我们的秋天

我们的秋天精品(15篇)

我们的秋天1

　　秋天，就像一幅色彩斑斓的画卷，有果实累累的果园图、有五谷丰登的田野图、有秋风习习的爽朗图、有天高云淡的天空图……你会喜欢哪一幅呢？

　　今年秋天，我和妈妈弟弟一起去爸爸的老家去玩。来到了老家之后，最先映入眼帘的就是那些红彤彤的，或者是金灿灿的叶子从树上一片片的飘落下来，这时，妈妈和爸爸从车上下来了，问我：“你怎么不进去呢？”我和爸爸妈妈说：“爸、妈，你们快看。”爸爸妈妈茫然的表示他们什么都没有看见，我说：“你们看那儿，一到秋天的时候，大树的孩子——叶子就会离开妈妈的'怀抱。妈妈，就像你是那大树，而我和弟弟就是两片柔弱的叶子，我们终有一一天也会长大、去远方打拼生活，但是，妈妈您放心我们会照顾好自己你不让您担心的……”妈妈欣慰的说：“好，妈妈知道了，我的孩子们也要长大了。现在咱们先把这些叶子打扫干净吧！”说完，我们就一起把地上的叶子打扫干净了。

　　我走进大门，发现家里空空荡荡的，非常安静，过了一会儿，爸爸又叫我们一起去玉米地里采摘呢！我兴奋不已，二话不说，直接奔向玉米地里去，我在爸爸的教导下学会了采摘玉米的方法，然后就开始摘了，一个、两个、三个、四五个……我非常的开心和充实，突然我“哎哟”一声，我被玉米杆绊倒了，爸爸把我扶起来后说：“不怕，坚强点。”爸爸给了我勇气，我站起来继续掰玉米。

　　太阳落山了，我们该回家了，虽然还没有尽兴，但是在我度过的九个秋天中，让我印象最深的还是今年的秋天。

我们的秋天2

　　有人认为秋风瑟瑟的，

　　也有人认为秋风爽爽的，

　　但我认为秋风喜喜的。

　　秋风给我们带来舒适的凉爽；

　　秋风给我们带来桂花的清香；

　　秋风给我们带来欢笑；

　　秋风更会给我们带来——丰收。

　　秋风吹到我们的校园，

　　沉睡的学校苏醒了，

　　迷人的桂花开放了，

　　蝴蝶般的银杏飞舞了，

　　小学生们欢笑了。

　　秋风吹到田野，

　　黄澄澄的稻谷弯了腰。

　　秋风吹到果园，

　　红红的柿子挂满枝头。

　　秋风吹到花园，

　　五颜六色的`菊花更灿烂。

　　我们感谢秋风，

　　她是一位神气的魔法师；

　　我们依恋秋风，

　　她让我们尽情地享受丰收。

　　我们眼中的秋天之落叶

　　创作人：刘蕴卓

　　你是秋天的象征，

　　你是冬天的前兆。

　　看到你那脆弱的身体，

　　让人很难想象，

　　你就是昔日高高在上的绿叶。

　　你原有美丽的身躯，

　　你原有嫩绿的颜色。

　　当你想翩翩身姿，

　　从树上落下完结生命的旅途时，

　　换来的，只是扫叶人的忙碌，

　　和人们无限的愁丝。

　　你是生命的完结，

　　你又是新生命的开始。

　　当你躺在地上任人踩踏时，

　　却又惊奇的发现，

　　那光秃秃的枝上，

　　又抽出新的嫩芽。

我们的秋天3

　　我喜欢百花盛开的春天，生机勃勃的夏天，硕果累累的秋天，雪花飘飘的冬天。其中，在我心中秋天最美。

　　碧蓝的天空像用清水洗过的蓝宝石一样，几朵白云千变万化。一群大雁唱着嘹亮的`歌儿，一会儿排成一字行，一会儿排成人字形，向南方飞去。

　　田野热闹非凡。一阵秋风吹来，成片的稻田如同一片金色的海洋此起彼伏。棉花嚷着：“冷了！”穿上了白袄。高粱忘了夏天的炎热，举起了火把。大豆想起了快乐的往事，摇响了铜铃。玉米露出了金黄的牙齿........

