美在我身边作文优选【14篇】
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的美在我身边作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美在我身边作文 篇1
今天下了场大雨,路上有许多积水,积水都黑乎乎的。空气中弥漫着一股难闻的气味,因为地上不仅有雨水还有许多脏东西。待到天晴时就会有一个人出来工作了,他身着一身迷彩服,头很圆个子很矮,看起来很滑稽。开着一辆车,车上还写着:”一天之间,屎尿当先;我办事,你放心—中华茅池协会宣。”
从这上边就足以可以看出他幽默的性格。我经常可以在放学路上看见他忙碌的身影,他手拿一根白色的管子并把它放进池子里,启动开关就开是清理了。有一次,我和一位朋友从那里经过有些臭便捂着鼻子。他竟说了一句令我们狂笑不止的话:“俺娃子还不嫌我臭呢捂啥捂?”他的幽默语录总结起来绝对能让你笑破肚皮。先举一个吧:“叫我一头撞海绵墙上吧!”他浑身上下都散发着搞笑气息,似乎有些文艺男的气质。他的`职业经常被人耻笑,行人从他身边走过不是很捂着鼻子就是投以蔑视的眼光,认为干这个见不得人。
他却从不介意,反而很热爱他的职业并自嘲道:”我做的是蜜蜂干的事,只是味道不同而已。我和蜜蜂是同行。”他每天工作时都很开心,有时还哼个小歌。他的服务态度很好,把顾客当成自己的兄弟姐妹总是”大哥、大姐、大妹子、大兄弟”的叫着。听起来很舒服,他在我们这里名声还不小哩!他就是这样一个热爱自己工作的人,幽默憨实可爱的平凡人!难道你认为他不美吗,他的职业不美吗?他就是我身边那到最美的风景线!
美在我身边作文 篇2
无论站在半山腰,还是巍巍山顶,都能看见不同的美景。确实,美是无处不在的。只要我们拥有一双善于发现美的眼睛,那么,美就在我们的身边。
在五一假期,我们一家人回老家去度假。午饭过后,我领着刚三岁的妹妹到处闲逛。突然,我眼前一亮,地上有一个小绿点。在阳光的照耀下,闪烁着迷人的光彩。
我仔细一看,原来是一只绿色的小甲虫。妹妹仿佛对这只甲虫很有兴趣,立刻蹲了下来,仔细地端详着在她眼里很不寻常的虫子。
忽然,一阵风刮来,甲虫被猛烈的风抛进了沟底。我失望了,正准备离开。但妹妹狠狠拉着我的手,不肯让我走。我无可奈何,只好留下来,陪妹妹一起观察这只虫子。
在小沟的对面,是一堵光滑的墙。只见小虫努力地向上攀爬着,每次快要爬上地面了,却由于它的力量有限,再加上,墙面布满青苔,它一次又一次地滑了下来。就这样,它重复尝试了许多次,遗憾的是,没有一次成功。
妹妹的眼眸中闪着激动的亮光,她目不转睛地看着这只看似渺小的虫子。它现在停了下来,并没有一如既往地向上攀爬。它是在寻找其他好方法了吗?还是……
“加油,加油!”妹妹用稚嫩的.童音为小虫喝彩。果然,小虫发现了一根爬在墙壁上的藤蔓。它顺着藤蔓,沿着墙面,终于爬上了地面。它成功了!妹妹欢呼雀跃起来!
小虫凭借着自己的坚持不懈和聪明才智,成功地将自己从困境中解救出来。它的美,不仅在于闪闪发光的外表,而且美在顽强的毅力和智慧的灵魂。
或许,在成人的世界,这只是一只平凡而普通的虫子;可在孩子的眼中,是充满惊喜的;而在妹妹的眼里,这就是不一样的美。但愿我们每一个人,都能拥有一双善于发现美的眼睛,永远保持一颗纯真的童心!
