小木偶的故事（通用24篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小木偶的故事，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小木偶的故事 1
《小木偶的故事》是一篇略读课文，按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。童话以“笑”为线索展开故事情节，构思巧妙，让我们在同情小木偶的同时，反省自己的生活，感悟快乐的真谛。学生理解课文并不难。因此我在教这课时，采用了以下教学流程：自读课文了解课文内容-----分角色读课文，体会故事蕴含的道理-------积累词语，丰富语言------展开想象，续编故事。
其中，“积累词语”这一环节学生学的'特别愉快而认真。因为这课描写表情的词语特别丰富，所以我安排了让学生划词、读词、理解词、运用词来达到积累运用的目的。我先让同学们找出文中描写表情的词语，并告诉他们，如果大家把所有的表情词都找全了，老师会奖励大家一个童话故事。同学们认真地默读着，细心地批画着，“板着脸、笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、生气、龇牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可怜巴巴、放声大哭”等等表情词都被同学们找了出来，然后让学生读词，以边读边做表情动作来理解词，学生们因为有着忽喜忽怒忽悲忽怨各种表情演示，兴致高涨，也能比较直观形象地理解词语的意思，个别学生对某些词不理解就犹豫着不知道如何做表情动作，这时他们会左右观看，从同学的表情中理解自己感到疑惑的词语。这样的教学方式，既轻松又收效好，老师的解释已经显得多余。这一环节非常顺利地结束了，我给他们讲了《小木偶的故事》的第二篇《我不是一段普通的木头》，同学们听得非常认真，还叫我把第三篇也讲给他们听（因为我告诉了他们《小木偶的故事》一共是三篇，课文是其中的第一篇）。我顺势跟他们说，其实《小木偶的故事》还可以有很多篇，今天就让我们来听听《小木偶的故事》续篇，在小木偶的身上，后来又会发生什么事呢？发挥想象，续编故事…
这一节课在轻松愉快的氛围中度过，连我也被他们丰富多彩的表情所感染。学生在轻松的课堂中学到各种语文知识，让学生深深地感受语言文字的魅力，这正是我们语文老师所追求的语文课堂。
小木偶的故事 2
小木偶有了人类所有表情后，向警察局走去，他边走边想：那小红狐直是狡猾，把我的包骗走，还有那善恶不分的熊警官，不由分说就把我扔出去，多亏了蓝鼻子小巫给了我所有表情，不然我都不知道该怎么活下去。他想着想着，不知不觉就到了警察局。
小木偶找到了熊警官，不等小木偶发话，熊警官先说话了：“你那天偷了小红狐的包，现在是来“自首”的吗？” 小木偶没想到熊警官还认得他，他就直接明了地说：“报告警官，我不是来“自首”的，我是来讨回公道的。”
“公道？”得意的熊警官突然冒出了一句语带讽刺的话。
“是的`。”小木偶脸上毫无惧色，“那个包明明就是我的，不信的话我们去小红狐家一趟，你是因为被事物的表面现象所迷惑了，才会认为那包是小红狐的。”
“哦？”熊警官半信半疑，因为他发现在他眼前的小木偶已经不是原先一直笑嘻嘻的小木偶了，“那我们就去调查一下吧！”
熊警官因为对这的地形很熟，所以他很快找到了小红狐的家，并敲开了它的家门，小红狐见到熊警官登门，小惊但未失色，连忙做出了恭敬的表情，说：“今天是哪阵儿的风把您吹来了，既然您来了，那就快快进屋坐吧！”熊警官面带严肃地对小红狐说：“不必恭维我，我来只是想了解一下，上次你手里拿的包真的是你的吗？”小红狐撒谎的本事可真不赖，脸上毫不改色，故意大声地说：“你这是在质疑我吗？那包明明就是我的嘛！那小木偶是在骗你，你可千万不要被小木偶那贼人迷惑了！”
小木偶由恼怒变成了愤怒，也扯开喉咙大声叫道：“小红狐！你别装蒜了！那包本来就是我的！我的！我的！不信你们去看，那包上还有我的名字呢！熊警官，请您帮我做主，帮我讨回公道！”
熊警官一拍大腿，兴奋地说：“哈哈，这真是个有力的证据。好，那么小红狐你还是乖乖把书包交出来吧！”
小红狐无奈，只好把书包乖乖地交给了熊警官。
之后经过验证，那个漂亮的红书包的确是小木偶的，那个书包引起的风波终于平定下来了，那个小木偶心爱的书包也终于物归原主了。
而小红狐呢？他的结果可不太好，他因为涉嫌抢劫罪被关进了监狱，恶人做了坏事，最后的结果那真是罪有应得啊！
小木偶则背着红书包高高兴兴地回到家，把今天经历过的事一五一十地告诉了老木匠，老木匠十分愧疚地对小木偶说：“对不起呀，当时我只给你笑这个表情，才让你饱受委屈呀。”“没关系，蓝鼻子小女巫不是给了我所有表情了嘛，这些事也不都过去了吗？”
老木匠说得没错，笑是很重要的，但是如果只有笑，那还是远远不够的。
