小兔过生日

小兔过生日(实用15篇)

小兔过生日1

　　一天，是小兔子的生日，小狗、小猫、小羊、小猪、……都来给它庆祝生日。

　　第一个到来的是小狗，小狗带来的礼物是一盒彩笔，它对小兔说：“送给你，祝你生日快乐”！小兔说“谢谢你”。第二个来的是小猫，小猫带来的礼物是一个大大的蛋糕，它对小兔说：“生日快乐”。小兔说：“谢谢”。然后朋友们一个接一个都来了，就连它最不喜欢的小狐狸也来了。大伙把小狐狸赶了出去，小狐狸伤心地走了。

　　小狐狸走在回去的'小路上，它遇见了一只小羊正在一边走一边哭，它就问小羊发生什么事，原来小羊和它妈妈走失了，小狐狸就带它去找小羊妈妈，找了很久，终于找到了。小羊一阵欢喜，高兴地叫着：“妈妈，妈妈。”小羊找到了妈妈后，准备去小兔家庆祝生日，小狐狸也跟着去了。

　　到了小兔家，小兔看见了小狐狸，又想把它赶出去，小羊拦住了小兔，并把它和小狐狸发生的事告诉了小兔。小兔知道后，马上请小狐狸坐下，并热情地叫大家都和它一起玩游戏。最后大家都开开心心地一起吃蛋糕。

　　通过这个童话故事，让我明白了：助人为乐、团结友爱就会交到很多好朋友。我也要学习这种精神。

小兔过生日2

　　活动目标：

　　1、在读信和打电话的活动中，培养幼儿仔细观察和倾听和想象的能力。

　　2、能有条理地进行讲述，体验与同伴交流的快乐。

　　活动准备：

　　ppt，音乐。

　　重点难点：

　　能根据画面的'内容大胆想象，讲述自己的观点。

　　活动过程：

　　一、出示信封，导入活动

　　1、瞧！这是什么？猜猜是寄给谁的？你从哪里看出来的？

　　2、提问：信里面可能说了些什么呢？

　　3、小结：原来小兔想邀请我们一起去它家过生日呢，让我们一起完整地把信读一遍吧。

　　二、仔细观察，寻找路线

　　1、提问：怎么去小兔的家呢？你知道它家住在哪里吗？怎么才能知道小兔家的地址？

　　2、打电话，幼儿倾听。（路线怎么走？）（两遍）

　　3、提问：怎么去小兔的家？

　　4、小结：我们要穿过小树林，爬过小山坡，跳过萝卜地，走过独木桥，然后就能找到小兔的家。

　　5、出示ppt地图，幼儿复述小兔家的行走路线。

　　三、参与游戏，延伸活动

　　1、听音乐去小兔的家。

　　2、穿过小树林——爬过山坡——跳过萝卜地——走过独木桥。（每段音乐幼儿都口述路线）

　　3、看ppt：小兔家到啦，哪一座房子才是小兔的家呢？

　　4、我们一起来敲门，小兔快开门，我们是中二班的小朋友。

　　5、我们一起唱生日歌，送蛋糕，祝你生日快乐。

　　6、我们把蛋糕也分给别的小朋友吃吧！

小兔过生日3

　　一个春天的早晨，小刺猬洋洋连滚带爬地走向果林，它要采一些果子，因为今天是它的好朋友小兔晶晶的'生日。

　　小刺猬洋洋一边滚一边唱道：“春天到了，我洋洋出来采果子，采果子。春天到了。”洋洋唱着唱着，就收到了许多果子。它收完果子后，就去给小兔过生日了。小刺猬洋洋的家离小兔晶晶的家虽然很近，但中间隔着一条河，小刺猬过不去，急得直哭。这时，有一位好心的长颈鹿阿姨看到了，就说：“听大象说今天是小兔晶晶的生日，我已经和大象花花约好了，过一会儿大象花花和小兔晶晶会来接你的。不过，如果你想尽快过去的话，就爬到我的长脖子上吧。”

