关于等的作文经典【14篇】
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的关于等的作文，欢迎大家分享。
关于等的作文 篇1
每个人的心中都有一个天平，用来衡量世间万物，这就是平等。“人人生而平等”，今天我们每个人都应该渴望平等，追求平等，践行平等。当今，“平等”这个观念在人们心中，似乎被淡化了。歧视残疾人、殴打老人、排斥农民工……诸如此类的事件在报纸网络等媒体中层出不穷，让我感到触目惊心而又困惑。难道弱者就一定要受到歧视和欺负吗？难道我们不应该以平等之心去对待他们，去帮助他们吗？
我曾看过这样一则小故事：在美国纽约有一个四岁小男孩，和妈妈来到一家餐厅就餐。小男孩看到门外坐着一个衣服褴褛的人，他感到很奇怪：为什么没有人去接待他？妈妈再三解释这是一名流浪汉，可他不懂什么是流浪汉，他只知道这个人没有人接待。在征得妈妈同意后，小男孩为流浪汉点了一桌子的食物，并为他唱起祝福歌。歌声稚嫩而嘹亮，整个餐厅都响起了赞赏的掌声。
幼小的孩子尚有一颗平等之心，更何况我们这些年纪较大的人呢？人人生而平等，我们没有理由去歧视、去嘲笑、看不起任何人。也许在他们身上有许多我们所没有的闪光点，或许下一个世间奇迹就会发生在他们身上。谁又会想到，两次高考落榜，又矮又瘦长相不好被酒店拒绝录用的马云会成为今天阿里巴巴集团董事局的主席？
我想：在公交车上，多照顾一下老弱病残孕者；生活中，不歧视、欺负身体上有缺陷的人；看到一些有危难的人，伸出援助之手。这是对有平等意识有正义感的'公民的起码要求。我们要谨记：从自己做起，从身边的一些小事做起，让平等之花随时随地自由绽放。
平等就像一束的阳光，将温暖照进人们的心田；平等像一首美妙的乐曲，让每一颗淳朴的心灵陶醉其间。我们心目中的天平应不再动摇，以一颗平等之心去对待人对待事。这样，我们的世界会变得更加和谐美好。
用我们的平等之举，让世界充满爱！
关于等的作文 篇2
最近一段时间，我阅读了斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》一书，感触很深。
这本书讲的是美国的一段悲惨历史——贩养黑奴。人们把他们口中那些所谓低贱的人当做东西进行交易，由人贩卖给地主们作为奴隶。工作做不好，就用鞭子抽打他们，还在他们的伤口上撒盐水。真是惨不忍睹。本书中的汤姆就是一个黑奴，他被黑奴贩买到了一个残酷的白人手中，为此，汤姆受尽了人间的苦难：汤姆不肯和其他人一样，做一个残忍得看管黑奴的头头，于是被主人鞭打不给饭吃、不给水喝……最终，汤姆叔叔死在了那间破茅房里。
读完全书，我不禁流下了伤心而又悲愤的泪水。我想对那些人贩子说：“你们为什么要贩卖人呢？你们为了钱就出卖了自己的.灵魂，你们真是该死！”在那时，美国等国歧视黑人，看不起黑人，之重视白人。我要说：“在这个世界上，没有种族之分，没有肤色之分，因为我们人人平等，我们都是一样的人！”正如夏洛蒂。勃郎特所说：“我们是平等的……至少我们通过坟墓平等的站到上帝面前。”每个人都被这句话所征服。每个人都经历了少年、中年、老年，每个人都会失败、成功，每个人都是生命，有什么不一样呢？为什么就不可以和睦相处呢？不管穷人、富人，请你都要尊重他，不管高贵、低贱，请你都要尊重他，不管残疾、健全，请你都要尊重他，不管是主人、奴仆，请你都要尊重他，因为人人平等……
请你记住一句话：“我们是平等的……至少我们通过坟墓平等的站到上帝面前！”在这个社会上，在这个世界里，人人平等！
关于等的作文 篇3
