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我的同桌作文17篇(热门)
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的我的同桌作文,希望对大家有所帮助。
我的同桌作文 篇1
一提起我的同桌,我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛,如果他再使劲睁大一点,说不定眼珠会掉下来呢!
他是一名男同学,但是说话却娘娘腔,身上还有一股香味。他爱清洁,甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味,所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。
他非常有趣,每当我不开心的时候,他总是想办法把我逗乐,我一看到他那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘气包,连老师都拿他没办法。他虽然很淘气,但却非常聪明,学习好,每次成绩都是全班的前三名。
我的同桌最大的优点就是关心别人,助人为乐。如果同学们有困难求助于他,他总是热心帮助,谁忘带什么东西,只要他有,他就会很慷慨地借给别人,有时为了帮助他人,不惜自己吃亏。
有一次考试,老师怕同学们打小抄,规定每人只准带一只笔。考试开始了,他认真地答了起来。当考试快结束时,坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道:“怎么办?怎么办?”他忙低声问:“什么事?”沙曼说:“我的中性笔不下水了,明明有许多油,可就是写不出字来,真急人。”听到这话,他沉思了一下,便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。
“这怎么能行,你不写了?”
“你写完,我再写。”
“可那就没时间了。”
“别说那么多了,你快写,否则答不完了……”
时间到了,卷子被收走了,结果,他少答了一个5分的题。但他并没有后悔,在关键时刻帮助了同学,他觉得很开心。
这一次,小芳考了100分,全班第一,当老师公布成绩时,小芳并没有高兴,她向他投去了感谢的目光……
类似这样的事,在他的身上不知有多少,他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。
这就是我的好同桌,他的名字叫小东。
她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?
早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的'什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。
第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。
中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。
我的同桌作文 篇2
我的同桌应小诺,开门见山的跟大家说吧,这是个平凡人,做些平凡事,让大家在平凡中丈二摸不到头脑,你们对他一定很感兴趣,今天就来聊聊他的平凡事吧!
话说应小诺同学的童年是在无忧无虑当中度过的,但却总是有着林黛玉的阴影----体弱多病。其实小诺同学小时候呀,是肥嘟嘟的,顶着小丸子式的短发,挂着两条鼻涕,眼睛充满着对未来的憧憬,偶而打针时,会在医院里头,乱跑乱窜,惹得医院不得安宁,但是,他的懂事,让大家都对他竖起大拇指:“小诺,真乖呀!”
小学时的小诺同学,是个不折不扣的捣蛋鬼,很不惹大家的喜欢。上课时,不是东张西望,就是玩弄前桌女生的小辫子。下课,和一帮的男生踢足球,一不小心,小诺力用太大了,把隔壁班的窗户打破了。哎呀,完了,这回可要死翘翘咯!呵呵,小诺是个本质乖的孩子,他勇敢的去认错了,来,大家,看到这,大家为小诺鼓鼓掌!小孩的天性就是玩,当然,小诺也如此,也爱玩咯,每到休息天,假期,就会到乡下的爷爷那里,爷爷最疼爱他,传说中他的爷爷啊,可是当地的地主,那风光样儿,让人羡慕得掉渣。在爷爷那儿,有一个猪圈,里面有3头小猪猪,是其乐融融的一家子,小诺给其中最爱睡懒觉的小猪取名为“起床”,这样每次叫它时,都能将他从美梦中拉回,嘿嘿,这办法还真不错咯!接着小诺给最爱跑步的小猪取名为“奔奔”,希望它能越跑越快,最好在动物运动会中夺冠!加油啊,奔奔!最后呢,给最胖的小猪叫“嘟嘟”,小诺最喜欢这只“嘟嘟”了,因为小时候的小诺也是肥嘟嘟,可现在他都一直坚持着锻炼,再加上与病魔的`斗争,使他渐渐瘦了。小诺每天早上都要早早的起床,带“嘟嘟”去锻炼,他坚信只要努力下去,“嘟嘟”会和他一样,慢慢健壮!“嘟嘟”,坚持哦,要和小诺一样的努力!
初中的小诺,远离了自己的家乡,来到我们这里读书,一切都陌生了,一切都和以前不同,小诺慢慢的变得孤僻,不大爱和同学说话和交流,而且成绩不怎么好,在教室里如同灰尘,很平凡。每次上课老师请他回答问题时,声音轻得嗡嗡响,最多旁边的能听到模糊的答案,因此,每次他的回答,都会让他的同桌复述,故有“同声翻译”的美誉。更在英语课上当选了“Shy,Shy先生”,我总是发出疑惑:小诺,表现自己有这么难么?
到了初中,成绩代表了一切,小诺好像懂事了,在初二的一年中,他付出了努力,终于将成绩提高了上去,大家也都认识到了小诺的潜力,都给小诺投了赞许的目光.小诺,好样的!
在初三的时候,老师安排换位置,天那,这个小子成了我的同桌了.当时我就想:“以后一年要在无语中度过咯,好枯燥啊!”十分不情愿的和他做了同桌,可是一切我发现是自己错了,小诺是一个很容易相处的人,总给大家带来快乐,没多久成了死党,哈哈!从此也发现他的平凡事中的不平凡了,
小诺同学总爱装出冷酷的表情对我说:“其实我是一个很冷漠的人,我最喜欢的动物是蛇”当第一次听时还真相信了.但不久之后在一件事中我发现他不是这样的.在捐赠时,大家都舍不得将自己的零花钱白白捐出去,而小诺,义气凛然的将身边仅剩的钱捐出去.所以以后每次他对我说自己很冷漠时,我都会狂笑,看这孩子,真会骗人!
小诺同学对天文,数学特别着迷,每次去书店买书时,都买有关这类的书,并且很深奥,如《几何原本》,每当看完一章再我面前炫耀,讲些云里雾里的,但还增长我些知识.
小诺说长大要当一个企业家,数学家,天文家,他要去帮助需要帮助的人,他要让身边的人都快乐,用微笑来回答自己的内心想法.小诺,加油!
关于小诺的故事有很多,平凡又庸俗,但这些都是发自小诺的内心,一颗善良的心.他现在也开朗许多,我非常喜欢他常说的一句话:“做自己想做的事!”不管在高中3年里又有多少困难,我们都要微笑的去面对!
我的同桌应小诺,他是好样的!
我的同桌作文 篇3
小学六年,我的同桌都是男生,真不知道小学老师是咋想的,难道是我长的很有安全感吗?
到了初中,我的同桌总算换成了女生,就问我,惊不惊喜?意不意外?可就在我惊喜意外之余,我的同桌又换成了男生。
“这就是命啊!”我很是悲观地感叹道。
然而,让我惊悚的是,这是个奇葩男。跟我之前那些“前同桌”没有可比性!
