放风筝作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的放风筝作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
放风筝作文1
人生许许多多的第一次，似璀璨的烟火，一瞬而逝，却留下了永恒的精彩。
——题记
“怎么就放不起来呢？”看着地上的风筝，我有些恼怒——它好像跟我作对似的.，要它飞，它懒洋洋赖在地上，雷打不动；不要它飞，它又悠悠然转个身儿，乘风飘了起来。
“哼，我不放了！”转身一想：难道我的“一世英名”就要毁在这小小风筝上？不！不行！这可是我们班第一次去放风筝，再多试几次吧！
左手拿线，右手托风筝，我向前小跑。“呼——”，一阵“及时风”轻而易举地把风筝托上了天。有希望！“咝——咝——”，手中的线越来越少，风筝如鱼得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶，忽高忽低，忽左忽右；更似只雄鹰，“扶摇直上九万里”，展翅高飞。
不知何处刮来一阵妖风，好好的风筝忽然性情大变。如一头公牛，任凭我怎么拽也拽不回来。终于安稳下来，它又和草地来了个亲密接触，我的心也跟着沉到了谷底。
俗话说得好：没有做不到，只有想不到。既然这都不成，我先“偷师学艺”去！一旁小胖的风筝放得最高。只见他的身躯突然灵活了起来，左一闪，右一跳，蝙蝠风筝仿佛要冲破蓝天。
不放弃！在多次尝试之后，我也找到了诀窍。起风了，我逆风开始奔跑。风筝在低处徘徊，一股巨大的拉力，好像要把我扯上天。轻轻松手，它撒开脚丫子，直往上冲。这时，可不能再任由它横冲直撞，向下拉一拉，风筝缓了下来，却飞得更稳了。又是一阵风，它好像找到了个目标，斜着朝远处飞去。我往回扯一扯，风筝便如一个犯了错的小孩，低着头，踱步回来。“这下可离不开我的掌控了。”彩带飘扬，风筝只留下个傲然的背影。
“终于成功了！”
五彩的风筝，飘飘然飞去，好像要和那绿翡翠般的树、蓝宝石般的天融为一体。放飞的，是风筝，更是一份欣喜，一份期待，一份付出，和一个个多姿多彩的梦想。
“即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也要航行。”第一次放风筝的经历，深深地留在了我的心里。人生不也像放风筝一样吗？一起一落，一收一放，有时会翻滚，有时会跌落，甚至有时会偏离轨道，断线远离。但只要你不放弃，总会绽放出属于自己的精彩，总会翱翔在那一望无际的蓝天上。
放风筝作文2
妈妈说要带我去鹃湖赏花，我对妈妈说想去放风筝，她爽快地答应了。我们便约上奶奶、叔叔和天添，带上去年买的风筝一起去鹃湖放风筝啰。
到了鹃湖，我们本想在草坪上放风筝，可是草坪上放风筝的人太多了，人头攒动。放眼望去，天上有各种五颜六色的风筝，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“燕子”……天空似乎变成了一块大花布。看着看着，我突然注意到了一个蝙蝠风筝，哈哈，我和天添也有一个“蝙蝠”风筝，那大大的翅膀，虎头虎脑的样子让我爱不释手！
