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弹钢琴作文15篇(通用)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的弹钢琴作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
弹钢琴作文1
小时候,我偶然间在电视上看到一位钢琴家在弹钢琴,我陶醉于那优美的旋律中,下决心要学习弹钢琴。
到了6岁,我可以去学钢琴了,我激动地跑进教室,好奇地打量着这一切。老师和蔼可亲地拉着我的手,认真地教我怎么弹钢琴,我兴奋极了。
可是,没过多久,我因为这些练习曲太枯燥,所以原来的兴趣越来越淡,很快就像肥皂泡一样消失的无影无踪了。渐渐地,老师看出了我的心思,便微笑着对我说:“你看,为什么楼房那么高?”我摇摇头表示不知道。“因为它们的地基打的很牢啊!如果地基不这么牢靠,它是建不出高楼的呀!学钢琴不也正是如此吗?你只有练熟了这些练习曲,练熟了这些弹奏的`方法,你才能弹奏出美妙的乐曲啊!”听完这句话,我似懂非懂地点了点头。回到家,我反复地思索起来,到底是学还是不学呢?不学的话,我前面六级功夫就都失去了;学的话,我就要克服困难。我想了半天,最终决定学下去,向着更高的方向迈进!
现在,我已经会弹很多曲目:《梁祝》、《致爱丽丝》、《水边的阿蒂丽娜》等。每当弹琴时,我就进入人琴合一境界,脑海中不时闪过那一幕幕优美的故事。
弹钢琴作文2
我的课余生活丰富多彩,书法、象棋、围棋、钢琴等等,我最喜欢的是钢琴。
记得我六岁那年,我的幼儿园老师很酷,因为她弹的一手好钢琴,使我渐渐地爱上了钢琴。后来妈妈帮我买了一部钢琴,还给我请了一位钢琴老师,从此我的钢琴生涯开始了。初学时,真的很累很难。由于我比较瘦小,我的手一直塌,老师和妈妈为了帮我固定手型、指出错误,时常拿着竹条,敲我的手。记得有一次练琴时,我的`手不听使唤一直塌,妈妈生气地拿起竹条重重的打在我的手背上,顿时我的手觉得火辣辣地疼,心里像塞了棉花似的,鼻子一酸,眼泪不由自主地从眼眶里流了出来。但我不生妈妈的气,咬紧牙关继续苦练。我的手型越来越漂亮、钢琴也越弹越好,常常受到老师的表扬,还被老师带去做手型示范。在老师的精心教导、妈妈的细心陪练、我的用心努力下,一年级上学期,我获得了小童组钢琴比赛省级二等奖,在今年暑假通过了中央音乐学院四级的考试。我看着努力来的证书和奖牌,心里乐开了花。但是,我不能骄傲,我要继续努力,争取更好的成绩。
我爱钢琴,钢琴使我的童年充满了幸福快乐!
弹钢琴作文3
在我的脑海里有很多事情都是难忘的,特别是第一次,而在这之中我最难忘的就是第一次学钢琴。
记得我第一次学钢琴,我认识了好多朋友,老师教我们弹“do,re,mi,fa,so,”这个很好学嘛!”我自言自语说。我手放上钢琴,找到了这几个音符,我一弹就会,可邓老师却说手型不对,应该是拱起来的,就像桥一样。老师让我回家好好练习。
我是从电子琴转到钢琴的,所以我家有一架电子琴,我就用电子琴练。到老师第二次讲课时,来讲左手的“do,re,mi,fa,so”跟右手还不一样啊,可左手大拇指刚好是右手小指的`位置,这怎么弹啊?老师说吧左手的小指方在右手“do”往左边数八个音的位置。我发现这个“do”的音调降低了,老师说这是低八度。
就这样半年过去了,我弹钢琴已经学到考级书第二级了,而且每首曲子都很熟练,很好听,老师说等我学完三级就要考一、二、三级的曲子,考的人抽曲子背弹。
第一次学钢琴就让我爱上了钢琴,爱上了因为,我喜欢弹钢琴。
弹钢琴作文4
中午,我和张姝婧一起去音乐老师那里学吹葫芦丝。
老师指导我们吹了一首《婚誓》。接着,老师让我们练习唱谱,而老师却在那儿优雅地弹着钢琴,听到那一阵阵美妙的音乐,我们全部陶醉了。就在这时,老师说:“我有事,出去一下。”
老师走了,这时,我和张姝婧对看了一眼,然后不约而同地来到了那架黑黑的庞然大物———钢琴前。
