一次有趣的课作文[热门]

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的一次有趣的课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一次有趣的课作文[热门]

一次有趣的课作文1

　　今天，快乐魔方老师要做一项实验，大家一定想知道我们做了什么实验吧！现在就让我来给你们解答吧！

　　走进教室，这里面鸦雀无声，你们肯定疑惑不解，其实我们在做一项实验——鸡蛋的变化，这下你们明白了是怎么回事吧。只见同学们屏息凝视，目不转睛地看着老师做实验，老师首先把一个鸡蛋放入玻璃杯中，倒入一大半杯热水，接着放入少量的盐，并用木棒轻轻地，均匀地搅拌了几下，鸡蛋纹丝不动沉在杯底，像熟睡的婴儿一样，我们见鸡蛋还没有浮起来，有些着急了，老师再放入了一些盐，又用木棒搅拌了几下，鸡蛋随着木棒摇头晃脑地转了几圈，似乎伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，不胜其烦地说：“吵死了，吵死了，还让不让人睡觉了！总打扰人家的好梦。”然后，老师又放入了六勺盐，又用木棒搅拌了几下，想着鸡蛋快浮出水面吧！同学们闷闷不乐，有的等的不耐烦了，有的干脆看都不看鸡蛋了，去和旁边同学聊天，有的快没信心了，在座位上如坐针毡，最后，老师放入了足够多的盐，又用木棒用力的`搅拌了几下，这时，鸡蛋终于不负众望，禁不住外界新鲜空气的诱惑，终于浮出了水面，露出了一个小脑袋，同学们喜出望外，可又百思不得其解：为什么盐水可以让鸡蛋浮起来呢？现在，我给大家解谜吧：盐水能使鸡蛋浮起来的原理是——盐水的密度比鸡蛋所受的重力大，所以就能把鸡蛋托出水面了。

　　同学们恍然大悟，不约而同地说：“科学的力量真强大！”

一次有趣的课作文2

　　天气晴朗的中午，老师带我们上了一节活动课。

　　我们在老师的红色宝箱里抽取卡片，卡上写着什么就表演什么，让别的同学猜。

　　比赛开始了。只听老师念道：“男生一号。”把我吓了一跳，没想到我是第一个，急忙站起来跑了上去。伸手从宝箱里抽取卡片，我想最下面的.可能是最简单的，于是我就摸了一张最下面的。我转过身，打开纸条看了看，果然我抽了一张写着“兔子”的卡片，把我乐的笑哈哈的。老师想看看，帮我出出主意，可我还不让呢！老师没生气，反而笑了笑，我把两个手指头分开，放在头上像兔子一样跳着，我们组的人看了看，大声地喊着：“是兔子。”我们先赢了一次。

　　该女生了，谁知道她们抽了一张超简单的“哭”，这个都怪老师给箱子施了“魔法”，而给她们带来了好运气。最后我们得到的标志就相差一分。结果还是我们输了，真是可惜。哦！我忘说了一句，热闹的活动正在我们进行着，同学们一个个脸上挂着笑容，玩得可开心啦！

　　我今天真高兴，我们输是输了，可是我很开心，因为这节活动课很有趣。

一次有趣的课作文3

　　今天下午，在作文课上，岳老师组织我们玩了一个游戏——爬楼梯，我们的心情像翻潮的浪花一样兴奋不已。

　　岳老师带我们来到江滨公园的一个两层楼梯处进行比赛。比赛前，岳老师首先讲解了游戏的规则和要求，然后把我们分成男女各两组来进行比赛。这时同学们个个蠢蠢欲动，跃跃欲试地开始热身了。

　　比赛开始了，我与队员不约而同地走到楼梯前，看着一层层的台阶，我深呼吸，因为我害怕我自己坚持不下去。

　　“预备……”我弯下腰，摇了摇头，注视着前方。

　　“开始！”我们如同脱缰的野马向上冲。我跑着跑着，心想：要是这样下去，我会坚持不下去的。该想一个战术。对了！“变速跑”于是，我先不紧不慢的跟着跑，第三回合的时候，我爆发了我的小宇宙。开始加速。最后一个来回的时候要冲刺了，我突然觉得楼梯变高了变长了。身上如同背着一个大石头，压着我喘不过气来，脚似乎绑了两个铅球，每走一步都那么沉重。