我们来到自行车出租点边上，开始放风筝，我一看到那个风筝，便高兴极了。它竟然是我最喜欢的蝙蝠风筝。我把风筝松开，它就随着风飞去。当天风很大，我时不时把风筝往上拉，叔叔实在看不下去了，便从我手中拿过线，说：“你看线要往后拉，往上拉没有用的，风筝线是紧的话就不用拉，另一只手就放线，线松了就拉一拉。”我点了点头，没说什么。谁知风筝突然掉到了树上。我正着急，妈妈爬上了树，把风筝取了下来，可谁知风筝的线又被缠住了，妈妈只得小心地把线取下，尽量不伤到花。取下风筝后，我再一次把风筝放起来，照叔叔的方法，时不时把线往后拉，又时不时把线放出去，风筝在天空中慢慢地上升，“蝙蝠”越来越小，在空中尽情飞舞。我开心极了，天添央求我把线轴给他。我把线轴给了他，可天添一不小心没拿住风筝的'线轴，线轴和风筝一起飞走了，路人也跳起来尝试去抓，可惜没有成功。最终线轴卡在路灯之间的空隙里，因为灯太高拿不下来，天添也很难过，因为那是去年我与天添一起去挑选的，这可是我们友谊的见证。我看着天添沮丧的样子，心想：它在这里一直飞，除非有意外才会掉下来，这样就有更多的人能看见我与天添友谊的见证啦！这样也挺好的。于是，我拍拍天添的肩膀，跟他说：“没事的，天添，它在这儿也挺好的，可以有更多的人见证我们的友谊！”天添听了，也不再难过了，我跟他一起望着风筝，手紧紧地握在一起！
真如苏轼说的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同啊！”有时候从一方面看也许是坏事，但从另外一方面看说不定又是好事呢！
放风筝作文3
自然界真奇特！四季景色各不相同，大家的主题活动也发展。炎炎夏日大家会到清亮的小溪里去游泳，秋季繁忙的种植户会去五彩的种植园去获得，冬季大家会冒着寒冷到室外去滑冰，那柳绿花红的春季大家应当干什么呢？我的答案便是去放风筝。
风筝，在我国古代本来是用于探察敌方势力状况的一种专用工具，从历史时间记述看来，放风筝是大家最爱的.传统节目之一。伴随着大家日常生活的丰富多彩，科技进步的发展趋势，它还被气象局用于检测风速，可大家最普遍的還是“忙趁东风放纸鸢”。
今天我满怀极其激动的情绪赶到了世纪公园，它是个最合适放风筝的地区。我兴奋是由于我跟一个盆友约好啦，可来的情况下又多了一个人，原先就是我朋友的弟弟。人比较多更繁华！
在我们寻找宽阔场所时，却发觉有些人慧眼识珠。几个小孩子神情沮丧地立在那边，大家奇怪地跑以往问她们怎么啦。一个小弟弟一脸憋屈地说：“刚刚大家在这儿放风筝，忽然吹来一阵风大把大家的风筝吹离开了。”说着他指了指远处的一棵大树，大家沿着他指的方位放眼望去，发觉原先被风刮落的风筝落在了那棵树木上。大家跑到那棵树木前边施展自身十八般跳功，可不管大家跳得再高，便是拉不上风筝。大家又四处请人，正巧一名经过的叔叔热情地说：“大家的风筝被风轻轻吹到那棵树枝了没有，我帮大家！”这位叔叔助跑二步，纵身一跃就伸出手取得了风筝。大家边感谢叔叔，边把风筝归还小弟弟们。小弟弟们高兴得跟中了哪些巨奖一样，叫喊着要和我们一起放风筝。不一会儿，小城市广场空中起飞了“鸟鹰”“彩蝶”“小鸟”……大家跟随风筝飞奔着，欢叫着，欢乐波澜壮阔在世纪公园空中。
今日我很快乐！过去了一把放风筝的瘾，更关键的是协助了小弟弟们。真可以说帮助他人，欢乐自身！
放风筝作文4
星期天下午，晴空万里，春风拂面，空气新鲜，让人心旷神怡。我和几位好朋友迫不及待地来到平天湖大草坪上放风筝。
到了平天湖，在放风筝的人可真多，来来往往地，热闹极了。天空中五颜六色的风筝可真多呀！有张牙舞爪的蜈蚣、有机灵可爱的金鱼、有展翅高飞的老鹰其中，最显眼的要数那条长长的蜈蚣了，它全身棕色，又细又黑的脚数不胜数，瞪着两只大眼睛，像魔鬼一样恐怖。
远处一位小朋友一手抓着风筝线，一手拿着线盘，一边跑一边叫：妈妈！爸爸！你们看我的风筝飞得高不高？爸爸妈妈相互看了看，笑着回答：儿子，你的风筝飞得真高。他听了便更卖力地逆着风跑起来，风筝飞得愈来愈高。
