麦田的守望者作文

时间:2024-02-25 11:35:44 好文 我要投稿

麦田的守望者作文汇总【14篇】

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的麦田的守望者作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

麦田的守望者作文汇总【14篇】

麦田的守望者作文1

  近来,我读了《麦田里的守望者》这篇小说。小说的背景是20世纪50年代的美国。当时,美国处于一个相当混乱的时期,二战的阴云刚刚散去,冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变社会的失落情绪中,过着浑浑噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出现了,霍尔顿就是其中的一员。他抽烟酗酒,不求上进。但是,他还不至于沦落到吸毒、群居的地步。因为在他的心底,一直还存有一个美丽而遥远的梦想——做一个“麦田里的守望者”。

  由此,我想到了我们现在生活的这个时代。我们生活的这个国度,这个时代,正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异地发展。从某种意义上说,这与20世纪50年代的美国有些相像。随着社会的.不断进步,人们的理想、观念也在发生着变化。很多人开始迷茫、消沉,他们逐渐遗忘了自己的理想,没有了最初的热情,开始堕入平庸。

  我认为,越是在这样一个多变的时代,我们越是要坚守自己的理想,集中精神瞄准前方,做一群有理想、有抱负的人。是的,有理想就有希望。

  评语:小作者从《麦田里的守望者》感悟到理想的重要性,由此可以看出小作者是一个有理想、有抱负的孩子!我坚信,小作者一定会如雄鹰一般展翅高飞!

麦田的守望者作文2

  我的外婆是一位普通的农村妇女,“日出而作,日落而息”“面朝黄土背朝天”形容她再适合不过了。

  去年暑假,我和妈妈来到外婆家。喊了半天也不见外婆出门迎接。我猜外婆一定又到田里了。我撒腿朝小路跑去,果然,远远就望见田间一个弓着腰、瘦弱的背影。“外婆!”我大喊了一声。正埋头干活的外婆抬起头朝我挥了挥手。田间的花生已经成熟了,一大片一大片的绿。我跑到外婆跟前,她拔起一大把花生,眉梢扬起笑意:“瞧!今年的花生长势多好!到时候多弄点给你们带回去吃!”那得意的样子好像在炫耀一件宝贝。说完,外婆又开始忙碌起来。别看她个头不高,力气可不小。她弯下身子,低着头,一大把一大把地把花生从土里拔出来,动作十分熟练。接着,她又扛起跟她差不多高的锄头,翻地、除草。烈日当空,汗水从外婆额头上不停地渗出来,她拿出裤兜里的小毛巾,擦了擦,喝了口水,又继续投入土地的怀抱。我静静地呆在一旁注视着外婆,发现外婆老了许多,那枯瘦的双手因为长期干农活,早已长满了茧子,脸上一道道“纵横的山川”,刻着岁月的痕迹。而她身边那把伴随着她半辈子的锄头,也磨得光滑锃亮了。

  以前我总疑惑外婆为什么拒绝和我们一起去城里住,现在看到外婆深情凝视着土地时,那眼眶里深陷的眼珠依旧有神,耳畔仿佛又回响起外婆的话语:“在这片土地生活,我这心才踏实啊!”是啊,这片土地是她每日的乐趣,是她无法割舍的情,是她一辈子的`坚守。

  环顾四周,旁边的田地上还有好几个跟外婆年纪相仿的老人也在埋头苦干。在这片广袤的土地上,也许还有千千万万个如外婆这样的农民,他们日复一日、年复一年地坚守在土地上,用劳动诠释着对土地朴素而执着的热爱,仿佛“麦田守望者”。

麦田的守望者作文3

  我,喜欢凡。高,喜欢他的画,更喜欢他的那片麦田。

  我,也同样拥有着一片麦田,一片友谊的麦田,但,这却不是一片会丰收的麦田。

  当初,在我很小的时候,我就开始播种,在这十几年的时间里,浇水,施肥,拔草,除虫。我从没有使它缺水,少肥,被

  小虫吞噬。它,也在健康成长。

  可是,在我同它一起长大,我忽然发现,这麦田,已不是往日的麦田了。它已不在朝我开放,而是向别处绽放,向别

  处旺盛,已淡忘了我这个守望者,一直在等待着的守望者。终于,它回来了,不过,它是在与另一个播种者分别后,才回来找我,仿佛我是一所收容所。对啊,难道我不是一所收容所吗?我的麦田向我兴致勃勃的.倾吐着它的新朋友的芬芳,根本不想象我的悲伤,一个失去了麦田的心的人,我无语的倾听着。

