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我的最爱作文（集合15篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我的最爱作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的最爱作文1
怀着欣喜,怀着好奇,我翻开了一本崭新的沉甸甸的书————《鲁滨逊漂流记》。纸页洁白无暇,还能闻到一丝丝墨香。可能是书太厚吧,我并不是很认真地去读，但是当我读到一半时，却陷入了深深的感慨之中，怀者这样的心情，我便继续看了下去。
读完这本书，它让我看到了一位英国航海商人遇难后在一座荒岛上生活了28年两个月零19天后回到祖国的故事。这位英国航海商人就是鲁滨逊·克鲁伊茨内。
鲁滨逊·克鲁伊茨内从巴西驶往几内亚的航程中遇到强烈的风暴，船驶来到一座孤岛附近沉没，全船人只有鲁滨逊一人死里逃生，爬上了孤岛。本来他已无生存支柱，因为他上岛的地方没有任何食物，但幸运的是，第二天，沉没的船又浮出了水面，里面的货物没有一点损坏。于是他集中精力，用了10多天时间，把船能用的，能搬地动的东西统统搬到了岛上，度过了难关。在岛上，为了保护自己，他搭帐篷、挖岩洞，克服多种困难才另建“城堡”；为了解决生计问题，他养山羊、捉鱼鳖、打野鸟、晒制葡萄干；更为幸运的是，他把几粒散落在布袋的稻谷种子中在地里，循环使用，按季节收粮食，终于吃上了自己做的.面包，而且收获了许多粮食；为了打消孤独和寂寞
，他读《圣经》、作祷告、写日记；为了改善自己的生活，他烧制陶器、酿造美酒、烤制烟叶、制作凳子和桌子、在岩壁上打货架，最后终于把生活弄的十全十美。
在一次偶然的机会中，鲁滨逊救出了一位要被其他野人吃掉的，知恩图报，忠心耿耿的年轻野人小伙子，并给他取名为“星期五”。他与“星期五”朝夕相处，并教“星期五”历史、地理、天文知识，让星期五”摆脱野蛮，走向了文明。
在最后，鲁滨逊和“星期五”解救了船被人给霸占了而被丢到了孤岛上的商船船长和他的大副、旅客。他们五人聚在一起，商量对策，最后平息了叛乱，夺回了商船，回到了阔别已久的祖国。
就在此时此刻，我想：鲁滨逊能在孤岛生活2年多时间，是多么的不容易啊。他用自己的一双手，造起了“城堡”，种起了稻谷，使自己丰衣足食，要是换成我，我早就吓得屁滚尿流了！我真应该向鲁滨逊学习，做一个坚毅的人！
《鲁滨逊漂流记》它作为18世纪时欧洲乃至现在广为流传的书籍，它告诉我们一个深刻的道理：胜利的道路是迂回曲折的。像山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；像山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。
《鲁滨逊漂流记》就是以故事情节生动曲折、理深刻的亮点时刻吸引着我，让我百读不厌，不信你也读读看？
我的最爱作文2
自幼儿园起，妈妈就陪我读书。于是，这读书之势就如洪水般一发不可收拾了。我天天缠着妈妈陪我读书，直到妈妈口干舌燥，我才意犹未尽地递上一杯早已凉透的蜂蜜水。那时，我只是单纯地因为书中的精美图片与精彩情节而喜欢上了读书。
后来，我读了一年级，惊奇地发现语文书上的许多字词，我都在妈妈陪我读书时不经意地认识了他们。于是，老师便常常夸奖我，同学们也时常用敬佩与羡慕的眼神望着我。每当这时，我心里就甜蜜蜜的，一股说不出道不明的喜悦萦绕在我心头，我也由此愈发喜爱书了。
可到了四年级之后，妈妈便总让我看那些所谓的经典名著，那些什么《红楼梦》啊，《什么什么记》啊，古板又乏味，哪有故事书好看？每当这时，我看情况不对，便总是认认真真地做手中的事——借此假装没听见。要知道，妈妈从来不会在我认真做事时打扰我的。妈妈见我如此，也只好轻叹一声，放弃了她的劝说之势。
这种情况一直维持到了五年级期末，作业又多又杂，考试也是考了语文考数学又考英语……在如此多的练习中，我毫不意外地失误了。每当这时，我就情绪低落起来，无精打采地回家，仿佛全身力量都被抽干了一半跌坐在沙发上。此时，我瞥见沙发上有一本《假如给我三天光明》，便随手翻阅起来。谁知一看就是两个小时。我在海伦凯勒充满神奇的曲折人生和她那顽强不屈、不服命运安排的精神中深深沉迷、陶醉了，待回过神来，一本不薄的书早已被我翻到了底页。在知晓了海伦的故事后，我忽然觉得自己遇到挫折与海伦碰到的困难比，真是不值得一提。她失去了听力、视力却还是用自己比常人多好几十倍的不懈努力换来了哈佛大学的录取通知书。她连这么大的困难都能克服。而我呢？我拥有明亮的眼睛，灵敏的耳朵，健康的身体，为什么就被这么点小小的挫折给吓倒呢？这次考试不好，只不过是我人生道路上的一颗小得不能再小的绊脚石，我怎么能被她打败呢？我一定要借助书的力量来重新挑战它！我开始努力研究起试卷上的题目来。功夫不负有心人，在受到了海伦事例的.启发后，我认真钻研题目，在之后的练习中越战越勇，期末也取得了好成绩。
