掌声的作文

时间:2024-02-14 21:11:46 好文 我要投稿
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关于掌声的作文(锦集15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的关于掌声的作文,欢迎阅读与收藏。

关于掌声的作文(锦集15篇)

关于掌声的作文1

  如果没有了彩虹,天空就没有那么美丽了;如果没有了鲜花,大地就没有那么绚丽了;如果没有了浪涛,大海就没有那么壮丽了……人生也一样,没有了掌声,就没有那么精彩了。

  掌声是一种鼓励,它像美好的春天,赶走了寒冷的冬天,帮助我们找回信心。我还记得,那是我们学校的一次文艺会演。当主持人讲完那动听美好的话语时,十几个同学像天使般高高兴兴地登场了。优美的舞姿使我们着迷、津津有味。突然,美妙的音乐戛然而止。这时,我才知道原来是学校的机器出了故障。我们耐心地等待着,不一会儿,音乐又响起了。几位小天使不慌不忙,又在台上翩翩起舞了。

  我们看得入了迷,陶醉在音乐与舞蹈中。可是,一阵怪声突然传来,搅乱了我的思想,几秒钟后音乐又停了!演员们有点紧张,我仿佛听见了他们的心跳!伴奏的曲子又响起来,表演仍然继续。但那台机器似乎在玩弄我们,音乐一次次响起,却一次又一次地在中途停下。

  直到了音乐第五次停下,观众们再也忍不住了,不耐烦地嚷道:“别演了!别演了!”演员们一下子从惹人喜爱的白天鹅变成了人人唾弃的丑小鸭。他们不知所措,愣在了舞台上。我仿佛看见豆大的汗珠从他们额上滴下。

  “啪,啪,啪……”这时,一阵微小的拍手声飘进我的耳朵里。是大队辅导员!那位可敬的老师正撕扯着嗓子:“让我们将掌声送给演员们!他们一次一次地为我们表演,我们将掌声送给他们吧!”

  骚动渐渐平息,随着那微小的'拍手声,接着是零零稀稀的“啪啪”声,然后是几个班有点乱的击掌,最后是全校师生一齐热烈、有节奏的掌声!

  在掌声中,演员们含着热泪再一次表演。这一次,比前几次好,比世界上所有的舞蹈表演都好!每个动作都那么到位,每个演员都那么认真。表演结束了,所有的人都哭了,台上的,台下的,掌声也更加热烈。这次表演虽然没有那些美好华丽的音乐,却有最好的伴奏——掌声,那才是天籁之音啊!

  掌声,是世上最美妙的音乐。它能给人信心、感化他人、给人肯定。别吝啬你的掌声,人生需要掌声,给自己掌声,也给别人掌声!

关于掌声的作文2

  “听到掌声响起来,我的心中有无限感慨……”当我第一次听到这首歌时,就被那优美的旋律和动人的歌词感动,“眼泪忍不住掉下来”。

  朋友,你在什么时候得到过掌声?在你成长的过程中,有什么人给过你掌声吗?在这里,我要给大家讲讲令我印象最深刻的那两次悦耳的掌声。

  记得我上幼儿园的时候,妈妈给我报名参加一个朗读比赛。虽然我在家练习了好几天,但走上台,看到那么多老师和同学,还有摄像机的时候,我特别害怕,什么也想不起来了。老师提醒我说:“你是不是要给我们讲个故事?”我的大脑还是一片空白,只会站在那里说:“我不会讲故事。”

  这时,不知是谁,带头鼓起掌,接着是一片掌声。当时,我还小,不知道那些声音是什么,却感到一种心灵的抚慰,仿佛一只瘪气球又充满了气体慢慢鼓起来。

  虽然我没有完成那次朗诵,但那一次的掌声,让我知道,不要害怕,在成长的道路上,即使我做得不够好,也有人在支持我。在我失败时,鼓励我;在我受伤时,帮助我。转眼之间,过了五年,我已经上小学3年级了。这些年我一直在学习弹钢琴,一天,钢琴老师通知我,让我准备一首曲子,参加钢琴学校组织的新年音乐会。为了这次演出,我天天坚持练习,妈妈特意为我买了一件漂亮的裙子。

