(经典)秋天的树叶15篇

秋天的树叶1

　　当一阵沁人心脾的晚风掠过我的脸颊，吹过那棵高大的枫树时，我明白，秋天要来了，枫叶也要红了。

(经典)秋天的树叶15篇

　　渐渐的，枫叶由夏天时草一般的绿变成秋天时血一般的红，像一团熊熊的烈火，烧红了一片辽阔的天空，烧红了一颗颗爱枫人的心……

　　早晨，透明的露水闪耀着，火红的枫树上像是洒上了一层透明的霜，新鲜而明净；太阳露出了半个脑袋，把他那金色的光辉，抛向了大地，抛向了天空，同时也抛向了这挂满露珠的.枫树，从侧面看，被露珠压弯了腰的枫叶在阳光的冲刷下，并不那么红了，而是有了一点淡淡的黄；太阳完全出来了，露水消逝，枫树便随着那清晨的微风轻快的跳起了一天中的第一支曲子。

　　到了中午，太阳升到了头顶，直直的照射着这棵正在热烈燃烧的枫树，一向照射着……不知疲倦……

　　下午，太阳要落山了，那片片红霞同那棵挺拔的枫树连在一齐，从天上到地下一片无边无际的红色。站在树下，你就感觉如同身陷茫茫火（huo）海，又像掉进了万仗血河。这时，太阳落山了，枫树又随着那傍晚的强风疯狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。

　　这时，赏枫人便会赞叹说，哎，可怜的枫叶呀，他们在与狂风暴雨做斗争——为了不让自己的生命节束，他们是完强的！

　　是呀，他们是完强的：不论是早晨还是傍晚，是春还是秋……他们都完强的应对每一天，一向到他们的生命节束。

　　我爱着秋天的枫叶。

秋天的树叶2

　　今天，我来到别人家的院子里，一看，有许多树。咦，什么时候太阳落到院子里来了？我怀着好奇心缓缓地走向太阳，一看，这才恍然大悟，原来是枫树。我蹲了下来看着这一片片娇小可爱的枫树叶，不禁心中有了想法：如果我变成一片枫树叶那该多好呀！它是那么漂亮，又令人喜爱，想着想着，我已羡慕不已。我回过神来，小心的摘下一片枫树叶，捧在手心中，只见它的颜色像正在熊熊燃烧的火，叶子多半像一个小朋友的手，叶脉有条理的串连在枫树叶上，再仔细观察，会发现边缘有一个小锯齿，摸上去痒痒的。说到这儿大家有一个问题吧！枫叶为什么会变红呢？让我来告诉你，因为枫叶中原有一种叫叶绿素的成份，可到了秋天，由于天气变冷叶绿素受到影响，其中的花青素增多，所以秋天枫叶就变红了。

　　当我还为枫叶的美丽而陶醉时，当我斜着身子为枫叶的`美而翩翩起舞时，当我为枫叶的美而不禁唱起歌时，不知什么时候有许多的小蝴蝶在银杏树下飞舞。这时我的脑海里出现了更多的问号，我三步并成两步，快速向前，想看个究竟来到这里一把像扇子一样的“蝴蝶”飘然落下我伸出手，把这片美丽的树叶接住，只见三道裂痕把树叶分成了四片，绿中还带着一点枯黄，摸起来有一种沙沙的感觉，还很粗糙，像桔子皮一样，反过来一看，无数道像缝衣线一样细的花纹，织成了这把带有秋天气息的独特的“扇子”。你们想知道这是什么树的叶子吗，告诉你是小蝴蝶银杏叶。

　　望着着千姿百态的树叶，让我忘记了太阳已经西沉，早已落到脚上，余辉照映在树叶上，金光闪闪，这时，我依然流连叶间，沉浸于叶的怀抱中。

秋天的树叶3

　　夏哥哥悄悄地走了，秋姐姐轻轻地来了，天气一天比一天凉爽。

　　这天下午放学，我和妈妈走进小区，一片树叶飘到了我脸上，我拿起来一看，原来是一片已经枯黄的像大手掌一样的树叶，我问妈妈这是什么叶子。

　　妈妈说：“这是法国梧桐的树叶，每到秋天它就会变黄，飘落下来，它长得有点像枫叶。”