　　小刺猬洋洋照做了。可是，不管长颈鹿阿姨怎么使劲，都不能把脖子伸到河对岸。正当长颈鹿阿姨准备放弃的时候，它的好朋友大象花花和小兔晶晶来了，大象配合长颈鹿，把它的象鼻子和长颈鹿阿姨的长脖子合在一起，变成了一座小桥。小兔子和大象顺利地接到了小刺猬，小刺猬也顺利地给小兔子送来了许多个果子。小兔子高兴地接过了果子，连连道谢。

　　后来，它们一直在桥上拥抱。长颈鹿阿姨和大象花花看了，都在回忆自己小时候过生日的情景。

小兔过生日4

　　一、活动背景

　　幼儿在游戏的时候，常常会很有兴趣地或按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠，玩积木，拼搭玩具等。为了引导幼儿将这些经验加以统合整理，使幼儿对物体按规律排列的认识提升到一个新的层次，形成初步的逻辑思维，我们根据小班幼儿的发展水平，引导孩子自己动手给材料排队，并探索和发现各种不同的排序规律，促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展，提高幼儿的思维水平。

　　二、活动过程

　　（一）活动目标：

　　1、练习按物体大小、颜色、数量间隔排序，乐意用语言表达自己排序的方法。

　　2、在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。

　　（二）活动准备：

　　1、布置小猫的家，已经做好的门帘一份。

　　2、各种操作材料：人手一根绳子、自制彩珠（红、黄、蓝）若干等。

　　重点：按物体大小、颜色、数量间隔排序。

　　难点：鼓励幼儿想出不同的间隔排列方法。

　　（三）活动过程：

　　一、游戏：开火车

　　师：宝宝们，今天是小兔的生日，我们一起去小兔家为小兔庆祝生日！那我们怎么去呢？请幼儿间隔排列做车厢，提出要求：车厢要一个男孩一个女孩来排列。

　　在孩子拼车厢时老师不时的提醒：一个男孩一个女孩，一个男孩一个女孩，一个男孩，后面是谁呀？让幼儿初步感知男孩女孩的间隔排列。

　　（评析：运用开火车的游戏情境，让幼儿初步体验排列的关系，并能按要求进行尝试，幼儿的兴趣被调动了起来。）

　　二、游戏：帮助兔妈妈制作门帘。

　　1、按门铃。

　　（1）师：小兔家到了，我们一起来按门铃，叮咚！叮咚！叮咚！

　　和兔妈妈相互问好。

　　（评析：我们一起按门铃的时候，幼儿兴趣很高，真正投入到游戏的情境中）

　　2、欣赏讨论。

　　（1）师：兔妈妈，你在干什么呀？（兔妈妈：我在做漂亮的门帘。）

　　我们一起来看看兔妈妈做的门帘吧！你们看看兔妈妈的门帘是怎么穿的？

　　师引导幼儿发现窗帘是按物体大小、颜色、数量间隔排序方法。

　　（2）兔妈妈：兔宝宝今天过生日，但房间还没有装上门帘呢，谁来帮帮我呀？

　　师：兔妈妈准备了许多材料，我们一起帮妙妈妈想想办法，把这些漂亮的材料间隔排列做成门帘，好吗？谁想出的办法和兔妈妈不一样的，兔妈妈有礼物给你们哦！

　　3、幼儿操作。

　　A：幼儿尝试用间隔模式排序的'方法进行排序活动。

　　在操作时鼓励幼儿用语言把自己的操作过程说出来。如：一个红色的一个蓝色的等等。

　　B：鼓励幼儿想出各种模式排列方法 ，老师根据幼儿各个不同发展水平进行指导。