他的长相嘛……嗯……用四个字来形容:侵国侵城。他天生有一门绝技——隐身术,前提条件是黑暗的地方,他往那一站,你是完全看不见他的,由此可见,他黑的成色十足矣!曾天跟他一起玩的那几个家伙,也有这门绝招。这可真的是物以类聚,人以群分啊!当然,通俗点说,则是黑狗只跟黑狗打交道。
我曾经反复问他一个问题:你为什么这么黑?他不是避而不答,就是王顾左右而言他。
我是一个对什么问题都很执着而较真的人,他最后实在没法,便说是他妈妈在怀他的时候吃多了牛肉。嘁!这话拿去哄鬼,鬼都不会信。我肯定是不会信的。最后通过我的仔细观察,发现是他整天跟他那群“哥们儿”洗阳光浴,暴晒成这样的。
我的同桌课余爱好不多,最大的爱好是跟我们班那群老色批一起看美娃,嘴里“唔呼唔呼”地乱叫,教室的屋顶都快被他们揭开了。班上那些晚上开夜车,造成睡眠严重不足的同学,伏在桌子上正在被周公召见呢,却被他们硬生生叫了回来,他们抬起头,一脸懵逼地盯着那几位同学,心里也许在想,这些家伙疯了吧?
我的同桌身材较高大,他声称其有一米八,可我总觉得他和校门外捡瓶子的那位糟老头子身高差不多。他每次看我,都是低着头,有着居高凌下的况味,脸上的神情,却好似在鄙视我是七个小矮人中的某一位。
他这人很烦人,而且不是一般的烦,不然也不会是奇葩男了。
我们教室总是充溢着臭味熏天的脚臭味和屁味,这都是拜他所赐。
由于我的鼻子比狗还灵,所以我总是第一时间就能闻到。我一脸憎恶地说道:“切!这谁的香港脚又开始出来作孽了,这么臭气熏天的!”他总是第一时间向我澄清:“不是我,不是我,真的`不是我!我可是穿了防臭鞋垫,臭味都会变成香味,你要不信,我脱下来给你闻闻,你就不会冤枉我了。”
看着他那庄重严肃的神情,我居然相信了他。结果他把脱下的鞋子放在我鼻子前,我差点被那浓重的臭气给熏死,“哇”的一声,吐了个翻江倒海。
打这以后,我给他贴了个标签:缺德!
至于放屁,别人总是偷偷摸摸地放,当一股臭味在教室里弥漫开来时,大家你看看我,我看看你,都想学福尔摩斯,侦探出臭源来,然而这事做得太隐秘,结果谁都成了嫌疑人,没法确定谁是真凶。
我的同桌就不一样了,他放屁放得光明正大,轰轰烈烈,甚至他放屁还有乐感,好像他在演奏一曲交响乐,全班同学被他逗得哈哈大笑。
他居然面不改色心不跳地说:“我这是响屁不臭,臭屁不响!所以我这不会污染环境,要大力提倡才是。”
我对他很无语,同时觉得他的这张厚脸皮,已达到刀枪不入的境界了。
我对我的同桌忍无可忍时,便无须再忍了。我会用我的右手极尽温柔地在他脸上“印”上一个优美的巴掌图案,不过遗憾的是,只印了那么一次,以后便没法印上了。因为他见我一挥手,就立刻闪转腾挪,躲过了,还嬉皮笑脸地对我说道:“你打不着,就是打不着!”
我的智商,不是吹牛的话,真的是很高的,我转动了下眼睛,对他说道:“老师来了!”
他真以为老师来了,坐回到了座位上。
“啪”的一声,我这一巴掌打得既干脆又响亮。
“哼,孙猴儿还想逃得脱如来的手掌心!”我冷哼一声道,脸上显露出无比傲娇的神情。
这么一来,好像给他心里留下了浓重的阴影,有时我拿笔,摸头发,只要手动一下,他就赶紧闪躲,看着他这样子,我是又好气又好笑!
这就是我的同桌,一个又调皮又胆小怕事的二货。也不知道是哪辈子造的孽,摊上这么个“宝器”。
我的同桌作文 篇4
小学时光匆匆而过,上初中已经两个月了。
那时,总觉的时间过得太慢了,每天巴不得放学,老师讲课也不想听。对身边的同学总觉的厌烦。但现在小学时光过去了,却总觉得怀念。怀念起我的同桌。
她是一个倔强的女生。记得上五年级时,老师把她调到我旁边。我讨厌她极了,因为别的男生的同桌都是男生,就我的同桌是个女生,所以,我才讨厌她,她也是的,一有不顺心的事就骂我。虽然我很多次都想给她反驳几句,可做为一个男生,总不能和一个女生犟嘴吧!所以,我忍了。而且还经常向她赔礼道歉。唉,我的这种坏脾气就是被她惯坏的。
但是也她经常帮助我。
很多次,我都忘记带笔了,就是她借给我的,虽然她平常只带两支笔,就算她只有一支笔,她也会把笔给我,然后,自己去借别人的笔。就是这样,时间久了,我对他的看法变了——不能以貌取人嘛!实际上,她真的很爱帮助同学,是个好学生。
数学老师经常先把题目写在黑板上,再让我们把题目抄到本子上,最后算答案。那时我的视力不好,又没配眼镜,根本看不清黑板上的字。她总是把题目先抄在本子上,再给我抄,等我抄完题目后,他再把本子拿回去,我们各算个的答案。
在夏天天气炎热时,有时,我会买两袋冰镇的'酸奶,喝时送给他一袋。他每次接牛奶的时候,都会朝我傻傻的微笑。她的笑容很友善,使人看了之后觉得很舒坦。
通过这些事情,我和他便成了关系最好的朋友——虽然他是一个女生。
但她还是有点爱装:
有一次,我和他吵架,顺手捶了她几下,她 立马板起脸,严肃的对我说:“嗨,我想我活不长了!”“为什么?”我问。他说:“你刚才打我的时候,我感到特别的疼,而且嗓子里好像涌上来什么液体,黏黏的,还有点恶心,想吐的感觉。我怀疑是你把我身体的某一个器官打坏了,所以想吐出血来。”
我现在想起来真的好想笑,血岂是随随便便吐的?他吹牛都不打草稿。但是在当时看来,他编的好像真的,我还傻傻的信了。还不停的安慰他,说“好好活下去”之类的话。
还有一天早上,他的数学作业写得不够认真,我说了他几句,她便拉了一早上的脸,作业题目也不借我看了。我也不是好惹的人,一直不理他。过了好长时间,她主动给我道歉。我到现在还记得他道歉时的场面:
当时正在上课,他传了一张纸条给我,上面写道:嗨,别和我较真了,昨天是我不好,我给你道歉,对不起,我不该和你僵持不下,作业没写好本来就是我的错,你不理我也很正常。所以请你原谅我。行不行?”
我看到纸条后很高兴,变也传给他一张纸条,上面写道:其实我是赌气才不理你的,行,知错就改,向我认错就好,原谅你了!
他看到纸条后,给了我一个微笑,悄悄对我说:”谢谢!”我说:“谢什么,其实咱俩都有错!”
其实,我有很多地方也不如他,那次,我们同学聚会,时隔一个月,再次看到她还是觉得很熟悉,由于是老师组织的,所以,全部都回学校旁边的小餐馆吃饭,再一次跟她坐在一起,还是感觉好无语,只是在淡淡中,多了一些惭愧、也多了一丝陌生。吃饭时,我们几个同学,在一起聊天,这是,她突然说:“嗨,来场比赛怎么样?”好啊!大家异口同声的叫到。于是一场吃混沌大赛便开始了,我心里这样想,虽然我吃饭不算快,但她毕竟是女生,而且嘴巴有小,他怎么可能会比得过我,当我还在想时,她叫住了我,快吃呀,我都快吃完了,“啊”果然,她的碗里已经不剩多少了,于是,我大开吃戒,可我还是输了,临输前,我还不服气的叫到,我是让你的。可我承认(在速度方面,我果真是他的手下败将!)