　　“哦，是这样，那是不是所有的叶子在秋天会变颜色呢？”我问到。妈妈笑笑，牵起我的手，来到一棵香喷喷的'树下，妈妈摘下一片叶子递给我，我仔细一看，这片叶子是绿色的，椭圆形的，边上有齿轮，翻过来，它的叶脉就像是一把破的只剩下扇骨的扇子。

　　妈妈告诉我这是桂花树的叶子，秋天正是桂花飘香的季节，它的叶子不会变色。原来是这样，秋天的颜色是丰富多彩的，不仅仅是黄色的、红色的。叶子的知识可真多，我喜欢秋天的叶子，更喜欢五彩斑斓的秋天。

秋天的树叶4

　　站在深秋的树林里，秋风吹得我凉飕飕的，树叶像下雪般的飘落下，宛如一只只翱翔着的小鸟，又如翩翩起舞的蝴蝶。飞累了，就躺在大地母亲的怀抱中，美美地睡上一觉，等来年再和大伙一起“上班”。秋天的树叶，呈现出五彩缤纷的.颜色，火红、碧绿、金黄……想来这一定是秋姑娘一不小心把颜料盒打翻了，喷洒出来的颜料染上了片片树叶才会有如此景象吧！秋天的树叶将秋天装点得更加绚丽，让秋姑娘开心的眼睛都眯成了一条缝。而在这众多的树叶中最能代表秋天的，那一定要数火红火红的枫叶了。

　　枫叶飘零，在空中尽情地舒展自己那美丽的身躯，伴随着秋风的交响乐，飘到四面八方。远看，树枝上像着了一团热情的火。唯一能降服它的，是那凉爽的秋风。风吹吹，叶子就落了下来，静静地躺在松软的泥土上，或聚成一团唱着歌儿，跳着舞，说说悄悄话。

　　阳光照射在枫叶上，它似火，又似霞，阳光和红叶混合在一起，组合成淡紫色，这多么像一支优美的旋律。众多枫叶中有的大胆展示自我的风采，有的则羞答答地低下了头，脸泛了更红了。

　　秋更深时，脚下的落叶已经红透了，红得无法用词语来形容。踏上这撒满红叶的道路，舒服而快活。叶子脆脆的，踩上去，叶子便轻快而短暂地叫上声。这红色的小路上，没有忧愁，没有烦恼，脑子里只有凉爽的秋。

　　出了枫树林我仿佛从一个火红的世界进入了一个金黄的世界，银杏已经成熟，一片片扇形的银杏叶如同一把把大伞慢慢地飘荡，渐渐地飘向大地。

　　每当进入深秋时，一阵寒风袭来，片片落叶随风而动，最后慢慢地飘落于泥泞之中，化作春泥。枝叶的一生虽短暂，但却很有意义，每当春天泛上新叶，便开始吸收阳光和二氧化碳，到了夏天手拉手组成一把巨大的伞为大家送去清凉，为我们遮挡阳光，美化环境，制造氧气，但为人类耗尽了自己的一生。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，我喜欢秋天，更喜欢这秋天的树叶。

秋天的树叶5

　　我喜欢秋天，尤其喜欢秋天里飞舞的树叶，喜欢看它们在风中翩翩起舞。

　　一阵秋风吹过，伴随着“沙-沙-沙”的声音，一片小树叶离开了大树妈妈的怀抱，轻轻地往下跳，一身金色的衣裳，在阳光下闪闪发亮，刚刚跨出几步，就在空中转起圈来。它在秋风的帮助下，便又换了一个更美丽的舞姿。连旁边的小草都情不自禁地鼓起掌来。

　　旁边的小树叶更是引人注目，它从最高的.一棵树上往下跳，就像一位跳水运动员，完成了高难度地“向后转身三周跳”，一眨眼的功夫，它就静静地躺在大树妈妈的身边了。是在休息？还是在听故事？