  终于盼到了新年音乐会这一天,我走上舞台,又一次感到万分紧张,可想起上一次舞台上的.掌声,我慢慢平静下来。我对自己说,没关系,大家不会笑话我的。

  我发挥得并不是很好,中间还弹错了音,但我没有停顿,坚持弹完。当我站起来时,果然再次听到悦耳的掌声。在掌声中走下舞台时,我激动万分,我想,下次我一定会表现得更好。

  这一次的演出让我知道,掌声是每个孩子成长道路上最好的礼物。掌声可以让他们坚强,可以让他们更有自信。是啊,我们的学习离不开掌声,是掌声让我们更有动力;我们的生活也离不开掌声,是掌声让我们勇敢。所以朋友们,请不要吝啬你的掌声,让我们把真诚的掌声送给身边的每个人,让他们都可以迎着掌声走向精彩的人生!

关于掌声的作文3

  已是深秋,天气愈加凉了,天空灰蒙蒙的,路上的人们行色匆匆。

  搓了搓手,我加快了回家的脚步。

  刚过街角,就看见一个乞丐拉着二胡在乞讨,掉了瓷的碗里散落着几个零星的硬币。乞丐穿的很少,几件颜色不同、长短不一的.旧衣胡乱地裹在身上,灰黑色的棉裤破了几个洞,露出了变黄的棉絮,脚上拖着一双小了许多的球鞋,他的脸在长发的遮掩下看不见任何表情。

  我正打算留一些钱,突然听到背后一段对话:

  “好可怜啊!”

  “哼,可怜?这肯定又是什么农民装的。这种人,干完农活就出来乞讨,一个月下来,挣的钱比白领还要多……”

  “怎么办?给还是不给?给,万一被骗了怎么办?不给,人家要是真的走投无路又怎么办?”就在我犹豫之时,对面走来了一对母女。

  女孩约莫5、6岁的样子,穿着一件粉红色的韩版小风衣,配着一条镶钻的牛仔裤,蹬着一双小皮靴,多像一个八音盒里走出来的小公主啊!女孩牵着母亲的手,开心的和她说着什么。

  似乎是听到了二胡声,小女孩挣脱了母亲的手,径直跑向了那个乞丐,女孩听了一会儿,开始翻起了口袋,可是除了一朵小红花,她什么也没找到。

  “叔叔,对不起,本来早上我是在这个口袋里放了一个硬币的,可是下午我用它买了一块手绢儿,所以我没有硬币给你了,但是但是,叔叔你拉得真好,真的,跟我们老师差不多。”

  “没关系,小朋友。”

  “这样吧,叔叔,你看,这是小红花,今天下午,我们比赛跳舞,因为我跳得好,所以老师让其他小朋友给我鼓掌,还奖励我一朵小红花,我也给你鼓鼓掌吧!”

  说完,小女孩将小红花轻轻放在那个掉了瓷的碗里,一边拍手一边说:“棒!棒!你真棒!……”

  “谢谢!谢谢你,小朋友!”乞丐抬起头,我分明看见他混沌的眼睛里闪着泪光。

  我真的要感谢这个不知名的小朋友,她让我明白,什么是理解与尊重,让我知道掌声的别样的意义,这,将是我终身难忘的掌声!

  我毫不犹豫地掏出硬币,走上前去……

关于掌声的作文4

  那里有一朵莲花悠扬的歌声传来老师和同学们都陶醉地听着,我站在人群中央,一边唱,一边享受万众瞩目的时刻。

  校园艺术节马上就要到了,听说表现好的还能去市里参加比赛。我作为班长,也该身先士卒。何况我是全班,甚至全校唱歌最好的。我心里暗暗下了决心,一定要在市里取得好的名次,至于学校的比赛,我根本不放在心上。

  我泡在音乐教室里,为比赛作准备,本以为可以顺利去参加比赛,然而,故事都是以例外开始的。

  大家欢迎新传来的同学!一阵稀稀拉拉的掌声,我打量着台上那个又黑又瘦,还有一口不大整齐的牙的男孩,心里一点反应都没有。大家别小看他,他唱歌可得过省级奖呢!同学们纷纷看向我,我却依旧不放在心上,不过是个普通的男孩,有什么值得我注意的。

  可接下来的音乐课,却是让他出尽了风头,本来学的是一首《一二三四歌》,老师让我领唱的,可我的声音太清脆了,一点儿都不好听,老师眉头紧锁,可突然又惊喜地喊:你们班不是新来了一个唱歌很好的'学生吗?让他试试!我刚准备看热闹,可没想到他的嗓音唱这首歌刚刚合适,在台下的我呆若木鸡。

  一曲终了,掌声如雷,我嫉妒地望着他,他还笑呢!一副手足无措的样子,要是我,就该优雅地鞠个躬,优雅地回到座位。想到这,我生气极了,觉得老师怎么这样,这样不辨美丑呢!然而更惊讶的还在后头呢!老师说,他唱歌比我好,嗓音也独特,参加艺术节的选手,就是他了!