美在我身边作文 篇3
美在何方?我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出,认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美……可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花。
可是,现在我知道了——美在我身边。
何以见得?当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的,是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的,是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。
美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时,与你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时,眼角里有泪花的人;当你失败时,眼神里有鼓励的人……不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他,他(她)带给你的,你所感觉到的——是的,就是美。
有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的'美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中!
其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。
美在我身边作文 篇4
轻轻地,我发现了美;小溪欢快地流,汩汩的泉水才让我感受到了身旁真正的美。那崎岖的小路,那穿越时空的隧道,那荡漾在蓝天的白云,还有那回响在耳边的歌谣,才让我体会到了那句诗:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”
清晨第一缕阳光洒向大地,一切都是新鲜而有活力的。我早早起床,心中早已默默地高兴,因为很快就要去欣赏大自然的美景了。一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
大约过了三个小时,我们就到了采摘猕猴桃的地方了。这儿的猕猴桃可真多呀!形态各异,小巧玲珑。有的像一个娃娃,躲在里头,还不肯出来呢;有的像鸡蛋,圆咚咚的,真是可爱极了!还有的像橄榄球,好似可以玩一样!这儿的猕猴桃看起来可真新鲜,真好吃呀,我都口水直流三千尺了。哟,一个个猕猴林可真够大呀,树林也很宽广,猕猴桃林满山遍野,恐怕再快的速度,一天也不能全部摘完吧!
“泉水叮咚,泉水叮咚……”我坐上车,又要去“小桥流水人家”了!一路上,我一边哼着歌曲,一边和同学玩游戏,心情真实舒畅无比!又过了两分钟左右,我们就到达了目的`地了。我拿出瓶子,直奔向水中。哇!泉水好凉呀,像冰一样;泉水好清呀,清澈见底;泉水好绿呀,闪闪发光。有过清澈的泉水,我看见同学们好似在找什么,正在一块一块地翻石头。哦,原来在找螃蟹呢!
瞧,同学们都在拼命地翻石头找螃蟹呢。一块石头翻下去没有,再去翻第二块。就这样一块一块地翻来翻去,好似在找什么神奇的宝贝。你看,有的同学捉了好几只,有的同学却一只也没捉住。而这时,我的眼睛正注视着一直映入我眼帘的小鱼,静悄悄地走过去,把瓶和盖向内一拢,啊,捉住了,捉住了,终于抓住一只小鱼了。
是呀,大自然是多么神奇,多么美丽,又是多么沁人心脾呀!这次的旅行不仅是快乐的,也是一个难忘之旅。
美在我身边作文 篇5
在我们的生活中其实处处都存在美,有大自然之美,微笑之美,心灵之美……一个动作就是一种美的象征,一句语言是美的开始。
在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时,老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始,“起立,老师好”是同学们给老师美的回应,在上课时老师与同学们亲密的互动,激烈的比拼,就是美得见证。在下课的`一瞬间,同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。
下课了老师再放下承重的课程,与同学们嬉戏打闹,交流课余时间中所发生的趣事·问题,那又是美的交流,美的感悟。
在那篮球场上,老师们与学生们的比拼,激烈有趣·那是篮球中传出的美的声响,同学们啦啦队一声声的加油声,是美的激励,美的传递。
美在生活中传递着,我们也见证了美的瞬间,一小点滴,美给我们带来了快乐·幸福与欢笑,让我们的生活更加的美好动人,美是证明生活与时间的流逝的笔记本,记录着遗失的历史。
美就在身边,只是我们看不到摸不着而已,美是存在的,美只停留在历史的足迹中,停留在人们的脑海中,我们应该要把这份美传递到世界各地去,让世界充满美,让地球村永远是美丽的。
让那些恐惧·害怕·战争去见鬼吧,让每充满人们的脑海·人间吧。
美就在身边,美就在心里,美就在各个角落里。
美在我身边作文 篇6
生活中处处有美,我们应该有一双发现美的眼睛,然而我们既可以创造美,也可以破坏美。
人的美并不是外表美,而更重要的应该是内在美。
我记得以前看过这样一则新闻:一个美丽的女子开着一辆豪车撞了一个年轻人,可她就是不认账,非说是年轻人的错。经过调查,是这个女人违反了交通规则。这件事告诉我们说:我们要打击“假恶丑”,发扬“真善美”。
有一天,我去街上和同学玩,玩的时候,我去了一趟公共厕所,发现里面有一位老人在打扫厕所,我问他为什么要打扫这么脏的地方!他说:“如果没有一个人来打扫,那这里迟早会脏的不能用。”我望着老人的背影,感慨万千:这难道不是生活中的美吗?
