（优选）小学看图写话15篇
小学看图写话1
天,小兔到草地上去玩,忽然,从草堆里跳出一只狼向小兔子扑去,小兔子急忙往回跑.它们跑呀跑呀,跑到了小兔子的家,小兔子使劲一跳,跳到了家里,把门一关不出来了.狼看见小兔子家的窗户是开着的,狼正想从窗户进去,小兔急忙拿一张毛巾盖在狼的'头上,狼就重重地摔在了地上,它刚要爬起来的时候,小兔端起一盆花向狼狠狠地砸去,狼被砸成了重伤,跑回家去了.
小学看图写话2
今天，老师带学生去动物园看猴子。
来动物园，哇！真的是大开眼界。假山上有许多猴子。猴爸爸坐在高高的山顶上，津津有味地吃着梨，十分悠闲。一只小猴子依偎在小猴子妈妈的怀里，小猴子妈妈仔细的看着小猴子的`头发，大概是为了帮小猴子抓虱子吧！一只猴子非常调皮地在鼻子上玩香蕉！有很多猴子在追逐，在这里跳来跳去一会儿，很有意思。
学生们站在假山周围，津津有味地看着。有的扔香蕉，有的扔橘子，有的扔花生给猴子吃。几只猴子蹦蹦跳跳抢着吃东西，学生们看到它们活泼可爱的样子都笑得很开心。
小学看图写话3
一天，兔妈妈去找吃的。妈妈对孩子说：“有只大灰狼，你们要小心，不然会把你们吃掉的'。”说完妈妈关上门走了。这时，大灰狼真的来了，大灰狼装作兔妈妈的声音，说：“孩子们我回来了，”小兔听了不像妈妈的声音，说：“你不是我妈妈。”狼又回去装了装，又回来说：“妈妈真的回来了，快开门吧!小兔开了一点门缝，看见狼的尾巴进来了，小兔接着迅速的关上了门，夹住了狼的尾巴，“疼死我了”大灰狼喊道。兔妈妈回来了，狼挣断了尾巴，逃走了。
小学看图写话4
一个阳光灿烂的.上午，森林里正在举行一场运木头比赛。小猪、小熊和小猴都来参加。
比赛开始了，小熊想：我力气大，扛着走吧。于是，它用力把木头扛在肩上，急急忙忙向终点跑去。小猪眨了眨眼睛，想出了一个好主意，它把木头平放在地上，推着木头朝终点跑去。小猴摸摸脑袋，灵机一动说：“有办法了，木头可以漂浮在水面上。”于是，它迅速地把木头推进河里，自己坐在木头上面，随着木头顺着河流往终点漂去。很快，小猴轻轻松松地到达了终点，获得了比赛的冠军。这时，只见小猪还在吃力地滚着木头，累得满头大汗。小熊更是扛着木头，累得气喘吁吁。
这个故事告诉我们：做事要动脑筋，用科学的方法，这样才能成功。
小学看图写话5
呱呱——呱呱——
春风送走了冬天的寒冷，小树林里仿佛一下子热闹起来了。草萌芽了，树吐绿了，水潺潺流动了，青蛙蹲在河边，不时地练着嗓子，那清脆的叫声不时冲向天空，又跌入浓浓绿海。
舞蹈王子蜈蚣，要去参加森林舞鞋会，他觉得要有一双漂亮的，还会叮当响的鞋子才会胜利在握。要知道，蜈蚣可是有很多只脚啊，要想买一双鞋子那是非常不容易的。于是，蜈蚣双双开始了自己的买鞋之旅。
一
双双首先到了大象伯伯的依山傍水，遍地绿草的领地，在叮叮咚咚的溪水中夹着鸟声的鞋子店：“象总象总，你这里有没有漂亮的，还会叮当响的鞋子？”双双看着一双漂亮的鞋子，问道，“有，有。”象总看双双小小的、密密的脚，又看了看鞋子，“可是你的脚太小了，你穿上了这双鞋子不就是老鼠穿皮鞋吗？”双双只好无奈地离开了这家鞋子店。
此时，窗外的溪水声显得格外刺耳。
二
双双走啊走，他来到了长颈鹿阿姨的鞋子店，到处都是如三层楼高的大树。双双走了进去，他指着一双鞋子朝长颈鹿阿姨大声地叫道：“鹿阿姨，您这儿有漂亮的.，还能叮当响的鞋子吗？”鹿阿姨抬起头仔细地想了想，然后认真的说：“有是有，但是你的脚太多了，我们没那么多双，而且你的脚太小了，我们没办法给你穿上。”此时的他，已经伤心极了。
太阳渐渐下山了，双双的心也跟着太阳一起跌到了谷底。
三
第二天，双双出了门，到处去寻找鞋子鞋子店。他来到了狮子的鞋子店，看了看四周，对狮总问：“狮子叔叔，您这里有没有漂亮的，还会叮当响的鞋子？”狮总摇了摇头：“我这里没有啊，也许老鼠那里会有，你去那里看看吧。”这时双双觉得自己已经找到了希望。
于是，双双去了老鼠哥哥的鞋店，果然，老鼠哥哥这里有漂亮的，会叮当响的鞋。
以前双双每晚都在练舞，常常可以听到双双跳舞的声音。现在双双穿着鞋去参加了舞会，成为了全场的主角，还拿了第一名呢。
