我最尊敬的人作文(荐)
在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我最尊敬的人作文,希望对大家有所帮助。
我最尊敬的人作文 篇1
在我们生活中,有许多人值得我们去尊敬,有无私的教师,抚养我们成长的父母,辛勤的'清洁工……
这学期,我们学习了花木兰,听了她的故事,我对她肃然起敬。
一天,木兰走在大街上,看见一份征兵打仗的名单,大家指指点点的议论着,木兰父亲的名字赫然在列,她焦急万分。回到家里,愁眉不展:父亲老了,弟弟又太小,于是木兰想女扮男装,代父从军,她请求父母,两位老人只好含泪答应了。
几天后,女扮男装的木兰依依不舍的告别亲人,披上战袍,跨上骏马,跟着队伍出征了。在征战中,她像男儿一样英勇,立下了赫赫战功。十个年头过去了,朝廷封她做大官。木兰却说:“我不要当官,请求让我回故乡吧!”
回到故乡,木兰换上了女装,去看望乡亲,将士们来探望她,才吃惊地发现,昔日威风凛凛的木兰将军,居然是个姑娘。
学习了《木兰从军》,我觉得木兰真是个爱祖国、爱亲人、智慧、勇敢的巾帼英雄,真是巾帼不让须眉呀!
我要向她学习,热爱祖国,热爱亲人,勇敢面对,智慧思考。
这就是我最尊敬的人——花木兰。
我最尊敬的人作文 篇2
每个人都有那么一个或几个尊敬的人,我也是。在所有我尊敬的人当中,我要将我的母亲排在第一位。这未免显得有点小家子气,但这确实是我心中的真实想法。
我的母亲是个地地道道的农村人,没有太高的文化水平,也没有什么家庭资产,他所具有的就是农村妇女那种特有的品格和性格。我的父亲是家乡的一名乡村教师,我的家就住在我们小学的家属院。因此母亲出了正常的`操持家务外,就在小学校里做起了一些小本生意,卖一些文具呀、小吃呀之类的东西。每天上课前和下课后总有一群孩子围在他的小店门口,有四顾张望的,也有大声吆喝的,所以母亲有时难免有些手忙脚乱。到了晚上,母亲就会拿出她盛钱的塑料罐,倒出一堆子的一角、两角、五角……耐心地数起来。每当到了周末,她就踩着单车到十几里地外的镇上去进货。每次我给家里打电话的时候都会告诉母亲不要太劳累,她的回答总是:“你放心,我和你爸的身体都好,你在那里安心学习就是了。”
但有时母亲又表现的很自私,很小气。每当他因一元五角与小商小贩喋喋不休时、每当她议论着东家长西家短时、每当她向我和弟弟讲述着她的“做人道理”时,我总是感到很不屑。但现在静静一想,她的斤斤计较又是为了谁呢?
我最尊敬的人作文 篇3
我以前的班主任贝老师是教了30多年书的好老师。她有一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上架着一幅老花镜,她乌黑的头发中夹一着一条条银丝。但是,从她的一举一动来看的话,她还是一位中年妇女。
她是一个充满幽默感的人。因为每上一节课之前,她总要讲一个笑话,每次同学们听完笑话,都会笑得前俯后仰。就因为这样,班上的同学都喜欢听她讲课。
每次班上的同学没做作业,她都不会生气,而是慈祥耐心地教育他。
记得有一次,班上的一位同学没做作业,同学们知道了,都在跟自己的同桌窃窃私语。有的说:“那位同学今天要被老师批评了。”有的'说:“那位同学今天要挨打了。”还有的说:“那位同学今天要罚抄课文了。”可是他们都错了,老师知道后,既没有骂他又没有打他也没有叫他抄课文,而是温和地跟那位同学说了几句话。自从那天以后,那位同学受到了老师的启发,成绩上去了,思想上也有了进步。至于老师对他说了些什么,我也不知道。
原来我的愿望是当老师,现在我的脑海里产生了一个念头,也许是受到了贝老师的启发吧。我想:如果我真的考上了师范,我一定像贝老师那样,耗尽自己所有的知识,培育出一个个有用之才。
我最尊敬的人作文 篇4
她,坐在椅子上,全神贯注地看着手中的书,她,坐在窗旁,不论外面的欢声笑语有多大声,但她仍然“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。她就是我的姐姐。