　　正在这时，眼看别人就要追上我了，我咬紧牙关，紧锁眉头，屏住呼吸，使出吃奶的力气，冲向终点。就在终点的.最后一层台阶“哎呀！我的妈呀！”小腿一软，幸好，差一点儿就绊倒了，总算有惊无险，我费尽千辛万苦得了第一名，心里像吃了蜜一样甜。

　　比赛在一片欢笑声中进入了尾声，这次的活动真是太有趣了，让我明白了做什么事都不能只靠蛮力，一定要学会找方法，多动脑子，只有这样才能得到胜利。

一次有趣的课作文4

　　“叮铃铃，叮铃铃。”那清脆的上课铃声已经在我们的耳旁响起，大家急匆匆地跑进教室坐得端端正正的等待老师来上课，等了许久始终不见老师的声影，两位班干部连忙冲出教室去办公室找老师，可是老师不在，她们便向三楼奔去。

　　这时，教室里十分热闹，小喇叭广播站站长说:“老师没来，老师没来！”教室里有的在看书，有的在和同桌聊天，有的在下象棋。突然，教室里诡异的安静了一下，大家以为是老师来了，于是，手忙脚乱的，该坐好的坐好，该放书的放书，该收棋的收棋，。

　　原来，是同学们的恶作剧，教室里又开始五雷轰顶了。过了一会儿，两位班干部一百米冲一刺的速度，跑到，大家发现老师还没来，终于舒了一口气。大家又开始该干嘛的干嘛。我左顾右盼的看看老师来了没有。“哈哈”连个影都没有，老师肯定不会来了

　　我听到有几个人说：“老师会不会出差了？还是在考验我们？”

　　“咳”大家又安静了起来，东张西望，老师没来啊？小喇叭广播站又在骗我们。一看他那嬉皮笑脸的样子，就知道他不怀好意。紧接着，六六大顺冲到了门口拿了一把扫帚，站在讲台旁一边弹着他那心一爱一的.“吉他”一边又唱着：“我的热情好像一把火，燃一烧了整沙漠......”大家笑的都快把房顶掀了。

　　“叮铃铃，叮铃铃......”下课铃声随着我们的欢声笑语中结束了。

一次有趣的课作文5

　　生活中想象力是十分重要的，对于画画来说，想象力是必不可少的。今天老师让我们画一幅画，要求是只能画三个图形，形成一幅图。

　　我该画什么好呢？我喜欢小猫，就画一只可爱的猫咪吧。我先画了一个近似长方形的圆，当作猫咪的头，又在猫头上方各画了一个三角形，当做是猫耳朵。

　　看着这个怪异的猫咪，不禁笑了出来。哪有这样的猫啊。我努力搜索着记忆中猫咪的形象，对了猫耳朵应该不是尖尖的，应该有点弧度。我就把尖尖耳改成了圆圆耳。又画了一个弧形角的正方形，当做是猫的身子。嘿，还真有点像呢，当然是卡通版的猫咪。

　　画到这儿，我才想起今天画画的要求：只能画三笔，可是猫没有尾巴还能算是猫吗？我左思右想，有了！

　　我把身体的右下角擦掉一点，然后画笔一提，画出一条往上翘的'尾巴，尾巴末端和身体下面的一条边相连。

　　我的大作终于完成了，再看看其它同学的大作：有的画了蝴蝶，有的画了小伞，还有的画了电视机，真是令人大开眼界。

　　最后，老师说：画画是要靠想象力的，没有想像力你是画不好的。同样，写文章也是要有创造力想象力的，没有这个，你也写不出优美的文章。

一次有趣的课作文6

　　今天我们去多媒体教室上了一节特别有趣的公开课。

　　我们到了那儿，静悄悄地坐好，等待老师上课。

　　上课了，老师先说了一声：“大家都喜欢做游戏，那么今天，老师带大家做一个游戏吧。”我们心里兴奋极了。

　　游戏开始了，老师手里拿出了一个袋子，里面装了一些红棋子。“现在，老师把这些棋子倒入一个盒子里。”说完，老师把棋子都倒进了一个绿盒子里，又说道：“现在谁来摸一下？”同学们把手举得老高，几乎要摸到房顶。老师叫了一位同学，他摸出了红棋子。这时，我们抢着回答：“保证摸到的全是红棋子。”“没错！但为什么呢？”老师问道。这时，举手的'同学仍然很多，老师叫了一位:“因为您只倒了红棋子，没有倒别的颜色的棋子，所以摸到的只有红棋子。”“没错！不过准确的说法要用一个词：一定。”老师说。

　　随后，我们学了“可能”和“不可能”。

　　再后来，我们用所学的知识做了许多练习题：三天后会下雨、石狮飞上天、世界上每天会有人出生......