小木偶的故事 3
话说小女巫在小木偶的头上，用魔杖敲打几下之后，小木偶的头也不疼了，并且还具有了人类的喜怒哀乐的各种表情，小木偶满心欢喜。忽然小木偶又想起了自己的小红包，于是朝着红狐走的方向一路狂追过去。 小木偶依仗老木匠给他的长长的、灵活的木腿，一眨眼追上了红狐。
而红狐骗得小红包后，正面带微笑，洋洋得意，一边哼着小曲，一边目不转睛的欣赏着小红包，暗暗为自己的足谋多智而高兴。 红狐听到自己背后的脚步声，回头一看，是木偶，撒腿就想跑。他哪有小木偶速度快，只见小木偶伸手一把抓住红狐的尾巴，另一只手顺势抓住自己的'小红包。红狐挣脱几下，而小木偶抓得牢，红狐没有挣脱掉；于是红狐故伎重演大声喊叫道：“抢劫了，小木偶抢劫了！” 好心的野猪听到呼救声，迅速的报了警。狮子局长接到报警电话，开着警车一溜烟地来到小木偶和红狐争执的现场。 红狐见狮子局长下了车，指着小木偶说：“警官大人，他抢我的小红包。” 小木偶听到红狐又在诬陷他，气得脸色铁青，半天讲不出话来。于是松开红狐，坐在地上，双手抱着头痛哭起来。小木偶的哭声撕心裂肺，伤心极了。远处的乌鸦听到小木偶的哭声也禁不住呜咽起来。 狮子局长仔细地看了看小木偶，又认真的审视了一下小红狐。思考了一下后，指着红狐怒孔道：“你这个狡猾的骗子，贼喊捉贼，休要瞒过我的火眼金睛。” 红狐听到这，扑通一声跪倒在地，鼻子一把泪一把大声哭道：“局长大人啊，你冤枉我了。我可是良民呀！” 狮子局长听到这恼羞成怒的说：“住口，你认为我们警察都是傻子吗？” 说到这，狮子局长晃了晃尾巴，抚了抚警帽，压低声音说：“我认得你，你上回骗了狗的骨头，公安局里还留有案底呢！” 红狐听到这，知道自己已经理屈词穷，红着脸低下了头。
狮子局长看红狐以默认了罪行，大声喝道：“来人呐，把红狐给我拿下！” 猴子警官听到狮子局长的命令，一个箭步窜到红狐的面前，三下五除二拿下红狐身上的小红包，递交给小木偶，并迅速把红狐押上了警车。 小木偶接过自己心爱的小红包，想到到了老木匠偷偷地给自己讲的“恶有恶报，善有善报”，“勿以恶小而为之的”的警示语。红狐的下场不就证明了老木匠讲话的正确性吗？
小木偶的故事 4
小木偶拥有了人类所有的表情，高兴极了！小木偶暗暗下定决心：‘’我一定要把红背包给找回来。‘’
小木偶回到老木匠的家，他愁眉苦脸的走到了老木匠面前，老木匠看见了，问:‘’小木偶，你为什么没有背着我给你的红背包呢？‘’小木偶说：‘’我的'背包被小红狐抢走了。‘’他向老木匠发誓一定要找到红背包。于是他找到熊警官说：‘’熊警官，那个红背包是我的。‘’
熊警官说：‘’那你要有证人和证据。‘’
小木偶回到老木匠的家说：‘’老木匠，你可以当我的证人吗？‘’
老木匠说：‘’可以啊。‘’
小木偶带着老木去找熊警官。
熊警官 严肃的说：‘’但不可以证明那是你的啊。‘’
这时小红狐的爸妈出现了熊警官问：‘’你们给小红狐买红背包了吗？‘’老木匠告诉我:是它们的。‘’
小红狐的爸妈说：‘’我们给小红狐买了一个红背包啊。‘’
老木匠和小木偶生气地说：‘’你们这群骗人的坏蛋。‘’
老木匠说：‘’我们去一下小红狐的家就知道了。‘’
老木匠他们和熊警官走过千山万水，终于的了小红狐的家。
熊警官很强壮，用力一撞门就开了。
老木匠说：‘’那是我们的红背包。‘’
小红狐厚着脸皮说那是它的。
老木匠说;那你打开看看。‘’
一分钟到了，两分钟到了，三分钟到了......
熊警官说;这是你的背包，怎么打不开啊。‘’
小木偶拿过背包，在上面悄悄地对准了说密码，背包啪的一声开了。
熊警官说：‘’我知道了，小红狐背判刑半年，罚款五百。
小木偶高高兴兴背上红背包走了。
小木偶的故事 5
自从蓝鼻子小女巫赋予了小木偶人类的所有表情后，小木偶又开始了一段漫长的旅程。
一天，小木偶兴高采烈地走在回家的路上。忽然，一个熟悉的身影从眼前走过，小木偶定睛一看：“呀！原来是小红狐呀！身上还背着我的红包呢！”小木偶惊讶地说。“喂！小红狐，快把我的红背包还给我！”小木偶愤怒地说。“我还以为是谁，原来又是这一个只会笑的小木偶。”小红狐高傲地说。“我不管你怎么说，我只要你把我的红书包还给我。”小木偶生气地说。“这个背包是熊警官分给我的，我为什么要还给你呢？”小红狐生气地说。“你既然说是你的`，那我们就到熊警官那里评评理，看看这个背包到底是你的还是我的。”小木偶说。“去就去，谁怕谁！”小红狐说。
到了熊警官那儿，小木偶极其委屈地说：“熊警官，上次是你误会了，因为那时候的我只会笑，所以你才会误会我，现在，我学会了人类各种表情了，熊警官，这个包是我的。”最后，熊警官把背包还给了小木偶。
小木偶回到了家，深有感触地对木匠说：“木匠爷爷，您说的没错，在生活中，笑是很重要的，但生活又是复杂的，我们要用真情，用不同的方式去体验生活，面对生活。”听了小木偶的这一番话，木匠爷爷若有所思的笑了。
小木偶的故事 6