  此后,我的麦田向那位新朋友散发芬芳,已抛弃了我,一直默默保护它的守望者,我,孤独徘徊。

  不知多少次,我都想放弃它,但,我舍不得我十几年来的努力毁于一旦,我舍不得我的麦田,我的辛苦,我的努力。我,犹豫着,也同样孤独着。

  我默默的望着我的麦田,思考着,也许只有放弃,才是正确的;只有放弃,才是解脱。

  于是,我对我的麦田说,我要走了,你的新朋友会寻觅到这里。它虽难过,但没有拒绝。我默默离开了,悄然回望,只希望能够得到它的挽留,而它,却在夕阳的余晖中伫立,等待。我擦干了眼泪,向前走去。

  也许,我会找到一片新的麦田,并与它共同延续友谊,并一直到永远;也许,我只能是一个默默的守望者。

麦田的守望者作文4

  与你在一起的时间,算起来其实也不长——一学期16周,六个学期96周;每周15个小时,共计1440个小时。

  一生中的三年弹指一挥间,生命的长河中,好多个三年正接踵而至。而你的辉光却是一个长镜头,长过了上千个小时,几百个日夜。

  如果没有你,我不知道自己是否会倾心于文学。

  刚入初中,喜欢阅读的我被你发现,你毫不吝啬地鼓励,一点一点,在我心里铺上湿润的春泥。

  如果没有你,我不知道自己是否知晓汉字的魅力。

  记得你初次布置练字作业时,我十分抵触。后来,却沉醉在一笔一画的汉字书写中。时代的脚步匆匆,你却知晓如何慢下来,静下来。那端正的正楷,传递的不仅是对中国字的敬仰,也是你对我们成长的希冀。

  我不知道要如何讲述你的'好,但我知道如果没有你,我现在也许没有这么优秀。这三年来,有许许多多的记忆碎片,现在捡拾起来,拼成了一整片的阳光,就如你眯着眼睛甜甜地笑,好纯粹,好温暖。

  记得你在春游时和我们一起玩游乐设施。你坐在摇晃的座椅上紧张兮兮,认真地系好安全带,抓紧扶手,时不时惊呼几声。在书里看到這样一句话:“若她阅尽沧桑,就带她坐旋转木马。”我想,你是适合坐旋转木马的,只因你仍有颗少女心。

  三年的时光也许并不长,但我们都这样认真地度过。一些细枝末节的小事,我以为我不记得,但其实都深深地刻在脑海里。

  如今回首来看你,你就是成长麦田里的守望者,守望着我们的点滴进步与欢笑,也将目送着我们离去。那些刻骨铭心的过往,成为我们共有的、那些成熟的麦粒。

  老师,也许我们无法永不相忘,但我们将带着你的目光与希望飞向远方!

麦田的守望者作文5

  那天去书店,我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书,名字叫《麦田里的守望者》,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感触很深,我觉得这本书的形式和内容都很出色。 美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活。于是,垮掉的一代出现了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒,群居的地步,因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想———做一个麦田里的守望者。

  我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展。从某种意义上说,这与50年代的美国确实有些相象。社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫,消沉,他们逐渐遗忘自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平庸。 我们是一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的'理想让他活下来。理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明。我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,不就都会过去,我们现在最需要的,就是我们的理想。 是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天会更美好!

