窃读记作文

时间:2024-02-21 00:23:43 好文 我要投稿
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窃读记作文【实用15篇】

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的窃读记作文,希望能够帮助到大家。

窃读记作文【实用15篇】

窃读记作文1

  每当,夜晚降临,我已写完作业,便拿起书看了起来,正当看得精彩部分时,忽然,妈妈喊了一声:“瑞希,下楼吃饭了。”我匆匆赶下楼。吃完饭,赶上楼时,正想看。便被老妈抓个正着。妈妈让我去洗澡,我只好服从,因为抗旨是很惨的。

  洗澡后,老妈又吵了起来,让我马上去睡觉。我没有时间看书了,怎么办?

  我灵光一闪。呀,我知道了!

  等到他们睡着时,我打开台灯,便开始看书我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼贪婪的读着,忽然,听到一声。我急忙关到台灯,钻回被窝。

  原来是老妈偷偷摸摸地来观察我在不在看书。看见我不在看书,就走开了。

  我钻出被窝,朝书桌走去,打开台灯,拿起书看了起来,看时不时发出笑声,当然是轻声笑了。忽然,又出了一种声音,我吓的钻会被回被窝。原来,是老妈第二次的防备。老妈走时竟然没有发现台灯还开着,就匆匆的'走掉了,我吓得赶紧看完书,我便合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍的把书放回书架。

  这是我第一次窃读。

窃读记作文2

  书,谁家都有,但论爱看书的程度,我敢说能胜过我的没几个。

  有一次,我晚上回家后看到了那本我向往已久的《狼王梦》正“躺”在我的书桌上。应为我做完作业已经到睡觉时间了,可我好想看那本书,怎么办呢?突然,我想到了一个计划。

  我假装很自觉地躺在床上闭眼装睡起来。妈妈见我睡着了,就轻轻退了出去。我听见妈妈的脚步渐渐远去。我就蹦下床,拿了手电筒和《狼王梦》趴在被窝里津津有味地看了起来。当我看到紫岚这匹母狼为了自己的孩子而跟大白狗战斗时,我被感动了;当我看到黑仔被金雕叼走时,我很难过;当看到蓝魂儿用自己的`智慧把大棕熊咬醒而未死未伤时,我不禁暗暗佩服它……这时,门“吱——”的一声开了,我慌忙把书藏进被子里,装出睡意朦胧的样子,妈妈见自己把我“吵醒”了,就又离开了。我看了看手表,呀!十二点了!明天起不来就糟了。于是我放下书进入了梦乡。

  莎士比亚说过“书是全世界的营养品。”读书开阔了我的眼界,陶冶了我的情操。在书的陪伴和滋润下,我快乐地成长。

窃读记作文3

  有一次,下了倾盆大雨,爸爸不在家,我心里突然涌起一个念头,到图书馆去看书。一开始,我觉得这个念头很蠢,可是,我还是穿上鞋,打开雨伞,带上钥匙,向图书馆进军了。

  一路上,人烟稀少,大家都匆匆往家里跑,而我却缓慢到龟速前进,走啊走,不知走了多久,终于到了图书馆,就算是倾盆大雨,图书馆里也是人山人海,我努力地从大人的缝隙中挤过去,把头发弄得乱糟糟的,不过没事,至少挤过去了。我用眼睛像机枪一样扫视了一遍又一遍,可还是没看到那本书。正当我绝望时,突然看到那本书的.身影,我急忙冲过去,细心地读起来。读完时,已经是午饭时间了,我已饥肠辘辘,可身上又没带钱,只好向家冲去。可以立刻又刹住了脚步,心想:如果爸爸责备我可咋办?我心里一直为这件事担心。于是我放慢了脚步,差不多比平时慢两倍,走了快一个小时才到家。到家时,心脏像个小松鼠一样跳个不停,但我还是开了门,爸爸见到我,大声问我:“你去哪了?怎么这么晚才回来?”我并没有害怕,把事情原样告诉了爸爸,爸爸没有生气,只是严肃地说“下次不能这样了。”

窃读记作文4

  匆匆回到家里,放下书包,我把几本新书小心翼翼地放在书桌上,准备做完作业后“饱餐一顿”。

  我的笔在本子上“沙沙”地响着,电视机在大声地吵着,可我心里却想:书里边的内容是什么呢?故事情节有上一期好看么?终于,钢笔“撞”到了终点站(本子的最后一题),这代表着我可以看书了!