我想，这些都是书的功劳。在成长的道路上，书犹如一盏明亮的路灯，照亮我未知的人生道路，让我不再害怕，不再迷茫；书仿佛是一位知识渊博的老者，教导我怎样做人，怎样做好人，传授给我她的毕生之学，每每阅读，总让我受益匪浅；书又好似一个好伙伴，陪我成熟，伴我长大，共同经历风霜雨雪、喜怒哀乐；书还像……
书啊，你注定是陪伴我一生的永远的伙伴！
我的最爱作文3
在我的书柜上陈列着很多书，有《阅读起步》、《一百零一个童话故事》、《成语故事》、《神话民间故事》等等。但在这众多的书中，我最喜爱的一本还是《小学生分类作文》。它里面的内容可丰富了，是我日夜形影不离的朋友，也是我无声的老师。
这本书分成几个大类，有写人的、写事的、描景的、状物的，每一篇文章后面还有老师的评语呢。
在写人作文中，我最爱的文章有《我的姥姥》，作者把姥姥写得不同寻常，本来60多岁的人动作比较迟缓了，脑子反应比较迟钝了，可作者把姥姥写得像小孩子一样，走路飞快，反应灵敏，脸上总是挂着一串灿烂的笑容。把姥姥写得朝气蓬勃、活灵活现，仿佛是一个精力充沛的小朋友。
《童年趣事》是写事类作文中一篇优秀的例文，我可喜欢了。里面的“我”和妹妹因为年纪还小，不懂事。有一次错把辣椒认成红果，两人一吃，结果辣得鼻涕和眼泪都出来了，那狼狈又可爱的样子特别突出了童年的天真有趣。
在写景的文章中，《望尼亚加拉瀑布》的小作者把我带到了世界最大的瀑布—尼亚加拉瀑布的面前。小作者的细腻描写，突出了尼亚加拉瀑布的美丽和壮观，以及对瀑布的留念，让人读了真的有一种身临其境的感觉。
这是一本很普通的书，但是我很喜欢这本书，它就像我形影不离的好朋友。我分享着小作者们的喜、怒、哀、乐。在学校时只要是课余时间，我就情不自禁的把这本书拿出来。有一次在看书的时候，我被里面的一篇搞笑文章吸引住了，我忍不住哈哈大笑起来。同学们听了也凑过来一看，结果我们一起大笑。还有一次，放学后回到家，我靠在床头上，随手拿起这本书，翻看起来。突然看到一个题为《坏爸爸》的文章，咦，怎么会是坏爸爸呢？我好奇地往下看，一边看一边为小作者的`处境打抱不平，因为小作者的爸爸重男轻女，所以他很伤心。边看边想，我也是一名小女孩，但是爸爸妈妈却很疼爱我，我过着幸福的生活。小作者多可怜呀！读着想着我流下了同情的眼泪。
虽然是一本很普通的书，但它就像我的一位好老师，好帮手。以前我害怕作文，因为我不知道如何下笔，每当作文时我的脑子总是一片空白。自从有了这位“老师”以后，我的写作能力就一步步提高了。书中的一些好词佳句被我摘抄下来，现在我已积累了很多的词语了，如今写起作文来胸有成竹，还经常得到爸爸妈妈的夸奖。有一次，我写了一篇《今天我下厨》的文章，老师还拿着去投稿了呢！这可是托《小学生分类作文》的福哟，我兴奋极了。真是读书破万倦，下笔如有神呀！
我的最爱作文4
今天，凌老师神神秘秘地带来了一个精致的小盒子。我好奇地探着脑袋，跪在板凳上，希望能看见盒子里是什么东西，可惜，盒子有盖，什么也看不见。凌老师故意卖了一个关子，让同学们猜一猜盒子里装着什么老师最喜欢的东西。同学们有的说是美丽的项链，有的说是珍贵的照片，还有的说是名贵的珍珠……我捏捏下巴，挠挠脑袋，又敲敲脑袋，歪着头心想：是乖乖的小熊袖套吗？是可爱的日记本吗？还是毛茸茸的小仓鼠呢？我深深地叹了一声，真希望凌老师能快点给我看看。
首先，凌老师让成文萱和黄智豪上去看了，不过现在只说成文萱。我看见：成文萱还没看脸就已经很红了，她咬紧了牙齿，眼睛睁得大大的，一副快要哭出来的样子，或许被吓得腿都软了吧！凌老师一点一点地慢慢地掀开了一小部分盒盖，我以为会闪一道金光，于是立即把眼睛给遮住了。从指缝里，我隐隐约约看见，成文萱苦苦地笑着，眉头依然紧紧皱着，脸憋得更加红了，活像一个红苹果。我把手放了下来，做了一个深呼吸，心想：凌老师葫芦里究竟卖的什么药呀？我心中的好奇就像浓雾一样，十分强烈！盒子里是什么东西呀？
接下来，凌老师又让胡传钰和陈冠宇上去看，我看见胡传钰不管看没看都抿着嘴保持一种神态，似乎根本不感兴趣，而我早就希望能看见是什么了，可凌老师偏偏不请我，急得我直跺脚。那盒子里的东西就像是一块吸铁，深深地吸住了我的`心。这时，我长长地叹了一口气，嘟着嘴，眨巴着眼，一次又一次地想：盒子里装着啥东西呀？
终于，凌老师让全班同学挨个上去看，我看见：同学们的表情一个比一个更搞笑，有的同学比较镇定，有的同学嘴巴张得大大的，还有的同学嘴巴都笑歪了……其中，杨睿堃最可笑，手“啪”的一声就拍到了脸上，嘴张得大大的，身体往旁边一百八十度旋转，逗得大家哈哈大笑。就连平时不怎么喜欢笑的我也笑得东倒西歪、上气不接下气了，有的同学更好玩儿，笑得一屁股摔到了地上，手拍着膝盖，皱着眉头，一副哭笑不得的表情。到我喽，我既紧张又激动地走上讲台，心“怦怦怦”地直跳着，凌老师为我小心翼翼地掀开了盒盖。哦！我长舒了一口气，心中的那团迷雾总算散开了，里面装着一面小巧的镜子。从镜子里，我可以看见我那甜甜的笑容。回到座位上，我开始仔细地琢磨着凌老师为什么要喜欢镜子？难道是凌老师爱美，喜欢照镜子？不对，不对，上一次我问凌老师，化了妆好看吗？凌老师都说自然美最美。突然，我恍然大悟：在镜子里出现的是人，同学们都能从镜子里看见自己和凌老师，那么凌老师一定喜欢全班同学才对。时间一分一秒过去了，凌老师终于揭谜了，原来她真得喜欢全班同学。只不过，在不同的时间内方法不一，我们犯错时，凌老师用严厉的批评，来教导我们，帮助我们改正错误；做的好时，凌老师用夸奖的方式，来证明她认可我们，给我们鼓励；而更多的时候，凌老师用温柔的语言，来关心我们。
