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[热门]猜猜我是谁作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的猜猜我是谁作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
猜猜我是谁作文1
“解落三秋叶,能开二月花”。“过江千尺浪,入竹万竿斜”。小朋友 ,我是谁?猜不出来吗。请中我往下讲。
我特别爱跳舞。我在树叶上跳舞,树叶沙啦啦,好像在为我伴奏;我在水面上跳舞,良好一层又一层,好像在给我打“节奏”;我在天空中跳舞,风筝高兴的和我一起舞蹈;我在小花上跳舞,小花骄傲得展开花瓣和我一起舞蹈。
我还特别爱唱歌。冬天,我唱着呜呜寒冷之歌;夏天,我唱着沙沙的绿叶之歌;春天,我唱着喳喳的鸟鸣之歌;秋天,我唱着呼呼的落叶之歌。
有时候,我很暴躁。我奔到陆地上,把大树连根拔起,把汽车抛到空中,把楼顶掀开,把楼房推倒。我跳入大海,把轮船掀翻,我用海浪淹没小村庄;我跃入空中,把小鸟卷在飞机上,再把飞机从天空摔到地下,让它粉身碎骨。
有时候,我很温柔。我看见人们非常热,就吹一口气,让他们凉快一些;我看见小朋友在放风筝,就吹一口气,让风筝飞得更高;我看见柳树姐姐漂亮的头发,就吹一口气,让它的.头发飘起来,它的头发就更美了;我看见帆船走不动时,我就轻轻地吹一口气,使它飞快地跑起来。
小朋友,你知道我是谁了吗?远在天边,近在眼前。我就在你身边呀!
猜猜我是谁作文2
有人说,我是“悲伤的反悔药”,有人说,我能“救治心灵的创伤",还有人说,我是"看不见,摸不着的宝物”。
我并不是无处不在:当你考试成绩名落孙山时,我就不在;当你无缘无故被冤柱时,我也不在;当你被孤零零的抛弃时,我还是不在;当你默默地躲在冰天雪地中的一个角落里时,我仍然不在……
不过,当你被悉心呵护时;当你得到了梦寐以求的玩具时;当你被亲戚朋友围在一起吹生日蛋糕的蜡烛时……我会慢慢地靠近你,钻进你们的脚,让你们不由自主地蹦起三尺高;我会大步流星地走进你们的血液里,让你们亢奋起来;我会悄悄地打开通向双手的`大门,让你们挥舞着兴奋的双手;我还会爬进你们的大脑,让你们想忍不住地放声大笑。
我只要来到你的身边,愤怒、伤心、嫉妒都会抱头鼠窜,不知如何是好。我能让你长命百岁;我能让你勇敢变对问题;我能让你拥有好人缘。但是,如果你控致不好我,嗯,那你就会丧失理智!
只要你“忍一时风平浪静,退一步海阔天空"就可以拥有我;只要你“善事天天做”也可以得到我;只要你“天天努力,日日更新”更可以找到我……
你猜到我是谁了吗?
猜猜我是谁作文3
大家好!你们知道我是谁吗?我喝起来又甜又麻,还有三个哥哥。
大哥喝起来非常辣,没有一点颜色,大人们都非常喜欢喝,小孩子几乎没有爱喝的`。大哥很爱生气,一生气就会从身子底下向上冒泡泡,不过一会儿就会消失。
二哥喝起来没有一点味道,也没有一点颜色,所以没有人喜欢喝,但如果人类一直不喝它,就会有生命危险,大家猜出二哥是什么了吗?
三哥喝起来非常的咸,有的时候只有一点咸,它和大哥、二哥一样,没有一点颜色,因为三哥不受人欢迎,所以现在已经没有多少人喝它了。大家猜出我们是谁了吗?如果还没有,我就告诉你,我是汽水,大哥是白酒,二哥是白开水,三哥是盐水,大家都猜出来了吗?