虽然现在我们在同一个学校学习,但是却被分在不同的班级。几个月啦,只见过她几面,不知道现在他的学习成绩怎么样。只能祝他的成绩“芝麻开花——节节高”。
我的同桌作文 篇5
我实在想不出“古怪”以外的中文词来形容我这个同桌,他实在是古怪,又或者……不能算作古怪,这个词儿对他似乎有点儿贬低的意思。他的举动之怪异,令我确实震惊,在与他相处的那段时间内,我始终无法弄清他的来历,甚至到现在也是。他是谁?我们只好作罢了。
20xx年2月16日,也就是开学的那一天,我迈进了阔别两个月的校园。仍是那栋白色的教学楼,仍是那间长方形的教室,仍是那个班主任。似乎没有任何改变,但其实是有的--那就是新来的我的同桌。上个学期时,我坐在最后一排,孤独一个,没有同桌。这一学期,我终于有了个伴儿。可这对我来说或许并不是什么好事,因为我是我行我素的',我绝不会喜欢有一个同桌。
新来的同学第一次进教室,一般是备受关注的。全班的目光都会投向他,这时新来的同学就会有些羞涩,男孩会将拇指和中指不断摩擦,女孩则会去摆弄自己的裙子。这个新同学则没有,他没有低头,双手自然,穿的校服极为洁净,没有人送他来。重要的是他没背书包,而是右手提着一个黄色塑料袋。不可否认,他相貌颇为英俊,只是稍瘦了点儿。他的头发不是小平头,而是非常浓密且乌黑的。没等老师开口,他自己朗声说:
“我叫宗堂。”这一声说的很自然,但以后他再也没有这样说过话。
开始时,我注意他,也仅是他与其他新来的学生与众不同。当老师让他坐在我旁边那空着的座位上时,我稍稍地有些震撼。他碎步走来,轻轻坐下,我察觉到他对我笑了笑。
于是就这样,我有了同桌。
他的学业很稳定,不久便成了我们班的状元郎。并不可以说他孤言寡语,但全校之内他对我是最亲热的了。但是,如果亲热可以衡量的话,那么别人的友谊有一桶,而我和他的友谊只有一滴。他并不是个书呆子,更不是个工作狂,考试前夕没人见过他复习,却次次考第一。然而,他的奇异之处绝不仅仅在这儿。
某一天,放学了。我们学校门前有了一个乞丐,是一个老妇人,穿着一件蓝色的单薄的衣裳。她衣衫褴褛,坐在轮椅上,动荡不得,轮椅跟前放着一个搪瓷碗。当时正是冬末,她的银发在寒风中飘荡,双手抱在胸前,头微微地靠在肩上。寒风一过,她就把手抱得愈紧,时不时睁开那充满了悲哀的眼睛,望望路过的冷漠的路人,又沉沉睡去。那干裂的嘴唇,时时撑开,又掩下。
大概是需要几角钱去买包零食,三个六年级的学生朝她那只有零散几枚硬币的搪瓷碗走去。其中一个蹲了下来,接近了搪瓷碗。老妇人微微睁开眼睛,竭力问:
“你们…要干什么?”
“拿钱,叫花子!”
“啊!”
老妇人一下子扑了出去,趴在地上,双手交叉着匍匐过去,嘴里不时发出痛苦的呻吟。
“不行,我要…吃饭……”
“快点儿,伙计,快拿!”那个六年级学生一下子攒了几颗硬币在手,站起身就要走。老妇人抓住了他的脚踝,艰难地说:
“还我……”
坏学生一下子把脚抽出来,又用手拍了拍裤脚。
“脏死了……”
“走!”
我扭过头,让我的视线避过这让人于心不忍的镜头。然而,那一瞬间,我看见宗堂举起了手掌,五指并拢,双目狠瞪着那三个得意洋洋的坏学生,嘴里作出了一个“放”的形状。
“劈-啪-砰!”
就像在煤气中划着了一根火柴。只见一个圆形的很像冲击波的透明物体在三个坏学生中间猛然炸开,四周的路人纷纷尖叫,全部躲开。三个坏学生--他们已变得血肉模糊--躺在血泊中呻吟着、扭曲着。路人尖叫的更加厉害,我倒吸一口凉气,回头去看宗堂。他注意到了我,脸色顿时煞白,呆站了半晌,急速走了。
老天爷,这是怎么一回事,我的同桌到底是什么人?
我的同桌作文 篇6
我的同桌是个漂亮的女生,她样样都好,但也是样样都不好,怎么说呢,请听我慢慢说来,我的同桌作文300字。有一次,我们交换作业,看看谁的作文的“A”多。我刚看她的第一页,就发现了一个错字,她的题目写的是《数鸡》,结果在开头她写着:“我小时候最喜欢玩的游戏是“数妈”。”我真可谓是十分汗颜,便问她:“你有多少个妈啊?”她反问我:“你是什么意思?”我说:”不然你怎么说数妈呢。”她凑过来看了看,不好意思地笑了。我再往下看,发现她既然的既写成了即,唉,我都不敢往下看了。
暴躁魔女
在一次体育课跑步的时候,我看见她偏离队伍了,便告诉她:“哎,别跑偏了,待会老师要把我们留下来的。”她却说:“干你屁事,你是我的谁啊”我便说:“我不是你的谁,你跑偏了,可以改但是你却不改,这会影响到我们组,当然干我事。”就这样,我们吵了起来。最后我做出让步:“算了,不跟你计较了。”“什么呀,明明是你不对。”这时,我没理她,只是小声说:“泼妇。”
如今,我的同桌调走了,虽然以前有那么多不愉快的事,但其实,我还是挺舍不得她的。
我们初次见面,我看了看了他,很一般,圆圆的脸,小小的眼睛,几乎眯成一条线一样。似乎比较爱说话,第一节课我便有所领教。叮铃铃,叮铃铃,上课了。老师正在讲台上讲课,只见我的同桌左顾右盼,像只猴子一样。最后他瞄准了我,冷冷地问:“喂,你看哪里啊!,没看见我这个大帅哥呀!”“还大帅哥,我看你是大蟀哥还差不多!”“你呢?也不怎么样,我看你是恐龙妹吧!”“你才呢”“你这个恐龙妹!”就这样,我们差不多吵了一节课,最后我烦了,懒得理他了,。下课了,他对我说:“休息室见”。我点点头,但在心里很是生气。
我到了那里,他已经在那守候多时了,说:“你知道我今天为什么要找你吵架吗?”“NO""因为我没人说话,找了你,怕你不同意,才这样的。”
啊!原来这样,“我们能不能下课一起聊天玩,但上课时认真听讲呢!我非常愿意交你这个朋友。”他高兴地点点头,就这样,我结实了一位有点调皮但很可爱的同桌。
余和她做了同桌,不知是不是好事?余想,是英语!英语!可能老师是把英语好的带余吧!余不知、不知、不知……
雷!那天,天下着暴雨,闪电将天空划破,接着,一个炸雷。只看见,同桌的她,被惊吓了,她的那份害怕都表现在了表情上。余在笑,笑她的胆小,只是一个雷,不至于那样吧!