凌老师，原来你的最爱就是我们，一个个正在成长的学生。我们也很爱你，亲爱的凌老师。
我的最爱作文5
丰满我爱我的故乡丰满。那里有重重叠叠的山峦，有清可见底的湖水，还有大型水力发电站。每当提到丰满，我的心就回到了那个令人难忘的地方。我爱故乡秀丽的青山。小时候，我和伙伴们经常到山上去玩。远远望去，一座座山峦连绵起伏。走到山脚下，青山就像一堵堵绿墙挡住了我的视线。我们张开臂膀，扑向这迷人的地方。山上到处都是绿油油的小草。我们在草地上翻滚、追逐。身上、头上粘满了刺刺草。伙伴们互相望着那逗人的样子，都哈哈大笑起来。
草丛里还隐藏着黄色的豆瓣草。用手一按，它就“叭”地一声裂开了。我们淘气地把它挂在耳朵上，像戴着一对儿小耳坠，别提多有意思了。草丛里还盛开着一朵朵五颜六色的鲜花。有芳香扑鼻的野玫瑰，有紫红色的喇叭花……伙伴们总是你争我抢地采撷着。我们把花蕊抽出来，放在嘴里一吸，嘿，真甜!花丛里还隐藏着各种小野果。紫色的黑夭天，红红的野山碴，味道都是酸甜酸甜的。山路边流淌着清可见底的小溪。透过清亮的澳水，鹅卵石历历可数。我们坐在小溪边用脚互相撩水，水花溅得满身都是，湿浪准的。我爱故乡清澈的湖水。夏天的早晨，当一轮红日刚刚升起的时候，我和小伙伴们总是飞快地向松花湖畔跑去。
到了岸边，松花湖犹如一幅美丽的画卷展现在我们面前。多么美丽的大湖啊，蓝绸般的湖水一直伸到远山的深处。远远望去，湖面上白帆点点，一只只小船好似一片片树叶在水面飘动。突然刮起一阵风，就可以看见一个个小浪争先恐后地向岸边涌来;可是刚上来，又像怕有人拽它似的，马上退了回去。浅滩里，一只只小鱼欢快地游着，我们也像小鱼一样玩耍起来。我和伙伴们挽着裤角，抓起鱼来。小鱼真机灵，浑身滑溜溜的，怎么也抓不住。伙伴们一边嬉笑，一边追逐着，而那些小鱼们仿佛在和我们捉迷藏，刚碰到鱼鳞，小鱼一摆尾巴又逃跑了，有时还要把我们逗个大跟头。
不过尽管这样，大家却从来不灰心，一次又一次地抓，最后总是能抓住几条，放在瓶子里带回家去。我爱故乡的发电站。在松花江上横卧着一条巨龙，这就是丰满发甩站。远远望去，发电站犹如一条灰色的带子，横镶在狭窄陡峭的山壁中间。丰满发电站的'拦河坝有三层楼那么高，横跨松花江。坝顶宽阔平坦，可以并排行驶两辆大汽车。奔腾的松花江水好似一条咆哮的巨龙，滔滔的江水流到这里，就被大坝拦腰截住，刹那间变成一只只驯服的小绵羊，分别流进九个闸门，推动轮带发电。听大人说:“丰满发电站每年能发很多电，供应整个吉林省用电的需要，为祖国的建设做出很大的贡献。”我离开丰满已经两年了，我每时每刻都在怀念着那个地方。
我的最爱作文6
倾听那行云流水般的声音，使我不禁迷上了它。它便是具有千年文化历史的乐器——古筝。
它不像唢呐、中阮，也不像马头琴……是我们现代人不会太了解的一些民族乐器。相对而言，古筝就较为大众一些。可是，你有真正的去了解过古筝吗？它的文化背景，它的制作特点……这些你都知道吗？下面，就请随我一起去细细品味，静静聆听古筝悠扬的韵味。
古筝是中国非常古老的汉民族弦乐，属于弹拨乐器一类。在中国传统乐器中，古筝的音色优美，音域宽广，演奏技巧丰富，具有相当的表现力，深受广大人民的喜爱。由面板、岳山、琴弦等组成。筝的形制为长方形木质音箱，一弦一音，按五声音阶排列；最早以25弦筝为最多，唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，最常用的规格为二十一弦。第一架古筝源于战国时代，就在当时的秦国一带广泛流传，当年人们还称它为秦筝、汉筝。算起来，它也有2500年以上的历史了。
我爱古筝，我爱弹奏古筝。我爱古筝带给我的喜悦，我爱古筝带给我的享受，我爱古筝让我有了继续拼搏的勇气……回想起三个月前的那个艺术节。我报名参加了器乐组，选择的是一首难度较大的.改编后的乐曲。一开始练习时还有些新鲜感，也不觉着累，到后来，手指发麻，巨痛无比，虽说手指拨弄出的仍是优美的旋律但心中的喜悦轻松感已全无，想起那首振奋人心的《战台风》，码头工人们面对台风顽强搏斗。连整日辛勤的工人们都有勇于克服困难的勇气精神而我竟面对一件自己喜欢的事情时都想着放弃，真是自愧不如啊！咬咬牙，再坚持一下！终于，比赛那天我从容应战，结果是二等奖，还不错，高兴了好几天呢！因为付出了努力，付出了时间，付出了血汗的代价，才会体会到《丰收锣鼓》的感觉，真是付出了辛苦才丰收了果实。