  我去找老师理论,换来的却是一番唠叨,老师还想让我多帮助他,哼,没门儿!

  时间过的真快,艺术节到了。

  这是我第一次在台下看艺术节,我竟不知台下时间过的那么快,也许是我想的太多。昨天妈妈和老师对我的教导让我听在了心里,可我受不了他竟能后来居上,把我硬挤了下来。但是下面由不知不觉,到我们班了,他穿着洁白的衣服,白得刺眼。也许我只是一颗小小的沙子我的眼眶不知为什么突然湿润了,我想通了。音乐停了,却没人鼓掌,他无措地站在台上,我站起来,鼓起了掌。掌声是那样寂寞,可又突然,掌声如雷。我似乎看见,他在向我微笑。

关于掌声的作文5

  掌声是失败时的鼓舞,是成功是的祝贺,是伤心时的安慰,是快乐似的分享;有了掌声,人生才有冲劲——题记

  小时候,时常能听见爷爷奶奶的表扬声,姑姑的赞许声,因为我时常能做出意想不到的举动,或是用硬纸板做拖鞋,或是在小区外墙贴自己画的保护环境的宣传画,或是能从1写到100的数字,毕竟我那时才3,4岁,听到他们的赞许我十分高兴,有一种莫名的冲动。

  随着岁月的流逝,赞许与掌声渐渐暗淡,似乎已经销声匿迹,我却又有莫名的'孤独。我十分想要得到它,于是我有做了一些傻事情:经过别人家看见有人凉拖把,我就扛上它,希望能换回我渴望的掌声,结果得到的是一顿批评,在回去换拖把的时候我心里直纳闷:“为何不表扬我?我不是做得很好吗?”;还有一次,我想向爷爷要钱去买东西吃,可爷爷不给,于是乎我萌发了一个念头——偷

  尽管我知道这是错的,但是想到可以不花钱就可以得到东西,大概爷爷会为此表扬我吧?爷爷知道后严重的批评我,最后我去给人赔礼道歉,还有将刚才的东西换人家,别人却不责怪,可能就是因为这次的错误,使我今后都不敢在那别人的东西。

  赞许离我越来越远,责骂常常与我相伴,有时我也在烦恼—如何才能得到赞许?

  渐渐,我又听到了那期盼已久的东西——赞许;我在一次听写语文单词时得了满分,爷爷高兴地鼓鼓掌说了一句:“不错呀!下次要加油哦!”我当时欣喜若狂,高兴了一整天,因为阔别已久的掌声与赞许有奇迹般回到我身边,于是我每天认真听讲,测验又得100分,掌声与赞许又重新回到我身边。

  人生或许如此,有心种花花不开,无心插柳柳成荫,大概就是这样罢?从赞许到责骂,再回到赞许,使我明白很多道理:不管有多少困难,不要用歪门邪道,认真踏实刻苦去做好每一件事,掌声与赞许总会在你身边缭绕。

  掌声与赞许能使你进步,能使你误入歧途,但是正确认识它,你的一生将受益无穷。

关于掌声的作文6

  人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆,济沧海。掌声是无言的,是真挚的,是友好的,更是热情的。

  我有幸在家长会上小结我们组组员的情景,眼看就要轮到我上台演讲了,我的心里异常的紧张,真像十五个吊桶打水——七上八下的。手心里直冒汗,两腿更抖得厉害。最终,轮到我了。我拖着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上,看着台下那么多的家长等着听我的演讲。可我却更加紧张,在台下呆呆地望着台下那一张张焦急的脸,舌头也不听使唤,不敢演讲。可是,我还是要演讲的,在那一瞬间,我读错了好几个字,顿时,我的脑袋像是被“轰”地炸开了。头埋得很深,脸憋得通红,活像是个关公,我呆呆地站在那里了。