站在我们旁边的一对姐弟和他的好朋友也在放风筝，弟弟双手拿着风筝线，用力往前跑，他的好朋友双手举起风筝，大声叫喊着：跑快点儿！跑快点儿！弟弟一边跑一边回头说：快放手。他的好朋友刚一放手，风筝起飞了！弟弟跑着，风筝越飞越高。他的好朋友在一旁手舞足蹈。姐姐站在一边笑眯眯地抬头看着风筝，再看看他们，好像在想：你们不要太得意，等一下我的风筝飞得肯定比你们的.风筝更高！
过了一会儿，弟弟的风筝飞到了高高的云层里，弟弟乐开了花，大叫着：姐姐，姐姐，你也快来放啊！
姐姐一听，一手拿着线盘，一手拿着她漂亮的蝴蝶风筝，放下风筝，东一拉，西一扯，动作娴熟，不一会儿姐姐的风筝和弟弟的风筝一样高了，而他们都汗如雨下，气喘吁吁了，便收起风筝线心满意足地笑了。
我们放了一会儿风筝后，累了，躺在软软的草地上，闻着青草淡淡的清香，看着天空中各种各样的风筝在嬉戏，仿佛自己就是那条机灵可爱的金鱼在浩瀚的海洋自由自在地遨游着。
正在想着，好朋友突然叫道：时间不早了，我们该回家了。我赶紧爬起来，牵着好朋友的手兴高采烈地回家了。
放风筝作文5
今天，是阴历三月三，人们常说“三月三放风筝，三月三吃鸡蛋”。我们班放风筝的时间刚好轮到今天，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍，来到了放风筝的地点——龙舟大看台。
来到大看台，我们按照老师指定的地点放好自备的水和食物后，开始为风筝插好骨架，一只只风筝形成了。老师一声令下，我们就开始了放风筝这个有趣的游戏，龙舟大看台一下子就变成了一个欢乐的海洋。
我的风筝我把它命名为“小叮当”号，它是一个大大的小叮当的图案，他正张大嘴巴笑呢！风筝翅膀是他调皮的小妹妹，好像在想怎么整小叮当的主意哩！风筝的.定风条做工很精巧，其实是小叮当的两只脚，不过，不仔细看，还真看不出来！
我放风筝的水平可不赖，我试了试风向，顺着风开始跑动起来，但是刚开始我心里急，一跑起来就开始放线，结果线放的太长“小叮当”号就一直在地上“爬行”。不过，我很快想到了解决问题的方法，我把线收了回来，然后再慢慢跑起来，控制好放线的速度，一会儿，“小叮当”号就平稳地飞上了天空，我开心极了。这时汪志午牵着他的“蝙蝠”跑了过来，差点和我的风筝缠在一起，我吓了一跳，赶紧转身绕过它，我的风筝一下子迷失了方向掉了下来，而“蝙蝠”还是欢快地飞行着。汪志午后来对我说：谢谢你，不然我的风筝也要掉下来了。
各式各样的风筝有蝙蝠的，有金鱼的，有飞机的，还有喜洋洋和灰太狼的……都飞起来了，龙舟大看台的上空就像是一场风筝的大聚会。哎，那个金鱼风筝怎么飞不高呀，也许是因为金鱼本来就是水里游的，飞不高吧；还有那个蜻蜓的风筝，几次都差一点落地，也许是在玩蜻蜓点水吧。哈哈！
时间过去的好快，活动结束了，我们依依不舍地离开了龙舟大看台，在回校的路上，我们情不自禁地唱起了欢快的歌。
放风筝作文6
今天，微风习习，阳光明媚，正是放风筝的好天气。吃过早饭，我和爷爷就到山南广场放风筝。
我们先到小摊点买了一个老鹰风筝。这个老鹰风筝一身灰褐色的羽毛，一对有力的翅膀，一双明亮锐敏的眼睛，一张尖尖的嘴，还有一双尖而锋利的爪子。
我先给老鹰风筝栓上了风筝线，再把线放长，就开始放了。
我放了半天风筝怎么也飞不起来，急得我直跺腿。
爷爷见此情景，一边笑一边对我说：“傻孩子，哪有这样放的，放风筝要逆风放，风筝才起。”
“爷爷，什么是逆风放？”我不解地问。
“就是放风筝要和风来的方向相反。”
“噢！”我有点半明白半糊涂。“今天的风是从南边来的，那就是南风，你就要把风筝往北放。”
我恍然大悟，立即照着爷爷说的.去做。可风筝刚刚飞上天，就像喝醉了酒一样摇摇晃晃地栽了下来。
我突然想，是不是因为够不着气流，山顶上应该能够着了吧!于是，我叫着爷爷上了山。