自从小木偶得到人类的表情后，再也没有被人误会了，生活得非常幸福！
有一天，小木偶想起了红背包，也想起了老木匠的话：小木偶，你要保存好红背包，虽然里面没有宝物，没有美丽的衣裳，也没有好吃的食物，但是，里面有获得幸福的秘籍。于是，小木偶做好准备，决定出发寻找小红狐。
第2天小木偶出发了，小木偶边走边想：我不知道小红狐的家在哪，该怎么找到小红狐呢突然小木偶灵光一闪，跑到了派出所。它一见到熊警官，就问：熊警官，请问小红狐的家在哪儿？话音未落，熊警官就愤怒地说：怎么又是你！上次给你的教训还不够吗？还想骗人吗！熊警官一说完，小木偶就把事情的前因后果告诉了熊警官，还找来老木匠做证，熊警官一听，就说：原来，小红狐是一个不折不扣的'大骗子！说完，就告诉小木偶小红狐家的地址！
小木偶来到了小红狐家，它发现，小红狐的家破破烂烂的，走进门就发现两只老狐狸躺在床上，向是很难受的样子！这应该是小红狐的父母吧。这时，小红狐走了出来，小木偶一见，就逮住它，说：小红狐，如果你不把红背包还给我，我就要告诉警察啦！小红狐一听，害怕的说：小木偶，这几年来，我都在找你，想把包还给你，红背包了并没有食物，对我来说毫无意义。小木偶听了，心想：可能是因为小红狐的父母体弱多病，而且自己很穷，就去做偷东西这种勾当。说：你再怎么穷，也不能偷东西啊！你可以借钱，也可以赚钱啊！小红狐就说：借钱嘛，人们说我穷，还不了，赚钱嘛，人们嫌我个子太小了。小木偶听了，就打开红背包，看了看，说：我来帮助你。就把钱送给了小红狐，还指导它如何寻找工作，养家糊口。小红狐感激不尽，从此，他们成了好朋友！
小木偶终于明白老木匠的话了，原来幸福的方法就是助人为乐！
小木偶的故事 7
自从蓝鼻子小女巫送给了小木偶人类所有的表情，小木偶高兴极了，有了所有表情的小木偶所干的第一件事就是拿回自己的红背包。他又展开他那两条灵活的木头腿，旋风般的'速度赶到了小红狐的家门口，差点就冲破房门了。
小木偶敲了敲门，只见小红狐穿着睡袍懒洋洋地开开门问：“谁呀？”
“是我，你快把红背包还给我！”小木偶愤怒地说。
小红狐还没看小木偶一眼就要把门关上，说时迟，那时快，小木偶一个箭步冲了上去，这时，熊警官恰好路过这里，他一把拎起小木偶，小木偶一脸愤怒地对熊警官说：“警官，那个背包真的是我的！”
熊警官看看小木偶，再看看小红狐那略带害怕的神情，心里好像明白了怎么回事说：“红狐，快把背包还给小木偶！”
小红狐见事情已经败露，就说：“对不起小木偶，是我拿了你的红背包，请原谅！”说着就把背包还给了小木偶。
拿回了红背包，小木偶继续在街上走着，咦？前面干什么呢？哦！原来在开运动会呀！小木偶连忙报了5000米长跑，要知道，跑步可是小木偶的强项啊！
比赛开始了，小木偶超越一个接一个的选手，这时有一名选手想伸手拉住小木偶，还没拉住，就被小木偶用愤怒的眼神瞪了一下，他只好索回手去。就这样，小木偶得到了他的第一块金牌。
从此以后，大家都知道了有一个跑步冠军，那就是——小木偶！
小木偶的故事 8
森林里有一座漂亮的花园，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天丹桂飘香，冬天雪花飞舞。这是巨人卡卡尔的家。
一天，巨人邀请森林里的小木偶到他家里玩。小木偶和巨人是好朋友，不过，小木偶只有巨人的手掌那般大。他们在巨人的家里玩起了捉迷藏。小木偶有时躲在卡卡尔的鞋后跟，有时躲在树背后，可是都被眼尖的`卡卡尔发现了。突然，小木偶发现一个大花瓶，心想：卡卡尔家的这个花瓶比我高多了，如果我躲在里面卡卡尔一定发现不了。小木偶高兴地向花瓶里面钻。没有想到的是，小木偶脚下一滑，“啪”的一声，连人带花瓶摔倒在地上，花瓶打碎了。小木偶傻呆呆地看着一地的碎片，不知道该做什么。
卡卡尔闻声赶来，看到一地的碎瓷片，伤心极了，不再理睬小木偶。
小木偶很难过，一边离开卡卡尔的花园，一边想：怎样才能让花瓶恢复原来的样子呢?正在这时，一只小鸟飞了过来，它对小木偶说：“小木偶，你的困难我已经知道了，森林深处住着一个小女巫，她有魔法，也许能帮助你解决这个难题。”
小木偶高兴地说：“谢谢你!”
小鸟拍拍翅膀说：“不用谢!”话音刚落就不见了，就像刚才突然来到一样。
小木偶经历千辛万苦，终于找到了小女巫。
小女巫的眼睛像蓝宝石，闪闪发光。她身穿黑色的披风，脚上穿着黑色的高跷鞋。别看她穿得这么黑，可却有着一颗善良的心。
小木偶把自己的遭遇一五一十地告诉了小女巫。小女巫被他的真诚感动了，答应小木偶把花瓶变回原样。小女巫用自己的魔杖点了一下门。她和小木偶立刻就来到了巨人的花园。
卡卡尔还在屋里伤心。小木偶安慰他说：“卡卡尔，别哭了，你心爱的花瓶马上就会变回原来的样子。”
小女巫用她的魔杖在破碎的花瓶上点了三下，花瓶立刻恢复了原样，而且比原来还要新。
小木偶和巨人异口同声地连连说：“谢谢!”
从此，小木偶不仅又有了一个新朋友——小女巫，而且他和卡卡尔的关系也越来越好了，他开心极了!
