给巴金的信

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给巴金的信

给巴金的信1

敬爱的巴金爷爷:

  您好!看了你给我们的《家乡孩子的一封信》后,我才真正的认识到你。虽然,我没有见过你,但我可以从你的字里行间里发现您的伟大。仿佛看见你静静的坐在那里,在写着像雪花般飞过来都藏着温暖的.信。

  你说你很孤独,可是事实上不是如此,你并不孤独,因为有我们写的着一封封信才会使你感到有爱在闪烁,有爱在燃烧,有爱在追求,所以才显得你孤独。巴金爷爷你认为你没有开花结果,做的不够,其实不是这样的,你已经开花结果了,你的人生已经很灿烂了。文中有一句话让我记忆很深,“我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受”。这句话是您一生遵守的诺言,人生的价值不在于享受而在于奉献,在于不断的释放自己的能量,贡献自己的精力。这样,自己的人生才有价值。在人生的道路上也只要心中充满爱。只有爱才能感动人,拨动他们的心眩。

  原来,生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,不在于索取。

  我祝你身体健康,万事如意!

  陈萌x

  20xx年11月26日

给巴金的信2

敬爱的巴金爷爷:

  我收到了您给我们大家寄来的的回信,心情非常激动。

  要知道,您已经八十七岁高龄了,而且身患重病,每当我想到您双手颤抖着写字,我的心就会忍不住难过起来。您在信中说生命的意义在于奉献而不在于享受。我回顾过去,才发现,我每天都在享受:

  我是个学生,要上学,父母不管刮风下雨,都按时送我接我,但我有时还为父母晚到了一会儿而一脸的不高兴,读了您的信之后,我终于明白了,应该也体谅体谅父母,父母每天也都要上班,不可能每天都按时来接我,晚个五分钟也是难免的。我回到家第一件事就是做作业,父母回到家却要在厨房里炒菜、烧饭。吃完饭后,我接着去写作业,可他们还要洗碗、拖地、洗衣服、准备第二天的饭菜,每天都忙到很晚才能休息。我现在知道了,父母是爱我的。他们不让我插手家务,自己默默承担,再累再苦也没有丝毫怨言,为家庭贡献自己的精力,为我不辞辛劳。我要认真学习,挤出时间,分担一些力所能及的家务,帮父母洗洗碗、扫扫地、捶捶背……让操劳一天的父母早点休息。

  您说:要为他人奉献爱、同情、精力和时间,才会让生命开花结果。我的父母为我默默奉献着爱,生活中,还有许多人在平凡的岗位上为他人默默奉献着。那些最可爱的白衣天使,他们用精湛的医术,让垂死的生命燃起生的希望;那些辛劳的`建筑工人,他们用汗水和心血,筑起了城市未来的希望;那些可亲可敬的老师,他们用谆谆教诲,培养出国家未来的希望……而我,怎样为他人奉献自己微薄的力量呢?当同学遇到难题了,我会教他解题方法;当盲人要穿马路了,我会为他指引方向;当灾民生活困苦,我会给他捐款……

  我现在还是小学生,前面拥有无比宽广的道路,只要我心里有美好的事物,只要我爱惜宝贵的时间,好好学习,学会奉献,心中充满爱,相信我的生命会开出灿烂无比的花朵。

郁智程

  20xx年11月21日

给巴金的信3

敬爱的巴金爷爷:

  您好!

  捧着你给家乡孩子的一封信,我的心久久不能平静,从您给家乡孩子的信中,我看到了您对他们的爱。您是一位安详的老人,从您那苍白的头发和憔悴的面容,我看到了您经历的沧桑与坎坷,从您平静的眼神,我又看到了您的智慧与感情。

  巴金爷爷,您安详地坐在小院里,虽然,您表面看似十分孤独,但您的内心却在燃烧,因为您面前的那叠信就是您最好的陪伴,这些信就像小鸟从四面八方飞来,它们给您带来了温暖,让您的心中充满希望,把您的'生活装扮地多姿多彩,因为它们都是用爱写成的。

  巴金爷爷,您在信中写到“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果”这句话,让我十分感动。但有些人也许不会这么认为,反而会说您是一个贪得无厌的人,他们认为您重新活一次是为了享福,可我却不会这样认为,因为您重新活一次,是为了帮助他人,奉献社会。现在,我知道给别人一个小小的帮助是一朵花,一句感谢的话是一朵花,能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽多彩而付出的人是伟大的人。巴金爷爷,我一定会让自己的生命开花结果。

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  日期:20xx年x月x日

给巴金的信4

敬爱的巴金爷爷:

  您好!

