二年级上册语文第五单元知识点

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二年级上册语文第五单元知识点

　　在日常的学习中，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是小编为大家收集的二年级上册语文第五单元知识点，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级上册语文第五单元知识点

二年级上册语文第五单元知识点1

　　一、词语

　　千斤几斤曲折打折根本树根独自单独独白满意满足容下容易简易

　　采花采用背着背包老板木板长椅椅子非但但是不但傍晚清理清洁

　　清晨消息消灭消除由于由来手术美术注意注入铅笔铅球课桌上课

　　笔头钢笔桌子圆桌拿走拿出破坏坏人坏事松开松树放松抓住抓到

　　祝福庆祝福气幸福问句句号庆幸幸运总之之后命令口令当然正当

　　桌布宣布布告直接直线直角门第第一现实现在日期星期轮子轮流

　　路上小路走路扎好扎风筝吞吞吐吐吐出景色宜人风景

　　二、看拼音写词语

　　心(xīn)意(yì) 宣(xuān)布(bù) 祝(zhù)福(fú) 傍(bàng)晚(wǎn)议(yì)论(lùn)容(róng)易(yì)

　　人(rén)心(xīn)齐(qí)，泰(tài)山(shān)移(yí)。一(yī)花(huā)独(dú)放(fàng)不(bú)是(shì)春(chūn)，

　　百(bǎi)花(huā)齐(qí)放(fàng)春(chūn)满(mǎn)园(yuán)。

　　三、形近字组词

　　轮(车轮) 棋(下棋) 现(现在)弟(弟弟)当(当然)植(植物)

　　论(议论) 期(星期) 观(观看)第(第一)灵(百灵)直(直线)

　　令(命令) 礼(礼物) 坏(坏人)京(北京)课(课本)住(住宿)

　　今(今天) 扎(扎风筝)怀(怀念)景(景色)棵(一棵)注(注意)

　　清(清水) 旁(旁边) 椅(椅子)彩(彩色)挑(挑水)睛(眼睛)

　　傍(傍晚) 奇(奇怪)采(采用)桃(桃子)

　　四、多音字组词

　　重{zhòng重要漂{piào漂亮教{jiào教室

　　Chóng重复piāo漂走jiāo教书

　　吐{tǔ吞吐削{xiāo削皮背{bèi背书

　　tù吐血 xuē剥削bēi背着

　　干{gān干净处{chù到处

　　gàn干活chǔ处理

　　五、照样子填空

　　例：闻了闻

　　(听)了(听)(看)了(看) (瞧)了(瞧) (望)了(望)

　　例：一个比一个好

　　一(棵)比一(棵壮) 一(块)比一(块甜) 一(只)比一(只大)

　　例：神气极了(可怕)极了(开心)极了(难受)极了

　　(可爱)极了(高兴)极了(可怕)极了(漂亮)极了

　　例：荡来荡去

　　(跑)来(跑)去(飞)来(飞)去(飘)来(飘)去 (走)来(走)去(想)来(想)去(跳)来(跳)去

　　例：立刻喊起来

　　立刻(欢呼起来) 立刻(叫起来) 立刻(跑起来) 立刻(唱起来)

　　六、填空

　　一只(青蛙) 一个(孩子) 一块(手表) 一把(扫把) 一条(小河)

　　一盘(水果) 一双(筷子) 一份(报纸) 一片(叶子) 一句(话)

　　七、

　　你把绿铅笔借给我用一用行吗?

　　你把书借我看看，行吗?

　　现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

　　现在可以把你的书借给我看了吧。

　　八、词语积累

　　山顶山脚小溪风筝纸船松果草莓纸条屋顶门口幸福快乐愿意漂流飘荡书桌板凳椅子棉被运动裤

　　本领习惯宣布称赞议论纷纷自信容易粗糙疲劳吞吞吐吐

　　九、背诵〈走山路〉〈识字5〉

二年级上册语文第五单元知识点2

　　词语

　　千斤几斤曲折打折根本树根独自单独独白满意满足容下容易简易

　　采花采用背着背包老板木板长椅椅子非但但是不但傍晚清理清洁

　　清晨消息消灭消除由于由来手术美术注意注入铅笔铅球课桌上课

　　笔头钢笔桌子圆桌拿走拿出破坏坏人坏事松开松树放松抓住抓到

　　看拼音写词语

　　心(xīn)意(yì) 宣(xuān)布(bù) 祝(zhù)福(fú) 傍(bàng)晚(wǎn)议(yì)论(lùn)容(róng)易(yì)

