【荐】不倒翁作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的不倒翁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

【荐】不倒翁作文

　　不倒翁作文篇1

　　不倒翁，人人都知道，也都见过，尽管它们样式不同，图案不同，但是它们却有一个共同的特点：无论怎样摇摆，永远都不会倒下。关于不倒翁，这里有一个关于我跌倒而又爬起的故事。

　　记得那次考试，我考了第20名，是我考得最失败的一次。我仔细看着试卷，当看到那些原本不该错的题都做错时，我真恨不得找个地缝儿钻进去。我垂头丧气地回到了家，本以为爸爸会大发雷霆，可事情却出乎我的.意料，爸爸让我拿出卷，然后一道题一道题，认真地给我讲解了一遍，最后，爸爸又让我认真分析了错误的原因，分析完后，爸爸发现我依然垂头丧气，没有一丝振作之意。于是，爸爸走进了书房，拿出一个不倒翁，我很疑惑，拿不倒翁干什么？爸爸见我茫然的样子，便语重心长地对我说：“孩子，你看这是什么？”

　　我有气无力地说：“不倒翁。”爸爸又说：“不倒翁有什么特点呢？”“无论怎么摇摆，都不会倒。”我说。“对！无论怎么摇摆，都不会倒。你认真地思考这句话，一个人难道不应该有这种永远不倒的精神吗？即使是跌倒了，也要从跌倒的地方爬起来，再跌倒，再爬起来……只有这样，才会获得成功，成为名副其实的不倒翁。”我恍然大悟。

　　是呀！我们在学习中难道不应该有不倒翁的精神吗？

　　只有永远不倒，才能离成功越来越近！

　　不倒翁作文篇2

　　世上无难事，只怕有心人。每次听到这句话，都让我想起第一次做鸡蛋不倒翁的经历。

　　有一次，老师让我们第二天交一份精致的工艺品，我听到后十分紧张，因为不并不是一个手巧的孩子，这时一个鸡蛋吸引了我，决定做一个精致的鸡蛋不倒翁。

　　说干就干，我先准备好制作鸡蛋不倒翁的材料，从所料袋中拿出一个鸡蛋，用左手轻轻地将鸡蛋我在手中，急忙从一旁桌子上拿出一根又细又长的绣花针，用力在鸡蛋的盯上戳了一个小窟窿，是蛋清蛋黄流出来，我握住蛋身抖了抖，可蛋黄蛋清很不情愿的一点点向下滴，就在我心急如焚的时候，只听“卡擦一声。”我一不小心将蛋壳捏碎了，粘糊糊的蛋黄从蛋壳里涌了出来，留在了我的手上，“哎”真是出师不利啊！我就像一个泄了气的皮球，失落极了，心想：要做一件与总不同的工艺品这么难，还是放弃吧，等明天再和老师说明情况，可转念一想，明天要交不了工艺品，同学们一定会嘲笑我的，我一定要把工艺品做好，给大家一个惊喜。

　　我又从塑料袋中拿出一个鸡蛋，洗去了上一次的教训，我先将鸡蛋在手中不停地上下摇动，随后用针再戳一个小窟窿，这时蛋清和蛋黄像一个调皮的小娃娃似的，一个又一个争先恐后的涌出蛋壳，等蛋清蛋黄都流出我迅速报道门口抓起一把沙子，细沙慢慢的`从细缝口慢慢流进蛋壳中，随后，我那融化的蜡堵住了洞口，轻轻地摇一摇，只听细沙清脆悦耳的声音从我耳边响起，最后我给不倒翁还带了一个字做的小红帽呢，呵呵一个鸡蛋不倒翁诞生了，我用手轻轻一碰，不倒翁倒在了地上，却又像一个调皮的小孩子一样从地上爬了起来真好玩。

　　俗话说的好“世上无难事只怕有心人。”