麦田的守望者作文6

  “有那么一大群孩子在麦田里奔跑,我只是坐在那里,把孩子们抓住,告诉他们该往哪里跑。我只想做一名麦田的守望者。”这就是《麦田里的守望者》的主人公霍尔顿的理想,也是他在对现实不满的情况下发出的感叹。

  霍尔顿是一个反抗现实、追求理想的人。他不愿意认真读书,因为那里充满了各色的伪君子。在第四次被开除后,他只身在纽约游荡了一天两夜,看到社会上各种丑恶,接触了许多事物。他看不惯一切,想逃离这个社会,但又不可能。他只得生活在矛盾中,苦闷、彷徨,最后变成真正的叛逆。

  他酗酒、逃课、滥交女友······但他真是这样一个不中用的人吗?不,他只不过是看不惯现实,只能通过一系列行为来发泄心中的苦闷罢了。可是,人们在一开始却无端地判定他没有前途,这本书还被禁止阅读。实际上,霍尔顿比他们看得更远,他知道当时学校里的老师都是势利的伪君子,只是教导一些所谓的.基本信条。而霍尔顿呢?追求光明的理想,敢于反抗黑暗的现实。他其实有许多优点,和老师眼中的霍尔顿相差甚远。

  可我们呢?以貌取人,只看重表面。讨厌那些面貌丑陋的人,嫌弃那些家境贫困的人,喜欢那些阿谀奉承的人······我们也做不到像霍尔顿那样勇于反抗昏暗的社会。我们没有自己的选择,只知道像家长教导的那样认真读书、将来成为有用的人,对于不正确的事物置之不理,长辈怎么说就怎么做,很少有自己的见解。即使心里不满也只是私下里抱怨几声。只是和别人一样,不想、也不敢追求自己的理想,我们跟霍尔顿差远了!

  虽然如今的社会不同了,我们也不该盲目地叛逆了。但是他敢于反抗权威,坚持自己的原则,不愿与别人同流合污的优点值得我们学习!他的精神将永垂不朽!

麦田的守望者作文7

  麦子随风摇动着,在那儿,站着一位麦田守望者。

  虽然她只教了我们短暂的一年,但她于我而言却是难忘的。

  记得那是我们最淘气的时候,我们迎来了马老师当我们的班主任。

  一年级的我们纯真又活泼,我们最喜欢老师的粉笔与教棒。每次一下课,我就要去玩,用粉笔在黑板上画画啦,用教棒敲黑板啦,各种调皮捣蛋的事我们都做过。而马老师常常坐在下面,望着我们开心的笑脸,她的脸上也会绽开微笑。她不会责备我们的淘气,她还会举起手来像名学生一样,让上边的小老师叫她回答问题。

  她不仅陪着我们玩闹,还为我们提供了有趣的课堂。

  记得那一次,老师要表达“重”这个字,她便说:“走,孩子们,我们去接水!”说完,我们班的同学就如潮水一般奔腾出了教室。一起跑向厕所接水,接了满满一桶后说:“快一字排开!”按顺序把水提到教室。然后另一个人提着水跑回来,过了一会儿,每个人都跑完了。马老师回到班里问:“同学们,累不累?”“累!”“水桶重吗?”“重!”“好,这便是重的.感觉。”马老师看着气喘吁吁的我们,又笑了。

  时间就像长了脚一样,偷偷溜走了,转眼就到了暑假。

  在一年级的最后一节语文课上,马老师在黑板上写着重点,回过头,看了看专心致志的我们,再一次笑了。

  麦子随风摇动着,在那儿,站着一位麦田守望者,她的脸上挂着灿烂的微笑。

麦田的守望者作文8

  这本书,是美国的J.D.塞格林写的长篇小说。J.D.塞格林是我喜欢的作家之一。下面让我带你们走进J.D.塞格林的长篇小说-------《麦田里的守望者》。

  本书讲述了,在20世纪四五十年代的美国是一个相当混乱的社会,人们缺乏理想。意志消沉。在自己无力改变的社会环境中过着浑浑噩噩的生活。于是这一代就被社会给垮掉了。本文主人公霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒、不求上进。但是,他还不至于到吸毒的地步,因为在他的心底一直还存在着一个美丽而纯净的理想------“做一个麦田里的守望者”。

  我们生活的这个国度、这个时代正处于巨大的变革之中。一切都在日新月异的发展,从某种意义上说,这与20世纪四五十年代的美国确实有相像,社会在不断进步。

  人们思想观念也在发生着巨大的变化,很多人开始迷茫、消沉、找不到生活的目标。他们逐渐忘记自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平凡。霍尔顿对他们说:“我们是一群新时代的孩子,我们也有许多困惑和烦恼,但是我们要集中精神看准前方,走好我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人,理想是我们的指路灯。它带领着我们走向未来、走向光明。”假如霍尔顿没有纯洁的理想和抱负。他就会堕落到底,也可以说是他的理想拯救了他。

