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寻宝记作文(通用15篇)
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的寻宝记作文，希望对大家有所帮助。
寻宝记作文1
今天我去了书城，在那里我看到了伊拉克寻宝记，是寻找黄金钞体的，我不相信黄金钞体在，想知道为什么吗，那就来书城看吧！
我到了书城，书城，原本人山人海的地方，现在变得空荡荡的了，妈妈告诉我：因为学校大都数都开学了，只有一点点人是在南山实验学校读书的人在这里看书。我明白了，书城里的书真多呀！而且什么都有，最让我在意的是书架上的书，很快我就找到了我最爱看的书：寻宝记，是指有几个人，到世界各地去寻宝，这些书本来我早就要定了的，但是我妈不让我定，真没办法。妈在教育书籍那边走来走去，寻宝记里面的魔法黄金钞体，书中，博物馆找到了魔法钞体，但没有找到黄金钞体，我觉得伊拉克不可能再有什么文物了，因为伊拉克的战争太多了，而且伊拉克热到可以在太阳下煎鸡蛋，许多文物因为热而破裂，也许存在，但因为几千年的风霜，我觉得因该已经扭曲变形了吧，据说魔法钞体，因为当时伊拉克缺水，所以烧窟溶匠把魔法钞体给了国王，进行仪式，天上果然下起了毛毛细雨，当时的雨分量不够才做的`，魔法钞体是用99%的纯铜造成的，但黄金钞体使用99%的纯金造成的，根本无法进行比较。根据，联合国所说：如能够找到黄金钞体的话，就给钱，当时是说给欧洲签订价的十倍钱，当时大家都说欧洲签订价有多少元？然而，欧洲签订价是：20万。结果：100万。当时有很多人去找但都没找到，有的找遍了整个伊拉克，所以我才不相信有呢！
大家知道了我为什么不相信
寻宝记作文2
放暑假了，每天晚上吃好饭，我就和一些高年级的同学打篮球，玩一些有趣的游戏。你知道昨天我们玩了什么游戏吗？不知道吗，告诉你吧，是寻宝游戏！
我们一共有四个人，每两人分成一组。游戏规则是：一人把一枚硬币藏到只有一点点光的地下室里，然后让寻宝的人找，每人轮流一次，如果寻宝的人将硬币找到了，那么，将由找到硬币的人藏。没有找到轮流藏。哪队找到的次数越多，哪队就获胜了。游戏开始了，我和丁函宇是一组，葛建萧和王新予是一组。首先葛建萧将硬币藏好。等他说好了，大家就一溜烟地冲到地下室找。我用红外线手电筒在地下室里东照西照，咦？难道葛建萧藏的那么好。再看看其他两位，和我的'情况差不多。葛建萧在我们身后暗暗提示。“你看看那窗框”。我用手电筒一照，门框上有那枚硬币。
这回轮到我藏了，我把硬币藏在一辆自行车的后坐上。这时，他们下来找了，他们东找西找，也找不到。“哈哈，我藏得好吧！”我心中暗暗高兴。谁知，王新予不小心撞到了那辆自行车，那枚硬币就掉了下来。只听见“嘀铃”一声，丁函宇说：“什么声音”？他们看见自行车下有一个会发光的东西。他们捡起一看，原来是那枚硬币。
就这样找了藏，藏了找。一直玩到天很黑才回家。
寻宝记作文3
放寒假了，妈妈又给我买了几本书，我一拿到书就被其中一本叫《四川寻宝记》的书吸引了，封面上写着“四川省图书馆馆长推荐”哇！图书馆馆长推荐的书，肯定不一般，我津津有味的看了起来。
原来书里讲的是这样一个故事：米克和他的“寻宝少年队”来四川寻宝，半路交了一个新朋友“孟梦”，孟梦的爸爸是个开古玩店的，而且也是一个“寻宝迷”。在寻宝的途中，他们被司徒英俊一伙坏人盯上了，在经历了很多的波折之后，终于来到了“大佛之心”，得到了宝藏准确的'位置，没想到司徒英俊一伙又跟了过来，但是最后因为其中一个坏人一不小心触动了机关，宝藏最终埋在了雪山之下，一群人无功而返。
虽然这本书的故事是虚构的，但是看完这本书我却有许多意外的收获，因为这本书里有很多关于四川的历史、文化、美食以及风景名胜的介绍。让我更多地了解了我的家乡四川。
比如他们说的“大佛之心”其实就是乐山大佛，而宝藏的位置就是海螺沟冰川的冰瀑布下面。还介绍了四川的历史名人，诗仙李白、苏轼等。而里面介绍的美食也全都是我爱吃的，我觉得我能生活在四川，是最幸福的。