  可是,睡觉时间已到,我不能看书了,我可不愿放弃,于是偷偷拿了一个手电头和几本书,早早地就爬上了床,目的`就是为了多看一点书,多吸取一些知识和多享受一些读书的乐趣。

  我急忙爬上床,用棉被包裹住自己,等关灯后,我悄悄打开手电筒,急忙翻开书,一页,两页,我想一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

  我害怕被大人发现,每当我听到动静的时候,便会马上关掉手电筒,悄悄地趴着。

  书是每人每天必需吸收的营养,如果我不吸收这种营养,我就会觉得一天中少做了一件事,你是否也有这样的感觉呢?

窃读记作文5

  开学了,我已经是五年级的学生了。语文书的第一课就是由林海音写的《窃读记》。窃,是偷,把不属于自己的占为己有的意思,窃读,难道读书也能偷吗?读了《窃读记》这篇课文后,我终于明白窃读原来是指偷偷读书的意思。

  作者年幼时非常爱看书,但因为家境贫穷,所以无法购买图书,只能偷偷地看书,为了不被老板赶走,作者有时会贴在一个大人身边,仿佛是他的小妹妹或小女儿。一直到了饭店飘来一阵阵菜香,书店的`曝光灯亮了,作者才依依不舍地离开书店。

  我是一个很爱看书的人,但和作者比起来还差十万八千里。从低年级开始,妈妈每个礼拜都带我去书城看书,我们不用像作者一样偷偷地看,而是光明正大地搬张凳子坐着慢慢看,比起作者,我是多么幸运!家里有十几个大书柜,我却很少看书,不是没时间看,是因为我有点贪玩。有时我写完作业多余的时间,我就会玩耍,比起作者,我是多么地幸福。可是我却不好好珍惜,我要向作者学习,改正贪玩的坏习惯,养成多看书的好习惯,看书不仅能增长知识,而且能提高作文水平。我一定要多看书,多学习,将来为祖国出一份力!

窃读记作文6

  读书虽然好,可是如果你选错地点和时间,就算这本书再好,也不能帮你,反而会害了你。

  最近我喜欢上了一本书,名字叫《宇宙未解迷》。果然,看着看着就入迷了,一天到晚都抱着那本书看。有一天上数学课,所有的题我都会做,我觉得非常无聊,于是我把数学书立起来以免让数学老师发现,然后我左看看,右看看,很好,没有人发现,我装着什么事都没有似的把那本书立在数学书后面,津津有味地看着。这时我的心怦怦乱跳,好像要跳出来似的!

  正当我看的.入迷时,一声“范嘉欣”把我从浩瀚的“宇宙”拉到课堂上来。我赶紧把数学书关上,回答老师的问题。我坐下来了,想:“真烦呀!为什么老点我回答问题,怎么不是别人呀!”我继续看那本书,看了一会,我又听到了沉重的脚步声,接着是手拍桌子的声音。我抬头一看,老师一脸怒气地对着我说:“刚才点你回答问题是警告你不要再看课外书了。结果你坐下去了还看。你知不知道上课不允许看课外书呀?”我的脸红通通说:“我知道了,下次我不看了。”从那次以后我也不看那本书了。

  妈妈知道了说:“喜欢读书是好的,可是你要分清时间和地点,不然什么都是空的。”妈妈的话让我受益匪浅。

窃读记作文7

  通过读《窃读记》这篇课文主要写了作者童年时的窃读的经历,让我深切的体会到了作者对读书的热爱和对知识的渴望。

  这篇课文细腻地描绘了“窃读”的复杂滋味,表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。这篇课文语言朴实而又生动感人,尽可能绘声绘色地朗读。课文虽然没有曲折的情节,可作者的内心却因窃读而波澜起伏。作者与书的相逢的惊喜,匆忙的窃读的快乐与惧怕,雨天读书的开心,与书想别的留恋和满足。

  作者在书店里读书。因为只读不买,害怕被书店老板发现,读书时,担忧、恐慌、惧怕。当我读到“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着。”和“我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。”这些句子运用了比喻的.修辞手法,又对人物进行细致的描写,恰如其分地刻画出了“我”如饥如渴的情景。

  读了这篇课文,我的心里非常震撼,作者在那么艰苦的环境下仍然那么热爱读书,而我们呢?这确实值得我们深思。

窃读记作文8

  你们一看《窃读记》的窃字就肯定这位作者在偷东西,没错,作者林海音小时候就是在一家书店里偷读里面的书,这篇文章写了作者林海音小时候在书店里读书的经历。

  作者以前上学的时候看的书特别多,这些书都是在连续好几家书店里看到的,放学的`时候,都会传来一阵菜香味,只要跟着香味走,就能到达书店,因为紧邻书店的是一家饭店。她边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书方在哪里?左边第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。所以她可以安心了,但她又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。从作者写的这段话我体会到作者对读书的热爱,然后作者还从大人的腋下挤进去,为了就是不让人发现,作者写这篇文章多姿多彩,我都为她的这种对读书的热爱表示崇拜,不惜自己的时间把书店里的每一本书都读完。