当然,有美的`地方总会有丑。
几年前,一位大妈在大街上摔倒了,一个年轻人上去扶了起来,但大妈起来后却反咬一口,说:“你为什么撞我?”年轻人说:“我没撞你,是我把你扶起来的。”两人争论不休,最终闹上了法庭。
这本来是一件小事,也是一种美,但就是因为这位大妈的错觉,引发了一系列的风波。
这件事在社会上引发了不小的轰动。记者们经常上街去问一些人:遇到有人摔倒的情况你会扶吗?没有一个人回答不会,这也是美,我们做得到。
美是什么?美是一个简单的字,美是一个大家都努力来完成的字。在生活中,只要每个人都奉献一点爱,我们的社会将变成一个美丽的社会。当然,社会上也有“假恶丑”,我们要有一双发现“真善美”的眼睛,也要有一双发现“假恶丑”的眼睛。要用自己的努力创造美,让我们的社会变得和谐,安康,美丽!
美在我身边作文 篇7
有人认为美很抽象,令人难以琢磨。其实,美就在我们身边。下面我就为大家讲一下我在公交车上发现的美。
记得那次我去兖州大姑家回来的路上,12路公交车特别拥挤,人挨人,人挤人,整个车辆好像一个闷罐头。很幸运的是,我和奶奶在一开始就坐上了座位。在我前面,是一位叔叔。他面色黝黑,眉毛很浓,看上去面色非常和蔼可亲。又到了一个新的站点,门开了。第一个上车的就是一个老奶奶,头发花白,背都驼了,看上去早已过古稀之年。当她拿着老年卡刷卡后,车内音箱里传出一位阿姨的甜美声音:“给老弱病残让座,是一种美德。”我内心很矛盾,路程还很长,在这么拥挤闷热的空间谁不愿意拥有一个属于自己的舒适的座位呢?要不要让座位?我犹豫了一下。但是,老师的教导,让我再也不能等了,我要挺身而出,把座让给那个老奶奶!我刚想站起来时,坐在我前面的叔叔,已起身搀扶起那个老奶奶,“大娘,到这儿来坐吧。”老奶奶脸上洋溢着幸福的'笑意,“谢谢你,真是好心人呐!”
让座,是一件微不足道的小事。但是,它却能折射出人们的心灵。这位叔叔第一时间选择了放弃自己的利益,去帮助他人。他是值得我们尊重的人!
其实,我们的生活中并不缺少美,只要你有一双善于发现美的眼睛。只要人人拥有一颗愿意创造美的心灵,世界就会变得更加美好和谐!
美在我身边作文 篇8
岁月无声的在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格。
夏夜的繁星,高挂在一望无垠的天空中,他们在向人们诉说着一个美丽的古希腊神话。宁静的夜里,有着星星的陪伴,任何烦恼,孤独便会销声匿迹。
星空真美!
秋日的斜晖,投下了一个个俏丽的影子,树叶便像一枚小舟,在空中翩然飞舞,时而盘旋,时而上下纷飞,在生命的最后一刻尽情演绎自己的美丽
落叶真美!
今天的黄昏,也毫不保留地展示出绚丽的光彩,那一拂夕阳悠悠地坦露出离愁的忧伤,游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。
夕阳真美!