　　秋天的树叶真美，每一片叶子都是一个舞者，每段舞蹈都各不相同。一阵微风吹过，一片片小树叶“沙-沙-沙”响，好像在和小朋友们说：“快来和我一起跳舞吧！”

秋天的树叶6

　　不知不觉的，夏妹妹已经轻轻地从我们身边走过，到处都留下了她的足迹。秋姑娘也带着她的孩子们——秋风、秋雨、还有秋天的气息来了，秋风把小草吹黄了，枫叶吹红了，把银杏树的叶子也吹黄了，秋雨给了小草滋润的雨水，给大地也冲了个“凉水澡”。“秋天到了，秋天到了！”我一出家门惊讶地叫了起来。真不出我所料，过了几天，学校真的组织我们去植物园秋游了，那千姿百态、色彩斑斓的秋叶，给我留下了深刻的印象。

　　最引人注目的就是那火红的枫叶了。我们进了大门，在竹林的对面草坪上我看到了一片火红火红的枫树林，如果你不仔细看的话，一定会以为发生了“森林火灾”呢。要是你站在枫树林下面，一动不动，就会感到像是一只又一只手掌向你扑来，不一会儿，你就会被树叶淹没。秋风中，一束又一束的枫树叶子在轻轻地摇动着，就像一团一团燃烧的烈火，让人感到温暖，催人蓬勃向上。原来绿绿的枫叶，为什么秋天一到，其他的树叶就变黄了，枫叶就变红了呢？我查了资料，春夏两季，树叶中的`叶绿素比较多，树叶就呈绿色，一到了秋天，叶绿素就被破坏，大多数树叶中，叶黄素就会显示出来，叶子就变黄了。而枫叶又是花青素显示出来，所以树叶就变红了。我看着一片又一片的枫树林，不禁想起了唐朝诗人杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

　　突然，从空中落下了几把小蒲扇，一看，是几片银杏树的叶子，和火红的枫叶比起来，银杏树的叶子显得格外柔美。在秋风中，它们一个一个排列整齐地飞舞下来，好似仙女下凡一般美丽。飘落下来的银杏树叶，好像给大地换上了华丽的金装。

　　四季常青的冬青树叶，虽然它没有夏天的颜色亮丽、鲜艳，但是它也给大自然增添一个美丽的风景。还有那名副其实的山白蜡树叶，又宽又大的梧桐树叶，又细又长的柳条，又刺又小的毛栗子数叶。这些多姿多彩的秋叶，把大自然装点的无比美丽。

秋天的树叶7

　　我所在的小区里有着各色各样的树叶：桃叶红的像火，银杏叶美得像花，枫叶更像一颗颗五角星。

　　我爱百花齐放的春天，我爱骄阳似火的夏天，我爱漫天飞雪的冬天。可是，我更爱那硕果累累的秋天。

　　走进小区，首先映入眼帘的就是火红的桃叶。瞧！它红得艳丽，红的热烈，红得奔放美丽。它从树上飘落下来，就像一团奔放热烈的火。

　　走着走着，到了银杏树旁。瞧！银杏叶多么像一只只美丽的蝴蝶，微风一吹，许多“蝴蝶”随风飘扬，多美啊！是不是这一篇篇银杏叶，带来了凉爽的春风。此时此刻，我就得这就像一件美丽的收藏品。

　　最美的就是枫叶了！它红得绚丽，红的`美丽，红的缤纷多姿。丹枫迎秋，热烈得枫叶愈发美丽。它有五个小角，就像是一个娃娃，伸着手掌，喊着妈妈。不知他是不是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情？要不，它为什么红得像一团火呢？突然，我想起了唐代诗人杜牧写的一首诗，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

