帮你克服宝宝害羞心理的文章

时间:2024-09-19 09:01:43 嘉璇 好文 我要投稿
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帮你克服宝宝害羞心理的文章

  宝宝还是个小婴儿的时候,见人就笑,逢人就用眼神打招呼。但刚到8个月,他突然开始害羞,见了生人,才看上两眼就急忙躲开,直往爸妈的怀里钻。下面是小编整理的帮你克服宝宝害羞心理的文章。

帮你克服宝宝害羞心理的文章

  克服宝宝害羞心理方法

  一、改变观念

  长久以来,许多人认为婴儿只有喜、怒、悲这几种基本情绪。事实上,婴儿还在牙牙学语的时候,就已经形成了一套复杂的思维模式。而成人的嫉妒、害羞、挫折感一般都能在其婴儿期找到雏形或根源。

  对于害羞。马里兰大学内森·福克斯最近的研究发现,婴儿期的害羞最早是出于本能。他用脑电图扫描仪监测一组9个月大的婴儿的脑部活动。面对陌生人的问候,那些性格内向的宝宝显得紧张、焦虑不安,大脑中掌控忧虑、恐惧情绪的区域变得很活跃。而性格外向的宝宝则会向陌生人伸出手去,脑电图扫描显示他们大脑中掌控积极情绪如“愉快”的区域会活跃起来。福克斯在对这组孩子进行了15年的跟踪研究后发现:父母的养育方式对孩子在婴儿期的害羞情绪是否延续至关重要。在被研究的对象中,被父母过分保护和得不到父母鼓励以克服害羞的孩子、在焦虑情绪中长大的孩子在成人后仍然容易感到害羞、容易焦虑。而那些拥有自信、敏感的父母、能够在父母帮助下从保护壳中走出来的孩子往往能够克服婴儿期的害羞与笨拙。

  所以我们明确的观念就是:人们在婴儿期就存有害羞心理,但它也是可以后天改变的。

  二、找到原因

  要想有针对性地改变孩子害羞的个性弱点,首先要分析他的成因,一般认为有如下几个方面原因。

  1、孩子对自己缺乏自信心。由于缺乏信心,其焦虑心理比较严重,对事物易于敏感,容易心虚。

  2、家教过于严厉。家庭管教过于严厉会使幼儿没有一个宽松的生活环境,性格得不到全面发展。

  3、方法不当。因家长和老师不注意方法,无意中屡屡伤害孩子的自尊,致使幼儿胆小紧张。

  4、对孩子的害羞心理要能有针对性地进行纠正。据国外报道,下列5种方法可供选择以帮助孩子克服害羞心理。

  a、鼓励孩子建立自信心。当孩子表现得很有创意、很有爱心时,应加以勉励,建立其自信。有了自信,克服害羞就简单多了。

  b、避免当众嘲笑孩子。当孩子称呼长辈或做事害羞时,父母不要责怪或嘲笑,因为那样只会增加压力,令他更退缩。

  c、引导孩子与其他孩子玩。可以带孩子欣赏其他小朋友游戏,在他兴趣正浓时,趁机鼓励他参与。

  d、不要因为孩子“害羞”相责。害羞只是一种行为,不是疾病,不必太在意。指责只会加重害羞心理。

  e、不要操之过急,要顺其自然。

  三、正确帮助孩子克服害羞心理

  一般说来,欲赶走过度的害羞和焦虑,父母需要做到:

  1、放开手脚。

  从新生儿开始让宝宝自由探索世界,例如任由他把玩各种安全的物品,任由他在屋里爬行、任由他抓住各种小虫子进行研究、任由他独自吃饭虽然掉的比吃的多。不能因担心安全和害怕受伤或仅仅是嫌麻烦而总对宝宝说“不”。宝宝只有对这个世界认识越多,才越能建立起一种对外部环境和任务的信任。宝宝的自信就建立在对世界信任的基础之上,自信的宝宝很容易就能调适并克服婴儿期所存在的害羞心理。

  2、练习交往、锻炼能力。

  平时让宝宝多和邻居、亲戚主动打招呼,或适当通过走亲访友、参加集体活动等让宝宝拓展视野,锻炼其人际交往能力。多与陌生人接触,使宝宝见惯不怪,如此则有助于克服害羞心理。

  另外,平时要注意培养宝宝独立解决问题的能力,不管成败都应予以予以就事论事的鼓励和支持。同时,家长对此要保持重视,要随时回应宝宝。对宝宝的尊重和理解能增强其自信心,让他更积极主动地设法解决问题,而不是对任何困难都依赖大人。当独立解决问题的能力增强后,他就不会轻易焦虑,害羞也会自然化解。

  3、家长应和老师密切配合。

  改变孩子易害羞的性格缺陷,家长和老师的配合很重要,对孩子进行心理引导要有耐心。

  首先,对孩子的要求应适当。家长和老师对孩子的要求应适当,要与孩子的能力水平平衡,不要过于严格,如果过于严格孩子就会在小朋友面前不能很好的发挥老师教给他的任务。

  其次,共同培养孩子的自信心,家长和老师家长要有意培养孩子充分的自信心,通过常带孩子到外面去参加各种活动,来改变孩子内向的性格。害羞的孩子大多都比较害羞内向、沉默寡言,常常意志不坚定,所以家长要利用外出的机会多带孩子见见世面。家长和老师应有意选择一些简单的、易于实现的事情让孩子自己去独立完成,并及时给予恰当的表扬和鼓励。这会增强他们的自信心,也会使他们的性格变得活泼开朗。