人生短暂,美丽转瞬而逝。但只要我们用心体味,美便俯拾皆是。失落时的一个微笑,孤独时的一声祝福,忧伤时的一声慰藉,都会给人以美的享受
人生美丽,从生命的开端到结束,孕育着无尽的美,心灵在美丽中晃动,希望在美丽中萌发,生命在美丽中充实。让我们倾注所有的.激情,所有的心智去感悟人生,感受身边的美。
美在我身边!
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一捧最暖的;灼灼红叶,我拾一片最执的;凄凄芳华,我摘一束最灿烂的。对人以和,待人以善,是一种传统美。
水是一个慷慨的天使。雨霏霏可以滋润,雪皑皑可以沃野,江滔滔可以杨帆,湖泱泱可以荡舟,河清清可以爽心,茶津津可以润喉,酒醇醇可以助兴,这是一种心境美。
美无处不在,我们身边的美更是数不胜数,多用心观察,美就在你身边,摒弃那些不良行为,让我们的生活更加美好!
美在我身边作文 篇9
“生活中不是缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛”,这句话说得一点儿没错,只要你认真观察,用心捕捉,你就会发现美就在我们身边。
我们村有一个姑娘长得并不漂亮,腿走起路来还一拐一拐的。但是她却很善良,乐于助人。一天我们村的王奶奶在她家井边提水,我和朋友恰巧也在那里玩。那个女孩从屋里一瘸一拐地走出来,笑着对王奶奶说:“你年龄大了,还是让我来帮您吧。”只见她把桶放到井里,过了一会儿,她又吃力地把水提了出来,然后对王奶奶说:“王奶奶,您家离我们家不远,我帮你把水桶提回家吧!”王奶奶笑了笑,说:“好孩子,不用了,你的腿不好,还是我来提吧。”女孩却说:“王奶奶没关系的,您年龄大,提水太用力了,还是我帮您吧。”说着她双手提起水桶,艰难地向前走,走几步停下来稍作休息,然后又继续向前走……我上前帮她,可是她不让,她帮王奶奶把水送到了家,王奶奶说:“谢谢你。”女孩说:“不用谢,这是我应该做的。”我觉得女孩虽然长得不好看,但心灵却很美。
邻居王婶也一样。一天,家里停电了。我把水龙头拧开发现没有水,这时伙伴叫我去玩,我就什么也不顾地跑了出去。
不知何时来电了。水把我们家的缸里淹了,溢出的水还将屋子里弄得水漫金山似的'。幸运的是我回来得及时,屋里积存的水不算太多,我连忙把水龙头关了,心想妈妈回来了非打我不可。想着想着我便哭起来,路过我家的王婶过来了,问了我情况。我说:“我怕妈妈打我。”婶婶说:“好孩子,别哭了,等你妈回来了,我给你妈妈说说,不让她打你。来,咱们把水都扫出去。”王婶和我又是拖又是扫的,累得满头大汗,腰酸背痛,终于把屋里给打扫干净了。后来,妈妈回来真的没有打我。妈妈对我说:“是你婶婶把我拉到她家,把事情给我说了,还劝了我好一会儿,我才消了气。”我听了,心里特别感激婶婶。
其实,美就在我们身边,需要你去观察,去发现。你发现了吗?
美在我身边作文 篇10
生活中不是缺少美,而是缺少发现美眼睛。什么样眼睛才能发现美?当今生活中,哪儿存在着美?
美,无处不在∶美,无时不有。美,就在你和我身边。
久违了寒假又不远了,我又想起了去年寒假那幕。
那是在一个南方城市里,春季离那时还较远。冬日里阳光,使人感到丝丝暖意。时不时一抬头,天上飞机从这块土地上飞过,随着飞机声音,我走过了马路。而马路那边是一个小小公园,里边有花、有草、有树、有长椅、石凳、还有可供下象棋石桌。园中,人并不多。偶尔二三个人从公园走过。人不多,可垃圾也不少,那些石桌上,有随意间留下瓜壳、橘子皮、更有甚者,是那一盘盘未吃完快餐。留在那里,看着真很恶心。这时我注意到了,两三个悠闲半老年人,走进了公园,嘻嘻哈哈地笑着,手里一人拿着一袋像是吃什么东西。还有一位,拿着一盒象棋,看了一圈。幸好没有注意到我,不然就难堪啦!他注意到公园里唯一还较干净石桌,叫上了同伴,一起走了过去。渐渐,摆好了棋。打开了袋子,各自吃了起来。下棋将瓜子壳放到一边桌子上,观棋索性就丢在了地上,几人一副副悠闲样子,却不知污染了环境。下罢、吃罢,又快乐地从大门走了出去,头也不回。
我想,现在这个世道,人生活水平提高了,素质却降低了。真是不尽人意!