寻宝记作文4
今天天阴阴的，没有雨的滋润，没有太阳的照射，正适合春游，我们便春游了。
坐了近1个小时的车，一路上遇上了一片一片的金灿灿的油菜花，看见了有趣的怪坡，还有农家的两头牛。到了第一个目的地——石塘竹海。下了车，踏上一条幽静的小路，便可以看见一面竹影倒映的湖了，同学赞叹：“好美呀！”这就是大自然。接着又踏上一条前往竹林的小路，路的两旁是笔直的竹子，是尖尖的竹笋，是竹子的味道。接着迎面是一座桥，下面有清澈见底的湖水，非常干净，竹叶飘落，在水底都能看得一清二楚。然后在草地上吃食物，唐老师去“埋宝”，过一会儿，我们便去寻宝。寻到纸条来换宝，同学们三两结队开始寻纸条。一人寻到全组分，同学们在石头下，竹枝上，土地上到处翻着，找着。大家争先恐后，石头被翻烂了，竹枝被摸遍了，土地被看够了，大家还不收手。拿宝了，同学们手里拿着纸条，换宝了：文具，糖果，笑脸，美照……我们只有一张纸条，纸条上写着“仙人掌”，换来的宝是被唐老师用手摸一下脸，这便是“仙人掌”的奖励。接下来，我们又乘车去了一个农家乐似的徽派建筑的.地方，我们沿着河边的路走了一圈后，我们爬山了。爬到半山腰的小亭子，同学们便停下休息，有一部分同学与唐老师合影留念，之后下山了，又在健身器材处玩了一会儿，最后乘车回家了。
今天的春游，让我体验了大自然的美丽，体验了寻宝的乐趣，明白了最好的宝是大自然所赐的无价之宝——美景。
寻宝记作文5
泰迪熊在一本寻宝书上看见迪曼森林里藏着一大笔宝藏。泰迪熊想去寻找这笔宝藏。
第二天，泰迪熊背着食物、水和指南针，腰上佩着防身武器——昆仑剑，开着帅气的越野车向森林驶去。
开了一天一夜，泰迪熊终于到达了迪曼森林，森林里到处都是荆棘藤曼没路可走。泰迪熊拔出昆仑剑到处砍，终于砍出了一条小路。顿时出现了一道五彩的光，泰迪熊走进一看，呀！有一个宝盒静静的躺在地上，泰迪熊轻轻地打开一看，里面有一张藏宝图。泰迪熊仔细一看，原来宝藏就在森林北部的`一个山洞里。泰迪熊拿出指南针找到北方，调转车头向山洞前进。一路上泰迪熊历经千辛万苦来到了山洞前，发现山洞里有一个门，门上有一把钥匙，泰迪熊打开门看见里面一片金黄像金光灿灿的海洋，里面有宝石、水晶、金砖、翡翠、玉石和无数的钱。泰迪熊每样都拿了一些，它想：这些钱就给那在炎炎夏日讨钱的乞丐吧！
泰迪熊说到做到，就这样泰迪熊帮助了不少穷苦的人，这种助人为乐的精神值得我们学习。
虽然泰迪熊有些累，但它还是很开心，因为它帮助了别人。它看着天边的晚霞，它觉得自己很幸福。
寻宝记作文6
今天傍晚，奶奶拿着萝卜橛子、小提篮等工具，整装待发。我见了，便好奇地问：“奶奶，你这是要干什么去呀？”奶奶呵呵一笑：“我要去‘寻宝’啊！”“我也要去！我也要去！”我一伸手，抢过奶奶手中的小提篮，乖乖地跟在奶奶身后。
我们一前一后走进竹林，竹林很美，时不时能听到鸟儿清脆的叫声，仿佛在问我们来做什么。可我却没有心思去理会这些，奶奶不是要“寻宝“”吗，来竹林干什么，难道竹林里有宝贝？此时的.我真是“丈二和尚，摸不着头脑”呀！“瞧！就是它了！”我立即跑过去想探个究竟。咦？没有呀？我蹲下身，弯下腰，再仔细一看，哦，原来地上有一座“迷你山”呀！“山顶”已经被顶破了，里面有一个羞答答的姑娘，披着黄绿色的外衣，只肯露出一点点。“别看它小，可嫩可鲜着呢！”说着，奶奶用手轻轻拨开盖着它的枯枝落叶，把橛子挨着笋尖边，稍一用力，又微微上挑，这害羞的姑娘就被挑松了。我连忙伸手，把她从“山里”给救了出来，安放在小提篮里。
之后，我每走一步都小心翼翼的，生怕踩到它们。“哇！”我像发现新大陆似的叫了起来，在我眼前尽是一大片竹笋，有高有矮，有胖有瘦。奶奶闻声而来，娴熟地将竹笋们挨个挑出来。“好啦，今天就到这里吧，天也不早了，我们回家，下次再来吧！”
奶奶捧着这些宝贝，脸上洋溢着幸福的笑容，我的心里也乐开了花——“寻宝”可真有趣呀！