“啊，好一场考试！”我轻松的舒了一口气，从考卷中抬起头来，明媚的阳光从窗外透过来，照在我身上。“阳光是多么温暖啊，如果不是上次才考96分……”我默念着。数学一直不是我的强项，但是我一直在努力地学习。我给自己定的'第一个目标便是数学连考三个100分，可现在看来，显然不太现实。
走出教室，我开始疑神疑鬼。“会不会没写单位？会不会又粗心了？会不会……”我急得直淌汗。顿时阳光不明媚了，天上好像布满了乌云，就要下雨了。
第三节课间，有个同学跑到我面前说：“我看见你的数学试卷了，正面全对！”
“我考多少分？”我着急地问。
“嗯……老师还没改完呢。”
我满脸失望。
我背着书包走进家门。“妈妈！”我试探着说，“今天数学又测验啦！”
“哦，能考多少分呀？”妈妈抬起头看着我的眼睛。
“还没发试卷……我怎么知道？“我地下头。
“自己考的好不好，难道不清楚吗？”妈妈狡黠的目光盯着我。
“我已经尽了最大的努力，一定不会比上次差！”我坚定地回答道。
晚上，我怀着复杂的心情上了床。“真希望老师能快点发试卷！”我心想。
第二天早上，我忐忑不安地来到了学校。“奇怪，天气预报明明说今天是晴天，怎么还是阴沉沉的？”我自言自语。
下课时，又一个同学跑到我面前，喜悦的说：“……你考了100分！”
我简直不敢相信自己的耳朵，我看向窗外，太阳已经慢慢从云朵里爬了出来，金光闪闪的！
下午，老师给我们四位考满分的同学拍照时，我心里的大石头才算落了地。午后的阳光透过窗子照在我身上，我觉得心里暖暖的，感觉浑身充满了力量。我相信，只要不懈地努力，未来就有无限的可能！
关于等的作文 篇4
人生是平等的，每个人的生命都受人尊重；人生是平等的，上帝在关闭你的一屏门的同时会打开另一扇窗；人生是平等的，天使与恶魔都会在每个人心中，然而选择做天使或恶魔由你自己抉择……人生需要平等！
平等是什么？平等是对所有人的同等尊重。
每个人总会有残缺，例如心理残缺、生理残缺以及身体残缺。然而残疾人的身体残缺却是外表的，他们却因此而受挫。其实他们和普通人一样，一样坚强，一样聪明，一样美丽，一样需要别人的尊重，一样需要别人的'平等对待……
记得去年，我们一家人去市里游玩。当我们到达步行街时，看见一位残疾人在乞讨，多数人都会掏出一二元钱给他，但也有一些没有善心、同情心的人。让我记忆深刻的是，有一位大学生看见这位残疾人便一脸厌恶，大声地喝到：“你个残疾人在这里挡道吗？你躺在这里马路是你家开的吗？你个残疾人还好意思躺在这里吗？你不感到害……”没等他说完便有人站出来阻止道：“小伙子你怎么能这么说呢！人生而平等、社会是公平的。难道你的思想竟是那么狭隘？你以为身体残缺是他希望的吗？还亏你是个大学生，思想怎么就这样！”路人纷纷站出来指责那位大学生，他因感到害臊便匆匆离去了。
后来大家才知道那位带头出来指责那个的大学生的竟然是一位工人。残疾人流下了眼泪，感激地说：“谢谢你！谢谢好心人！”其实，人生来就是平等的，然而，当人们的平等权受侵害时，就应当有人站出来。
残疾人也美丽，他们也需要大家的平等对待。他们一样坚强、一样努力、一样爱国，一样是我们这个大家庭的一分子。在残运会上，正是他们的坚强、努力、爱国为他们自己赢得了尊重，赢得了跟正常人平等的权利，人需要平等，社会同样需要平等。
平等，能够让我们体会到尊严，能够让我们感受到生活的美好……我希望，我祈盼，大家都学会尊重他人，平等的对待他人，让我们从现在做起，让平等处处存在！
关于等的作文 篇5
江南的雨细蒙蒙的，似有似无，好像是烟，又好像是雾。它笼罩着小桥流水，掩盖住亭台楼阁，我放下手中枯燥的作业，望着雨愣了神。