　　秋叶，它色彩绚丽；秋叶，它鲜艳夺目；秋叶，它婀娜多姿。我爱秋天，因为绚丽夺目的秋叶。

秋天的树叶8

　　树叶，分为许许多多的品种。一年四季，树叶由于季节的变化而改变形状。颜色等。秋天的树叶是我印象中最有特色的树叶。而今天，我要介绍的是秋天的枫叶、银杏叶。

　　枫叶，在秋天是最美丽动人的时候。枫叶中的绿色素已被花青素顶替了。因此，枫叶在秋天时的颜色是红色的。一阵秋风吹过，枫树上的枫叶随风飘落，就像一只只各式各样的蝴蝶翩翩起舞。一片片枫叶跟随着时间的流失，地上的`枫叶积累得越来越多，好似一片红色的海洋。有时我经过枫树时，就会拿起一片枫叶到鼻子旁闻一闻是什么味道，我会在枫叶身上闻到一股泥土、秋天的味道。其实对于叶子们来说，秋天是一个十分残酷的季节，因为秋天总是会让叶子与树妈妈骨肉分离。

　　银杏叶在秋天时，叶子会变得金黄发亮。当然在其中也会隐约带着一丝淡淡的绿色。秋风吹过，银杏叶就会唱起“沙沙沙”的歌。叶子落在地上时，就像一张金黄色的地毯。如果很多银杏树长在一起，就会如一片金黄金黄的田野。

秋天的树叶9

　　在瑰丽多姿的秋天，再没有比红叶更富有色彩，更具有欣赏性的植物了。个性是晚秋，百叶雕残，只有枫叶，棕黄烂漫的红艳，把大地装点得分外迷人。

　　如果你去天平山瞧一瞧，那里的风景更是别具一格，令你心动。爬上山顶往下看，简直是枫叶的海洋！绮丽的红色，耀眼的金黄色，红艳似火，黄如骄阳。把平凡的山林装扮得丰富，绚丽，真是美不胜收！如果你采下一片细细观察，那你就会发现枫叶美得很自然，它的叶子上有着纵横交错的`脉络，它的外形是掌状三裂的，好似一只只千姿百态的苦叶蝶。所以，枫叶在人们心中不但美丽而且神秘又圣洁。

　　枫叶，不管在哪一个角度欣赏，它都美！当它从树上飘落下来时，就像一只只小船在风儿的伴奏下，一边舞蹈一边飘落。

　　枫叶的美是热情的，是具有欣赏性的，是给人以期望的……

秋天的树叶10

　　秋天已经来临了，我最喜欢秋天，更喜欢秋天的落叶。

　　秋高气爽，我走在乡村的小道上，有许许多多的枫叶已经落下，其中树上有一片叶子像蝴蝶一样翩翩起舞，在空中飘扬，似乎不愿意离开它那美丽的家。有一片叶子落到了我的头上，我仔细端详着这一片喜欢我的落叶。它是红中带黄，黄中带红的枫叶。有着五个“小宝宝”，像扇子一样给人凉快的气息。

　　我不知不觉的走到了银杏树下，银杏树的树杆上几乎已经没有叶子了。只有那两三个带有黄色树叶的银杏叶还在努力的挣扎着，好像在说：“我也要下去陪我的哥哥姐姐们！”银杏树叶长得即象一个不规则的三角形，也像一只翅膀折叠的蝴蝶。终于，银杏树叶的弟弟妹妹们飞了下来，像一只自由翱翔的蝴蝶在环游世界。

　　当然了，还有我最喜欢的槐树叶，槐树叶是最不孤独的了。它有好多的兄弟姐妹在一起，因为它的一根有十几个槐树叶在一个“家庭”里。即使它离开了它爸爸妈妈，也会有亲人在陪伴它。这使我感受到了亲人和家人的.重要性。

　　我喜欢用已经掉落的树叶夹在书里过了一晚，再把树叶拿出来。因为这样能让我闻到树叶的清香，能使我感到大自然的美丽。

　　我爱大自然的秋天，更爱那美妙无比的落叶！

秋天的树叶11

　　教材分析

　　俗话说：一叶知秋。“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。”秋天，许多树的叶子换上了新的色彩。组织一次秋游，到野外、山上、公园或植物园里去，观察一些植物的叶子，看看它们的颜色有什么变化，注意搜集各种植物的落叶，仔细观察它们的形状、色彩，还可将它们搜集起来，制成“树叶册”或“树叶书签”。在作文课上，先给同学们介绍自己搜集到的树叶，然后围绕“秋天的树叶”，自拟题目，写一篇习作。

