难忘的一堂课作文经典【15篇】

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的难忘的一堂课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘的一堂课作文经典【15篇】

难忘的一堂课作文1

　　老师每天站在三尺讲台上，为我们传授知识，每一堂，我们都受着甘泉的滋润，吸取着营养。不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。但那节课，却是由同学在讲台上为大家讲授知识，令我十分难忘。

　　那节课，刘老师让我们站在讲台上展示我们做的“红军长征”的课件。我又紧张又激动。因为在这之前我还从没站在讲台上对着全班同学讲话呢。轮到我了，我站在讲台上，心里想装了只小兔子，砰砰乱跳。生怕自己会出错，引来同学们嘲笑。

　　但我发现同学们都在认真听，这令我鼓起了勇气。于是，我抬起头，用清晰响亮的声音，有感情的读起红军长征时的感人故事。虽然这次的`表现还是不如其他同学，但却让我找到了自信。相对于原来那个胆小内向的我来说，我已经向前跨出了一大步，已经很棒了。

　　我永远忘不了那一节课，是那节课让我由胆小变得自信，更使我明白，我们应当以自信的心态面对生活，自信是能够战胜挫折的勇气。

难忘的一堂课作文2

　　这个星期六上午，我上了一堂难忘的作文课。开始上课了，给我们上课的是个子高高的，说话非常幽默地魏老师。

　　他先讲了几种描写自己的性格特点的作文方法。第一种叫侧面烘托，是别的东西将它拟人化，写出它对自己的评价。第二种是突出写自己的一个特点，把它写具体一些。魏老师讲完后就给我们看了一些例文。为了我们能写出更好的作文，老师还有感情地读了一遍例文，老师抑扬顿挫的`阅读一下子把我们带进了一个作文世界。我简直入了迷。我开始觉得作文很有意思，也没有那么难了。老师又让我们自己写，我一下笔，字如小河里的水流淌着，我则飞笔神速，一下就把作文写好了。我一看我的作文从干巴巴的句子变成了优雅的语句，内容丰富，真是非同凡响，老师还把我的作文夸了一番，我心里美滋滋的。

　　啊！这堂课真令我难忘，一节普普通通的作文课，使我爱上了写作文。

难忘的一堂课作文3

　　今天我们开学了要检查作业，我认为这是难忘的一堂课。

　　组长检查作业，因为我的作业做完了作业我一点儿也不紧张，组长先给张耀城检查作业，然后给孟恒阳检查作业，再给刘烨林检查作业，现在该给我检查作业了，“预习不完整没有概括内容，微日记完成，思维导图完成，微课做完没。”组长说，我毫不犹豫的说：“完成了。”

　　现在该给小组长该给老师汇报完成作业情况了，老师说：“谁没有完成微课的.站起来。”只有三个人没有完成，我这里显示只有35个人完成了，不一会儿老师开始把全部完成微课念了一遍，老师念完以后我整个人都像蒙了一样，我心想：我不是做完微课了吗。没有念到名字的同学站起来，我带着疑惑站起来了，老师让我们一个一个的解释，哦！原来我没有全做完有4个没做。

　　通过这节课我知道了以后要听清老师的要求在做。

难忘的一堂课作文4

　　想起那天下午上《唯一的听众》的场景，我就禁不住笑出声来，但笑过之后又会陷入沉思。

　　那天下午，我们学习第11课《唯一的听众》。老师讲完之后，大家都说：“只要有付出，就会有回报。”老师听了就说：“清华北大的门为你们敞开着，就是看看你们的脚能不能迈进去。唉，就像你们这样，一布置作业你们就讨价还价，抓住机会就想偷懒！你们啊……”听了，大家异口同声地说:“失败是成功之母——”说罢，教室里一片欢笑声，呵呵……

　　老师带着几分生气，语重心长的说：“你们怎么还是这样？学习好比盖房子，知识好比根基，根基不牢怎么能盖的又高又大的房子呢？你们可叫我怎么说呀！”老师眼神里分明带着一层忧虑，略带伤感……

　　这时，下课铃响了，老师不得不带着未讲完的'话走出了教室……

　　这真是一个难忘的下午，一堂难忘的语文课啊！

难忘的一堂课作文5

　　明天，有一位外校老师给我们上一节语文课，我们老师让我们作好准备，明天要表现的很棒。

　　上课了，老师让我们再大声朗读了一遍课文，老师在上课之前又给我们讲了一个小故事。开始正式上课了，老师问了我们一个问题：“读了这课《太阳》，你知道了太阳的什么特点？”我们全班同学都举起了一只只手，像一棵棵树苗在摇动，把老师看的眼都花了，不知道叫谁为好。老师叫起了我们班的李逸旋，我们都垂头丧气，可是李逸旋却兴高采烈。她说：“太阳有大、热、远三个特点。”老师让我们按小组从这三个特点中选一个特点，讨论一下让我们从文中找到有关的句子来说明。我们组选的是热，时间到了，老师问：“你们选的`是什么？”我们全班又像以前一样举起了手，老师一看脸上露出了满意的神情。