　　果园里，果子的香气扑鼻而来，沁人心脾。枣儿把脸蛋悄悄的染成了深红色，在树枝上欢快的荡着秋千。石榴娃娃知道秋姑娘来了，忍不住笑破了肚皮。柿子嚷着：“冷了！”披上了黄袍。苹果乐红了脸。梨儿像一个个胖娃娃似的，挂满枝头......

　　小路边的桂花开了，散发出淡淡的清香。山坡上枫叶红了，红的似火。公园里各种各样的菊花开了，香气袭人。池塘边铺上了一成金黄的地毯......

　　秋天处处透着丰收的喜悦，秋天永远会向我们微笑！

我们的秋天4

　　教学目标：

　　1、根据散文的基本格式，尝试仿编散文诗。

　　2、激发幼儿爱秋天的美好情感。

　　教学准备：

　　幼儿自画眼中的秋天图片

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　1、你们知道现在是什么季节吗？

　　2、大家一起说说秋天是怎么样的。

　　（幼儿自由结伴讨论。）

　　3、我知道你们眼中的秋天都很美丽，而且大家都已画了下来，我们一起来看看好吗？

　　二、欣赏秋色

　　1、欣赏幼儿作品的幻灯片，提问：

　　这是哪个小朋友眼中的秋天，能向我们介绍一下吗？

　　2、引导幼儿大胆并用优美的语句进行介绍。

　　3、教师用散文诗的形式将幼儿的感受串联成一句优美的话语。

　　三、幼儿自编散文诗

　　告诉幼儿大家把自己的优美语句放在一起就成了一首漂亮、好

　　听的散文诗。

　　1、引导幼儿分小组合作编散文诗。

　　教师巡回指导幼儿。

　　2、部分小组展示成果。

　　分享后老师、幼儿一起加以评价。

　　3、继续编散文诗。

　　再次请部分小组展示自己的成果。

　　请幼儿说说他们眼中的秋天美不美，从哪些好听的话中可以看出。

　　进一步激发幼儿爱秋天的美好情感。

　　4、教师给幼儿编的`散文诗配上音乐。

　　再次激发幼儿爱秋天的情感。

　　四、活动延伸

　　听了你们讲的眼中的秋天，我觉得秋天真的是太美了，现在就让我们一同到外面去感受秋天的美丽景色吧！

我们的秋天5

　　光阴似箭，日月如梭，四季轮转，又回到了这个秋季。

　　在小时候，秋天是属于我和我的玩伴们的。秋天的风已是带来些刺骨的寒意了。秋风吹过，早已经黄透的银杏叶，在秋风先生的邀请下，赴邀了，她与秋风先生在空中跳了一支华尔兹，在空中不断地打着旋儿。我和我的玩伴们都呆呆地盯着在空中翩然起舞的黄蝴蝶，被大自然的'艺术之美，深深地吸引着。无数只“黄蝴蝶”铺成一条金色的路带着浓重的梦幻色彩，出现在我们的眼前，我们更迫不及待地融入这片金色的海洋里，疯跑着，摔倒了也不要紧，得到的不是痛而是一股柔和和叶子那种淡淡的香气，这片金色的海洋简直是为我营造的玩耍的天堂，在这里只有无边无尽地快乐，充斥在空气之中，萦绕在我们的心中。

　　秋天也是属于我和我的家人的。在秋天，我和爸爸最喜欢做的事，便是一起去散步。相约在秋天里，天气是秋高气爽的，夏天的燥热已在秋雨一次次地冲刷下已经变得凉爽了，我和爸爸并排走着，地上的银杏叶，在我和爸爸经过之时，发出咯吱之声，在我听来这声音并不显得吵闹，我觉得这更像一篇乐章，是来自于大自然的，也是属于我们的，这些音符来自于我们那灵动的双脚。走着走着走累了，便直接躺下，躺在银杏叶上，爸爸在一旁看着，笑而不语，这有些滑稽的一幕，让我至今想起，便是觉得那时的我有一些幼稚。