　　今天收获真不小，这节课真有趣，尤其是摸棋子。

一次有趣的课作文7

　　今天我们上了一节手工课，这次手工课很有意义。材料是学校给我们准备的。上周五趣味运动会以后老师就把它们发给我们了，让我们回家自由设计创作，这个星期五要进行设计大赛。这次我们还比谁最有创意，最有创意的人，还会获得老师的奖励。

　　下午，一节课过后，我们的`比赛就开始了。有两位家长也来了，给我们的比赛拍照留念。我们拿出珠子投入到制作中来。

　　我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子，穿到线上，我们都聚精会神的穿珠子，珠子太小，孔隙又太小，串起来真心不容易，有时候，真会让人有种张飞引针——大眼瞪小眼的感觉，有时候，盯得太久，眼睛都发花了，你需要放下它们，休息一会再做，要不然，那细细的线是穿不过去的。有时，会听-到珠子落到地上再弹起来的声音，那声音如同大珠小珠落玉盘般清脆，动听。

　　班里有不少同学都了串手链，而我却别具一格，我串了一个很长的项链，过了一会儿，老师就开始选谁最有创意了。我地作品因为太单调，没被选上，心中有小小遗憾，不过，也很开心，自己的作品，怎么看都觉得美。不过，我得跟串的好的同学学习，争取自己能创作出一个比较复杂一点，并且还有特色的作品来，到时候，要让老师对我刮目相看。

一次有趣的课作文8

　　上生物课的时候大家最喜欢做实验了，因为自己做实验可以看到许多微小的事物。

　　在生物老师宣布下次上课去实验室做实验时，教室里一片欢呼，大家拿上生物书，兴冲冲的走向实验室，做实验是两人一组的，我和好朋友梁田在一组。

　　这次我们是制作人口腔上皮细胞临时装片。我用洁净的纱布把载玻片撺干净，梁田在一旁把显微镜调光线较暗。我擦好了，梁田也调好了。我吸取一滴生理盐水，在载玻片的中央滴一滴生理盐水。梁田用消毒牙签在自己漱净的'口腔内侧壁上轻轻地刮几下，又怕自己没刮上，又狠狠地刮了几下，结果把自己嘴里都刮破了，真可悲啊。

　　梁田又把牙签上附有碎屑的一一端放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹了几下。

　　我用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡，但还是出现了气泡。

　　梁田吸取了一滴碘液，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的一侧吸引，使染液侵润标本的全部。

　　我轻轻移动盖玻片，想让那些气泡消失掉，可还是有一些气泡在装片上。

　　梁田将临时装片放在显微镜上装好，转动反光镜，光圈内果然出现了口腔上皮细胞，里面的气泡还在缓缓的移动着，有趣极了。

　　这真是一堂有趣的课！

一次有趣的课作文9

　　有一天，美术老师对我们说：“今天语文老师生病了，让我带替他上课。首先先布置作业，第一项，把上学期的语文抄五遍……”。

　　我心里想着：妈呀，这么多作业，这老师是要让我们的小手报废吗？“第二项，选一本课外书，写下十篇读书笔记。”我的天哪！作家写一篇读书笔记都需要两三天写完，我们这些学生只怕一个月都写不完呢，老师你有没有善心啊？“第三项，把这本作文书抄一遍。”我的老天爷啊！这老师的脑子是不是出毛病了呀？给我们出这么多的作业，是不是想让我们熬一晚上呀？这老师肯定是被魔鬼盯上了，被鬼附身了，要不然不会布置这么多作业给我们做的。“第四项……”老师呀，你有没有善心啊？这么多作业给两个月都写不完的，别提两天了！假如我是老师,你是学生的话，我布置了这么多的作业，你受得了吗？“哈哈，其实上面的作业是假的，真的作业是写出一张手抄报和看《狼王梦》1-50页。”还好上面的作业是假的`，如果是真的，只怕我的小命难保。可是老师为什么要逗我们呢？我不知道。