　　下课了，我们语文老师很高兴地对我们说：“你们今天表现得很好。”我们听后很高兴。

难忘的一堂课作文6

　　星期六，我来到了小桔灯的课堂。老师说：“我们来玩一个有趣的游戏吧。这个游戏的名字叫左手画圆圈，右手画方格。”

　　刚开始，老师叫我们用右手画出圆圈和方格。我立刻拿起笔“唰唰唰”地画了起来。不一会儿圆圈和方格都画好了。看着自己的作品，心里美滋滋的。这时，老师又说：“接下来，我们来一个更刺激的画法吧。用左手画圆圈，右手画方格。”

　　大家都异口同声地回答：“没问题。”于是，我又迫不及待地拿起笔画了起来。啊，真是难于上青天啊，我的双手一点儿也不听我的`使唤。最后一看，圆圈变成了苹果，苹果上还添了一个柄呢，方格呢却被我画成了一个凹凸不平的小土豆。逗得老师哈哈大笑起来，我也忍不住笑出了声。

　　这真是一堂难忘的作文课啊，通过这件事，我也明白了：一心可不有二用。

难忘的一堂课作文7

　　今天下午第一节课，高楚涵的太爷爷来到了我们班，给我们班的同学上了一堂我一生最难忘的课。

　　他带着一枚闪闪发光的勋章，笑眯眯地走进教室。七十年前，刚满15岁的太爷爷因家境贫困，刚六年级毕业，太爷爷就迈入了打日本鬼子的路。

　　太爷爷告诉我们，他那时上学去，路上要徒步走7公里，晚上回家还要挑草给牛、羊吃。所以，我们要珍惜现在的生活，好好学习，天天向上。这样，才能报答祖国。

　　最后，我的纪念抗日战争的`手抄报在班里获得了二等奖，老师不仅给我们发了奖品，而且还让我们和这位革命老英雄合了个影，等了这么久，终于让我和太爷爷来了个亲密接触。

　　真是一堂有意义的课。

难忘的一堂课作文8

　　今天中午，老师叫二十名同学去参加必胜客绿色小超人的活动。我的心情真是千变万化，由高兴化为感动，又由感动化为幸福。

　　高兴是因为我能参加这次活动。以前，我很讨厌刮风的`日子，但是通过上这节课，我知道风也是一种绿色能源，人们可以利用它来发电。感动的是我们班大多数的小干部放弃了自己的机会，把机会让给了我们，我很感动。

　　参加完了活动，我们头戴博士帽，手拿着礼物，兴冲冲地跑进教室，向同学们展示着我们的礼物。可是我却看到没去的同学有些沮丧。这时，我忽然听到啪、啪、啪、咚、咚的声音。原本是那些没去的同学在提示我们不要炫耀自己的礼物。这时，孙老师面带微笑地说同学们把机会让给了你们，你们就要懂得回报，可以把自己的礼物和他们分享。顿时，班里热闹了起来。我拿起小风车，飞快地跑到黄碧婷面前，把礼物送给了她，霎时我感到了幸福。

　　这真是难忘的一课，别人把机会让给你时，你要懂得回报。

难忘的一堂课作文9

　　在大家上过的课里面，大家都会有自己最难忘的一堂课，我也不例外。

　　我最难忘的一节课就是特色班课。

　　我的特色班是播音主持，记得有一堂课，上课了老师还没有来，我们只好在此等候，忽然进来了一个我们谁也不认识的老师，她一进来，就特别的严肃，我们正在大声的说话，忽然只听一声山崩地裂的`声音，我们谁也不敢说话，好像她会狮吼功似的，她喊完之后又露出了亲切的笑容，她自我介绍了一下她叫：张彬彬，她读了一篇稿，她的声音是那么洪亮，那么的尖锐，好似一匹狼的声音，我们都沉浸在了她的声音之中，他交着我们读稿，我们也很配合，这一节课下来我觉得我进步了，所以我称他为难忘的一节课。

　　这是一节多么难忘的课啊！真让我流连忘返。

难忘的一堂课作文10

　　从小学到现在，我最难忘的是中学开学不久后的第一堂语文公开课。

　　上课前，我偷偷地向后瞄了一眼。不看不知道。一看吓一跳。后面黑压压的一片老师，一个挤着一个，我不由得紧张起来。回头来，我的神经又一次紧绷起来，吓得我顿觉后背凉飕飕的，原来我们的班主任正一脸严肃的坐在我身边。我不由自主的想到我没回答好问题被班主任批评的情景。想到这里，我忽然感到毛骨悚然。