那天,快要上课的时候,在她的桌子边沿上有一个虫子。只见她,疯狂的摇动的桌子,叫着。一个虫子,余又见她害怕的表情,又笑她的胆小。
只是一个雷,一条虫,真的`有那么的可怕吗?
孩子,她真的像一个孩子!
那首诗,老师看了,说她还像孩子似的,至于写了什么,她没给余看。还有许多事都表现出像个孩子似的。
她害余,害余被人K!
余没有说她后面人,她说的,在余准备告诉她后面的人时,她抢先一步,害余被人误会,被人K。然后她俩就联合起来害余。
历史课上,她和余说拿破仑长的像胖子(是说他俩都胖),余看了,和她一起偷笑着。下课,她告诉胖子,又害余,还好胖子和余是好朋友,余只好说开玩笑啦!
虽然她欺负余,但与前一个同桌比起来(没惹那人,好好的就K余。老是踩余的鞋,害余3天洗一次鞋,老妈还说余)她很好。但她掐起人来,很厉害,想起初2的时候,余就有点……反正余是怕了……真的怕了!哎!
由于一个意外,余和她调开了。虽然没做多长时间,但是那些天很开心,也让余更加了解了她!
我的同桌作文 篇7
我的同桌作文 篇8
星期四的品德课上,吴老师让我们说说同学的优点,大家想了一会儿,都纷纷举起了手,说起了各自的优点:史梦丽和章欣妤画画画得好,江南岸英语说得棒,牟梦佳、求沛栋等同学写得一手好字,同学说我的日记写得顶呱呱,金子荀课文读得有声有色,竺科迪、钱宇森跑步像一阵风,叶柳潇作业做得很认真……
同学们听着别人眼中的自己,心里感到既紧张,又开心,同时似乎又有那么点小小的不好意思呢!大部分同学都被说到了,还有几个人没有被说到。吴老师对我们说:“没被说到的同学他们也有优点呢!看谁的眼睛亮,能发现他们身上的优点哦!”细心的魏和发现了新转来的阮易晨的优点:阮易晨下课的时候很安静,不像有些男生,打打闹闹、追来追去的。章欣妤也发现了另一个新转入同学的优点,急忙说:“周馨婷的'优点是上课纪律非常好,而且很爱动脑筋。”大家你一言我一语,发现了越来越多同学的优点,我们还没来得及把所有同学的优点都说完就下课了。
晚上睡觉的时候,我想到了俞伟博和毛天怡的优点,他们的成绩虽然不怎么样,但他们是我们生活中的“开心果”,你不高兴的时候他们经常会逗你笑。我真想大声地说出他们的优点,并想对他们说,我们的生活同样少不了你们!
我的同桌作文 篇9
孔子说过:“三人行,必有我师”。意思是说,几个人在一起,他们身上肯定有值得我们学习的地方,能够当我们的老师。我觉得这句话非常有道理。我的同桌张生茂就有许多优点值得我学习。
张生茂写作业书写很工整。每次老师布置作业,他都是一笔一画地认真完成。打开他的作业本,我觉得每个字都很漂亮,老师给他评了很多“优A”。我很佩服他。
张生茂不仅字写得好,而且他的作业也写得非常快。每次我们在教室做课堂作业时,常常是我刚刚写了一半,他都已经写完了。他写作业这又快又好的劲头,真值得我好好学习。
张生茂在学习上非常自觉,上课也非常守纪律,从来不要陈老师提醒说,“请坐正”“请一笔一画写整齐”“想到了,就请大胆举手说吧!”他总是在老师说之前,就已经做到了。他写的日记很长很长,写的时候就像我们家门口的长江水一样奔流不息。我总觉得很奇怪,张生茂怎么能把日记写得这么好这么长呢?恐怕是他一有空就看课外书的缘故吧!那我一有时间是不是也要捧起课外书呢?我想答案一定是——是的!
我的同桌张生茂身上的优点真是太多太多了,我要偷偷地把他的.优点全变成我自己的优点,让自己变得更棒,和张生茂成为最好的朋友,在学习上共同进步。
我的同桌作文 篇10
以前,盘健去参加作文比赛荣获二等奖,我祝贺他:“盘健你真好,每次都为班上争光,祝你再接再励,下次得一等奖”。盘健当时很激动,还说了一声“谢谢你的夸奖,我也祝你得了一等奖。”我们就是最好的朋友。
我的朋友最大的优点就是乐于助人。
有一次劳动课时,一个同学拿不起水桶,他说:“要我帮你拿吗”?“是的”,那位同学说,盘健把水桶拿到那位同学的班上,那同学说:“谢谢,你真是一位好哥哥!”盘健听了,比吃了蜜糖还甜,并回复了一句,“不要谢我,因为助人为乐,这也是我应该做的`,所以你不用谢我了。”随着他身影的离去,那位同学怀着感激地想,“我也要多帮助别人”。
老师让他参加跑步比赛,他荣获一等奖,当时我们几乎要跳起来,因为这是我们班有史以来的第一次体育奖状。老师让我们全班参加接力赛,我比盘健慢几秒钟,幸好我还算快的,不然别人就会反超,很难追上别人。盘健兔子一样跑的飞快,拉出了别人与他的距离,所以我们班又能获得体育奖状,我们夸盘健,盘健他却说:“这都是大家的功劳”。哈哈……我们开心的笑了。大家评评,我夸他对不对?
夸好友也是激励自己,在这我还想对大家说:“团结一心什么困难都能打败”。
我的同桌作文 篇11
每个人都有同桌对不对?即使是做单桌的也有空气做同桌对不对?我当然也有个同桌,他呀,不好用词语形容呀。那么,就让我来跟大家讲讲他的事儿吧!