　　设计理念

　　习作指导以观察和体验为突破口，让学生走进秋天，走近树叶，引导学生仔细观察，积累素材。在交流观察发现、引导言语表达等习作指导过程中，启发学生做有心人，写出自己的发现，自己的体验，自己的想象，自己心目中“秋天的树叶”，那些“我”独有的东西。作文教学应为人而文，张扬学生的个性，培养学生的悟性，焕发学生的灵性，让作文成为学生生命的一部分。

　　习作目标

　　1.引领学生走进如诗如画的大自然，激发学生对大自然的无限热爱之情。

　　2.组织学生到公园、野外、山区等处去秋游，着重观察秋天的树叶，搞清它们的形状、色彩。

　　3.着力提高学生参加语文综合实践活动的能力,指导学生制作“树叶书签”、“树叶册”等。

　　4.引导学生互相介绍自己搜集到的各种树叶，培养它们的口头表达能力。

　　5.以说促写，努力提高学生书面表达的水平。

　　课前准备

　　1.组织学生秋游，观察树叶，搜集自己喜爱的各种植物的落叶。

　　2.请学生查找相关资料，如树叶颜色变化的原因及与秋天树叶有关的古诗词等。

　　3.教师拍摄一段录像，包括秋天的景色全景，秋天树叶的特写镜头，同学们观察、搜集树叶的活动。

　　教学过程

　　一、在回味中亲近。

　　1.唤醒回忆。(播放音乐《秋日的私语》)

　　(1)师描述：前天，我们去秋游，感受到了浓浓的秋天的气息，特别是与秋天的树叶进行了亲密的接触。那么，你眼中秋天的树叶是什么样的呢?(请学生用一两个词或一两句话简要谈一谈真实的感受)

　　(2)老师眼中秋天的树叶是什么样的呢?(教师也谈一谈，与学生真诚交流。)

　　(3)古代诗人眼中秋天的'树叶又是什么样的呢?

　　(4)学生汇报搜集的资料。用实物投影展出：

　　人烟寒橘柚，秋色老梧桐。——唐·李白

　　雨径绿芜合，霜园红叶多。——唐·白居易

　　停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐·杜牧

　　金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。——唐·王昌龄

　　山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。——唐·刘禹锡

　　(通过师生交流，谈对秋天树叶的印象，虽寥寥数语，却勾起了学生的回忆，和着那一曲《秋日的私语》，使学生不知不觉又一次走进秋的天地，走近秋天的叶子，流连其间。学生把搜集的与秋天树叶有关的古诗词展示出来，营造出浓浓的诗的意境，与秋天的树叶的神韵相契合。)

　　(5)师：是呀，古人对秋天的树叶既有“一叶知秋”“榈庭多落叶”的感慨，又有“红于二月花”“霜干片片轻”的喜爱。看来，秋叶真是秋日一道靓丽的风景。边出示边朗诵：

　　写秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。

　　写秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。

　　写秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。

　　写秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

　　2.精彩回放。

　　播放录像，体会秋雨秋夜秋色秋声中的叶，录像中可以加话外音，然后播放同学们观察、搜集树叶的活动情景。在展示秋色红遍山野的时候，加入秋天树叶的特写镜头，从整体到局部，由漫山遍野到一棵树，再从一簇树叶到一片树叶。

　　(播放录像与展示学生搜集的叶子，进一步使学生亲近树叶。学生只有“情意”萌动时才有用语言表达的愿望，在作文指导时努力通过创设情境撩拨学生情感，激发学生习作激情，产生“我要写”的愿望。)

　　3.展示分享。

　　秋游的时候，同学们都做有心人，不仅搜集了许多树叶，而且不少同学回去还进行了加工，制成了书签，绘成了“树叶画”，给大家展示一下吧。(学生争先恐后，展示自己的“杰作”。)