大家知道该怎么区分我们吗?我现在就告诉你们,先尝一尝,如果咸咸的,那就是三哥盐水,如果没有味道,那就是二哥白开水,然后再闻一闻,如果觉得很辣,那就是大哥白酒。最后再看一看,如果一直在冒气泡的话,那就是我,汽水。
猜猜我是谁作文4
我,是一个平平凡凡的女孩,高高的个子,苗条的身材,扎着一条马尾似得辫子,长长的刘海,明亮的眼睛,长长的睫毛,眼睛瞎长着一颗巧克力豆,鼻子下面长着一张能说会道的小嘴巴。
我的.爱好不多。我喜欢唱歌,跳舞;喜欢听音乐,特别是有节奏感的韩文歌。我的成绩中等,在我的三科成绩里数学最好,语文中等,英语最差。因为我英语太差,所以我的同学整天都叫我是小白痴小呆瓜小傻瓜!我很爱打扮自己,每天都要看看今天的装扮应该穿什么外套,不过,我经常穿一件粉红色的外套,一件校服,一件和我姐一起买的姐妹装毛衣,穿着一条校服裤,穿着一双浅紫色和绿蓝色的N字鞋。背着一个白色和梦幻粉色的exo书包。
我有许多绰号,比如:萱萱,瑶瑶,女神,任性公主,智慧公主,能力者。你们可定会感到奇怪,我为什么叫能力者!因为一个人有很多的一面,我也不例外,我力气大,所以叫能力者。
我怕黑,我也怕老鼠,也怕狗,我怕看恐部片,我怕别人嘲笑我,我更怕我心目中的男神对我没有好印象我恨没有素质的死野草,我恨我们班的副班长,我恨我们的语文老师,我恨语文课代表
告诉你这么多了,你能猜到我是谁了把!
猜猜我是谁作文5
大家好,我有一双明亮的大眼睛,黑白相间的头发,还有一张美味的嘴巴。我忍不住流口水。它真的是从3000英尺的高空直扑下来的。你嘴里有洁白整齐的牙齿。知道我是谁吗?说实话,我是一只活泼可爱的小狗:豆豆。
“道格,出去玩吧!”每次我的小主人这样叫我,我都很开心。我的.小主人喜欢带我出去玩。我喜欢小的圆形橡胶球和飞向天空的飞盘。只要我抓住它们,我的主人就会奖励我吃东西。当我看到他们时,我会乖乖地坐下来,伸出头去揉她的腿。我的小主人会把食物放在我旁边,当我闻到它的时候,我会把它吃掉。
我也特别喜欢和我的小主人一起抓小鱼。只要小池塘里还有活蹦乱跳的鱼,我就会伸出锋利的爪子去抓小鱼。然而,我笨拙地掉进了水里好几次。幸运的是,我能和一只狗一起挖。看到我在水里摇着头和尾巴,我的小主人总是笑。
知道我是谁吗?我是可爱而笨拙的小狗豆豆。
猜猜我是谁作文6
上课了,老师笑眯眯的对我们说:“我们今天来玩一个猜猜我是谁的游戏,”我们很开心。
老师把我们带出了教室,走到外面老师给我们讲了游戏的规则:一个人蒙起眼睛,其他人围在身边,蒙眼睛的人说:“1-2-3,停”。其他人听到“1-2-2-3”立即跑,听到“停”原地不动,蒙眼睛的人摸在跑的人,摸到后要说出被摸到人的名字。老师讲完规则后,我们就开始玩游戏了。然后有一个同学摸到了我,他在摸我脸的时候感觉痒痒的,再然后老师说要让他猜我的名字,他有点不知道我的名字。该我当蒙眼睛的人了,我摸了两个人,第一个我摸的'时候头是圆圆的,我觉得应该是邱添,又摸了第二个同学,矮矮的,瘦瘦的,我觉得应该是张许宁,这样轮换着玩了大约十五分钟,然后游戏就结束了。
猜猜我是谁作文7
同学们,我们一起玩个游戏吧!我说你们猜。她很瘦,有一头乌黑亮丽的秀发,弯弯的眉毛,像一座小拱桥,那双大眼睛仿佛成了拱桥下的两汪清水,还有一张能说会道的大嘴巴,笑起来露出两颗兔牙似的大门牙。
她的优点犹如天上的`繁星,多如牛毛,最大的优点就是看书,看起书来格外认真,经常看到她如饥似渴地拿着书看,同学们叫她都不知道,后来敲了敲她的桌子,才把她叫出了教室。她也很喜欢踢足球,她的足球踢得还不错,是班级里的足球队员,她常常喃喃自语:“明天下不下雨,下雨就没法踢足球了”。
她是个凡人,自然也有缺点,最突出的毛病是马不是马,虎不是虎——马马虎虎,还经常写错别字,写作业不是漏了这就是漏了那。老师没办法,妈妈很无奈。
说到这里我相信大家一定知道她是谁了吧,哈哈,对!这个人就是我。
猜猜我是谁作文8
有这样一个姑娘,她有一双炯炯有神的大眼睛,似如两颗黑色的宝石,她一笑,露出两颗大板牙,如同两位守门的卫士。
我是一个热爱劳动的学生。每次打扫卫生,我总是第一个高高举起手。我干活儿从不怕脏也不拖拖拉拉,见过我的'人都说我是女汉子,干活儿又干净又利索。
我喜欢读书,人们常说:“书籍是全世界的营养品。”是呀,古今中外有几个名人不爱读书,我经常拿起一本书如饥似渴地看一下去,一眨眼的功夫一小时就过去了,我喜欢看书,也懂得许多知识,写作文才会大显身手。
当然,我不是十全十美的,我有时候也也很马乎。把“3”看成“8”把“未“看成”末“。
我有优点,也有缺点,但我希望取人之长,补己之短,做出一个能为社会做出贡献的人。
猜猜我是谁作文9
我是黄河路小学三六班的学生,你想知道我是谁吗?