　　但这个秋天却与众不同了，这个秋天，我考上了高新一中，这座培养出众多优秀人才的学府。这个秋天意味着新的开始，踏入了初中生活，而大自然也开始凋零，为下一次重生积蓄能量。

　　虽说，刚刚迈入初中生活，有些小小的不适应，但我坚信在秋天这个收获的季节里，只要付出相应的努力，得到结果，也一定会有一个令你满意的收获的。

　　进入20xx届a4班，认识了赵老师，以及来自不同小学的我们，让我们共同努力，相约在下一个秋天，到时候a4班里不知是怎样的硕果累累呢？

我们的秋天6

　　阅读短文，回答问题。

　　秋天的山村

　　秋天，我们村更美了，山坡上的枫树红得耀（y4o）眼，松树绿得发亮，槐（hu2i）树、杨（y2ng）树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼（long）。山楂（zh1）树像缀（zhu@）满了大红珠子。果园里各种果子都成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红通通的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳（y4n），那么惹人喜爱。

　　（1）填空。

　　（ ）的大鸭梨 红得（ ）

　　（ ）的大苹果 绿得（ ）

　　（2）山脚下的柿子树，像________________。

　　山楂（zh1）树像________________。

　　（3）你会打比方吗?请你写一句打比方的句子。

　　……像……__________________________________

　　我喜欢夜来香

　　我家的大花坛里养了许多花，名贵的花栽在花盆里，一般的花就种在花坛的泥土地上。其中有百花之王牡丹，有高雅的君子兰，有娇嫩的碧玉花，还有月季、绣球、茉莉、金钱菊……在它们之中，我最喜欢的花要数那几株夜来香了！

　　它，碧绿的茎长得非常粗壮，矮的有一尺多高，最高的一株要有三尺多高。狭长的绿叶交替排列。在主茎和枝杈的上部，每一个叶片的底部蹿出一个花挺，顶着一个绿里透黄的花蕾。夏天一到，夜来香开花的季节便到了。晚上大约8点来钟，只见它那鼓胀的花蕾慢慢地、慢慢地张开了，张开了。终于，它完全开放了！那四片小巧玲珑的花瓣是淡黄色的，它们犹如四姐妹紧紧地拉着手，围绕在橘黄色的花蕊四周，构成一朵朵可爱的夜来香花。

　　它，外貌虽然不十分美丽，但是非常惹人喜爱。每到盛夏的晚上，我吃过饭，便来到这个花坛边乘凉。这时一股幽雅的清香迎面飘来，让人心旷神怡。闻到花香，我忽有所悟：怪不得它叫夜来香呢！原来，它在夜间开放，为劳累了一天的.人们带来阵阵清香，帮人们解除疲劳，令人精神振奋。这正是它的品格高尚之处啊！

　　它，还有着别的花所没有的那种不屈不挠的精神。有一次，一场突如其来的暴风雨过后，我怀着忐忑不安的心情来瞧我喜欢的夜来香。啊，我惊呆了！只见别的花都低下了头，弯下了腰，有的甚至趴在了那泥土地上，可它却还直直地站在那里。它那洁净的叶子翠绿翠绿的，在柔风中，只见夜来香的枝轻轻晃动，仿佛对我自豪地说：“________________________”是呀，夜来香的生命力多么顽强！

　　它虽然没有牡丹那样华贵，没有君子兰那样高雅，也从不在白天去争奇斗艳，但却在夜晚为人们默默做贡献；它不屈服于暴风雨的顽强精神，又是其他娇嫩花卉怎能比拟的呢？

　　1．从文中找出三个成语写在横线上。

　　________________ ________________ ________________

　　2．短文是从哪几方面介绍夜来香的外形的？

　　____________________________________________________

　　3．“我”为什么喜欢夜来香？

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　小露珠

　　早晨，聚在鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的操场上。叶片轻轻地摇动一下，几颗小露珠调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。