寻宝记作文7
夏天的夜晚，月光照在草地上，照在木屋上，也照在小蜗牛的壳上。小蜗牛站在那里，若有所思地想着，过了好久，它下定决心，“我要去看看！”
小蜗牛要去哪里呢？原来，它听到有人说山上有宝贝。小蜗牛想去看看宝贝到底是什么样子？
小蜗牛来到了一个森林，这片森林白天是避暑胜地，晚上则阴森森的，到处充斥着神秘的气息。它忐忑不安地走了进去。忽然，它听到一阵撕心裂肺的哭声；“宝贝，你在哪里呀？”小蜗牛缓缓走过去，看见了一只痛哭流涕的`大鸟。经过询问知道，原来大鸟的宝贝丢失了。它决定和大鸟一起去找丢失的宝贝。
它们走了很久，来到了一个湖边，湖面非常平静，像一面镜子。小蜗牛听到一些鸟的叫声。赶紧告诉了鸟妈妈，鸟妈妈心疼的说：“那就是我的孩子，我的宝贝！”小蜗牛恍然大悟，原来鸟妈妈说的宝贝是他的孩子。此刻小蜗牛想起了自己的妈妈，它决定回家……
小蜗牛回到家里，看见了满脸泪痕的妈妈，不禁流下了眼泪……
亲情是一种无形的宝藏。
寻宝记作文8
妈妈从农村老家拿回来很多菜苗，可是家里没有土怎么种呢？
星期天的下午，妈妈对我说：我们家现在缺一样宝贝？缺什么宝贝呢？我好奇地问。妈妈用眼神告诉了我，我也用眼神告诉了妈妈我已经知道了，那就是的泥土。有些人可能会说：泥土算什么宝贝，金子才是宝贝呢？我觉得泥土和金子一样都是宝贝。
我们带好挖泥土的'工具，爸爸开着车出发寻找泥土了。我对妈妈说：公园的大树下不是有很多泥土吗？我们去那里挖吧。妈妈说：不行，那里是公共场地，不能随便挖。去沱江边，那里的泥土又软又肥，最适合种菜了。爸爸把车子开到沱三桥下面，那里果然有许多泥土。还有人用袋子装了很多泥土堆在那里没来及运走呢。爸爸把车停好，我就迫不及待的下车，拿着铲子开始往袋子里装泥土，可是袋子好像不愿意的样子，袋口总是往一边歪，妈妈看见了，急忙过来帮我拉着袋口，方便我装泥土。在妈妈的协助下，不一会儿就把我们带的袋子都装满了。
回到家，妈妈细心的把泥土倒进盆里，把菜苗种上。我知道，不久以后这些泥土会给我们长出很多很多的宝贝。
寻宝记作文9
5月1日，小记者活动之“奔跑吧少年”公园寻宝活动在雕塑公园拉开了帷幕。活动要求每三个家庭一组，每个家庭需要一位家长和一位小朋友，共同完成任务，让同学们在彼此合作中建立友谊、互相帮助。
活动一共有五项，分别是：星际大转移、指压板大赛、穿越A4纸、气球床和贪吃蛇。星级大转移可有趣了。我和张屹杨、凌俊昊来到了任务地点，起点放着一个小铁环，铁环上系着六根绳子，在铁环中间还放了一个小球，任务要求每位组员拉一根绳子，通过平移把小球顺利地移到目的地。我们小心翼翼地拉着绳子，慢慢地移动着脚步，突然，张屹杨的手松了一点，眼看小球就要掉下来，我的`心砰砰直跳，大家异口同声地说：小心呀！张屹杨急忙拉紧绳子，躲过了这一难。最后，我们大家齐心协力，把小球移到了终点，大家欢呼雀跃，团结力量大。
指压板大赛就更有趣了！爸爸蒙着眼睛背着我，让我来指引方向，走过指压板通道。指压板可真硬，一个人走都很疼，何况爸爸还背着我这座小山，那滋味可真不好受。刚迈开第一步，爸爸就哎呦哎呦地叫了起来，我一边给爸爸加油打气，一边当爸爸的眼睛。最后，我们互相配合，闯过了这一关。
我们又顺利地完成了其余三个项目。通过这次活动，我悟出了一个道理——团结力量大，这才是我们今天真正寻到的“宝”呀！
寻宝记作文10
今天，蚂蚁王国的长老发言了：“各位蚂蚁们，你们好，我是蚂蚁长老，今天，我们要准备一场寻宝记，谁赢的小蚂蚁，将得到1000粒米饭。”
比赛在欢呼声中开幕了，小蚂蚁豆豆的对手是小蚂蚁灰灰，3、2、1比赛开始了，豆豆和灰灰一起出发，宝藏在地下100米，所以它们要挖很久才能挖到。只见它们俩各挖各的，谁也不理谁，突然，它们挖到一起了，来了个“亲嘴”，它们被撞得头昏眼花，过了一会，它们又继续挖，台上的蚂蚁观众有的说：“按照这个速度，非挖个100天不可。”有的说；“这场比赛真是好看呐！”还有的说:“加油、加油.....