自幼我们便在一起玩耍，那时候天天形影不离，你最喜欢玄武湖的玫瑰园，小时候每每进园，总要前去观赏。树下的我们跑着，跳着，时而躲在树后，玩起捉迷藏，时而坐在椅子上吃东西……渐渐地，我们大了，上的小学。
每到周末，我们俩总会背着画板，拎着颜料包去玫瑰园画画。下雨了，我们就躲在亭子里，在亭子里也是一刻也闲不下来，从亭子的一头跑到另一头，好不开心。背上背着画板，一只手拎着包，另一只手牵着你，“咔”这一瞬间被定格……
五年级那年，我再也没能和你一起画画，你随着你的父母去了别的地方居住，你没有一声再见，就在我的世界里消失了。
收回了视线，我望着相片笑了。
我拿起了放了一年的画板，拎着包，撑着伞去了玄武湖。我到了玫瑰园，站在原来的位置上取了景，天空有些暗，花儿也都败了。我拿起了笔，就像你在我身旁一样。画中，两个女孩撑着伞，背着花板，晃着牵在一起的`手，在园中玩耍。我拿出手机拨出了那个占线很久的电话。“嘀——嘀——”“喂，请问你是？”一阵女声从话筒那头传来。“囡囡，我是孙韵涵！”我高兴极了，开心的手抖了起来。“你是谁？我不认识你。”“哦，对不起，我打错了……”我低下头望着画纸，双眼已模糊不清。
你没有离我很远，每当我拿起画笔时，就会想起你。
虽然一直没有你的消息，不知道你到底是高是矮，是瘦是胖，是黑是白，到底在哪里，现在和谁在一起，是悲伤还是欢喜，骄傲还是失意？你知道，对于你，我的想象力是匮乏的，我甚至没有特意去想过你的模样。我知道你终会来，那时候你会把我所有的想象都推翻。
关于等的作文 篇6
在生活中人与人相处最基本的原则就是平等，因为平等所以才要更好地沟通，其实人和动物之间不也一样是平等的吗？
在我们的小区里生活着许多可爱的小狗，和我最密切的是看守车库的“球球”和对门的“小虎”。“球球”的身体是棕黑相夹的，两只尖尖的耳朵永远精神地竖着，一双又黑又水灵的'大眼睛很讨人喜欢。看着它一天天长大，它不像其他的宠物狗，只会整天和主人亲昵，它责任感很强，虽然年起小，已经养成了时时刻刻自觉看护公共车库的习惯。趴在车库门口，它认真得像一条小狼巡视自己的领地，谁来了它都要闻闻气味，确定的确是车辆的主人，它方才放行。它曾经跳着扑向我，亲热地在我身上蹭来蹭去地打招呼。“小虎”的名字来源于它虎头虎脑的模样，第一次见到它，简直认为是电视剧《超级侦探》中的小狗走下了屏幕！加上它性格开朗，我们很快就彼此熟悉了，看它和猫群混在一起，却为自己不能和猫们一样上树爬墙而急得汪汪直叫时，逗得我轻拍它的小脑袋做以安慰。
就是这样两条可爱的小狗，却相继死于非命！我做梦也没有想到！几天不见“球球”值班，我忍不住向车库主人打听，原来有人竟然在“球球”的食盆里下了老鼠药！这尽忠职守的“球球”就这样被毒死了。据说被发现的时候，它倒在了车库门口――临死都在站自己生命中的最后一班岗！从它的嘴里流出的鲜血都干了，变成了紫黑色。晴天霹雳！我气愤地大声责问：“谁干的？谁？”难道这凶手看见那曾经温温的小狗窝，现在冷冷得空着，不觉得心痛吗？
关于等的作文 篇7
封建社会，男人是尊贵的，女人是卑微的。正是如此，吃饭时男人总是先吃，女人等他们吃过了，才能动筷子。我想在处事方面，也是听从男人的意见吧!由此，出现了“男尊女卑”之分。
社会在进步，现在已经废除了这条规律。可大自然的生灵，却被忽视。一片片树叶，经受过无数次的风吹雨打，飘落下来了。在阳光的炙烤下，逐渐变得焦黄了，结束了它们的生命。人们生活在地球上，尽情地享受着快乐。这就是两者的区别。
世界上，有富裕的人家，也有贫穷的农民。人们认为富家子弟成绩一定好，而山区孩子不管怎么努力，总被肯定矮人一等。于是，出现了贵贱之分啊!