想着想着,我陷入了沉思……当我再注意周围时候,桌子上、地上、已经干净了,几乎一尘不染。远处环卫工人,正在打扫另一张桌子。不出二十分钟,我身边垃圾,也被清理了。
我心里暗暗叫好,发现美就在我身边。爱护环境、任劳任怨不也是一种美?阳光依旧,我心却更加灿烂!于是我离开了公园。
美在我身边作文 篇11
音乐因有了伴奏而悦耳动听,青春因奋斗而精彩绝伦,世界因有了五彩斑斓而充满活力。美,无处不在,身边因有了美而更加动人……
一声亲切的问候,一个甜美的微笑,一句意味深长的鼓励……这些都是美。美,就在我身边。
美,是运动会上同学们矫健的身姿。一眼望去,操场上“人声鼎沸”,运动员个个摩拳擦掌,为获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的,则心无杂念,只想努力迸发。拉拉队大声呐喊,都捏着一把汗,希望鼓励之声能给予运动员动力。校运会充满着激情,洋溢着喜悦,构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美,就在我身边。
美,是教室里同学们的笑声。回想往事,一切都仿佛在昨天发生。我们从陌生到相识,从熟悉到即将到来的离别。这一漫长而又短暂的两年多,我们经历了风雨,收获过成功的喜悦,我们手拉手,心连心,一同走过。然而,最美的还是你们的笑声,回环萦绕在耳边,是那样的优美。美,就在我身边。
美,是老师们孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩,如今拥有知识的相随,这是每一个老师辛勤的成果。课堂上,老师们传授知识给我们,带领我们遨游知识的海洋;课间,老师们有如我们亲密的`伙伴,无所不谈,是我们倾吐心事的好对象;犯错时,老师们不会板着脸斥责,而是脸带微笑,耐心地教导。老师们语重深长的话语,是那样的美,我一字一句都铭记于心。她们的每一句都倾注了不少的心血,因此我无法忘怀这美好的教诲。美,就在我身边。
人生就如蔚蓝的天空,而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空气一般弥漫在身边,无处不在。人生有了美而丰富多彩,世界有了美而精彩。所以,带着发现美的眼睛上路吧,去寻找身边的美,相信你会有意外的收获。
美在我身边作文 篇12
有这么几个故事:一位年轻的妈妈,在2岁女孩从10楼坠落之时,奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子,挽救了女孩稚嫩的生命,而她自己的手臂却瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折;一位普通的女教师,在危急时刻,不顾自己生命,毅然推开了学生,自己却被失控的公共汽车压断双腿;一位公交车司机,当自己遭遇飞来横祸生命垂危之时,仍然忍着巨大的疼痛,坚持把车停好,并告诫乘客不要乱跑……这些可歌可泣的英雄事迹震撼着人们的心灵,人们在由衷地感动跟敬佩之余,给他们冠以了“最美”的称呼。
在生活中,这些“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”都只是你我身边普普通通,默默无闻的人。但是当危难来临时,他们的选择却让人心头一震。这些普通人在关键时刻用善良跟勇敢向我们诠释了人性中“最美”的一面。
