踢毽子作文【共15篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的踢毽子作文，欢迎阅读与收藏。
踢毽子作文1
今天晚上，我们在作文班上举行了一场踢毽子比赛。我们既兴奋又紧张！
比赛前，岳老师先把我们分成了两组：男生一组，女生一组，进行PK。然后我们来到一块空地上，手拉着手围成一个大圆圈。
比赛马上就要开始了，岳老师让我们每组选出一个队员。男生组林志自告奋勇，向场地中央走去。女生组的我也不甘示弱，勇敢的上去挑战他。岳老师给了我们一人一个漂亮的毽子，我接过毽子，心想：毽子怎么踢呢？最多也不过两个呀！早知道这样，我就不那么冲动站出来了，但是现在后悔莫及了，拼一拼吧！
“嘟……”，一声哨响，比赛正式开始了。
我用右手的食指和中指夹住毽子的根部，轻轻地向空中一抛，一抬头，我看到毽子像一个被点燃的火箭一样，直冲云霄。突然，毽子来了个360度大转弯，迅速调头垂直下落，还好，我机灵敏捷，脚一抬，手一甩，只听到“啪”的一声，毽子被我的`脚正正地接到了，又飞了起来。我心里暗暗高兴，正当我在得意忘形的时候，毽子像是个调皮的小精灵一样飞了出去，当我手忙脚乱地赶到时，只听到“啪”的一声，这下毽子平平稳稳地落在了地上，我面红耳赤，心里火辣辣的。可是旁边的同学还在为我加油鼓劲！
比赛继续进行着，我用余光瞄了一眼他们，只见同学们有的在为我鼓掌呐喊；有的还在为我刚才那个没有踢到的毽子唉声叹气；还有的在窃窃私语，好像是在讨论成功的经验......
经过七组的比赛后，我们女生组以8比7获得了比赛的胜利。今天的活动让我明白了，团结就是力量的道理。也让我深深体会到了失败是成功之母的含义！
踢毽子作文2
昨天，我们班在开班队会，班队会的主题是“踢毽子比赛”，主持人是幽默的何兆。因为时间的关系，所以只玩了一个项目，但是却让我们笑得喘不过气来。
班队会在主持人说好开幕词后就开始了，踢毽子比赛的.要求是：一、如果把毽子踢到线外的就算输。二、如果毽子在中间，那就由主持人来抛，两组选手来抢，谁抢到谁就踢过去。三、观众不可以前来帮助。
先是女同学比，第一次上来的女同学都是高手，所以比赛也特别紧张和激烈，四个同学衣的很友好，可下面的观众却“打”的火热，加油的声音一个比一个高，好像是他们在比赛似的，两组比赛下来，决出了两个获胜者，冠军的比赛那可真叫精彩，谭虹用了一个回马车，让陈越飞不知所措，陈越飞见毽子飞来，连忙去接，可毽子却像与她做对，只差几厘米就踢到了，下面的观众一边怨声连连，一边趾高气扬，好像冠军就是他们的，陈越飞毫不气馁，来了个360度大转弯，一脚就把毽子踢了过去，谭虹没有防到这一点，没接住这一球，就这样一场一场的比下去，最后到了9：9现在俩人变的严肃了，一局定胜负，也许是陈越飞还没准备好，才来拉一个回合就输了。
下面是男生了，男生们的动作很可笑，踢毽子的脚都是直，接也接不住。女生中最好看的要算钱佳燕了，动作特别夸张，有时还会跳起来，有时还会转来，动作千奇百怪。
同学们比赛有趣吗？
踢毽子作文3
新年刚过，我们一家本来打算去公园尽情的玩一下，可是第二天，就出现了一种可怕的病毒，对付这种病毒，最好的方法就是待在家里不出门，为了不给他人和国家增添麻烦，我们一家安分的待在家里不出门。可是，在家待久了，总感觉很无聊。就在这时候我一下子跳了起来说：“我们可以在家踢毽子呀！”我们一家人都赞同了，我去把以前妈妈买的毽子找了出来，我们一家人一起换上鞋子，准备在家里踢毽子玩。
踢毽子前，我制定了一个规则：一、毽子不能掉。二、不可以太用力。三、不可以用手。如果用手了就做俯卧20个、掉了就单脚跳20个、用力了就背一首诗。
