我能行作文

【热门】我能行作文15篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我能行作文，欢迎大家分享。

我能行作文1

　　妈妈总说我这也不行，那也不行，但通过这件事，我发现，我能行!

　　那是一个漆黑的夜晚，天空中的月亮和星星好像也害怕了，躲得无影无踪。妈妈正好要加班，她对我说：“你把作业写完之后就自己睡觉。”说完这句话，妈妈就转身走了。

　　很快，作业写完了，这时也该睡觉了。我洗了洗手，把衣服换成睡衣，就开始上床睡觉。我刚躺下，窗外就突然刮起了风，树枝“啪”地一声打在窗户上，我以为强盗来了，一下子从床上蹦了起来。往外一看，咦?没人呀!我又回到床上，心中忐忑不安，我心想：没什么可怕的'，我快点睡觉吧!于是我为自己唱起了催眠曲，很快，我的声音低了下来，眼皮也变沉了，不知不觉我睡着了。

　　第二天早上，我睁开眼睛，天已经大亮了。暖暖的阳光从窗外照了进来，把房间照的亮堂堂的。我伸了个懒腰，睡得可舒服了。 第一次自己睡觉让我明白了：原来我能行!

我能行作文2

　　“我能行”这句话是我的口头禅，这句话似乎有法力一样，只要你遇到困难时，心里想着我能行的，增加了信心，困难就很快的解决了！什么？不信！那就看看我的故事吧！

　　我二年级的时候成绩发下来，我竟然得了第15名，我以前是从来没有低于前5名的，这个成绩打破了我的历史记录，我的心情就像掉进低谷一样，怎么也提不起来。回到家妈妈高兴地问我：“怎么样第几名？”因为我每次考得都很好，所以每次我回来妈妈都很高兴。我小声的说了一声15名，妈妈的脸色立即由晴阴。大骂了我一顿，后来爸爸知道了，他没有骂我，还给我增加信心，说：“你一定能行的`！”我和爸爸就专找我的缺点，并把它改正过来，经过半年的努力，我终于赶了上来，考了第1名。

　　怎么样？我没骗你吧！我相信只要你失败了，不灰心，不气馁，也是一样可以成功的，有可能比我还好呢！

我能行作文3

　　老师让我们把《飞向蓝天的恐怖》里最长的第四自然段背过来，有些背书非常厉害的同学欢呼起来，背书一般般的呢一声不吭，那些背书很烂的`都在叹气呢！

　　回到家里，我飞快地跑到自己的房间里，拿起笔非常认真地写着，很快我把很多作业都完成了，现在就差背书了。

　　我大声地读者，把妈妈给引来了。妈妈问我：“今天有读书的作业啊？”我摇了摇头不紧不慢地回答：“没有，老师让我们背诵最长的第四段，我读了好几遍还是背不出来。”

　　妈妈笑了笑说：“你不要慌，你不要想其他的事情，用心地去背，就会很快滴背诵出来的！不行的话就别背了吧！没有人会叫你背的。”

　　我坚决地说：“我能行！”接着我又找回了信心，开始背书了。

　　过了一会儿，我还是背不出来，我正想放弃的时候，想到我那时坚决地说‘我能行’的那句话，又让我重新有了信心。

　　经过一次又一次的努力，我终于会背了，而且背得非常熟练。

我能行作文4

　　我能行 我是一个勇敢的小女孩，最喜欢的一项体育运动，是游泳，说起游泳，可不是那么简单的`，不过，我还是学会了它。

　　爸爸妈妈在一天晚上，带我去游泳池学游泳，教游泳的邵老师，首先教我闷水——就是把头伸进水里，双目紧闭，屏住呼吸。开始时，我十分害怕，怎么说也不敢将头伸入水中，妈妈告诉我，要想学游泳，首先要学会闷水，度过了这一难关才可以进行下一环节。 我虽然心里还是有些害怕，但我还是顺从的将头伸入水中，可是，刚下去我便呛了一口水，十分难受，即便这样我依然坚持下来继续学习，后来又喝了几口“雪碧”，最终我以坚定的毅力，学会了闷水。 下面邵老师开始教我用手和脚分别划水，这项任务看上去十分简单，可是我的手脚好像不怎么听我的使唤，老是不协调 ，配合不当，划了手，就忘了脚，动了脚，却不知道手又干什么去了，我上岸休息了一会儿，想想到底是怎么回事，突然我明白了，主要还是害怕，我给自己打气，我又下水了，不断地给自己说，镇定镇定，哎，你别不相信，我情绪稳定了，慢慢的我的手脚很协调了。

