高一新人教版地理必修二知识点

　　在平平淡淡的学习中，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点有时候特指教科书上或考试的知识。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？以下是小编精心整理的高一新人教版地理必修二知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。

高一新人教版地理必修二知识点

高一新人教版地理必修二知识点1

　　一、主要运输方式及其特点:[理解记忆]

　　铁路运输

　　当代最重要的运输方式之一。运量大，速度快，运费较低，受自然因素影响小，连续性好

　　修筑铁路造价高，消耗金属材料多，占地面积广，短途运输成本高

　　公路运输

　　发展最快、应用最广、地位日趋重要的运输方式。机动灵活，周转速度快，装卸方便，对各种自然条件适应性强

　　运量小，耗能多，成本高，运费较贵

　　水路运输

　　历史最悠久的运输方式，运量大，投资少，成本低

　　速度慢，灵活性和连续性差，受航道水文状况和气象等自然影响大

　　航空运输

　　速度快，运输效率高，是最快捷的现代化运输方式

　　运量小，能耗大，运费高，且设备投资大，技术要求严格。

　　管道运输

　　运具和线路合二为一的新型运输方式。货物主要是原油、成品油、天然气、煤浆及其它矿浆。气体不挥发，液体不外流，损耗小，连续性强，平稳安全，管理方便，而且可以昼夜不停，运量很大。

　　管道运输要铺设专门管道，设备投资大，灵活性差。

　　二、交通运输网的形成与发展趋势:

　　分一种运输方式形成的运输网、两种以上运输方式形成的运输网及不同地域的综合运输网。

　　发展趋势:交通运输不仅日益网络化、国际化，而且日益高速化、大型化和专业化

　　三、[理解记忆]

　　交通运输线、站的区位因素:

　　1、自然因素(地形条件和地质条件)

　　2、社会因素(人口和城市)

　　3、经济因素(主导因素和决定性因素)

　　4、技术因素(作保障)

　　a.影响铁路的建设的区位因素:经济、社会因素成为决定性因素。以京九铁路为例

　　1、合理布局交通网，

　　2、促进沿线经济的发展，

　　3、维持香港的长期稳定和繁荣，

　　4、先进的科学技术是保证

　　b.影响公路的建设的区位因素:修筑公路，

　　1、要充分利用有利的自然条件，避开那些地形、地质、水文条件复杂的地段。

　　2、尽量少占农田耕地，处理好与城镇发展的关系。

　　c.港口建设的条件:港口的区位不仅要受到水域条件(如航行条件、停泊条件)的`影响，还要受到陆域条件(如筑港条件、腹地条件)的影响。

　　上海港的主要区位因素主要有:一是上海港是长江三角洲的一个河口港，兼作海港，主要港区沿黄浦江分布，三角洲地势平坦开阔，为港口建设提供了条件，长江一方面为港口提供了淡水，另一方面保证了船舶航行的空间，但是三角洲坡度小，泥沙容易沉积淤塞河道;二是上海港的经济腹地是中国经济最发达的地区。三是上海港以上海市为依托。

　　四、重要的交通运输网[记忆]

　　1、铁路网(文科要求)

　　五横:

　　京包-包兰陇海-兰新线

　　沪杭-浙赣-湘黔-贵昆滨洲-滨南昆

　　七纵

　　京沪京九京哈京广焦枝-枝柳宝成-成昆兰青-青藏

　　2、修建铁路的意义作用:

　　政治战略意义--

　　(1)有利于人民的交往和文化交流，促进民族团结;

　　(2)有利于巩固国防安全。

　　经济意义--

　　(1)促进资源开发，变资源优势为经济优势;

　　(2)促进商品生产和流通，促进沿线经济发展。

　　(3)完善交通铁路网

　　四、如何解决城市交通拥堵的状况:

　　(1)合理规划城市道路，完善道路网

　　(2)以自行车代步出行

　　(3)禁止大货车进市中心，在市中心小汽车实行单双日行驶制

高一新人教版地理必修二知识点2

　　1、资源开发条件：煤炭资源丰富，开采条件好;市场广阔;位置适中，交通比较便利。(资源开发条件：资源、市场、交通)