　　往往有些事看起来简单，但做起来很难，只要你坚持，总会成功。

　　不倒翁作文篇3

　　我的童年就像沙滩上那一个个美丽的贝壳，而这些贝壳里面藏着一个个美丽的小工艺品。现在，让我打开一个贝壳，给你讲讲这个贝壳里面的小工艺品吧！

　　星期五老师布置作业时，要求大家做一个不倒翁。于是，我便在星期六开始做了。首先，要把材料准备好，我拿来一个鸡蛋、一个碗、一支筷子、一卷双面胶、一块橡皮泥和几支彩色笔，一切材料准备就绪，我便开始做了。我先把鸡蛋比较尖的'一头往桌子上一磕，用小拇指捅破，然后用筷子轻轻地将蛋黄和蛋清搞在碗里，搞好后，我把鸡蛋壳拿到水池里清洗，洗了几次后，终于洗好了。我抽了一张纸，卷成长条儿，塞进鸡蛋壳，过了一会儿又拿出来，鸡蛋壳里面也干了。于是，我拿了一块橡皮泥，掰下一块，揉成了一个小圆球，小心翼翼地放进了蛋壳，这时，蛋壳有些站起来了。我便反复地试，蛋壳终于可以站得比较稳了。我便用白色胶带把口给封了。接着，我要开始装饰不倒翁了。我先用咖啡色的水彩笔在两侧画了两根“小辫子”，然后在第一面用黑笔画了个眼睛，中间又画了个黑黑的眼球，整双眼睛画好后，我在上面加了个睫毛。接着画鼻子，用青色彩笔画了个鼻子。我再用纯粉红的笔画了个红扑扑的小脸蛋，最后用红笔画了个小嘴巴，可爱极了！

　　忘了告诉你，我还给不倒翁戴了个小帽子呢！做小工艺品真有趣，我以后要多多做！

　　不倒翁作文篇4

　　今天，我和妈妈在家里做不倒翁。我先找来一张废旧的贺卡，接着把一只圆形的杯子按在贺卡上，在贺卡上画一个圆，然后沿着这条线把圆形剪下来，再对折起来，不倒翁的身体就完成了。再拿来一枚一元硬币按在贺卡上，沿着硬币的边缘画一个圆，在圆上面画上一个蝴蝶结，再在小圆里面画上一张可爱笑脸，然后把蝴蝶结和笑脸一同剪下来，不倒翁的头也完工了。最后，把它的`头和身体用胶布连接起来，一个不倒翁就大功告成了。只要用手轻轻的一拨，它就会左右摇摆起来。

　　不倒翁作文篇5

　　在我读幼儿园的时候，有一件事使我印象深刻。

　　一天下午，阳光灿烂，空气格外清新，我跨着大步，唱着童谣，走向沙地，和小伙伴们兴高采烈地玩起沙子来。不巧，天有不测风云，我们正玩得起劲呢，一颗糖果般的雨滴从天而降，正好雨滴落在我的手上。这难道是下雨的前兆？果然，一会儿乌云便布满天空，“糖果”一颗接一颗地落了下来。我和小伙伴们也飞快地狂奔回家。雨越下越大，就像倾盆大雨。这时，一阵雷声响了起来“隆！隆！隆！”我心里害怕极了，真想立刻回到家里，便加快了步伐。“十步，九步……”我心里盘算着，“……五步，四步，三步……”离得越近，我心里越急。就在这个时候，我被脚下的一颗小石头给绊倒了，脚被擦破了皮，眼泪不停地在眼眶里打转。这时，我的耳边响起了一阵脚步声。我抬头一看，原来是慈祥的`外婆，她总是笑着。此刻，也不例外，但是，是心痛地笑着。我本以为外婆会跑过来，慢慢地扶我起来，但外婆却并没有这么做。她慢慢地走到了我面前，蹲了下来，从口袋里不紧不慢地拿出了一个像鸡蛋一样圆的东西，上面画了个小人。然后，外婆对我语重心长地说：“这是不倒翁，它不会倒下，即使别人硬要它倒下，它也会坚强地站起来。”外婆一边说一边示范给我看。听了外婆的话，我忍着痛站了起来。说：“我以后也要像不倒翁一样，从哪儿摔倒，就要从哪儿站起来。”外婆听了我的话，欣慰地笑了，笑得那么甜。真奇怪，这时候，天也晴了。

