集体的力量作文

时间:2024-02-16 16:38:43 好文 我要投稿
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集体的力量作文【大全7篇】

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的集体的力量作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

集体的力量作文【大全7篇】

集体的力量作文1

  一、小雁离群

  呼呼,一阵秋风吹过,大雁们排着长队向温暖的南方飞去。

  在雁群里,排在最后的小雁有了一个念头,他想:这样排队飞行多没意思。都得听头雁的'指挥;每晚都要值班,找到吃的还得与大家一起分享。如果离开雁群,那该多好呀!晚上睡觉可以不用值班;飞行可以不用听指挥,想往哪个方向飞就往哪个方向飞;找到食物可以不必与大家分享……那该多自在!

  于是,这只小雁趁其他大雁没注意,便朝着雁群底下的湖泊悄悄地离开了。

  二、老鹰来啦

  小雁刚出队不久就被一只老鹰盯上了。这是一只成年老鹰,他不但力气大,而且有多年的捕鸟经验。他向小雁猛扑过来,小雁害怕极了,用尽全身力气向前飞去。

  小雁当然逃不出老鹰的爪心。眼看就要被老鹰追上了,小雁发出了绝望的求救声……

  三、群雁斗鹰

  这时,正在湖泊旁休息的大雁们听到了小雁的求救声,赶紧赶来救小雁。

  群雁们把老鹰弄的头晕眼花,结果体力不支,掉到地上死了。

  四、小雁归群

  小雁得救了,他与大雁们回到湖边。小雁惭愧地低下了头:“对不起,伙伴们。我不应该离队,给你们带来了这么多麻烦。我明白了:只有集体的力量才是最大的,对不起。”

  “没关系,谁不会犯错呀?只要你能认识到错误,而且改掉就行。”头雁说。

  说完,大家排着整齐的长队,跟着头雁继续向南飞去……

集体的力量作文2

  开学的时候,我们学校来几个又高又帅的教官,我们又惊奇又兴奋,原来这些帅气的教官是来给我们“上课”的——军训。在炙热的阳光下,我的汗水是直流夹背。在威严的教官下,我却不敢动一下。军训了一个月后,我和同学们才知道辛苦的'滋味。

  到了9月28日那天,我们班的谭老师告诉我们9月30日那天要表演,在演习的时候,谭老师给我们准备了打气筒和气球,为了30号表演而准备,我们拿到气球非常兴奋。

  9月30日的那天,天公不作美,下起了小雨。我还以为这次队列取消了呢!正失落的时候,老师说活动准备开始了,我开始紧张起来。活动是在小雨中进行的。先是一、二年级的弟弟妹妹们上场,接着是五六年级的哥哥姐姐们上场,最后才轮到我们三四年级。等到我们班上场的时候,全体同学在谭老师的带领下,步伐整齐的向评委台走去,整齐的步伐里展示了一种严谨和庄重,我们每个人都用眼睛的余光看着队列的行进,我们自豪,我们在心里歌唱,这是集体的力量,这是团队的精神。到了评委台下面,我们大声喊出口号:快乐参与、快乐成长、快乐生活、三年5班、绝不简单。我们拿着准备好的气球,放飞了手中的气球好像放飞了自己的梦想。

  回到课室,同学们像个疯子子似的大吵大闹。就在这时,谭老师说:“安静”!这时候,班里没有一个人说话。“我们得奖了。”当谭老师说出这句话时,40多个人发出了一阵雷鸣般的声音。我们的汗水终于得到了回报,这是每个人的骄傲和光荣。

集体的力量作文3

  我自从进入六年级之后,我们都进入了紧张阶段,我们都在题海中游荡,不知在某一天就会进行各种各样的比赛,但是今天,我竟然会被老师和同学选上了参加“陈景申”杯数学奥林匹克竞赛“王明,我们觉得你是一个最佳的人选,平时你的学习趁机总是在全年级稳坐第一把交椅,还有,在上次我们全区举办的红花竞赛中,你不仅在全校是第一,而且在全区也是取得了第三的好成绩,你一定要替我们学校参加这次重要的比赛。”听着老师那恳求似的`话语,和同学们一双双眼睛一动不动的盯着我,我只好答应了。老师指教了我几到简单的题就叫我回家练习了,真不知道该怎么办。

  回到家,我对着这几道难题发愁的时候,我的死党小红打来了电话:“我们的大数学家,怎么样了,那几道难题写出来了吗?”“没有”“我一猜就会那么说,告诉你吧,自信就是战胜畏惧最好的法宝,太晚了,后天一定要加油呀!”

  终于到了比赛,我看了一眼来送我的老师和同学们,我顿时充满了一种必胜的心情,原先那种畏惧、害怕的心理在就灰飞烟灭有的只有同学们给我的必胜的信念。经过自己的努力和同乌俄门和老师的鼓励我终于得到了第二宁的好成绩。

  有人说班集体是艺术温暖的阳光温暖了你的心,而我要说班集体是一种动力,推动你到达成功的彼岸。

集体的力量作文4

  我们的一生中,如果只靠自己的力量是无法生存下去的,因为我们生活在一个由人类组成的大集体中,我们自己的力量是薄弱的,但是如果我们联合起来成为一个集体力量,就强大了许多。

  我们每天上午下了第二节,都会下楼集体跑操,如果我们想跑好跑整齐,口号喊响亮,必须依靠集体的力量。在刚开学军训的.时候,谢老师给我们讲了一个故事,在另一所中学旁边,有一栋居民楼,居民楼里的居民多次投诉这所学校。原因是因为跑操的时候发出的声音太大了,总是影响人们的正常生活。由于这个学校里的学生跑操太整齐了,发出来的共振让人震耳欲聋。