在古筝的道路上我越走越远，也学习了海量的名家名曲，但最令我为之动容的非《渔舟唱晚》莫属了。它是一首颇具古典风格的山东筝曲。乐曲描绘了夕阳映照万顷碧波，渔民悠然自得，渔船随波渐远的优美景象。这首乐曲是20世纪30年代以来，在中国流传最广，影响最大的一首筝独奏曲。每一次演奏这首曲子时我都会特别特别的激动，这首曲子陪伴了我三年，每当我遇到不顺心的事时，只要静下心来，全心投入演奏一次，所有所有的不如意就全抛在脑后了，留下的只有对未来的憧憬。
回想起我为什么会去学习古筝，听妈妈讲是偶然听表姐弹时，吵着闹着也要去学，大概就是这样开启了我的古筝生涯吧。
用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分，原来就是古筝啊！
我的最爱作文7
妈妈问我：“你喜欢什么颜色？”
我回答：“我喜欢绿色。”
妈妈说：“你为什么喜欢绿色呢？”
我想了一想，迫不及待地告诉她：“因为绿色是树木的代名词啊，是我们生活中必不可少的颜色，也是因为我们的周围充满了绿色，所以大自然才会显得如此生机勃勃。”
妈妈对我会心一笑，便飞走了。是的，我是一只幸福快乐的小鸟，我非常热爱自己居住的这片大森林。大树爷爷为我们制造了新鲜的氧气，每天为我们遮风挡雨，我们也用他奉献出来的树枝做成了温暖的家，为他带去动听悦耳的歌曲。青山、绿水、蓝天构成了一幅美丽的画卷，一朵朵棉花糖似的`白云，伴随着微风，变换出不同的形状。这样的生活，是不是特别的美好呢？有时候我在妈妈的怀里睡着了，做着甜甜的美梦都会偷着乐呢。
可是，我却不知道，其实我生活的这片森林无时不刻都在面临着巨大的威胁。水火是无情的，有时候，人类一个不经意的举动，就可能会给我们这片美丽的森林带来灭顶之灾。
前段日子是一年一度的新春佳节，很多人类都在春节期间来到山上祭拜祖先，缅怀他们逝去的亲人。那天，我和我的小伙伴在树梢上唱歌，看见有人类来了，就飞到更高的树丛里躲了起来。正当我们用好奇的眼光注视着他们时，忽然听见了一阵阵震耳欲聋的响声。顿时，整个森林的宁静全都被打破了，我吓地尖叫了起来。我的小伙伴看我没见过什么世面，就用翅膀拍拍我的肩膀告诉我：“这是人类点燃烟花爆竹发出的声音。”我有些不高兴地说：“他们明明可以采摘一些鲜花献给祖先的嘛，为什么要用这种发出奇怪声音的东西呢！”小伙伴无奈地摇摇头说：“我也不知道。”
我们继续哼着歌，抬头看着被烟熏得雾蒙蒙的天空。忽然，我们又听到了人类的叫喊声，还闻到了一股烧焦的味道。我们沿着声音的方向望去，天哪！那些枯得发干的小草都被火点燃了！哎呀，一定是他们刚才放鞭炮的时候火苗不小心窜到草堆里去了。火烧得越来越猛烈，那些人开始脱下自己的外套拍打起草堆来，好在他们几个人处理地及时，大火才没有蔓延到我们站着的大树边上，不然后果真的不堪设想。
亲爱的人类朋友，我想大声的告诉你们：大自然是我们的母亲呀，大森林更是我们生命的源泉，是它们给予了我们生活在这个世界的权利。没有了大自然，就没有我们。所以，为了我们今后和谐而美好的生活，求求你们，请不要再让森林被烧毁了，让我们一起来保护它，好吗？
我爱的绿色，它象征着生命、给我们带去朝气蓬勃的感觉，让我们感受到了希望、感受到了舒适。我希望绿色越多越好，那我们的生活环境也会越来越棒，这样的话，大自然母亲就会灿烂的微笑啦！
我的最爱作文8
快节奏的生活中，捧着一本精美的书，忘了自我，也忘了世界。每到疲累一天之后的深夜里，我仍会去读曾经抚慰过我心灵的文字；时过境迁，我还会记得一篇篇照亮前路的文章。五年，十年，十五年……我可以十分确定地指出我甘愿为它抛弃一切的东西——书。
我还算不上那种特别爱看书的人，可一旦遇到自己钟意的，就相当沉迷了。如果在别的渠道打听到某一本书好时，我一定会费劲心思地买到。
可要买到好书并不是很容易。我找不到一家大点的书店，学校的图书馆，只是徒有虚表罢了！跟他人的传看已经满足不了我贪婪地求知欲。
后来，我想到一个办法，让书店老板进我要看书。这办法算得上是十全十美了。
每回都是我把带着书名号的书名给他，每回都有很大的期许。书大约两三天就有了。这样做好多次了，跟书店老板也逐渐熟知了。他每次都会把我要看的书，进两本。我很不解，便问他。他耐心地对我说：“我看你让我进的书，都是我没看过的好书，刚好多进一本我也能看看！”我听后，感慨万千：读书不分人群，书不会背叛人！
小学时，我就把初中时要接触的书基本读遍。每次在老师介绍一位作者的时候，我会首先抢答其作品。春天，我会像校园的小草一样，汲取营养，萌芽生长。夏天，我会在遮天蔽日的槐树下，翻阅一页页的浪花。秋天，我会同金黄色树叶，围绕在大树身边，落叶归根。冬天，我会躲在屋里，蛰伏读书，邀白雪化作书页上岁月痕迹。
读书，是我的爱好；那闻书，就是我的癖好。我认为书有一种特殊的香味，油墨的清香，手感的舒适，精美的图画……一天嗅上十几遍也不为过。这绝不失大雅！
嗅觉达到了，当然还有触觉。我喜爱触摸隽永的文字，夺目的封面……一本好久没看的书，再次看它时，有一种“抚去尘封”的'特殊感觉。
我睡觉前爱把书放在枕头边，或压着它们入睡。但如今是手机横行的时代，每次睡觉前读书催眠，现在都被手机亢眠取代了吧！更何况，手机阅读图书更全面快捷，但我怎样都接受不了。坚持用书催眠，不去用手机亢眠来取代这一习惯！