挖了10天10夜后，两个小蚂蚁都累昏了，可是宝藏就在前方1米处，可它们谁也不想动一根脚。这下长老可急了，又说；“谁赢了不仅可以得到1000粒米饭，还可以得到公主的香吻。”这下，两个蚂蚁听了都来了精神，豆豆猛地向前跑，可又被灰灰的'一个“飞机轰炸”给炸一边去了，灰灰骄傲的说：“哈哈，赢者肯定是我啦！”豆豆一下子蹦到天上，把6只脚张开，像一个大网似的，嘴里还说；“看我的‘天女大网’，一下子，灰灰被打倒在地，六脚朝天，这下豆豆高兴得不得了，结果，它得了冠军。
寻宝记作文11
从前在遥远的天城里住着两名活泼、可爱的小学生，一个叫亮亮，一个叫晶晶，他们并不喜欢衣食无忧、锦衣玉食的'生活。一天，亮亮对晶晶说：“晶晶，我们偷偷溜出天城去寻宝吧，传说在一座天边的秘密花园，里面有一张藏宝图，如果到了指定区域我们就可以变成亿万富翁了！”晶晶爽快地答应了。第二天他们悄悄地把天门打开，飞快地跑到了人间，还带了一个百宝箱，再等待侍卫起床看门。只听“啊”的一声，大家都跑出了房屋，才发现曾经常常逗他们开心的两个“开心豆”今天跑到了人间，他们心急如焚，不知怎么办。
亮亮和晶晶坐着睡莲云来到了秘密花园，听说只有回答了一个问题就能拿到藏宝图。这个问题是“一会儿四条腿，一会儿两条腿，一会儿三条腿。”晶晶一下子就回答道是人。亮亮问晶晶为什么，晶晶流利地回答道：“婴儿不会走就只会爬，所以四条腿。婴儿长大了就用两条腿走路，老了走不动了就用拐杖是三条腿。难道不是吗？”说着，就有一张纸飞到他们手中——这就是藏宝图。他们非常激动就走出花园开始找宝藏。
寻宝记作文12
吃完午饭妈妈和我要去买作文本，发生了一件诡异的事。
一出门，妈妈就发现车钥匙不见了，急得头上直冒汗，她边摸口袋边说：“刚刚不是还拿着钥匙嘛，怎么一眨眼就不见了呢！”于是妈妈叫来爸爸、外婆和外公一起找了起来；爸爸，妈妈找客厅，我和外公，外婆找房间。
刚到客厅，只见爸爸头钻到桌子底下找，灰都粘到头上了，左看看，右看看，这时爸爸拿到车钥匙，看了看，放在了桌子上，接着找起来。妈妈跪在地上，把头钻到沙发底下东看看，西瞅瞅，没有又站起来，把抱枕一个一个地拿开找，都没找到，她生气地说：“难道是见鬼了。”
最后我们把房间的每一个角落都找过了，还是没找到。这时，爸爸拍着身上的灰说：“力气都找没了，口渴了，等我喝点水又找。”说着便走向桌子，“咦，这不是钥匙吗？怎么有点眼熟。”原来车钥匙是刚刚爸爸捡起来放在桌子上。找得太着急没反应过来，外婆笑着说：“你这不是骑马找马吗！”妈妈连忙把车钥匙放进包里“看你还跑得出来。”找到妈妈的'车钥匙后，大家各自做各自的事情。妈妈也带着我去买书了。
今天真有趣。
寻宝记作文13
今天老师带我们去极地海洋馆寻宝。听说那里的宝贝是最可爱的。我们抱着探索和好奇的心情走进了极地海洋世界。
刚进入海洋世界的大门我就觉得自己像是条小鱼，在里面欢乐的“游”着。随着人流，我们来到了北极熊馆。只见到处装点着人造雪，使人仿佛真的来到了银色的极地世界。首先映入我们眼帘的是一头有着庞大身躯、又有着美丽的白色毛发，它就是有着“北极之王”称号的北极熊。我好不容易地挤到人群前面的`时候，但我却并没有感受到它的王者风范。它双手抱着苹果专心致志的啃起来。