　　人(rén)心(xīn)齐(qí)，泰(tài)山(shān)移(yí)。一(yī)花(huā)独(dú)放(fàng)不(bú)是(shì)春(chūn)，

　　百(bǎi)花(huā)齐(qí)放(fàng)春(chūn)满(mǎn)园(yuán)。

　　形近字组词

　　轮(车轮) 棋(下棋) 现(现在)弟(弟弟)当(当然)植(植物)

　　论(议论) 期(星期) 观(观看)第(第一)灵(百灵)直(直线)

　　令(命令) 礼(礼物) 坏(坏人)京(北京)课(课本)住(住宿)

　　今(今天) 扎(扎风筝)怀(怀念)景(景色)棵(一棵)注(注意)

　　清(清水) 旁(旁边) 椅(椅子)彩(彩色)挑(挑水)睛(眼睛)

　　傍(傍晚) 奇(奇怪)采(采用)桃(桃子)

　　多音字组词

　　重{zhng重要漂{piào漂亮教{jiào教室

　　Chóng重复piāo漂走jiāo教书

　　吐{tǔ吞吐削{xiāo削皮背{bèi背书

　　tù吐血 xuē剥削bēi背着

　　干{gān干净处{chù到处

　　gàn干活chǔ处理

　　照样子填空

　　例：闻了闻

　　(听)了(听)(看)了(看) (瞧)了(瞧) (望)了(望)

　　例：一个比一个好

　　一(棵)比一(棵壮) 一(块)比一(块甜)一(只)比一(只大)

　　例：神气极了(可怕)极了(开心)极了(难受)极了

　　(可爱)极了(高兴)极了(可怕)极了(漂亮)极了

　　填空

　　一只(青蛙) 一个(孩子) 一块(手表) 一把(扫把) 一条(小河)

　　一盘(水果) 一双(筷子) 一份(报纸) 一片(叶子) 一句(话)

　　词语积累

　　山顶山脚小溪风筝纸船松果草莓纸条屋顶门口幸福快乐愿意漂流飘荡书桌板凳椅子棉被运动裤

　　本领习惯宣布称赞议论纷纷自信容易粗糙疲劳吞吞吐吐

　　背诵〈走山路〉〈识字5〉

二年级上册语文第五单元知识点3

　　一、易读错的字

　　弄错(nóng) 回答（dá）井沿（yán）

　　一堵（dǔ）衔着（xián）哀号（āi）

　　明朗（lǎng）葫芦（lú）比赛（sài）

　　葫芦藤（téng）寒号鸟（háo）

　　得过且过（qiě）感谢（xiè）

　　二、易写错的字

　　沿：右上部分不是“几”，不要带上钩。

　　观：右边是“见”，不要写成“贝”。

　　答：上边是竹字头，不要写成草字头。

　　际：右边是“示”，竖钩不要通到上边去。

　　朗：左边不要写成“艮”。

　　却：右边是单耳刀，不要写成双耳刀。

　　谢：中间“身”的撇不要出头。

　　三、会写词语

　　坐井观天井沿回答口渴喝水

　　大话无边无际面对一阵晴朗

　　枯草冷却将来纷纷夜里

　　一棵谢谢想法盯着邻居

　　自言自语奇怪

　　四、多音字

　　五、形近字

　　六、近义词

　　无边无际——一望无际弄错——搞错晴朗——明朗

　　劝告——劝说暖和——温暖哆嗦——颤抖

　　懒惰——懒散将来——以后得过且过——苟且偷生

　　奇怪——惊奇从前——以前雪白——洁白

　　七、反义词

　　朋友——敌人抬头——低头晴朗——阴沉温暖——寒冷

　　得过且过——精益求精慢慢——迅速雪白——乌黑

　　奇怪——平常赛过——不如

　　八、词语搭配

　　（1）量词的搭配

　　一（棵）葫芦几（朵）小花几（个）小葫芦几（个）虫子

　　一（只）鸟一（口）井一（只）青蛙

　　（2）动词搭配

　　（种）葫芦（长满）绿叶（开出）小花（挂了）小葫芦

　　（爬着）蚜虫（盯着）小葫芦（生了）蚜虫（治）虫

　　（住着）喜鹊（劝）寒号鸟（呼唤）寒号鸟（冻）死

　　（3）形容词搭配

　　（细长）的'葫芦藤（雪白）的小花（可爱）的小葫芦

　　（自言自语）地说（慢慢）地变黄（晴朗）的天气

　　（温暖）的窝 (暖暖)的太阳（呼呼）地刮着

　　（不停）地叫着冻得（直打哆嗦）冷得（像冰窖）

　　九、词语归类

　　1.得过且过（ABAC）式的词语：待理不理、当断不断、过桥拆桥

　　好说歹说、横说竖说

　　2.形容天气寒冷的成语：寒冬腊月、大雪纷飞、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风侵肌、寒风刺骨、寒气逼人