到了山顶，又试了一次，风筝还是像喝醉了酒似地栽了下来。
这时，爷爷说：“是尾巴轻的原因，头重脚轻，风筝就往下栽，需要在尾巴上坠点东西。”
于是，我从衣兜里掏出一小段布条拴在了风筝的尾巴上。爷爷的办法真管用，风筝飞起后，就再也没有往下栽。
风筝飞了一会儿，就开始慢慢往下掉。眼看就要着地了，我非常着急，“爷爷，怎行办呀？”
爷爷急忙跑到我面前大声说：“快，拉线！拉！拉！再拉！......”爷爷边说边做样子给我看。
你猜这次飞得怎样？
那老鹰风筝在空中越飞越高，它一会儿左摇右摆，一会儿稳丝不动，就像一只雄鹰翱翔在尉蓝的天空中。
旁边的几个游人看到了我的风筝，夸奖道：“看，这老鹰风筝飞得多高！”“这个小孩放风筝的技术真厉害！”
听了他们的话，我得意洋洋，不但让我的老鹰风筝飞得更高而且更稳了！
放风筝作文7
童年的乐趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里，定格成一幅画，印在我脑海里；童年的乐趣藏在那一个个轻清透明的肥皂泡里，闪亮成一首诗，留在我心房里；童年的乐趣藏在那一只只漂亮的风筝里，飘荡成一支歌，流淌在记忆的长河里——题记
一天，微风拂面，阳光正好，爸爸妈妈带着我和弟弟一起去郊外的草地上放风筝。
放风筝的人可真多啊！有的举起风筝正要放；有的风筝已经飞上了天空，正欣喜地望着。我和弟弟仰头看着那一只只自由飞翔的风筝，心里羡慕极了！
弟弟的是一个“小燕子”的风筝，“燕子”那一对乌黑的翅膀轻轻张开着，拖着一个长长的小尾巴，好像随时都可以起飞似的。而我的则是一个“蝴蝶”风筝。“蝴蝶”的翅膀五颜六色，很轻薄，在阳光下闪着彩色光，格外美丽。看着我们跃跃欲试的`模样，爸爸决定先帮弟弟放。
只见爸爸右手拿着线轴，左手慢慢放线，他让弟弟拿着风筝逆风奔跑起来，跑了一阵，爸爸喊了一声“停！”弟弟这才把手一松，妈妈喊道：“快！把风筝往上抛！”弟弟奋力一抛，就见爸爸一边快速放线，一边又用力拉扯了几下线，再看看风筝，已经飞起来了。宛如一只真正灵活的小燕子，轻盈地飞着，越飞越高。一下子就超过了左边那条悠闲自在的“小金鱼。”我和弟弟不禁拍手叫起来：“太好啦！太好啦！‘小燕子’赛过‘金鱼’啦！”我心想：“小燕子，你飞得那么高，可千万别摔下来呀！”爸爸还在不停地放线，“小燕子”也在努力地向上飞着，那般轻松自在。不一会儿，又超过了右边那条洋洋得意的“蜈蚣。”眨眼功夫，它就成了一个小黑点了，弟弟高兴地拍手叫好：“爸爸太棒啦！太棒啦！”我大声说：“爸爸，我也想把我的蝴蝶风筝放上天去，好吗？”爸爸微笑着点点头，他把“小燕子”风筝的线轴交给了弟弟，叮嘱他拿好，然后转过身来帮我放蝴蝶风筝。不一会儿，我的“蝴蝶”风筝就在空中翩翩起舞了，看着她那轻盈迷人的身姿，我心里乐开了花！爸爸把风筝线轴交给了我，让我自己放，而他和妈妈则站在一旁笑眯眯地看着我们，他们笑得那么甜。
望着天上那一只只五颜六色的风筝，我喃喃着：“风筝啊，飞吧，飞到天空，替我问候一下那柔软的白云，陪伴一下那可爱的小鸟吧！”
放风筝作文8
古诗曰：儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天真是一个放风筝的好季节呀！风把柳树那长长的绿色小辫轻轻地拂着，花儿们把自己的花蜜向蜜蜂送去，小草们也弯着腰和复苏的大地聊着天。看到这样的美景，我心花怒放，和家人们我一起去湿地公园放风筝。