  作者写的这篇文章让我体会到读书是一种乐趣,读书的过程也是一种乐趣,我以后也要像作者一样,花出时间来阅读跟多的书,作者写的这篇文章使我受益匪浅。

窃读记作文9

  在假期的时候妈妈在哥哥那借了一本九册语文书让我看,那是我们新学期要学的课本,打开书第一课就让我受益匪浅。这篇叫《窃读记》的课文我看了爱不释手,读了一遍又一遍,回味无穷。读书怎么用“窃”字呢?难道读书也要偷吗?我就问妈妈,妈妈说:“自己想办法”。为了弄清楚,我特意查字典了解了,字典上解释“窃”为“窃取”趁人不知道拿别人的东西占为己有。难道读书也要偷吗?带着疑问我贪婪允吸着这篇课文。原来在文章中少年时的林海英一放学就读书,为了不被书店的老板发现和怀疑,林海英一会儿贴在大人的身边装着是他的小妹妹或小女儿,一会儿又去另一家书店继续看,尽管又饿又累,他却天天去读书。哦,原来他是去书店悄悄的'看书,这个“窃”应该是偷偷学知识吧。

  《窃读记》这篇课文,我带来心灵上的震撼,我不禁想到想到自己生活条件这么优越,父母把我送到最好的学校读书还为我买了好多名著,我却很少花心思去阅读,好多书想看草书一样,所以没有从书本上学到知识,自然写起文章困难重重。《窃读记》一文教会我做好每一件是要有恒心和毅力,还教会我明白了一个道理:我们是吃饭长大的也是读书长大的!

窃读记作文10

  随着我们升上五年级,作业量也愈来愈多了,再加上要去唱歌、打球,看课外书的时间更是少得不言而喻。

  “又在看这些闲书,快去睡觉!”“火药桶”老妈有“爆炸”了。哎~谁叫我是这个命呢!我虽然躺在床上,但满脑子都在想《真要命的旅行》里的情节:杰罗尼摩后面会有怎样的旅行呢?哎~好想看哪!忽然,我脑子里冒出个想法:为啥不等老妈睡着了,在偷偷地看书呢?好主意!说干就干,我等啊等啊,终于,妈妈房间里的灯熄了。我像小偷似的下了床,向书柜一步一步地向书柜走去,我刚拿到书,妈妈就打了个大喷嚏,吓得我的手缩了回来,书也随之掉落在地上。我赶紧爬在床上装睡。妈妈似乎听到这边的动静,打开门,看见我正在睡觉,又回房间了。我吸收了上次的'教训,小心翼翼地走向书柜。我拿着书,开了小灯,来“品味”这“美餐”。脚步声传来,可我却浑然不知——我完全沉浸在书的世界里了。门“嘭”的开了,妈妈把眼睛瞪得海王星那么大,样子好恐怖!原来,妈妈去上厕所,正好看见我的房间里有光,开门一看,原来我在看课外书!

  妈妈给我做了个时间表,每天看一小时书,日积月累,水滴石穿,我也可以饱览许多书啦!

窃读记作文11

  开学的第一周,我们愉快地学习了第一单元的4篇课文。这4篇课文写得都是作者读书时的故事。其中,《窃读记》这篇课文使我感触非常深刻。

  这篇课文生动地为我们描绘了作者林海音童年时的读书故事,表现了作者对知识的无比渴望。当我读到:“最令人开心地是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,这时我便有充足的理由在书店待下去”这句话时,我就体会到,林海音对书的感情有多么的浓厚,就像饥饿的人找到面包一样。看到这里,我就想到了我自己,虽然有机会在书的海洋里遨游,却没有珍惜,想到林海音阿姨对书如饥似渴,我真有些惭愧。当我读到“当饭店飘来一阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上了一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。我的.腿真酸呢,不得不交替着用一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时地休息”这句话时,我就被林海音宁可忍着饥饿和劳累,也要读书的可贵精神感动了。看到这里,我又想到了我自己,平时看一会儿书就打不起精神,更何况像林海音这样忍着饥饿和劳累还能看书呢!