我们俩原来就很喜爱音乐,古筝一起考过了9级,葫芦丝也会几曲,但是从来没有弹过钢琴,所以想把《婚誓》在钢琴上弹一遍,可是,“5”音老是弹不对,这使我们十分懊恼,于是我们开始左弹右弹,终于对了,我和张姝婧兴奋地跳了起来。
老师回来了,我和张姝婧一起把练久的曲子弹给老师听,老师听后感到我们对钢琴十分感兴趣,于是便教我们从“1”弹到“7”。
老师说:“钢琴上这个‘n’字母正好对着‘1’音,先用大拇指弹到‘3’,再用大拇指从底下绕过去弹。这样就可以快速地弹了。”
这次我学会了弹“1”—“7”这7个音,虽然这对别人来说是不足为奇的,但是这是我第一次学,所以对我意义深刻。每个人的第一次都是快乐的',都是喜悦的,得到这宝贵的第一次,我欣喜若狂。
弹钢琴作文5
在上幼儿园的时候,班里的小朋友很多都会琴,“叮叮咚咚”,好像一位位演奏家。于是,我有了学钢琴的梦想。
刚开始,看着钢琴上52个白键和36个黑键,我根本不知道“哆、啦、咪”在哪儿。在老师的教导下,我懂得了中央C、音阶、琶音当我能熟练、完整地弹出我人生当中的第一首乐曲《小松树》时,我兴奋极了。
可是,当考三级时,就不一样了。小蝌蚪一样的`音符布满了全谱,长长的乐谱使我眼花缭乱。经常一练就是1、2个小时,手指练得又酸又疼。经过3个月的努力,我终于考出了三级。
之后,我越“战”越通,在一年级结束的暑假,我一帆风顺地考出了六级。在三年级时的一次比赛中,我获得了铜奖。当我看着闪闪发光的奖杯,心里突然想起了乐圣贝多芬的故事。一份耕耘一份收获的道理人人都懂,但这回让我真正体验了一下。
一滴滴汗水伴我去音乐殿堂,一张张证书见证我的付出。回忆几年前在钢琴前大哭的我,到现在坐在钢琴前陶醉音乐的我,我学会了钢琴,享受着钢琴。
弹钢琴作文6
我的课余生活并不算多姿多彩的,只有弹钢琴和看书。特别是弹钢琴,一天不练自己知道,两天不练老师知道,三天不练大家都知道。所以,我对它又爱又恨。
钢琴陪伴了我四年多,初学时对五线谱一点认知都没有,小小的指头要在琴键上一个个准备确无误地敲出来,真是不容易。它磨掉我许多的耐心,过程相当枯燥与辛酸。
但是,在妈妈的陪伴与老师的鼓励下,我一直坚持着。每首练习曲每天都要花很多时间去思考和练习,当一首曲子被我成功攻克的时候,那种成就感与喜悦感是无法用词语来形容,心里比吃了蜂蜜还甜。
如今我能演奏好些名曲了,最近最满意的.要数贝多芬的《小步舞曲》,每当弹奏起这首乐曲时,眼前就会浮现人们在优美跳舞的画面,仿佛自己都变成一位优雅的女琴师。今年我已成功考过五级了,马上要学习六级的知识,我得要继续加油,尽力做好。
钢琴是我课余生活中重要的一部分,它给我带来了无比的快乐自信。
弹钢琴作文7
小区里,一个孩子正在学钢琴,她弹出的声音就像噪音一般,一旁的妈妈一边安慰她,一边轻声细语地说着什么,这一幕是那样的熟悉,我的脑海里倏地闪过一些画面。
两年前的一个夜晚,妈妈带着我漫步到一个摆满钢琴的房间,啊!我终于开始学钢琴了!看着其他同学像一个个高手一般演奏着乐曲,我也迫不及待地把手放在钢琴上,自己弹了起来,可是,我总是把"拉"弹成"发",弹了好几次都改不过来,这时,我心中的难过,伤心就像水龙头里的'水流也流不完,有一种想打退堂鼓的感觉。
妈妈仿佛看穿了我的心思,走过来语重心长地对我说:"孩子,做事情不能半途而废,你一定要坚持下去,我相信你以后一定能弹得滚瓜烂熟。"妈妈的这番话,就像一缕阳光照在我的心上,让我有了努力下去的想法。
现在,你瞧我,已经有了丰富的音乐细胞,会弹温柔的音乐,凶猛的音乐……那钢琴就像一只鸟儿在唱着歌。
努力:经过我一次又一次地练习,我终于弹得熟能生巧了。
弹钢琴作文8
小时候,我总会看到一些钢琴家坐在钢琴前面,用一双手在钢琴上弹出一首首优美的曲子,让我十分羡慕。
可每当我兴奋地坐在钢琴上弹琴时,弹出的却是一些嘈杂而又凌乱的'噪音。我奇怪极了:为什么同样是十根手指,他们弹得就比我好听呢?于是,我做了一个决定:我要学钢琴!