  我看到了您的回信之后,非常的感动,即使您生病在身,写字困难,但还是为了不让家乡可爱的孩子失望,最终您带病写了这封信。虽然您没有亲自回到自己的家乡,没有亲自来看我们,但是我从这封含有哲理的信中感受到了您对我们的期望和浓浓的爱意,我们心满意足。

  您在信中说您不是杰出的人物,只是一个普通人,我从中体会到您十分的.谦虚,您的小说闻名于世,让人有深刻的感悟。可就是这样,您还说自己是普通人,如果您是,那么我们又算什么?我从中懂得了即使自己功成名就,深受别人敬仰,也要谦虚,骄傲自满的人,早晚会一无所有!

  在信中,您用真挚的语音和亲切的口吻告诉我生命的意义。您信中的让“生命开花”是为了让“生命结果。”一个人生命的长短,是无法用“年龄”来衡量的;即使长命百岁,却只为自己独活,一生只有索取,这样的人生,算不上“生命开花”,算不上“生命结果”。读到这里,我的脑海中浮现一个人的名字。他就是雷锋,虽然他只活了二十二年,但他的一生活得轰轰烈烈。他以他的事迹照亮了他的人生,他一心为人民,所以,雷锋即便是去世了,但人们却一直记得他。他的生命“开花结果”了。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,趁着这明媚的春光,好好学习,天天向上,我们要学习您谦虚、舍己为人、珍惜时间的精神品质!

  我们真诚地祝愿您生活快乐,幸福美满。

xxx

xx年xx月xx日

给巴金的信5

敬爱的巴金爷爷:

  您好!

  我很高兴收到你的来信,您能在百忙之中给我回信,我十分高兴。读了您的信之后,我有很大的启发。我要向你一样,让我的生命开花结果,我要奉献我的生命,我要把奉献作我的人生追求,要我的'“生命开花”,让我的“生命结果”。我知道人的生命是有限的,但是人的前途是无限的,我要珍惜我宝贵的时间,把我的时间多用在学习上,多用在奉献上,长大后要为我生活中的社会增添一点光彩,不要白吃干饭,我要勇敢的面对困难,因为有无数的困难在等待着我,这正应了《真心英雄》这首歌的一句话不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能够随随便便成功!

  您不要说您不是什么杰出人物,您为我们写下了千万字的作品,凝聚了您毕生的激情和智慧,您写的《家》、《春》、《秋》、《雾》、《雨》、《电》、《萌芽》、《寒夜》、《随想录》、等一些优美的文章,使我们对你十分仰慕。

  我不会辜负您对我的期望,我一定要珍惜现在的一分一秒,好好学习,长大后成为一名对祖国对世界都有用的人。

  祝您身体健康,万事如意。

给巴金的信6

  教学目标

  1正确、流利、有感情地朗读课文。

  2理解由生字组成的词语。会用“多么……多么”、“不是……而是”造句。

  3通过信中的语言文字,体会巴金爷爷对下一代的关怀,激发为社会添光彩、为他人奉献爱、让生命开花的愿望。

  教学重难点

  体会巴金在文中表达出来的情感。

  课时布置

  2课时。

  教学过程

  一、谈话导入

  1你对作者巴金了解多少?(简介巴金)

  2家乡小朋友想念他,都写信给他。今天,俺们就来学习他87岁时写给家乡小朋友的一封回信,引出课题,并板书课题《巴金给家乡小朋友的信》。

  二、自读课文

  1自由读课文。要求字字读准,句句读顺,勾画由生字组成的词语。

  2指名读生字,提出难读、难写的字,用多种方法识记。

  3找新词,查字典或联系上下文理解词语。

  4说说每个段的意思。

  三、精读第1段

  1指名读。家乡小朋友写40封信,给巴金怎样的感受?

  2朗读巴金爷爷感谢小朋友们的话,你有何体会?(巴金爷爷对小朋友们的爱是非常真挚的)

  四、精读第2、3段

  187岁的巴金爷爷写回信容易吗?自读课文第2段,找出有关句子。

  (俺有病,写字困难,捏着笔手不听指挥……就是只给你们大家回一封短信也十分费劲,有时候在俺的手里一支笔会有千斤重)

  2在这种情况下,巴金爷爷还是提起了笔,给家乡小朋友写信,这是为什么呢?画出最能表达巴金爷爷思念小朋友们的句子。

  3理解“俺多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的声音……”体会巴金思念小朋友们但力不从心的思想感情。

  4理解“多么……多么”表达的强烈感情,并口头造句。

  5有感情地朗读这一段。

  五、精读第4、5段

  1巴金是普通人吗?他为什么只把自身当作普通人?