　　“上课！”老师的'声音把我所有的思绪拽回来了。

难忘的一堂课作文11

　　“叮铃铃”上课的铃声撒满了校园，这节是体育课，大家像风一样的冲向操场。

　　刚到操场就看见有一群人围在草地上，高年级的大哥哥，都在宣传那里有狗，我吃惊地差点连魂都没了。他们说有猫，我相信，他们说有死鸟我也信，我就是不相信有一只狗，我一定要去看个究竟。“观赏”的`人群太多了，我费了好大力气，才挤到前面，真的是一条棕白相间的小狗，小狗长的人见人爱。我觉得这只小狗十分可怜，它有可能就是现代“三毛”吧。它是不是一生下来就被父母抛弃了？它还有别的兄弟姐妹吗？它为什么会流浪到我们学校……一个又一个的问题是在我脑海里浮现。

　　“集合了”这时候我才醒悟过来，我们还是在上课呢，我匆匆忙忙地跑到队伍里去，心里还想着那只狗。

难忘的一堂课作文12

　　上课了，老师笑眯眯地走进教室，说:“同学们，今天我们来玩击鼓传花的游戏。”大家听了之后，心里乐开了花。

　　老师开始向我们介绍游戏规则:首先，老师击鼓，听到鼓声响起，同学们就开始传花，然后鼓声停了，花儿传到谁手里谁就得上台表演节目，看谁表演的节目最精彩。

　　随着一阵阵悦耳的鼓声，游戏开始了。花儿就像飞机一样穿过同学们的手掌心。眼看花儿就要到我这里了，我的心怦怦直跳，直冒冷汗。我的眼睛一直盯着那朵花，一下也不敢放松。突然，鼓声急停，花儿正好落在我前面同学的'桌子上，我这才松了一口气。这位同学怯生生地走上讲台，紧张地跳起了舞。我认真地观察她的舞姿和神态，心里在想:“哇，她真厉害！”“咚咚咚……”鼓声又一次响起来，同学们继续玩游戏，教室里一片欢腾……

　　最后，我们在欢笑声中结束了今天的作文课，击鼓传花的游戏真是太好玩啦！

难忘的一堂课作文13

　　又是一节作文课。一来到教室，我就琢磨上了，今天写啥呢？是命题作文呢，还是半命题作文呢？内容很简单，还是内容很难呢？

　　终于到了上课时间。老师大步走进教室，拿起一支蓝色粉笔，在黑板上写下两个大大的字——“伤心”。伤心？写被爸爸打？不行，太丢脸了；写被同学嘲笑？不行，太难写了；写一年级时不会跳绳？也不行，那场面早就记不清了……

　　一件件伤心的事从我脑海里闪过，但都被我否定了。这半节课，我半个脑子在听老师讲课，半个脑子在想伤心的事。这时，我心里除了想老师讲的'内容，就只有苦恼了，因为我没灵感。

　　突然，老师说：“有的同学说自己没有灵感，这不是也很伤心吗？”我想：是啊，刚才我确实很伤心，伤心到差点哭出声来，伤心到想冲到黑板前，把“伤心”二字给擦掉。我怎么没感觉到这也算伤心呢？

　　写好了开头，我自言自语道：“没灵感也是一件伤心的事。”

难忘的一堂课作文14

　　周末，爸爸妈妈带我去了疯狂科学会馆参加活动。我是第一次去那里，到那里后我大开了眼界。那里的环境很好，有书架、有教室、有玩具、有展示台，还有供家长休息的沙发等等……

　　首先，我们被芒果老师和草莓老师带进了教室，那个教室很宽敞，墙上画着侏罗纪时代的火山爆发，非常的.逼真。然后我看到了大大的科学桌上摆满了各式各样的道具。我们分别做到了座位上，听老师给我们变科学魔术。第一个变的是冒烟的火山，第二个是会喷岩浆的火山，第三个是我们小朋友分组合作的冰淇淋火山。从这些魔术中我学到了什么叫化学反应，什么叫液体，还认识了爱臭美的镁元素。

　　其次，老师又带我们去实验室亲手制作了水晶橡皮泥。把三种化学物品放到一起产生化学反应，然后用搅拌棒反复的搅拌，累的我手都麻了，最后佳佳老师帮了我，终于做成了水晶橡皮泥。

　　最后我依依不舍的离开了活动小组。今天的一课真的很难忘！

难忘的一堂课作文15

　　从三年级开始我们就多了几门课程，其中一门就是科学课，从第一节课后我就喜欢上了科学课。

　　一开学书本一发下来我带着好奇心打开科学书，书里的内容很精彩，里面的实验更是让我着迷。它吸引我带我不停的探索。好奇心是我爱上科学课的'一个原因，课上老师会问许多我们不懂的科学问题，这些问题让我们百思不得其解，老师也总是卖关子让我们猜，直到我们快要放弃的那一刻又提起兴趣，才又开始做实验。

　　到了六年级，宇宙这个单元更让我的好奇心边大，刚开始老师讲卫星，我不知道这是什么，所以我总是不停地问。讲到银河系的时候我知道了，和太阳一样的恒星太阳系有20亿个，这让我心中的疑团慢慢解开。然而我又在想，会不会还有新的生命存在呢？会不会将来生命将不再是现在的人类？

　　我爱科学课，它带我不停地探索，不停地驱使我去质疑，解疑，我好爱科学课。

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