来到湿地公园，仰望天空，天空上早已飘满了各式各样五颜六色的风筝。你瞧，那蜈蚣风筝在空中摇头摆尾，把自己的眼睛瞪得大大的，像是在数天空中有多少朵白云。它摇摆自己的身体，每一只脚都在努力地摆动着，似乎在呐喊：“飞，飞，我要飞得更高更远！”而老鹰似乎天生就是王者，一飞冲天，成为所有风筝中飞得最高的`，几只小鸟看见了“老鹰”，立刻“叽”的一声向其他地方逃去。小金鱼也摆着自己的尾巴，将天空当做了海洋，在“海洋”中自由地游着，太阳好像是它吐出的泡泡。
看到这么多的风筝在天空中飞着，我不禁嚷嚷起来：“哥哥，快点，快把风筝放起来吧！”哥哥也动心了，立刻指挥我们飞风筝。我拉着线轴往后跑，一边跑还一边看着身后的线够不够长。终于哥哥大喊一声：“好了，停下！”我马上止了脚步，哥哥使劲一跳，“嘿”的一叫，把燕子风筝抛了起来，我牵着线，又使劲跑，燕子风筝渐渐地飞了起来，我不小心一松手风筝立刻下降，哥哥看了，似百米冲刺的速度朝我飞奔而来，拿过线，把线一拉，一摆，把风筝拉了起来，继续飞。呼！可真惊险啊！弟弟紧张得大气都不敢出。哥哥跑得满头大汗。我们欢呼起来。弟弟也跟着叫了起来：“哥哥，快快，把我的蝴蝶也放起来吧！”我就和哥哥联手把弟弟的也放起来了。
我的燕子飞得真高啊！一双大翅膀像一把巨大的彩色羽毛扇子，尾巴就像一把锋利的剪刀要去把白云剪成梨花送到人间。风筝越飞越高，我心里想着：“风筝啊，飞吧，把我的心带走吧！”
晚上，我做了一个梦，梦见我变成了一只大风筝。
放风筝作文9
春天到了，万物复苏，到处洋溢着生命的气息，小草从土壤中奋力地钻了出来，河水潺潺地流着，水中的鱼儿也都竟相跳跃，花儿没也不甘示弱都争先恐后地竟相开放，有桃花、杏花、梨花等等，它们有的红的像火；粉的像霞；白的像雪，五彩斑斓。
在阳光明媚的'一天，我觉得呆在家里很无聊，就跑出门外，在树林里的一条小路上散步，突然一阵微风吹过，吹在我的脸上痒痒的，好像有人在抚摸我的脸庞，就这样，我享受着阳光的沐浴和风儿的抚摸。
突然，我脑子里冒出来一个想法，这么好的一个天气而且还有风，我怎么不去放风筝？说做就做，于是我高兴地去找我的伙伴们。过了一会儿，我们拿着风筝站在田野上，我们玩了一个游戏，规定：谁的风筝飞地高，那么谁就胜利，胜利的人可以让我们当中的任何一个人做一件事。
游戏开始了，我们每个人都争先恐后地跑着，边跑边抖动手中的风筝线，这时，风儿好像也想和我们玩，只见他呼呼地穿梭在我们的风筝之间，把我们的风筝吹地越来越高，然而，风儿有时也很调皮，突然间停在那里不动了，让我们的风筝从高处缓缓地降了下来，有时，又突然起劲，让我们的风筝飞地好高好高。
过了一会儿，我们玩累了坐在路边的草地上休息，这时风儿又来找我们了，只见它将我的头发吹地飘了起来，将衣服也吹地飘飘然的。
不知是谁突然说了一句：“泡泡在空中飘呢，好漂亮啊！”我们都抬头望向天空，果真漂亮，只见不知从哪里飘来了几个泡泡在空中与风儿嬉戏打闹，泡泡飘地时而高，时而低。看着那些泡泡，我觉得一切是那么美好，那些泡泡就如同我们的梦想一样，在风儿的帮助下飞地越来越高。
风儿啊，你就是我的好朋友陪我经历一个又一个的春夏秋冬，无论何时何地，你都陪伴着我，你总是能够给我带来无穷的快乐，谢谢你的陪伴。
放风筝作文10
今天的空气很清新，碧空如洗，微风习习，是放风筝的好天气。于是，我和爸爸妈妈一起去海鸥岛放风筝。
一到海鸥岛，只见蔚蓝的天空中几只风筝正悠闲自在地飞翔着。我的心顿时就平静不下来了，我要赶快到那里去，我要像别人那样把风筝放得高高的！
很快我们就到了广场，这里的放风筝的人还不算太多。已经飞上天的风筝有可爱的小金鱼，有霸气的蜈蚣，有神赳赳的老鹰，还有五彩斑斓的花蝴蝶，它们在蓝天白云和花草树木的映衬下显得格外的迷人，这是多美的景观啊！