　　（1）用“——”线画出文中的比喻句。

　　（2）用“ ”线画出文中的拟人句。

　　（3）用部首查字法查出“璀璨”的读音和解释。

　　璀璨：_______________________________________________

我们的秋天7

　　主题：秋天多美好—我们吃的粮食

　　活动目标：

　　1、感受歌曲旋律，学习演唱歌曲。

　　2、学习用短促的声音表现歌曲的跳音部分。

　　3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。

　　活动准备：

　　磁带及录音机。

　　活动过程：

　　1、以游戏方式，前置副歌学习，掌握跳音的唱法。

　　今天老师要和小朋友做游戏，我来做老公公，你们做小猴子，我做什么，小猴子也要跟着学做。（教师和着副歌部分的旋律做动作，当唱“来来来来”时做拍腿动作，当唱“秋天多么美”时做张臂拥抱动作）

　　欣赏后提问：你发现这首音乐中哪一段音乐比较特别？（引出跳音）

　　—— 幼儿学唱。（重点学习跳音部分）

　　2、教师出示图谱，引导幼儿记住歌词。

　　活动反思：

　　1.班科学《秋天多美好》是季节认知中的一个版块，秋天囊括了多个层面的内容，在本次活动中，我选择整个大主题的探索，然而正是这样的一个切入方式，导致了课程内容的过多和不可消化，幼儿的学习过程也只是蜻蜓点水，在每个环节中都不能很好的深入探索，不能更全面的发挥幼儿学习的主动性，对于执教者来说，对环节的掌控和课堂节奏的把握带来了极大的困难。

　　我的课程目标是这样设定的：

　　能运动多种感官途径了解认识秋天，知道秋天是一个美好的丰收的季节。

　　2. 愿意把自己的'经验与同伴交流分享，体会彼此分享的快乐。在活动之前我也搜集了很多有关于秋天的东西，就是为了让孩子们能够运用多种感官来了解和认识秋天，从吃的到看的，再到摸到的，再到闻到的，在发挥幼儿感官技能的基础上，让他们探索和思考，奈何内容实在太多，没有任何一次的小环节是丰满的，以至于每个大环节的递进都是平铺直叙式的平淡乏味，毫无跌宕起伏的惊喜感，在调动孩子们积极主动学习方面设下了一个大屏障，不仅我无法穿越，孩子们也无法跟进。

　　不仅在课堂上我的支持策略出现故障，在对教材的解读上我也存在很多的偏差，就单单是这个大主题子内容的选择上我就没能横好的掌握，如果从小的入口切入秋天这个大环境，以小见大，感受秋天的某个方面的美，再迁移式的感受整个秋天大环境的独特和神奇，这样给了孩子更多的想象和感受的空间，也给了自己一个更好掌控的局面，对于整个教学思想---发挥孩子学习的主动性来讲也是一个很好的平台。

　　所以，日后对教材的解读把握还需要更细致的思考，多多请教，多多阅读，这样才能更好地提高自己。虽然经历了滑铁卢，但是也看到了自己前进的方向和必须摈弃的一些方式，对自己来讲，何尝不是一次成长和历练呢。

我们的秋天8

　　秋天来了，秋天处处都很美，但我还是喜欢我们学校的秋天。

　　我们学校的秋天可是色，香通通俱全，色：学校的枫叶红的似火，个个都像喝醉酒人的脸蛋一样，红扑扑的。个个形状都像小手掌一样，十分可爱。香：我们学校的金桂，可说是十里飘香了，在教室里的时侯，我闻到了这阵清香，真想飞过去摘一支下来呀！下课时，有好多人围在桂花树旁，在欣赏着些美丽的花儿呢，这些花儿黄的似金，有的白的似银，漂亮极了！吸引了很多人。