  我害怕极了,想到台下随时可能会出现哄笑和嘈杂声,我就更加紧张。这时,坐在台下的妈妈伸出双手,为我鼓掌加油,别的家长们也跟着为我鼓掌,教师也在为我鼓掌,仿佛在说:“别着急,要勇敢点。”这掌声犹如在演奏一曲美妙的乐章给了我信心,让我能够勇敢地克服胆怯心理,我也听懂了这掌声传递的心声。此时,我重新抬起头来,用眼睛注视着每位家长,继而十分投入地朗诵着。掌声此起彼伏,伴着阵阵掌声,我的`演讲完了,抬起头看台下叔叔、阿姨们脸上溢出微笑,手不停地仍在鼓掌。我顿时有一种成功的感觉,我的演讲得到了家长们的喜爱和赞许。我深深地鞠了一躬,台下又爆发了一阵雷鸣般的掌声,这次的掌声不是鼓励的掌声,而是祝贺我小结成功的掌声,这掌声热烈而持久,好似一团燃烧的火焰。在我心中剧烈的燃烧着,使我有了莫名的动力,掌声让我拥有了自我的天空,掌声让我走出窘境,掌声让我想与千里马并驾齐驱,掌声点燃了我期望之火。我真想放声说:啊,我成功了,家长们的掌声给了我成功的动力,我不再胆小了。

  在人生的大舞台上,谁不期望自我的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩,是尊重、是鼓励、也是肯定。让我们大胆鼓掌,为别人,为自我,也为丰富多彩的人生,更为完美的生活,请不要吝啬你的掌声!

关于掌声的作文7

  人人都需要掌声,在我们困难的时候,同学们会给我们掌声,让我们面对困难;在我们受到挫折时,同学们会给我们掌声,让我们变得坚强起来;在我们取得胜利的时候,同学们会给我们掌声,让我们变得不骄不躁继续努力……

  在我上小学一年级的时候,特别的胆小,什么事也不和同学们说,老师让回答问题也害怕,因为我认为做错事或回答完问题会被老师打骂,但从那件事以后我慢慢改变了。那一次,老师在黑板上写了很多题,让我们在本上写,然后在讲台上解读。我看了看题目全部都会,就把题抄在了本子上专心的做了起来。不一会儿我做完了,准备拿去给老师,可是我才发现一个人也没有交上。我拿着本子犹犹豫豫,要站起来了,可是腿一直发抖就有坐了下来。老师发现了,对我说:“苏娴,你写完了吗?写完了就交上来吧,怕什么呀?”我站了起来,但不敢向前走。老师又说:“大家给苏娴同学点掌声!”大家都鼓起了掌,老师用鼓励的眼神看着我,我一下子充满了勇气,快步走上了讲台。但是看了看下面那么多同学在看着我,我还是不敢读题。老师注视着我,好像在说:“努力吧,你一定行,老师相信你。”我红着脸认真但小声的读了起来。我也不知道怎么读完的,我低下了头,以为老师会因为我有什么错题,而批评我的`。但我抬头迎来的却是一阵阵掌声。老师对我说:“嗯,做得很好。只是缺少勇气,加油。”我点了点头,在掌声中走回了自己的位置。下了课同学们都来找我,有的为我鼓掌,有的用羡慕的眼光看着我。我的好朋友对我说:“苏娴,加油你是最棒的。我们会支持你,随时为你鼓掌,为你加油。”旁边又想起了如雷般的掌声。从那次事情以后,我变得爱回答问题了。我现在认为,做错了事或回答错了问题都不要紧,只要下次改了就是了。

  掌声是美好的,它可以让人变得自信。我们不要光让别人给予我们掌声,我们也要给予别人掌声。因为,别人为自己鼓掌自己就充满了自信,而我们为别人鼓掌我们不仅快乐,别人也快乐。

关于掌声的作文8

  同学们经常听到掌声,但你是否听到过为你而响起的掌声呢?告诉你,我听到过,虽然只有一次,但它永远激励着我,鼓舞着我,使我终身难忘。

  听到我的名字——“宋丹丹”,也许你会很惊讶地说:这不是著名小品演员的名字吗?是的,不知为什么,爸爸当初给我起名的时候,竟和明星的名字巧合,所以,现在不管我走到哪儿,只要熟人一叫我的名字,就会引来陌生人惊诧的目光,然后再摇一摇头。是啊!我身体瘦小,皮肤黑,模样更是不起眼儿,根本就看不出哪一点能和这个响当当的名字有联系。自小,如果大人夸奖某某孩子漂亮,那绝不是我,当然,“三好学生”之类的荣誉称号也就与我无缘了。