“不要叫我们英雄,我们跟大家一样,都是平凡的人。只要每个人做一点点好事,进步一点点,我们的社会就会进步一大步。”说的多好啊!“最美妈妈”吴菊萍平淡的话带给我们的不仅仅是感动,更是在告诉我们什么是美的真谛!一个微笑,一句问候,为老人让座,为迷路的`人指点方向……这些小小的举手之劳你我都可以做到。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,作为成长中的青少年,作为祖国未来的栋梁,我们更应该“每个人做一点点好事,进步一点点。”让我们携起手来,与美同行,让来自你我的小小善举,如水般一点一滴,汇聚成跟谐社会的“最美”风景。
美在我身边作文 篇13
美,无处不在;美,时时尽显在眼前;美,常常在不经意间在你身边释放出来。至少,这种美是自然的、纯粹的,能让你感受温暖。
这天下午,天上的乌云开始密布,一滴滴晶莹的雨水从空中滑落,在地面上绽开成一朵朵小雨花,我站在一棵小树下躲雨,两只手互相交叉紧紧地抱着身体,又时不时地擦了擦额头前淋湿散落的头发,嘴唇都咬得有点发紫了。该死!我又忘了带伞了。我在心里咒骂着。上次下雨天,我没带伞,幸好碰到一个同路的同学和我一起走。可今天我又遇到了这个难题。唉!正是朽木不可雕也!我又一次在心里咒骂着自己。
这时的雨越下越大,空中的水滴毫不留情面地拍打在我的衣服上,瑟瑟的冷风从我的脸颊刮过,我不自觉地又抱紧了身体。正当我准备就这样冒着风雨回家时,一把并不破旧但也不新的伞遮住我的.头顶,我把我的视线移向打伞的人的脸,我的脸刹那间变得通红,要知道整个气氛有多么尴尬啊!又是她,这次糗大了!我不好意思地别过脸不敢与她的目光对视,尽量与她保持适当的距离。好久不见,又在这里碰到你了,不介意一起走吧!她脸上刮着温和的笑容,让我觉得十分亲切。我愕然:你不笑话我?我不长记性,又忘了带伞,一副狼狈样。她淡淡地一笑:人非圣贤,孰能无过?何况你不是什么圣贤,你上次忘了,这次也忘了,下次记得便就是。
我笑了笑,谢谢你!不用谢!她也笑了笑,笑得自然纯粹,清脆的笑声和滴水声互相交织着,好像是世界上最好听的一支曲子,真美呀!
今天,我的感受真美,真温暖!是呀,美,无处不在;美,时时尽显在眼前;美,常常在不经意间在你身边释放出来。
美在我身边作文 篇14
高尚是一种美德,她是黎明出升的太阳,像黄昏一抹明阳,夜空中发亮的星星。生活中有很多人,都具备这种高尚的品质。如日日无阻的城市美容师,勤劳的勤俭工。还有平凡的教师。
对于我们学生来说,首先任务是学习,那么,为了我们的学习,是谁在默默无闻的付出着呢?是与我们朝夕相处的教师,教师他总是一丝不挂的对待自己的工作,教师的.一身都奉献给了讲台。
我觉得教师就像我们的亲身父母,当我们装着沉甸甸的果实的时候,对教师又添加了一份崇拜。我们从最基本的ABC到能写出生动的文章,我们从最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九,这都是教师精心的教导,春缠到死思方尽,蜡炬成灰泪始干。教师默默点燃着他人,却在默默燃烧自己。
如果把我们比作幼苗,花朵,小树等,而培育我们的就是教师,他们用汗水,浇灌着园子里每一株幼苗,使他们枝繁叶茂。教师,您用世界上最温暖的东西爱――播种希望,播种梦想……(大家如果觉得我写的好,加我微博,微博名:邱甜儿谢谢大家了)
有人说,教师是春日里的阳光,照样我们,给予我们温暖,有人说,教师是雨,滋润着我们,让我吮吸甘甜的雨露,我却说,教师是一颗大树,历尽沧桑,依然挺拔,我们在他们的庇护下成长!也许几十年后,我会忘记小学,忘记那间熟悉的教室,但教师温暖的目光我永远不会忘记,或许她认为她做的利索应当,但我觉得这就是一种高尚,一种无形的美。难道不是吗?
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