　　我们学校最有名的就要算是开心农场了，秋天的开心农场有很多农作物都成熟了，高粱笑红了脸，玉米笑弯了腰，小麦金黄金黄的，犹如一片金黄色的地毯，闪烁着金光，十分耀眼。棉花像小白球一样，小路边不知名的.小野花五颜六色的，有黄的，有粉的，有蓝的……像一张张小孩的脸蛋一样，迎风摆动，小巧玲珑的，十分可爱。开心农场附近的小树掉下的叶子，仿佛各种颜色的蝴蝶，正在翩翩起舞。河边的柳树枝像仙女的长发一样，随风飘荡，风就好像一把梳子一样，好似为仙女梳理着这美丽的绿头发。

　　怎么样，我们的学校美吧？我非常喜欢我们学校的秋天，我认为很美，how about you？

我们的秋天9

　　秋天来了，蔚蓝的天空一望无际，天更阔、更蓝了。蓝得透明，蓝得醉人。田野里到处飘着芳香。田野里有它的独特的色彩，可是城市里也有它独特的风趣!就让我来给你们描绘一番吧!

　　城市里的秋天虽然没有乡下田野里风景美丽，但是这的秋天也有它另类、特别的风彩。

　　蔚蓝色的天空中徐徐飞过一排排的大雁，清脆的叫声显得天空和街道格外的空静!早市上和秋菜堆集如山，翡翠般的`白菜、红红的大萝卜、金黄色的大冬瓜、红得透明的西红柿像珍珠一样的紫葡萄，看见了，令你垂涎欲滴。秋天，一个收获的季节，秋天一个色彩丰富的季节……

　　秋天的中午烈日当头天空云淡，可是很静，少了喧闹人们躲到了屋里。外面连风儿似乎也知道，每次都轻轻地刮过。不过天渐渐地凉了，让人头脑清醒，让人思考……

　　我喜欢秋，因为它的风景多不胜数。霜叶红于二月花呀!我又想起了“自古逢秋悲寂廖，我言秋月胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”

　　啊，秋天真美丽啊!我爱秋天!

我们的秋天10

　　炎热的夏天悄悄地走了，秋姑娘带着五彩的颜料走来了。

　　我把门打开，深深地呼吸着秋天凉爽的气息。一个人悄悄地走进深秋的树林。树林里的树像打翻了油彩似的，色彩缤纷、光彩夺目，你瞧，金黄金黄的银杏树叶，好像一把把金黄色的小扇子。秋风一吹，无数片银杏树叶随风飘扬，仿佛无数只金黄色的蝴蝶随风翩翩起舞。慢慢的，轻轻的，银杏叶落在了大地妈妈的怀里，好似给大地妈妈盖上了一张黄被子。

　　你看，火红火红的枫树叶好像一个一个火红的小巴掌。秋风过后，枫树叶随风飘舞，宛如无数个火红的小巴掌在向你招手似的。他们纷纷扬扬的落下来，又如同给大地铺上了一层层火红的地毯。

　　还有那铜钱似的金钱榆，宛如娇小可爱的害羞少女，酣畅淋漓的跳着快乐舞蹈，尽情地展示着她的美。

　　这时，不知从哪里跑来一只小松鼠，嘎吱嘎吱踩碎树叶。还没等我缓过神来，他就“嗖”的跑得无影无踪。小野兔在绿油油的草地上三个一群，五个一伙的做游戏，滚来滚去，开心极了。“叽叽、叽叽”，一只小麻雀飞了过来，唱起了欢乐的歌。如果运气好的'话，还可以看到一只长满尖刺的小刺猬，正在储藏越冬的食物呢！

　　我赶紧迫不及待的拿出相机，把这美丽动人的画面拍下来。秋天的树林真美啊，我爱秋天的树林。

我们的秋天11

　　秋天的清晨，格外清爽。刚从美梦中醒来的我从炕上跳下来，来到门外。落叶已经铺成了一条金黄的绵毯。刚迈出第一脚，便听到沙沙的声音。再往外走一片金黄的麦子地映入眼帘。望不到边的麦子地。这就是秋天送来的`。这就是我们的秋天送来的厚礼。