我个人认为，凡是有生命的东西，都有生存在地球上的权利，不能以自己的思想，主观地判断事物的价值。最公平的是，社会上人“人”平等，连渺小的沙粒都不能否定它的价值!
男尊女卑本身就是错误的理念。因为，男女本是同类人。那么，他们的价值是由行动确定的，不是靠性别来判断。所谓“一个人的价值应该看他贡献什么，不应该看他取得什么。”所以，这个观点是错的。
大自然的小生灵，与人类的使命一样，都是为祖国献力的。既然国家兴旺，人民就会幸福。人们的生活中，所需要的`物品，不都是从大自然中得来的吗?叶子所经历的和人类要历经的艰难困苦相似，人们有什么理由，说明它们的渺小呢?人们，记住吧：沙粒积少成多，也会发光的。
再穷人家的孩子，只要学习专心，认真听讲，加上不懈的努力，难道不能与游手好闲的富家公子哥相提并论吗?人们啊，不要被嫌贫爱富的念头冲昏了头脑。只要他成绩好，就不用管他的家境。“是金了总会发光的”，不要舍本逐末。
社会上，每个人的价值，都是不同的。再小的东西，都有它的闪光点。
我倡导，社会人“人”平等。
关于等的作文 篇8
“人类比其他物类痛苦，就因人类把自己看得比其他物类重要。”这是一句极精明的话，它的精明在于它的透彻。人类的确是如此，把自己看得比其他物类都高贵，以为改造自然就是可以随意侵害动物，砍伐植物，毁坏自然的和谐与安宁。这是属于人类的专制，残忍。
在人类社会里，每一个人都要求得到平等的待遇，这是无可厚非的。因为在人类内部，大家都是同类，得到平等的权利是合情合理的。那么，自然中的其他生灵呢？当我们把目光放的更广一些，在大自然中，人类与其他物类不都是一种生命吗？本源不也一样吗？生命不该是平等的吗？
每个人都要求自己的生命得到尊重，得到应有的保障，谁又知道，动物就没有同样的想法呢？动物生存的权利也是神圣不容侵犯的啊，这是世界本是为我们和它们共同创造的。
当我接近小鸟，与它同在一个小小的空间时，我感到从未体会过的愉悦，我想我的心和它的`心也是这样贴近着，也为靠近对方而感动着颤抖。这短时刻的相依，我体会到人与动物是相互信任，相互吸引，但，这信任与吸引在淡淡散去了，在人类无礼的践踏中散去了。
《藏羚羊的跪拜》讲述了一只藏羚羊为保护腹中已成形的孩子而向猎人跪拜乞求获生的故事。当看到藏羚羊跪在猎人面前，流下两行热泪这些语句时，我想那泪光折射出了母爱伟大，更流露出了生命的庄严、悲凄。动物也有尊严，它们同样不会随意出卖灵魂，在我看来，藏羚羊的跪拜不是妥协，而是一种控诉，是对人类良知的谴责！
生命是平等。人类不能随自己的需要而肆意残害动物，不能轻视它们的生命！人类的智慧必须包含善良，博爱，否则那将是最可笑的愚蠢！
关于等的作文 篇9
生命平等？
有人会问，现在人类的生命难道不平等吗？但我要说的是“他们”！
或许你没有注意和重视过“他们”脆弱，微小的生命；或许你对“他们”悲凉的身影充满了厌恶；或许你曾经残忍地剥夺了“他们”生的权利，却又摆出不以为然的神情。
他们是谁？是卑微的生命——动植物。
曾经，一只花色斑斓的甲虫拖着残缺的四肢艰难又执着的爬着，无声无息地爬过我的身旁，在他四周那零落的孤独的`四肢触目惊心，却只有放肆的嘲笑声“欢送”着甲虫寂寥的身影。那笑声也如同一把血淋淋的利剑刺在我心中，我愤怒，我感慨！