因为对书太在乎，而背负了太深的罪。有一次早读中，别的同学都在那里背作文，我却拿了一本老师口中所谓的“课外书“在看。老师把那本书定义成闲书，杂书。当时我就与他争辩起来。只要自己觉得对自己有用的书，就都是好书……披星戴月地奔波中，我与书的故事还有很多，我与书的故事还在继续。每到疲累一天之后的深夜，你是否仍会去读曾经抚慰过你心灵的文字？时过境迁，你是否还会记得一篇篇照亮你前行的文章？多年之后，你能十分肯定地指出书就是你甘愿用灵魂去爱的东西，就是书……
我的最爱作文9
那一晚，不知是风大，还是其他原因，那只铜风铃竟不知疲倦地唱了整整一晚上，伴随着笑声和铃声，我们的心醉了……
春节到了，回想去年，竟没有在家度过，真是太可惜了。今年春节我们准备了一系列节目。我们家有个传统——春节当天，我们每个人都要做一道菜。已经逃过几刧的我，如今只好硬着头皮上了。到底做怎样一道菜呢，太复杂的我又不会，算了，干嘛想这么多，不如先瞧瞧其他人的“作品”吧！
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
还未靠近爷爷，一阵怪异的臭味扑面而来，却步，心想肯定不是什么好菜。再看奶奶，则戴着老花镜，一个劲地在调味瓶前徘徊，我不禁“扑哧”笑出声来。“小丫头，来偷看呢！看我不……。”说着便向我“打”来。我连忙转身逃跑，尽管如此狼狈，可我仍不知道奶奶这老葫芦里卖着什么菜。见奶奶没追来，我便停下歇歇。突然，我的小腿一痛，“小坏蛋，快把脚挪开！”我的妈呀，踩着我妈拣的菜了，我立即收脚。她只是捡了菜向水池边走，只见篮子里是一片“绿意”。到此还未收获，看来只能寄托在老爸身上了。我蹑手蹑脚走入厨房，老爸围着饭单，好一副大厨的范儿，不过在他手里的“工艺品”竟然只是一个菠萝，顿时有一点失望，见到我，爸爸神秘一笑，把我推到厨房外。“切，不就是菠萝嘛，我也会做。”突然，灵光一闪，我便从橱柜中取出少许面粉倒入盆中，加入热水，模仿着奶奶平时的样儿干着，随即，五个大饼便呈现在面前，我用手在饼上写下“虎虎生威”并画了个老虎的头像，然后在上面撒上黑芝麻，最后放入锅中烙……
满汉全席皆上阵，老少厨艺大比拼
晚宴正式开始，老爸捧出一个菠萝，菠萝内隐约飘出一股独特的香味儿。菠萝盖儿掀开后，醉人的米香扑鼻而来。松软的米饭嚼在口中，还不时闻到菠萝的香味儿，真是个奇特的创意，博得我们一致赞赏。生活中如果能稍微做些创新和改变，结果也许更完美呢。接着就是爷爷的一盘闻起来臭吃起来香的臭豆腐，豆腐中的蛋黄如同一个个小小太阳，色泽鲜艳，真是色香味俱全。美，遍布在生活中，只要有爱美之心，有对美的追求，也许柴米油盐都转化为诗情画意，锅碗瓢盆也可奏出生活交响乐。奶奶也不甘示弱，亮出了她的鱿鱼红果酱，经过油炸的.鱿鱼金灿灿油亮亮，再调上红果酱，仿佛蜷着身子浸泡在甜甜的果酱中。生活也是如此，简单的形式只要稍加点缀，就会变得色彩斑斓。“吃太多荤了，也该尝点素的了！”妈妈迫不及待地摆出她的拌刀豆，嚼在嘴里又酸又甜又脆。这就如同生活，有时辛酸，有时喜悦。我想，如果以宽容的心态面对生活，随时为人生多加一匙糖，也许生活会多一点亮色。压轴的便是我的大饼了，平平凡凡却是真情浓意。是爱心与亲情驱动着我们，是对美好生活的热爱与追求使我家餐桌上的佳肴如此丰盛。
过年，我的最爱！，家人，我的最爱！家，我永远的最爱！
我的最爱作文10
我家里有一个小花坛，花坛里种着几株散发着浓浓香味的薄荷草。我很讨厌这些薄荷草，不仅香味太浓，而且一点都不起眼。每当看见薄荷草，眼里就流露出厌恶。可是妈妈最喜欢薄荷草，因为用它来泡水能醒脑提神，妈妈把它打理得很好。
夏天的天气是酷热的，带着几分难受，和着几丝抱怨。我急匆匆地从教室赶回家，迎来的却是妈妈端来的那杯刺鼻的薄荷水。我的眼睛久久地停留在那个杯子上，一片碧绿的薄荷草漂在水面上，那刺鼻的味道袭来。我看了看妈妈，那眼神是温柔的，是期盼的，让人感到亲密无间。那眼神和薄荷那种刺鼻的味道截然不同。但想想薄荷草，一股愤怒的感觉涌上心头，我把门一摔，回到房间里开起了空调。
我家阳台紧贴着我房间，那几株薄荷草就在阳台上。那香味随着微风飘来，那刺鼻的味道再次袭来。
可虽是这样，妈妈还是坚持要求我每天醒来后必须喝一杯薄荷水。阳光透过浅绿色的水，让薄荷水显得晶莹剔透，它发出耀眼的光芒，仿佛有一种让人不可抗拒的魔力，可我还是讨厌它。
我再也无法忍受每天这么疲惫地回到房间后，又闻到那刺鼻的味道，打算直接去跟妈妈说。我重重地踏着已经有裂痕的地板，冲进了妈妈的房间，一股凉气飘来——妈妈正开着空调。那冷气把我心中的怒火压灭了许多。我告诉了她，可妈妈却一口否决，还说那对我有好处。我可不见得这有什么好处！我走到门口，悄悄地瞄了一眼妈妈，她无奈地摇了摇头，叹了口气，目送我回到房间，那眼神还是那么温柔，温柔中带着无奈，无奈中透着坚持。
我的心里很不高兴，就连这么一个小小的要求妈妈都不答应。愤怒在我心间来回闯荡。