　　这是我第一次在乡下大姑家过秋天。从未体验过的乡下生活，就从这个清晨开始了！

　　吃过早饭。大人们要我一起去收麦子。我兴奋极了。一人背一个大袋子就出发了。别说拔麦子了，望着这一大片麦子地，我的心里有了疑问，这么多麦子都要拔吗？妈妈似乎看穿我的心思说：这还多吗？农民们这么辛苦，我们一定要珍惜不要轻易浪费食物。不知不觉我们到了麦子地的最顶端。大姑教我们怎样收割麦子。首先要把手抓到底部，再用力一拔，就可以了。一干就是一上午，我们都已经累的精疲力尽了。肚子也饿了。

　　回到大姑家时，已经是中午十二点了。我们个个狼吞虎咽。也许是第一次吃这么多，吃完午饭，小睡一会，又开工了！大姑说要把每穗麦子的小粒都摘下来。是一个很麻烦的过程。每一穗麦子大约有二十粒左右。我们用了二个小时，把四大袋子的麦子都剥了下来。这一天的辛苦劳动让我不禁想起：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

　　乡下的秋天，格外美好。我们的秋天更加美好。

我们的秋天12

　　秋天是果实成熟的季节，我们在秋天收获着，喜悦着，于是有人沉湎于收获中，停止了前进的脚步！

　　然而，那些在学习上和事业上取得伟大成就的人，他们在成绩面前从不沾沾自喜，而是把成绩看作新的`起点，所以他们不断有更高的目标，不断有更大的成就。

　　赛拉·斯科特是上个世纪六七十年代英国家喻户晓的女飞行家，1965年，她驾驶“科曼奇”飞机在36小时内完成欧洲五国首都（伦敦、海牙、布鲁塞尔、巴黎和柏林）之间的飞行；1996年她成为驾驶单发轻型飞机环球飞行的欧洲第一人，并创造妇女飞行速度记录；1971年7月31日，赛拉仅用3天半就从澳大利亚飞到伦敦，完成了别人认为“不可能的”飞行。在许多人的眼里，这些事情不是一个女飞行员所能做到的，而她却做到了，因为她把“不断追求，永不满足”作为她的人生的座右铭。

　　赛拉的成功告诉我们，只要努力，每个人都有可能给世界一个惊奇，给自己一个惊喜！

　　同学们，不要满足于已有的成绩，不要满足于已有的追求，鼓起勇气，立下壮志，去接受寒冬的风雪，去迎接春天的灿烂。同学们，加油啊！

我们的秋天13

　　秋风阵阵拂面，吹走了夏天的炎热，带来了凉爽，秋天也来到了我们校园，给大地铺上金色的地毯，整个校园犹如茫茫的金海。

　　秋天来到了我们校园。清晨，我骑着车来到学校，放眼望去，整个校园都被薄雾笼罩着，犹如仙境一般。新鲜的空气伴随着微风扑面而来，若隐若现的教学楼，像那雾中的巨人，秋风瑟瑟，正在施工的操场上，弥漫这淡淡的尘土气息，操场边的绿化园上，树儿笔直的站着，树身上已经被麻绳围了一圈又一圈，好像给树们穿上了一件厚厚的棉袄。不久，太阳出来了，微黄的阳光斜射在地面上，整个校园都沐浴着晨光，同学们也迎着朝阳陆续来到学校，开始一天的学习生活。

　　树叶黄了，走在校园小道上，时不时会从树上飘下一两片树叶，都说一叶知秋，数一数这地上可不止一叶了，深秋了，抬头仰望，树枝上已没有多少叶片，只剩下光秃秃的树枝，多半是被秋风吹落到地上，再低头整条小路上已铺满了叶片。下课时，同学们踩在那树叶上，发出“沙，沙”的声音，犹如一首美妙的歌曲，听，那是秋天在唱歌。