曾经，那一张张图片刻在了我心底。“他们”曾经是被主人千娇万宠的富裕狗，如今却沦为无人问津的流浪狗。“他们”翻垃圾桶，寻找残羹剩菜，这样的饥饿我们怎能了解？没有温暖的被窝，冬日的风雪吹割着“他们”瘦骨嶙峋的身体，这样的寒冷我们怎能知晓？“他们”没有美丽容颜，人类的拳打脚踢却只能逆来顺受只能躲避，这样的痛楚我们怎能感知？但是，各个角落都有着“他们”顽强的身影。“他们”的生命是伟大，崇高的！
路边的绿化区，到处是被踩踏而弯了腰的小草，到处是被蹂躏的花朵……到处是……
这样的悲剧每天都上演着。“他们”柔弱无辜的生命，不是任人宰割的羔羊，不是没有感知的一具空壳，不是你想要时便要，不想要时便随意丢弃，可以为所欲为的物品。“他们”没有做错什么，只不过奢求安安静静8226；平平淡淡的活着，只是活着……而我们人类却一次次侵犯了“他们”的生命，我们的罪行比比皆是，我们又有什么资格骄傲地说自己的生命高“他们”一等！我们又何得何能与“他们”比！不管是强悍的人类，还是弱小的动植物，都是一个个鲜活，无辜的生命！
告诉自己，告诫自己，生命皆平等！
请善待每一个生命！
关于等的作文 篇10
1995年10月4日，一个新生命诞生。她虽然以猫的形式降生到这个世界上，但我认为她和我是一样的，因为生命都是平等的。
刚到我家里，她只会坐在我的手掌上惊奇地东张西望，试探着从我的胳臂爬上肩头，用她那湿湿的鼻尖触触我的脸颊，碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半给她，还要把我的快乐时间分一半给她。
渐渐地，一盘牛奶变成了两条小鱼，她从我手中的一团毛茸茸的小东西，变成了我脚边、我身后、我生活中的一个家人、一个朋友。她不能躲进我的鞋里，却钻进了我的被窝，我给她温暖的怀抱，她给我的不仅是阵阵呼噜声，还有一个生命对另一个生命的依赖。我讨厌人们说她是我的宠物，因为生命都是平等的，她有和我一样的自由。
度过了一年中最冷的时候，她又长大了许多，不再轻易让我抱起，却总在我手指肚上留下几个浅浅的牙印。
天气渐暖，空中飞舞的小蛾已经引不起她的兴趣。更多的时候，她会坐在窗台上，凝望窗外的草木、小鸟、蓝天、白云。我知道她向往窗外那个世界！就像我向往学校、家庭以外的世界一样。生命总是向往自由的，不自由正是生命的不平等所带来的不幸。我想我是应该给她自由的，但我真的'舍不得她。
几天前，一个同学告诉我她养在十五层楼的两只鸭子先后死去。我告诉同学鸭子需要的是自由的空间、自由的生活，而把它们寄养在“上不接天，下不着地”的十五层，对它们来说是不平等的。它们的死已是摆脱了这种生命的不平等。而想到我的猫咪，才警觉到我对她的“囚禁”是多么的不平等。
当我再次听到她那低低的悲哀的“喵喵”时，我更坚定了一个信念，我要给她一个选择的机会，这是生命最基本的权利，哪怕选择的只是一个悲剧的结局！睡前，我敞开阳台门，门外是广阔的世界，门内是两个生命——本应是平等的生命。
清晨的阳光是那样的闪亮，穿过阳台门照射进来。门外是充满温暖阳光的广阔世界，门内是一个生命和一份平等，生命之间那种最最可贵的平等。
每当我想起她，总会感到很幸福，而且十分自豪，因为我创造了一份平等。我想我们是互相理解、互相信任的，更是互相平等的。平等在我和她之间，也应在人与人之间，因为：生命都是平等的。
关于等的作文 篇11
佛说过：“众生平等”。
有一个小女孩，从出生的那天起，上帝就对她不公平。眼睛是斗鸡眼，腿是圈圈腿，走路是外八字，还一拐一拐的，别人都劝母亲把她扔了，善良的母亲却始终做不到，她说：“我把她扔了，就是在谋杀一个什么都不懂的小婴儿，我相信，她会有出息的。”
