(实用)一年级看图写话15篇
一年级看图写话1
一天，小猴皮皮叫小猪旺旺到它家去玩。
小猴家的草坪里有一棵大树，旁边五颜六色的'花朵在争奇斗艳，还有清澈的一条小河。可是，因为缺了一个人，所以小猴把跳绳系在一棵大树上来充当小伙伴，它们玩得很开心。
这时，小兔花花也来了，说：“我也想跟你们一起玩。”可是一条小河挡住了花花的去路，皮皮眼珠子咕噜一转，看到了一条又粗又宽的木板，说：“我把木板当做桥，搭起来就能让它过来了。”
小猪和小猴齐心协力把木板搭起来，小兔走了过来，它们又开始玩起跳绳，脸上露出开心的笑容。
一年级看图写话2
一天，小兔走在回家的路上，突然下雨了。它看到一棵大树下有个大蘑菇，它拿了个大蘑菇当做伞，打着回家了。这时，它的妈妈在家里看女儿还不回家，心里很乱。
小兔打着蘑菇伞回家了，兔妈妈很开心地开门，兔妈妈看见小兔身上很干净，她说：“你怎么才回家？”
小兔说：“我想到了个好办法，我打着一个蘑菇伞回家的。”兔妈妈说：“你真是个聪明的`孩子。”
一年级看图写话3
沙漠里，一只口渴的乌鸦的漫步在沙漠里，它已经渴及了，非常想喝水。
在乌鸦的视线里突然出现了一个装有水的白色的瓶子，乌鸦摇摇晃晃的走到瓶子前，把嘴伸进去，想得到一丝清凉的泉水，一丝唯一活下去的生命的希望，突然，乌鸦的.嘴巴卡住了，它伤心的说“看来我是不能活下去了”它把头一抬，想看最后一眼的天空，令乌鸦欣喜的是，水流进了乌鸦的嘴巴，它成功的喝到了水，瓶子减轻了重量，掉下去了，乌鸦十分高兴说“原来这样也可以喝到水，我明白了，生命也许可以开展更多的道路”就这样，乌鸦成为了一只伟大的乌鸦，走出了沙漠。
一年级看图写话4
有一天，小兔要去同学家，小兔打开窗户，说：“今天是个美好的一天。”小兔穿上衣服就蹦蹦跳跳地去同学家了。
它走在路上的时候，忽然，一些乌云把太阳遮住了，天空响起了一阵雷声，后来就刮起了狂风，下起了大雨，小兔身上都快淋湿完了。小兔看见不远处有一个大蘑菇和两个小蘑菇，小兔把三个蘑菇都采下来，它把一个最大的当做蘑菇伞，那两个装在袋子里，小兔开开心心地去同学家了。到了同学家以后，把三个蘑菇给同学的.妈妈，叫她做蘑菇汤喝。
小兔子真机智呀！
一年级看图写话5
星期天的早上，一家人吃完早餐，就开始各做各的.事情。
爸爸在电脑前工作，爷爷在看报纸，奶奶在喝茶，妈妈最辛苦了，在拖地打扫卫生，小红在高高兴兴的玩玩具，大家有说有笑干着自己的事情，真是幸福快乐的一家人。
一年级看图写话6
一天清晨，兔妈妈兴致勃勃地到森林中去采蘑菇。
森林里的蘑菇各式各样，应有尽有，兔妈妈高兴的尖叫起来：“啊!多像一把把五颜六色的小伞啊!小兔兔们一定会开心得活蹦乱跳的!一定会兴奋地要去采蘑菇的'!”
兔妈妈精心挑选了一些最最好看的蘑菇带回家给小兔，可是兔妈妈想：五颜六色的蘑菇是不能吃的，之后，兔妈妈把彩色的蘑菇一个个用心地挑了出来。
兔妈妈一进家门，小兔们就一拥而上，簇拥着妈妈要蘑菇，兔妈妈的蘑菇被小兔们一下子抢了个精光，兔妈妈想：小兔们一定很喜欢这些像把伞的小蘑菇吧!