　　（评析：在操作的过程中，其实排序的方法有很多种，幼儿也想出了多种方法，并鼓励他们大胆向同伴表达，有的幼儿还能向同伴进行纠错。）

　　4、装门帘。

　　师：小兔宝宝的窗帘做好了，我们一起帮它挂起来吧。

　　将幼儿做成的门帘挂起来，集体欣赏、交流，体验成功的快乐。

　　三、游戏：钻门帘庆祝小兔过生日。

　　师：时间不早了，我们该回家了，让我们再做成车厢开火车回家吧。

　　师：刚才我们来的时候是一个弟弟一个妹妹这样排列的，现在我们变一种方法做火车的车厢，好吗？

　　鼓励幼儿想出两个弟弟两个妹妹、四个弟弟四个妹妹等不同的排序方法。

　　(评析:本环节的设置使幼儿能更好迁移运用已有的经验，并进行了拓展，提出了让幼儿跳一跳、够得着的排序方法，但每个幼儿孩子那么积极那么投入地在思考着，兴趣一直在持续。)

　　游戏进行两次后结束活动。

　　活动反思：

　　活动中，老师采用了“开火车”、“帮兔妈妈做门帘”、“钻门帘庆祝小兔过生日”这三个情景游戏，采用了让幼儿直接参与的情景教学方法，让幼儿在有趣、直观、形象的情景中，使幼儿始终以角色身份参与游戏，这一方面，既符合小班幼儿好动的特点，又吸引了幼儿的注意力，让幼儿在有趣的游戏中体验并探索发现，使幼儿能正确区别，理解排序的实际意义，引起幼儿对数学活动的好奇和探索兴趣。

小兔过生日5

　　很久以前，在在一片很大的森林里住着很多的小动物：大象一家、小兔一家、小鸟一家、小猪一家、长颈鹿一家……今天小兔妈妈过生日，小兔想给妈妈一个惊喜，他一大早就偷偷跑出来，悄悄的告诉了大家今晚到他家去庆祝。小动物们正忙着准备礼物呢！他们约好晚上要到小兔家开生日派对。夜晚来临了，小兔家变热闹了，小猪妈妈送来了一个三层大蛋糕，小兔采了一筐又肥又新鲜的.大蘑菇，小鸟衔来了一串漂亮的花环，小猪奉上一根香喷喷的肠，大象用长长的鼻子卷来一筐美味的胡萝卜，长颈鹿带来了自己亲手种的大白菜……

　　生日会在大家的祝福声中开始了，小兔为妈妈戴上了花环，小猪妈妈亲自下厨熬出了一锅鲜美的蘑菇汤，小兔的妈妈把大蛋糕切成一大块一大块的分给大家，小猪很贪吃，一口就将一块蛋糕吞进肚子，嘴上长满了“白胡子”，大家被逗得哈哈直笑，开心的度过了一个快乐的夜晚。

　　生日会快结束的时候，大家明白了一个道理：分享才是真正的快乐。

小兔过生日6

　　从前，在中国有一很有名的森林，这个森林很奇怪。有什么奇怪之处呢？原来，森林里的树木。草和花还有动物。昆虫都会说人话，而且，他们也想人一样，会写字。会画画。更奇怪的是，他们都有一个成语名字。

　　有一天，小兔子“聪明伶俐“拉着妈妈的衣角，硬要过一个盛大的生日会，请所有的`动物和植物一起参加。兔妈妈原本不答应，但看着小兔子纯真的双眼，心不禁软了下来，只好答应。于是，他们就忙了起来，又是写信通知，又是忙着准备生日会上的东西。小兔子心里别提有多高兴了，她争着和兔妈妈打扮屋子。过了几天，小兔子的生日终于到了，而兔妈妈准备的食物也差不多都做好了，于是，小兔子把自己打扮得如花似玉，生日会就开始了。

　　首先走进来的是猪先生“粗心大意“和毛驴“笨头笨脑“，接下来又来了狼先生“锋芒毕露“。虎先生“虎踞龙盘“。豹先生“文武双全“和狐狸小姐“精打细算“……真是无所不有啊！