小木偶的故事 9
小木偶说从现在开始，我要学会学习，会写字，会识字，老木匠又给小木偶收拾了一个小红包和课本，笔，就把小木偶送出了家门，说走吧，外边的世界大着呢。
小木偶买好了两个包子，可是两只狐狸走过来，又把小木偶的包子给吃完了。大象爷爷过来了，小木偶伤心的哭起来，大家爷爷知道了两只坏狐狸的坏心事，把狐狸扔出了好远，狐狸疼的哇哇直叫。
小木偶很聪明，什么东西一学就会，考试考了全校第一，得了数算奖，作文奖，连发的奖金也全交给了老木匠保管。小木偶一天去上学。遇上了一个仙女。仙女说，只要你在后天你生日的'那一天，你就会变成真正的人，小木偶非常高兴，当天小木偶就请了，他的好朋友米奇林和毛小豆一起参加她的生日宴会，可是米奇林说我们要去小人国玩，小木偶说我也想去，可是我明天就要成人了。小木偶哀生叹气的说到。我们现在去。明天回来也不迟。接着他们来到了小人国。
今天是小木偶成人的日子，也是小木偶生日的那一天，小木偶回到家和老木匠一起去参加生日宴会。第二天，小木偶就变成了一个真正的人了。
小木偶的故事 10
星期三第四节课，我精神饱满地走进教室，当我看到学生们渐渐疲劳的面容，我想如何调动学生这堂课的学习激情呢。本堂课的教学课文是《小木偶的故事》，这是一篇略读课文。这篇童话故事趣味性强，学生理解课文并不难。因此我本打算教这课时，采用以下教学流程：自读课文了解课文内容-----分角色读课文，体会故事蕴含的道理-------积累词语，丰富语言------展开想象，续编故事。但是为了调动学生情趣，我把中间的分角色读课文，变成演童话。
在指导学生预习课文时，学生基本已经把文中的大致内容了解清楚，而且阅读批注也已经做好，这为我重新改变教学设计准备了条件。同时曾经在大学时就有过演话剧的经历，我非常自信能够调控好。开始上课了，我尽量用比较温和地声音说：“同学们，我们学习完了《去年的树》，从小鸟寻找树的过程中感受到友情的'可贵，诚信的可贵。今天我们来学习另外一篇《小木偶的故事》，看看在小木偶身上又发生了什么事情呢。这次我想选几个学生来演一演这个故事。”听到我说表演，同学们顿时就来了精神，争先恐后地举起手来。为了给学生充足的时间准备，我就让大家自己选定一个角色，然后自由地演绎，认真地默读着，细心地批画着，“板着脸、笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、生气、龇牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可怜巴巴、放声大哭”等等表情词。等觉得自己把握到位了，就停下来坐好。大概十分钟过去了，学生们都已经做好了充足的准备，一个个跃跃欲试的表情，让我也为之一振。我非常想和同学们享受这一过程，于是我轻轻地问同学，愿意给老师一个机会演吗？结果学生们都非常乐意地点头。
我扮演小红狐，另外再选了几个学生扮演小木偶、小白兔、熊警察、老婆婆、蓝鼻子小女巫。为了把狐狸的狡猾演绎得淋漓尽致，我在表演时尽量的用可爱的动作和甜美的语言来表达，这时大家都进入了状态，委屈、伤心、愤怒的小木偶也演得很到位，可是它只有笑嘻嘻的表情，所以非常难把握。特别突出的是小白兔，那个龇牙咧嘴的表情，蹦蹦跳跳的动作真是很像，全体同学都不由得鼓起了掌。老婆婆在临走时的嘟嘟囔囔，小孩也尽全力的扮演。小女巫的神奇力量是学生们最喜欢的，饰演得很天真可爱。孩子们热情高涨，每个人都卖力地演出，欢笑声充溢着课堂，我发现他们真是可爱至极，又非常聪明！在演童话故事的过程中小孩们也已经充分理解了那些表情词。
同学们通过表演这个童话故事，更清楚地理解小木偶那难以明说的无奈心情，所以不要我说明，孩子们就自然
总结
出：笑是很重要的，不过生活中，要是只会笑，那可是远远不够的。我的教学目标就在这个轻松愉快的课堂中实现了，而且效果很好。于是我再次把那些词语板书在黑板上，让学生们读词。然后请同学们再试试表演好没一个表情。
为了表示奖励，我给他们讲了《小木偶的故事》的第二篇《我不是一段普通的木头》，同学们听得非常认真，还叫我把第三篇也讲给他们听（因为我告诉了他们《小木偶的故事》一共是三篇，课文是其中的第一篇）。我顺势跟他们说，其实《小木偶的故事》还可以有很多篇，今天就让我们来听听《小木偶的故事》续篇，在小木偶的身上，后来又会发生什么事呢？我们接着把课文编下去。同学们纷纷跟同桌讲着接下来的故事……之后，课后作业大家就完成了一次练笔，都发挥了想象，写出了特色。
通过这堂课的教学，我重获信心，我觉得我也能把课堂的欢乐很好地传递给学生。老师在课堂教学中的作用非常重要，一言一行都深深地影响着学生。其实学生就是需要点拨的精灵，他们内在的潜力无穷大，只要调动了学生的热情，又何愁学生不爱学语文呢？能让学生在轻松的课堂中学到各种语文知识，让学生深深地感受语言文字的魅力，这是我们语文老师所追求的语文课堂，也是我们理想的教学方式！
小木偶的故事 11
在回家的路上，小木偶碰到了抢它红背包的小红狐。小木偶生气地大喊：“喂！臭狐狸，把红背包还给我！”小红狐回道：“你也会生气啦！有本事来拿你的红背包啊！你这个榆木脑袋！”说着还敲了敲小木偶的脑袋，大摇大摆地走了。小木偶气得脸都发绿了，对着小红狐远去的背影说：“走着瞧！”回到家，它找来了它的好朋友————白白。白白想出了一个好主意，上法院告它去！小木偶采纳了白白的'意见，还请了律师。