3、2、1游戏开始了，爸爸开始向我踢过来。一下子踢到了我的.脚尖上，我给反踢了回去。不过，我没收住力气差一点把毽子踢到了屋顶上，毽子像一只会飞的小鸟，在空中飞来飞去。一会儿踢给妈妈，一会儿踢给了哥哥，当毽子踢给爸爸后，爸爸用手接了一下，他犯规了，就罚他做俯卧撑20个。我在一边当起了裁判说：“ 3、2、1开始做。”
玩到最后爸爸一共做了50个。我背诵了一首古诗，而妈妈和哥哥却运气很好的玩到了最后，看到爸爸这么辛苦，最后10个我就替爸爸做了。
这次游戏感觉踢得不错，不过我觉得我还能够踢得更好一些，下一次踢毽子我要踢得比谁都好。
踢毽子作文4
“陈方圆，陈睿，快来玩踢毽子呀！”刚一下课，我就对她们大吼大叫起来。
在操场上，我们拿出自己做的毽子。陈方圆不浪费时间，她一把拿起“观众”童国强的毽子踢。因为她太急了，所以只踢了35个毽子就被淘汰出局了。下一个是陈睿了，她可不骄傲，她知道急了跳不好，所以，她把心情平静下来再踢。因为她不急、不骄傲，所以踢得很多。你看，她踢得多好呀！她踢出了一个不可思议的的数量，我说了大家可别不相信哦！是298个，大家拼命得给陈睿拍手，有的甚至兴奋的过了头，不顾一切的跳了起来，大声的`对陈睿大吼：“陈睿赢了！陈睿赢了！……”就这样，一直喊个不停。陈睿的同桌赵一楠大喊：“陈睿，你可不可以再踢一次给我看看？”陈睿为了让自己更出名，就说：“好吧！”
她这次又先要把情绪控制住再踢。她很自信，踢得时候，都不敢笑一声。结果，她踢得比上次踢得多得多，大家知道是多少吗？说了大家肯定会觉的更不可思议的。是424个，怎么样，很棒吧？
这下轮到我了！我刚要踢，突然，一阵“叮铃铃，叮铃铃”的声音把我们从“课间的房间”赶到了“课堂的房间”里。我们只好收起毽子，和踢毽子暂时告别了，毽子好像在对我们说：“不要紧，我们改天再玩吧！”
其实我还知道踢毽子也是锻炼身体的一种活动，让大家都来踢毽子吧！
踢毽子作文5
一场踢毽子比赛在校园的大操场上举行，彩色羽毛的毽子在参赛选手们的控制下，一下一下的在空中抛飞，这一场校园里的踢毽子比赛可精彩了。
这是自由报名参加的比赛，报名的时间在比赛的前一天截止。比赛这天，学校里特意将上午的课程安排到了晚上的自习课上去了。在踢毽子比赛开始的时候，校园的操场上熙熙攘攘的全都是来看比赛的同学。
这场踢毽子比赛并不单一，有单踢的，也有对踢的。不管是哪种踢法，都很受同学们的欢迎。这天，我被几位同学拉着去看了一场对踢的比赛。只见两位选手面对面站着，然后裁判随机给一位同学抛毽子，之后这位同学就要将毽子朝着对方的参赛员踢去。
我的目光一直追着不时就被抛起的毽子，两位选手都非常的厉害，光第一个轮回，足足踢了好几十下这才有一方落败下来。在观看比赛中的我们，每一个人都显得激动，大家都在猜测着这一场比赛下来，这两位参赛的同学谁会赢得比赛？
这场比赛的最终结果怕是在观看这场比赛的所有同学们都没有猜到的，因为我们都没有想到前两个回合各自一输一赢，第三个回合的时候居然成了平局。因为两位对手在规定的'时间内依旧没有分出胜负来，于是最终就只能算做平局了。
看完了这场比赛后，我大呼精彩，能够报名参加这才校园里踢毽子比赛的同学，也必定是有一定实力的。本来之前我也想报名参加，可看完这场比赛之后，我忽然觉得自己最终还是没有选择报名参加是正确的，不然要我来与对手踢毽子，保不准三两下就输得灰头土脸的。我和同学们在看完这场踢毽子比赛后就有转移去了其他的比赛场地。
校园里的这一场踢毽子比赛，可是让所有人都感到精彩的。
踢毽子作文6
自从学校开展了丰富多彩的大课间活动，毽子就成了我们必不可少的活动器材。可我对毽子那时七窍通了六窍——一窍不通，于是，我下定决心要学会踢毽子。
