（热门）巨人的花园作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的巨人的花园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（热门）巨人的花园作文

巨人的花园作文1

　　莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像天空没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”由此可看出读书对我们的重要性。

　　今天我给大家介绍一本书《巨人的花园》这个故事的主人公是一个巨人。从前有一个村子里有一群孩子，还有一个巨大的花园，花园的主人是一个巨人。他已经外出好久了，由于花园长期无人打理，孩子们就每天都去花园里玩，因为那里就像一座神秘的`森林，充满各种各样的神奇色彩等待着孩子们的探索。花园长年洋溢着孩子们的笑声。有一天巨人突然回来看到孩子们在花园里玩，巨人很生气，巨人说：“谁允许你们到这里玩的，都给我滚出去。”随后孩子们各自回家了，他们想通过一些办法让巨人同意他们到花园里玩，于是孩子们做了很多帮助巨人和花园的事情，最终通过孩子们的努力，巨人终于答应让孩子们来花园里玩了。

　　我读书，我快乐；我读书，我智慧；我读书，我成长！

巨人的花园作文2

　　夏天到了，整个花园里生机勃勃，绿油油的小草像毯子一样铺在地上，花园里也开了许多花儿，有的金黄金黄的，有的火红火红的、有的粉红粉红的，有的喇叭，有的像扇子……

　　此时，巨人和孩子们在花园里开心地玩耍着。他们先在小溪里游泳、玩水，还骑着鱼儿比赛看谁游得快，玩累了，巨人就让就孩子们去桃树上吃桃子，因为桃子太大，孩子们就决定一起吃一个桃子，于是孩子们爬上一个桃子，抱起桃子开始大吃起来，不一会儿，桃子就被吃得只剩一个果核了，孩子们的肚子撑得像皮球一样。吃饱后，孩子们各拉了一片叶子当降落伞，他们从树上飞了下来，落在了巨人的肚子上，把巨人的`肚子当作蹦蹦床，在巨人的肚子上跳来跳去……

巨人的花园作文3

　　巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们春天在草地上扑蝶，夏天在桃树下乘凉，秋天啃着甜津津的桃儿，到了冬天就在园子里堆雪人、打雪仗。他们不再惧怕巨人，总会邀请他一起玩耍。

　　巨人会用他那两只巨大的手托起孩子们，就像火箭升天一样把他们慢慢地举起来。他的手可真长啊，孩子们都能摘到云朵了，运气好的话还可以抓上一把彩虹。

　　在桃花盛开的时候，巨人会故意用狗尾巴草挠挠自己的鼻子，打一个响天动地的喷嚏，震得树上的`桃花都飘落下来，然后咧着嘴看着孩子们在纷纷扬扬的花瓣雨中高兴地又蹦又跳，有些小女孩会赶紧拿出手绢，把好看的桃花一朵朵小心翼翼地捡起来，宝贝似的包好。

　　孩子们为了“报答”巨人伯伯，会爬上他的背，给他“重重地”捶背，蹦跳着“按摩”，或者是挠痒痒。“咯咯咯……哈哈哈……”花园里时不时传出孩子们清脆的笑声和巨人低音炮似的大笑。时间就这样一天天过去，一切都是如此美好。

巨人的花园作文4

　　自从巨人把花园给了孩子们以后，花园变得五光十色，生机勃勃。

　　春天，大树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，花儿张开了笑脸，小草俏皮的做着鬼脸，逗巨人笑。

　　夏天，绿树成荫，孩子们玩累了，就到树下乘凉。

　　秋天，果实丰收，所有的水果都成熟了。

　　冬天，大雪覆盖，雪花飘扬，大雪盖住了花园里一切事物。

　　有一年秋天，巨人挎着篮子，正在丰收果实，孩子们来了，说：“让我们来帮你吧！”巨人笑了笑，神秘的说：“小滑头们，你们以为我不知道啊！你们想干点儿活和我索取水果，对不对？”孩子们听到巨人的'话，知道自己的谎话被揭穿了，心里很不是滋味，那个小男孩儿站出来，红着脸说：“巨人，我代表他们向你道歉，并无偿为你干活！”巨人说：“小家伙，不用，是你们改变了我，我应该谢谢你们。还要给你们许多水果！”说完，他们都笑了。

