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（热门）一分钟的价值作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的一分钟的价值作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一分钟的价值作文1
今天放学后，我正悠闲地摆弄着自己的玩具。这时，爸爸轻轻地走进我的房间，严肃地说：“做作业没？”我不以为然地说：“还没呢，等会儿写。”
“这怎么可以？每一分钟都是不能浪费的，快去做作业，等会儿我们做个实验。”
我听了欣喜若狂，像小鸡啄米似的边点头，边飞奔到写字桌前赶紧写作业。四十分钟后，我的作业全写完啦。
爸爸一声不吭地把我领到屋后的'小山上。他变戏法似地从身后掏出一块秒表、一支笔和一张白纸。
这时，爸爸开口说话了：“等会儿我让你到纸上写字，你就写，越快越好。我让你停，你就停。”我好奇地望着爸爸点了点头。
“预备——开始！”爸爸话音刚落，我飞快地写起来。后来爸爸又以同样的规则让我尝试走路、背诵古诗、数数等，不过所有实验项目的时间都是一分钟。
最后，爸爸告诉我，我一分钟能写五十五个字，能走四十三米，能背十一首诗，能从一数到一百五十。然后，爸爸又给我出了一道数学题：“每一小时浪费一分钟，一年浪费多少分钟？”
我想了想，答案脱口而出：“八千七百六十分钟。”连我自己都被结果吓了一跳。
爸爸说：“是啊，时间是宝贵的，浪费时间就是浪费生命……”我终于明白了，爸爸今天给我做的实验是告诫我要珍惜时间啊！
爸爸，放心吧！我不会辜负您的良苦用心的。
一分钟的价值作文2
一分钟，不多，也不少。一分钟可以看大约200字的短文；一分钟可以听一首比较短的歌曲，一分钟可以写70个字，甚至某些人说：“一分钟什么也做不了。”的确，一分钟，如此短暂，滴答，滴答，滴答，就从你的手里消失殆尽。
一分钟，如此短暂，掐指算算，一分钟是多么少啊，一分钟，一分一毫在流失，一分钟，仅仅才一点点，仅仅才60秒。
或许，一分钟并不少，关键在你如何合理利用吧。今天稍微起早点吧？去做作业吧？可是到了约定时间，我依旧蜷缩在被窝里睡大觉，又过了一个多钟头，妈妈来叫我起床，可我在床上不耐烦的哼哼两声，又把头埋进枕头里，像猪一样又睡死过去，好不容易醒过来，到已经大天亮了，而我还是没有一点时间概念，看到毛毯里露出一根线，还东拉拉，西扯扯，直到妈妈催促我，我才慢悠悠地起床了，当然，作业肯定来不及了。第2天，我吸取了教训，早早起床，合理规划利用时间，令我惊奇的.是原本挺多的作业竟很快做完了！
一分钟其实不少，关键在你如何合理利用它。鲁迅先生曾说过：节约时间，就等于延长一个人的生命。”是啊，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间飞逝，日月如梭，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。所以，我想，从现在开始，一定好好珍惜时间，不让它白白流失。
一分钟的价值作文3
今天下午，我们试验了一分钟的价值。
游戏开始了。老师让赵全雨上台调好表，说：“第一轮是自由活动。看看你能在一分钟之内干些什么。”一声令下：“开始！”大家就有的玩“挂号”游戏，有的在发呆，有的'在看书......我和同桌则立马打开课本第一课开始复习，可是一分钟过得太快了，我一篇课文还没复习完，老师就叫停了。
第二轮是写生字。也就是在语文课文的生字表里挑一些字，在一分钟内写完。只听老师又一次大声喊：“开始！”我就“哗”的一下拿起笔翻到那一页匆忙的写起来。没有一个同学在东张西望，都在低着头写着。教室里静得连地上掉一根针也能听到。老师又看了看表，说：“停！刘余洋，你写了多少个字？”刘余洋站起来说：“23个。"我数了数，我才写了16个字，而赵祖辉好像没有准备好，只写了一个字。他与刘余洋相比，可谓是天壤之别啊！
第三轮是做数学题。老师刚宣布完，教室里乱哄哄的，大家正在讨论做什么题呢！这时，刘余洋站起来说第8面对口算题可以试验一下。同学们马上翻到那一页，有的没等老师喊就开始写了，老师马上制止，命令重新开始。到了最后，樊浩然做了11题，我写了5题半，第6题还没做完。
后来，我们还试验了一分钟能跳多少次绳。我也参加了，最后我跳了88个，可同学们数得太慢了，我又跳得快，他们只数了55个。我下去后也和他们争辩不清楚。
通过这次试验，我们知道了一分钟的价值——它是用金钱买不回来的。这可真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊！让我们珍惜每一分钟，做更多有用的事吧！