  (俺们从巴金爷爷的简介中知道了他是著名作家,创作了大量的'小说、散文、游记等文学作品,翻译了许多外国作品,在国际上享有高尚的声誉)

  2巴金为什么而写作?理解课文后回答。

  (以写作来表达对祖国和同胞无限的爱)

  (用“不是……而是”来造句)

  3巴金在信中怎样评价自身的一生?

  4理解“让生命开花”的含义。

  (“开花”并非指自然意义上的开花,而是指人生放出光彩。“爱”、“同情”、“精力”和“时间”为自身生存所花的能有多少,更多的时间都给予了他人,而为他人活着,生命才有意义)

  巴金思索、追求,明白了生命的意义是什么?文中哪一句表达了“让生命开花”的意思。(生命的意义在于奉献而不在于享受)

  他甚至还希望“再活一次”、“重新学习,重新工作”,让生命更有意义。可见他品德多么高尚啊!

  5小结:巴金是有名作家,却把自身当作普通人、平凡人、老实人,他当时已87岁了,还在想着怎样为社会添光彩,怎样让生命开花结果,生命的意义在于奉献而不在于享受。俺们也要让自身的生命开花。

  6指导朗读有关语句。(读出对老人的敬重)

  六、讲读课文第6段

  1指名读课文,考虑:这一段主要写了什么。

  2用亲切的语气读,把巴金爷爷对小朋友们真诚关怀的情感读出来。

  七、学习书信的格式

  1了解书信的格式。(称谓、正文、结尾、署名、日期)

  2对照课文,指明书信的几个组成局部。

  八、选择自身喜欢的段落有感情地朗读

  九、总结

  生命的意义在于奉献,而不在于享受。正是这样不时地释放自身的能量,贡献自身的精力,巴金爷爷才创作了大量的文学作品,向社会提供了无限的精神食粮,实现了自身的人生价值。

  附:板书设计

  巴金给家乡小朋友的信

  巴金 让生命开花结果

  为社会添光彩

  为他人奉献爱

  小朋友们珍惜时间,好好学习

给巴金的信7

敬爱的巴金爷爷:

  您好!

  今天,我怀着一颗崇敬之心阅读了您的《给家乡孩子的信》。读完之后,我深受感触。一封普普通通的信,到了您的手中,却成了我百读不厌的良师益友。我反复的思索,这封信并没有运用很多华丽的词句,而是用最简洁不过的话语来叙述的。但它却有强大的震撼力。仿佛“活”了起来,深入到人的内心深处,引起共鸣,令人叹为观止。

  我想,这是因为您把最真挚的情感融了其中的缘故。无论您走到那里,过的好坏,您都本着一颗朴实无华、谦虚谨慎的心对待每一个人。这实在令人敬佩。您将毕生追求、思索的人生真谛毫不保留的告诉我们,只图让我们的一生少走弯路,更好的开花结果,将来成为国家的栋梁。细细品味您那句“人生的意义在于奉献而不在于索取”,真是令人茅塞顿开。让我学到也感悟到了许多东西。只有一心为他人着想的人才是最快乐的人。而那些自私自利的势力小人,最终是没有好结果的,也不会得到快乐的.。正如人们常说的那样,帮助他人,快乐自己。看了您的信,还使我明白了一个懂得珍爱自己,珍爱生命的人,从不虚度光阴,从不浪费一分一秒。而是时时刻刻做自己该做的事儿,刻苦学习,打好基础,以便将来为祖国多做贡献,为人间播撒爱的种子。

  巴金爷爷,您的品质如莲花般高尚纯洁,您对待人生价值的思想使我们受益匪浅。太令人惊叹了!

  最后,让我再次用最崇高的敬意向您老致敬!愿您在天堂中一路平安。

  我们感谢您,我们的好爷爷。

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  日期:20xx年x月x日

给巴金的信8

亲爱的巴金爷爷:

  您好!