　　从此，孩子们和巨人的友谊更深了，他们一定是世界上最好的朋友！

巨人的花园作文5

　　自从巨人那任性冷酷的心被孩子们收服后，花园又有了花园恢复到原来的样子，花园里又开始洋溢着孩子们的欢笑。

　　春天到了，鲜花盛开，小草从居民楼里走了出来，伸了伸懒腰，马上绽出绿芽，柳树姐姐在那翩翩起舞，就像来到了仙境，这景象无不让人着迷。

　　夏天，大树枝繁叶茂，就像一把撑开的绿伞。巨人和孩子们在树下乘凉。

　　秋天来了，街上，许多人在捡金子呢!花园里也铺上了金子般的`地毯，巨人带着孩子们也参加了这个游戏，远看，近看，斜看，花园犹如一幅水彩画，美丽极了!

　　冬天，雨爷爷出来散步了，雪妹妹也出来晨跑了。冬天的花园，雪白一片，巨人和孩子们在房子里烤火，巨人拿着童话书讲童话，说着说着，巨人和孩子们都睡着了，他们一起度过了一个寒冷而又温暖的冬天，巨人感到无比幸福。

　　巨人把每天快乐的事情，都记录在一个记录本里，这个记录本里蕴藏着巨人对孩子们的爱，巨人说：孩子们，是你们给了我快乐，谢谢你们!

巨人的花园作文6

　　课文题目里的“巨人”指的是身材异常高大的人。“花园”指的是开满各种鲜花的园子。课文把“巨人”这个令人恐惧的称号和“花园”这个令人充满快乐的词汇组合在一起，让读者产生了无穷的想象，也激发了我们阅读的兴趣课文讲了一个自私的巨人拥有着一个美丽的花园。在一次偶然的旅行归来时，发现了花园里许多孩子在花园里玩耍，很生气，他就把孩子们赶走，并砌起了围墙还立起了一块告示牌“禁止入内”。后来，巨人才发现没有孩子的到方就没有幸福。

　　课文的1.2自然段写文章的第一部分，采用“总——分”的`形式，告诉我们事情的起因。第3—7段写了巨人与孩子们的冲突，使我们知道了巨人赶走孩子们，就赶走了春天.快乐，巨人砌起围墙，就把冬天.冰冷围在了花园里。

　　这篇课文使我明白了，能和大家一起分享才是真正的快乐。

巨人的花园作文7

　　大家和巨人一起做游戏，玩得可开心了。他们一起玩捉迷藏，一起老鹰捉小鸡，小女孩说：“从此以后我们是最好的朋友”。小男孩说：“我们先玩捉迷藏吧！”巨人说：“孩子们，你们先藏，我来数数，一二三……”巨人一直数到了一百，“我来找你们喽！”巨人轻轻地走着，他翻了翻草丛，把小女孩捧到手心里说：“我找到你啦！”接着他又找其他的孩子，他看了看河里说：“别藏啦，我找到你了。”小男孩儿说：“巨人，你的鼻子真灵啊，我的气味你都能闻着。”所有的孩子全被他找着啦！他们一起欢笑着，舞蹈着。桃树看见孩子们和巨人玩耍的情景，也十分高兴。纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻的舞动胳膊，小鸟们快乐地飞舞歌唱，花儿们也从绿草丛中伸出头来，这一切的'景象都在欢迎着孩子们的到来。

