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我自护 我平安——校园中的安全问题主题队会
活动目的：
使学生能够理解和认识校园中安全问题的重要意义。会分析产生安全事故的原因，提高认识，学会自我保护的方法，增强安全的意识。平平安安的成长，快快乐乐的学习。
活动重点：
能够认清安全事故的后果及产生的原因
活动准备：
本班安全事故案例，歌曲“祝你平安”
活动过程：
一、引入
同学们，今天我们能够平平安安、快快乐乐的在学校里学习生活，值得庆幸、珍惜，可是我们不能忘了三年级来在我们班曾经发生过的几起安全事故，你们还记得吗？
（1）课间陈亮的头被墙棱角撞了头破血流。
（2）课间施魏康同学的鼻子被弹射的圆珠笔戳破流血。
（3）体育课袁秋怡同学的眼角被风筝线划破一道口子。
这三起事故有的是在课间，有的是在课堂上发生的，虽然在学校里生活学习看似很安定，如果不注意也会发生一些安全事故的产生，类似的校园事故在我国也是层出不穷。由此可见，校园里的安全问题我们也不能轻视，今天我们就来研究校园中的安全问题。
二、研究
1、首先我们就以身边的真实事件开始，关于这三起事故你们想到什么问题？
（1）三起事故是怎样发生的？后果怎样？
（2）发生的原因是什么？怎样才能防止这类事故的发生？
（3）在校园里我们今后还应该注意哪些安全问题？
2、这三起事故到底是怎样发生的？后果怎样呢？我们还是请当事人或知情人向大家作个介绍（略）
3、了解了三起事故发生的经过，你们知道为什么发生的？
（小组讨论并汇报）
（1）下课陈亮和同学追打哄闹，同学们聚集一起。
（2）周宇超做了不该做的游戏（朝有人的面部作弹射圆珠笔），施魏康本人不看清楚游戏而轻易接近危险游戏。
（3）濮文博等人在人群处放风筝且很多人围观聚集一起放一个风筝，而袁秋怡等一些人在风筝下面做游戏。
4、可以看出事故的发生并不是故意人为的，很多都是双方缺少认识而造成的，那么怎样做才能防止这样事故的发生呢？
（1）下课不追打哄闹、围观聚众，不做有危险的游戏，做有意义的游戏，做游戏时应该注意对他人能不能造成伤害，自己要看清游戏方能接近，接近时要自我保护防止伤害自己。
（2）放风筝不应在人多的地方或人群的上方，应该在空旷人少的地方，当然更不能在马路、房顶、河边、堤坝上放风筝。其他人也不能在风筝下面做游戏，更不能围观聚集。
5、没错，如果我们当初能够认清自己的行为，提高自我保护的意识，也就不会发生了，袁秋怡、陈亮、施魏康也就不需要承受那么多痛苦，更不会耽误学习。其他同学也就不会受批评。那么在学校里我们还应该怎样注意哪些安全问题？
（小组讨论并汇报）
（1）上下楼梯：靠右行，不跑，不推挤，不滑楼梯。
（2）打扫卫生：不打闹（尤其拿扫帚）；擦窗户时站在高处桌椅一定要平稳最好有人扶，擦朝外的玻璃一定一只手抓住牢固的东西，另一只手擦；不朝人的眼睛扫地、掸灰。
（3）课间：不做危险游戏（恶作剧）如：躲在墙角恐吓他人；不攀爬树木、体育器械，跳、跨石凳等。
（4）写字：不将笔头塞在鼻孔里，不用嘴吸圆珠笔芯油。
（5）走路：不吹竖笛；过墙角拐弯处不奔跑。
（6）站在高处：不爬栏杆；不向楼下扔重物（杂物）。
（7）体育课：做器械运动一定要按照老师的要求做，小心，不单独攀爬，跑步时双手拿出来摆动，不穿较滑的塑料鞋、皮鞋等。
三、总结
同学们讲的非常好，很全面、细致、科学，说明大家是能够明辩安全问题中的注意事项，知道方法的。能认清，就要在平时的学习生活中加以注意，保持清醒的头脑，凡事三思而行，提高自我防护的意识，就让我们从现在做起，从自我做起，一定能够很好地保护自己和他人，平平安安的成长，快快乐乐地学习。
“平安是福”，最后让我们齐唱“祝你平安”祝福自己、祝福他人一生平安吧！
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