　　我终于学会了游泳，我对自己说：“ 我能行！”

我能行作文5

　　“我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个困难，伴我成长。

　　No·1古筝

　　你怎么这么笨呢？没错，这正是姐姐在教训我。一到暑假，无聊便写在脸上，于是我就跟姐姐学古筝。

　　“说啦，这个是咪不是哆。”姐姐又一次批评我。我终于忍不住了，便跟姐姐大吵一架，随后，金豆豆便落下。到晚上，我辗转不寐。第二天，我先向姐姐道了歉，接着就不停的为自己加油，告诉自己“我能行，一定可以”。这不，效果好多啦，一首比一首熟。也许这就是“我能行”的力量吧。

　　No·2滑雪

　　寒假的一天，我们准备去滑雪。

　　叮铃铃，我立马起来，做好所有准备。到了目的地，我的心情格外好，请教练？不用。开始滑啦，我上了最高坡。可是，我才想起来，我不会刹车，果然不出我所料，我重重的摔倒了。哎，早知不该骄傲的.。这时，我又想起学古筝的事。我攥紧拳头告诉自己“对，我能行！不能放弃！”我仔细观察别人是怎么刹车的，终于，我也成滑雪高手啦。

　　“我能行”这句话常挂在嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学古筝上，还是在学滑雪中。遇到困难，我总是对自己说：我能行！

我能行作文6

　　“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上、还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

　　有一次，上课的`时候，老师点名发言，突然，老实点到了我，我我让愣了一下，立刻站了起来，老师问：“《游子吟》这首诗是谁写的？”我犹豫了一下，心想；好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢说，生怕说错，一旦说错，同学们会取笑我，老师会批评我。可是，我不发言，同学们也会取笑我，老师也会批评我呀。这时，我在心里说：“我能行！”又对老师说：“是孟郊。”只听老师说一声：“对了。”我当时高兴极了，从此以后，每次发言我都会说：“我能行！”

　　还有一次，妈妈有事要出门，大概半小时后回来，叫我帮她拖地，要把整个房子都拖干净，可是，我们家这么大，哪拖得完呀。但是我还是要拖呀，不拖要挨骂，拖了没拖完也会挨骂，但是拖了总比没拖好。我又在心里说：“我能行！”没想到，我二十分钟就拖完了。

　　同学们，如果你遇到了什么困难，说一说''我能行''一切困难都不是困难。

我能行作文7

　　我整天嘴边挂着一句话“功夫不费有心人”没错，这句话一直是我的座右鼎，因为这句话是我经过一件事才得出来的感想，那么我就来讲讲这件事吧！

　　那次考试之前我复习了好多次，因此考试前我信心很满，果然，考试时我“过五关，斩六将，一直通到最后一道题的时候，我得意得看看表，呀！还有40多分钟哦，这道题我本以为很简单，可我看了5分钟也没有看出这道题老师在那里讲过，在家也没有做过，这可怎么办呀，在想这道题的时候我又浪费了10分钟，这可怎么办呀！这时一只蜗牛来到我的上，我很不耐烦的用橡皮嗯住了它，于是我又浪费了10分钟。

　　于是奇迹出现了，我感觉到手有些颤抖，我再仔细一看，刚才被我压住的`蜗牛又蠢蠢欲动起来，只见它翻了个身，然后一滚，身子就出来了，然后慢慢的向墙角爬去。我一想，一只蜗牛就能这么努力的生活下去，我为什么不能努力地想想这道题呢？在剩下的15分钟的时候，我奋笔疾书得做完了这道题。我还真要感谢那只蜗牛呢！ 通过了这件事我明白了只要努力，没有办不成的事。

我能行作文8

　　"我能行！"这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说："我能行！"

　　记得有一次，爸爸妈妈不在家，我很渴，于是我拿了水瓶，刚想倒水。可是，因为我的力量太小，水瓶重重地摔在了地上。我很害怕，连忙把支离破碎的玻璃片拣起来，怕爸爸妈妈回来责怪我。由于太着急，我的脚不小心被扎到了。我抬脚一看，一片片碎玻璃深深地扎在我的`脚底。我的脚正在不挺地流着血。这下可怎么办呀！