我很喜欢吃蘑菇的，你喜欢吗?
一年级看图写话7
早上，森林里下着倾盆大雨，小白兔白白却一点也不害怕，因为它有一把大在的磨菇伞，白白一边哼着歌，一边走回家。
在回家的路上，白白碰到了一只蚂蚁，一只蜜蜂，还有一只蝴蝶，它们都没有伞，全身上上下下都湿露露的，小白兔看了看它们，又看了看大大的磨菇伞，心想：“它们太可怜了，帮帮它们吧！”于是就把大大的磨菇伞高举在它们的头顶上，它们开心的笑了，跟白白说“谢谢”，就这样白白愉快地把它们各自送回了家，然后自己才回家。
回到家后，白白发现雨停了，并且天气慢慢变晴了，白白脱掉了湿了的衣服，挂在晾衣架上，这时太阳公公使出全身的力气，灿烂一晒，并且竖起了大拇指，好像在说：“你真是个助人为乐的`好孩子。”听了太阳公公的话，白白不由自主的笑开了花。
一年级看图写话8
周末的早晨，空气非常清新。妈妈带着小蓝到公园，拿着绳子准备锻炼身体。
一走进公园，远处有一座亭子和一片郁郁葱葱的树林。近处的花坛里开满了五颜六色的花。公园里有的在比赛跑步，有的.在打太极拳，还有的在拍皮球。小蓝和妈妈紧紧地抓住绳子的手柄，用力地甩，绳子就一上一下的，发出了嗒嗒的声音，就像一位钢琴家在弹一首美妙的歌声，真有趣！
原来锻炼身体，身体变得更壮起来呀！
一年级看图写话9
星期天的早上，天气格外晴朗，太阳露出了可爱的笑脸，外面飘着白白的云朵，小鸟开心地唱歌。
小月和家人在客厅里做事情，妈妈在拖地，把地板打扫得非常干净。爸爸在看书，爷爷坐在沙发上看报纸，奶奶坐在旁边喝茶。小月在高高兴兴地玩玩具，真是快乐的`一天。
一年级看图写话10
公园里盛开着许多美丽的花，其中有一朵特别美丽的牡丹花，它有鲜黄色的花蕊，肥厚的花瓣，粉红色的长裙迎着阳光，微笑着在风中跳舞。每天都有人来和它拍照，给它画画，还有的给它写诗，人们都称赞说：“多么漂亮的花呀，比叶子漂亮多了。”花朵听了十分骄傲，把谁都不放在眼里，认为自己是全世界最美的`花。
那朵花越来越骄傲，它很讨厌旁边的叶子，一旦叶子靠近它，它就说：“你看你多么难看，绿色的衣服最难看，还有洞呢，闪开，没用的东西，不要弄脏了我美丽的裙子，丑八怪。”叶子听了很伤心。晚上牡丹花睡着了，叶子都纷纷落到了大地妈妈的怀抱中。叶子们伤心地说：“妈妈，那朵牡丹花不要我们了，呜呜呜……”
第二天又有许多人来拍照，他们发现一朵没有叶子的牡丹花，花朵无精打采，低着头。他们觉得不好看，纷纷走开了，花朵觉得身体很虚弱，还很饿。它就问大地妈妈：“喂，我的身体怎么不舒服？”大地说：“叶子能帮你输送营养和水分，现在叶子离开了你，你就没有了营养和水分。”牡丹花听了，后悔地说：“我不应该小看叶子。”最后这朵美丽的牡丹花凋谢了。
不能以实物的外表来判断它的好坏。
一年级看图写话11
看着爸爸每天挑水浇田，很辛苦。小红想，要是能为爸爸帮点忙该有多好啊！有一天晚上，小红做了个梦。她梦见天空中出现了一座彩虹桥。她拿着水壶爬上彩虹桥，往下洒水。一会儿乌云密布，下了一场雨。雨过天晴，到处湿润，地里再也不用浇水了，爸爸就少受点儿苦。早晨起床，一切又回到之前。哦，原来是一场梦啊！
一年级看图写话12
学中文多积累，背书是积累漂亮单词短语的好方法。但是对于很多学生来说，背书是一项非常困难的任务，尤其是对于写一个场景的文字，没有故事情节更是难以背诵。以前害怕背关于场景的课文。但是，自从我在五年级下学期探索了“画图背书”的方法后，我再也不怕背写场景的课文了。
