(集合)岁月如歌作文14篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的岁月如歌作文,希望对大家有所帮助。
岁月如歌作文 篇1
岁月,一首曲;人,在其中填词。两者兼济,是首歌。
——题记
这个世界,有着太多的不等,所共享的之一,是岁月。
一定神,发觉已经过了十五个春秋,刚刚坠地的我,现在已能谈笑风生。不禁回味,在过去的岁月中,我填入了什么?
一至五岁,是童真之歌:带着对世界的第一眼认知,去寻访那更多的认知。蹒跚的步伐,却又是那么的自然,那是的我是正真的结拜,率性而为,想喜则喜,欲泣则泣,没有着笑里藏刀的脸,没有着逢场作戏的虚,没有着幸灾乐祸的悲。没有着暗箭伤人的毒。真正的洒脱,源于童真,在心中,一颗透明的玻璃珠,价值远胜与一粒钻石。
六至十岁,是情谊之歌:明白了友谊,明友是天地间最强大的盟友,同苦,共甘;深刻了解了亲情,父母对我的爱并非不是理所当然,在他们所扛起的天下,一片相对无忧无虑的空间中,我不是皇上,是与他们等同的付出着;感悟了竞争,世界最不久的是人,而人中绝不走杰出者。一次次势均力敌的对抗,拼出的是进步;一次次东山再起的反超,垒起的是勤奋;一次次他人之后的踏步,踗出的`是基础。
十至十五岁,是学习之歌;一个个新定义,是我更上一层楼的契机。一场场新课程,是我未来的铺垫。一杆笔,在纸上牵走,留下的墨迹,是成绩。没有停留,牵走向远方,为的是更多……
岁月如歌,是迷茫还是坚定,是喜是悲,取决于自己,填入的词。过去的写照,也正是明日的浓缩。
岁月如歌作文 篇2
春去秋来,花开花落,时间在飞速的流过。我的双眼凝视着窗外,窗外的景色是那么的美好。原来时间是那样的匆匆啊。三年就这样的结束了。
回首自己所走过的路,有崎岖有平坦。这一路走来,我收获了友谊,收获了无心的知识。一想到我们就要分离,心里有说不出的酸痛。看着熟悉的教室,可亲的同学,温和的老师,真的不想和他们说再见。
还记得我刚来到这个班级时的情景,我们这些人来自四面八方,彼此不认识,但没过几天,我们就打成了一片,很快的就融入到了这个大家庭。初中的这几年是我们人生中最美好的年华。我们奋斗过,拼搏过,收获过,失去过。时间在我们身边一分一秒的流走。我们虽不能抓住,可我们懂得珍惜。
毕业之际,我最舍不得离开我的朋友们,这三年里,我们一起学习,一起劳动。世界上有这么多的`人,而我们却相聚到了一个班级,这份缘无法割舍。然而,中考是我们人生的转折点,我们会好好把握。三年的努力为的就是6月25日的一搏,我们将为我们的人生而努力。悲伤是短暂的,我们会将这离别的悲伤化作前进的动力。时光淡不掉我们的友谊。
我们总是想自己失去了什么,却不曾想自己拥有了什么。其实,我们应当心甘情愿的开始,无怨无悔的结束。因为我们曾经一起哼唱这岁月的歌,一起为理想、为未来奋斗过。
岁月如歌作文 篇3
湖水为月芽儿梳妆,星星与月芽儿作伴,是夜,一片落片从眼前掠过、落地,化作春泥更护花……
我行走在北湖公园的小径上,想寻得片刻的清闲、幽静。在这静谧的晚上,我与小虫一起。它们为我伴奏,我哼着那“两只老虎”之歌,走向那草丛中。
不禁,还是伤感,我更是怨恨时间,它怎么可以溜着这么快,那些好的坏的,悲的喜的快乐的厌倦的,它总是一笔带过,连个回味的时间都不肯给我留下。
幽儿,还记得吗?小时候我们经常在这里捉迷藏,寻花觅蝶,但是我如今再怎么找,都找不到那片乐土了,物是人非了吗?不,是物非人亦非。
长大了,心懂了,梦醒了,该向前冲了。我每日徘徊在书海题山中,却找不到那“不知归路”的.乐趣。我只知道,快点做完就可以玩电脑了,却是发现怎么也做不完;我只知道,今天不走明天要跑,今天不流汗,明天要流泪,但是,我还是找不到那份乐趣。原来,这就走成长的代价啊。
时间啊时间,你为何不肯为花落而停下一分为它惋惜?你为何不肯为别人成功而停下一秒为他喝彩?为何,为何?