上数学课的时候,老师出了几道数学题。有点难,我咬着铅笔头绞尽脑汁使劲思考,思路却越想越乱,最后混成一团,什么都搞不清。脑袋想得快要爆炸。终于我选择了放弃,把笔扔在桌上,一脸生无可恋的模样靠在后桌的桌子上。“喂,你怎么不写啦?”同桌偏过头,脸上露出一抹戏谑的笑,问道,“该不会连这么简单的题都不会吧?”我瞥了他一眼,咬牙切齿地说道,“切,少得意,我现在先休息会,待会想出来让你下巴都掉下来!”“哦?好啊,我等着哈。”他笑了笑,在纸上写完最后一题的答案,又转过头,“我写完了。”我一脸难以置信,把他的作业抓过来,目瞪口呆地看着一行行字迹清秀整齐有致的作答。我默默地咽了一口口水,强迫自己一行一行地把答案读完,最后内心崩溃地答案还给他。我心虚地看了一眼自己的只抄了题目的作业纸,尽管已经阅读完答案,我依然做不出题。我根本就没搞懂这中间的逻辑关系。“咋啦?”同桌脸上浮现一抹淡淡的得意,“全对吧?”我嘴角抽搐了几下,我连标准答案都不清楚,怎么知道你是对还是不对?尽管内心是这样想的,我还是嘴硬地说道:“切,肯定有错的!”他微微蹙起眉心,又检查了一遍他的答案。趁这期间,我赶紧又把题目看了几遍,总算找出点数字与数字之间的关系了。我提起笔唰唰唰地写了下来,嗯,前后推算一下,答案似乎还算合理。我呼出一口气,总算能驳回点颜面了。
刚想转过头跟同桌对一下答案,他却抬起头来,一脸不解地问我:“我哪里写错啦?”我懒得跟他废话了,拿过他的.作业纸,跟我的答案比对了一下。咦?居然不一样?!他也凑上来,打算看看我写的答案。我立马把做业纸捂住,“看什么看?”同桌知趣地收回目光,又问道:“我们写的一样吗?”我下意识地摇摇头,却又反应过来似的飞快地点了几下头。他更加不解了,“你答案是多少?”对上他的目光,我突然认怂了。不会就不会嘛,真是的,倒不如让他教教我呢,这么爱面子要干嘛?想到这,我无所畏惧地把答案亮出来,“我写错了啦!”他一愣,呆呆地点点头,然后把我的答案拿过去看了看,算了几下,把我的错误准确地圈了出来。“小数点标错了。”他笑吟吟地指着那个不起眼的小点点对我说。what?小数点?我内心复杂,挤出一抹非哭非笑的表情。我拿过答案,又重新算了一遍,总算把正确的答案推出来了。然而,接下来的几题……我把求助的目光投向同桌。同桌见我楚楚可怜地看着他,无奈地笑了笑,把作业纸拿过来,“来,我给你讲讲吧。”“好好好!”我急忙凑上去听。他莞尔,用铅笔点点这个数字,画画那行文字,然后又给我写了个公式,画了个草图,于是所有的困惑全都解开了。我一脸兴奋,把笔和纸都抓过来,巴拉巴拉地把算式都写下来,然后又掰掰手指数了几个数,再把所得答案给写下来。当算出来的时候,我笑眯眯地看着同桌,“呐,我也算出来了!”“不过也有我一半的功劳哦。”他同样笑着说。“嗯是啦是啦,3Q啦!”最后老师看我做的全对破天荒地夸了我,说我进步真大,我憨憨地笑着正想告诉老师是同桌教我的,同桌却咧嘴笑笑摇了摇头。我有点困惑,待老师走后,问他,他的回答真的很让人出乎意料,“我不想再被老师夸了。”我先是一愣,接着就哈哈大笑起来,他的嘴角也微微向上翘。也是诶,他几乎次次都考满分,课堂上出的小题根本难不倒他,老师总是喜欢表扬他,让他做大家的榜样。呃,表扬多了也会厌烦吧,好吧好吧,好任性呀!无奈人家是学霸呀。
这就是我的同桌啦。很学霸,又有点小呆呆小任性,还挺乐于助人的呢。咋样?这样的同桌不错吧?那么,现在来跟我讲讲你的同桌吧!
我的同桌作文 篇12
我的同桌应小诺,开门见山的跟大家说吧,这是个平凡人,做些平凡事,让大家在平凡中丈二摸不到头脑,你们对他一定很感兴趣,今天就来聊聊他的平凡事吧!
话说应小诺同学的童年是在无忧无虑当中度过的,但却总是有着林黛玉的阴影——体弱多病。其实小诺同学小时候呀,是肥嘟嘟的,顶着小丸子式的短发,挂着两条鼻涕,眼睛充满着对未来的憧憬,偶而打针时,会在医院里头,乱跑乱窜,惹得医院不得安宁,但是,他的懂事,让大家都对他竖起大拇指:“小诺,真乖呀!”
小学时的小诺同学,是个不折不扣的捣蛋鬼,很不惹大家的喜欢。上课时,不是东张西望,就是玩弄前桌女生的小辫子。下课,和一帮的男生踢足球,一不小心,小诺力用太大了,把隔壁班的窗户打破了。哎呀,完了,这回可要死翘翘咯!呵呵,小诺是个本质乖的孩子,他勇敢的去认错了,来,大家,看到这,大家为小诺鼓鼓掌!小孩的天性就是玩,当然,小诺也如此,也爱玩咯,每到休息天,假期,就会到乡下的爷爷那里,爷爷最疼爱他,传说中他的爷爷啊,可是当地的地主,那风光样儿,让人羡慕得掉渣。在爷爷那儿,有一个猪圈,里面有3头小猪猪,是其乐融融的一家子,小诺给其中最爱睡懒觉的'小猪取名为“起床”,这样每次叫它时,都能将他从美梦中拉回,嘿嘿,这办法还真不错咯!接着小诺给最爱跑步的小猪取名为“奔奔”,希望它能越跑越快,最好在动物运动会中夺冠!加油啊,奔奔!最后呢,给最胖的小猪叫“嘟嘟”,小诺最喜欢这只“嘟嘟”了,因为小时候的小诺也是肥嘟嘟,可现在他都一直坚持着锻炼,再加上与病魔的斗争,使他渐渐瘦了。小诺每天早上都要早早的起床,带“嘟嘟”去锻炼,他坚信只要努力下去,“嘟嘟”会和他一样,慢慢健壮!“嘟嘟”,坚持哦,要和小诺一样的努力!
初中的小诺,远离了自己的家乡,来到我们这里读书,一切都陌生了,一切都和以前不同,小诺慢慢的变得孤僻,不大爱和同学说话和交流,而且成绩不怎么好,在教室里如同灰尘,很平凡。每次上课老师请他回答问题时,声音轻得嗡嗡响,最多旁边的能听到模糊的答案,因此,每次他的回答,都会让他的同桌复述,故有“同声翻译”的美誉。更在英语课上当选了“Shy,Shy先生”,我总是发出疑惑:小诺,表现自己有这么难么?
到了初中,成绩代表了一切,小诺好像懂事了,在初二的一年中,他付出了努力,终于将成绩提高了上去,大家也都认识到了小诺的潜力,都给小诺投了赞许的目光。小诺,好样的!
在初三的时候,老师安排换位置,天那,这个小子成了我的同桌了。当时我就想:“以后一年要在无语中度过咯,好枯燥啊!”十分不情愿的和他做了同桌,可是一切我发现是自己错了,小诺是一个很容易相处的人,总给大家带来快乐,没多久成了死党,哈哈!从此也发现他的平凡事中的不平凡了,
小诺同学总爱装出冷酷的表情对我说:“其实我是一个很冷漠的人,我最喜欢的动物是蛇”当第一次听时还真相信了。但不久之后在一件事中我发现他不是这样的。在捐赠时,大家都舍不得将自己的零花钱白白捐出去,而小诺,义气凛然的将身边仅剩的钱捐出去。所以以后每次他对我说自己很冷漠时,我都会狂笑,看这孩子,真会骗人!
小诺同学对天文,数学特别着迷,每次去书店买书时,都买有关这类的书,并且很深奥,如《几何原本》,每当看完一章再我面前炫耀,讲些云里雾里的,但还增长我些知识。
小诺说长大要当一个企业家,数学家,天文家,他要去帮助需要帮助的人,他要让身边的人都快乐,用微笑来回答自己的内心想法。小诺,加油!