　　秋天是收获的季节，金色的秋天告诉我们，去收获吧，收获我们这一季的学习成果，收获这一季的精彩，播下下一季的种子，寄托希望，向对我们抱着很大希望的家长、老师作出回报。

　　仰望天空，深蓝色的天空像一块被擦拭的一尘不染的.玻璃，飘着一片浮云，在这样的地方开始一天的学习生活，不是很愉快吗？

　　秋，虽没有春的生机勃勃，夏的活力四射，冬的粉妆玉砌，但它却有自己独特的魅力。

我们的秋天14

　　走在秋天，太阳更红更娇了；走在秋天，枫叶更红更美了；走在秋天，空气更甜更清新了。

　　走在秋天的田野上，沐浴着娇红的太阳光，田野里一片丰收的景象。一阵微风吹过，谦虚弯下腰的金灿灿的稻穗儿掀起了金色的浪涛，多壮观啊！举着红缨的玉米也发出“哗啦啦”的笑声，在向人们报告着成熟的.喜讯。挺拔的高粱红着脸儿，偷偷地乐着，好似在散发着迷人的微笑。正悠闲地吃着青草的牛儿、羊儿，不时抬头欢叫着，好像在说“今年又是一个好收成啊！”

　　走在秋天的小路上，一派生机勃勃的景象。小路旁那黄灿灿的向日葵上结满了瓜子儿，高昂的头颅沉甸甸地垂了下来。野菊花也不甘示弱的释放着它那馥郁的香气，飘在曲曲折折的羊肠小路上，令人心旷神怡。枫树上长满了红色的枫叶，远远看去看着像是一团团红艳艳的火，漂亮极了！

　　走在秋天的果园里，果香四溢。苹果迫不及待地穿上了红袄，一个个挂在树上，如同一个个小灯笼，显得格外引人注目；那紫莹莹的葡萄，一个个珠圆玉润的，特别饱满，像是一颗颗紫色的小水晶，垂在架子上面，好似在说：“秋天来了，秋天来了……”；调皮的石榴张开了大嘴，露出了晶莹剔透的石榴籽儿，宛如一颗颗玛瑙；金黄色的梨也挺着大大的肚皮乐了，好像在说：“看我长得多美啊！”

　　走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀着，被清新的空气包围着，捡一片枫叶悄悄地珍藏，秋天永远向我们微笑。

我们的秋天15

　　夏季来到了，那翠绿的叶子，清澈的小河，嫩绿的草，还清晰就在我们的记忆里。但是秋姑娘迈着轻盈的步伐，转着圈悄悄来到，那翠绿单调的叶子马上变成了五彩缤纷。果园中满是鲜果飘香，啊！秋天来了！

　　快看！学校的那盆凤仙花重新把叶子变成了五颜六色。走出校门，校园里的那棵杨树，树梢上的叶子是嫩黄的，树枝上的叶子呈金黄色，风姑娘一吹，满树的叶子随风舞动，好像在对风姑娘说，“风姑娘，让我们尽情为美丽的秋天跳一支舞吧！”看着满地落叶，走在松松的软软的金色地毯上，使人流连忘返。

　　果园里，瓜果飘香，苹果长得又大又红，高高的挂在枝头，把树枝压弯了腰，再看看那一串穿紫色裙子的葡萄，真像是一颗颗珍珠，在阳光照耀下闪闪发亮。一个个鲜红的.柿子，好像小灯笼一样，非常惹人注目。一个个饱满的石榴都裂开了嘴，笑容满面……这些果子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

　　田野里，沉甸甸的谷穗笑弯了腰，涨红了脸的高粱像喝醉酒的小伙子，棒槌似的玉米露出了一排整齐的牙齿，棉花敞开外套露出了雪白的内衣，到处是一片丰收的景象。

　　回到果园里，闻着果子的芳香，情不自禁的摘下果子大口大口的咬着，赞赏着大自然的杰作，啊！这秋天真是果实累累，万紫千红，鲜果飘香，五彩缤纷红，美不胜收啊！我不由的张开双臂去拥抱这美丽的秋天。

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