五天后，法庭上，小木偶理直气壮地坐在原告席上，小红狐呢，坐在被告席上忐忑不安。开庭了，小红狐站起来，委屈地说：“法官大人，这红背包就是我的，可小木偶却三番五次地来找我。你要为我做主啊！”说完泪流满面。小木偶的律师说：“我有证据，在红背包的左下角，有一个记号，是……”小红狐一听，顿时紧张起来，马上打断律师的话，说：“哦，是的。左下角是有一朵花。”小木偶和律师哈哈大笑，说：“你上当了，其实什么记号都没有。法官大人，你可以看一看。”法官说：“还不拿上来！”小红狐用颤抖的手把红背包递给了法官。法官一看，心里像明镜似的。把审判锤一敲，判决道：“小红狐犯撒谎罪和抢劫罪，两罪并罚，根据中华人民共和国刑法的第三百一十二条和二十五条，判决小红狐扫大街一年。”一听到审判结果，小红狐垂头丧气地走出了法院。小木偶呢，拿着红背包，正在大声欢呼呢！
这一年，大街上都能看见小红狐的身影。有时还能听见大人对孩子说：“不要向它学习，总想不劳而获……
小木偶的故事 12
小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
有一天清晨，太阳悄悄露出脑袋，红彤彤的。这时的小木偶，在蓝鼻子小女巫的屋子里准备出门。小木偶小心翼翼地打开女巫的门，“哦，原来小女巫还在睡，上次她帮了我，我要感谢她！”小木偶微笑着说，“去给她买份礼物吧！”小木偶又背了个背包，带了3个铜钱，去镇上了。
到镇上时，太阳已出来了，街上人山人海，店铺也早早地开了门。小木偶漫无目的地走着，过了一会，他被街边亮闪闪的招牌吸引了：美美首饰店。他眉开眼笑地说“啊！给女巫买个挂坠！她可以挂在魔杖上！”小木偶想着，进入了首饰店，哇，东西真是琳琅满目，应有尽有。他精挑细选，终于选中了：那是一个镶嵌着蓝宝石，做工精美细致的小挂坠。他开心地想：小女巫一定会喜欢的。付完钱，小木偶就蹦蹦跳跳地出门了。没走多远，他看到一个老婆婆摔倒在地上，他赶忙走近一看。哎呀！这不是——那个冤枉他的老婆婆嘛，小木偶没多想，就把老婆婆扶了起来，温柔地说：“老婆婆，您没事吧！”“哎呦呦，没事。”她慢慢滴抬起头，竟然是那个被她骂的小木头人，她激动地说道：谢谢你啊，小木头人。小木偶摸摸头，说：“我昨天其实真的脑袋疼，只是，那天我只有笑！”“对不起，我误会你了！”老婆婆转身走了，小木偶也向女巫家走去。
回到家，小木偶看见桌上那么多好吃的.，才想起肚子饿了。不过，他要先送礼物！小木偶想拿出礼物，天哪，礼物不见了，他急得快哭了！东找西找，突然发现，礼物一直拿在手里！“哦，我真糊涂！”小木偶拍拍脑袋。这时，小女巫出来了，小木偶拿上礼物，高兴地走到小女巫面前，兴高采烈地说：“谢谢你给我表情，这个礼物请你收下！”小女巫打开一看感动地哭了起来：“你会报答了！真好！”小木偶焦急地说道：“你别哭！别哭！”
小木偶不明白：为什么女巫给予自己这么多，自己就送了一个礼物，小女巫却这么感动？不过，他的心里有一种甜甜的又酸酸的滋味，那是幸福的味道。
小木偶的故事 13
小木偶有了各种表情后，生活应该变得容易多了，可事实上并不那么如意。因为小木偶还不怎么会运用那些表情，反而给生活带来了一些不便的地方。
一天早上，小木偶在大街上看见一个阿姨的东西掉了，便跑过去帮忙捡了起来，还给了那个阿姨。那个阿姨很欣慰，心想：现在连小木偶都这么懂事，真好！阿姨对小木偶说：“谢谢你，小木偶，你真是个好孩子。”小木偶没说话，随便用了个表情“痛苦”。阿姨很奇怪，“这个小木偶是不是精神上有点毛病啊？”阿姨嘟囔着走了，小木偶虽然做了好事，心里却怎么也高兴不起来。
小木偶继续向前走，遇见了一位老师，连忙对那位老师说：“老师，您可以教我怎样用表情吗？”“当然可以了。”经过了一上午的`学习，小木偶学会了运用各种表情，明白了各种表情的意思。
下午，小木偶在路上散步，忽然看见小红狐背着自己的红背包，它急忙去追小红狐，小红狐见了拼命地跑。小木偶有两条又长又灵活的木头腿，很快就追上了小红狐，抓住了他毛茸茸的大尾巴。“放开我！快把我放开！”小红狐尖叫。“吵什么？”熊警官走了过来。“咦？又是你们两个！”“警官，他又抢我的包！”小红狐生气地说。“是我的，那是我的包！都怪我以前不会使用表情，才让你占了便宜。”小木偶越说越委屈，嘴一噘，坐在地上——哇地哭了。熊警官这下终于知道这个包是小木偶的，小红狐只好把红背包还给了小木偶，熊警官带走了小红狐。
小木偶学会了运用各种表情，终于过上了快乐的生活。
小木偶的故事 14
自从蓝鼻子小女巫吧人类所有的表情都送给小木偶后，小木偶每天都过着快乐的日子。
一天，小木偶的伙伴生病了，小木偶着急地奔向伙伴家。他满脸关心的对伙伴说：“伙伴，你没事吧？”伙伴见小木偶那么关心自己，开心地笑了。他对小木偶说：“谢谢你那么关心我，谢谢你！”听到伙伴的夸奖，小木偶甜甜地笑了。
又有一天，小木偶的数学书不见了。他很着急，他问同学：“小明，你看见我的数学书了吗？”“对不起，我没看见。”同学说，“哦，那谢谢你啦！”小木偶有些失望。“嗨！小木偶！这是你的'数学书吗？”同学大叫。“哦！是的！太谢谢你了！”小木偶很激动！要是以前，小木偶只会笑，那同学就可能以为小木偶是在恶作剧，就会不会帮他找书了……
蓝鼻子小女巫真聪明，要是她没给小木偶人类所有的表情，那么现在小木偶可能正在被人误会呢！
小木偶的故事 15
蓝鼻子小女巫给了小木偶所有表情，小木偶开心的去了老木匠那里，老木匠对小木偶说：小木偶你去上学吧！小木偶又说：可是我的红包被小红狐抢走了，老木匠说那你先去找熊警官，他可以帮你拿回哪个包。
突然跑来了一只猫，他热情的对小木偶说“可以把你的帽子给我看一下吗？我就看一下”好心的'小木偶又答应了，可谁知猫和小红狐一样拿起帽子就跑，可是这一次小木偶一下就反应过来了，他一把抓住猫的尾巴，“放开”猫大声叫道！