  可是,那一天,奇迹出现了。学校全体师生在礼堂里举行开学典礼,校领导宣布获奖同学名单,“三好学生”、“优秀班干部”等好多获奖同学走上了领奖台,他们的脸上都洋溢着喜悦的微笑。我看着他们高兴的样子,心里很嫉妒:我表现也不错,可是却没我!正在这时,我突然听到一个陌生而又熟悉的名字:优秀团队员——宋丹丹。我听了简直要晕过去了。是在叫我吗?不可能!怎么会呢?怎么会是我呢?身边的.同学用手捅捅我,叫我去领奖,我才“苏醒”过来。我迈着轻盈的脚步奔向领奖台。啊!这个领奖台是多么大呀!这个“优秀团队员”的荣誉称号是多么宝贵啊!耀眼的灯光照着我的脸,我的心“咚咚”地跳着,台下一片“哗哗”的掌声响了起来,我的心跳得更快了,我的手颤抖了,我的眼睛湿润了。听着那雷鸣般的掌声,我太高兴了!我知道这是为我,不,为我们全体“优秀团队员”而响起的掌声。这掌声是多么珍贵啊!对于那些经常获得掌声的同学可能算不了什么,可是对我来说,这意义就非同寻常了。

  我走下台,回到自己的坐位上,掌声还在我心里回荡着。

  同学们,你想得到别人的掌声吗?你想成为这个掌声的主宰者吗?那就努力吧!只要努力,这一切的一切都会实现的。让我们一起为以后的学习和生活中那经久不息的掌声而努力!

关于掌声的作文9

  有一种魔力,当我们受到挫折时,它会给我们勇气、信心,当我们进步时,它会给我鼓励,当我们成功时,它会给我们快乐,到底是什么样一种魔力呢?这就是掌声的魔力。今天,老师就带领我们玩了一次“掌声的魔力”。

  游戏规则:两人抽签,抽到“藏宝者”的人需藏宝物,宝物可以藏到教室的所有地方,“寻宝者”呢,则需站在门外,等“藏宝者”把宝物藏好以后,才能开始找,如果离宝物越来越远,掌声就越来越轻, 如果离宝物很近很近,同学们就可以拍手变拍桌子。

  我和张书铨一组,不但是一组,还是最后一组。

  由于吸取了别人失败的经验,我想好了一个地方,这个地方很难被发现,因为很容易被忽略。所以,我果断选择,终于轮到我们了,我暗自祈祷,对了如果我抽不到怎么办,阿弥陀佛,佛祖保佑抽到“藏宝者”我脸上没有什么表情,心里却有着说不出的高兴,就像中了百万大奖一样,我到底藏在了什么地方,咱们继续往下看。

  老师把张书铨请出了门外,我跑到了贾妍妍身边把宝物藏到她的帽子里,我忐忑不安,会不会被他找到了,算了,不管了,就这样定了。我迅速回到了自己的自己的座位上,静静地等着张书铨,张书铨走进教室,仔细地听着掌声,左走走,右走走,过了一会,他锁定了贾妍妍的座位,翻了翻她的书包,寻找蛛丝马迹,教室依然响着雷鸣般的`掌声。我庆幸我藏的隐蔽,要不然他早识破了,我松了一口气,他满腹狐疑,盯着贾妍妍,又过了一会儿,他猛地发现贾妍妍还有个帽子,伸手摸了一下,功夫不负有心人,他终于找到了,教室里掌声四起,祝贺张书铨大获全胜。