小学看图写话6
有一天的早上，小蚂蚁、毛毛虫、蝴蝶想要吃鸡蛋，它们找到一个鸡蛋大口大口的吃。吃完以后它们觉得扔掉可惜。小蚂蚁灵机一动就说：“要不我们做一个跷跷板吧。”毛毛虫和蝴蝶都双手说好，于是它们就做了一个跷跷板。
过了一会儿，它们觉得玩腻了，毛毛虫说：“不然咱们做一个热气球吧。”“好吧。”蚂蚁说。于是它们分头找材料，材料找到后就把热气球组装好了。毛毛虫问：“蝴蝶你确定不上来？”蝴蝶说：“热气球的.火会把我的翅膀烧焦的。”于是它们就开开心心的玩起来了。
到了下午就下起了雨，它们说：“这雨说下就下，难道这里是气象博物馆吗？”它们把蛋壳当做雨伞，用头顶着，它们顶了一会儿就累的满头大汗，蝴蝶说：“我顶着吧，我能飞。”
天黑了，它们把蛋壳当做床，蝴蝶拿来一片叶子铺在蛋壳上做被子，它们聊着聊着就睡了。它们说着梦话，“今天真开心！”。
小学看图写话7
星期天的`早晨，秋高气爽，片片落叶随着秋风好似蝴蝶般在空中飞快地飞舞。小红、小月和小刚开开心心地来到公园玩捉迷藏的游戏。
首先，小红用布条蒙住了双眼。小月和小刚赶紧轻手轻脚地走到一棵大树下藏了起来。只见小红小心翼翼地往前走，双手不停地到处摸。看到小红着急的样子，小月和小刚故意在草丛边跺了跺脚，并大喊：“快来抓我们呀！”小红仔细辨别声音，快速走上前去，一下子抓住了小红和小刚。他们玩得高兴极了，欢声笑语在公园里久久回荡……
评：能运用比喻写出秋风落叶的美感，游戏过程成语形象。
小学看图写话8
今天是植树节，天气非常晴朗。我拿着一棵小树苗和一把小铲子高高兴兴地跑到附近的花园去植树。
我先用铲子在空地上挖了一个坑，再把小树苗栽进坑里，然后用小铲子把土培好。我看着这棵小树苗开心地笑了!我自言自语地说：“小树苗啊，小树苗，你要长得赛过高楼大厦才好呢!我和你比赛谁长得高，谁长得壮。”这时，一只花蝴蝶飞来，停在小树上，好像在对我说：“你是保护环境的小卫士，你也是祖国的.花朵!”
小学看图写话9
教学目标：
1、 能够看懂图意，知道图画所表达的意思，写出一两句话。
2、 能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述事情经过，培养学生说完整话的能力。
3、 能够把事情经过写下来，格式正确，学习正确使用标点符号。
教学重、难点：
重点：结合图画写一两句话。
难点：展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述事情经过。
教学过程：
一、激趣导入：
师：同学们，你平时在家帮助妈妈干过家务吗?都帮他干什么了?
学生交流。
师：在家里帮助妈妈做家务，那么在学校我们除了学习之外，还做过什么事情呢?我们一起来看一看，写一写我们自己的故事好吗?(板书：看图写话)
二、引导看图：
1、阅读相关要求。
师：同学们，你们知道在写话之前我们应该先做什么吗?
学生交流。
师：对，写话之前我们首先应该读明白写话的要求。下面，我们就先借助拼音自己先读一读写话要求好吗?
学生自读写话要求。
师：谁想把写话要求读给大家听一听?
指名读要求(2个)师评价。
师：下面，我们再一起来看一看写话要求，要求中一共有几个问题?谁想来读一读第一个小问题?
指名读问题1.
师：读完第一个问题，你明白了什么?
学生交流，师板书：谁
师：那第二个问题谁想来读?读完这个问题你又明白了什么?
学生交流。
师总结：也就是说，这个问题中包含两个小问题，那就是，我们要写明白什么地方，在干什么?板书：地方 干什么
2、看图交流
师：读明白了要求，我们再一起来看图。
(1) 你在图上都看到了谁?
(2) 主要人物我们非常轻松地就找到了，下面我们再来猜一猜，他们这是要去什么地方呢?他们是怎么去的?(引导学生观察他们的动作)
(3) 他们要去干什么呢?你是怎么知道的?
(4) 你觉得这个故事会发生在什么时间?(师板书：时间)
学生依次交流，师随机评价。
三、想象交流：
师：同学们观察得可真仔细，那么现在你能不能把大家交流的这些答案连起来，用一两句话连贯地说一说呢?