也许我不该再悯怀,又或是我已没时问悯怀这未来之路还要一步一步走,为不辜负自己,不辜父母,不辜负老师……
时间啊时间,我定要追上你的步伐,定会努力。昨日已是过去,今日便要加油,为在古稀之年,蓦然回首时不悔的笑容。
岁月之门已经打开,梦想已全副武装,梦的方向叫做闯。
岁月如歌作文 篇4
“风吹雨成花,时间追不上白马……”
听着这首《时间煮雨》,我的泪水犹如雨滴一样,滴答滴答地落了下来。
回想这个学期的往事,实在太复杂了,其中有悲伤,也有欢喜。
这个学期,我们最挚爱的“老班”离开了我们,我们迎接来了一个新的班主任,这位新的班主任,很严厉,也很严肃,不过他很会关心人,而且很讲究平等,自从这位新的班主任进入了我们七年级五班的这个大家庭,我们班违纪的人减少了一些,减少了人与人的不平等。
“一个人走到终点,不小心回到起点……”
的'确,这个学期,我的成绩,回到了初一刚入学的时候。我从原来的次次级部前三十名,到级部六十多名,再到级部四十多名,直到第三次月考,我的成绩,才得以反超,我又进入了级部前三十,我成为了级部第二十四名。这是令我痛苦的地方。
而更令我痛苦的地方还在后面,我的英语成绩,大幅度下降,这个学期,我的英语成绩竟没有考过一百一十分以上。而我却一直搞不明白我的英语成绩为什么会这样。
“一张褪色的照片,好像带给我一点点怀念……”
看着初一时每次考试的成绩单,我有回想起了原来的辉煌,我好想再次回到那段成绩优秀的日子。
岁月如歌,每一个歌曲,都伴随着我,一起面对了这世界的变化。文/张程翔
岁月如歌作文 篇5
岁月如歌,优雅而迟缓;岁月如歌,激情而高昂;岁月如歌,欢畅而跳跃……
岁月是一曲古老悠长的歌,它漫长久远,承载着世与纷争和悠长的历史。他记录了,见证了世界大战,新中国成立和变革开放以来的事件。
岁月在一分一秒中度过了,迎来的是新的初中生活,走进校园,这是不一样的环境,不一样的人。我们的身高变了,年纪变了,就连同学也不再是夏天结业的我们了。岁月可以改变一切,岁月有时候就像一首苍凉的歌。
岁月,无疑是个性格多变的孩子。随着岁月的流逝,和我们旦夕相处五年的小学同学也要分开,这让我很难过。但岁月也让我的知识增长,这让我们们高兴。
岁月让父母黝黑的头发抽出了一根根银丝,不再年轻。父母组成了温馨的家,可是,岁月却不尽人意,它偏要让父母慢慢变老。
岁月,有时候使人厌恶。它总是做得不称我们心意,它偏要做相反的事,就像一首唱一次就厌烦的`歌曲。
岁月,莫非真的不能让我们称心如意吗?