  同学们,就让我们用书这把钥匙,去打开知识的大门吧。

窃读记作文12

  “咔嚓”,听见钥匙转动的声响,我急忙下楼一看,原来是妈妈和姐姐买书回来了。我在那一堆书里兴奋地翻找着,找到了一本似乎很好看的新书。

  我正想翻开,仔细地看一看这本新书的时候,姐姐及时地制止了我,还有点生气地说:“不许你看我的'书,你会把书弄坏的。”我表面上无动于衷,可心里却在悄悄嘀咕:哼,不让我看,我偏要看。

  一天下午,姐姐睡午觉去了。这,终于为我提供了“作案机会”。我小心翼翼地走到书柜前,仔细地搜寻那本书。很快,那本新书来到了我的手里,我便开始翻看起来。这本书的确不错,刚看了个开头,就把我深深地吸引了,让我欲罢不能。刚看了第一页,就急着想看第二页。三页,四页,五页……直到腿有些发麻,才发现自己一直是站着在看。于是,找了把椅子坐下,继续看。

  不一会儿,眼睛也开始“抗议”。我只好恋恋不舍地把视线从书上移开一会儿。只是这不经意的一瞥,我才想起姐姐就快醒来了。我赶紧慌慌张张地把书合上,放回原位。可我在合上书时,不小心弄坏了书的一角。好在有惊无险,我急急忙忙地跑回了自己的房间。

  “谁弄坏了我的书!”不一会儿,听见了姐姐咆哮。而我,则在自己的房间里“嘿嘿,嘿嘿”地偷笑着。

窃读记作文13

  阅读本文,我不仅感受到了“窃读”的滋味——与书相逢的惊喜,匆忙窃读的惧怕,雨天读书的快乐与兴奋,与书相别的留恋与满足,而且领悟了读书的`真谛。同样年少的我们,应该向作者学习,多读书,读好书,好读书。莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  我一读起书来,就好像在用脑子吃一个美味的面包,让自己的知识变得越来越丰富。如果我读起书来,不管旁边的人怎样地大喊大叫,我都不会受到干扰,因为我早就沉迷在书本的世界里。一天早上,我从睡梦中醒来,发现自己没有躺在床上,竟然趴在书桌上,突然,我发现书桌上还放着一本翻开的书,这时,我才想起昨天晚上,我一直都在看这本《还差14万》(书名),看着看着,后来竟迷迷糊糊地睡着了。我很轻松,也很累——这大概就是读书的滋味吧!

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让我们读好书,多读书,好读书!在读书中不断成长。

窃读记作文14

  从幼年时,我就喜欢看书,不过我最爱看课外书。但是自从我上了五年级后,我语文书上的第一课就是关于书的《窃读记》,课文中讲的是一位小女孩儿林海音,他很爱看书,每天放学后都去书店偷偷去看书,这位小女孩儿的精神很值得我学习,因为别人放学后,都是急匆匆的跑出去玩,而他却去书店看书,如果是我的话我也会跑出去玩,而自从我学了这一课后,我整个人都变了,而且我还学会了自嘲,我原来竟然为了玩不吃饭,现在想起来有点不可思议,现在我学会了自觉,按时起床、睡觉、写作业……

  我爱看书,但只是课外书,不过现在有益的书我差不多都看。现在,我已经定好了自己的理想:清华大学。说到窃读记,我也有过这样的经历,我们小区有一个书店,必须办卡才可以进去看书,而我的家长不同意,所以我只能在书店人多的`时候,偷偷溜进去,如果人太少的话就会被发现,这种感觉很不好。但让人高兴的是可以学到知识,我爱读书!

窃读记作文15

  在《城南旧事》里,林海音常常去书店窃读。而我,一个小书虫,也有自己的窃读记。

  一个星期六,我完成了作业,在书柜中找书看,看着书柜中的《查理九世》,我心痒手也痒。想拿一本去看,又怕妈妈不准,怎么办?我在书柜旁焦急地转来转去,犹如被困在笼中的困兽。有了,突然灵光一闪,一条妙计在我脑海中闪现。我迅速拿出一本《十万个为什么》和《查理九世》,左右一瞧,嘿嘿,没人,马上将《十万个为什么》套进先前拿出的书中,扭身坐到书桌前,像饿狼发现落单的小羊一般,津津有味地看起来。

  看得正激动时,妈妈突然走过来,叫了我一声,接着就一动不动的站在那里,用狐疑的目光打量着我,似乎发现了什么。我的心一下子提到了嗓子眼,像小鹿一般四处乱撞。我想合上书,又怕引起妈妈的怀疑;想要走开,身子却像被施了定身法一般,腿都抬不起来。我不敢与妈妈对视,怕她看出我眼中流露出的`紧张和心虚。

  为了打消妈妈的怀疑,我深吸一口气,强作镇定道:“妈妈,叫我干吗?”妈妈却哈哈大笑道:“没事,吓你一下。”啊!原来妈妈在和我开玩笑!害我虚惊一场。我松了口气,心也徐徐落地了。

  窃读,现已成为我生活中不可分割的一部分。

  我窃读,我快乐!