因为母亲的坚持和信念，小女孩无忧无虑地过完了童年，当小女孩兴致冲冲地背着书包去上学时，她发现了每个小孩对她的眼神是似乎都有一些讥嘲，连老师也把她安排在角落里，不愿再看她一眼。
一节课还没结束，小女孩就受不了地跑回了家，哭着对母亲说，她再也不上学了，母亲对她说：“世上没有让人瞧不起的长相，只有让人瞧不起的人。你可以证明你自己啊，不要让人瞧不起。”说完，母亲把她带到了学校，好说说地让老师原谅她，老师不耐烦地让她坐回座位，就开始讲课了，母亲站在窗外，看着老师还有同学对女儿的眼神，心里百感交集，当看到女儿埋头学习时，她想：一切都会好的，一切都会好起来的。
一转眼，小女孩度过了小学六个年级，从默默无闻从来没被老师点名回答过问题，到考取了全校第一的好成绩，被重点中学录取。临走时，她逐一问了教过她的.所有老师：“为什么你们都不正眼看我，从不喊我回答问题？难道只是因为我长得丑吗？”没有一个人回答她，因为他们胆怯了，从未正眼看过她的努力，更不可能知道她为此付出了多少艰辛。
她用粉笔在黑板上写了两个苍劲的大字——平等。便走出了这所让她度过了6年的不平等的学校，坐在草地上，抬头仰望天，眼睛里充满了渴望。
关于等的作文 篇12
《窗边的小豆豆》这本书我在不久前刚看过，内容记忆犹新，可是当我再次看到这本书的书名时，还是忍不住再次阅读起来。当时，我来到书店，无意间看到了这本书，看到它的书名时，我就对它有了好感，便开始看了。
看完整本书后，我才发现，书中的主人公——小豆豆每天都过着与我们截然不同的生活，在与我们与众不同的学校里上学。我也很羡慕小豆豆每天都过着这么多姿多彩，与众不同的'生活。但她一年级就被退学了，她妈妈怕她有心理障碍就没有告诉她，并给她找了一所新的学校，小豆豆就开始了新的生活。
在小豆豆身边，最令我敬佩的就是那个校长了。那个校长和别人一样但我认为他的那颗心是别人无论如何也不可能拥有的。校长整整听了小豆豆跟他讲了三个小时的话，他不会因为小豆豆是小孩而不听她说话或者不认真的听她说话。如果是其他大人，肯定是干别的事或一边听一边做自己的事。但这个校长却没有，他一直专心致志地听小豆豆讲了各种各样的关于她发生的事，他没有做其他事，他没有不听她说而起身就走，他更没有打瞌睡……那个校长总会答应那些纯真的孩子们一些纯真的要求。我想在那个校长眼里，人人平等！
我想告诉那些大人们，我们虽然还小，还是个孩子，但我们们并不是没什么话可以说，我们有几千句甚至几万句话要讲。可是有些大人们却从来没有认真听完我们讲的话，也从来没有和我们亲切的交谈过，他们只是以一种高高在上的姿态……既然你们都是大人，可是为什么那个校长却做到了你们做不到的事！因为在那个校长眼里人人平等，他会尊重每一个人，无论是谁！
虽然，最后那所欢快的学校被大火永远地销毁了，但是，那所学校永远留在我们的心中，永远，永远……
关于等的作文 篇13
每一个人都在漫漫的时光里等。
我在等你。
在父母口中这句话变成了一种习惯。在我们稚气未脱时，他们说：等你长大我就安心了。等我们长大了渐渐步入越来越高等的学堂，他们又说：等你考上大学我就安心了。也许等我们考上了大学，他们又会忘了之前的等待，下意识地脱口而出：等你大学毕业找到工作我就安心了。
这永无止境的等。等你工作稳定我就安心了，等你找到对象我就安心了，等你结婚生孩子我就安心了……在父母的口里，等待是一个无限延长的谎。他们站在我们前方，站在我们身旁，站在我们身后，不论以什么样的姿态，他们都在等我们。于是等待变成了一种守候，于是他们将浓得化不开的爱都溶进了绵长的岁月里，万言千语皆化为一个等。