一次有趣的课作文10

　　刚走进朱老师家，我看到桌子上放着四个形状各异、颜色不同的钥匙扣，一个是凶猛的大恶龙，头上长着锋利的冠，而且脸上长着一个疤，看上去好坏啊，右边还有一条龙，与刚刚那条龙长得十分相似，看一看那条龙谁更厉害，还有一只泰迪熊，长得很可爱，剩下的是一只兔子，身体是红色的。

　　咦！为什么要把四个钥匙扣放在桌上呢？我心里充满了疑问。后来，朱老师说要举行“做动作猜成语”，这是奖品。我们的`心情异常激动。

　　“做动作猜成语”开始了，首先上场的是“天马队”，他们是由唐成旦与张俊熠组成的，第一个成语是九牛一毛，张俊熠做得栩栩如生，像一个小演员，可是可难住了唐成旦，过了好一会儿才猜出来，第二个成语是龙飞凤舞，唐成旦轻轻松松地说了出来，我怕我们“顶”不住。接下来出场的是“神马对”，是由我猜成语，唐成元来做动作，刚走上去，我的心就呯呯直跳。过了一会儿，唐成元学了学老鼠，由于他做得很不像，我没有猜出来；第三个成语我顺利地猜出来了，是金鸡独立，唐成元把手展开，学了几声公鸡叫，让我哈哈大笑。

　　这次比赛很有趣，希望下次再开展这样的活动。

一次有趣的课作文11

　　今天，晴空万里，万里无云，我高高兴兴地去点滴作文上课。老师说今天上课要带豆子！我不明白为什么要带豆子？我带着问题去了那儿。

　　一进教室就拿出了准备就绪的东西，分别是铅笔、橡皮、白乳胶、卡纸、白色硬纸板、小镊子、水彩笔、红豆、黄豆、绿豆、花生米、大米、小米、黑米、黑豆、玉米……看这装备，就有了干劲，好像我也要干一件伟大的事一样，于是我们开始了做豆贴画！

　　我先画了三架直升机，很好看，再看了一下豆子，心想：选什么豆子好呢？突然，绿豆说：“选我吧！漂亮、可爱、我的`兄弟千军万马，绝对够用！”红豆说：“我也不差，鲜艳着那！”黑豆说：“俺老孙也很好看！”一下子，开始了一场激烈的唇枪舌战，最后，我使用了我的独门绝招，无敌，“点名点将”，点到谁就是谁！最后点到了绿豆，我小心翼翼地围着轮廓将它们弄了上去，而后把剩下的也一个一个粘上去。就这样子，一幅幅栩栩如生的画大功告成了！

　　这一节课，不仅锻炼了动手能力，还学会了做豆贴画呢！真是一节有趣的课！

一次有趣的课作文12

　　你们都吃过蛋糕吧，可是你们吃过自己亲手做的蛋糕吗？今天我就吃上了自己做的蛋糕，知道为什么吗？因为我们金笔作文学校组织了一场“我的蛋糕我做主”的活动。大家都兴致勃勃地来到了学校，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　我刚走进教室，就闻到了一股浓浓的奶香味儿，一排排整齐的蛋糕坯子放在桌子上，上面有雪白雪白的奶油和五颜六色的果酱，真是美丽极了。一个个蛋糕坯子，像是在对我说：“你快给我们穿上美丽的衣服吧！”我心想：你等着吧，我一定把你们打扮的漂漂亮亮！

　　开始装饰蛋糕了。首先，我在蛋糕坯子上摆了一圈葡萄，接着在葡萄里面摆了一圈橘子瓣，然后再把一片火龙果摆在中间，最后在蛋糕坯子的边上摆放了一圈小熊饼干。正在我得意洋洋地欣赏着蛋糕时，老师拿着五彩缤纷的`彩条走了过来，对我们说：“撒上一点彩条，你们的蛋糕会更好看的！”我看了看彩票，心想，这东西可真漂亮，撒在蛋糕上不就是锦上添花吗？于是我给老师要了一点撒在了自己的蛋糕上，果然，我的蛋糕更漂亮了。

　　这时老师走过来对我说：“你做的蛋糕真漂亮，真有创意！”我听了之后，心里比吃了蜜还甜！

　　这次活动课太有趣了，不但让我们学会了做蛋糕，还让我们懂得了只要有付出，就一定有收获！

一次有趣的课作文13

　　今天下午刚走进教室就被讲桌上的一些东西吸引住了，桌子上放着一个大的玻璃缸，一个小玻璃瓶，一片玻璃片。“咦，这是什么，老师要干什么呀？”