若是时间能够倒退,岁月能够停止,就不会让父母老去,也不会和旦夕相处五年的同学分开。
岁月如歌,有时听着动听动听,有时听着优雅长远,有时听着不厌其烦,有时听着使人厌恶。
岁月如歌,岁月,就是这样,我们无法改变。所以,我们一定要珍惜时间,关爱生命,时刻怀有一颗感恩的心,感恩父母,感恩身边的每一个人。
岁月如歌作文 篇6
长亭外,古道边,芳草碧连天;晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
初中三年,转眼即逝。报名时的场景还历历在目;军训的场景、军训时在宿舍里偷偷的吃零食的场景还历历在目;与朋友在赛场上挥洒的汗水,得倒数第一,她对我的安慰;现在回忆依旧温暖如茶。
学校后面的小吃街上,常有我们的欢笑与愤慨。七八年级时的我们在课外活动的时间经常在这小吃街上饕餮。喂饱了肚子,便去文具店逛,因为我和她都喜欢收集各种各样的笔和本。于是,每次买完之后,我俩一起埋怨,我们怎么又去买了,文具盒里都放不下了,于是各种各样的'纠结。
学校操场后面的树藤下,常有我们从校外“偷渡‘回来的零食,我们边聊心事边吃零食,有时不开心,我们便不吃饭,买一堆零食躲在树藤下,比谁吃的快,然后就又嘻嘻哈哈的回班了。
当我迟到时,她总会将我的凳子从桌子上放下来,坐到我的位子上,等老师查完我那个大组后,你就又回到自己的座位上了,我进班时,她冒充值日生帮我拿着书包,我迅速会到位置上,她就把书包给我传过来。
初中三年转眼即逝,将要离别。可我不想对你说再见,不想说祝福。最好的是沉默,把梦留给夜,把我们曾经的点点滴滴留给回忆,把泪留给海,把希望留给未来。让我们曾经的点点滴滴成为脑海最深处的最纯真的回忆。
岁月如歌作文 篇7
岁月是流水,恍然间便从指甲缝中流逝而去,唯倘下一季的折痕与死亡的洁白。岁月是歌,在不知不觉中,乘着黄鹂的身影向北向南的迁移。岁月是一首诗,填写,打稿,润色直到最后的定稿。这过程犹如一杯不断添加茶叶的茶炉,味浓则苦矣。
神龟虽寿,犹有尽时。何况那如流水一般的短暂岁月呢,错过了就是错过了,时光一去不复还,任何懊恼,气愤和诅咒都是无用的铺张浪费。想一想那流传至今的名言:如果你为错过了太阳而懊恼,那么你也将失去满天星辰。”瞧,这话不是说的很明白吗?
你失去青春了吗,我的朋友。你是否在懊恼呢。
岁月永恒,青春永恒。水流过心田,洗涤心中的污垢,以便继续承担更远的.重担。夜莺留下了歌声,自己却带走了炎热与酷寒。诗歌因生活的美妙而有了心的冲动。我们记载着这动人的一刻,这一刻便是永恒。
我没有失去青春,走过的岁月只能添加我的阅历和赏识。你也不曾失去,青春属于心境,在寂静的夜里,好听的歌中,或一首绝美的诗中你是否体会到了那个声音。“青春属于你,青春属于我。”
冲动是青春的源泉,是生活的动力。生命贵在于运动。风中,雨中,潺潺的流水中,夜莺的歌中,有个声音似曾呐喊“青春是火,青春是燃烧着的太阳”。青春是永恒,是激动,是冲动,是一切想象的源泉。
岁月如歌作文 篇8
岁月如歌,歌如岁月!
在幼时,岁月是一首悠悠的摇篮曲。我窝在母亲的怀里,慢慢的品尝着清甜的奶水,静静的倾听着母亲哼着的摇篮曲,幽幽的闻着母亲的体香。那曲子,承载着我年幼的单纯。
在孩童时,岁月是一首活泼的《雪绒花》。每当我在老师未走进教室前,站起领唱这首歌,在与同学们齐声哼唱,心中的`自豪感油然而生。那首歌,承载着我儿时的天真。
在我成为四年级同学的大姐姐时,岁月是一首奋进激昂的《起来》。星期一的升旗仪式,也不再枯燥乏味,反而唱起时有一种久久不能平息的情感。那首歌,承载着我童时的成长。
在我们临近小学的升学考试,岁月是一首激动紧张的乐曲。那首歌,是由我们集体演奏的。
因为考试而带来的紧张气氛,冲刷掉了班里以往的喧哗,增添了一份安静。在这样的环境下,心情也紧了起来:急促的呼吸声、连续不断的翻书声、写笔记繁忙的沙沙声……这首特别的乐曲,承载着我们少时的奋进与对未来的憧憬……
那些声音仿佛都还在,,它们并没有因为时光的流逝,也不复存在,它们与新的声音一同见证着我的点点滴滴……
岁月的碟还在刻着刻着,记忆的留声机上,岁月的碟还在不停的旋转着,回忆的歌浅浅的吟唱着。触摸着岁月的痕,听着岁月那时的歌,继续走着,走着;继续刻着,刻着。
岁月如歌,歌如岁月!
岁月如歌作文 篇9
时光飞逝,转眼间初中生活已经谢幕,伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号,虽每当忆起,仍有些不舍,有些牵挂,但终究已经过去,不能再回首……只能珍惜现在拥有的一切!
时光精灵带走了三年相伴的岁月,却留下了最难忘的回忆……回忆中那,酸、甜、苦、涩的百般滋味,依旧难以忘怀!