迫不及待地拿起喜鹊风筝，我顾不得再听爸爸给我讲放风筝的`方法，兴致勃勃地解开线团，用左手握住它，右手将风筝高举过头顶，逆着风飞快地跑了起来。跑了几步，我把风筝一放，它好像在我身后飞向蓝天，但还没等我回头看清楚它飞了多高，就听啪的一声喜鹊一头栽了下来。回头一看，原来我忘记放线了！没什么大不了的，我想着，又信心满满地拾起风筝，重新放了起来。可是这回，这只淘气的喜鹊又摔了个倒栽葱。这是怎么回事？我不是放了线吗？再仔细一想，应该是我放手放得太快了吧。我捋了捋衣衫，重整旗鼓准备第三次放风筝。出乎意料的是这连着三次我都没有把风筝放起来。爸爸看着我沮丧的样子，忍不住朝我说：你要让它像飞机那样，用空气把它往上托，而不是往下压，这样才不容易掉下来。
我听了，灵机一动，把固定棍取下来，插在反方向，形成了一个剖开的机翼的形状，重新拿起喜鹊风筝，在清风的吹拂下一边轻快地跑着，一边看着风筝冉冉升起，心里是别样的快乐！
这时，妈妈看着我奔跑的身影，神秘地说：想不想学高手放风筝呢？话音刚落，我赶紧收住风筝线，好奇地问妈妈：高手是怎么放的？教教我！于是，妈妈拿过我手中的风筝，坐在石凳上，轻轻地把喜鹊往空中一抛，一边缓缓地放线一边有规律地将风筝一拉一放，不大一会儿，这只喜鹊便在广阔的天空中展翅翱翔，像是在瞰望大地，又像在向人们报喜，与各种各样的风筝构成了一道亮丽的风景线
这次放风筝让我懂得了：一件事情只要熟练掌握了，就可以做到不拘形式，挥洒自如。
放风筝作文11
“快来放风筝哟”
农村的早晨，被这一声童音揭开了面纱。在被窝里睡眼惺忪的我，立马跳下床，洗脸刷牙，往嘴里塞几个小包子，拿起风筝就冲出家门，迎接新的一天。
那时我才几岁，住在乡下姥姥家。每天和村的孩童玩的不亦乐乎，扔沙包、跳房子可以说是样样精通。尤其是放风筝我们最爱做的游戏；通常三五个人，从早上玩到中午都不愿停下，非要被大人一个个的提回去。
这风筝可不是买的！我们自己找几根橡皮筋，几张油布纸，一段线一个柄，做几个简易的风筝把油布纸扎个形状，橡皮筋呲溜套几圈，拴根线，上面涂点颜色，最后连上柄。一个简陋但趣味十足的风筝就成了！我们还有比谁做的好看，什么纸板方小鸟蜈蚣等等。个个都巧妙十足，飞起来活灵活现，跟真的差不多。我们通常在草地上升线。然后对着天上飞舞的风筝评头论足。隔壁的蜈蚣稳坐宝座，而我的.纸板方只能拿来垫底了比形状还不是最重要的，主要是玩。管好看不好看，飞飞就知道了！我们玩分成二种，一种是竞赛，分成几个队（实际也就是几个人），相互用线把对方的风筝绞下来，最后活下来的一个队胜利。这种方法有点古板。误伤友军、风筝折断的事经常发生。于是我们喜欢第二种方式－－直接大混战：不管什么一队二队，每人各自为政，最后活下来的人胜利。于是，田埂上、草地里、房前屋后一切可能的地方。大家疯跑，直到累趴在地上起不来，还有几次，所有人的线缠在一起，谁都解不开了，最后只能重做---没办法，谁让我们这么热爱这个游戏呀！
转眼间，我长大了。也不在农村住了，而成为了城里人。风筝也要放，不过再也不是那种自己动手的手工风筝，而是那种别人做好的精美的风筝了，场地也只能是小区的空地或公园了。虽然风筝精美，场地也更干净卫生，可是无法找到小时候的伙伴了，乐趣大大的减少！
哎，什么时候能重新回村里，和小伙伴无忧无虑的疯跑呢？什么时候能重回童年的美好时光你！
放风筝作文12
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。今年清明天气晴朗，真是个放风筝的好时机！我和姐姐在宽广的公园广场上兴高采烈的放风筝。