　　3、带“语”或“言”的词语：一言不发、不言不语、三言两语。千言万语、窃窃私语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语

　　十、句子积累

　　1.感叹句：多么可爱的小葫芦啊！

　　2.祈使句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！

　　3.比喻句：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

　　4.反问句：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

　　十一、考点提示

　　1.背诵《江雪》并默写。

　　2.《坐井观天》比喻眼界小，见识少

　　3.《寒号鸟》说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。

　　4《我要的是葫芦》事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。

二年级上册语文第五单元知识点4

　　一、轴对称图形和对称轴

　　1、如果一条图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。

　　2、对称轴两边的部分形状相同、大小相同、位置相同、方向相反即能够完全重合。

　　3、画对称轴时要用虚线。

　　4、长方形、正方形、圆都是对称图形。

　　长方形有2条对称轴。正方形有4条对称轴。圆有无数条对称轴。

　　二、镜面对称

　　如湖面的`倒影、照镜子都是镜面对称现象。湖面的倒影是相对水平平面的对称，而照镜子是相对竖直平面的对称。照镜子时，镜子内外的人上下、前后位置不会发生改变，而左右位置发生对换。

　　三、补充对称图形。

　　画对称图形的另一半时，可以先在格子中找到每条线段的两个端点的对称点，然后用直线连接。在对称轴上的点，其对称点还是这个点。对称轴是竖直方向的，图形左右对称;对称轴是水平方向的，图形上下对称。

二年级上册语文第五单元知识点5

　　一、复习课文：

　　1、《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。

　　2、《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）也是他写的。

　　3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。

　　（1）一条彩虹挂在天空。（从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。）

　　（2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。）

　　（3）蜘蛛又坐在网上结网了。（从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。）

　　（4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。（从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。）

　　3、阅读《最大的“书”》回答问题。

　　（1）书，为什么要加引号呢？（因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。）

　　（2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。

　　4、背诵《要是你在野外迷了路》，填空。

　　要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处（北）半球，中午太阳在（南边），地上的树影正指向（北方）。晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在（北方）。阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是（南方），树叶稀的一面是（北方）。到了冬天，我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。不过，要是来看山坡上的积雪，那情况可就正好相反了，因为在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。除此之外，我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门（朝南）来辨别方向。

　　二、背诵：

　　1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》，会根据不同的.环境运用诗句：

　　（1）一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

　　（2）春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

　　2、照样子，写一写：

　　一（）不（）：一动不动一声不响一丝不苟一毛不拔一尘不染一成不变

　　越（）越（）：越来越亮越来越响越下越大

　　表示颜色的ABB的词：黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫绿油油红艳艳红彤彤

　　红扑扑黄灿灿黄澄澄蓝晶晶蓝盈盈

　　3、背诵86页“我知道”。

　　有些动物和植物，由于（特殊的地壳运动）被埋起来，死后就不会（腐烂）了。很多年以后，这些动植物就成了（化石）。人们根据找到的化石，可以知道（古代动植物）的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在（云南省）出土的。