　　但是，小兔子等了很久都没有见到一种植物和一只昆虫。小兔子觉得很奇怪，就问妈妈：“妈妈，为什么植物和昆虫都没来呀？“兔妈妈更奇怪了：“那通知信不是你写的吗？““哎呀，我怎么把他们都忘了寄出去呢？“小兔子后悔莫及。结果还是兔妈妈镇定自若，把那些信用最快的速度将他们全部送出。等它们忙完这些，已经是满头大汗，坐在椅子上累得气喘吁吁。没过一会儿，玫瑰“热情似火“就赶来了，身后还来了康乃馨“健康快乐“。桃花“娇艳美丽“。中国兰“光彩夺目“和菊花“绝代佳人“……随后，昆虫们也频频聚集，有蜻蜓“心灵手巧“。蝴蝶“翩翩起舞“还有蜜蜂“勤劳能干“……简直多得眼花缭乱。

　　“开始过生日了，快把蛋糕拿上来。“老鼠“鼠目寸光“大声喊着。接着，松鼠小姐“温柔可亲“就推着蛋糕车兴高采烈地走来了。当推车推倒小兔子面前时，大家异口同声地唱起了“生日快乐“的歌……就这样，一个充满快乐的生日会就结束了。

小兔过生日7

　　小兔子家今天怎么这么热闹呀？原来今天是小兔子的生日啊！

　　小动物们都不约而同的来到小兔子家给小兔子庆祝生日，并且大家都真诚的`带来了祝福和礼物。小兔子看到大家都来给他过生日，非常感动。

　　大家先是一起唱起了生日快乐歌，又是一起做游戏，小兔子家传来阵阵开心的笑声，小兔子请大家吃香甜可口的生日蛋糕，小动物们可开心了。

小兔过生日8

　　一个风轻云淡、清风徐徐的早晨，兔老板刚吃完早餐就出去办事情。抬头望去，透蓝的天空中有几朵绵柔的白云在缓缓漂浮着……树木茂密的山坡上还有青翠欲滴的小草，五彩缤纷的花儿在阳光下茁壮成长。一路上清新的.空气掺杂着花儿的清香，小动物们也都在宽阔的草地上快乐的玩耍。兔老板此时的心情真是舒服极了！很快，兔老板踏着轻快的步伐来到了一条小河边。它左看看右望望，眉头不禁皱起：“没有小船，我怎么过河呢？”它一边发愁，一边思考着。

　　忽然，一只大白鹅缓缓的游过来。兔老板高兴极了，又蹦又跳的向白鹅招手说：“白鹅先生你好，我着急要到对岸去。但是我没有船过不去，请问您能载我过河吗？”善良的白鹅先生点点头说：“可以呀！快上来吧！”兔老板小心翼翼的骑上了白鹅的背。

　　不一会儿，兔老板和白鹅先生已经到达岸边。兔老板感激的说：“谢谢您驼我过河。”一边说还一边向白鹅先生表示感谢，两只雪白的长耳朵时不时地晃动着。“您太客气了！不用谢。这是我应该做的，助人为乐！”兔老板听完白鹅先生的话后，连连赞叹：“以后我也要向你学习乐于助人，无私奉献的精神。”

小兔过生日9

　　名称: 小兔子过生日

　　目标:理解故事内容,体验小动物之间相互关心,想到帮助的情感.

　　准备:1 故事 小兔子过生日 故事录音

　　2 相关动物的头饰

　　过程: 1 引起幼儿听故事的兴趣

　　 2 出示蛋糕和小汽车的图片.

　　提问:今天谁过生日?小汽车是干什么的?

　　2 欣赏故事介绍故事名称 播放故事录音

　　3 理解故事内容

　　结合幼儿用书,第二次播放故事,按故事内容提问小兔子过生日得到了什么礼物? 它开汽车时发生了什么事情?它是怎么做的?小兔子为什么叫"救命"?谁来救它了?如果你是小白兔,你会怎么做?

　　4 提供小兔子头饰 小青蛙头饰"方向盘"等 让幼儿扮演角色,表演故事.

　　建议提供表演用的动物头饰和道具,让幼儿表演这个故事.

