走过,才明白作文

时间:2024-02-13 09:24:43 好文 我要投稿
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(热)走过,才明白作文15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的走过,才明白作文,欢迎阅读与收藏。

(热)走过,才明白作文15篇

走过,才明白作文1

  越是畏惧黑暗,越要尝试走夜路。

  ——题记

  我于上上下下的人流中停住了脚步。狭窄的山道,一侧是深不见底的峡谷,一侧是茂盛幽深的山林。人们大多没有太大的声响,伴随着大伙儿粗重的呼吸声的是山谷里间或传来的`鸟鸣。

  前进?或是折返?

  我有些惘然。不免想起不久前勇敢冲动地拒绝了母亲的邀约,硬是很man地要攀爬这5000级台阶。

  怎么办?看得出来,身边折返的队伍渐渐壮大了,他们大多脸色惨白,嘴唇缺色,眼神绝望,喘着粗气,脚步笨重,身体晃荡。

  我抬头望去,这是一条曲折不尽的山径,犹如天路,不见尽头。往回看,轻松自在,即将解脱。我内心的纠结与恐惧仿佛是多年前母亲因为上班要我独自在家面对寂寞和黑夜。放弃吗?不行!母亲的电话又适时地传来了,要我下山,一起坐车。“不了,我要爬山!”我知道,我有点死撑。

  放下杂念,找回初心,继续出发。

  一步接着一步,于此时的我而言上山是那么的困难。山坡的陡峭,路途的漫长,行走的吃力,无不使我感到力不从心,但是夜路之上怎么会没有挑战,我狠咬牙根,再上一级。

  这路是令人迷茫而畏惧的,我渐渐感到呼吸的吃力,张开嘴费力的呼吸,任由山上凛冽干燥的风,掳走体内所剩无几的水分。

  山道上,人渐渐稀疏。四野依旧是森密的山林,不知何方竟传来泠泠的水声。

  转眼,已是最后的山势,我咳嗽不已,咽喉中弥漫着血气,有些腥,有些苦,有些甜。

  这便是黎明前最后的黑暗!也一切准备就绪,整装待发。

  我调整粗重的呼吸,挺起湿透的后背,迈开沉重的脚步,又一次,再一次,最后一次向山顶进发。淌下的汗水很快打湿了T恤,山风吹过,感到阵阵凉意,好风凭借力,助我上青云。我吃力地迈出每一步,我深知此时自己的渺小、缓慢、濒临极限……虽然渺小,但珊瑚虫却能在汪洋大海上自成孤洲;虽然缓慢,但是穷山之巅蜗牛却从未缺席;虽然濒临极限,但是海明威笔下的老人依旧敢与海相博,终究成为一首壮歌。那么我也可以像珊瑚虫一样坚持,像蜗牛一样努力,像老人一样不屈,自有傲骨。

  终于,我登至庐山之巅,身体的疲倦迫使我躺在地上,那些乘车上来的人或是怪异,或是敬佩地看着我。也许他们不懂,不明白,而我走过,我明白:在夜路之上,唯有坚持,努力和不屈,才能在这如墨般的夜色中,走出一片光明。越是畏惧黑暗,越要尝试走夜路。

  “丈夫贵不挠,成败何足论。”这一次,我走过,才明白!

走过,才明白作文2

  爷爷不只是一个农民,还是一个雕刻家。

  他常说,雕刻是三分形体七分传神,可每当他这么说的时候,我总是一脸不屑:“现在都什么年代了,谁还做这东西?况且你还没机器做得快,早该淘汰了。”而爷爷每听到我说这话,就会摇一摇头,叹一口气,走进他的屋子里。

  有次,我正躺在沙发上无所事事,爷爷正好瞧见了,便让我跟着他一起去雕刻,我正好闲着无聊,便答应跟着他去看看。

  只见他从箱子里拿出两个近乎相似的小木头,说:“你还没怎么学,就先照着我的样子做,旁边是个刻刀,小心点,别弄伤了手。”“来,把木头拿起,把刀放到它偏上一点的位置,用力轻点,别下手太重而破坏形体样貌,当然如果你到了我这个层次,你就可以凭借你自己的想象来雕刻了,现在你只算新手。”我满不在乎地拿起刻刀,对那木头下刀的时候,没有控制好力道,直接刻了一道深痕,我气得把刻刀一扔,心中还在贬低这门手艺,爷爷看我这气急败坏的样子,拿起了我扔在一边的小木头,叹了一口气,似是在叹息着什么。