我今年九岁了,体重却只有22。9公斤,个子也不太高,就是又瘦又矮的那种,我长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛下边长着一双明亮的.大眼睛,还是双眼皮呢?大家都说我的眼睛长的好看,我最大的特 点就是长了两个大大的耳朵,家里人都说大耳朵有福气,笑得时候我的嘴两边有两个小酒窝,别人的酒窝都是长在脸蛋上,而我的酒窝却长在嘴两边,你说特别不特别?
我喜欢运动,尤其喜欢踢毽子、扔沙包、滑滑板。一下课我就去教室外踢毽子,我喜欢数学,可是我的数学却总是考的不怎么好,我姨总说我是太马虎了,这是我最大的缺点了,就是做题马虎,上 课时爱做小动作,有时还跟同桌小声讲话,为这我姨也没少说我,可是我却改不了,还有就是我的主动性太差,做作业总是让我姨催我了我才去做,我还喜欢看电视,不过我知道不能常看电视,这样对 眼睛不好,我还有一个缺点就是吃饭太挑食了,不吃蘑菇、木耳、红萝卜,所以我才长这么瘦这么低,我以后要改掉这些坏毛病。
说了这么多,你们猜出来我是谁了吗?
猜猜我是谁作文10
我们班有一个女生,她长长的头发,平时喜欢带着发卡。一双大大的眼睛,像水晶葡萄似的。明亮的眼睛下是樱桃小嘴,这嘴可不一般,被她的.同桌笑称为“嘴下不留情”......
这个女生多才多艺,画画、跳舞、书法、游泳、钢琴都是她的拿手好戏。她最喜欢的还是钢琴,每当心情不好的时候,就会坐在琴凳上弹奏一曲。每次弹琴的时候,她都非常的享受,在音乐的海洋里,欢快的像个小仙女。
文静并且多才多艺的她,在日常生活里可是个名副其实的女汉子呢。上次表哥约她去拔竹笋,别看她年龄小,可是爬起山来却比表哥快多了,像一阵风一样把表哥落在了后面。到了目的地的她,等的有点不耐烦了,找了一个竹笋,撸起袖子就要大展拳脚。只听“哈”的一声,结果竹笋没拔出来,反而自己摔了一个狗啃泥。这时表哥才上来,看着趴在地上的她就想过来帮忙,她呲着牙对表哥说“没事,让我自己来!”第二次的尝试,她用手紧紧地抓住竹笋,使出了吃奶的劲儿,终于把笋拔了出来。虽然膝盖摔破了,但是看着手里的笋,她的心里依然是美滋滋的。
也许你已经知道了她是谁了吧?没错,她就是赵梓羽!
猜猜我是谁作文11
我今年九岁,在鹏兴实验学校读三年级。
我有一头接近棕色的中长发,长了一张娃娃脸。弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛。高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。老师和同学们都叫我做,“小可爱”。
中医是我国的国粹,我的梦想就是成为一名中医的传承者。我喜欢看《皇帝内经》和《本草纲目》,华佗和李时珍是我的偶像。我在学习针灸和号脉,当然只是学习中。
有一天,妈妈感冒了,有点鼻塞。我关心地说:“妈妈,我帮您针灸一下吧,一会儿就舒服一点的`。”她欣然答应了。我拿好2寸的钢针,找准治感冒的合谷穴和三叉三两个穴位,先用棉签沾酒精消毒穴位接下针。下好针,我叫妈妈走动一下,15分钟后起针。妈妈很听话,一边慢走一边夸赞我。过一会儿,妈妈鼻子就慢慢通了,我很开心。中医就那么神奇的!
我的兴趣是唱歌跳舞,连洗澡时都放声歌唱。我还代表广东参加过20xx年北京央视国学春晚,我做主唱和领舞,拿了一个全国三等奖呢!