三年的生活,有欢声和笑语,有汗水和泪水,也有成功和失败,但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来,回想过去,却不知该如何下笔,那么长的时间,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。
闭上双眸,似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音,操场上整齐响亮的.口号,仿佛又回到烈日下的军训生活,实验基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像发生在昨天,如不是亲身经历过,又怎能信这时间速度之快……
抬起头,仰望连天,回忆起那一张张笑脸,和那一个个故事——这些故事,有些幼稚,有些遗憾,有些甘甜,也有些苦涩,但回想起来,总感觉到一份温暖!
虽舍不得这曾经一切的一切,可谁又能左右时间,谁又能控制生活,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……无法让时光倒流,无法让百川江水向西流,只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐!
三年生活已经谢幕,故事也已经有了结局,时光精灵将岁月带走,却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!仰望天空三十度,不要让泪水流下……希望明天,我们每一个人会更坚强,快乐
岁月如歌作文 篇10
无情的时光啊,渐渐地我已经走过了十七个风雨历程,有艰辛、有喜悦、有欢笑、有泪水。初三是个令我激动又紧张的阶段,我该以什么方式对待眼前的这一切,没有别的,只有努力,最后的冲刺就在此刻一博啦!
回忆起十七年来岁月如歌,轻轻地我已经走过,正如当初我轻轻地来。相聚犹在昨天,分别即在眼前,回忆起逝去的日子里,数不清留下多少欢笑,多少泪水,而今心头不免涌起缕缕惆怅,但人生必须走过许多“驿站”,每个驿站既意味着结束,更是一段新征程的开始。
我爱好音乐,从小到大,我认为音乐的伴随是快乐的,音乐是我翱翔天空搏击风云的翅膀,音乐是我睡梦中泛起的阵阵涟漪,音乐是我金黄落日余晖下洒下的青春的物语。总之,音乐的柔情似水,音乐的豪情奔放无不融入我的情感,有了音乐,我的人生多了色彩,它能带给我灵感,带给我欢乐。
在我意气消沉的日子里,是音乐抚慰我的心灵,梳理好我零乱的'思绪,在我无缘与朋友共处而失意的日子里,是音乐给予我呵护,给予我友善的眼神,当我在黑暗中迷茫,徘徊不前时,是音乐为我点起心中的明灯。
音乐是我心灵的支柱,是我随走随带的脚印,是我时时喘出的气息,有了音乐的相伴,我的生活有了超越,我的理想有了翅膀。
我希望掌握我的麦克风,掌握我的未来梦,张开手去飞,让年轻无极限。
岁月如歌作文 篇11
岁月如歌,优雅而缓慢;岁月如歌,激情而高昂;岁月如歌,欢快而跳跃……
岁月是一曲古老悠久的歌,它漫长久远,承载着世与纷争和悠久的历史。他记录了,见证了世界大战,新中国成立和改革开放以来的事件。
岁月在一分一秒中度过了,迎来的是新的初中生活,走进校园,这是不一样的环境,不一样的人。我们的身高变了,年龄变了,就连同学也不再是夏天毕业的我们了。岁月可以改变一切,岁月有时候就像一首凄凉的歌。
岁月,无疑是个性格多变的孩子。随着岁月的流逝,和我们朝夕相处五年的小学同学也要分开,这让我很难过。但岁月也让我的知识增长,这让我们们高兴。
岁月让父母乌黑的头发抽出了一根根银丝,不再年轻。父母组成了温馨的家,可是,岁月却不尽人意,它偏要让父母慢慢变老。
岁月,有时候令人厌恶。它总是做得不称我们心意,它偏要做相反的'事,就像一首唱一次就厌烦的歌曲。
岁月,难道真的不能让我们称心如意吗?