  通过读了J.D.塞格林的《麦田里的'守望者》让我感受到了每个人要有生活的理想和抱负。我们现在的生活才刚刚开始。纵然生活中会有着很多的困扰和不满意的地方,那么我始终相信困难只是一时的。只要我们一如既往的保持我们最初的意愿,靠我们的力量去改变它,就会实现我们的愿望。

麦田的守望者作文9

  端阳节。

  天气很热,没有一丝风。树欲动而风不临。蝉懒得叫,只有似乎永远那么炽热的光球,吐着火舌。我有气无力地摇着从乌镇买来的团扇,慵懒得连发呆的兴致都没有。

  今年的端阳节,与高考的日子仅相差一天。学校放了假,高三的学姐学长们兴致盎然地讨论着高考过后怎么庆祝,丝毫没有紧张的样子。倒是我,想着下学期就是高三生了,快乐的`日子不多了,心里一阵憋屈。

  搬一张小凳,闲坐。庭前的树投下浓密的荫凉。起身,从冰箱里取出一瓶汽水,橘子味。随手闲置一旁,不稍一会儿,瓶身便沁出一层细细密密的汗珠来。一点一点,斑斑驳驳,是光与影的协奏。弃了团扇,像只猫一样爬上竹制的摇椅,头顶上是一台沾满油腻的吊扇,咿咿呀呀地转,婉啭动听。如婴儿牙牙学语,吐出字字珠玑。

  庭前,爷爷种下一片绿意。猫儿躲藏在浓浓的油绿之中,惬意地晒太阳,又不至于灼伤皮毛。猫儿原是很怕人的。我去看它时,却只是抬头瞥了一眼,便又倒头呼呼大睡。

  屋檐上有个家燕的窝,好像刚完工不久的样子。燕儿快出世了,雄燕忙前忙后衔虫喂雌燕,不知疲惫。燕子总喜欢停落在灯笼上,叽叽喳喳叫着,探望着什么。偶尔落下一两滴鸟粪,惊恐地像做错事的孩子。奶奶嗔怪燕子们不谙世事,却又舍不得赶它们走。

  奶奶扫了鸟粪,用手摸了摸我的头。“娃,还有一年。要好好努力呀。”我总是听话地点点头,抬头数电线上的麻雀。

  夜降临了。在田埂上,双双提着鞋,光着脚丫“啪嗒啪嗒”地走着。秧苗刚下水田不久,耳畔却已经是蛙声一片。月光柔柔的,像慈母的手,轻轻抚摸熟睡孩童的脸庞。流水很细,汨汨流着,柔和得让人有水不存在的错觉。

  夏天终于来了。我终于懂得,他们是这麦田里的守望者啊。

麦田的守望者作文10

  我家的阿黄是公认的麦田的守望者,因为每年金色的麦浪翻滚时,阿黄就在麦田里追赶着那些前来偷食的鸟兽。

  阿黄是家里的大黄狗,尾巴一摇一摆的,一见到熟人就迈着腿欢快的跑了来。阿黄很听话,家乡里的人都很喜欢它,并且它还守护着家乡里的这一方麦田,说起来阿黄还是每年秋收时的大功臣呢。于是乎,家乡里的人们一见到阿黄,都喜欢丢给阿黄一些吃食。阿黄也就越长越壮了。

  今年田里的麦子又熟了,阿黄几乎二十四小时都守在麦田里,这些天来,眼瞧着阿黄消瘦了不少。家里人都说着,等到秋收之后,一定要给阿黄好好的补上一顿。

  我并不能知道阿黄对麦田的'执着从何而来,它好像将这一片片的麦子当做了它最珍贵的东西,它不能容忍那些飞鸟前来偷食。可是等到麦子熟透了后,阿黄只是躺在麦穗上,看着来来往往的前来秋收的人们张着嘴哈着气。这一刻我明白了,阿黄是在为我们守护这片金黄的麦子。

  虽然阿黄是一只狗,但是无比的忠诚。因为守着麦田从而消瘦了一圈的阿黄,等到麦子收割完之后,阿黄就又躺在我家的门口慵懒的睡起觉来了。等到晒麦时,阿黄看着摊开在阳光下的麦子,它又有了任务,那就是守着这片麦子。