　　不倒翁，现在每次看到你，就使我想起了外婆的那番话。一看到你，就使我坚强，因为坚强，所以幸福。

　　不倒翁作文篇6

　　在二年级的寒假里，妈妈送我一个不倒翁。我爱不释手。

　　这个不倒翁是白色的`，呈椭圆形，酷似一个大鸡蛋。不倒翁的肚皮上有一个黄色的按钮，只要轻轻一按按钮，小鸡就会破壳而出，真可爱！如果你轻轻碰一下鸡蛋，它就会前后左右晃动。不过，片刻之后，它总能站直身子。

　　妈妈送我不倒翁是希望我不管遇到什么挫折和失败，都能像不倒翁一样重新站起来。我一定牢记妈妈的话，学习不倒翁的精神。

　　不倒翁作文篇7

　　不倒翁我可做过好几次了，三年级的时候，科学老师就教给我们了，一说起这事，我可因为马马虎虎浪费了不少鸡蛋壳。今天，我先把蛋壳弄破一个小洞，再把蛋清、蛋黄倒出来，把蛋壳冲洗干净并擦干后，把一块橡皮泥小心翼翼地从小洞放进蛋壳的底部，固定好后，再用橡皮泥做一顶小帽子，给不倒翁带上，顺便掩盖小洞，最后用彩笔轻轻地画上眉毛、嘴巴，一个小不倒翁就做好了。

　　一推它，它便会歪歪扭扭地跳起舞来，不一会儿，又重新站了起来，怎么也倒不了。小表弟看见了：“呀，真好玩。我玩玩，我玩玩!”小表弟不停地推不倒翁，不倒翁不停地歪倒，又不停地站起来。我小心地拿起我的不倒翁，对小表弟说：“别光玩，知道它为什么不倒吗？我给你讲讲，就是因为它的底部是半球形的。还有，它的上面轻，下面重，所以不容易倒，被称为不倒翁。”

　　“我再玩玩！”小表弟又抢过去了。“哎，你要明白道理才行，你知道生活中哪些地方用到了不懂翁的原理吗？”小家伙哪里肯听我的科学理论，玩得正起劲呢!突然“啪”的一声，不倒翁撞了墙脚，碎了。“呜呼，我的.不倒翁！”它的寿命还不到半小时呢，就这样葬送在这个调皮鬼的手中。

　　“姐姐，你做的不倒翁虽然不倒，可是容易破，不好玩！”对呀，用什么材料做的不倒翁才结实呢？同学们，你们觉得用乒乓球做怎么样？你们还知道别的更好的材料吗？请告诉我呀！先说声谢谢了！

　　不倒翁作文篇8

　　不倒翁山东省济宁山东兖矿集团济东小学三年级二班李亚萍今天我做了一个不倒翁，它的身子像一个小皮球，穿着白色的`衣裳，脸上带着笑容，眼睛闪闪发光，总是笑眯眯地望着我。

　　我不知道它为什么叫不倒翁，就去问妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子。”只见妈妈把它推倒，可是不倒翁立刻站了起来，“哦！妈妈我明白了，原来它是推不倒的。”妈妈又对我说：“它有一颗不倒的心，它永远不会向别人低头，谁也别想难倒它。”