　　2、能源基地建设：扩大煤炭开采量;提高晋煤外运能力;加强煤炭的加工转换(变输煤为输电)。

　　3、能源的综合利用：产业结构调整，结合铁矿、铝土矿优势，主要构建煤-电-铝、煤-焦-化、煤-铁-钢三条产业链，提高能源的综合利用程度和附加值。

　　4、环境保护和治理：①提高煤的利用技术，洁净煤技术等;②调整产业结构，如原有的重化工业进行调整，使其产品向深加工、高附加值方向发展，大力发展农业、轻纺工业、高新技术产业和旅游业，降低重化工业的比重;③三废的治理。

　　5、流域开发的自然背景：地形、气候、水文(水系)、资源

　　地形：多山地形起伏大;水力资源丰富。

　　气候：带季风性湿润气候，温暖湿润，冬季温和，夏季高温，冬春降水较多。水系：水系发达，支流众多，水量丰富，大部分可通航。

　　矿产资源丰富：主要有煤铁铜等。

　　6、早期开发中的.问题：土地退化、植被破坏、环境污染。

　　7、如何综合开发利用

　　例：田纳西河以梯级开发为核心，在防洪、航运、发电(发展工业)、提高水质、土地利用(调整农业结构，保护矿区生态)等进行统一的开发与管理，实现了经济效益、社会效益、生态效益的统一

　　例：密西西比河下游地形平坦，适合发展农业

　　例：长江宜昌以西、以东流域综合开发治理重点有何不同

　　以西：(梯级)开发水能、改善航运、保持水土、发展旅游

　　以东：防洪防涝、发展航运、土地利用(退耕还林、退耕还湖等)

高一新人教版地理必修二知识点3

　　学习目标

　　1.说出人口迁移、国际人口迁移、国内人口迁移的含义。

　　2.据相关资料，分析说明第二次世界大战前、后国际人口迁移的不同特点及原因。

　　3.对比分析、说明我国1949至改革开发前与改革开发后，我国人口迁移的特点及原因。

　　4.根据案例，分析归纳影响人口迁移的主要因素，影响人口迁移的决定性因素。

　　教学重点与难点

　　重点：

　　1.人口迁移的概念、主要类型

　　2.人口迁移的意义

　　3.影响人口迁移的因素

　　难点：影响人口迁移的因素

　　教学内容安排

　　知识结构：

　　教学思路：

　　学时建议：2学时

　　教学资源建议

　　1.本节教材中的表格数据、图像及文字资料;以及中图版教材、地图册、影像资料

　　2.《人文地理学》王恩涌北京：高等教育出版社，20xx

　　3.《中国文化地理概述》胡兆量等北京：北京大学出版社，20xx

　　4.相关网站：

　　5.生活经验：

　　1.调查自己家族中每个人的'出生地、迁移经历及原因。

　　2.调查本区(县)近几年人口迁移状况。

　　教法与学法策略

　　1.人口的迁移

　　(1)读图分析法：引导学生阅读图、相关图片，根据图说明人口的迁移状况，阅读教材，了解人口迁移的概念;说出人口迁移的类型即国际人口迁移、国内人口迁移及其含义。

　　(2)社会调查法：联系学生生活体验，组织学生调查自己家族中每个人的出生地、迁移经历及原因，得出人口迁移的概念。

　　2.人口迁移的因素：

　　(1)讲授法：指导学生阅读课文和图像，对比分析讲授国内及国际人口迁移的原因和意义。

　　(2)读图分析探究法：阅读相关历史资料及图像，分析、说明我国、美国各主要历史时期中，国内人口的迁移规模、特点、原因以及因此而产生的影响，归纳影响人口迁移的因素

　　教学评价建议：

　　1.调查、收集并整理本市或本区(县)有关人口迁移的资料，探究人口迁移的特点及原因，并写出调查报告或小论文。

　　2.根据视频资料讨论：“民工潮”讨论：民工流动的方向、原因。

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