  在我的心中,阿黄是合格的麦田守望者,因为我始终都记得阿黄蹲在麦田里看着这一片片麦子时的情景。从阿黄眼睛里流露出来的是认真与严肃,还有对这被风吹起了波浪的麦子的喜爱。

  一年的麦子熟了,割了,等到新的一年到来,麦田里的麦子就又会被勤劳的人们种下了。然后,阿黄守望者着这片麦田。

麦田的守望者作文11

  翅膀小心地休憩在枝头,等待下一次风的抚慰;麦田中苍白的稻草人随风摇曳,守望下一季秋木的凋零。

  秋天还剩下最后一片黄叶,心中仿佛已飘满大雪,晶莹的六角雪零落于心间;回忆,仿佛已有一光年的距离那么遥远。

  一缕苍白的阳光透过模糊的镜片,纸与笔演奏出动听的沙沙声。太阳穴的胀痛无法成为放下纸笔的最佳理由,因此,由公式得出我还要继续此类的生活三个春夏秋冬。固定的轨迹,节奏化的生活,记得我们天生是一颗颗水果糖,却要一直甜蜜到忧伤。

  转过街角,会看到一只猫在凝视着地平线,一缕橙黄的阳光照耀着我们的微笑。我和一只猫相依着睡去,一起盼望某一刻的阳光,某一刻的自由飞翔。

  在梦境中,我飞到了一片金黄的'麦田,我立在麦浪中,享受着季节最后的温暖。我试着张开双臂,迎接秋季那湛蓝无痕的天空。我试着用双手驱赶乌鸦对麦田的侵袭。我愿以亘古不变的姿态,挺立在丰收的热浪中直到老去。于是我忘记了背后的翅膀,忘记了飞翔的梦想。我太沉浸于幸福之中,忘记自己是麦田的守望者——一个没自由的稻草人。

  盼望自由,盼望重归的希望,自我的内心从不像此刻充满了奢望、悔恨和自责。请再给我一次飞翔的机会,可翅膀已冷漠地坐在森林边缘的枝头,不理会我的乞求。

  风吹散了我的身躯,稻草在风中以优美的姿态飞向这一季一秋,我的双眼向着太阳,凝望。

  猫用尖利的爪子划破了我美丽的梦,他呜咽着,扭动了几下尾巴便消失在下一个路口的路牌后。“真的好想有双翅膀。”心里想。

  突然觉得自己莫名其妙,起身,身后飘起一束稻草;转过下一个路口,那只猫向着将落的残阳静默地微笑……

麦田的守望者作文12

  在图书馆里,我无意中发现了一本很薄的书,名字叫《麦田里的守望者》,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感触很深,我觉得这本书的形式和内容都很出色。

  “麦田”是最具象的一个,金黄、广袤、视觉和心理上的无限延伸。

  一个孩子的成长需要这样的环境,随着时代的飞速发展,孩子们真的不知怎么了?教育怎么了?肆意浪费自己的`青春从不后悔,但他们真的不知道:青春禁忌游戏!难道真的是本性难以改变?

  作为教育工作者,二十多年来,我也一直在追求“守望者”的理想,看着一个个孩子眼看着跳进悬崖,一次次地伸手去拉他们,本本分分地尽好自己的职责。我挽救了多少将要跳进或已经跳进悬崖的孩子(尽管只是在我所教的过程中),我已经记不清了,只是很多年以后,他们还有他们的家长都还在怀着一颗感恩之心感谢我。这我已经非常满足了。

  现在我又遇到了一群这样的孩子,不遵守学校纪律,我行我素。晚上通宵达旦出入网吧、酒吧。头发染色,随意旷课,和书中那一群浑浑噩噩度日的孩子并无二致,甚至有过之而无不及。但我已经不能最大限度地纠正他们的思想,现在只能在有限的空间里做好“守望者”了,不能当一个罪人。想想我们身边,看着一个个误入歧途的迷失羔羊,我竟然无能为力,做为一个有理想、有抱负、有能力的教育工作者,不能不说又是一个悲剧,造成这个悲剧的罪魁祸首又是谁呢,谁敢站出来为这些买单?