那时我幼儿园才上中班,可每天回家我都会练钢琴,我妈妈还请了陪练老师来教我钢琴,在他们的指点下,我从“哆来咪”到学会五级的考级曲目,而且还参加了一些演出,我从结结巴巴地认音到了不看谱就能演奏出优美的曲子,这是一个多么大的跨越呀!
妹妹总是在我练钢琴的时候坐在旁边听,直到我练习好了,准备做其他事情时,她还会拉着我让我再弹一次。
学会钢琴后,虽然我在学校不是声乐专业,但音准每节课都会让老师表扬,我的钢琴在上海和中央的考级都通过了,音基乐理考试考了一个好成绩……每当我弹起钢琴时,我便感觉自己的手比刚开始弹得时候顺畅多了,随着一根根手指的落下,我感觉自己就好像是一位钢琴家。
钢琴,我学会了与你合作,你也给我带来了许多好处,谢谢你。
弹钢琴作文9
晚上,我到文琼姐姐家玩。一走进房间就看见钢琴架上摆着许许多多奖牌、奖杯。
妈妈让姐姐给我们弹首曲子。姐姐谦虚地说:“最近很久没练,弹不好。”妈妈再三请求姐姐弹一首,她终于答应了。姐姐给我们弹了一首外国的钢琴曲子。我一边听一边认真观察她的动作,她灵巧的双手在键盘上飞舞着,脚不停地踩着一个椭圆形的踏板。姐姐一弹完,我就迫不及待地问:“弹琴为什么还要脚踩踏板呢?姐姐告诉我:脚踩踏板的.作用是能把音拉长,加重。听这么一说我可感兴趣,我让姐姐教教我。我本想让自己的手指头也在键盘上飞舞,可是手一上键盘就不知所措。姐姐教我弹琴时手要像抓着一个球的样子去弹。我也学着弹了一会儿,可没多久就觉得手又酸又麻。我很快就没信心,不弹了,拉着妈妈要回家。妈妈对我说:不管学什么都要耐心、认真、坚持、刻苦。
弹钢琴作文10
在人们眼里,弹钢琴的孩子是优雅的,有气质的。对,我们是具备这些特点,不过,这些人只看到了弹钢琴的孩子光鲜亮丽的一面。
他们只知道曲子弹得美妙动听,可他们不知道在别人睡懒觉和休息玩乐的时候,我们坐在钢琴前面一遍又一遍的练习曲子是多么的辛苦。他们只知道弹钢琴的孩子手指间娴熟优雅,可他们不知道要达到这个境界我们 要用手指挎多少个八度,弹曲子有的速度要多快。冬天,当别人舒服地躺在被窝里看电视的时候,我们被冻得通红的手指颤抖着一遍又一遍练习,那种痛苦别人根本无法感受。
妈妈说:弹钢琴的`小孩一定要学会坚持。虽然这条路很难,但我从来没有想过放弃,因为有父母的支持,所以我一定要加油,不放弃。回想这么多年一直坚持不懈学习钢琴的经过,虽然很苦,但很值得。因为我一直坚信弹钢琴的孩子是优雅的,有气质的,并且是最能坚持信念的,最有毅力的 ——我,就是那个弹钢琴的小女孩!
弹钢琴作文11
我非常喜欢弹钢琴,在幼儿园中班的时候,我就喜欢上了钢琴,还要妈妈给我报了钢琴课。
学琴也是要付出努力的。记得一开始学的时候,我兴致勃勃,跟着老师在钢琴上弹了起来,可越到后面越难,我渐渐有了想放弃的念头,可妈妈却说:“坚持就是胜利,只有经过无数次的失败,才能取得成功。这么快就放弃了?”我听后,就把这句话深深刻在心里。
我曾经多次参加过表演,上次我还参加过少儿风采电视节目的表演呢!虽然经过了那么多次的表演,我还是紧张,心仿佛要跳出来似的',生怕自己弹不好。但是结果非常顺利,让自己争取到了一次又一次表现自己的机会。至今家里已有二十多份奖状和奖牌了。
我也已经准备考九级了。记得考八级的时候,单单练琴的时间就有一个多月。每天要练两个小时,从此以后,我要更加努力,争取考过十级。
小朋友,怎么样?快来我家作客吧!我会弹一首好听的曲子给你听。但是,别忘了竖起你们的大拇指哦!