我们也许不曾发现，我们人生的每一步都有目光跟随；我们也许很难感受，我们这一生的悲欢都凝为他们心口的一点朱砂；他们也许从来不说若非黄土白骨，守你百岁无忧这样的煽情。
他们不会停止等，岁月却从来不等他们。那么我们就转回身多抱抱他们吧，别让他们的等待在时光里凋零。
再等不到，我就走了啊。
我们的等是一种偏执与不甘心。等了半个小时的一辆公交，看身边的人纷纷离开，脚下的步子却被思维牵制：如果我刚走它就来了呢。等一个久久不来的人，不到黄昏落日却总不甘心走：再等半个小时，他再不来我就走了。等一场午夜的流星，一点多了仍然固执地睁着一双熊猫眼：它说好要来的，再等等吧，实在等不到我再走。
这固执的等。不论等到与否，我们总是会等到最后一刻。也许这是年少的一种偏执，也是这种偏执贯穿着我们的生活。我们无法停止这种等待的如果，我们也无法停止欺骗自己——如果再等不到我就走吧。于是就有了再等，再等，再等，等得不顾浓暮与黎明，等得我们都忘了我们一直在等。
我们不会放弃等我们想等的，也许我们等得到，也许我们等不到。但我们要让自己明白，自己等的.，到底值不值得。
等很长，偏偏又是入骨的瘾。现在的我们等着等着就变成了他们，然后再去等一个又一个新的我们。这种不可言喻与推却的微妙，就在我们人生的轨迹上蜿蜒长行。
还记得吗，那些熟悉的话：
等你长大我就安心了。
你再不来，我就走了啊。
关于等的作文 篇14
人们前进的脚步，不会因为你的停止而停下；奔跑时，人们也不会因为和你关系好而停下来等你。
——题记
生活中，人们总是会在面对一件特别难搞定的事时，说：“算了吧，等会儿吧！”可是那“等会儿吧”，不知不觉就变成了“明天吧”，而随着时间的推移、阳光的变换，就又变成了“后天吧”。但在后天，却不知为何就把这事忘记了，直到躺到床上才猛然间想起。但又一句“唉，这么晚了，还是明天吧”。这样的一拖再拖，让我们离这事愈来愈远。渐渐地，我们的脑子因为搬入了其它事情，而把最初想的事挤出去了。这件事也最终渐渐被淡忘了，永远不再想起。完成这件事的那一天也将不复存在！我们得到更多知识的机会也就失去了一次！而那些当日事当日毕的同学们，则会变得比你更强，获得美好人生的几率就比你更高！
有人最喜欢说“明天吧”。可“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”人们永远不知下一秒会发生什么，也不确定明天的计划是否会被打乱，所以本该今天做的事，今天就努力做完吧！如果还有时间，再做做明天的事。在我们身边有很多竞争对手，我们一天二十四小时做的事，有时还不及人家四小时做的事多，这就是差距呀！
能尽力完成的'事就尽力完成，一定能完成的事就把它做好！切不可一拖再拖！因为在你拖的同时，别人正在暗暗地充分利用时间努力。
你背不下来的，总有人能背下来；你做不出来的题总有人能做出来；你愿意拖到明天做的事，总有人今天努力做完。那么，不好意思，你想去的学校也只能别人去了，你想过的人生也只能别人过了。
为了我们将来的美好人生，前进吧！学习的苦总比生活的苦要淡得多！
【等的作文】相关文章：
我与作文作文01-02
我的自画像作文作文02-16
有趣的作文课作文10-15
有趣的作文课作文[集合]01-09
安慰的作文07-18
肉夹馍作文07-18
康乃馨作文（精选）07-18
看海的作文07-18
小鸟的作文07-18
逛街的作文07-18