在小型动物馆里，我们还看到了很多美丽的五颜六色的鱼。其中我最喜欢的是“招财鱼”它不仅有好听的名字，美丽的身体令人叹服叫绝。
接下来我们走进了企鹅馆，刚一进去，我情不自禁的叫起来：“那不是企鹅吗？”你看，它们一摇一摆地走来了。有一些喜欢游泳的企鹅在水里自由地穿梭，更有一只最可爱最逗人的企鹅，它站在最高的岩石上，把小翅膀举起来，一摇一摇的真可爱。
最后我们观看了了海豚的表演，它那漂亮的“舞蹈”和动听的“歌声”赢的了观众的掌声和赞叹。海豚似乎能听懂我们人类的语言，它和我们班同学张雯晴的互动节目，更让我们惊叹这个精灵的聪明。
海洋馆里的宝贝真是多啊，它们带给我们无穷的欢乐，更让我们懂得了动物是我们人类的朋友，爱护它们就是爱护我们自己。
寻宝记作文14
在一望无边的大森林里，有数不尽的宝贝，森林的`小动物都想得到它。
有一天，小老鼠灰灰和小猪那那一起去寻宝。不幸的是小狐狸知道了此事，悄悄地告诉了老虎大王。老虎大王发怒了，让狐狸和熊去寻宝。在寻宝过程中，有许多磨难，但灰灰和那那都一一克服了。可狐狸和熊克服不了，在一半的时候就被大象踩扁了。灰灰和那那终于来到宝物所在的位置，可看守宝物的是一个巨大的怪物。灰灰想出了一个好办法，对怪物说：大块头，我知道一个比你更厉害的怪物呢！怪物一听，大声吼道：在哪？我要和它比试一下。灰灰说：跟我来。怪物和灰灰来到湖边，怪物看到了湖里边有一个和自己一模一样的大怪物，气得脸色发青全身发狂。可是它发狂里面的怪物也发狂，我就不相信我打不过你，说完它就跳了下去。不一会，这个笨怪物就被淹死了。灰灰和那那带走了所有的宝物。
回到森林后，它们把这些宝物全分给了小动物们，可别小看这些宝物，灰灰吃了一块新鲜的蛋糕，立马就变成了一只大老虎，可威风了。那那吃了一口草料，就变成了一只狮子，可真帅呀！
寻宝后的灰灰和那那，收货可真不少哇！
寻宝记作文15
知识就像一片浩瀚无际的海洋，学习的方法就是潜藏在这知识海洋里的'奇珍异宝。
进入初中，繁多的科目令我目不暇接，顾此失彼。我仿佛一只无头苍蝇在知识的海洋迷失自我，找不到那潜藏于海底之下的奇珍异宝——学习方法……
经过无数次碰壁之后，我终于找到了大致的方向——各学科间相互平衡，认真学习，把握时间，主次分明，我顺着这个方向，开启了寻宝之旅。
方法一：合理把控自习时间。
从前我在自习时间总不能做到专注，这边政治写了一半却又回头去写历史，这边英语看了一半又回头背语文……杂乱的安排令我自习课效率较低，观察了班上许多学霸自习如何安排后，加以我自己的思维方式，得出我自己的一种方法——自习课的安排要主次分明，每一科做完之后才能进入下一科的学习。我终于找到了宝藏。
方法二：心态要放宽。
以前考试后一与同学对答案，便觉得心灰意冷，天崩地裂，导致后面科目因心态问题而失败，听从老师对考试的建议，总而言之，考一科忘一科，反正试卷已上交，怨天尤人已无用。我又发现了宝藏……
方法三：提高上课效率。
从前我上课时习惯边写作业边上课，这导致我许多关键的笔记缺少，作业完成质量也不高。在老师劝阻下，我改掉了这个坏毛病，听课之时手紧握笔，双目停留在老师身上，该做笔记时立马到位，从而大大提高听课效率……这又是一种宝藏。
顺着这个方向，我沿途已经发现了许多宝藏，我相信日后一定会有更多的宝藏被开发出来！