  要说其他的同学们嘛,还属杜诗语和老师最精彩,狡猾的老师藏在了自己扩音器的袋子里,老师在教室里走动,掌声不定时响起,一段时间后,聪明的杜诗语也找到了宝物。

  游戏过后,我懂得了掌声是一个充满神奇色彩的词语,也是一个人记忆中最美好的时光。生活处处充满掌声,相信你的生活一定绚丽多姿。

关于掌声的作文10

  伸出你的手,轻轻拍几下,为别人,也为自己;伸出你们的手,努力拍几下,掌声响起来吧。

  让掌声响起来吧。为别人鼓掌也为自己鼓掌。

  为别人鼓掌是一种内在修养,能够为别人鼓掌的人,他的心胸一定是开阔的,其道德修养是高洁的。而心胸狭窄之人是办不到的。

  一个音乐家,在成功的举办了一场音乐会后,观众是应该为他鼓掌的;一个科学家在研究出某种高科技产品,投入市场后,为人民带来福利,为国家作出贡献了,人们应该为他鼓掌;杨利伟乘着“神舟五号”飞船于地球与太空之间往返后,世人都值得为他鼓掌……为他人鼓掌是对别人付出后获得成功的肯定。

  为他人鼓掌,不仅是对成功者的肯定,也是对失败者的鼓励与对其人格尊严的尊重。记得有一年的“世界杯”足球赛上,作为“足球王国”的巴西队居然在预赛时就失败了,当球员们怀着失落与忐忑不安的心情出现在机场时,他们全都惊呆了,因为人们没有照他们想像中的那样向他们扔去易拉罐或垃圾之类的东西,在球员们眼前的两条长长的、整齐的迎接队伍,人们手中有的只是鲜花与旗帜。当鲜花抛向空中时,人群中响起了热烈的掌声。这是对失败者的.鼓励与尊重。看着如此场面,球员们深受鼓舞,个个热泪盈眶,他们暗暗下定决心,一定要夺回“世界杯”之冠。他们做到了,是人们那尊重的掌声与心灵的理解给了他们前进的动力啊!

  为别人鼓掌是一种修养,而为自己鼓掌则是一门艺术。

  看过《天国的嫁衣》这部电视剧的人应该都知道陶艾青对陆子浩说过这样的话:“你想听到掌声,那很简单。只要你把在任何一场音乐会中人们的掌声用录音机录下来,然后你想听多大场就有多大场,想听多久就能放多久。可是,真正的成功者是要学会为自己鼓掌的。”没错,要听到别人的掌声,确实挺容易。但这些掌声你难辨真假。想听到最真诚的掌声,就必须学会从内心为自己鼓掌。为自己鼓掌,并非易事,因为那是你对自己劳动付出最公正的评价。只有自己觉得真正的好了,那才是好,别人的看法根本没那么重要,所以说,为自己鼓掌是一门艺术,要你真正掌握了这门技艺才行,否则定会成就一个偏激之人……

  伸出我的手,轻轻拍几下,为别人也为自己;伸出我们的手,努力拍几下,让掌声响彻世界!

关于掌声的作文11

  掌声,心中永放的激进交响;掌声,生命中灵魂的一部分;掌声,人们心灵纯真的表现。

  总以为,掌声是成功者的最高荣耀,是失败者的声音枷锁。后来才明白,掌声也为失败者而鼓,为离别而鼓,为生命的坚韧而鼓。

  那是他至生难忘的场面,一群人围着他,鼓足了劲,使劲地鼓着掌,那声响震撼了他的心灵,更震撼了所有在场的人。因为那撼人心灵声响是为一个失败者而鼓,为了一个勇于战胜自我的人而鼓。那次,他在运动会上倒下了,一个从不上场的人为了班体的利益,鼓足了勇气站在了起跑线上。虽然他仅与第三名相差0。02秒而与胜利失之交臂,但他那勇于拼搏的精神感染了我们,我们一起扶着含着泪水的他,心中满是自豪。

  思念犹如秋天枝头上的黄叶,欲落而未落。在那逝去的盛夏中,多少曾与我们并肩“作战”的朋友,远去了他乡,各自去追寻自己的梦想。时光流逝,当青藤缠到了树梢,当夏雨肆掠了一日,当燕子飞出了巢穴,当我们接到梦想的殿堂所传来的喜讯,我们一起鼓掌,为成功,为离别。

  当荣荣盛夏逝去,当池塘的莲花开了又落,我们踏进了梦想的殿堂,各自追寻着熟悉的身影,追寻着心灵的天堂。一切的一切仍旧那么美好,那么灵动。于是,我们鼓掌,我们为还在身边的与不在身边朋友的鼓掌,为结交的新朋友鼓掌,为新的生活鼓掌。