  我是一名六年级的小学生,对为人处世还不是懂得太多。但认真读完了您写的《给家乡孩子的信》后,我便深有感触。虽然这封信普普通通,没有用华丽的语言做为铺垫,但是却情深意切,表达了对我们无限的'关怀与思念。我们也朝思暮想,盼着您回到家乡来,与我们见上一面啊!我知道,您身子虚弱,连对我们来说轻如鸡毛的笔在您手里也十分沉重。我真诚地希望您身体早日健康起来。

  令我叹服的不仅是您笔下那近千万字的作品,而且还有您那一颗热爱孩子的心。您曾向希望工程捐款十几次,得到的稿费自己一分不留,全部拿去帮助贫困的学生和孩子们,让每一个孩子都能读书和学习。

  最耐人寻味的还是课文中的那一句话:“只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么都得不到。”是啊,正如您所说,一心为他人,一心为社会做贡献的人才是伟大的人,而那些只顾自己的人,无论他们多富有,他们的心永远是贫穷的。他们永远得不到快乐,永远得不到他人的喜爱和尊重。

  您给我们谈论了漫长的人生。人的一生,到底怎样才算有意义呢?我望着您写给我们的信,在信中,提到了生命要奉献,而不是一味地享受。爱护身边的花草树木是奉献,捡起别人随手乱扔的东西是奉献。还有同学说,在家里帮助长辈做家务,没错,这也是奉献。能为社会做上一点好事,心里便充实了,便快乐了。以我之见,这便是人生的真谛。

  最后祝巴金爷爷身体健康。

给巴金的信9

敬爱的巴金爷爷:

  您好!

  收到您的回信,我激动万分!一想到您是忍着病痛给我们回信的,我的心里就感到无比内疚,我们不应该要求您为我们写一封封回信,而应该先问问您近来身体如何的。

  我很高兴,谢谢您用朴素的语言、亲切的口吻告诉我们生命的意义。您告诉我们生命的意义在于奉献而不在于享受。我细细地思索了好久,终于恍然大悟:活着,不是为了白吃干饭,我们活着就要为我们生活其中的社会添上一点光彩。您就是这样做的,把自己的爱、自己的时间和精力都献给了社会。

  您所说的生命绽放美丽的花朵,我想那不必做出惊天动地的壮举,只要自己不求回报地为社会做一些力所能及的事,就能让我们的生命绽放这美丽的'花朵,对吗?

  巴金爷爷,请您相信我,我会让自己的生命开花结果,珍惜每分每秒的!

  愿您在天堂安息!

  您的小读者:蔡杰

给巴金的信10

亲爱的巴金爷爷:

  您好!

  很高兴能收到你的来信。这封信是我们大家一起写给您的。

  从您的信中,我们知道了您身体的不适,但是你还是坚持给我们写了信。

  虽然你是个有名气的作家,但是你并不骄傲。你告诉我们:不要把我当作什么杰出任务,我只是一个普通人。我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。

  人的.一生要老老实实,平平凡凡的,在你的生活里,你一生都在思索,在追求,同时你也告诉了我们这群有着无限将来的孩子,人活着就是为了奉献,生命的意义在于奉献而不在与享受。你想让你的生命开花结果,你想再活一次,让一切重新开始,让你的生命开花结果。我们还有更多的时间,更多的精力,我们只要活着就都可以为我们的生活增添一份光彩。你说得没错,一生为自己一心为自己的人什么也得不到。

  我们还有更多的时间,更多的精力,人生还很漫长,有无数的困难在等待着我们,正如歌里所唱的:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能够随随便便成功!在我们的前面还有无比宽广的道路,我们会珍惜现在的没一分每一秒,我们会好好地学习,成为对祖国有用的人。

  我忠心地祝愿巴金爷爷身体健康。

XXX

  XXXX年XX月XX日

给巴金的信11

敬爱的巴金爷爷:

  您好!

  您是一位安详的老人。您那一头白发和满脸的皱纹向我们诉说着您所经历的沧桑和坎坷;您那一双眼睛了充满了感情和智慧!巴金爷爷,您一个人静静地坐在院子里,像一个孤独的老人。可事实并非如此。您是一个讨人喜欢的老人。您写下了很多作品,如一场春雨,滋润着我们的心灵。孩子们也从四面八方写了一封又一封的信给您。为您送去如春日般的温暖。每读完一封信,我仿佛看见您心中的“枯枝”慢慢抽出了“新芽”。您不想让孩子们失望,终于拿起了笔,写下了一封回信。巴金爷爷,您总是说自己是一个普通的人,并没有什么才华,只是充满了感情,用作品来表达感情。您是多么地谦虚!您的一番话,又一次提醒了我。使我明白:写作的源泉来自于心中那一份爱。只有爱,才能感动读者。拨动他们的心弦!巴金爷爷,您把一生总结的精华无私地奉献给我们:生命的意义在于奉献而不在于享受!您有一个美好的希望,希望我们能够绽放出最美丽的.花朵。巴金爷爷,其实,您的生命早已开会。您凝聚了毕生的激情与智慧,写下了千万字作品,为后人留下了不朽的著作。您关心孩子,奉献社会,被评为“感动中国”的人物之一。巴金爷爷,您的信充满了哲理,使我明白了受益终生的道理:为别人开花的心是善良的心;能为别人生活绚丽而付出的人是伟大的人!祝您在天堂生活地无忧无虑!

  xx

  xx年xx月xx日

给巴金的信12

亲爱的巴金爷爷:

  您好!