一分钟的价值作文4
“叮铃铃”上课了，老师走进教室，我们都做好了上课的准备，可是，老师却说：“同学们，最近我们有些同学是不是总觉得时间不够用呢？其实，我们有很多时间”。莎士比亚曾说过：“时间就像海绵里的水，挤一挤，总还是有的“。其实一分钟也可以做许多事情，不信，我们来试试。”
顿时，班里的同学们开始交头接耳：“一分钟能做什么事情？这么短的时间，能做多少事？这时，老师让我们拿出自己的本子，让我们工整的抄写词语，计时一分钟。等老师一声令下，我们便奋笔疾书，真恨不得自己能有一支神笔，可以快速写完，我们都加快了速度，埋头苦写。“时间到！停笔！”老师发话了，我们只能放下手中的笔。“现在来数一数自己写了多少字。”老师说。我们都开始数了起来，数完之后，我们都不由得大吃一惊，自己一分钟竟然工工整整地写下了十几个词语，别的同学少说也有十几个，我们都很惊讶，看似微不足道的一分钟竟然能写这么多字。老师又帮我们计算了一下，一共有三十几个词语，那么最多四分钟就可以完成。
老师又做了一个实验，让我们翻开书本，大声朗读课文，也是一分钟计时。不一会儿，班里便传来了琅琅的.书声。“好，时间到。”老师说，“现在数一数自己读了多少个字。”结果又让我们竟想不到，大部分同学都读到了三百多字，最多的，竟然有四百多字，这么算下来，我们一天阅读一小时，那我们不就可以阅读一万多字。
啊，真没想到，这小小的一分钟竟有如此大的用处，这么算下来，下课少出去玩一会儿，就会有这么大的收获，我也应该与时间赛跑，争分夺秒，就可以做更多的事情！
一分钟的价值作文5
5月9日下午，我妈妈给我们班送了一节课，讲“一分钟的价值”。
“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又最令人后悔的是什么？”妈妈一问出这个问题，大家就异口同声地回答：“时间！”
妈妈笑着让我们闭上眼睛感受一分钟有多长时间；让我们背《劝学》，看看大家多长时间可以背诵下来；还告诉我们在科技飞速发展的今天，一分钟甚至一秒会发生多少神奇的事情。
接着，她告诉我们，我们每个人都是大富翁，因为时间银行每天给每个人同样打到账户里86400元，还没等大家尖叫完，她又告诉我们，有个要求就是不能储蓄、投资、送人，只能自己使用，过期就没了，怎么用才是能发挥它的最大价值？我们展开了热烈的讨论，其实大家也明白了，对于现在的我们来说，每天认真学习，不贪玩才是珍惜时间的'方法。
我每天写作业的时候，做着一起作业，看看微信群里的作业留言，总是控制不住自己想翻翻网页，和同学聊聊天，这样作业越拖越迟，越改越错，影响了晚上休息时间，更影响了第二天的学习，这就像推倒了多米诺骨牌，一连串的不好的反应搞的爸爸妈妈和我都应对疲乏。不能再这样下去了，只有管理好自己的时间而不是被游戏被手机拖着走，这样才能走出这个怪圈子，回复到正常有序的学习生活环境中。
当我有时候觉得松懈下来的时候，我会想起时间银行，会想起那些珍惜时间的名言警句和小故事，鼓励自己，将来的你一定会感谢现在拼命的自己！加油！
一分钟的价值作文6
一分钟，是什么概念？是写40多个字，还是讲三四句话？如果，只给你一分钟，你会干什么？或许，更多的人会选择放空。因为，一分钟真的太短暂了，写不完一篇文章，读不完一个故事，看不完一个电视节目。只能完成一半，半途而废只会给人徒添遗憾吧……
那只是因为，你没有真正读懂一分钟的含义。
一分钟足以让你后悔一生，也足以让你遗憾一辈子。一篇文章的灵感，一个金点子的产生不就是在一分钟内足以完成的么。但是，这一分钟是多么的来之不易。同时，一分钟也足以让一个国家灭亡，一个巨人倒下，一种信赖消失……
在滑铁卢战役中，伟大的君主拿破仑将一个国家的命运寄托于一个没有胆识魄力，没有足智多谋，更没有英雄气概，一辈子只能当骑兵队长的气度中庸的男子——格鲁希身上。而格鲁希恰恰败在了一秒钟，让法兰西这个国家一分钟内彻底毁灭，有的只是抱头鼠窜，下跪求饶。如果，在那一秒钟，他坚决地决定向开炮的地方前进，或许法兰西最后不会消失，更或许拿破仑不会倒下。但是，这个笨蛋，却一直守着一个根本失去价值的命令上，坚持自己唯命是从的品行。如果，他能够及时反省，让热拉尔率领自己的部队上战场，也不至于造成毁灭性的后果。而可悲的是十九世纪的命运全取决于这个迂腐庸人的一张嘴巴，这双神经质的揉皱皇帝命令的手中。——这是有多么的不幸。如果，格鲁希能够有瞬间的`勇气，有魄力，不拘泥于皇帝的命令，而是相信自己，相信显而易见的信号，那么法国也就得救了。悲剧的是，他从来不会听从命运的召唤……
一分钟，甚至一秒钟，就让一个国家失去意义，从历史上抹去，那么一分钟的真实意义，你认识到了吗？而你所做的一起，也会在一分钟变成永恒……