(1) 同桌间互相交流。(要求：1、同桌间互相说一说，看谁说得清楚、明白。2、听的时候要认真，同桌有说的不好的地方，可以帮帮他，说得好就表扬他。)
(2) 指名交流。(3个)
师总结。
四、自主写话：
师：相信同学们在听了大家的交流后，一定对图画有了更加全面的`认识，下面就让我们拿起笔来，把自己想说的写下来吧。在写之前，老师还想给大家提几点写话的要求：
1、 时间后面要加逗号，句子写完后要加上句号，如果句子长，中间需要停顿，我们要在适当的地方加上逗号隔开。
2、 书写要认真，遇到不会写的字可以请拼音朋友来帮忙。
学生独立写话，师巡视。
3、 再次指名交流自己的作品
师总结：在同学们的帮助和自己的努力下，同学们说话越来越完整，写话也越来越棒了。
4、布置作业
五、板书设计
看图写话
时间 谁 地方 干什么
放学后 值日生 教室 打扫卫生
小学看图写话10
星期五放学时突然下起了大雨，小美一个人撑着雨伞往家走。
路上碰到了同学小明，小明没有拿雨伞正淋着雨，着着急急地往家赶。小美在后边大声喊着：“小明你等一等，和我一起撑伞回家吧！”就这样，小美和小明手拉手，撑着一把雨伞，一起放学回家。
小学看图写话11
春回大地，小草偷偷地换上了绿装，小花害羞地展开了它的笑脸，小鸟快乐地唱着歌。小梦和小帅一起去公园里放风筝。
小帅慢慢地把蜻蜓风筝放上天，一手轻轻地拉着细细的线。风筝自由地飞来飞去。小梦看着小帅的'风筝已经飞上天，心里急了，也赶紧学着小帅的样子放飞自己的金鱼风筝，金鱼的尾巴在半空中摇摆起来。小狗看了汪汪叫，快乐地跑来跑去。他们玩得可高兴了。
小学看图写话12
放学了，天空突然下起了大雨。明明没有带雨伞，他站在学校楼门前，别提有多着急了，心想，这可怎么办呢，如果我不打伞回家，肯定会淋成落汤鸡的。
这时候，可可从教学楼里走了出来，看到明明站在楼门口，问道：“明明，你是不是没带伞呀？”明明说：“是呀，早上走的时候天气还挺好的呢。”可可说：“我们一起走吧，我先送你回家。”明明说：“那太好了，谢谢你，可可。”明明和可可手拉着手，一边讨论着今天上的课，一边往家走。不一会儿就到了明明的家，明明说：“谢谢你可可，要不是你，我肯定会被雨淋病了的.。”可可说：“不用谢，这是我应该做的，我回家了，再见，明明。”
可可回到家的时候，天已经很黑了，但是可可心里却是很高兴，因为她今天又帮到同学了。
小学看图写话13
春天来到草地上，春天来到小河边，春天来到树林里，春天来到天空中……
春天来到草地上，小草绿了。春天来到花园里，花儿红了。春天来到柳树上，柳枝发芽了……
春天来到田野里。金黄的油菜花开，像铺了一地的金子。花香引来了蜜蜂，它们在花丛中飞舞着，歌唱着：“春天来了，春天来了！”
小学看图写话14
春天到来了，小红和小丁一起去公园放风筝。小红的是小金鱼风筝，小丁放的是小蜻蜓风筝。他们拉着线迎风跑，跑着跑着，风筝就慢慢飞高，慢慢变小了。小白狗看见了，也跟着跑起来；一群小鸟看见了，都跟着飞起来。他们玩得很开心，约好了明天再来玩。
小学看图写话15
一天，小白羊要去河对面，搞一些花送给妈妈当做礼物。小灰羊要去河对面，摘一些果子送给爸爸。
它们在桥上相遇了。
小白羊和小灰羊互不相让，小白羊子指着小灰羊的鼻子吼道：“是我先来的`，你退回去。”小灰羊也生气地叫道：“你哪只眼睛，看到你先来的？”就这样，小黑羊和小白羊打了起来，小白羊边打边说：“我有一个朋友，是只狼。”小灰羊气愤地说：“你喊呀，我不怕。”小白羊边打边喊：“灰太狼，灰太狼。”正在悠闲散步的灰太狼，听到有人喊它，加快速度跑了过去。
这时候它们俩打得越来越严重，滚得越来越远。小白羊的脸已经被打肿了，小灰羊的鼻子被打青了，突然“扑通”一声，它们一起掉下了河。
小白羊和小灰羊扯着嗓子，大喊：“救命啊，救命啊！”这时灰太狼走了过来，把它们拉上了岸：“你们要互相谦让，互相帮助，不应该这样打架。”它们听了灰太狼的话，惭愧地低下了头。
从此，小白羊和小灰羊成了无话不说的好朋友。
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