瞧！蔚蓝的天空上风筝琳琅满目，看的我眼花缭乱。有凶猛的老鹰，令人望而生畏，他们盘旋在半空中，仿佛虎视眈眈的窥探着地上的小鸡，馋的直流口水；有调皮可爱的小白兔，好像长了翅膀，在与小鸟玩捉迷藏的游戏呢；有聪颖机灵的小松鼠，“飞到这个人间仙境，似乎享受着天伦之乐。现在天空如同一个热闹非凡的动物园，我羡慕极了，也让妈妈帮我买了个小松鼠的风筝。
我欣喜若狂，高兴的手舞足蹈。我先拉住风筝，姐姐拉风筝线。可风并不是很大，风筝好像不怎么听话。不过，老天似乎垂怜我们，不一会儿就打开了风的枷锁，“呼呼“风儿发出了声音，姐姐慢慢的`放线，而我跟着姐姐逆风而行，我把风筝向天空中一抛，但它却像个不听话的孩子，和我们闹起了别扭。又像喝醉酒的老汉，左右摇晃，总是飞不起来。
这时，一位风筝高手意味深长的对我们说：“小朋友，别气馁。俗话说：‘万事开头难’，放风筝要一直向前跑，不可以停下来，也不可以放慢速度，要风筝‘听话了’在天空中稳定了，才能停止脚步，继续放线。”我和姐姐若有所思，像懂了什么大学问，大道理一样，是懂非懂的点了点头。第二次放风筝似乎有点经验了。我们牢记他说的话，在风中奔跑着，果然不出所料，风筝自由的在天空中翱翔着，看着我们的风筝与别人的一样高，我不由自主的笑了。现在天空中正举行着一场别开生面的飞行大赛，瞧！那碧绿的蜻蜓十分显著，它遥遥领先，拿到了这场比赛的冠军。
天空中的风筝越来越多，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得那么鲜艳，那么耀眼。这时，我悟出了一个道理：放风筝必须逆风而行，这叫勇往直前。是呀，勇往直前也是智者和勇者的选择。
放风筝作文13
今天是星期三，阳光灿烂。我们在下午的班队课上放风筝，可好玩了。
我们在班队课的时候，把风筝组装好，然后就开始放了。
我们是和几个人为一组，要把风筝放到天空中去。我先拿住风筝举高，另一个人拿着线。她数到了三字，我就把风筝往上一送，她就迅速跑了起来。那只风筝随着我向上一送就向上徐徐升起。可是，那风筝好像不听话似的，刚上天空不久，就东倒西歪的胡乱摆动，又好像一只无头苍蝇一样到处乱飞。不一会儿，风筝就落到了地上。这可真让人伤心。
看到别的同学一个接着一个把风筝放上天空，自己又和同伴一起再放。这一次，比较顺利。可是好景不长，风筝来到半空中就不上去了，反而一个倒栽葱落了下来。我们几个人都冲了上去捡起了风筝继续放。大家轮流着尝试。可是，一个个都失败了，没有一个人能够把那只风筝放上去。再看看别人的.风筝都已经飞得很高很高了。我们只好拿着自己的风筝坐在地上叹气。
坐了一会儿，大家又商量着怎么把风筝放上去。大家讨论了一会儿，还向会放风筝的同学请教了一些经验。然后，我们就又开始放了。终于皇天不负有心人，我们把风筝放上了天空。这一下可好了，大家争论着怎样把风筝放得更加高。有人说：“快放线，我们要追出那一只风筝！”有人说：“快收线，你看风筝快要离开我们而去了。”大家七嘴八舌地说着。这时，风筝却在天空中自由自在地飞翔。我放线、放线，还是放线，一直到线快要放光的时候才停止放线。
过了一会儿，一只风筝迎面飞来，差不多快要撞上我们的风筝。我立刻拉线转移地方。还好对方也赶紧指挥他们的风筝离开了我们的风筝。好，我才轻轻地舒了一口气，有惊无险！，风筝飞到了高空，不停地摇摆，好像在向我们致意。
再看看别人的风筝也千奇百怪，有老鹰风筝、燕子风筝、三角形风筝、凤凰风筝……真是千奇百怪，各式各样。
下课的铃声响起，我们才依依不舍地收线拿了风筝离开了操场，回教室去了。
放风筝作文14
这天，风和日丽，最适合放风筝了。我带上小风筝去美丽的莲花山放风筝了。
刚走到莲花山的风筝广场，我就被眼前的景象美到了，一眼望去，碧绿碧绿的大草坪，仿佛在召唤我快点来放风筝吧；山上茂密的树林，郁郁葱葱的，一阵风吹过，绿色就像海浪般一层层涌向远方。