巨人的花园作文8

　　巨人推倒了围墙，孩子们跑进了小花园，开始玩起了游戏。

　　汤姆爬上了巨人的脚背。巨人想躺下打个盹儿，汤姆连忙跳下来。杰克爬到巨人脸上，巨人一看，说;“嘿!都来玩吧!”小胖、大胖爬不上巨人的脸。于是，小胖把巨人的`肚子当蹦床。“砰、砰……”越蹦越高。“探险家”贝提尔和的很疼的汤姆拧开手电筒，走进了阴暗的耳朵洞穴。海拔最底的基维奇绑紧绳子，从巨人头底开始“攀岩”。“游戏王”艾洛很是开心，从巨人的大腿开始滑，一直滑到了巨人的脚尖。“哇-”他飞了出去，一头载到了泥塘里。哈哈---在他身后的是“笨大个”金博，他个子高，同样也飞了出去，不过他却摔到了一块石头上，疼得他龇牙咧嘴。这两个男生轮流玩着，很高兴。不知不觉，太阳爷爷下山了，月亮姐姐出来了。小朋友们与巨人告别。巨人说;“欢迎你们下次在来!”小朋友们高兴及了!异口同声地说;“谢谢你!

　　巨人心里顿时好象流进了一股暖流，他感到无比幸福!

巨人的花园作文9

　　巨人把围墙拆除后，春天又到了巨人的花园。

　　巨人的花园里又充满了孩子们的欢笑，许多小动物也跑过来玩耍。树木仿佛更加茂盛了。

　　这天早上，孩子们早早地跑到花园里和巨人一起玩耍。小鸟们、小松鼠们、小白兔们……都来玩耍。巨人的花园仿佛成了小动物们，孩子们的乐园，这里天天充满了“嘻嘻哈哈”的笑声。

　　孩子们一会儿和巨人玩迷藏，一会儿在巨人不注意的`时候跑到巨人背后挠几下痒痒。巨人被痒得哈哈大笑，笑得合不拢嘴。

　　傍晚，几个孩子和巨人躺在软绵绵和草坪上，一边说说笑笑，一边欣赏美不胜收，变化极多的火烧云。

　　巨人和孩子们共同度过了快乐美好的一天。巨人还明白了，只要每天和孩子们在一起，就会每天这么快乐。

巨人的花园作文10

　　今天，巨人的花园里充满了欢声笑语，巨人和孩子们一起玩耍、一起欢笑。

　　在花园中，巨人给孩子们讲他旅行中的奇闻趣事，孩子们听得津津有味。讲完了故事，他又带孩子们去参观花园的.每一个地方，一边走一边为孩子们讲解。大家渴了就去小河喝水，饿了就从果树上摘果子吃。参观完了，巨人和孩子们玩起游戏——捉迷藏。孩子们有的躲在巨人的衣袋里，有的藏在巨人的帽子中，还有的被巨人放到了高高的树上。最有趣的是几个“淘气包”把巨人的鞋带解开了，害得巨人摔了一个大跟头。

　　这一天，孩子们和巨人度过了愉快的一天。

巨人的花园作文11

　　自从围墙拆除以后，花园就像施了魔法一样，到处百花盛开，绿树成荫，这里成了孩子们快乐的家园。

　　春天，小草从泥土里探出头来，花儿也露出了笑脸。孩子们在草地上打滚，在巨人庞大的身体上捉迷藏，在他的指尖荡秋千……花园里到处充满欢声笑语。

　　夏天，太阳火辣辣的炽烤着大地，但是巨人的花园里，绿树成荫，依然有丝丝清凉。孩子们经常躲在“绿色凉棚”里看书，累了就翻几个跟头，或者在这小憩一会儿。

　　秋天，孩子们沐浴着习习凉风，走进巨人的花园。这时，花园里硕果累累。五花八门的果子吊在果树上荡秋天，像五彩缤纷的.小灯笼一样；苹果妹妹羞红了脸，石榴弟弟扒开金黄的树叶，咧开嘴，笑了……