我的`姐姐很喜欢看书,每一周的星期六姐姐总要挤出时间,带我去新华书店看书。又是一个周六,我姐姐拉上我一路向书店“进军”,刚到书店门口,姐姐一溜烟跑不见了,她跑到文学丛书,用手仔细地选着自己要看的书,“嗯”,这本,看过了,这一本,还是看过了。姐姐自己在书架旁嘀咕。“就这本了”。姐姐捧起书,坐在长椅上,手翻着书。只见姐姐看书时的脸上一会乌云密布,一会儿四季如春,姐姐就好像海里面畅游的鱼,再也离不开水了。当我看完一本《科学与实验》时,姐姐已看完了三本书。
可能是喜欢看书的缘故吧!姐姐写作能力特好,每一次的作业中,只要有作文、周记,姐姐总是第一个写它,姐姐写完作文后,总是检查检查,一但发现用词不当,加字减字的地方,就拿起笔,改正自己作文错误的地方。姐姐的作文总是可以被老师用红笔写上“优”“A”。受到姐姐的影响我也喜欢看书了,我将成为一个小书虫。
我最尊敬的人作文 篇5
我尊敬的人有许多,爸爸、妈妈、警察,可是我最尊敬的人,要数我们的班主任马老师了。
马老师身高一米七多,头戴一幅黑框眼镜,身着白衬衫和黑长裤,脚下一双棕色皮鞋,时不时换成运动鞋。一看就让人有一种不可侵犯的感觉。
他十分严格。一次晚自修,同学们在教室里都无心学习,各聊各的讲话的讲话,打闹的打闹。同学们玩得正欢,他便冷不丁的出现在教室后门,教室里的气氛一瞬间就冻结了,只听他说:“一个重点班,晚自修不好好学习,在这里聊天,成何体统?”他的'嗓门很大,几乎一层楼的人都听见了。我们十分愧疚,赶紧拿起了书,便开始学习了。
他往往在上课时说几个笑话,来活跃活跃气氛。一次上课,他发现一个后排的同学正在睡觉,他便让大家安静下来,悄悄走过去,同学们见了这一幕,觉得很好玩,便都不出声。
只见他默默拿出了手机,拍了几张照片,然后叫醒了那位同学,那位同学瞬间惊醒,然后看到了照片,然后就愣住了,全班便哄堂大笑。
这就是我的老师,真是让人又爱又恨,又敬又怕。
我最尊敬的人作文 篇6
我尊敬的人是岳飞。
岳飞是南宋时期的人物,那时候金兵占领了中原地区,岳飞想杀敌奋勇,干掉金兵,于是母亲就在他背上刻了字“精忠报国”。
岳飞就带着一腔奋勇去杀敌,与金兵对抗,收复北方失地,可是宋高宗赵构采用了秦桧来使用奸计来害死岳飞,于是岳飞就以“莫须有”的罪名被秦桧害死。
岳飞死后,他就被草草地埋在了九曲丛祠的旁边,为了便于以后来识别,隗顺就把岳飞随身佩戴的玉环系在了岳飞的腰上,另外,他还在坟前种了两棵橘子树,好让世人辨别,这时,来自岳飞庙墓里的人来寻找他的埋葬地,就把这里修建成了“忠显庙”,杭州人俗称“老岳庙”。
岳飞还写过诗词,代表作有两首,一首是《满江红》,一首是《小重山》”满江红写了自己与敌人大战到底的豪情的`爱国情怀,小重山写了对生活的无限感慨,表达了自己的惆怅。
我喜欢岳飞,因为他精忠报国,敢于与敌人作斗争,所以,为什么我尊敬他,那是因为他的爱国情怀让我能够尊敬他。
岳飞死了不久后,很多人就开始流传他的故事,在戏曲方面,都在演着他的故事,所以,岳飞是一个勇敢的人,所以大家都要流传他的故事。
所以,这么伟大的岳飞,我怎么能不尊敬他呢?
我最尊敬的人作文 篇7
暑假时,我每天都出去买早点,走出小区大门,映入眼帘的是一条干净整洁的黑色大道,我不由地惊讶起来:昨天晚上我回家时才发现大道上随处可见垃圾,有些不文明的人随地乱扔垃圾。我四处寻找原因,可是除了晨跑或上班的人,再也看不见人了。我有些不甘心,决心找到原因。
第二天,我更加早的起来了,可是大道上仍然非常干净,只是人更少了,此时却有一位穿着橙色衣服,准备回家的清洁工人。她是一位阿姨,脸圆圆的,一副和蔼可亲的`模样,给人一种亲切的感觉。我上前去,友好的问道:“阿姨,请问你多久来的?”清洁工阿姨看着我,笑着说:“不早啦!
我三点多才来。”我哭笑不得,三点多,不早?天哪!