  又值一个新的坎坷,我们默默奋进,默默成长,我们相信漫长的迂回道路是通向成功的最短途径。我们相信只有攀登的越高,才能看得越远。当我们又一次越过新的坎坷时,我们鼓掌——为自己,也为别人。

  当我们收到昔日好友的来信时,我们鼓掌。当我们看到新的'收获到来时,我们鼓掌,当我们体会到“枯荷底下鹭鹭藏,金风荡,飘动桂花香”的意境时,我们鼓掌。当我们明白亲人伟大的爱,我们仍旧鼓掌,为生命的坚韧而鼓掌,为青春的我们而鼓掌。

  我们时刻不忘合上我们的双手,为我们与他人而兴奋地鼓掌,我们坚信只有无私地为别人鼓掌,为自然的花花草草鼓掌,才能收获更多的掌声与自然的回响。

  一支清幽的笛,吹出的是无尽的沧桑。一双手,鼓出的是新的希望。

关于掌声的作文12

  许多人时常慨叹:知音难求。何为知音?知音难道不是人生中的鼓掌者?

  当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听?人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

  人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励感召着每一个孤独无助的行人。

  人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。

  有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的.笑容。后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人眼里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。

  当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望有人给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。

  没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊惟他独清,世人皆醉惟他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声,没有理解,只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火、生命之灯。

  人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。

  让掌声响起来,人生需要掌声。

关于掌声的作文13

  人生的道路是漫长的,它需要历经无数的风雨坎坷。每一次的破茧而出,每一次彩虹的挂起,都应伴随着无尽的掌声响起……

  ——题记

  漫漫长路,何谈一帆风顺?拔开历史风尘中的云雾,不由回到春秋战国时期,那一幕幕牵动人心的画面,不禁又浮现在眼前:月光下他那瘦弱的身影显得如此寂寞,拿着笔杆的他多想在楚王面前一展才华。然而,一切都是茫然的,昨日的辉煌已经远去……他就是楚国三闾大夫屈原。

  在这凄清的夜晚,屈大夫无法入眠。他时刻都在担心国家的安危,他希望重新回到楚王身边,为自己尊敬的君王出谋划策,为此得到群臣那热烈的掌声。

  然而,他很忧伤,他深知自己无法实现这一愿望。君王已受小人的蒙骗,对他的误会实在太深,君王一声贬谪令下,他已无力回天。他只能在这屋门前,望着这清潭沉淀着自己彩虹似的梦。此时的他是无奈的。他不能再为自己的君王谋划策议了,更不会得那群臣赞许的目光与热烈的.掌声了!

  于是,他开始了自己新的历程,他默默地从书砚上拿起了心爱的笔——

  寻梦?是的,他是为了寻梦,可他无法像现代的徐志摩一样,撑一支长篙在星辉斑斓里放歌,他只能拿起书砚上的笔,来写下自己的梦。此时的他是需要掌声鼓励的,然而没有,四处一片寂静。

  月光如水,屈大夫在寻梦,他眉头紧锁,笔杆在微微颤抖。偶尔,门外有蛐蛐儿的叫声为这凄凉的夜晚伴奏,或许,这声音是为了打破这屋内的寂静,给予屈大夫更多积极向上的鼓励而发出的清脆的掌声吧!

  ……

  阳光温柔地洒进屋里,透过窗子看到了太阳那张柔与的面孔。屈大夫如负释重地抖抖身,踏出门外,他突然觉得阳光是如此柔与,是那么令人陶醉,鸟儿在空中飞舞,唧唧地叫个不停,鸟儿是在为大夫鼓掌吗?鸟儿没有回答,只是在空中舞得更欢了。

  他回到屋内重新拿起笔,在卷首上工整地写下了他的“离骚”两个大字。大诗人啊!你可知道我们在为您鼓掌。您的著作已广为流传于今,一句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”得到了全世界的喝彩,你可听到我们的掌声已经响起!