开始放风筝了。我把风筝安装好，拿起风筝线，朝逆风的方向跑去。风筝一开始紧贴着地面，我又加快奔跑速度，风筝开始离地面有一点点距离了，但也只有那么一点点！我的脑海里只有几个字：快加速，快加速！可是没多久，只听“哗”的一声，还没飞起来的风筝一下子掉到了地上！
一场大雨紧接而来，我连忙捡起风筝，找地方躲雨。这场雨来的快，走的也很快，一转眼的功夫，雨又停了。我鼓起勇气开始放第二次。第一次的失败，我的心里产生了一些压力，生怕自己又放不起来。就在这时，一阵风吹来啦！我连忙找好位置，把风筝向上抛去，又快速地向前跑去！没跑几步，它又毫不犹豫地一头扎进了草地的怀抱，好像不喜欢风的吹拂，更喜欢草地帮它抓痒痒，真是让人生气！几番折腾，第二次放风筝还是失败告终。
第三次放风筝，因为前两次的失败，让我心里感到有点气馁。看看周围的同学，发现有几个人的'风筝都飞得高高的了！我的心里又羡慕又着急，暗下决心：我一定要成功！
开始放第三次了，汲取了前面两次的教训，我找好时机飞跑出去，边跑边放线。我不敢回头，怕风筝还没飞起来，又掉下来了！这时有个同学跟我说：“你的风筝飞得好高呀！”听他这么一说，我猛一回头，竟然看到我的风筝飞得好高好高了！高得超过了附近大树的树梢，而且还飞得异常平稳，好似一只鸟儿在天空中翱翔！这时我看见很多人都盯着我的风筝看！看着他们脸上羡慕的表情，我的心里甜滋滋的。
这一次放风筝，我知道了做什么事情，无论多么困难，也不能随便放弃，只要努力，就一定能成功。
放风筝作文15
这个星期天，阳光明媚，万里无云，孙老师布置了一个任务，去放风筝。终于盼到了星期天，我早早起床，蹦蹦跳跳叫醒了哥哥，去北河公园放风筝。
我们来到北河公园，那里的人可真多呀！有好多人都在放风筝呀！你看，哪一个蹒跚学步的小孩子正看着别人的风筝，他都把头抬得高高的，口水从那光滑的小脸蛋上滑过，那不时还哈哈笑了起来，同时也拼命地拍着那肉乎乎的小手手，真可爱啊！现在要去买风筝，哇哦！那五彩缤纷，各种各样的风筝可真漂亮呀！一个有一个的特点，蝴蝶风筝张着美丽的翅膀，老鹰凶狠的盯着你，还有一个个美人鱼摆着秀丽的尾巴。我拿了一个蝴蝶风筝，高高兴兴地放了起来。在一旁刚刚挺出小身子的小草。也在一旁看着我们呢，它那绿色的小身子。在春风里自由的摇摆。
开始放风筝了。我拿着风筝轴，请哥哥帮我风筝往上抛。一阵风吹过，我喊：哥哥，抛呀！哥哥往上空一抛，我拿着风筝轴赶紧往前跑。哎吆风筝刚刚要上天空，不一会儿，却像大雁断了一只翅膀，从高空中头朝地的`坠了下来，但我并没有气馁，一连试了好几次，却一次次失败了。我不停的想呀想呀，急的像热锅上的蚂蚁团团转，都快哭了出来。
这时，哥哥走了过来，语重心长地说了一句：不要气馁，风筝要顶着风，阻力大就飞的高，阻力小就飞的低，我示范一次，看好喽！哥哥拿着风筝轴有模有样的放了起来，我仔细一观察心想：我一定要放成功一次。我胸有成竹的拿着风筝轴，等着风。突然一阵大风吹过来，哥哥焦急地大叫：王东跑呀！哥哥拍风筝往天上用力一抛，我往东飞快地跑去，嘿！飞上天了，我的蝴蝶风筝飞上了湛蓝的天空，我把风筝轴像逆时针一样转着，风筝线越放越长，风筝也越飞越高，越飞越高。
看着在狭小天空中飞翔的蝴蝶风筝，我的心里像喝了蜜一样甜。我喜爱放风筝，这是我最高兴的一天！
【放风筝作文】相关文章：
放风筝作文01-17
放风筝作文01-17
放风筝作文01-17
放风筝作文01-18
放风筝作文01-18
放风筝作文01-15
放风筝作文01-15
放风筝作文01-16
放风筝作文01-16
放风筝作文01-16