　　4.小结。

　　“只有一枝梧叶，不知多少秋声。”正是这些多姿多彩的树叶把秋天装扮得如诗如画，今天我们再一次走进秋叶的世界，去感受它的美。

　　二、在发现中体验。

　　1.教师引导：所谓观察，就是仔细察看。我们该从哪些方面来观察一片秋叶呢?(随着学生的发言板书：颜色、形状、姿态……)

　　2.指导观察。

　　(1)观叶色。秋天的树叶是什么颜色?(红的、黄的、绿的……五彩缤纷。)如果是黄色的，是金黄、橘黄，还是绿中泛黄?即便松柏等四季常青的树叶，只要细心地去观察，也会发现它们有细微的变化。

　　(2)辨叶形。秋天的树叶是什么形状?是圆形的、扇形的，还是爪形的、针形的……再瞧瞧它们叶柄的形状、叶脉的纹路是什么样的?只要仔细观察，就会发现虽然树叶形状不一，但都精致奇丽。

　　(3)摸叶片。在看的过程中，提醒学生伸出小手摸摸叶片，是光滑的，还是粗糙的，进一步感知秋天树叶的特点。

　　(4)嗅叶味。观察过程中还可以让学生用鼻子凑近叶片嗅一嗅，感受叶子透出的秋的味道。

　　(观察力最可贵的品质是从平常的现象中，发现不平常的东西。从指导学生观察开始，教师有意识地引导学生观叶色、辨叶形、摸叶片、嗅叶味，从观察一枚树叶，一簇树叶，一株树叶，及至漫山遍野的树叶。指导学生观察有层次，有方法，循序渐进，全方位多角度地去感知秋叶，为习作打下了坚实的基础。语句是可以模仿的，但活生生的体验是无法用文字来克隆的。教师循循善诱，调动学生多种感官，启发学生看、闻、摸，静静地想，细细地品，分享发现，分享体验，分享快乐。)

　　3.启发回忆。

　　(1)我们刚刚观察的是一片树叶。一簇树叶，一株树叶，满山树叶，又是怎样的情景?(指导学生习作时可以由点到面，或由面到点，既写单片的树叶，又写整体的树叶。)

　　(2)俗话说，“树欲静而风不止”，风中的树叶是怎样的姿态呢?(引导学生回忆想象在枝头颤抖的树叶、在空中飘舞的树叶的姿态，以及它们发出的声音，鼓励学生说出自己的独特感受。)

　　(3)提示学生还可以写写雨中的秋叶等等。

　　4.小结。世界上没有两片相同的树叶，同学们只要仔细观察，就一定会发现秋叶的不同特点，发现秋叶的细微差别，就会有一份收获，有一份惊喜，笔下的秋叶一定会栩栩如生。

　　三、在想象中张扬。

　　1.播放录像。看到这些色彩缤纷、千姿百态的树叶，你联想到什么呢?请把你联想到的写在你搜集的树叶上，或写在准备好的各种树叶形状的纸片上。

　　2.集体交流。请学生读写在叶子上或叶形纸上的句子，教师及时点拨，对写出自己真实感受和富有个性的想象给予赞扬，鼓励学生有创意的表达。

　　3.出示课件。课件上出现形状不一、颜色各异的树叶，上面写着一些句子，请学生欣赏，并谈谈自己受到的启发。进一步启发学生大胆想象。

　　(孩子们的思维是最活跃的，想象力是最丰富的。一旦他们的思维打开，插上想象的翅膀，就能“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我们鼓励学生率性而为，张扬个性，用自己的心灵去体验，用自己的语言去表达，用童心为秋天涂抹色彩。)

　　写在树叶上的句子有：

　　(1)一片秋叶就是一首诗，几声虫鸣就是一曲歌。

　　(2)秋天停在一片树叶上面……

　　(3)飘飞的树叶是风的语言。

　　(4)一阵秋风使树叶变成黄金一般的玫瑰。

　　(5)风走后不久，那片树叶的脸红了。

　　(6)大树，是撑开的伞，现在，叶子落了，是伞漏了吗?

