瓶吞鸡蛋实验作文

时间:2024-02-14 23:36:43 好文 我要投稿
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(精品)瓶吞鸡蛋实验作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的瓶吞鸡蛋实验作文,欢迎大家分享。

(精品)瓶吞鸡蛋实验作文4篇

瓶吞鸡蛋实验作文1

  一天,一个爱臭美的鸡蛋,得意洋洋的说:“我是最幸运的啦!主人没把我吃掉,我身体与哦苗条!多好看啊!”说完大摇大摆哼着小曲得走啦。

  走着走着,鸡蛋碰到了饥饿的小明,惊慌失措,饥饿的小明说:“终于找到吃的啦!”鸡蛋想三十六计——走为上,马上要逃命吧!跑着跑着遇到了杯子,鸡蛋对杯子说:“杯子大哥,你让我进去,行吗?鸡蛋小妹你跳上来吧!”可是瓶子口太小鸡蛋太大。于是鸡蛋脱掉外衣,鸡蛋白白嫩嫩的`屁股摔得很痛,她扯开喉咙大喊:“救命!救命!怎么也进不去。”鸡蛋对杯子说:“你的口能大点吗?”杯子无可奈何的说:“鸡蛋小妹我也不能帮你,我的口已经被人给定住啦,不能帮你!”鸡蛋急得像热锅上的蚂蚁团团转。眼看着小明快追上来了。“我的小命也保不住啦!”鸡蛋痛哭流涕的说。

  正当鸡蛋发愁的时候,打火机和纸片来了,他们决心帮助鸡蛋,打火机把纸点着,纸跳进了杯子里,鸡蛋也跳上去,鸡蛋一点一点的下了去,小明拿起杯子甩来甩去,摇来摇去鸡蛋就是不出来,鸡蛋的意义洋洋的笑啦,小明回家一查,哦!大气压把鸡蛋给压进了瓶子里,小明这才恍然大悟。

  科学得力量是无穷的,我们应该去学科学,用科学!

瓶吞鸡蛋实验作文2

  一个瓶口比鸡蛋小得多的玻璃瓶可以“吞下”鸡蛋吗?今天老师就带我们做了一个“瓶吞鸡蛋”的小实验。

  实验开始前,老师把提前准备好的材料放在了桌子上:一个瓶口比鸡蛋小的玻璃瓶,一个煮熟的鸡蛋,一壶开水和一盆冷水。我很激动,可是也有一点疑惑和担心——瓶口这么小的玻璃瓶真的可以“吞下”那么大的鸡蛋吗?

  只见老师一手拿着玻璃瓶,一手拿着开水壶。先把开水倒入玻璃瓶中,再把去壳的鸡蛋放在瓶口上。只见瓶内热气腾腾的,大家都睁大了眼睛,想看看鸡蛋到底是怎样进入瓶中的,我也不例外。

  可是,看了半天,鸡蛋原封不动地立在瓶口,什么变化都没有啊!这时,只见老师把鸡蛋拿下来,把瓶中的开水倒掉,然后迅速把充满热气的玻璃瓶放进了装满冷水的盆子里,再放上鸡蛋。

  神奇的一幕发生了!

  只见鸡蛋慢慢地缩小,宛如它用了一根绳子,把自己的'“腰”捆得紧紧的。

  慢慢地,慢慢地……“嘭!”鸡蛋掉到瓶子里了!

  我仔细观察了瓶中的鸡蛋,它还是和卡在瓶口的样子一模一样,中间小,两端大,就如同它要去瓶子里寻宝,着急地连绳子都忘记解开了。

  正当我疑惑不解的时候,老师揭晓了答案。原来,鸡蛋之所以会被瓶子“吞”下去,是因为大气的压力,受热的瓶子里的空气突然遇冷后体积会缩小,瓶外空气的压强比瓶内空气的压强大,在大气压的作用下,鸡蛋就被压进了瓶子里。

  一个小小的实验,竟包含了这么多的学问。生活中,我还要继续寻找更多的科学知识。

瓶吞鸡蛋实验作文3

  今天,我一走进教室,就被讲桌上的东西吸引住了,觉得特别纳闷,上面放着一个玻璃瓶,一些纸巾和一个熟鸡蛋,还有一个打火机,我想:老师这节课葫芦里到底卖的什么药啊?

  上课铃声响了,老师走进教室,说:“今天我们来探索下科学的奥秘,上一节实验课。”同学们听后都高兴地欢呼了起来,然后老师给我们讲解了实验过程,并告诉我们这个实验的名字叫瓶吞鸡蛋,说完同学们有七嘴八舌的议论了起来,瓶子怎么能吞掉鸡蛋呢?就在大家疑惑不解的时候,只见老师拿起鸡蛋在桌子上轻轻的磕了几下,鸡蛋便裂开了一条条缝隙,随后老师沿着裂缝把鸡蛋壳去掉,一只白白胖胖的鸡蛋宝宝就呈现在了大家的眼前,接着老师把鸡蛋放在瓶口处,可是鸡蛋被死死地卡住了,像吊在空中的灯,同学们半信半疑,怀疑这个实验能否成功,老师左手拿纸巾,右手拿打火机,将纸巾点燃,并迅速将纸巾放入瓶中,最后将鸡蛋放在瓶口上,只见鸡蛋慢慢的往下落,扑通一声鸡蛋落在了瓶子里。

  大家看到这一幕,都惊呆了,刚才还是洁白的鸡蛋,这时变成了黑乎乎的黑鸡蛋,正在我们疑惑不解的.时候,老师在黑板上写下了“大气压强”四个大字,并为我们讲解了其中的道理,大家异口同声的说:“哦,原来是这么回事啊!”

  科学实验可真神奇呀!我会好好学习,今后探索更深的科学奥秘。

瓶吞鸡蛋实验作文4

  今天,老师要给我们做个实验,叫:瓶子“吞”鸡蛋。刚开始大家很疑惑不解,瓶子怎么能吞鸡蛋呢?

  有的同学说:“拿一个瓶口比较大的瓶子。”有的同学说:“那拿的是瓶口小的'瓶子,怎么办?”有的同学说“把鸡蛋敲碎装进去。”这时老师发话:“是要把整个鸡蛋装进去呢?”那位同学无言以对了。

  这时几十双渴望求知的眼睛望着老师,老师正准备了实验材料:一个煮熟的鸡蛋、一个瓶口小的瓶子、一个打火机、一瓶酒精。

  开始做实验了,老师首先把煮熟的鸡蛋完整地剥开了,接着老师给我们示范大瓶口的瓶子“吞”鸡蛋,装进去,吐出来,都容易。小瓶口就不一样了,怎么弄也吞不进去。老师便拿起酒精往瓶口里喷酒精,接着老师拿起酒精往瓶口点燃,“呼”的一声紫蓝色的火焰交错在一起吐出瓶口,瞬间火焰消失了,“哇”同学们不由得惊叫起来,最后老师把鸡蛋放在瓶口,“嘭嘭”的一声,鸡蛋“跑”进瓶子里,弹了几下,就静静躺在瓶底。

  “咦,这是怎么回事?”同学们一脸疑惑地问老师。“嘿嘿,其实呢,瓶子里的空气被火焰燃烧掉,压力变小。当鸡蛋在瓶口上,外面的空气要多,压力大就把鸡蛋挤了进去。”老师一边比划一边讲解。

  “哦……,原来是这样啊!”同学们恍然大悟。这节课不仅有趣,还能激励我们更爱学习科学知识。