也飞过来凑热闹。

  这时,小红发现了一只五颜六色的蝴蝶,长得漂亮极了!她急忙跑上去,伸出双手想去抓美丽的彩蝶,它却一溜烟似地飞走了,就这样,飞啊!追啊!不知不觉,小红就跑进了一片森林里,“哇!真美啊!这是哪儿啊?”这时她才回儿过神来,东看看,西看看,就感觉自己走进了童话里一样!瞧!路边不知名的野花尽情地绽放着,远远看去,好像一匹美丽的`花布;柳树轻轻甩动一头柔软的长发,像是在让春风姑娘给她梳妆打扮。那只彩蝶在花丛中上下翻飞,扑扇着五颜六色的翅膀,就像一个可爱的小精灵在翩翩起舞,一会儿却又调皮地不见了!

  小红在森林里玩了很久才回家,晚上她做了一个又香又甜的梦,梦里出现了这样的画面:儿童疾走追“彩”蝶,飞入菜花无处寻!

春天来了看图写话8

  春天醒了,小草探出了脑袋,柳树睁开了朦胧的眼睛,花儿展开了笑脸,小燕子从南方飞回来了。听到春天的'召唤,我们像小鸟一样飞到花园里,来到草地上欣赏美丽动人的春色。春天到处都是生机勃勃的景象,真是太美了!

春天来了看图写话9

  春天来了,一碧如洗的天空上有无数朵洁白的白云,还有几只小鸟在空中自由自在地飞翔,他们一会儿躲进云朵里,一会儿又飞出来,像是在和太阳公公玩躲猫猫。

  茂密的树林像一朵绿色的云,从大地上升起。连绵起伏的群山犹如一只巨大无比的手。

  绿油油的草地上可热闹了:小兔在欢快地蹦来蹦去,蜗牛在慢悠悠地散步,几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,像几朵会飞的`花,小猫在喵喵叫,像是在唱歌,五颜六色的花儿们在风中跳起了优美的舞姿。

  清澈见底的小河里有小鱼、小蝌蚪。小鱼们有时吐泡泡,有时和小蝌蚪比赛游泳。

  啊!春天真美呀!

春天来了看图写话10

  今天是个阳光灿烂的一天。我高兴地走在上学的'路上,我看见了小草从地上探出头来,那是春天的眉毛吧!大树吐出点点嫩芽那是春天的音符吧!我们听到了她,我们看到了她,我们闻到了她。啊!多美丽的春天呀!小河的冰融化了,河里的小鱼游了出来。我又可以和老爷去钓鱼了。我心里很开心!我爱春天!

春天来了看图写话11

  一、教学目标

  1、在感知春天的基础上,能按一定顺序仔细观察图,看懂图意,并能用几句话说出图里都有什么。

  2、结合生活展开想象,练习说话。突出对春天的一些现象“新发现”。

  3、能看图写几句话,通过看图写话,激发热爱春天的情趣。

  二、教学重点:按从上到下的顺序写出画面内容。

  三、教学难点:能够抓住体现春天特征的主要景物来写。

  四、课前准备:

  教师:歌曲《春天在哪里》、课件。

  学生:走进大自然去观察春天的景色。

  五、教学过程:

  (一)、情境导入走进春天,揭示课题

  1、播放音乐《春天在哪里》师生可以自由表演舞蹈,进入情境。

  2、口语表达

  3、从《春天在哪里》这首歌中,你知道春天在哪里?把听明白地告诉同伴。

  (二)、回顾春景,感受春天

  1、小朋友们,春天已经悄悄地来到了我们身边,那么大自然有什么变化呢?

  2、今天,老师要带小朋友们一起去郊外春游,一起欣赏一下春天的`美景,高兴吗?(出示春景的各种图片)

  (三)、整体观察

  师:小朋友,春天的景色美吗?你觉得哪儿美呢?

  随意点3-5学生说一说。

  师:色彩鲜艳的春景图,谁能用一句话来夸一夸春天的美呢?

  师:刚才同学们的夸赞表达了我们对春的喜爱。它美在哪儿,需要我们具体说说,我们先来仔细地看图。(板书:有顺序地看)一般咱们的观察顺序是什么?(从上到下、先景后人)

  师:谁来按顺序说一说,图上有哪些景物?

  预设:天空、白云、燕子、柳树、桃花、草地、野花、春笋、小朋友、远山。

  师:图上景物较多,咱们要有选择地写些最能体现春天特征的景物。谁再来说说你准备写些什么?

  总结:燕子 柳树 桃花 草地 小花 小朋友

  (四)、看图说话

  师:咱们在这六种景物中选一种你最喜欢的,把它多么美,多么可爱,说给大家听听。

春天来了看图写话12

  春天是万物复苏的季节,是花儿开放的`季节,是小草复苏的季节。

  春天来了,小草探出了它嫩绿的小脑袋,花儿迎着风跳舞。

  我躺在青青的草地上,闻着草地的芳香,听着风儿的歌唱,跟草地说着悄悄话......

  啊,春天真的好美啊!我真爱这春天,爱这鸟语花香的季节!

春天来了看图写话13

  一个天气晴朗的下午,灵灵穿过一个花丛,来到了一片广阔的草地上,一阵清爽的凉风吹过,枝条随风飘动,散开的树叶像一把扇子在空中挥舞。美丽的蝴蝶在娇艳的花朵上翩翩起舞。蜻蜓在草丛中自由飞翔,时而往上飞,时而往下飞,十分自在。

  灵灵赞叹着说:“多美丽的春天啊!花儿绽放,小草发芽,万物复苏。”灵灵望着这风景如画的.景色,沐浴在春日之中,尽情地享受大自然的美好,心情无比舒畅。

春天来了看图写话14

  在一个阳光明媚的春天,草地上鲜花盛开,树木吐出点点嫩芽,小草长得十分旺盛。小红追着蝴蝶跑,小刚在草地上躺着,望着蔚蓝色的`天空、白白的云朵,看着天空中飞翔的小鸟和从南方飞回来的小燕子......小芸坐在一丛花旁边,笑眯眯地看着快要绽放的花朵。

  春天真是个万物复苏的季节!

春天来了看图写话15

  春天来了,一片生机勃勃的景象。那我和小伙伴儿来到田野里玩。春天的景色真美!小燕子从南方飞回来了,柳枝长出了点点嫩芽,在风中摇摆。小树穿上了绿衣裳,还有桃花都笑红了脸。

  我被春天的美景陶醉了,小绿在放大镜观察醒来的'昆虫,小明在放风筝……春天真美啊!

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