　　我随手拿起纸，一面捂住，一面哭。但是我想到"我能行"这句话。不再哭，冷静地想我接下来应该怎么做。我忍着痛找了枚干净的针，小心地把碎玻璃挑出来。二十分钟过去了，我怀着凝重的心情，把碎玻璃都挑了出来，终于松了一口气。

　　我刚打扫完"战场"，"突突突"的声音就来了，爸爸妈妈回家啦。我赶紧上床睡觉去。

　　"我能行"这句话一直陪伴着我，走过了许多风风雨雨。

我能行作文9

　　我的名字听了以后会给人留下深刻的印象，我的名字叫张欢欢，我的个子有点高脾气有点坏。我的优点是：按时完成作业，好帮助同学；我的缺点是：做事时有时马虎，爱说说话，有时不认真听讲。

　　现在我进入了初中，我被分到了普通班，我非常的.不服气，我想：我和他们一样，他们能进入实验班，我在经过努力之后也一定能进入实验班。妈妈知道我的想法后，语重心长的说：“只有想法没有实际行动是不行的。要想成功只有用行动才能实现。”我从妈妈的话里明白了许多许多。我暗暗的给自己加劲，我要用实际行动去证明，也只有这样才能知道自己行不行；我要用实际行动去证明我能行，证明我并不比实验班的学生差。

　　每个人都不是天生就笨，只要自己吃苦，努力拼搏，就一定能行。我们每个人都不要妄自菲薄，要相信自己能行。我对自己非常有信心，你呢？

我能行作文10

　　一个人，不要被困难吓到，你应该时常在心里对自己说：“我一定行！我是一个自信的人”

　　听过《玻璃杯里的跳蚤》吧？是这样的：一位实验者把一只跳蚤放进玻璃杯里，跳蚤很快就跳了出来，加一层盖子，它跳不出来，而改变目标，盖子拿走了，也就再也跳不出。

　　这让我明白：一次次屡屡被撞，有些人已经不能成功了，因为他们会自我设限，他会对自己说：“我不行，成功是不可能的。”

　　你经历过跳蚤人生吗？你是在给自己降低目标吗？你要是这样，请你告诉自己：“我不是那玻璃杯里的跳蚤。”

　　别人能做的事，我能行；别人不能做的事，我还行。这是因为我没有自我设限，我觉得有自信的`人，必将成功！

　　我想告诉自己，告诉世界：“我一定行！我是一个自信的人”

我能行作文11

　　今天天气非常明朗，妈妈把我送到学校，到了门口我对妈妈说再见，就向教室走去。

　　走进教室，我翻开语文书上的课程表，一看，这节是美术课，我高高兴兴地拿出手工纸，等待着美术老师的发号施令。老师来了，我急忙问：“老师，今天折什么？”老师毫爽地回答：“每人折一只小船”，“折小船，唉！我不会啊！”我垂头丧气地放下手里的手工纸。这时我想起了老师对我们常说的一句话：只有相信自己，才能大胆偿试。相信自己是一种信念，也是一种办量。我默念着：“我能行，一定能行。”我胸有成竹地拿起放下的手工纸，一丝不荀地看着同桌折小船的方法，我也折了一只既漂亮又非常结实的小船。通过我的想象我又拿起彩笔在小船的.中间画了一位小朋友在划船。画完了，我兴奋地拿给老师看，老师在全班同学面前表扬了我。说我折的小船惟妙惟肖。

　　这堂美术课让我知道我努力一定成功，但放弃一定失败，自信是战胜困难的一副良药。

我能行作文12

　　当朝霞冲破海岸线，晨曦的余辉撒向广阔的海面，海水荡漾着波光，闪烁着迎接新一天的希望;当汹涌的海水击打着礁石，在石壁上荡出美丽的浪花，用微笑来迎接生命的磨练;我们怀着梦想，用坚定的信念来迎接人生的挑战!

　　伴着新学期钟声的敲响，我们告别了昨天，迈向了今天。在铿锵有力的钟声里，你能听出那蕴藏着生命的呼唤吗?你能感受到那跳动着生命的旋律吗?……是的，这是生命的'呼唤，是生命的跳动。面对这崭新的一切，我们欣喜，我们激动!

　　虽然，我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许，我们曾经遭受过挫折，但那已凝结为几滴苦涩的泪痕;忘记曾经的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭记于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托成功的未来!