吵什么？熊警官来了，他把猫和小木偶分开，报告警官，他抢我的帽子，猫和小红狐一样，撒谎一点儿都不红脸。
那是我的……我的……我的……小木偶尖叫着
熊警官看着小木偶一脸愤怒的样子，相信了小木偶，把帽子还给了小木偶，还找到小红狐把包也还给了小木偶，小木偶飞奔着往学校跑去。
到学校后他生气地对老师说道：我来了，老师说：来了就来了，干嘛这么凶？
美术课，小木偶边哭边画，纸被泪水染湿了，画的很不好看。
足球课，小木偶伤心地踢球，颠球都只能颠一个。
突然，绿鼻子小女巫从空中冒出来，她说：小木偶你是不是不会使用表情？
小木偶愤怒地说：是的
小女巫用魔杖在小木偶的胸口上敲了一下，小木偶一下子就学会了怎么用表情，原来表情很重要，一定要学会怎么用。
小木偶的故事 16
自从小木偶得到人类所有表情以后，它生活就过得快乐，但觉得自己已经长大了，该去做点事情了，要学会自己赚钱、照顾自己。
有一天，小木偶收拾好包袱，准备离开老木匠家，自己去养活自己。小木偶高高兴兴，蹦蹦跳跳地走在大街上找工作。小木偶找啊找啊，可是怎么也找不到，正当小木偶垂头丧气想回家的时候，突然一个木料场的员工在喊：“木料场招工了，木料场招工了”，小木偶一听到，就又高兴了起来。他急忙跑过去问那里的'总管伯伯，“总管伯伯，我要应聘工程师。”小木偶兴冲冲地说。总管伯伯笑嘻嘻地说：“哈哈…。。太好笑了！没看到我们的工程师已经招满了吗，况且你只是一块木头，我这里木头多得是，你在这能干什么呢？哈哈……快走吧。”“总管伯伯你等一下，我不是一块普通的木头，我会语文、数学、英语和科学等等。”小木偶坚定地说。总管伯伯说：“这……该怎么办啊？”一个老的工程师悄悄偷听了他们的谈话，很生气，觉得这个小木偶要和自己抢地位，就把这个小木偶带到了森林里，给小木偶看看自己的厉害。老工程师拿起斧头，使出全身的力气，往树上砍了五六下，一棵树马上就倒了，可是斧头却断了。小木偶看到了，就找来了工具把斧头修好，而且还写了一份计划报告单，这一切让总管看到了，总管伯伯说：“小木偶，你做得很不错，你可以做工程师这个工作。”话刚说完，小木偶就高兴地大喊“我成功了，我成功了！”总管又对老的工程师说：“你被开除了，收拾好包袱走人吧。”老工程师大哭了起来。
自从小木偶做了工程师后，就每天上班都不迟到，一直勤勤恳恳的坚守在自己的岗位上，也赚到了很多钱。
小木偶的故事 17
自从小木偶有了人类的各种表情后，到处闲逛，觉得无聊透顶了。于是它决定做一次水上漂流旅行，他找来许多木头造了一只小船，又找来一块布做船帆。还在街上买了一瓶超大的肉罐头，他的旅行便开始了。
水面上风平浪静，小船在水面上缓缓地行驶。小木偶一边划着船一边观赏美景。他突然想起小红狐抢他背包的事，他越想越愤怒，决定找个机会整整小红狐，小木偶发现水面上有个东西在动，原来是小红狐在划船。
小红狐把船划到小木偶旁边，很友好地说：“嗨，小木偶我们又见面了。上次的事实在对不起，因为我的朋友非常渴望得到一个红背包，我又没钱买，才迫不得已地骗走了你的红背包。可偏偏在这个时候，我的朋友又生病了，能不能把你的肉罐头给我的朋友吃呢？”
小木偶想：你这个小狐狸还真够狡猾的，竟然想出这招来骗我。
小木偶灵机一动，顺手捉了一只青蛙放进罐头里。说：“看你的'朋友这么可怜，我又这么善良，就把这罐头送给你朋友吧！”
“那真是太谢谢你了，我以后一定会好好报答你的。”小红狐假惺惺地说。
小红狐赶紧把船划到很远的地方去，一边划一边说：“小木偶还真好骗。”
小红狐觉得小木偶追不上了，就赶紧打开罐头，看也不看就吞了下去。过了一会儿青蛙在他肚子里乱蹦乱跳，疼得他嗷嗷叫，最后掉进水里，在水里拼命地挣扎。
小木偶赶到时，发现小红狐已经被淹死了。说：“你这个小红狐坏事做的太多，这回遭报应了吧！”
说完小木偶又开始他的旅途了。
小木偶的故事 18
小木偶边走边想：“表情这么厉害，不如我用它来恶作剧吧！” 就在这时，他看见小猴正在给小猫的超市喷漆，就想：“不如我就弄个恶作剧涂鸦吧！”想到这里，小木偶就去买了一桶油漆。就在城市里弄起了恶作剧涂鸦。不一会儿城市就变成了五颜六色的了。就在这时，熊警官来了，他看见了城市变成了五颜六色的，然后，又看见小木偶和小猴拿着油漆，就把 他们带回了警察局。一到警察局小木偶就装出一副无辜的表情，又在小猴说话之前用他那三寸不烂之舌赢得了熊警官的信任，再加上熊警官认为猴子是很顽皮的，所以就把小猴关了起来。
出了警察局，小木偶又开始了他的恶作剧。走着走着，小木偶来到了一个村庄。突然，一个老婆婆与小木偶擦身而过。就在这时，小木偶抱着头蹲下，满脸痛苦的表情，老婆婆立即停下脚步来，关心地问题是：“小朋友，头痛吗？”小木偶听了，回答：“呵！呵！上当了吧！”老婆婆听了气呼呼的.走了。
几天后，小木偶正在逛街，突然一桶油漆向他泼来，衣服弄脏了，就跑回家去换干净的衣服。可是，没跑多远就跌到了，他在地上滚了几圈就站起来了，就在这时，小木偶的头突然痛了起来，他立即抱着头蹲下，然后向一个正要与他擦身而过的老婆婆求助。老婆婆听了说：“我不会在上当的了。”说完就走了。就在他绝望时，蓝鼻子精灵来了，她说：“这是惩罚，这是对你说谎的惩罚。只要你不再说谎惩罚就会消失。你自己看着办吧！”
打那以后小木偶再也不说谎了。
小木偶的故事 19
小木偶开心地在大街上游玩，看看这，看看那，大街上好热闹呀！
小木偶玩着玩着，肚子好像饿了。“糟了。”小木偶心想，我没带钱呀！小木偶突然看见一家公司招聘公务员，小木偶抱着试试看的态度走进了这家公司的大厅。
经理走来问：“您好，先生，请问您是来应聘的`吗？”
小木偶第一次听到有人叫它先生，立刻精神了起来，回答道：“是!”