关于小诺的故事有很多,平凡又庸俗,但这些都是发自小诺的内心,一颗善良的心。他现在也开朗许多,我非常喜欢他常说的一句话:“做自己想做的事!”不管在高中3年里又有多少困难,我们都要微笑的去面对!
我的同桌应小诺,他是好样的!
我的同桌作文 篇13
“大语表!”
“孙小宇!”
“钢蛋!”
……
“不,请叫我中华曲库!”
这就是她,一个在高一一年便拥有十多个外号的女生,不妨直说,她,便是我相处了一年多的同桌,虽然已是过去式,但如今仍然改不了叫她”同桌“的习惯。
她那时遇到需要描写同学的作文,便要用眼睛直直盯着我,不戴眼镜是一件很能让她嘚瑟的事情,确实,浓浓的睫毛下便是对我眨巴眨巴的“星星”,却又像黑葡萄般让我垂涎。她露出两个小酒窝,呆萌惹人可爱,于是发出属于她的“小邪恶式”笑声。
我知道打起了对我的小算盘,我是她亲爱的好同桌,自称“中华曲库”的她在我耳边哼起:“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你……”任何调子从她嗓子里哼出来都自由如翼,但我却不会去翻写一篇《琵琶行》来赞美她,我的脑海中只存在那两个字:好听。
这样的歌声中,我回忆起了关于她的种种。
刚进高一时,我本只想做一个安静的女子,不过,事与愿违,就如孙心宇所说的,我已被她在女神经的路上越带越远,根本停不下来。这归根究底,与她那狮子座的极差性格脱不了干系。
据说,狮子座的人分为特别内向与特别外向这两类,而这位女生,已濒临巅峰状态,大概是无药可治的了。如果说我身边的超逸是笑点接近负值的人,那么,孙心宇绝对是会把你的笑点带至负无穷大的人,这是她的严重”病状“。大大咧咧的性格让她早把”笑不露齿“四字远远抛弃,她总会在无数个课间发出哈哈的大笑声,一种令四周的人都想劝她收敛点儿的笑声,包括我。不幸的是,后来就连我也沦陷,这是一种让人笑到流泪的悲哀。”在山的那边海的那边,有一群刘灿灿,她们聪明又可爱……“”灿灿都去哪儿了,还没好好感受她就走了……“我成了她无数句歌词中的'主人公,我每每想要冲上去揍她,自己却已经笑到肚子痛而无力反抗了。
于是,他们都说:“灿姐现在大笑都不捂嘴了!”她可怜巴巴地为把我“带坏”求饶,我却已经笑不拢嘴,至此,在淑女的路上越走越偏。
在她每一个撩起刘海的瞬间,我都能感受到她的潇洒。而在她每一个睡眼惺忪醒来的午休,我又能体会到她的慵懒,一切都被她那副肉嘟嘟的脸庞融化了,化作惹人喜爱的气息,从这个女孩儿的发丝绕进她熟睡时松攥着的手掌,再钻进她的领口直奔向脚跟,一点一点散入周围的世界,她睡时是安静的,这时便是狮子座极其安静的另一面,也是不失可爱的。
给予她“中国好同桌”这一封号也是点点滴滴积累来的。孙心宇,我能想到和她最浪漫的事便是分零食吃。在我无数次肚子咕咕叫的瞬间,她的奥利奥,她的苹果,她的薯片总会及时出现,就算自己手中只有一小块面包,她也要掰开分我,大的给我,小的给她,两人相视舔舔嘴唇,便感觉世界都亮了。我因为支气管炎咳嗽不止时,她“勒令”我好好坐着,拿起我的水杯,在饮水机前灌进温水,又倒进小杯子放在我桌前:“有同桌当你保姆呢!好不好?”那是满满的幸福,直到高一毕业,我还记得她给我的那句”有我在“。
然而当她生病无力,脸色苍白趴在窗口告诉我她不去吃午饭时,身处异班的我却觉得什么都是无能为力,只觉得为什么我们不再是那对同桌,还没等到让她也封我为”中国好同桌“时便已分开,只能一句”好好休息“附着担忧的眼神,也故意逗她笑笑。第二天,她便”满血复活“,那样活力的身影是所有记忆也挡不住的洪流。
”你好像头发变长了,身体也变瘦了,我站在楼梯口等你,你笑着向我走来,那样熟悉,就好像,刚刚放学五分钟。“
那会是多年后的场景吗?就像我与这个校园里所有的人一样,有人给你嘘寒问暖,有人给你陌生的感觉,有的人,看到她的背影就有让你跑上抱住的冲动,任时光荏苒,她仍知道那就是你,然后回过头,去和你拥抱。我永远的同桌,我们的故事还在继续,始终不适合画上句点。
我的同桌作文 篇14
在几年的小学生活中,同桌既是我的学习搭档,又是我的好朋友,关于我的同桌的作文。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头。
她人长得挺秀气,水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉,我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。
我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”,就要吃不了兜着走。天长日久,我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。
一次数学课,我遇到一道题不会,便问四周的同学,哪知同学们都不知道。无奈,我只得问她,没想到她竟“不识抬举”,几乎连题都不看,还说:“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?”哼,她嘴上这么说,但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片,我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”,可是如果她拿出“女铁沙掌”,再一招“排山倒海”,紧结着一招“双龙出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人讨厌的,她也有优点,就是画画得好;她画技高超,画景的惟妙惟肖,画人的`栩栩如生,……每次看她得画时,我们都是“身在画上瞧,心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画(出神入化)”呢?
有的同桌是我的学习搭档,有的同桌是我的好朋友,这位“冤家同桌”将永远留在我心里。
我的同桌是个小胖子,这是他留给我的第一印象。记的我们学校有一个规定,周一至周四吃普通饭菜,而周五却吃包子或饺子之类的。每天吃饭菜也腻了,换换面食口味也挺不错。可我唯一不懂的是,包子为什么会给他带来这么大的乐趣!
周五要吃饭了,大家都挺值了胸脯等待着值日队长喊名领饭。我的同桌笔直的“屹立”在自己的位子上,看样子他的胸要比头突出很多。不久,他的名字被喊到,可还没等我反映过来,他已使劲推着我的椅子让我给他让道。他飞奔出去,还没洗手,就像箭一样拿了餐具挤进人群中。我看的目瞪口呆,因为这样滑稽的举动我从来没做过。他熟练的往盘子里扒拉了三个包子,又以“凌波微步”之势转移到座位上品尝包子的美味。
其实吃可以长身体,并且也可以补充营养。可班中的一些行为真是让我哭笑不得!男生不光在游戏中比拼,吃饭也要赛一赛。周五吃包子,看谁吃的多,谁吃的多,谁就是英雄!我的同桌自然不会被落下,他在别人面前为了逞威风,一下子吃了8个包子,最后撑的他去了医务室,医务室的阿姨看到后,真是苦笑不得、无话可说。
他不仅能吃,而且还是个抄作业行家。美术课上,他绝不放过每一次抄画的机会。老师让构思,他可不想,而是寻思着怎么才能抄到我的画。有一次,我实在忍无可忍,把画折了一半,用手挡起来。嘿嘿,这下看他怎么抄!慢慢的,我身旁没了动静。我低头一看,他居然在我胳膊下偷看我的画。他发现到我在看着他,立刻愁眉苦脸的说:“大姐,我的笔掉了,你帮我捡一下吧!”……
有时,我们也会发生纠纷,他打我一下,我踢他一下。最后一生气,便在对方的本上画的乱七八糟。我最讨厌的就是他兴奋的时候,只要一高兴,便拿我出气。比如说上次,他听到要春游的消息,激动的直拽我衣服,拍我的头。有时我真想痛打他一顿解解气,为此,我还专门为他准备了一根“超级无敌大头针”,只要他一打我,我便抽出这根针,刺向他。每当这时,他往日的威风便减掉了一半。他这人也不珍惜别人的东西,用我的涂改带在本子上瞎涂瞎抹,那时候,我下课就会叫来几个好朋友,把他的涂改带全部用光!