有一次，又要出门，空气中还弥漫着薄荷草的味道，我再次重重地踏着地板，一想到终于有一段时间不再闻到那浓浓的薄荷草的味道，心里就无比晴朗。厨房是出门的必经之地，那味道再次袭来，我心里又有些难受。一看，原来妈妈又在为我泡薄荷草水，我静静地靠在门边，眼眶中泛起阵阵潮湿。妈妈是那么仔细，那么认真。妈妈发现了我，转过头来时，我又看见了那温柔的眼神，我第一次发现她的眼睛是那么清澈而明亮。她小心翼翼地拾起一片薄荷叶，用清凉的自来水洗净，才轻轻放进水里，叶片沉不下去，便用筷子用力一按。
渐渐的，薄荷草的味道不再刺鼻；渐渐的，我接受了妈妈那温柔的眼神；渐渐的，我开始喜欢用薄荷草泡的水。这味道也不再浓，而是淡淡的清香。
现在，妈妈被调到了一个很远的地方上班，很晚才回得了家，便无暇顾及那几株碧绿的薄荷草，而打理它的.人变成了我。清水洒在薄荷草碧绿的叶子上，叶子上积起滴滴水珠，从叶片上慢慢滑落，滴进土里。这薄荷草是妈妈对我的爱的演绎与诠释，甜蜜浓浓地糊在心头。薄荷水滋润了我的心田，爱也变为眼神的传递和淡淡的微笑。
阳光再次透过淡绿色的薄荷水，反照出的是爱，如蜂蜜一般。那薄荷水也很清凉，让心里淡淡地有些甜蜜。
我的最爱作文11
从记事起，《西游记》是我最喜欢的书。我整天把它抱在怀中，爱不释手，随着吴承恩爷爷的精彩描写，我就深深地陷入其中了，其中的一些片段，我都记得滚瓜烂熟。
《西游记》的主人公是沙僧、孙悟空、猪八戒和唐僧师徒四人。主要讲师徒四人从大唐出发，前往西天取经。在这途中，他们经历了各种妖魔鬼怪，那些妖魔鬼怪听说吃了唐僧的肉可以长生不老，所以一心想要吃了唐僧。可那些妖魔鬼怪没有得逞，因为孙悟空、猪八戒、沙僧保护了唐僧。他们在西天取经的途中经历了九九八十一难，最后他们终于取得真经。
沙僧、孙悟空、猪八戒和唐僧这些人物栩栩如生，每个都有自己与众不同的性格特点：有诚心向佛、顽固执着、举止文雅、性情和善、不屈不挠的唐僧；有天资聪敏、机智灵活、火眼金睛、疾恶如仇、聪明大胆的孙悟空；有憨态可掬、好吃懒做、贪财好色、贪生怕死、耍小聪明的猪八戒；有任劳任怨、忠心不二、心地善良、敦厚朴实，老实忠诚的沙僧。
我最喜欢孙悟空，因为他是个非常了不起的英雄。他有着无穷无尽的强大的本领，所谓是“天不怕地不怕”，具有不屈不挠的反抗精神，有着大英雄的不凡气度，但是也有个爱听恭维话的缺点，喜欢别人阿谀奉承、拍马屁。他机智勇敢又幽默诙谐。而他最闪烁的特点就是敢战斗，在“大闹天宫”的`故事情节中，他大胆地与至高无上的玉皇大帝战斗，唱响了“齐天大圣”的美名；当唐僧人妖不分，被欺骗的时候，是他用火眼金睛，将妖魔鬼怪打的烟消云散、跪地求饶，绝不放过一个妖魔鬼怪。这就是机智灵活、疾恶如仇的孙悟空，他是一个光彩夺目、名副其实的神话英雄。
我还喜欢猪八戒，虽然他的本事比孙悟空差了十万八千里，也谈不上什么光辉高大，但是他憨态可掬，浑身力气，也与孙悟空一样，能无谓地与妖魔鬼怪斗争。但他浑身也布满了毛病：好吃懒做、贪财好色、贪生怕死、知难而退，还经常打退堂鼓，心中老惦记着美女；他有时也爱撒谎，可笨嘴拙腮的说不圆；有时还想挑拨离间，想让唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头，自己却幸灾乐祸；他甚至还藏私房钱，塞在耳朵里，从不让别人发现。虽然他的毛病不计其数，但他却让人们感到真实可爱、憨态可掬，让人们无比的喜欢。
《西游记》这本书我百看不厌，它给了我很多感悟：有些事情未必是自己办不到的，只要尽力一搏。做成功的几率也不是没有的。唐僧师徒四人之所以能够取到真经，是因为唐僧的坚持不懈和师徒四人的团队精神。要是唐僧没有这么大的决心去取真经，要是没有师徒四人的团结，要是他们没有共同去努力，那么，如果缺少其中之一的条件，不会让唐僧取得真经。
在生活中，在学习上，我要像唐僧师徒四人一样努力去取得属于自己的真经！
我的最爱作文12
她，有着长长的棕色卷发，两弯浓密的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面是可爱的嘴巴。她是负责任的老师，和蔼可亲的老师，又是一位很严厉的老师……几乎每个老师的优点她都包含了，她就是我最爱的老师——五年级的数学老师——袁老师。
记得五年级刚开学的一天，我们班全班同学上数学课非常不认真，袁老师在上面讲课，我们就在下面叽叽喳喳地讲个不停，有些在抽屉里做小动作。袁老师很生气，这也难怪啊，我们班是出名的纪律差了。她用力一拍讲台，表情立刻严肃起来，大发雷霆，对我们凶巴巴地说：“你们自己看看，有哪个班像你们班纪律那么差的'？从上课讲到现在，你们有完没完啊？……”我们一个个低着头，满面羞愧。不过袁老师虽然批评了我们，但是她想到我们因为上课不认真而没听到课，还是忍住气，耐心地给我们补课。她给我们补课的时候，又是把刚刚上课时的内容重新再讲一遍，还要问我们懂不懂，她要教到每个学生都听懂为止。袁老师是一位多么负责人的老师啊！