　　“同学们，这节课我们一起来做个实验。”

　　老师首先让值日生打来半桶水，倒进玻璃缸内，然后用玻璃片把小玻璃瓶盖上，也放进玻璃缸中。“同学们，你们来猜一猜，一会老师拿出玻璃片，小玻璃瓶会怎么样呢？”

　　“小玻璃瓶会浮起来。”“那还用说，小玻璃瓶内会装满水呗！”“嗯…，小玻璃瓶内会不会进不去水啊？”……同学们个个都很好奇，小眼珠咕噜噜乱转，争先恐后的猜了起来。

　　“同学们，你们猜得到底对不对呢？就让我们仔细观察下面的实验吧！”老师说完，快速地抽去了盖在小玻璃瓶上的`玻璃片。

　　“咦，小瓶中一点水都没有！”“是呀是呀，一点水都没有……”

　　“到底怎么回事呢，真奇怪？”“该不是小瓶是漏的吧？”……..同学们议论纷纷。

　　“神奇吧，同学们，”老师从玻璃缸中拿出玻璃瓶，“同学们，你们看，确实像你们看到的那样，小瓶中一点水都没有。瓶子也是完好的！老师告诉大家，这是因为瓶子里充满了空气，即便我们把它放进盛满水的玻璃缸中，里面也不会进去一滴水。”

　　“哦，原来是这么回事！空气真是无处不在！”

　　真是一节有趣的实验课！

一次有趣的课作文14

　　今天我们上了一节有趣的音乐课，就连我们班上最不爱开口的人，也欢乐无比。

　　上半节课前，老师也跟以前一样，教我们唱歌，平凡无比，但半节课后，老师突然说：“同学们，今天咱们的课程就学完了，不如咱们听手机上的乐曲，好不好呀？”同学们异口同声地说：“好！好！快点放！”但老师说：“安静点，如果不安静，咱们谁以别想听。”教室里顿时鸦雀无声。但谁也不知道老师是放的是什么乐曲。但谁也没猜到，老师放的竟然是《沙漠骆驼》。

　　刚开始，同学们就开始疯狂起来了，有的唱歌、有的.在打鼓、有的弹木吉他、还有的载歌载舞，真搞笑，这人立刻变得吵闹起来，好像在比谁的声音叫得大。老师调一调音箱，把声音放大了，同学们也放大了叫声，老师又调了调音箱，把声音放大，但你这样同学们又亮大了嗓门，老师再次调了调音箱，把声音放大，但同学们更是声如洪钟了。不过有些同学已经叫得精疲力尽，有些同学嗓子都要焦烂了，还有一些同学叫得大脑都要爆炸了，则这些同学呢，叫的比恐龙的声音还要大。老师实在听不下去了，所以把音箱给关了，可是还有一些同学仍然陶醉在音乐之中。

　　直到下课铃响了，这些同学才不情愿地离开了教室，不过有些同学还在楼梯上边走边唱，真的是受不了了啊！

　　这真是最快乐、疯狂、吵闹的一节课。

一次有趣的课作文15

　　如果你问我你最喜欢上的课是什么？我会毫不犹豫的告诉你，当然是陶艺课了。今天，我们将迎来本学期第二次陶艺课的到来。

　　一进到陶艺坊，同学们就有序坐好，等待老师发陶泥。不一会一块凉凉的正方形陶就呈现在我的眼前了。

　　首先，我把泥用擀面杖把泥擀成一张薄5毫米的小饼，再用老师发给我的小蘑菇模具放在小泥饼上，延着边用刀把小蘑菇模具边缘切下，一个活灵活现小蘑菇就从我的手里诞生了！

　　然后，用剩余的`泥来给小蘑菇做装饰。不一会，我就用陶泥把光秃秃一片的小蘑菇做了一个“小蘑菇老板”。然后别人说：“你做的是雨伞吗？好难看呀！”我也看了一下，也发现不对劲了，所以我又加工一下，也发现不对劲了，所以我又加工一下，也发现不对劲了，所以我又加工一下。这时老师路过我这里，老师说：“你做的小蘑菇真可爱。你可真棒呀。”我听了这样一番话，心像浪花一样翻腾。

　　最后，我以成功的作品，告别了本学期最后一次陶艺课。

　　你们猜我的陶泥烧完之后，会变成什么样了呢？

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