  如果我一个班55名同学都各自走,各自的都不把步伐踩到一个点上,居住在周围的人们可就开心了。

  集体的力量不光表现在跑操这一个方面。今天下午我们集体进行了武术操汇演,需要我们通力合作,才能够拿到更高的分数。这次的评分标准很严格,如果有不标准、遗忘的动作,每人次扣一分;如果有站不稳或摔倒情况,每人次要扣两分。满分为100分,我们必须要保证所有人都万无一失,如果我们每个人都动两下分数,可能扣着扣着就给扣没了。我们每个人都全力以赴,如果我们的分数低了,我们就要集体负责。

  集体的力量也体现在军事方面。秦末的时候,项羽的部队明显少于秦国部队。项羽破釜沉舟,准备背水一战,鼓舞了士兵的士气,提高了团队合作力,以少胜多,大败秦国。假如项羽只有一个人,武艺再高超也只是一个光杆司令。

  我们生活在一个大集体中,唯有结为一体,才能继续生存。

集体的力量作文5

  每个人的一份力量,让他们相拥在一起,出现一个团结友爱的集体,在这个令人充满温馨的集体里,我们也在慢慢的成长,去寻找更多温暖幸福的角落。

  在一个激烈的赛场,每个舞者都正在专心的比赛跳舞。在赛场的左角一个穿着白色舞服的女孩正在努力地舞动着自己的全身,那个女孩就是我。我是一名学拉丁舞的学员,已经学了很多年了,在我们舞蹈班我可是一名佼佼者,拿过很多次的电视大奖赛的冠军,今天我要带你来参观我们练舞的场景,一定会让你难以忘怀!

  那个正在镜子前练舞的几个人,就是我们舞蹈班的全部成员,别看我们一星期才见一次面,但我们之间的情谊还是很深的`。

  还记得那一次河南举办的“舞动中原”电视大奖赛的赛前,我们拉丁老师严厉的训练我们,一个动作至少要练上十首曲子,一个舞步要坚持很长时间,不但老师对我们很严厉,我们对自己也是要求十分严格,每一个人组合都是经过我们反复的练习和坚持才可以的,同学们之间互相纠正错误,有的同学步子还不熟,同学们就耐心的教他(她)怎样跳才能得分……就这样,比赛的日子转眼间就到了,同学们互相加油、互相打气,最后,功夫不负有心人,经过我们的不懈努力,终于得到了最后的冠军,真是团结力量大呀!

  团结的力量是伟大的,其实他就在我的生活中!

集体的力量作文6

  8月21日的军训,是我们这个新的班级的第一次共同生活。

  我们是一个新的班级,彼此之间还互不相识。在训练的第一天,大家还显得有些害羞,没有太多的话语。到了午休时,情况有了180度的大转变,宿舍里不再寂静,大家很快地打成了一片,教官不得不特别“照顾”。

  “团结”这个词是什么时候在这个集体中产生的呢?我想在第一天便有了。在第二天的下午得到了放大。

  那天下午,我们玩游戏。第一个热身游戏“数钱”需要男女生的配合,或许是因为男女生的住处是分开的没有太大的往来,所以我们玩的似乎不太“成功”。男生凑成一团,女生凑成一团的,但至少我们做到了“团”而后的“烽火轮”中,我们都付出了自己的汗水,同心协力地做出了属于高一(8)班的作品,虽然结构不完善,报纸有些“脆弱”,可我么还是踩着自己努力的成果走到了终点。这时没有了男女生的.界限,有的只是高一(8)班的欢呼,我们做到了“结”。至于名次的前后我想并不重要,重要的是通过这次的游戏让我们这个新的集体有了团结的力量。

  有了这次的铺垫,最后一天的会操,我们更是体现了团结的力量,在别人惊讶的目光中获得了第二名。“第二名”这是对我们这4天半生活的一个见证;这是我们在高中生涯力的第一个里程碑。

  我们是一个新的集体,有一股新的力量。我们会让所有的人刮目相看。想到这些,我对我的高中生活充满了无比的期待与信心。

集体的力量作文7

  也许你看见过这个视频:在一个白色平台上,整齐地摆放着24个会发声的小钟摆。当随意拨动那些钟摆后,它们开始发出咔咔的声音。起初,这些声音显得杂乱无章,指针也有左有右。但当到了某一个时间临界点时,这些钟摆的声音、频率突然变得整齐划一!

  我非常震惊!为什么会出现如此神奇的现象呢?原来,每一个钟摆发出的振动通过白色平台形成共振,又将这个共振的`频率传递给了其它钟摆,也影响了其它钟摆的频率。从而使那些钟摆的频率也变得一致。

  这就是集体的力量!这也让我想到了曾经的自己。

  我刚上初中时,还不适应初中的上课方式,上课时总是不自觉地去玩玩这个,动动那个。导致我总是知识学得不全,成绩也总是不理想。有一天,妈妈问我:你知道自己为什么学习上不去吗?我茫然地摇了摇头。妈妈和蔼地说:这是因为你上课不专心听讲,你观察一下身边的同学,看他们上课是怎么听讲的。我这才恍然大悟。原来我就是那最后一个钟摆。以后每次上课我都不再玩东西,不走神,学着身边同学专心听讲。渐渐地,我养成了认真听讲地好习惯,成绩也有所提升。

  曾经,我的作业也写得不太好,时常被老师点名批评。有一次老师指着其他同学的作业让我看:你看,他们的作业多工整,认真,不落一道题。而你的作业却字迹潦草,有的还只写一半!老师的提醒让我开始要求自己也像其他同学一样认真完成作业。渐渐地,我的作业字迹不再潦草,也不再空题。这样我的成绩有了进一步提高。

  回想我取得的进步,都得益于集体对我的共振。这让我深深感受到了集体的力量!