　　(7)秋意踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇风掠过山谷离开。

　　4.小结。生动的想象有一种魅力，就像是童话中的魔棒，碰到哪儿，哪儿就产生奇特的变化，读后常常令人长久难忘。只要插上想象的翅膀，哪怕是最普通、最平凡的事物也能产生无穷的美感与诗意。

　　四、在表达中成长。

　　1.自主拟题。我们围绕“秋天的树叶”写一篇习作。题目是文章的眼睛。你打算拟一个什么题目呢?(请部分学生把拟定的题目写在黑板上，供大家欣赏。)

　　写在黑板上的题目有：《落叶的旅行》《秋天的“鬼精灵”》《秋叶抒怀》《秋叶赋》《霜叶红于二月花》《小树叶的秋天舞会》《漫天红叶》《百变秋叶》《秋天的“信件”》……

　　2.下笔成文。下面就让我们用手中的笔来描绘眼中的秋天的树叶吧。学生习作。(略)

秋天的树叶12

　　突然一阵冷风袭来，刮起了地上的纸屑，刮得路上的行人不由得缩了缩脖子，也刮得那发黄的树叶像荡秋千一样，一摇一摆地跌落了下来，如飞蝶一般，飘飘落地。这说明秋天来了。

　　落叶是秋天到来的象征。我在小区里就收集到了三角梅叶子、石榴叶子、玉兰树叶子三种叶子，这些树叶各有各的特点。像玉兰叶，它差不多跟大人们的手掌差不多大，玉兰叶还散发着阵阵淡淡的清香。而石榴叶则不大也不小，边缘和平面都很光滑，颜色属于深绿色。我最喜欢三角梅叶子了！它的形状像一把扇子，而且它的表面不同于其它的.叶子，别的叶子很光滑，三角梅叶表面还长有毛，摸起来很柔软。我还用三角梅做了一张书签，可好用了，有了这张书签以后看书就不用折书角了。没想到一张小小的树叶也有用处。

　　我爱这凉风习习的秋天，更爱这秋天的落叶。

秋天的树叶13

　　秋天，树叶落了，花儿谢了……整个大地都换上了秋衣裳。尤其是树叶--我最欣赏的树叶。

　　枫叶--秋天的使者。枫叶开始变红，瞧!这片叶子红得耀眼，真像一团燃烧的火焰，又好似一只熟透了的大苹果;有一片叶子从空中落下来，那片叶子黄里泛红，仿佛一个害羞的小姑娘，"扑哧扑哧"地对你笑着;还有一些叶子仍然保持着那惯有的绿色，在漫林遍野火红的枫叶中点缀了一丝丝绿意，更让人心旷神怡。当行人走在满路都是枫叶路上时，就会听到一阵阵清脆的声音，"咔几咔几"的，好听极了，让人想再多踩上几步。

　　银杏树叶--秋天的伴侣。大路两边的银杏树，在秋天这个季节，挂着一把把金色的小扇子。秋风吹过，树叶不停地摇摆着，不时地往下飘落，好似向来往的'行人赠送秋天的礼物。

　　冬青树叶--秋天的精神。冬青树叶四季常青，叶子很硬，叶子边缘有像针一样的叶刺，这可是它的"秘密武器"，当调皮的小朋友人碰到它的叶刺时，嘿!嘿!要受皮肉之苦了，被刺的肯定哇哇大叫。可见冬青树叶真厉害。冬青树叶也很顽强，秋天，别的树叶都落了下来，只有冬青树叶很少落下，冬天，当沉甸甸的白雪压在它身上，它也丝毫不畏惧，顽强的精神得到了人们的称赞。