妈妈买回了毽子。我迫不及待的开始练习，可却不怎么得心用手，我可急坏了，不管三七二十一就乱踢一同，效果更糟糕了。爸爸提醒我说；“也许是场地有点小，去楼下的公园怎么样？”我又急不可耐的叫上爸爸下去练习，爸爸经不住我的软磨硬泡，只好答应陪我下去。
到了公园，我立刻踢起毽子，结果却踢到了身后的花坛里。爸爸飞起一脚，稳稳的踢到了我的脚下。嘿！没想到爸爸是一位踢毽子高手。这下可好了，有教练了，我不禁喜上眉梢。“脚背放平，踢高点。”爸爸指导我。我按图索骥，才稍稍有些进步。从此，每到周末，我就和爸爸下去练习。虽然不是冬练三九，夏练三伏，可也是经过了一番勤学苦练。我的水平已经能和爸爸平起平坐了。我和爸爸比赛，爸爸却丝毫占不了一点便宜，反而经常被我打败。
过了几天，爸爸不甘心败给我，又对我说：“谁踢的多才算真本事。”要说踢得多，我可就不如爸爸了。我的最多纪录，也就是五六个了。我大为恼火，缠着爸爸教我。爸爸笑话我是外强中干，我也不在意，只是专心致志的练习。有好几次都摔了个仰面朝天，旁边的花儿好像也在笑话我。我并不气馁，反而对毽子更产生了浓厚的`兴趣。“失败是成功之母，”我经过了不断的努力和刻苦的练习，终于学会了踢毽子。
从踢毽子这件事上，我知道了一个道理，失败并不可怕，只要充满信心，认定目标，努力去做，最后的胜利一定会属于你的！要知道，只有经受痛苦的磨练，才能体会到成功的甘甜。
踢毽子作文7
在我很小的时侯，妈妈给我买了一个非常好看的毽子，它是由俩块中间有孔的铁片和红白相见的丝线做成的。
记得买回毽子的那天，我刚做完作业，就拿出毽子来玩。刚开始，我只能踢一下，每当准备踢第2下的时候，毽子总是很顽皮地跑到一边。踢了几次，还是一个样，于是我生气了，猛地甩出一腿，想给不听话的毽子一个教训，没想到毽子似乎明白了我的恶意，躲了过去，而我反而不小心一下子摔趴在地上，真是气死我了。我气呼呼地爬起来，把毽子一扔，恶狠狠地对毽子说：“我再也不跟你玩了!”
这时，妈妈走了过来，只见她拿起了毽子，轻巧地踢了起来。毽子也好像非常听妈妈的话，妈妈踢在哪儿，毽子就跟到哪儿，还不时配合妈妈变换着花样。我被眼前的情景吸引住了，也一下子把刚才的.怒气忘得一干二净了，不由自主地说：“太漂亮了！太棒了!”“妈妈，你赶快教我呀！”我迫不及待地对妈妈说。
“教你可以，但你必须要有耐心！”我答应了。妈妈说了踢的动作要领后，又示范了一下。我照着妈妈的说法去踢，一下，两下......我终于踢了好几下了，毽子也好像变得听话了，我高兴极了。虽然我踢得不能像妈妈那样老练，但我慢慢地爱上了毽子。现在只要一有空，我就会拿出毽子，让它陪我放松心情，锻炼身体。小小毽子啊，你给我带来了多少快乐呀！
踢毽子作文8
冬天来临了，天气越来越寒冷了，踢毽子的人逐渐增多。特别在学校里，踢毽子成了学生们课后的必锻炼项目之一。
虽然我开始时不会踢毽子，我只要一踢毽子，毽子就会自动摔下来，最多也只能踢一个，但是我没有泄气而是坚持，很快就找到了踢毽子的窍门，一次就能踢好多个。有一次，我和“踢毽子高手”顾怡婷比赛，我让顾怡婷先踢，自己在旁边数着，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇，竟然踢了那么多个，这次的冠军肯定非她莫属”同学们在旁边窃窃私语。我心里想：啊呀!怎么这么多个，我踢都踢不了。我一时间想打退堂鼓，可是我又想到，输了不会被同学们嘲笑，而逃了，肯定会被同学们嘲笑。于是，我有了信心，开始踢了。我在踢的时候，一边数着有几个，一边瞄着同学们的表情，他们个个向我投来加油的目光。顿时，我的'信心增强了，一个劲的踢没有想过放弃，连我的比赛选手“踢毽子高手”顾怡婷也目瞪口呆，“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成绩战胜了“踢毽子高手”顾怡婷，我十分的开心。