  他不紧不慢地拿起刀刻了下去,锋利的刀刃在那木人上一分一秒地停顿,给那木人做出了分明的棱角。那木屑一点点地落在地上,他的手,他的'刀,还在不停地滑动着,仔细看看,爷爷额头已经渗出了些许微汗……终于,一个魁梧的“大汉”在他手中栩栩如生,而“大汉”的眼角还有着一道明显的刀疤——正是我下手没轻没重刻下的痕迹。经过爷爷的巧手处理,这“刀疤”却给“大汉”又平添了一份沧桑。我啧啧赞叹,心中涌起别样的滋味。

  直到这时,我才认真地看待了这门手艺。

  我凝视着那栩栩如生的木人,它变得有韵味了。我再次看向爷爷,他紧皱着眉头,坚毅的眼神,认真的态度似是雕刻带给他的礼物。我再次拿起那把刻刀,已没有了当初的沉重感,木屑从我的指间滑过,汗水滴落在地板上,虽然我所雕刻的木人全身是伤,相貌也十分丑陋,可我和它的眼神中都多了一份坚毅,多了一份认真的态度。

  爷爷看着我,不再叹息,而是露出了欣慰的笑意——只有认真走过,才会明白。

走过,才明白作文3

  “进步”字面意思即为向前进了一步,而向前进了一步却不是那么容易。在人生这条道路上毎前进一步都无比的艰难,有着无数的艰难险阻在阻挡我们前行。我便被阻挡了许久,这时一个契机来了……

  自从到了暑假我对电子阅读着了迷在电子泥潭中越陷越深,电子牢牢的抓住了我的眼球,对近若咫尺的世界名著海洋视而不见,电子按键紧紧粘住了我的手指,一旁的作业山纹丝未动。正当我再次打开手机时,爸爸妈妈慢慢走了过来说要带我去与一名老师进行交谈,聊一聊有关学业的种种,我执意拒绝,不想为这种无趣的事情浪费我宝贵的阅读时间,但在他们的软磨硬泡之下我还是答应了。

  来到约定地点,只是一家很普通的培训机构,我如木头人一般跟在父母身后,不是什么别的原因只是因为我心中仍挂念着未读完的小说。进入了一间干净整洁的.房间,年轻的女老师坐在一张办公椅上。我和父母在她的对面。刚一坐下,老师拿出一张表格让我填写,然后像拉家常一般谈了起来,我一看单子无非就是考试成绩日常习惯之类的东西。我不以为然,将一串数字填入表格内,这是我的期末成绩,我自认为极为不错,也得到了不少称赞。但在我将单子交给老师之后,她却没有露出我所想的惊讶神情,而是郑重的问我:“你的目标是什么?〃我说:“一三附〃。“那你这个成绩完全不够呀〃。我有点承受不住,“和班级第一的成绩差多少?”“一,一百多”我心虚的说。“你为什么比不上他呢?”“咚!咚!咚!”好似有什么东西被冲破,我看见了一条路,还有我自己,我盘腿坐在路中,前后都有无数的人在奋力奔跑。“为什么?”“是因为你没有付出与他们相同的努力呀!”“咚!"路上的我好似爬了起来,撑着无力的身体爬了起来,早已发麻的双腿向前缓缓迈出,用力的踏出了那一步,我好似看到了一切,我的所作所为与她人的努力。

  后面老师讲的话我一个字也没有听进去,但回家之后我又拿起了名著动起了作业,我要用努力来向前进一步。

  走过才明白,只有走过才能看到自己与他人的差距,才能够向前进一步。

走过,才明白作文4

  回想一路迂回辗转,走过海岛,渔家村与半屏山,才明白大自然的美妙。

  旅程·出发

  如同行驶在浩瀚荒芜的戈壁,灵霓北堤比预想中长了颇多,如一条白练般横亘在瓯江口上。

  我已赴千山万水而来,稍倦,倚在车窗上,怔怔地看着远处在夕阳下闪着层叠的光的海和近处发着腥臭味的滩涂,沉默——

  这不是书上的海,记忆说海总是帆影绰绰,鸥鸟飞掠,清脆婉转的啼鸣声如风拂过……

  眼前的正退了潮,黑色的海浑浊缄默,死气沉沉,让人头晕。

  父母笑了笑说:“山那边就是海了。”

  哦!山那边是海!