他在生活中就像是我的朋友,时时刻刻让我开心,他也是我最恨的敌人,让我咬牙切齿、痛恨不已……这就是我的同桌,一个陪我走过小学生涯的朋友。
我的同桌作文 篇15
我快要毕业了,三年的初中生活就快要过去了。同窗三年的同学就要对他们说拜拜了。我真的很舍不得和他们分开,因为他们我的初中生活不那么枯燥乏味,而是变的生动有趣。要说最不想和谁分开,那就是我的同桌。我和他做了三年的同桌,这几年我和他发生了许许多多的事,无法用文字能描述清楚的。
我的同桌是一个很阳刚的男孩子。他总是在别人面前装酷装帅,自己为自己是世界上最好看的人。我很讨厌他这幅腔调。因此我们刚做同桌的时候,总是吵吵闹闹。记得有一次我们在上自修课,老师让我们做作业或者看书预习。那天作业很多,我很感谢老师给我们上自修课。同学们都在奋笔疾书地写作业。然而我的同桌在下面照镜子,臭美地要死。我放下笔,呆呆地看着他。他真的好白痴啊!我当时心里这么想着。我看不下去了,身为学习委员应该说说这不爱学习的学生。“那个施文涛,你在干什么啊?”我大声地说。我的声音打破了教室原本的安静,同学们都看向我。“我在照镜子啊。你没看到吗?”他答道。“这是学校是学习来的,不是什么你照镜子的地方。同学们都在写作业,就你一个在这臭美。”我理直气壮地说。“我那些作业早写好了,像你那门慢慢吞吞的”他一点也不在乎地说。我检查了他一下他的作业,真的全写好了。我有点无话可说的感觉。可是为了面子,我还得反驳过去。同学们都看着呢!“作业写好那你可以看书预习啊!知识是学不完的。”我反驳道。“你真的很罗嗦唉。你管我干什么啊!管好自己就行。我照镜子又没碍着你学习。你真的很像我妈唉。”他嘲笑道。我无地自容,我生气了。我和他打了起来。班长把老师叫来了。老师把我们叫到办公室,训了我们一顿,辞去了我学习委员的身份。反而让我的同桌代替了我的职位。我很不甘心,为什么啊?是他错了唉!而且他的成绩比我烂唉!下课我来到老师的办公室,我抱怨不平。老师帮我解释清楚,我才好受点。当天回到家,我大哭了一场,发誓我这次月考要超过班长。我要当班长!施文涛你不会神气多久的。
经过这件事我和他不在讲一句话,我们还画了三八线,谁也不准超线。我也更加努力地学习,就是为了给他好看。但那件事的发生我们成了好朋友,好同桌。甚至有人还怀疑我们的感情,以为我们是那种关系。我和我同桌的感情是纯洁的友情。
那一天,天气阴阴沉沉的。好像下一秒要下雨一样。我坐在教室很着急,因为我没带雨伞。万一下雨怎么办,我就得淋雨回家了。雨还是下了,窗外淅淅沥沥的小雨下起来了。当放学的铃一打,下课啦。同学们陆陆续续回家了。外面的雨比刚才大了好多。我焦急的在教室里来回走动。我的同桌由于乱扔垃圾,被老师叫住打扫教室。他一个人在值日。反正我这样干等着也不是办法。我就做一回好人吧。我和他一起打扫起来。他看见我在帮他扫,就嘲笑起来了。“哦?施若依同学怎么还没走啊?难道想和我一起受罚吗?莫非你对我有意思。”他说。我没理会。他见我不还嘴,就接着嘲笑道“小小年纪你可不能胡思乱想啊?对你的前途可有影响啊!再说我也不会接受你这种人的`。”我的怒气燃烧起来,恨不得世界上根本就没这个人。“你乱说什么啊?本姑娘只是发善心才帮你的啊。是你胡思乱想吧。”我反驳道。他接不上来,就没说了。我们打扫完了。他看我还不走,就问:“你还不走是不是想在学校过夜?”“没看见外面下着那么大的雨,我没带伞。”“原来是没带伞啊,我有我借你吧。”他说道“那你怎么办啊?你给我了,你就要淋雨回家了啊。”我问道“我是男的,再说我家离学校近。”他把伞给了我就走了。第二天他没来学校,我想应该是生病了。我心里有点愧疚,我决定他来上学,我就和他和好。我把桌上的三八线给擦了。这件事后我就和他成了亲密无间的好朋友,互相帮助,互相学习,相互进步。
快要毕业了,我就要离开这许学校了,我会记住我在这学校发生的所有大事。还有我不会忘了我这位同桌的。我现在非常喜欢听《同桌的你》这首歌。它见证了年少时纯洁的友情。
我的同桌作文 篇16
校园里的生活丰富多彩,同学之间的磕磕碰碰是在所难免的。
不知道是谁想出了那么一个词眼;同窗好友。也就是形容同桌之间的关系,而我认为这是完全不符合实际的,我和我的同桌就是一个例子。在形体上,我们之间就有着天壤之别:他是一个身材高大的“彪形大汉”,可是我呢?只是一个手无缚鸡之力的文弱女子。每当我们之间发生了冲突,他就瞪着那双瞪一辈子也瞪不大的小眼睛,紧紧地抿着嘴唇,双拳紧握,故作出挑衅的模样,而我早有了先见之明,知道来武的不行,何不来一个“智”呢?不是常有人说:四肢发达,头脑简单吗?我同桌就是属于这种类型,所以只要略施小计,便就可以将他迅速搞定。比如说,先大喊一声,我告诉老师去!然后趁他没反应过来,猛地窜过去,然后便可以装模作样的径直走到老师办公室门前,这时,你便可以躲在某个角落里,尽情地欣赏同桌那焦虑不安的样子。哼!跟我斗,他还嫩了点!当然,胜败乃兵家常事,在这历时一个学期的“同桌之战”中我也不是盘盘赢,他也不是场场都输。不然怎么会符合“道高一尺,魔高一丈”这句话呢?