现在我非常喜欢踢毽子，因为它既能让我们娱乐，又能强身健体。我建议大家多多踢毽子。
踢毽子作文9
“上课了！”麦田老师大声说，“今天我要表演踢毽子。”原本趴在桌子上的同学们一听这话顿时直起了腰。“要知道我当年可是踢毽子的一流高手哦！”麦田老师双手叉腰骄傲地说。听完这句话同学们都笑了起来，一个同学说：“那你也是当年跳的好，现在肯定不行了。”“那你们就看着吧。”麦田老师生气地说。
首先麦田老师将身上的大衣脱了下来，然后快步走到椅子旁把衣服放在椅子上后，把毽子从口袋里拿了出来，走到教室中间。老师深吸了一口气，把毽子在手中掂了掂，然后用力向上一抛，毽子就像一只离弦的箭一样直冲云霄，在空中转了一个圈后又如同陨石般落了下来，老师看准时机抬起左腿，在毽子落地的前一秒，把如同陨石一样的毽子踢回了空中。
老师目不转睛地看着毽子，害怕自己一不留神就让毽子落到地上。她双手握拳，曲起右腿，脚尖向左一勾做好了万全的准备。一旁的`同学们都紧盯着毽子，要知道他们可不是担心毽子掉不掉的问题，他们是害怕毽子会掉到自己头上。
毽子飞到空中转了个三百六十度的圈后又落了下来。但不知道老师这次是不是用力过猛，毽子一下被踢飞了，全班惊呼了一声，都抱着头做好防护准备，只见毽子飞到屋顶上发出“砰”的一声巨响，然后又落到了一个同学的桌上，吓了那同学一跳。这时麦田老师的鞋子不见了，原来是刚才踢毽时把毽子和鞋子都踢飞了，全班哄堂大笑起来。
顺着同学的笑声，老师也不由自主的笑了起来。
踢毽子作文10
上课了，麦田老师兴奋地拍了拍手，大声宣布：“今天，我要表演踢毽了。”麦田老师继续说道：“年轻时我可是踢毽子的一流高手！”我们便目不转睛地盯着麦田老师。
紧接着，麦田老师从包里拿出毽子，那个键子如同一只小鸟，黑红黑红的羽毛在阳光下微微地泛着光泽，还扑棱棱的抖动着。
麦田老师把棕色大衣一脱，扔在椅子上，然后拿起毽子。往上一抛，毽子直冲天花板，它抖动着羽毛，忽然，毽子停留在了空中，耍起了杂技。毽子身上的羽毛微微往左倾斜着，接着，头脚同时往左一翻，就在空中表演了一个完美的翻跟斗。那美丽的毽子飞旋而上，旋即又俯冲而下。在毽子快要触地时，只听“啪”的一声脆响。毽子稳稳地落在了麦田老师的脚上。羽毛在阳光下微微泛着红色的光泽。我们连连叫好，鼓起掌来。麦田老师右脚一抬，毽子又往上飞，这次，它改变了飞行轨迹，不再直直地冲向空中，而是一个旋转掉落在地上，又是一声“啪”的脆响，毽子落在了地上。我们哈哈大笑。
麦田老师不服气了！她气势汹汹地捡起毽子，往空中一抛，这一次，麦田老师紧盯着毽子，将身子一弓，脚往里一拐，毽子直冲向空中，在空中一蹦一跳的，腾空划了一个圆，随即像饿鹰捕食般俯冲而下。麦田老师将身子略略一屈，一只脚敏捷地一抬，“砰”的'一声，毽子应声而飞，就像一支离弦的箭飞驰而过，毽子再一次快速地坠落了下来。这次它往前冲的速度更快，麦田老师慌了，随便一踢。我们哄堂大笑，原来是麦田老师把鞋子给踢掉了！有人说：“麦田老师是在踢鞋还是在踢毽子呀！”我们又笑了起来。
麦田老师垂头丧气，想起刚才滑稽的那一刻，又无奈地笑了。
踢毽子作文11
今天，我们上了一节有趣的体育课花样踢毽子。
整好队伍后，老师让我们挨个报数：每喊到六，就从一开始重新报。按照这个规则，每六人一组，我们总共分成了五个组。
分散开后，老师跟我们讲：其中一人先将毽子踢出去，毽子落到谁那里谁就将毽子再踢出去，尽自己最大的努力，让别人接住。