　　树叶在秋风中飒飒作响，既像是在窃窃私语，又像是在轻轻地歌唱，好像是倾吐着它们为美化秋天而出力后的喜悦。

　　啊!秋天的树叶是那么的美丽!她不比春姑娘逊色，能与夏姑娘斗舞，更是她那可贵的精神，比冬姑娘还要顽强。

　　我爱春天的迎春花，夏天的荷花，冬天的梅花，但我更爱那秋天的树叶。

秋天的树叶14

　　我爱秋天。虽然它没有春天的生机勃勃，没有夏天的热情澎湃，也没有冬天的孤傲情怀……但我独爱秋天，更爱秋天的枫叶。

　　每年的十月份，是枫叶最美的时候，每到这时，我都会让妈妈带我去公园，去欣赏这场美丽如画的“枫叶展览会”。

　　走进公园，你会发现，火红的枫叶最是惹眼，所有人的目光都不约而同地转向了它。远远望去，枫林犹如一团熊熊燃烧的烈火。一阵微风吹来，小树林里沙沙作响，几片红透了的枫叶从枝头飞了起来，远远望去，像是几只红蝴蝶在林间翩翩起舞，又像是几只火鸟在空中展翅飞翔。你看，它们在风中打了几个旋儿，一摇一摆地落到了铺满落叶的林荫小道上。我慢慢地走向我喜爱的枫叶。抬头望去，哇，树上的叶子并不全然都是红色的，有的红中带着黄，有的黄中透着绿，好看极了！

　　我伸出手接住一片刚刚飘下的枫叶，捧在手里，细细端详着：它的正面是深绿色的，但是越到顶端就渐渐地透出了几分黄色，再往边缘就变成了浅红色；而它的反面就不同了，通身都是翠绿色的，七条浅黄色的的主叶脉连着叶柄，主叶脉又分出无数条细小的`脉络，伸向四面八方，这些小脉络就像一副骨架，支撑起了整片叶子，让它更加有力饱满。举起这片叶子，发现它好像一只肥嫩的小手，摸上去又凉又滑，像一片树叶形的冰片，舒服极了！

　　傍晚，夕阳下的枫叶闪着金光，随着微风轻轻摇曳，难怪诗人杜牧会这样称赞它们——“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

　　秋天很美，但秋天的枫叶更美。在这如诗如画的秋天里，欣赏着这美丽火红的枫叶，真是秋天里的一大快事啊！

　　我爱秋天！更爱秋叶！

秋天的树叶15

　　秋天，树叶落了，花儿谢了，整个大地都换上了秋衣裳。公园里的树叶千姿百态：有的像手掌，有的像扇子，还有的像可爱的小桃心；而且颜色也不同呢：有红色，黄色，绿色……多美丽的树叶融合在一起，构成了一幅美丽的图画。

　　秋叶是秋天的使者，它们在向世界宣布，秋天来了。我最爱枫叶了。一到秋天，首先跑来迎接的就是这些可爱的小精灵——枫叶了。在公园里，秋风伴随着枫叶缓缓落下，时而在空中打个转儿，时而在把你的头当成舞台，在上面翩翩起舞；时而在你的手里静静地躺着，像个乖宝宝。我举起落在手心的那片枫叶细细地端祥着——这片枫叶火红火红的，边缘微微透着一点点黄绿色，叶脉分成了五大条，大脉上边又长满了密密的'小叶脉，像许多纵横交错的小河，美丽极了。在公园枫叶林那漫山遍野都是火红火红的枫叶中点缀着一丝绿意，让人心旷神怡。如果走在“枫叶路”上时，会听到一阵阵“嘎几嘎几”的声音，那声音清脆，好听。

　　枫叶很美。但银杏也不差。路两边的银杏树，在秋天时早已挂满了一把把金灿灿的小扇子，每当凉爽的秋风吹过，那些顽皮的银杏叶们不停的摇摆着，演奏着一曲秋天的歌。

　　冬青叶可是叶子中的顽固分子，秋天，树上的叶子都变黄，落下来了，可冬青叶还是绿油油的。冬青叶的边缘有刺，可厉害了，要是小朋友们一不小心碰到了它的叶刺，那可要受皮肉苦了，被刺的肯定会哇哇大叫，到时候，可别怪我没提醒你哦！冬青树也很顽强，冬天，当雪压在它身上时，也毫不畏惧，顽强的精神得到了大家的称赞，我们要向冬青树学习。

　　秋天是多么美丽！我爱秋风，爱秋雨，爱秋阳，但我更爱秋天那美丽的树叶！

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秋天的树叶07-14