关于掌声的作文14

  人生,就像开放在世界的一朵小野花,万紫千红,芳香四溢,肆意地绽放光彩;人生也是个大舞台,演绎着生活的戏剧,舞台上的掌声,就像一盏黑暗中的灯,给予你鼓励;欣赏,是为你而亮的灯码头,又宛如饥饿时的一顿美食,让你饱餐一顿。因此,人生需要掌声。

  掌声不仅代表赞赏,还可以给人带来鼓励。四年级的时候,班里组织了班队会,是要针对爱国这一话题说出自己的感想,每位同学都要上台发言。这次的演讲内容十分广泛,同学们可以畅所欲言,大谈自己的爱国情感。当时的我十分胆小害羞,做什么事都缩手缩脚,羞答答的,这次还要上台演讲,我简直不敢想象,一想到这个,我就毛骨悚然。为此,我做了长期的准备工作,上网查阅有关爱国人士的.资料,收集爱国方面的格言,翻阅对祖国有所贡献的人或事……这样一来,就凑成了一篇绝妙的稿子。演讲的日子到了,我提起十二分的精神,但却十分紧张,心跳得像只兔子一样活跃,几乎要跳出胸膛来。听着台上一个个同学精彩的演讲,我的压力更大了,生怕我自己会出什么差错。一阵又一阵的掌声送走了一个又一个同学的演讲,终于轮到我了,我呆呆的,直到同桌推了我一下才回过神来。我静悄悄地慢吞吞地挪动着沉重的脚步,吃力地上到讲台上。我的心绷得紧紧的,连看都不敢看台下的同学。教室里沉寂了一会,突然爆发出一阵雷鸣般的掌声。我深深地体会到同学们对我的鼓励,和期望。我缓缓地抬起头,发现同学们是这样平和,这样亲切,于是我,信心倍增,大胆地读出我准备已久的稿子。我不负众望,以出色的演讲赢得了又一阵经久不熄的掌声,比刚才还要响亮,还要真……以后,我不再胆小了。每当我打开记忆的闸门,掌声总会又一次地响起来。

  在人生中,有多少人檫肩而过,又有多少人得到过素不相识的人的掌声。没有掌声的演出是死寂的,没有意义的。应知道,掌声的背后,存在着多少人的辛酸与泪水,有时候,掌声比施舍和恩赐更宝贵。鼓掌,一个多么不起眼的动作,是你的举手之劳,但往往就是这个动作,给予了演出者一点理解,一点温暖,一点勇气。人生大舞台,演绎着五彩的戏,时时需要掌声……

  为他人喝彩,为了让人生更美丽,请给别人和自己,一点掌声。

关于掌声的作文15

  想必大家都知道钢琴天才郎朗吧!最初,郎朗也不过只是个普通的小学生罢了,而他的成功秘诀,就是在他身陷困境时那场恰到好处的掌声。这些掌声,不仅是一种肯定,也是一种激励。尽管那只是一所小学的六一演出,但郎朗却在钢琴老师失望、家长责骂的极度困惑中做最后一次努力,而同学们热情的掌声却拯救了一位音乐天才。可见掌声有时是多么重要。

  生活中需要许多动力,这些动力是一个人生命中必不可少,掌声便是其中之一。你小时候在幼儿园里讲故事时;在班里演讲时;在联欢会上唱歌时;在会议上发言时……处处都会给予你掌声。不管你是谁,,不管你要干什么,讲什么,你的`最大鼓励一定是那热情洋溢的掌声。你可以试想一下,如果没有掌声,世界会怎样?在学校里,当你演说完毕后,同学们无动于衷,你会怎么想?在我看来,这是大家对你的不满和讨厌;在会议上,当你演讲完后,同事们都毫无反应,你会怎么想?在我看来,这无疑是同事们对你无声的反驳和质疑。在学校里,有了掌声,是大家对你的支持;在工作中,有了掌声,是大家对你的认可!

  每个人都有许多的第一次,这是你最需要的莫过于鼓舞,而鼓励他人的最简单的方式,就是给予他人掌声。我的第一次演出是在幼儿园学前班时,我们演出的节目是歌舞“我们的祖国”。那次演出非常成功,这不仅因为我们的刻苦训练,但更重要的是有两次掌声。第一次是在演出前,它不仅缓解了我们的紧张情绪,还给了我们莫大的鼓舞。第二次是在演出后,热烈的掌声充分表示出了对我们的节目的认可。这也使我感到很自豪,以至于演出结束后我穿着演出服很神气地在外面走了好几圈。

  说了这么多,其实掌声就是你生活的动力,就像茫茫大海里的灯塔,黑暗深处的灯光,照耀你的心灵,使你的内心永远充满光明与激情!