“那好，请跟我来一下。”
小木偶跟着他来到了会议室。
经理像变戏法儿似的拿出了一张表，说：“请您填一下吧。”
小木偶接过纸和笔，开始填。第一栏是姓名，小木偶不管三七二十一填上了“小木偶”。
第二栏是学历，小木偶想了又想，还是想不出这个“学历”是个什么东西，只好不写了。
“好了！”经理生气了，“你连学历是什么都不知道，还来应聘什么！”经理像赶羊一样把它赶了出去。
小木偶伤心极了，在大街上没有目的的走着。
小木偶的故事 20
自从小木偶有了各种表情之后，它打算到森林里去玩。离开城镇，离开喧闹的都市，让自己清静一下。于是，小木偶大踏步地向森林走去。
在森林里，小木偶看到了自己的朋友，于是，它想起了自己以前的故事来：它以前是一段会说话的木头，被一位老木匠锯段做成了一个小木偶。就在小木偶想着往事的时候，突然听到一种因为锯木头而形成的沙沙声。这种声音，小木偶很熟悉，那是老木匠在锯它的时候发出来的声音。小木偶用它那两条长长的灵活的小木腿飞快地跑过去。“住手”！小木偶大声地喊到。“咦？是一个小木偶！”伐木工说，“你为什么不让我砍树啊？我不砍树就会没饭吃的！”小木偶听了顿时说不出话来，伐木工把树砍完后，就收拾工具回家去了。 小木偶很生气，心想如果那个伐木工明天还来砍树的话，它就布置陷阱！于是，小木偶开始布置起来，布置好后，小木偶埋伏在树丛里。果然，第二天，那个伐木工又来砍树了，伐木工掉到了小木偶布置的'陷阱里，锯子也丢了。伐木工试图捡回锯子，可都失败了，最后只好乖乖地呆在陷阱里，这时，小木偶从树丛里出来，对伐木工说“你以后不要再到森林里来砍树了，如果你还砍树，我就像现在这样，把你关起来！如果你不砍树了，我就放你出来，让你回家！”伐木工只好无奈地说“我以后再也不来砍树了”！
于是，小木偶把伐木放了出来，让他回家了。 伐木工回家之后把他的遭遇告诉了其他的伐木工，于是，那以后，就没有伐木到森林里去砍树了。
小木偶的故事 21
自从小木偶皮诺乔获得所有表情之后，他的生活就变得丰富多彩，日子也过得越来越快乐了。
一、他拥有了许多朋友
一天，皮诺乔正在乡间小路上散步，突然背后传来了小兔子的声音：“小木偶！小木偶！请你快救救我的伙伴和亲人吧！”皮诺乔转身一看，一只系粉红蝴蝶结的小白兔哭哭啼啼地向他跑来。“怎么啦？小白兔。”皮诺乔问道。小白兔伤心地答道：“我的伙伴、亲人都被可恶的大灰狼抓走了。”“在哪儿呀？快带我去！”皮诺乔急促地喊道。“嗯！”小白兔回答说。小白兔在前面带路，他们向大灰狼家跑去。不一会儿，皮诺乔和小白兔就来到了大灰狼家门口。皮诺乔冲进了大灰狼的家里，三下五除二就把大灰狼制服了，兔子们获救了。每只兔子都为皮诺乔大声欢呼，每只兔子都纷纷向皮诺乔表示感谢，每只兔子都把皮诺乔深深地记在心里。从此兔子们成为了皮诺乔的好朋友。
二、欺侮过他的小动物都来道歉了
大约又过了一个星期，皮诺乔又多了好几百个朋友。这不，你瞧！连原来欺侮过皮诺乔的`动物都赶来道歉了。小红狐是第一个来道歉的，他左手拿着红背包，右手拿着道歉的纸条来到皮诺乔家，对皮诺乔说：“对不起，那天我不该抢你的红背包，现在我还给你。”皮诺乔脸红了，他接过了红背包。“让我们做好朋友吧！”“好！”小熊、小猴、小狗……他们都来道歉了。这几天，皮诺乔和小动物们玩得非常开心。
从此皮诺乔过上了开心、幸福的日子。
小木偶的故事 22
小木偶有了各种表情后，生活应该变得容易多了，可事实上并不那么如意。因为小木偶还不怎么会运用那些表情，反而给生活带来了一些不便的地方。
一天早上，小木偶在大街上看见一个阿姨的东西掉了，便跑过去帮忙捡了起来，还给了那个阿姨。那个阿姨很欣慰，心想：现在连小木偶都这么懂事，真好！阿姨对小木偶说：“谢谢你，小木偶，你真是个好孩子。”小木偶没说话，随便用了个表情“痛苦”。阿姨很奇怪，“这个小木偶是不是精神上有点毛病啊？”阿姨嘟囔着走了，小木偶虽然做了好事，心里却怎么也高兴不起来。
小木偶继续向前走，遇见了一位老师，连忙对那位老师说：“老师，您可以教我怎样用表情吗？”“当然可以了。”经过了一上午的学习，小木偶学会了运用各种表情，明白了各种表情的意思。