　　评价能体验小动物对小兔子的关爱 宽容和小兔子改正错误的.行动。

　　参考故事：

　　森林里住着许多可爱的小动物，他们团结友爱，和睦相处，过着幸福快乐的生活。

　　小兔子得生日到了，她邀请好朋友们到家里做客。这天她准备好了生日晚餐后，就焦急的等待他们的到来。忽然，她听到门外有“嘎嘎”的声音，一定是小鸭子，她飞快地打开门，小鸭子把一篮青草送给小兔子，说：“小兔子，生日快乐！”小兔子连忙说：“谢谢你！他们刚进了门，就听到门外有“嗒嗒”的马蹄声，小鸭说：“肯定是小马来了。”话音刚落，门外就响起了小马的叫门声：“小兔子乖乖，把门开开。”小兔子连忙打开门，小马送给了小兔子许多的胡萝卜，小兔子高兴地说：“这个冬天，我不会挨饿了，谢谢你！”正当他们欢天喜地地玩耍时，门外响起了“旺旺”“喵喵”的叫声，是小狗小猪来了，小狗嘴里叼着一个大骨头，小猫嘴里叼着一条大鱼。小兔子接过他们的礼物小狗和小猫气喘吁吁地说：“小兔子，我们把自己心爱的东西送给你当礼物。”小马和小鸭子哈哈大笑，说：“哈哈，小兔子不吃鱼和骨头，她吃草和胡萝卜。”小狗和小猫害羞的低下了头，小兔子说：“没关系，你们把自己心爱的东西送给我，我一样高兴。”大家开心的笑了。生日晚会开始了，大家在一起说说笑笑，又唱又跳，非常开心。

小兔过生日10

　　在美丽的动物王国里，有一只可爱的小兔名叫贝贝，今天是它8岁的生日。许多小动物都赶来了，小鸭送鲜花，小猫送水果，小猴送玩具，还有许许多多的`小动物送衣服，它们在一起唱歌、跳舞可热闹了。

　　这时候，门外传来咚咚的敲门声。小兔连忙去开门，一看是小猪可可。小猪可可从身上拿一张明信片，小猫说：“你送这么轻的礼物？”小猪伤心的哭了，小兔贝贝安慰它说：“没关系，来了就好，别哭了。”其他小动物听了它的话都非常感动。

　　大家拉起小猪的手，说：“走，咱们一起去吃蛋糕吧。”这时，兔妈妈把美味、漂亮的大蛋糕放到餐桌上，招呼大家赶紧过来。贝贝对大家说：“咱们一起去吃蛋糕吧!”大家都去吃蛋糕了。

　　大家吃完饭以后，它们一起唱歌、跳舞、讲故事、猜谜语、捉迷藏、丢沙包，玩得可开心了。

　　天色很晚了，大家都回家了，小兔回家以后，把房间整理干净，然后上床休息，很快进入了甜蜜的梦乡。这是小兔贝贝最开心的一天。

小兔过生日11

　　活动目标：

　　在为小兔过生日的情景中学说短句。引导幼儿有礼貌的与人交往。

活动准备：

　　创设小兔家的环境、小兔头饰、青草、萝卜蔬菜等

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　1、今天是小兔的生日，它邀请了很多朋友给它过生日，也请了我们小2班的宝宝和冯老师。你们开不开心啊？想不想去啊？ 那我们宝宝应该怎样去客人家做客呢？（应该有礼貌、要带礼物）

　　你们真懂事啊，那我们给小兔带什么礼物呢？它喜欢吃什么呢？（青菜、萝卜、蘑菇……）

　　2、老师准备了好多小兔爱吃的东西，请你们每个宝宝拿

　　一样礼物（教师也拿一样）。

　　我们准备出发咯，小兔等急了，小汽车开咯，笛笛笛~~~~

　　（黑板推开，出现房子）。

　　二、观察并做客

　　1、小兔家到了，哇~~~看小兔家漂亮吗？是什么样子的呀？（蘑菇房） 看，小兔家门关着，到人家家里有什么办法可以让人家开门呢？（门铃、敲门） 总结：恩，老师觉得敲门是个好办法，让我来敲敲看。