　　冬天，雪花飞舞，犹如一个白色的小精灵，落在地面上、树枝上、屋顶上……花园里到处都堆满了积雪。孩子们都穿上了厚厚的棉袄，和巨人一起打雪仗，滚雪球……玩得不亦乐乎。

巨人的花园作文12

　　巨人拆除墙后，以前寒冷的冬天过去了，美丽的春天到来了，巨人的花园里，百花齐放，百鸟争鸣，真是一个美丽的`春天啊！

　　巨人叫来机灵可爱的孩子们，他说：“孩子们，我们一起玩吧！”孩子们纷纷跑过来，抱着巨人的大腿，接着他们一起摘果子。哦！树太高了，小男孩够不到，就对巨人说：“巨人，你可以帮我把上面的果子摘下来吗？”巨人说：“可以”。他们摘完果子后，又玩了捉迷藏，巨人来数数，数完之后，他就去找但是没找到。突然，一声笑声传来，巨人沿着笑声的方向找到了小男孩。然后找到了其他孩子，他们坐在桃树下，高兴地说笑着。孩子们说：“巨人你对我们真好。”巨人说：“你们真会说话。”

　　巨人就生活在这些可爱的孩子们中间，心里感到无比幸福。

巨人的花园作文13

　　一天，孩子们放学后，照例来到巨人的花园。

　　在美丽的大花园内，桃树上开满美丽的花朵，百灵鸟、小麻雀唱着优美动听的歌，小草探出头。真是风景如画呀！一个孩子说：“这花园多么美丽呀，大家快来一起玩吧。”

　　大家开始尽情地玩耍了。瞧！几个孩子在比赛爬树。他们轻轻地抓住树枝，并没有很用力，因为害怕伤到了那一棵棵桃树。接着，他们用力一蹬，就爬了上去。他们坐在桃树上，露出胜利者的.笑容。桃树就用树枝轻轻地抚摸他们的头。

　　其他孩子在干什么呢？有几个孩子在比赛放风筝。他们把风筝向空中轻轻一抛，然后边跑边放线，风筝就飞了起来。一个男孩子因为输了比赛伤心地坐在地上哭泣。小女孩安慰他说：“友谊第一，比赛第二，重在参与哦！”小男孩抹去眼泪，开心地笑了。

　　还有一些心灵手巧的女孩子，用花园里的野花编成一个个美丽的花环戴在头上。她们在花园里翩翩起舞，宛如一个个小仙女。

　　巨人的花园里，充满了孩子们的欢声笑语。

巨人的花园作文14

　　今天，我学了《巨人的花园》这一篇课文，我懂得了一个道理：好东西要和朋友分享，收获的是你意想不到的快乐。

　　《巨人的花园》主要讲了：一个自私的巨人在孩子的帮助下，改正了自己的错误做法，和孩子们过上了幸福的'生活，同时也告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

　　我读完这篇课文，我联想到我自己在生活中就是这么自私。当同桌跟我借一支笔时，我会坚定地说：“不”！当朋友跟我借一本书时，我也坚定地说了声：“不行！”我每次说完也没有惭愧过，不过我现在后悔了我当时说出的字。每当我说一声“不”，就会让朋友认为我很自私，

　　我们不能做之前的巨人，我们应该当改变了的巨人。我们要：有好东西就应该拿出来和好朋友分享，收获的是你意想不到的快乐！

巨人的花园作文15

　　巨人认识到自己的错误后，巨人和孩子们成了好朋友，一起在花园里玩耍。

　　春天，花园里到处生机勃勃，到处都是花香，花红的像火烧云，黄的像金子一样，中午孩子们和巨人帮花浇水，花越长越大，巨人还和孩子们嬉戏欢笑、讲故事，夜晚看天边的流星。

　　夏天，巨人和孩子们一起挖一条长长的小溪，不深不浅，孩子们玩累了，便到小溪里泡澡、游泳，巨人太大了，坐在岸边，和孩子们聊天。

　　秋天，果子、柚子、梨子都成熟了。巨和孩子们会带上水果，分给村里的每户人，分完之后，巨人和孩子们，靠着树，聊着天，开心的吃着水果。

　　冬天，每个孩子都穿的.厚厚的棉袄，和巨人一起堆雪人，打雪仗，在小溪上滑冰。

　　多么温馨的一幅画呀！画中有可爱的孩子们，像父亲一样的巨人，还有天空时不时飞过的小鸟。

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