如果时间能够倒退,岁月能够停止,就不会让父母老去,也不会和朝夕相处五年的同学分开。
岁月如歌,有时听着悦耳动听,有时听着优雅长远,有时听着不厌其烦,有时听着令人厌恶。
岁月如歌,岁月,就是这样,我们无法改变。所以,我们一定要珍惜时间,关爱生命,时刻怀有一颗感恩的心,感恩父母,感恩身边的每一个人。
岁月如歌作文 篇12
从办公室出来时,天色早已昏暗。我面无表情(我还能有什么表情呢?兴奋?激动?悲哀?恐惧?什么都没有,只是冷漠),夜游僵尸般行走在路上,这条办公室通向教室的短短的过道,是我升入初中以来经过次数最为频繁的走廊。
我是办公室的常客。
绝不是因为我是老师的骄傲,喜欢不耻下问地跑去向老师讨教问题。
而是因为,我是差生。
换句话说,关于求教,我的被动是不等同于优等生的主动的。
“你实在笨得可以。”老师的话再次回荡在耳畔。在她那长达1小时的嘴唇的一张一翕之中,我唯一听清且深表赞同的`只有这一句。
我笨,我了解。数学几乎就没怎么及格过,英语我是听不懂的,况且每次学英语总会让我产生崇洋媚外的负罪感。这样说我的语文应该是拔尖的,然而极富讽剌性,班级平均分于我也是遥遥相望。至于几何,是我唯一曾经产生过好感的。记住,是曾经,而且注定只能是曾经,这也全归功于儿时玩的拼图游戏。只是再后来,我逐渐不满于几何题目线条的陡增。那么多条线缠在一起,一如兰州拉面,真想一口把它吞掉。线段的繁多使图形宛若一张大网想把我牢牢套住。于是,我挣脱了,见异思迁地投入了互联网的怀抱。
岁月如歌作文 篇13
有一把伞撑了很久,雨停了还不肯收;有一束花闻了很久,枯萎了还不肯丢;有一种友情,希望得到永久,即使青丝变成白发,也在心底默默地保留……
——题记
那天上午,太阳还在吐着火舌,猛烈地照着大地,似乎要将大地烤焦一样。看到这么好的天气,我以为会下雨的悬着的一颗心终于落地了。
可是到了下午,老天不作美,不一会儿,天空就阴云密布了。一眨眼,一道银光划破天空,雷公吹了一声哨,雨姑娘就洒出了最多最好的珍珠来了。
放了学,大家都“各奔东西”,我呢,一个人傻愣愣地站在校门路边,盼望着雨能停下来,因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢,足以让我洗上一个大澡。忽然,一把伞把我头上的天空挡住了,我一回头,原来,我的好朋友,赵朵在我的'后面,她甜甜地笑着,说:“来一起回家吧!”我太高兴了,和他说说笑笑走入雨中,把刚才的烦恼也抛掉了。
不一会儿,我们就要到分岔口了,看来,我只能拼一下了。我正打算冲进雨中,他突然说:“给,这把伞你撑去吧!”我说:“这怎么行呢……”不等我说完,他硬把伞塞入我的手中,转身跑入雨中,还给了我一个大大的微笑。
不小心,伞掉了下来,雨打在我的脸上、身上,分不清哪儿是泪,哪儿是雨……
相逢是首歌,歌手是你我,人生路上彼此坚定、感动,感恩,感谢有你,陪我走过漫漫人生路上——岁月如海,友情如歌!
岁月如歌作文 篇14
时光没有一刻停止过流逝,也不知道它会在什么时候干涸。阳光不燥,岁月静好,仿佛在转眼之间,我就告别了童年,长成了翩翩少女,时光带我游历了十五个如诗如画的春秋。
岁月就像是一首歌,属于我的那一首,节奏跌宕起伏,一刻不停的演奏着。前奏用了整个童年做铺叙 ,缓慢而又意味深长,不时会有幸福,快乐的音符跳动,偶尔也会有悲伤如细水般悠悠流淌。
青春年华,歌曲的高潮来临。乐谱像是一只欲展翅飞翔的雄鹰,也像是一直刚长出翅膀,想要飞入高空却又只能低飞的小鸟。笑的肆无忌惮,哭的酣畅淋漓,拼的头破血流都永不言弃。青春,是一个做梦的季节,青春有梦,我们一起追!为梦想,时刻准备着。青春的歌,是欢快的,是充满激情的。是让人斗志昂扬的,我们弹奏着青春的`歌,奔跑在自己的人生路上,想飞入云天,却跌入谷底;想一帆风顺,却四处碰壁;想处于顺境,却时常被困难包围,但都像乐曲一样,连接不断的演奏着,不曾中断。
或许作为演奏者的我还不够合格,或许有演奏错误的时候,或许属于我的歌充满瑕疵,但我从来都没有不负责的放弃过演奏它,一直努力着,努力着,想要把岁月的歌改写的不一样,
歌曲的结尾,褪去了热情的外衣,慢慢衰落然后走向死亡,我想将结局改写,让它变得非比寻常,想做一只萤火虫,在黑夜里发光,像夜空中璀璨的星星,直到生命结束的那一刻才会停止发光,用自己的光照亮一片属于自己的天空,用梦想成真为青春谱写最完美的结局。
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