三点多啊,怎么会起来的这么早,而且她又扫得这么干净,比我们班上的人扫的不知道好多少倍,我的心中不由的尊敬起这位阿姨了。阿姨天天打扫着周围的环境,并轻言细语地提醒人们别乱扔垃圾,她那认真的态度使我感到敬佩。
是啊,这么一个小小细节也被处理的如此好,而且不管是炎热的夏天或是寒冷的冬天都仍然坚守着岗位,为我们假造一个美好的小区。这就是我尊敬的人——“道路环保者”清洁工。
我最尊敬的人作文 篇8
戴着一顶橘色的帽子,穿着橙色的马甲。套着灰色的袖套,相貌平平的。不怕脏,不怕累,却有责任心。他就是我最尊敬的人——清洁工。
记得是一个周六的晚上,我和妈妈在大街上走着,这时我吃了冰棒的包装袋随手扔在地上。远处的清洁工阿姨小跑着过来了,她满脸的皱纹,我心想:她要骂我。没想到她却对我说:“小朋友,垃圾不能乱扔呀。”我听了不好意思,红了脸。清洁工阿姨,低下了头,弯下腰,伸出黝黑的手,把垃圾捡起来,放进了垃圾桶里。清洁工阿姨刚捡完垃圾,身后又传来了“扑通”一声,她又忙着去扫垃圾。我看着这一幕,觉得清洁工阿姨真辛苦。
无论是冬天还是在夏天,不管风吹雨打,清洁工总是坚守在自己的岗位,尽职尽责地打扫卫生,美化我们的城市,宽敞的马路总是在人们上班前被打扫得干干净净的。她们是我们“城市的美容师。”
清洁工是一个平凡的职业,大家都不重视,虽然我不知道她叫什么,但我却由衷地敬佩她,因为很多个像她一样的清洁工是我们这个城市的美容师,用自己的'辛苦换来了城市的干净。她们是值得我们的尊敬的。
我最尊敬的人作文 篇9
我最敬佩的人是我的爸爸,我的爸爸十分孝顺我的奶奶,虽然我们跟奶奶不在一起,但是爸爸会经常给奶奶通几个电话,问一问奶奶的`身体好不好,家里有没有什么事,有没有好好的吃东西,这些事情爸爸会经常打电话过问在老家的奶奶。
一次,爸爸的工作特别忙,忙完事情的爸爸特别累,可是爸爸仍要拿出手机给奶奶说上几句,过问一下奶奶的身体好不好,吃过饭了吗,这些事情爸爸都不会忘记问一问奶奶。
还有一次,我们去超市买食物,爸爸拿了几样对身体有好处的食物放进了购物车中,我一看,那些食物都是我喜欢的,我问了一下爸爸:“那些食物是给我吃的吗?”爸爸摇了摇头说:“那些食物是给奶奶吃的。”我听了这话心中顿时心灰意冷,鼻子还酸酸的,爸爸注意到了便说:“下次买给你吃。”
我的爸爸的孝心使我敬佩,我要向爸爸学习,做一个孝顺父母的好孩子!
我最尊敬的人作文 篇10
我最尊敬的人是我妈妈,她30多岁,身体比较单薄,显出了知识分子常有的那种体态。
我妈妈是一名优秀的人民教师。
记得我上三年级的时候,妈妈生病住院了,出院后,妈妈身体很虚弱,在家里,爸爸什么活也不让妈妈干。可是到了学校,妈妈却和同事们一起去参加稻田劳动。晚上回到家,妈妈累的腰酸背疼,躺在床上一动也不动,我不了解地问妈妈:“你在家什么也干不了,到了学校就什么都干了呢?”妈妈微笑着说:“你还小,不懂妈妈的心。”我更加不解地问:“妈妈,你的心到底想什么?”妈妈语重心长地说:“妈妈在想,怎样办好学校,怎样为国家培养更多合格的'人才,怎样让家长们安心。”
现在我长大了,我也成为一个有理想的人了,妈妈的心我懂了,她心里想的是他人,是工作,心里装的是学生,唯独没有她自己!