一次数学考试前，袁老师对我们说，计算题千万不能出错，特别是简便计算，她已经讲过很多遍了，这些题错了的同学……我自以为是地小声说：“切，简单啦！怎么会错呢？”结果考完试后，我以为自己能拿到100分，结果却是98.5分。我十分着急，嘀咕着：“哪里错了呀？怎么没有100分呢？”结果却是该简便计算的题没有简便计算扣了1.5分。我心里忐忑不安，心想：会不会遭袁老师当众批评？可没面子了！不要，顶多就惩罚多抄几遍题，多做点作业，或是私底下被骂一顿也好过来一下。”袁老师把我叫到讲台上，我生怕她会批评我。哪知她只是拿了我的试卷，面带微笑，温柔又带点严厉地对我说：“你怎么会错在简便计算题呢？真是粗心啊，这都是不该错的！下次不要再犯这种错误了！”她就说了这几句话，不仅没使我自卑，丢失信心，没让我丢脸，还警告、鼓励了我，让我下次考试更细心。袁老师是一位多么理智，多么和蔼可亲的老师啊！
现在我已经六年级了，袁老师已经不教我们班了。得知这件事情的那天，我万分伤心，泪流不止，但是没有办法，她还是走了，现在只能在学校里碰见她，或是去办公室找她。我还会不时地送她一些礼物，去办公室看望一下她。她一如既往地对我好：我考到好成绩她会表扬我，鼓励我；考得不太好我难过时，她会安慰我；我去看望她时，她会对我问候几句……我亲爱的袁老师，我每时每刻都在想念你，多希望你能在我们身边啊！
在校园里，看到长棕色卷发，时尚的打扮，美丽动人的微笑，那就是袁老师，我最爱的袁老师。
我的最爱作文13
漫步雨中，享受着大自然赠予我们的清新空气，是一种惬意，伴着雨点声，缓缓进入梦乡，是一种享受，沐浴着雨后的阳光，更是一种欢乐。飞溅的雨点将世间万物洗刷干净，唯美的清澈的雨，带给我们一道诗意的风景线。雨，是一抹明媚的忧伤，是一种朦胧的美。领悟雨的灵魂，你会发现：原来雨是那样的美！如果你在心情不同的时候看雨，听雨，你将会有不同的感受！
雨，是浪漫的，恋人之间总会拉着手，享受着雨带来的细腻温柔，任雨咋样击打也会觉得它是温馨的。雨，是忧伤的，会打翻你心中的五味瓶，也会及时地回收你的忧伤！当你悲伤时，一场及时的雨可能会使你重新豁然开朗。雨，洗刷了万物，也会洗刷我们的心灵。听啊！雨点击打着窗户，击打着楼房，那击打声此起彼伏，连成了一首壮丽的，华美的进行曲。虽无规律，可这些击打声却是那么动听，引起了我们心中深处的强烈共鸣。人本来就是自然的孩子，而雨是自然中的小精灵，也是我们的亲人。雨点的击打声就是我们的“远亲”给我们每个人带来的安慰和启示。一首进行曲结束，陶醉于其中的我们将会在不知不觉中忘记忧伤，忘记愤怒，忘记委屈，而那时的我们只会记得欢乐，所有苦难的记忆，随着渐行渐远的云层一起远去。雨，是快乐的，当你快乐时，雨将会给你带来另一番的感受，如果在我们兴奋快乐时一场倾盆大雨突然到来，那么请记住，这是自然给我们的提示，让我们不要过于激动，要展望未来，不要只停留在“现在”这个阶段。在这个时候，我们总是会冷静下来，窗外的雨滴不再活泼机灵，而变得有些沉重，有些忧伤。如果你是一个怀旧的人，你可能就会想起从前的辛酸。然而悲伤过后，恢复理智的我们就会迈向明天，创造新的辉煌，重新快乐起来。但这时我们的快乐已经变为淡淡的快乐，而不是最初狂热的快乐。是雨，让我们变得理智，这时的它，是自然请来教育我们的导师。即使在我们有烦恼的时候，也不妨打开尘封的`门窗，让阳光雨露洒遍每一个角落，走向大自然，让风儿吹拂前额，只要青春还在，就不要沮丧，纵使黑夜吞噬了一切，太阳也会重新回来！只要生命还在，就不要沮丧，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在，只要明天还在，就不要沮丧，冬雪终会慢慢融化，春天的脚步会悄悄而来！自然的博大可以稀释所有的烦恼和忧愁，深色永远能覆盖浅色！
不知道你们看完我的文字之后，你们是否发现雨的美呢？这多变的雨，灵动的雨，是否惹人喜爱呢？有时我会常想，雨，大概是大自然情感的凝结吧～所谓是大自然的最高智慧都在雨中体现出来。
雨，永远是我的最爱！
我的最爱作文14
“教师是人类灵魂的工程师”是啊。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
我最喜欢的老师是金老师。她留着短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子的下面有着红润的两唇，像两片淡红的，正在开放的`花瓣，说起话来妙语连珠。金老师从初一就教我们语文，她教我们写作，教我们理解人生的真谛……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培养下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海洋下畅游。
我喜欢金老师的教学风格。您像春蚕，吐着智慧的细丝，编织着知识。我喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学时有些严厉，但她的脾气非常好。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的道路上，是您用生命的火炬，为我们开辟道路。谢谢您老师，太多的话语不能用言语来形容，总之“谢谢您，谢谢您付出了那么多，金老师，您是我最喜欢的老师。”