　　如今，十几年经历的苦辣酸甜都已过去，崭新的未来等待着我们的开创!同学们，松驰的神经又要绷紧了，床头的闹钟又将在清晨奏鸣，久违的灯下又该呈现我们的身影，对于未来，路程会更加曲折、泥泞!让我们高声大喊出：“新学期，我能行。”

　　珍藏过去，放眼未来，新的学期，象征着新的开始;新的开始，象征着全新的里程!

我能行作文13

　　星期一的早晨课上，老师表扬了陈锦粼同学写的循环日记，他写的字数多，内容好，这可是他的作文第一次受到老师的表扬。到了第四节课，老师又表扬了王驰同学写的'循环日记，老师说，他们写的循环日记都将被推送到微信“枫小记忆”的公众号上。

　　真羡慕他们啊！我什么时候也能够写一篇好的文章呢？我经常想象自己的文章能被推送在微信公众号上，那是多么光荣的一件事啊！可我每次写的都一般般。自己看着都不满意，怎么能入老师的法眼啊。妈妈鼓励我，她抚摸着我的头，微笑着对我说：“儿子，要有信心，只要你努力了，坚持好好写，一定可以评上一篇的！”说是这么说，但想让自己的文章上公众号，并不是一件得来全不费工夫功夫的事情。老师说过，要想写好一篇文章，就必须要给人“眼前一亮”的感觉；老师说过，一篇好文章要有真情实感；老师还说，好的文章要有“凤头”“猪肚”“豹尾”……我，什么时候能做到啊。

　　我不能灰心，我要努力！只要努力就能写出好的文章，我相信我会写出一篇好文章的！这样想着，我在写循环日记、周记时，就更用心了，更认真了。我一定行的，加油！

我能行作文14

　　在生活中，我们难免会遇到一些困难，但是，面对这些困难时，我总是对自己说：“我能行！”

　　一天晚上，我和妈妈正在散步，看见一些小朋友正在骑着电瓶车，他们看上去比我小不了多少，我便对妈妈说：“妈妈，我明天正好没事，能不能学骑电瓶车呀？”“你还想开电瓶车，自行车还没有熟呢！”妈妈笑着对我说。我摇摇头说：“谁说的，我明明已经学会骑自行车了嘛！我明天就是要学开电瓶车。”

　　第二天早止，我把电瓶车拉了出来，还没有扶好电瓶车。我就骑了上去，一加速，电瓶车飞速开了出去，我十分紧张，嘴张得特别大。我即刻把手松开。妈妈也赶了过来。我想：反正这样下去我是要摔的，还不如把握住自己的`命运吧！我又加速了一次，把握好平衡之后才停了下来。妈妈也赶来了，对我说：“儿子，还是别学了吧！电瓶车对你来说太难了。”我说：“我一定能行的。”妈妈见我执意要学便对我说：“电瓶车和自行车的骑法差不多。但是，一个省力，不要用力蹬，一个要自己掌握平衡用力蹬。否则很容易摔下来。”我练了一遍又一遍，都是虎口逃生。最后一次，我终于后期了一小段路。

　　“我能行！”这句话我经常说。它给了我自信。给了我向上的力量。让我在灰心时找到了希望。

我能行作文15

　　绿化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，环境是城市的容貌，市民是城市的'灵魂。文明是什么？文明，是不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱穿马路……文明是我们身边不可或缺的身影，是我们中国的象征。而“创文”并非是件小事情，我们想把生活环境建设的更加美好，需要我们大家齐心协力，做出自己力所能及的贡献，才能实现！

　　听到“创文”这个话题，大家一定会说：一个小学生，能为创文做什么贡献呢？不，我们小学生也能为创文做出自己小小的贡献。作为一个学生，我们不但要学习好，还要说文明话，做文明事，养成良好的生活习惯，文明习惯，告别陋习。我们要严格要求自己，遵守小学生守则和行为规范，见到地上的纸屑随手捡起，见到滴水的水龙头主动关上；不浪费一度电、一滴水；举止得体，言行文明，尊敬师长，孝敬长辈……在校园，做“文明小主人”，在家里，做“文明小助手”，在社区，做“文明小使者”。

　　人们常说：“送人玫瑰，手有余香。”创造文明环境，有赖于我们所有人的共同努力和切身履行，让我们一起携手，从我做起，从点滴小事做起，从现在做起，共同努力，从而展示文明郑州人的风采！