　　听了妈妈的话，我想：“如果我有它那种永远不倒的精神，那该多好啊！”不倒翁的确很可爱，我喜欢它。我要把它留在身边，让它时刻鼓励着我。

　　不倒翁作文篇9

　　立夏那天，老师组织我们在教室里举行了一次有意义的活动——制作不倒翁。

　　上课了，老师给我们讲解了制作不倒翁的要领。话音刚落，同学们都迫不及待地行动了。有的在小心地剥鸡蛋；有的在商量如何设计；还有的已经把蛋壳掏干净了。

　　我也不甘落后地制作了起来，首先我把鸡蛋的小头在桌面上轻轻敲了敲，等到尖头上面出现裂缝，再用手指抠出一个硬币大小的洞。然后，用勺子把蛋白和蛋黄掏出来吃掉。可是这蛋白和蛋黄也太调皮了，不管怎么掏就是不出来。这下可把我急死了！突然，我眼睛咕噜一转，有了！我将勺子掉了个头，用勺柄掏，果然蛋白和蛋黄很快就掏干净了。接着，往掏空的鸡蛋壳里面装入一些沙子，看一看能不能站稳。如果不能站稳，就还得再放一些沙子。不倒翁的身子做好了，我又给它做了一顶帽子。我把蓝色卡纸卷成一个圆锥形，接着用剪刀把多余的部分剪掉，这样就成了一顶好看的帽子，正好可以将鸡蛋的小洞盖住。最后再用彩笔画上一张笑脸和一些五角星，我的不倒翁就做好了。

　　我看着自己制作的不倒翁，心想：我的不倒翁一定是做得最好的。我抬头看看其他同学的不倒翁，真是五花八门。有英勇的.战士，有调皮的小男孩，还有飞虫将军……这么多的不倒翁中，我还是最喜欢木乃伊，因为这种造型想法独特，还很有创意。

　　这次活动不仅提高了我们的动手能力，还让我们知道了不倒翁顽强不屈的精神。

　　不倒翁作文篇10

　　圆圆的肚子，尖尖的帽子，小小的脑袋，一拨不会倒你知道是什么吗？对了，这就是可爱的不倒翁。你会做不倒翁吗？不会的话和我一起做吧。

　　先把一个蛋的头敲一个洞，再把蛋黄倒出来，然后洗干净，再擦干，然后在里面放一点沙子，接下来拿来一张圆形的纸，从旁边剪到中点，我把剪开的'部分叠起来，用它做了一个小帽子，我把小帽子戴上并黏好，防止它掉下来，最后就是打扮，画脸。我在蛋壳的前后画了两张脸，一张是笑脸，一张是哭脸，很好玩。

　　不倒翁终于做好了，轻轻一拨，它就左右摇摆动了起来。一会儿哭，一会儿笑，有趣极了。

　　不倒翁作文篇11

　　“一个老头，没脚没手，笑口常开，不跑不走，要他睡觉，他却摇头。”你知道这是谁吗？告诉你吧！他就是不倒翁，今天，我们就做了一个不倒翁。

　　我先准备了一个干净的鸡蛋壳，在准备一袋卡纸，再拿一把剪刀和一袋橡皮泥。在准备东西的时候我心想：我如果在做的时候鸡蛋碎了，怎么办？看来我没信心呀！

　　开始做不倒翁了。我先拿出一个鸡蛋，在用一根针扎破，接着再拿出一个空碗，再把鸡蛋黄和蛋清倒出去，最后用水冲洗干净，这样一个干净的空鸡蛋壳就好了。

　　我往空鸡蛋壳里放橡皮泥，这可是个难题，我先把一个绿色的橡皮泥拿出一点，放到鸡蛋壳里，再用手按了一下，然后把它放在桌子上，可它怎么也站不稳，然后把橡皮泥调整了一下，是它在蛋壳底部尽量均匀，这样它就站稳了。我从包装袋中拿出一张卡纸，用剪刀剪下一个长方形，再把它卷成一个筒用双面胶粘牢，这样一个帽子就做好了，给不倒翁戴上后。我用水彩笔为它画上了一双水汪汪的眼睛，一个大大的鼻子，一张樱桃小嘴，可爱的.不倒翁就做好了。我推了它一下，它就像一根弹簧一样，刚倒下就稳稳的站起来了，摇摇晃晃的。