刚开始的时候，我们队每次都踢不了几个。有的同学掌握不好力度一脚把毽子踢到老远老远的地方，害得同学们不得不跑过去再捡回来；有的同学踢得太高踢到了房顶上；有的`同学则掌握不好方向，让别的同学接不着；还有的同学是力量不行，毽子根本就踢不出自己的家门毽子还没有到其他的同学身边呢，就早早地落地了；
就这样磕磕绊绊地训练了一段时间后，我逐渐掌握了技巧：当毽子快要落地的时候，先踢起来，然后再踢出去。我踢得越来越熟练，越来越快，同学们都招架不住了，就连我们班那个踢毽子最好的同学跟我对踢都败下阵去了呢。
老师见我踢得又好又快，就要求和我对踢。刚开始的时候，老师踢得并不是很好，总是被我赢。可是，后面几局老师就不再让着我了，踢得越来越快。我也被迫跟着越来越快。最后，老师突然使出了一记绝招，将毽子向着太阳的方向踢了出去，还踢得老高。不经意间，我向上一看，结果太阳太刺眼，根本看不清毽子在哪。按照感觉，我使劲踢了一下，结果超级棒！我把旁边同学的毽子给踢飞出去了！同学们在一边笑得前仰后合。
有的时候，耍个花招，不仅可以增添快乐，而且也丰富经验，就像体育老师今天做的一样我喜欢这个花招。
踢毽子作文12
同学们：
大家好，现在为大家直播的是新沙路小学一周一次的校园吉尼斯比赛，今天比赛的项目是“一分钟踢毽子”，赛场上高手如云，到底谁技高一筹呢？究竟谁能打破校园吉尼斯纪录呢？让我们拭目以待吧！
伴随着一阵清脆的铃声，安静的操场立刻沸腾起来，像炸开了锅似的，比赛正式开始了。同学们议论纷纷，有的说：“哼哼，我们班这次一定能打破校园吉尼斯的纪录！”有的挥舞着拳头大声说：“***，我看好你哦！加油！”随着主持老师的`一声令下，选手们同时放开手中的“小白鸽”上下翻飞起来！选手们有的不慌不忙，神情自诺。有的紧琐眉头，目不转睛的盯着毽子；还有的边旋转边踢，抬腿转身都显得那么灵活、轻快。毽子老老实实的听着指挥，高高飞起、稳稳的落在脚上，真是高手啊！观战的同学们在一旁摩拳擦掌、跃跃欲试，目光追着毽子一上一下有节奏的跳动；有些同学一边拍手一边为选手高声呐喊助威“加油加油”声音一阵高过一阵，有些同学手都拍麻了，可还是不能表达此时此刻他们心中的激动。“停！”随着主持老师的一声令下，选手们收起了毽子，自信满满的回到各自的班级方队，一会儿只听主持老师大声的宣布：“同学们，这次打破校园吉尼斯纪录的同学是……”老师故意停顿，卖起了关子，可我们的心啦都提到了嗓子眼！“六五班的…~~***同学！他踢了97个！97个！”顿时，从我的身后传出一阵阵欢呼，这欢呼声在校园里久久的回荡……
好了，同学们比赛结束了，这次的直播也就到这里了，待到下周二我再为您播报“跳绳比赛！”下周赛场上见！
踢毽子作文13
美妙的下课铃声打响了，机灵猴抓起了讲台上老师的毽子，一边跑一边喊：踢毽子喽！踢毽子喽！不一会儿同学们便聚拢到操场上，自然而然地围成一个圈。
这是一个漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的羽毛，下面有一圈彩色羽毛围着，底座是一些铁片，拿着它会发出铛铛的响声。
我迫不及待的.抢过了毽子。让它从手中落下，狠狠地踢了一脚，那毽子冲出了很远，不偏不正的打到了老师的头上。我心有不甘，拿起了毽子，刚要踢，老师走了过来。对我说：毽子要向上抛。我向前一踢，可毽子还在半空中，这次又落空了。毽子好像诚心和我作对，老是失败。
毽子落到了一个同学的脚边了，他捡起毽子随便一扔，毽子快落下来的时候右腿弯曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中后再次用左脚去接，毽子再次飞起，他又把右腿向后弯曲，踢到空中的毽子像一只飞翔的小鸟，不停的往下飞舞。同学们不禁喝起彩来。我有点心灰意冷了。