弹钢琴作文12
我的课余生活丰富多彩,尤其是学弹钢琴,让我充满了欢乐。
记得7岁那年,在华光城听见了一种让人陶醉的`音乐,我问妈妈:“这是什么乐器?”妈妈说:“这是钢琴,钢琴是乐器之王!”我迫不及待地说:“那我可以学钢琴吗?”妈妈说:“当然可以。”妈妈就带我去钢琴老师的地方。到了那里,老师先给我面试,看了我的手说:“你很有音乐天赋,而且你的手也很适合弹钢琴。”老师就收下了我。
一开始很简单,我很有兴趣,后来越来越难了,一首曲子一直弹不顺,我就有点想放弃。回家我跟妈妈说,妈妈鼓励我说:“可帆,不要放弃,妈妈相信你,只要你坚持,一定能成功的!”听了妈妈的话,我又有了一点自信,努力练习,终于练会了,心里一片成就感。
学钢琴能使我心情舒展开来。
弹钢琴作文13
我学钢琴快一年了,老师让我准备考三级,我非常高兴。学习钢琴可真不容易呀!
第一次上课时,老师先教我认五线谱上的“do、“rai”、“mi”、“fa”、“sol”,我很快就记住了,老师夸我聪明,我可骄傲了。接着老师教我用右手弹这五个音,我学得很慢,像蜗牛一样往前爬,弹得结结巴巴,手指总是抓不住琴键往下滑。我很紧张,害怕老师批评,老师笑着说:“没关系,认真弹会慢慢进步的”。后来,每次上课我都认真看谱子,认真观察老师的.手指,然后一遍一遍地弹每一个音。在我的努力下,我的手指越来越有劲,也越来越灵活。老师也经常表扬我认谱快,左右手配合弹得好,我听了心里美滋滋的。回到家,妈妈说:“弹琴不要着急,不要骄傲,只要每天坚持练琴会有好成绩的。”现在,我能弹出一首首完整的曲子了。我真希望长大后成为郎朗一样的钢琴家。
弹钢琴作文14
我六岁时,妈妈就给我买了一架钢琴。钢琴可漂亮了。乌黑发亮的漆,雪白宽大的琴键,像大白象似的琴脚,我可喜欢它了!
钢琴刚买来时,我情不自禁地伸出手指在琴键上乱压,“呜——”声音可真难听。站在一旁的妈妈一边捂着嘴一边说:“不要紧,等你学会了,钢琴也会对你好的.,而且还会很好地配合你呢!”
妈妈的话让我记得牢牢的。每当作业完成时,我就会弹起钢琴来。在7岁时,我虽然不大会,但妈妈已经很开心了。
在我8岁时,已经很会弹了,那时,妈妈的要求便在提高,整天说弹得好些!
妈妈整天的唠叨也闹了不少笑话。比如:妈妈叫我饭吃快点,说成“弹快点。”这时,爸爸就会对我说:“都在吃琴键了,一定是个钢琴家。没听过吗?有个书法家练书法时,馒头蘸墨汁吃呢。”
我喜欢弹钢琴,它给我留下很多难忘的事!
弹钢琴作文15
除了学习以外,生活中,我很喜欢音乐。我的爸爸原来是解放军军乐团的国家二级演奏员,转业后他有一个心愿——把我和哥哥都送进军乐团,穿上英俊的军装,成为一流的.演奏家。
三年前,我的哥哥考上了军乐团,完成了爸爸的一半心愿。为了让我学好单簧管打基础,我五岁那年,爸爸就给我请了杨老师教我学钢琴。不管是寒冷的“三九”天,还是酷热的“三伏”天,爸爸都会陪我去上钢琴课。
刚学的时候,我总是掌握不好指法,手眼脑不听使唤,配合不好。上课回来,我模仿老师的样子,笨手笨脚地弹着,不是不听话的眼看错了五线谱,就是调皮的手指按错琴键。每当这时,爸爸总是手把手地教我。记得有一次,我学了一首《小奏鸣曲》,因为难度很大,爸爸一句一句地教我唱,教我弹,足足用了两个小时,我终于学会了!
四年过去了,功夫不负有心人,我终于能够用双手敏捷地弹奏优美的乐曲了。能有现在的成绩,我从心底感激爸爸。