这就是我,一个可爱、有梦想、多才多艺的小女孩。聪明的大家,猜出我是谁了吧?
猜猜我是谁作文12
那是一个长着瓜子脸,眼睛大大的,调皮可爱的嘴里长着两颗大门牙的小女孩。她有优点又有缺点。如果想了解她,请往下看。
她有许多优点,就选一个吧!那就是:爱做老师的步帮手。说起这个啊,不得不提起她在班级的职位——班长,身为班长,也就是一班之长,当然,班长就像老师办公室的常客,不过特别提醒一下读者,这个常客是属于老师的'小帮手的常客,而不是去办公室批评的常客。告诉你她一天至少要去老师办公室三次,谁叫她是班长呢!
她也有许多短处,但有几个不是她自身的问题。就说这个吧:太受人欢迎。就像上次,她刚刚大病初逾,刚走进教室,全班同学立刻站起来,大声喊着她的名字。现在说一说自身的问题吧:有的时候太自信,像上次,觉得一定能考满分。但考了“91”分,她失望极了,一整天都闷闷不乐的。
看完了这些,你一定想和她交朋友了吧,她就是我,一个有趣的女孩,你喜欢我吗?
猜猜我是谁作文13
我长着一头又浓又密的头发,一张大大的嘴巴,可以吃很多好吃的。我的耳朵很大,可以听见很遥远的声音,我高高的瘦瘦的.,我的特点是,长着一头又浓又密的头发。我的脸是椭圆形的,我的特点还有两颗门牙很大,而且中间还有一点点缝隙呢!
我的爱好是打篮球,喜欢做家务。打篮球时双手都要拍,我做的家务是洗碗等。我的家乡在南充,春天,我和爸爸妈妈在果园里玩。秋天,我和小朋友去秋游。夏天放学了我就去吃冰淇淋。冬天,我在家吃饺子。如果将来我长大了,你们猜我在南充工作?还是在其他城市工作呢?答案就是在南充,你们猜对了吗?
我的梦想是当一名发明家,所以我要好好学习才行。我是爸爸、妈妈的儿子,是爷爷的奶奶的孙子。还有爱我的姥姥,姥爷。我家住在驻春路。
猜猜我是谁作文14
当冬天来临时,当寒冷降临时,我也悄悄地来了。
我身着白装,象一朵漂亮的六瓣小花,当我来临时,大地便批上了白色的长袍,树木也盖上了白色的毛毯,房顶上白色一片。
我最喜欢到哈尔滨做客,那儿有好多好玩的东西,那儿的环境最适合我。可我一点也不喜欢海南岛,因为那儿一点也不适合我,要知道,我最最怕热了。
我初到人间时,长的并不大,也不密,就像柳絮随风轻飘,随着风姐姐那越来越大的`力度,我也越来越大,越来越密,就像织成了一面白网,又像绵延的帷幕。
我有时调皮得就像个娃娃,一路上,与朋友谈着话,迟迟不肯落到地上,有时我也很文静,带着自己的梦想,就这样,飘悠悠地落下来。
我是极嘉的舞者,没有伴奏,没有欢呼,我就穿着白色舞裙,翩翩起舞,有时,我会拉着伙伴一起,跳着《小天鹅舞曲》,跳着《胡桃夹子》……
也不知道是谁那么细心,为了衬托我那窈窕的身材,将舞台的背景设成了蓝色,还在上面铺设了蓝色的地毯。
有时,会把彩灯设为激情似火的红色;有时,会把彩灯设为冰清玉洁的冷色;有时……
同学们,你们猜出我是谁了吗?
猜猜我是谁作文15
“叮铃铃”上课啦!老师却把我们带出了教室,很神秘地对我们说:“今天,我们要玩一个游戏,它的名字叫‘猜猜我是谁’。”接着,老师让我们站成一个圆圈。然后,我被选中了做“盲人”。老师给我戴上眼罩,我只觉得眼前一黑,黑乎乎的啥也看不见了。我伸出手臂往前一摸,扑了个空;往后一扫,也扑了个空。突然,我听见一阵轻轻的脚步声从我旁边走过。我猛地一扑,哈哈,一条“鱼”落网了!我先摸摸她的头,扎着一条小小的马尾辫。再摸摸她的脸,是圆圆的,也没有戴眼镜。又摸了摸她的`衣服,是一件连衣裙。我连忙喊道:“许涵!”我迫不及待地摘下眼罩一看,果然是许涵!我高兴地跳了起来!
“叮铃铃——”大家在欢声笑语中结束了这堂有趣的作文课。