有人说，母爱是天地下最伟大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。
记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任，她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛，仿佛在和我们说话，抿嘴一笑，嘴角便露出一对迷人的酒窝，她就是我们的新班主任——竺老师。
在头几天里，我班几个调皮的同学就没给她好脸色看，不是上课讲话，就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威，谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心，倾听他们的想法和建议，耐心地跟他们交流，使他们从内心真正认识到了自己的错误，几个月过去了，这些调皮的同学一个个像变了个人似的。
竺老师工作非常认真负责，每天早上早早的来到教室，组织我们晨读和晨练。平时，她不象其他老师那样每节课讲很多，她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习，不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论，这使我们的语文水平都有了明显的进步。有一次，班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号，同学们都在笑，我想这肯定是竺老师每天深夜，一手照看着幼小的女儿，一手在为我们认真的批改作业啊！
竺老师不仅在工作上认真负责，而且在生活上关爱着每个同学。最近，班上一位同学病了，竺老师不顾工作的繁忙，身体的劳累，大老远地跑到医院看望他，没有过多的话语，却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花，久久地望着老师，直到老师离去。
时间一天天过去了，但每天都在发生着同样的事：竺老师为我们所取得的成绩而高兴，为我们所犯的错误而焦急。那一件件事，使我深深的感到，竺老师是一位表面严肃，而内心充满了对孩子们关爱的好老师，这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。
我的最爱作文15
俗话说得好“精良合口味，粗粮润肠胃”。精良、粗粮有千万种，从宴会的正餐大菜，到街头村边的风味小吃，可以说是举不胜举。但我最爱吃的，还是妈妈做的－酒酿汤圆。
每一次到周日，我便缠着妈妈给我做酒酿小汤圆。这不，又到了周末，妈妈一大早便做好了我最爱吃的酒酿汤圆，端上了桌。瞧！这酒酿汤圆可诱人了。又白又Ｑ的小团子浸在晶莹剔透的酒酿汤里，滚圆滚圆的，如同一个个小雪球一般，十分小巧迷你。还有那一粒粒饱满的“水滴”－糯米伴着银耳散落其间，令人看了垂涎欲滴。而那汤呢，不断袅袅地向上冒着热气，等到热气散开，便露出了半透明的汤汁，这汤汁有点粘稠，但却十分的诱人。透过汤汁，可以隐约看见碗底的汤圆儿和酒酿……然而，酒酿小汤圆的`诱人之处绝不止这些：其间，鲜红的枸杞、赤色的红豆更为酒酿小汤圆增色不少。而金灿灿的金粉一般的桂花则如天女散花般的点缀在汤面上，有了这些配料，酒酿汤圆不再显得单调，而是变得丰富多彩，营养也更丰富了。
只有真正的色、香、味俱全的食品才是真美味。这酒酿圆子儿就是这样：只要凑近一闻，那汤圆的面香；陈年酒酿的酒香；桂花的清香；红豆的甜香等便立刻“涌”入鼻子里，不一会便“香气四溢”，稥进了心里。
这般诱人的香味是否把你香“倒”了呢？我的回答是肯定的。不过怎么吃酒酿小汤圆也是很讲究的，细品酒酿圆子可不是粗尝酒酿圆子儿，只有慢慢喝，才能品出鲜味儿来，因为“慢工出细活”嘛！这不，我先用勺子舀出一、两粒汤圆和桂花、红豆等，沥干勺里的水，然后才塞进了嘴里。被沥干的小汤圆十分的Ｑ，很有嚼劲。而且有一种十分独特的面香，在哪里面，还微微夹杂着一些桂花和酒酿的甜味，美味极了。而那银耳呢？脆脆的，又软又滑，一下子滑进了我的口腔，滑过了食道，滑进了胃里，那滋味，真是无与伦比啊！在几片银耳中，交杂着一些红豆你，这红豆甜而不腻，又糯又香，十分可口。这时候，我身体的每一个细胞都长大了嘴巴，拼命地允吸着，允吸着，……那细腻的美味，真是“此味只应天上有，人间能有几回尝”呀！！！品完汤圆，我便开始吃糯米。随着一粒粒糯米滑进我的口腔里，那又酸又甜的味道便弥漫开来了。一勺、两勺、三勺……我风卷残云地吃着，嘴巴一刻也停不下来，不一会儿，我就吃完了所有的糯米和团子，我又端起碗，将里面的汤汁一饮而尽，直到碗底里连一滴汤汁都没了才停止。吃完后，我意犹未尽地舔了舔了嘴巴，打了个饱嗝，裂开嘴笑了。
怎么样？是不是很想尝一尝呀？那就快来我们江阴大快朵颐吧！！！