  美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起。一方面科技发展迅

麦田的守望者作文13

  霍尔顿尚存探索和追求的理想。因此他开始向往东方哲学。提出长大成人后想成为一名“麦田里的守望者”的愿望,就如同霍尔顿书中所梦想的:“有那么一群小孩在一大块麦田里做游戏,几千几万个小孩子,附近没有一个人—没有一个大人,我是说—除了我。我呢,就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那里守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住—我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己在往哪里跑,我得从什么地方出来,把他们捉住,我整天就干这样的'事情。我只想当一个麦田里的守望者。”

  这是主人公霍尔顿在经历了世间百态,人生冷暖后的伟大而崇高的理想,做一位麦田守望者,不让下一代孩子掉下他自己曾掉进过的深渊,让孩子们自由的奔跑。这使我眼前仿佛出现了一幅画面,一位大人在麦田边,微笑安详的看着孩子们自由快乐的奔跑,若有孩子不慎跑到悬崖边,就会被那位大人善意送回到他的朋友中间。那将是一幅多么和谐而美好的景象啊!当一切表面浮华的波澜都趋于平静以后,我发现,对于一个人来说精神生活比物质生活重要许多。当霍尔顿有了目标与理想,并为之奋斗的时候,他的精神生活变得淡定而充实。

  《麦田里的守望者》之所以能够畅销多年,就是因为很多人跟随主人公的生活与感受,在之中都能多多少少发现自己成长的痕迹,会给读者很多启示,使青少年走上正确的人生轨道。读罢此书,我感叹自己成长于幸运时代的无比幸福,十七岁的我显然比当时的作者懂得更多的人生哲理,这无疑也是幸运的;若是有与霍尔顿相似经历的人读完后,一定会从中得到共鸣。甚至反思,那或许世界上就会又多了一位“麦田里的守望者”吧。

麦田的守望者作文14

  要想当一名守望者,是需要勇气的。除了勇气,还需要坚持。当所有的小孩必将走向悬崖边时,得有这么一个麦田的守望者,站在那里将小孩们拦住,不让他们继续靠近悬崖。

  曾几何时,我以为自己是一个麦田的守望者,越长大越发现,自己不过是走到了悬崖边,一直不敢继续往前走的人而已,这和麦田的守望者差别大多了。麦田的守望者,他有什么害怕的'吗?没有,一定要找出他害怕的,或许就是眼睁睁看见小孩们走到悬崖边失足。他,面对这些,大喊着“不愿意”,于是决定永远做一个站在麦田里的守望者,做所有小孩身边唯一的那个大人,拼劲全力组织着小孩们靠近悬崖。

  然而,要想当一名守望者,是需要勇气,也是需要坚持的。这注定了守望者的一生会孤独无依,当然,也注定了守望者的一生可以自由自在,只要做到了一点,其它的便能够都无所束缚了。勇气,从何而来呢?我想那是源自信仰的一种力量吧!只有真正有这种信仰的人,才有可能产生如此浩大的勇气,足以拦住所有靠近悬崖边的小孩们。坚持,又该如何进行呢?我想那还是得从信仰里发散出来吧!没有此种信仰的人,又如何可能会坚持得了呢?

  坚持之时,首先要克服的是无人认可的孤独,又有谁可以承受这样的孤独呢?所有的小孩懂你的所作所为吗?所有的大人明白你的用心良苦吗?这一些都是孤独的源头,它们时刻都会侵蚀你,让你的坚持成为半途而废的决定。

  麦田的守望者,他除了有面对黑暗的勇气,也有面对烈日的坚持,缺一不可。希望麦田的守望者能够继续守望下去,拦住所有靠近悬崖边的小孩。他的勇气与坚持,会战胜他所承受的孤独的。

【麦田的守望者作文】相关文章:

“麦田”守望者作文02-20

麦田的守望者作文09-20

麦田的守望者作文【精】02-15

麦田守望者作文08-10

麦田守望者作文04-01

麦田里的守望者作文09-14

(经典)“麦田”守望者作文15篇02-21

(实用)麦田里的守望者作文10-07

(优)麦田守望者作文12-25

麦田的守望者作文14篇(通用)02-16