她是我一生中最尊敬的人。
我最尊敬的人作文 篇11
世界上,最关心、关怀我的人是爷爷,爷爷每天早上都会用好吃的食物给我当早餐,而且都是我喜欢的食物。
但是爷爷的肝脏生病了,每次都要去北京看医生,有时候还要开刀,听到爷爷要开刀,我就觉得很伤心,有时候全家会去北京看爷爷,我们去关怀他希望爷爷不要害怕,而且我看到他我就很快乐,他也很快乐。
爷爷回家时,我们会买“有机”的`坚果给她吃,不只是坚果,像:芝麻、水果、疏菜等等都会买给她吃,他都很高兴,有时候提醒他不要吃隔夜菜等等,这种滋味就像是刚煮好的青菜,热热又香香的一样温暖。
希望爷爷的身体能慢慢的好转,也不要太快离开我们的身边,这样我就可以每一年回去找爷爷一起玩游戏和吃水果了,而且也可以去好玩的马公逛逛,或者爷爷要办事情,他都会带我和妹妹一起去公园,我们姐妹就是爷爷的小跟班。
我觉得有这位爷爷,世界变的很温暖呢!希望爷爷可以一直都很健康。
我最尊敬的人作文 篇12
我尊敬的人是我的妈妈。她已经39岁了,她没读过书,和其他平凡的母亲一样用最朴实的方式来教导孩子。
但我做错事,妈妈会用那对双眼盯着我,看的我不敢正视她,我能读懂妈妈眼里的话,她是告诉我下次别再犯这样的错,于是,每当妈妈的眼睛这样看着我的时候,我便知道,那是对我的忠告。
当我成功的时候,妈妈就教我不可以骄傲,要再努力,做的更好。要认真对待每一件是情。才能够长大成为有用的人才。所以,我养成了一个不为一点成就而骄傲的人,因为妈妈曾告诉,教导我骄傲是成功的敌人。
当我失败的时候,是妈妈用一双温暖的'手将我从失败中再次拉起,鼓励我,努力不灰心,所以我从不因为失败而气馁,因为妈妈告诉我失败是成功之母。
每当我上学临走的时候,妈妈总叮嘱我过马路小心,上课要认真,这是妈妈孜孜不倦的教导。
我的妈妈虽然平凡,但是她却是我最尊敬的人。带领着我茁壮成长。
我最尊敬的人作文 篇13
今天可真热呀!太阳把地面晒得滚烫滚烫的,门外的小草被晒得耷拉下了脑袋。屋里虽然开着风扇,但是依然热得要命。
妈妈说,让我去买个西瓜。我拿起钱包就往市场跑。来到一个老爷爷的摊子前,老爷爷问:“小朋友,要不要买西瓜呀?”我开始打量起他来:一张和蔼可亲的脸,古铜色的皮肤,笑起来很爽朗。我挑了一个又大又圆的西瓜,付了钱就抱着西瓜往家跑。
回到家里,我切开西瓜,坐在沙发上津津有味地吃起来。妈妈看见了,说:“钱找回来了没有?”我一听赶紧找起钱包来。我慌了神,心想:应该是落在老爷爷那里了,怎么办?那还能找回来吗?老爷爷会不会不承认钱包是我的,再说了,这个社会谁不爱财呀!如果收摊了,钱包里的钱有可能被老爷爷拿走了,即使没有收摊,那些钱也会被老爷爷占为己有吧。”
于是,我三步并作两步来到市场,远远望去,老爷爷正拿着我的钱包左顾右盼。看到我,老爷爷大声地对我喊:“小朋友,你的'钱包掉了。”我来到那里,接过钱包,说:“谢谢您!”老爷爷乐呵呵地说:“不客气,下次可要小心了,做事情不许马马虎虎的。”
我在回家的路上想:我真不该以小人之心来揣度老爷爷,他真是个拾金不昧的好人,是个值得我尊敬的人。
我最尊敬的人作文 篇14
在我的老师里,我最尊敬的人就是卢楚芝老师。
她有一头卷发,已经50多岁了。她虽然年纪大,却依然很风趣,脸上总是带着和蔼的微笑。卢老师对我们的要求很严格。记得有一次,班的同学在上课时开小差,最后又不会做练习题,卢老师生气了,罚我们再做一个练习题,没做完就不准去吃饭。当时我们的肚子已经饿得咕咕叫了,便一边做一边埋怨:“只是他们几个不认真,干嘛连我们也一起罚?”可是第二天,第三单元测试中,上面就有做练习里的几道题,我们便知道卢老师的用心良苦了。卢老师虽然有严格的一面,但也有富有爱心的一面。
比如对一棵已经奄奄一息的仙人掌……这天,我和陈乐之、唐凯靖在一起踢毽子。卢老师走过来,叫我们到她的办公室去一趟,我们听后,便跟了进去。这时,卢老师从身后拿出一盆已经奄奄一息的仙人掌,随后说:“我们师徒四人齐心协力把仙人掌救活!”我看到桌上有一个杯子,便连忙接了杯水端过来,卢老师拿边杯子,边倒水边说:“如果我们真的.把仙人掌给救海活了,就写一篇《仙人掌救活记》!”这就是我最尊敬的卢老师,我敬佩她的风趣,敬佩她生动、活泼的教学方法。
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