　　4、体会不同标点的用处。

　　（1）这书上有字。

　　（2）你的玫瑰没有白栽！

　　这书上有字？――这书上没有字。你的玫瑰没有白栽？――你的玫瑰白栽了。

　　（3）加标点：哪里有书啊？这能说明什么呢？

　　太好了，太好了！你看，那儿还有一条小鱼呢！

　　5、背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气。

　　三、听写：

　　姓吴含义窗户垂柳逃走脚印彩色宝贝趴下刨土埋伏柳树垂头阴沉垂直

　　阵地彩虹鸣蝉导游酒盏积极火炉山岭鸣叫陆地停泊流水灭绝银色逃跑

　　岩洞珍宝铁路忠厚惊慌绝对碰巧质量蜘蛛画册忠实稠密打印香烟包含

　　稀饭针线品质钢铁深厚银河岩石到底向导烟火积累流动黑压压刨根问底

　　四、比较组词：

　　炉（火炉）领（领导）决（决定）泊（停泊）留（保留）柳（柳树）沉（沉着）

　　庐（庐山）岭（山岭）绝（绝对）拍（拍打）流（流动）迎（欢迎）陈（陈旧）

　　压（高压）逃（逃走）阵（阵雨）彩（彩电）虹（彩虹）珠（珍珠）趴（趴下）

　　庄（村庄）挑（挑选）陈（陈列）菜（白菜）红（红色）蛛（蜘蛛）扒（扒开）

　　刨（刨床）埋（埋没）底（底下）忠（忠心）积（积累）针（针对）荒（荒地）

　　抱（拥抱）理（理由）低（低头）钟（钟表）织（纺织）叶（树叶）慌（慌张）

　　瀑（瀑布）痕（痕迹）材（木材）栏（栏杆）抖（抖动）猴（猴子）伴（伙伴）

　　暴（暴雨）狠（凶狠）财（财富）拦（拦路）蚪（蝌蚪）喉（喉咙）拌（搅拌）

　　榜（榜样）慢（慢车）祖（祖国）惭（惭愧）网（鱼网）垂（垂头）

　　膀（肩膀）馒（馒头）租（出租）渐（渐渐）冈（山冈）睡（睡觉）

　　五、多音字：

　　yā（压力）mái（埋没）cánɡ（躲藏）xínɡ（行人）qiào（地壳）

　　压埋藏行壳

　　yà（压根儿）mán（埋怨）zànɡ（宝藏）hánɡ（银行）ké（贝壳）

　　六、填空：

　　1、填入合适的动词：

　　（打开）窗户（挂在）天空（寻找）宝藏（辨别）方向（指点）方向（分辨）方向

　　2、填入合适的修饰词：

　　（满天）的乌云（清新）的空气

　　（厚厚）的书（忠实）的向导（茂密）的枝叶

　　（奇怪）地问（认真）地问（高兴）地说

　　七、近义词：

　　忠实—（忠诚）慌张—（慌乱）天然—（自然）辨别—（分辨）称赞—（夸奖）

　　八、反义词：

　　上升—（下降）慌张—（镇定）稀—（稠）快—（慢）亮—（暗）弯—（直）

　　九、量词：

　　一（幅）画一（只）蜘蛛一（首）古诗一（本）书一（册）书

　　一（条）彩虹一（位）队员一（块）石头一（阵）风一（条）鱼

　　一（片）陆地一（种）植物一（种）动物一（条）谚语一（座）山

　　十、造句：

　　1、……也……雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

　　2、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

　　3、越……越……，越……越……：闪电越来越亮，雷声越来越响。

　　风越刮越大，雨也越下越大了。我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

　　十一、拓展：

　　1、描写祖国山河的诗句：

　　天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）

　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

　　2、背诵气象谚语：

　　（1）立了秋，把扇丢。（2）六月的天，小孩的脸。

　　（3）蛇过道，大雨到。（4）雷公先唱歌，有雨也不多。

二年级上册语文第五单元知识点6

　　交际指导

　　1.读一读，想一想。

　　(1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子，想一想，我们在需要别人帮助的时候，应该怎样和对方商量，说些什么？商量时的态度和语气应该是什么样的？

　　①明白说话时要用商量的语气，这样对方才容易接受。

　　②要把自己的想法说清楚，别人才知道你要干什么，才会考虑是不是答应。

　　③考虑别人的感受，如果别人确实不方便，不同意，你也要客气。

　　(2)想一想：遇到下面的情况，你会怎么和别人商量？

　　向别人借的书没有看完，想再多借几天。

　　最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。

　　2.说一说，演一演。

　　与同学合作，用表演的形式把自己同别人商量的方式进行展示。注意商量时语言要文明，语气要恰当，表达要流利、清楚。

　　3.评一评，议一议。

　　看谁的表演最好，为什么？

　　交际范例

　　情景一：向别人借的'书没有看完，想再多借几天。

　　小蕊：丽丽，有件事我想和你商量一下！

　　丽丽：小蕊，有什么事请说吧！

　　小蕊：前几天向你借的童话书，我还没看完，能不能再借我几天？

　　丽丽：不好意思，我已经答应明天要借给甜甜了。等他看完了你再看，行吗？

　　小蕊：好吧！谢谢你！

　　情景二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。

　　亮亮:爸爸，我最爱看的动画片《大头儿子小头爸爸》就要开始了，现在我的作业也做完了，你能让我看会儿电视吗?

　　爸爸：可以，但是你不能看的时间太长。

　　亮亮：好的，我只看1个小时。

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