  再次,批评要谨慎。老师和家长批评孩子要慎重,要问清楚原因,不能贸然批评孩子的“过失”,更不能用尖刻的语言来伤害孩子的自尊心,这会使孩子变得更加胆孝孤独。

  总的来说,孩子的心灵非常脆弱、稚嫩,容易受到伤害。不经意的一句话都可能造成孩子的心灵创伤,只要我们的家长和老师联手,用爱心和科学合理的方法来呵护和引导,就能让他们身心的茁壮成长。

  培养开朗的宝宝的3个步骤

  第一步、找玩伴

  在宝宝还小的时候,比如1岁半以后,可以给他找一两个固定的玩伴。玩伴可以是朋友或者邻居家的同龄宝宝。大家每逢周末就聚在一起,甚至每天都有机会见面就更好。

  常和同龄宝宝一起,能锻炼宝宝的社会认知能力,更早学会和同龄人相处。这个时期要注意,孩子们就算在一起,交流也会比较少,尤其是玩游戏的时候,会常常以自己为中心。这些情况,我们看在眼里就好,没必要给他们太多干预。但一定要准备数量合适的玩具,让每个宝宝都有东西玩。

  第二步、学会认识陌生宝宝

  宝宝2岁半以后,会有想和陌生宝宝接触的冲动。我们需要做的是,经常带宝宝去外面,主动接触年龄相仿的陌生宝宝。

  刚开始的时候,很多宝宝都会表现出害羞。他们不知道该怎么和其他宝宝打招呼,很担心别人的拒绝。我们可以用两个方法帮宝宝改善这种状态。

  1. 平时给宝宝读社交绘本

  我之前介绍过的《小熊宝宝绘本》,《青蛙弗洛格》,《小兔汤姆》里面都有简单的社交技巧。比如,怎么和其他人打招呼,怎么加入别人的游戏。

  2. 手把手帮孩子融入圈子

  当宝宝见到其他陌生宝宝在玩,很想加入,又有点犹豫的时候。我们可以带着他在旁边观察一阵子,做些准备工作。这是预热的过程。

  对很小的宝宝来说,预热特别重要。我们要观察宝宝的状态,不要对宝宝施加压力,也别太着急。催促或者硬推宝宝加入别人的游戏,很可能让他对社交产生恐惧,以后变得更害羞。

  预热时,我们可以先和宝宝介绍别人在玩什么,之后把绘本里的社交技巧和宝宝再讲一遍。如果宝宝能主动加入,就最好。如果宝宝还是很犹豫,我们可以再等等。

  等宝宝的状态变成“很希望走上前去”,但又有一点点犹豫的时候,我们可以模仿着绘本里的方法,直接打断其他宝宝的游戏,把自己的宝宝介绍给大家。这种做法是一种演示,可以给宝宝模仿的榜样。

  第三步、主动组织游戏

  等宝宝再大一点,我们可以主动创造更复杂的游戏环境。比如,约上小朋友到家里,或者到小区的儿童活动区,一起画画,玩过家家,拼乐高,玩滑梯......

  组织游戏的好处很多。比如,让宝宝享受主场优势,帮害羞的宝宝更放松地和其他宝宝玩;再比如:通过复杂的游戏,给宝宝的社交练习升级,让他们学会合作,学会遵守游戏规则。

  培养开朗的宝宝三个需要注意的误区

  避免过度保护

  不要因为孩子表现得害羞,就不让孩子去接触陌生环境。相反,应该多给孩子创造这样的机会。尽量不要经常提醒孩子,环境的危险。比如,别总是对孩子说“不要乱跑”。正确的做法是鼓励宝宝的各种探险,同时我们更勤快一点,时刻跟在把宝宝身边,随时准备帮他们挡住危险。

  但有一点要格外注意。祖辈们的体能一般比较差,很难跟得上宝宝的动作。所以老人家带娃时,我们要体量、理解他们对宝宝“不要乱跑”的要求。

  尽量不给孩子贴标签

  当着宝宝的面,说他容易“害羞”,是一种很危险的做法。久而久之,宝宝会把“害羞”当成自己的特质,习惯“害羞”的状态。但并不是说,完全不能跟宝宝提“害羞”。

  如果想让宝宝直接面对害羞,就需要我们特别谨慎的引导。比如说,我们可以告诉宝宝,害羞很正常,其他的宝宝也都有害羞的时候。并且大家都很喜欢他,都希望能和他一起玩。只要多和小朋友们一起玩,多练习和别人打交道的方法,就能慢慢克服害羞。

  这种做法,是在培养宝宝的成长型心智,也就是让宝宝习惯从学习和进步。培养成长型心智是个很大的话题,我稍后会找时间专门和大家介绍。

  明确责任,不和宝宝抢话

  社交是宝宝自己的责任,不能由父母代劳。有时候宝宝会不适应社交场合,我们可以帮宝宝解围,但大都数情况下,我们应该给宝宝更多空间和时间,让他们学会自己应对。

  比如说,在电梯里遇见邻居。对方主动和宝宝打招呼,问他:“宝宝你叫什么名字啊?” 如果宝宝不回答,或者回答得很慢,都不要紧。我们可以给宝宝多一点时间思考。要不要回答,在什么时间回答,都是他的权利。

  如果宝宝一直不回答,我们最差的两种表现是:

  1.对宝宝表现出不耐烦,抢在宝宝前面,替他回答问题。

  2. 当着宝宝的面像向邻居道歉,说:“真不好意思,孩子有点害羞”。这两种做法,都会给宝宝挫败感,会让宝宝抗拒类似的情境。

  正确的方法是用抚摸鼓励宝宝,等待一小会儿。如果宝宝还是不回答,只要我们礼貌的岔开话题和邻居聊上几句就好。通一般邻居不会计较这些,会当刚才什么都没发生过。等到事情过后,我们可以教一教宝宝,该怎么在类似的场合回答别人的问题。

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