　　我看了同学们的“作品”，有的像一名刚毕业的博士，有的像一名战士……真是看得我眼花缭乱。

　　下课了，我们依依不舍地走出了教室，但我们的笑声依然回荡在教室。以后我还想上这样的课。

　　不倒翁作文篇12

　　我和爸爸妈妈一起用鸡蛋壳做了两个不倒翁，一个不倒翁女孩，一个不倒翁男孩，你要是用手推他们两，他们绝不会倒下，我很喜欢这两个不倒翁，妈妈告诉我："要学习不倒翁永不倒下的精神！"

　　这就是我的不倒翁，好看吗？

　　不倒翁作文篇13

　　今天妈妈出去了，我在家里陪爸爸、姐姐和猫咪。家里静得慌，我想照着书上的介绍做一个不倒翁。

　　说做就做，我拿起一个深色鸡蛋在偏小的一头磕了几下。可是，我磕得太重了，蛋壳从中间裂了开来。我连忙把里面的蛋清和蛋黄倒进了事先准备的'碗里。

　　唉！失败是成功之母。我沮丧地把蛋壳扔进了垃圾桶里，另外，拿了一个土鸡蛋。这次，我不磕了。我用筷子＂笃笃笃＂地轻轻地敲蛋壳顶部。＂咔嚓＂一声蛋壳又碎了！我哭丧着把里面的东西倒出来，把蛋壳又丢进垃圾桶。我不禁在心里责备自己：你怎么那么笨拙？哼。

　　我几乎丧失了勇气，但我还是拿了一个土鸡蛋。这次，既不磕碗，也不用筷子敲，而是用爸爸平时刻印章的刀，在蛋壳上刻。＂加油，胜利就在前方！＂我对自己说。哈哈，这次的洞大约有黄豆大小，正好！我拿了一根牙签，通过洞口向蛋里胡搅了一阵，又要了片刻。蛋黄和蛋清混合着乖乖地流了出来。

　　我欢呼起来：＂我成功了，我成功了！＂可转念一想：怎样变成不倒翁呢？于是，望着蛋壳发呆着，该往里面放什么呢？我灵机一动，打开米袋，抓起一小把米一粒一粒往里塞。大约塞了有四分之一左右，我轻轻地触了一下蛋壳，蛋壳就倒了下去，当看到蛋壳快碰到桌面时，奇迹发生了。蛋壳反弹回来了，我惊呼起来：＂我成功了！爸爸，我成功了！＂

　　原来，做什么事都要亲力亲为，才能知道做事的不易和做成功后喜悦的心情，只有自己知道。感觉真好！

　　不倒翁作文篇14

　　星期五放学，毛老师要求我们回家做不倒翁。

　　回到家里，我在妈妈的指导下先把鸡蛋洗干净，再在蛋大的那一头打一个小洞，倒出里面的蛋黄和蛋清，然后把蛋的里面洗干净晾一会儿，等蛋里面的水分干得差不多了就装上伙了胶水的米。为什么要装伙了胶水的米呢，因为要把米粘在蛋的一头，免得米到处动，不倒翁就立不稳。等米在蛋壳开洞的一头粘牢，再把洞用胶布贴上，一定要贴平，不然不倒翁就站不稳，我在不倒翁上画了一个人。现在，不倒翁就做好了。

　　第二天上学，我看见有很多同学做的不倒翁和我的不一样。有的同学鸡蛋里面装的是花生，有的同学装的是黄豆，有的装的是绿豆……更新奇的是彭诗涵的不倒翁不是用蛋做的，而是用木头做的`，她的不倒翁做的很成功，怎么打怎么压也不倒。我的不倒翁虽然也不倒但是不敢压，看见这个我心里特别没有自信，后来看见别的同学带来的不倒翁，有的立不起，有的已经压碎了，还有的没有带……我才知道我的并不差。同学们到教室就你看我的，我玩你的，大家都很高兴！

　　这样的手工课我很喜欢，今天真是高兴的一天啊！文/彭浩东

　　评语：能把做不倒翁的方法和步骤细致地进行描叙，真不错。描写加入自己制作过程中的感受，做与想的结合，让照片习作真实、生动有序。指导教师：毛清慧

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