老师走过来说：踢毽子时要抬头挺胸注意力要集中，当毽子落下时去接，做什么事，坚持才能成功，踢毽子更是如此。
听了老师的话，照老师的方法去做，向上一抛，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好几下。
踢毽子让我懂得了，做什么事都必须坚持。有了坚持才会有成功。
踢毽子作文14
下课铃叫了起来，同学都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟着跑到了走廊上。同学们有的说：“踢12生肖”，有的说：“踢东南西北”，有的说：“踢欠债！”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金鸡独立，只看见他的'右腿不停的上下拨动，粉红色的小毽子配合着他的右脚上下翻飞。看得我我心动不已。徐可欣一踢就是50几个，我心想：“这个毽子真好踢，正好我今天也忘了带毽子。”“就借给我一下吧。”我情不自禁地说了出去。徐可欣顺手把毽子抛给了我，我一个双手合十，接住了。可我踢到第7个时，小毽子就开始不听话了，刚踢到第8个，它就从我的脚边溜了下去。真是很遗憾！刚想弥补遗憾，讨厌的上课铃叫了起来。没辙，我只好带着遗憾回教室上课了！
今天上作文课的时候，老师组织我们一起到操场上进行体育活动。
在操场上，同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的踢足球。特别是踢毽子的同学会做出各式各样的动作。有的同学会翘着腿踢，有的交换着脚踢，还有一只脚踢，连老师也参加了我们踢毽子活动。只见孙老师做出了优美的动作赢得了同学们阵阵喝彩。看到孙老师的参与同学们的积极性更高了。毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比赛结束了，老师也带着我们回去了，在班里老师对我们说：“以后同学们只要积极参加，我们还会有许多比赛呢！”
今天我真高兴。
踢毽子作文15
我的拿手好戏是踢毽子。
会踢毽子的人很多，但以我这种方式喜欢上毽子的寥寥无几。
这得归功于我亲爱的语文老师，让我们做了一篇关于做毽子的阅读理解。结果，我错得惨不忍睹，一个小小的毽子竟差点让我的世界变成黑白色，但毽子本身却成功引起了我的`注意，于是，我就开启了奇妙的踢毽子之旅。
因为以前看过别人踢毽子，所以动作是会的，可是每次只能踢一个或者踢空，踢到的也是一脚踢老远，根本不给自己踢第二脚的机会。这小小的毽子激起了我的战斗力，于是我得空就踢，都说熟能生巧，就不信我拿不下它。这“熟”了一个月，依旧没有“生巧”，每次能踢一个两个，踢到四个状态极佳，偶尔破纪录踢个五个六个，我就高兴得一蹦三尺高。老爸看到我这进步的龟速，忍不住吐槽：“你这进步速度感人啊，这踢得到底对不对啊？”业余选手老妈表示：“你这哪是踢毽子，就看你不停在捡毽子。”就这样捡着数着，一晚上也数到了三百多。坚持了一段时间，学期末了，依旧没能连贯突破十个。我果断放弃，败给了这个小毽子。
很快一学期又过去了，我校举办了踢毽子比赛，身为班上最会踢毽子的三人之一，我被迫上阵。临阵磨枪——不快也光。于是，我又捡起了我的小毽子。这一次，我惊奇地发现这个小毽子似乎听话了，我居然毫不费劲地踢了九个，我又连续踢了几次，竟达到了连续踢二十个的纪录。我怀着兴奋又紧张的心情参加了比赛，最终我们班获得了第二名的成绩。
功夫不负有心人，付出的时间总会有回报的，我的“战绩”一路上升，近期已连续突破四十大关。这就是我的拿手好戏——踢毽子，再创了辉煌。
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