那一次，学完月光音乐，老师让我们背课文最后三个自然段。最后三段自然是文章的重点，主要是关于贝多芬的《月光音乐》的作曲。这部分有三个自然段。第一个自然段是关于贝多芬演奏《月光》时房子里的场景，第二个自然段是鞋匠在听贝多芬的时候产生的联想，第三个自然段是贝多芬写下《月光》。
第二自然段最长，最难背。怎么背？刚开始的'时候我试着一句一句背，但是背对背，不但没背，还经常把最后一句背到下一句。后来我发现了一个规律，就是月亮升起的高度不一样，海上的风景也不一样。“对，分层画图。”于是，我把这段分为三层，按照每一层的意思画了一张图。第一张图是月亮刚从海上升起；第二张图是月亮越升越高，第三张图是风吹在海面上卷起巨浪。
我看着那三幅画，仿佛月亮照在海面上。看一张图，背一张图，看两张图，背两张图。我其实不到十分钟就背完了这一段。
我很兴奋，但是没想到画画和背书真的很好。从那以后，我遇到关于风景的文章就采用了这种方法。不说了，真的有效。这学期老师让我们背《索溪玉里的野》第二段“山野”。这一段有很多生词和成语，刚开始真的很吓人。在背诵之前，我还画了三幅画，第一幅是一块半悬的巨石，代表着这座山的摄人心魄之美；第二张图是许多连绵起伏的山峰，代表着山的雄伟之美；第三张图是几座形状各异的山峰，随意代表着山的美。画好之后，就明确了这一段的层次。我再对照图背一遍。嘿，没花多少时间。搞定了！
有了这把金钥匙，我再也不怕代言了。同学们，如果有兴趣，可以试试。
一年级看图写话13
今天刚下完雨，天空中出现了一道五颜六色的彩虹，它像一条七彩带高高的挂在天边。如果我们可以站在彩虹桥上？小朋友们想在彩虹桥上干什么呢？如果我可以站在彩虹桥上，我就可以提着水壶把水洒向沙漠，让所有的'沙漠都变成绿洲，一颗颗绿油油的大树、一株株小草，在雨水的滋润下茁壮成长。要是真的可以实现该多好啊！世界将变得更加美好。
一年级看图写话14
一个风和日丽的下午，点点和毛毛从家里拿了一根绳子，准备去跳绳。它们来到小河边，发现只有两个人，没法跳。这时，点点看见旁边有一棵大树，就对毛毛说：“你看那里有棵大树，我们把绳子绑在那棵树上吧!”于是它们把绳子的一端绑在了大树上，点点拿着另外一端绳子，毛毛在中间跳，一会儿双脚跳，一会儿单脚跳。小白闷闷不乐地站在河对岸，羡慕地望着它们。
点点看见了，就大声喊：“小白，你也过来一起跳绳吧!”小白皱着眉头说：“我前面有条河，过不去。”毛毛想了想，灵机一动，说：“点点，我们去找块木板吧。”于是，两人找来一块木板，搬到小河边，架好。小白顺利地走到了河对岸。
毛毛把绑在树上的绳子解开，它拿一端，点点拿另一端，两个人甩绳，小白在中间跳。小白的脸上洋溢着满足的.笑容。小鸟也在为它们歌唱呢。真是愉快的一天!
一年级看图写话15
今天小女孩又来到了彩虹桥上，她看了看小花、小草、还有小树它们怎么都枯萎了！她拿起小壶往下浇，滴滴答答的。小女孩回去了，第二天早上她又来到彩虹桥上，她一看惊呆了，小花、小草和小树它们都长起来了，她说：“我好开心呀！以后我会经常给你们浇水的。”
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