得有一次,我去拿课间营养餐,在回座位的途中,我看见我的那位“傻大个”同桌竟然将他那长长的腿搭在我的椅子上,以此让我跌倒,好借此让我出洋相,我心里暗暗惊叹:天啊,世上怎么会有这么愚蠢的人啊,他当我是瞎子还是白痴,于是,我便准备跟他来一个将计就计,我仍然装作什么也没有看见,笔直地走到离座位只有一步之遥的地方,然后猛一抬脚,望着他那长而粗的腿,毫不留情,狠狠地踩了上去。“哎哟——”教室里立即出现一声惊天地、泣鬼神的喊叫,他涨红了脸,双手紧紧地抱着那只“痛不欲生”的腿,用他那被愤怒和痛苦两种感情交织在一起的小眼睛盯着我,而我则摆出谁也不可侵犯的姿态,高傲地将头甩到了一边,迈着正步,面带着胜利的微笑穿过同桌那愤怒的目光,淑女般地回到座位上,津津有味地喝着牛奶,吃着面包,心里不禁自我欣赏起来。天哪,世上怎么还会有我这样聪明的人呢?真是绝啊!当然不上这些,我和那个不知天高地厚的“傻大个”同桌之间的事一件比一件绝。
记得还有一次,是在课堂上。我正在专心致志地听讲,忽然听见他叫我,我先不理他,最后实在是受不住了,便将头转到他的座位上,什么?他竟然趁我不注意拿走了我的书包,现在,正在举着我的书包在我跟前耀武扬威呢!由于碍是在课堂上,我不敢造次,只得先将书包存放在那儿,下课之后再去取。这局说实话,我并没有惨败,因为下课后,我在将我的书包取回的同时,把他的文具盒也给拿了。让他白白的浪费了十分钟的课间休息时间去找那一个破文具盒,最后在下一节课上课铃声打响之际,才将文具盒还给他,看着他那如获至宝的傻样,又瞧瞧他那满头焦急的大汗,让人不得不忍俊不禁。
在那一学期结束之后,我又回想了这些有趣的'事,大概的估算了一下,还是我赢他输!要不怎么叫“邪不压正”,要不怎么叫“善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到”呢?现在我已经升入了小学生涯中最后的一个难关——六年二期,再也不能向从前那样打打闹闹了,现在,我们最重要的是学习,是升学考试,我的同桌也换人了,这下我便可以不用整天提心吊胆地防那个“傻大个”对我进行突然袭击了,也可以心安理得,放心大胆地搞学习了。
如果说要玩,想笑,那就等毕业会考结束之后吧!在那之前,我还是将这份美好的回忆存放在脑海中,把所有的心思一门压在学习上,不是说笑到最后的才是赢家吗?
我小学生涯的故事即将要结束了,过不了多久,我又要翻开崭新的另一页,相信那里跟我同桌的一定是一个“文武双全”的强将吧!但不管怎么样,我一定要好好珍惜接下来与同学相处的日子,给我的小学校园故事画上一个圆满的句号!在母校美丽的风景线上添加一幅美妙的图画!
我的同桌作文 篇17
我同桌是一个拿着农村户口的人,而我是一个拿着城市户口的人。我一直以为他是一个不快乐的人。平凡的我不用去为生计操劳,而他却时常为家庭分忧。开始的我很嘲笑他什么都不懂,电脑、数码相机……等等一切高科技的东西,他的身上永远不会有什么名牌衣服,NIKE阿迪达也不知道。现在我才知道真正不懂生活的人是我。
――他4岁
那年他得了一种病,身上起了一层红斑。村里的人没什么文化,怕被传染。看到他都会害怕的地躲开,曾经的玩伴也被父母告告诫不许与他玩耍。他对我说,那时的他真的很孤单,很寂寞。虽说一个4岁的小孩不知道什么,但是他也能体会到同邻人,村里人躲避的目光。村里的小孩都比较早熟,他不敢跟父母讲,只好一个人躲在被窝里哭。这时候的我对于他有多了一份同情,我为他的身世感到可怜。他说那时的他已经知道苦往心里咽,每天依旧会以微笑面对大家。从小的他唯一吃过的零食就是别人买给他的棒棒糖。我无法了解一个那么小孩的心情,真的很痛苦吧!
――我4岁
“妈妈、妈妈,你看那卖冰棒的爷爷走过去了。”那是我稚嫩的声音,目光停留在那一辆冰棒车上。“你这个小鬼头,想吃就说嘛,妈妈给你买。”“妈妈真好,我爱您,好爱好爱。”我紧紧的搂在妈妈身上。虽说小时候的我不是什么都有,但父母还是对于我的要求还是会尽量满足。我为自己感到庆幸,没得说,我有一个幸福的童年,有父母爱着,亲人宠着。
――他9岁
那个时候的他在为他的学业着想。没办法家境的困难使他不得不一度辍学,4年级这一年他是勉强读过来的。每一天早上他总是早早地起来,喂猪、煮饭……所以他总是有做不完的家务,为他的.父母分忧。可就在9岁时,他家的经济实在不能供他继续读书了。因为成绩优异,最后还是在村委会的帮助下继续上了小学。他对我说,当时的他听到不能读书的消息真的很伤心,可是作为父母的子女他又不能不为家庭着想。这时候的我开始认识的到我原来对他的行为是多么的愚蠢。
――我9岁
(家中)在那时我家有了一台笔记本电脑,别提有多开心了。“爸爸,爸爸,这个怎么玩呀,这就是电视上说的高科技吗?看起来好爽呀!”我摇晃着脑袋,缠着老爸教我玩。“来,爸爸教你,你怎么感谢爸爸呀!”老爸一脸爱怜的看着我。“我把糖糖给爸爸好吗?”“恩,真乖。”
(学校)我的学校生活我很满足,老师关心着我,同学喜欢我,每个人都对我很友好。我很开心。我的世界不属于忧愁,上帝永远照顾着我。至少我是怎么认为。
――他12岁
12岁他的成绩没考好,父母又决定让他不读了,就在家里务农。他恳求着父母说,他上中学后一定以更加优异的成绩来报答父母。父母拗不过倔强的他,只好决定让他把初中读完。他很珍惜这来之不易的生活,学习很刻苦。虽然同学们都很嘲笑他,但他丝毫不在意。快乐的对待着周围的人,他说我是第一个听完他的童年人。我开始敬佩他了。
―我12岁
才上中学,我很苦恼,虽然同学对我也很好,但是我依旧怀恋着小学的生活,把自己关进自己建造的牢笼中。写大篇大篇的矫情文章,只为了让他们看见我是多么多么的忧伤。当时的我问他:“你为什么会如此的快乐。”他没有回答,只是给我讲了他的童年生活。听完我依旧不解,一个对于我来说是一个悲惨的生活,为何他还一直快乐的生活。
“我并不觉得我的生活有多么可怜,我想我应该庆幸我的父母给了我生命,让我来到这个世界。我知道我的家庭并不富裕,但是比我困难的家庭还有很多。更何况他们哺育了我成长,我应该以优异的成绩去报答他们,以微笑去迎接生活。”这是他回答我的话,虽不是什么至理名言,却是一个普通农村小子对生活见解。
这时的我突然记起涵涵的歌:天空透露着微光,照亮虚无迷惘,在残垣废墟之中,寻找唯一梦想,古老的巨石想象,守护神秘光芒。清澈的蓝色河流,指引真实方向,穿越过风沙,划破了手掌,坚定着希望去闯……