下午，小木偶在路上散步，忽然看见小红狐背着自己的红背包，它急忙去追小红狐，小红狐见了拼命地跑。小木偶有两条又长又灵活的木头腿，很快就追上了小红狐，抓住了他毛茸茸的大尾巴。“放开我！快把我放开！”小红狐尖叫。“吵什么？”熊警官走了过来。“咦？又是你们两个！”“警官，他又抢我的包！”小红狐生气地说。“是我的，那是我的.包！都怪我以前不会使用表情，才让你占了便宜。”小木偶越说越委屈，嘴一噘，坐在地上——哇地哭了。熊警官这下终于知道这个包是小木偶的，小红狐只好把红背包还给了小木偶，熊警官带走了小红狐。
小木偶学会了运用各种表情，终于过上了快乐的生活。
小木偶的故事 23
自从小木偶遇到了女巫，给了他人类所有表情的时候，小木偶痛痛快快的大哭了一场。于是，小木偶要到老木匠的家里去，告诉他在外面的世界发生的事。
小木偶走啊走啊，看到了红狐狸，想起了红狐狸拿他书包的事，便扑了上去。红狐狸大喊；"救命呀！小木偶要偷我的书包了！“于是，穿警服的大熊走了过来说：”吵什么吵？“红狐狸说：”小木偶偷我的书包！“小木偶听了一屁股坐在地上哇哇大哭起来，再看一旁的红狐狸正在偷着乐呢！大熊明白了，于是把书包还给了小木偶，红狐狸被大熊扔得远远的。
小木偶接着走啊走啊，觉得太热了，就从书包里拿出了一顶帽子戴了起来。小木偶又遇到了红狐狸，红狐狸心想”早上你把我整得可惨了，这回让我好好整整你！于是，红狐狸就对小木偶说；“小木偶，你这顶帽子真漂亮，让我带带呗！”小木偶听了红狐狸的话心想“红狐狸应该认识到自己的错误了吧！”于是小木偶把帽子递给了红狐狸，没想到红狐狸还是知错不改，戴着帽子拼命地逃。还好小木偶有两条长长的，灵活的腿，很快就追上了红狐狸，她又大喊起来：“这顶帽子是我的，你偷我的帽子……。”这是大熊又走了过来，说：“你们怎么又吵起来了？”红狐狸说；"小木偶他偷了我的帽子！“”那帽子明明是我的。“小木偶说。大熊说：”小木偶那你有什么证据证明这顶帽子是你的呢？而不是红狐狸的？”小木偶回答说：“有，这顶帽子是老木匠给我做衣服时剩下的料而做成的，不信你看看！”大熊一看，果真和小木偶所说的一样，做帽子的料和小木偶穿的衣服的料是一样的'。于是大熊问红狐狸：“这顶帽子到底是不是你的？”红狐狸说："是……我……的，“做小偷还是有点心虚的”不是……小……木……偶的。“我再问你最后一遍：”这顶帽子到底是不是你的？“大熊生气的说。红狐狸还是知错不改的说：”这……顶帽子……子……是我……的！“大熊没有办法，只好把红狐狸关进了牢里。
小木偶终于回到了自己的家————那也是老木匠的家。小木偶把自己和红狐狸和小女巫之间发生的事告诉了老木匠，老木匠听了以后知道了光会笑是远远不够的，做人也要诚实，守信，不能学习红狐狸那样哦！
小木偶的故事 24
小木偶获得了人类所有的表情，心里高兴极了，一会儿试试哭，一会儿试试着急，一会儿试试生气。这时，他忽然想起了小红狐抢他背包的事情，他觉得自己会哭，会笑，会生气了，是不是也能像小红狐一样去抢别人的东西，警察也不会发现。这样自己可以很快的富有起来。不知不觉的笑了出来。
这时，他看见了白兔妹妹走了过来，手中拿着一支新钢笔，他笑着迎上去，说：“白兔妹妹，你的钢笔我想看看，看看和我的钢笔是不是一样。”白兔妹妹把钢笔给了他。他拿着钢笔飞快的跑了。不一会儿熊警官找到了他，“你为什么抢白兔的钢笔”。小木偶生气的说，“钢笔是我的，是我爸爸刚给我买的，是她抢我的钢笔，不是不跑的快，钢笔就被抢了。”然后又大声的哭了起来。熊警官一看小木偶今天那么生气，可定钢笔是他的.了，然后狠狠地批评了白兔妹妹，并赶走了白兔妹妹。小木偶看到自己成功了，哈哈的笑了起来。
就这样，小木偶的胆子越来越大，此后又抢了松鼠弟弟的书包，野猪大伯的自行车……
从此，森林大家庭收都疏远了他。熊警官也明白了过来，大家为什么都在抢小木偶的东西呢？熊警官找到了小木偶，责令他把抢来的东西归还，并把他带劲了监狱。这时，女巫出现了，对着小木偶说：“你用我给予你的能力去做坏事，为祸森林，罪不可恕，我要把这些能力收回去。”从此小木偶失去了人类的所有表情，包括“笑容”。
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