　　2、敲门并演唱歌曲

　　第一遍唱：咚咚咚~“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，妈妈要进来” 小兔子为什么不开门啊？（陌生人不能开，因为不是妈妈的声音）

　　总结：原来小兔子的警惕性好高哦，他知道一个人在家的.时候是不能随便开门的。 第二遍唱：咚咚咚~“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，李老师要进来” “就开就开我就开，朋友来了，快点把门开”

　　听听看冯老师唱了什么让小兔子开门了？小兔一听是冯老师，是认识的人所以开门了。

　　三、鼓励幼儿边敲门边演唱

　　小兔请冯老师进来了，现在我们的宝宝也来敲敲门，看看小兔会不会开门。 “小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，***要进来”（把幼儿名字遍进歌曲）

　　四、送礼物并说说好听的话

　　1、老师礼物“小兔，青菜送给你，祝你生日快乐”（把礼物贴到黑板上）

　　2、幼儿送礼物“小兔，萝卜送给你，祝你生日快乐”

　　师：宝宝送了这么多礼物给小兔，小兔说谢谢你们，它今天很开心。它也有礼物送给你们（出示蛋糕）你们看是什么啊？收到礼物应该说什么？（谢谢小兔）

　　3、打开蛋糕，唱生日歌、吃蛋糕。

　　教师小结：

　　大家是不是都喜欢懂礼貌的小朋友呢？所以，我们都要成为懂礼貌，待人友好的宝宝。

小兔过生日12

　　今天是小兔子的生日，森林里小兔子的好朋友们为它准备一个大大的生日蛋糕。小兔子开心极啦!

　　可是狡猾的`狐狸见有好吃的，也来参加小兔子的生日宴会，但双手空空，没带任何生日礼物。小兔子看出狐狸的诡计，它对狐狸说：“尊敬的狐狸大人，听说您是森林中最最聪明的动物，我有道难题不会解答，想请您帮帮忙。今天来参加我生日宴会的好友共计16人，因正方形餐桌太小想先不计算我和您，让剩余客人围着桌子每边坐4人，请问如何安排？”狐狸想了又想，也想不出答案，它红着脸对小兔子说：“这道题，我要回家好好思考一下，再告诉你答案。”小兔子笑着说：“好的，狐狸大人您慢走。狐狸灰溜溜的逃走了。”

　　其他好友问小兔子答案是什么？小兔子让14位好朋友排好队。从小羊开始，依次围着正方形餐桌坐好，每边坐4人。

　　小兔子用奇妙的方法赶走了坏狐狸，用奇妙的方法和好朋友一起分享美味的生日蛋糕。

小兔过生日13

　　有一天小兔起床了，它起床的时候，穿上了它的新裙子，铺上了新桌布，“叮咚，叮咚”小猪来了。

　　小兔急急忙忙去开门，“请进，小猪”小兔说，小猪拿着一束鲜花送给小兔，它说：“小兔，生日快乐！” 小兔请小猪坐下。又来了一位好朋友，“叮咚，叮咚”小兔去开门，原来是小狗来了，“请进”小兔说。小狗送来了碗、刀、叉、勺、盘子，小兔说：“谢谢！”小狗说：“祝你生日快乐！”后来，小猴来了，“叮咚，叮咚”，它提来了一个大蛋糕。它说：“小兔祝你健健康康。”

　　小猫抱来了一个大娃娃送给小兔，小猫祝小兔快快乐乐成长！大家都到齐了，唱起了祝你生日快乐歌。唱完后，小猴拿着蛋糕，他们拿着一张塑料布来到野外，小兔把塑料布铺开，小猴把蛋糕打开，吹蜡烛，小兔许愿。然后他们开始切蛋糕、吃蛋糕，吃饱后，它们去散步、玩了玩。