  您最近身体好吗?

  您的信我收到了,您有病,手不听指挥,但您还是拿起笔给我们写信,这是多么崇高的精神。您告诉我们,生命的'意义在于奉献而不在于享受,这种精神值得我们学习。原来您也是一个平凡的人,最后好好学习才成为了当代作家。

  我一定听您的话好好学习。

  祝您在天堂过着幸福的日子!

给巴金的信13

亲爱的巴金爷爷:

  您好!

  今天,我们在语文课上学习了您写的《给家乡孩子的一封信》。

  在课上,我的脑海里不断想象着您那慈祥的.面孔,对您产生了敬佩之情。

  您生病了,手拿不起笔来,但您却拿起笔来给孩子们回信,您是多么关心孩子们啊!

  您是一位著名的作家,写了那么多文学作品,但您还是那么谦虚,多么值得我们学习啊!

  您告诉我们要珍惜时间,不虚度时光,好好学习;告诉我们生命的意义在于奉献而不在于享受。巴金爷爷,我们一定会遵循您的教诲,做一个懂得奉献的人,让自己的生命开花结果。

  巴金爷爷,虽然您永远地离开了我们,但是,您的这封信,还有您的作品却永远的影响、激励这我们。我们会永远记住您,我们的好爷爷。

  最后,我们向您老致以最崇高的敬意!

  此致

敬礼!

  六年级五班xxx

  20xx年xx月xx日

给巴金的信14

亲爱的巴金爷爷:

  您好!

  但愿天使能把我写给您的这封信呈送到您的手里。亲爱的爷爷,您在天堂过得好吗?我和我的同学还有您家乡的孩子想您了,想念您那慈祥的笑容亲切的话语。

  亲爱的爷爷,我在想您在闭上双眼的那一刻一定有无限的不舍,但更多的是遗憾吧。您遗憾您没能为社会多做贡献,您遗憾您没能为我们留下更多的作品,您遗憾您没能为国家为人民奉献更多……巴金爷爷,请您相信您的遗憾,我们大家——祖国的`花朵们一定会帮您实现。

  巴金爷爷,虽然我不是您家乡的孩子,但是我从您那封《给家乡孩子的信》中能够体会到您对家乡孩子以及对我的爱与理解。巴金爷爷。谢谢您给我的爱与理解!

  巴金爷爷,我一定会向您学习,珍惜人生的一分一秒,为祖国、为人民、为社会作出自己应有的贡献。

  祝巴金爷爷您在天堂幸福快乐生活美满!

  此致

敬礼!

xxxx:

时间:

给巴金的信15

巴金爷爷:

  您好!

  我读了您写给同学们的信。是您告诉我人生的目标在于什么,人生的目标是奉献,生命的意义在于付出。一个人的生命应为他人付出,这样才使我们的生命放射光彩。具有“捧着一颗心来,不带半根草去”精神的人,他的生命才会开花结果,才会有着永恒的价值。

  巴金爷爷,您在天堂那还好吗?我们活着就是向其他的人奉献我们的精力,这样的生活才又意义、充实,如果一生为自己的人那最后什么也得不到,巴金爷爷,您总是说希望自己的`生命开花结果。可以我感觉到爷爷您已经做到了。在您心中“生命的意义在于奉献而不是在于索取”您不断释放自己的能量,贡献着自己所有的精力,创作了大量优秀的文学作品,向社会提供了丰富的精神食粮,实现了自己的人生价值。可您却认为自己不是个杰出人物,而是一个平平凡凡的人,这种谦虚实在可贵呀!

  有志不在年高,无志空活百岁,爷爷您在信中教导我们人活着不是白吃干饭,我们活着就是要哦给我们身活的社会添上一份光彩。明白了“开花结果”的真正内涵,读懂了人生的价值在于奉献而不是在于索取。那些一生对社会索取、白吃干饭的人,活得多么不值,自私自利。

  帮助他人,快乐自己,时时刻刻做自己该做的事,刻苦学习,珍爱生命,为人间播撒爱的种子。

  巴金爷爷,祝您在天堂万事如意!

  xxx

  日期:

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