　　晚上大家回家了，小兔也该睡觉了。

小兔过生日14

　　星期日的早上，阳光明媚，晴空万里。小鸟在树上叽叽喳喳叫个不停，小草偷偷地探出头来，太阳公公也笑了，蓝蓝的天空像一片美丽的大海，在一片郁郁葱葱的森林里，充满了笑声和音乐，小动物们在干什么呢？

　　哦！原来它们在为小兔子准备生日派对，小兔子不记得自己的生日了，还在屋里呼呼地睡大觉呢！树枝上的小鸟不停叽叽喳喳地叫着，像闹钟一样。“叮咚，叮咚。”门铃声传到小兔子的耳朵里，它本来不想起来开门的.，可听门铃一直响，它穿着拖鞋，打开门说：“谁呀？”仔细看了看，并没有发现有人（小伙伴们都躲到墙后面了），于是，小兔子就把门给关上了。小兔子刚躺在床上准备继续睡觉，门铃又响了，小兔子生气地说：“谁啊！还让不让人睡觉了。”它边埋怨边走向房门，心想：让我知道他是谁，我一定打他一顿，再用水枪给他好好洗个澡。小兔子猛地打开门，用水枪一阵发飙，“原来是大象哥哥“，小兔子惭愧道。此时，其它小伙伴一拥而上，异口同声地说：“生日快乐！”小兔子惊讶地说：“原来今天是我的生日啊！”

　　它们给小兔子带来很多礼物，大象带的是香蕉，山羊带的是青草，小猴带的是桃子，小狗带的是骨头，小猫带的是鱼，小熊带的是蜂蜜……这时小兔子的妈妈回来了，它准备做午饭了。一会儿，兔妈妈做好了丰盛的午餐，小兔子拿着盘子给大家分享食物，它给大象一个桃子，给山羊一块骨头，给小狗的是蜂蜜，给小猫的是青草，给小熊的是香蕉。小伙伴们那着自己手中的食物，一脸的蒙圈，小兔子也是丈二和尚摸不着头脑，不知道哪里出问题了。妈妈说：“每个人有它自己的喜好，你刚刚没有。”小兔子急忙给它们道歉，并重新分配食物，小伙伴们脸上乐开了花，它们听着音乐拉着手一起跳舞。

　　小兔子过了一个美好难忘的生日，真让人羡慕啊。

小兔过生日15

　　在一个阳光明眉的春天，也正是兔毛毛的生日。小猴、小熊和小猪商量在什么地方庆祝小兔毛毛的生日。于是它们来到了山清水秀、果树环绕的草地上。小猪说：“我们就在这里庆祝生日吧！”

　　小熊带来了一大包青苹果，小兔激动地说：“谢谢您，可我不会吃苹果。”

　　小猪带来了一篮子又红又大的西瓜，看上去可诱人了，小兔也很感激地说“谢谢您，可我不会吃西瓜。”

　　这时，聪明的.小猴提也提来一大串香蕉，准备为小兔庆祝，没想到小兔也不喜欢吃香蕉。

　　大伙儿们正纳闷时，小猴不知道什么时候早已将一篮子蘑菇放到小兔子的背后，小白兔真是喜出望外。十分兴奋，顿时，场面一下子热闹起来，大家都夸小猴子懂别人的心思。

　　中午时分到了，大伙儿们都迫不急待地拿出自己准备好的礼品，津津有味地吃起来。小猪早已忍不住了，切开了一个大西瓜，狼吞虎咽地吃起来。小熊也不客气了，拿出青苹果大口大口地往嘴里塞。只有小猴子跳来跳去，一会儿拿出水淋淋的桃子，擦擦毛儿，先递给小兔毛毛吃。一会儿又为小兔毛毛打来一碗水。大家谈笑风生，都赞不绝口地说：“小猴不但聪明，不挺会理解别人的心思。”这时，小熊正准备把果皮扔到地上时，小兔毛毛说“”你看，这里风景如画，如果乱扔果皮，这样不但污染大自然，还会使别人摔跤哟！”

　　于是，大家把果皮都扔进了垃圾箱里。小兔的生日过得真有意思！

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