  一路行经隧道、大桥,峰回路转,柳暗花明。

  旅途·东岙渔村

  沙滩。海浪。海鸟。斜阳。船舶。岛屿。

  仿佛是童年的一种憧憬,对扬帆出海的渴望,我分明听见了海浪翻滚拍打航船的声音。

  日落,天边有火红的霞光。我脱了鞋,沙子软软的,有入髓的.凉意。满天叆叇的云彩变幻,海边的岛屿只有一个轮廓,停泊的船随着海浪起伏,海浪一波一波拍打着海岸与我的脚。

  旧房屋,商业化的街市,依旧有绚烂的烟火。海鲜和烟火是主场。家家人门外,张罗了一张又一张桌子,欢迎游人,上面有洁净的餐具,与热腾腾的茶水。陌生的面孔,兴奋的话语,浅浅的笑靥。

  我站在海边,听着这尘世烟火的声音,看着如人生般的海,潮起,瞬息之后,潮落,留下泡沫。

  旅途·游船

  风清新,我沐浴在明媚的秋阳里醒来。

  沿着海岸,爬上石阶,累人。不久,一边是悬崖峭壁,另一边还是山,海,居然就在眼前!

  这是一场缓慢的旅行,风从狭窄的山隙中呼啸来,带着咸腥味。两旁的山渐渐变低,海越来越近,我看见了更宽广的海。

  这是一个天然的画廊,四周依旧是险峻的高山环绕,海浪望而却步。半屏山?我不知他人如何评价。靠近,我看见它是高耸入云。某一处,仿佛被刀削了般平滑褐红,另一处就像被斧子劈了般成了半爿。人们惊叹:“大象吸水”“乌龙腾海”“渔翁扬帆”……

  我迎着风,仿佛是在欣赏海市蜃楼,不似旅行。

  旅途·收尾

  每一次路途,总有一些旅途会被烙印下来。

  比如山那边是海,让我明白耐心;

  比如东岙渔村,让我重拾童心;

  比如半屏山,让我流连忘返。

  我会将此珍藏在人生行囊中,永远珍藏。

走过,才明白作文5

  那些过往的曾经,是丽日下石板路上的树影,如此斑驳,如此零碎,却又给人清新淡雅的味道;是那江南船浆下的流水,平静如镜,偶尔有一片落红轻点,就荡开一圈圈的涟漪;又或许是那滴在书间晕开的墨,某刻翻开,见着了,想起了,那人,那事、才明白!

  初三最后一次由老师指导写的作文是什么时候?我已经不记得了。只记得那天天气明明晴空万里,风和日丽。可我却觉得从中透出一股阴沉,压的我喘不过气。上课的铃声准时响起,那时听起来与往常并没有什么不同,现在想起充满沉重与不舍。

  今天,这两节语文课,我们来写两篇作文!班主任无情的`声音响起。底下的人发出了惊呼声。什么,两篇作文!哇!怎么写得完!对啊,老师,写不完的,两节课,简直是一节课一篇啊!老师,别开玩笑了!同学们都议论纷纷。安静!先听老师说,你们都要毕业了,这次是最后一次在课堂上写作文,两篇作文,一篇命题,一篇不命题,写不完不要紧,写完一篇就交一篇上来,老师批改!或许是听了老师这段话,或许是意识到时间的不多,或许是沉浸在回忆里,底下的同学已经沉默得可怕,静悄悄的!

  时光在倒退,记忆犹如落叶在飞舞。嘿!抓住了,原来是开学的时候第一节课老师就给我们每一个人都发了一颗糖,她跟我们说,初中的生话说苦也不苦,说甜也不甜,关键是在于个人,苦和乐,酸和甜;都是一样的经历,却有着不一样的滋味,有时候,相同的滋味却有不一样的回忆,只是因为经历的心不同, 心甜,世上的水,遍饮皆甜,心苦,苦着, 尘景尽苦。所以,老师希望这粒糖甜到你们心里,陪伴你们走过这初中的生活。往日的回忆,犹如风吹起的落叶,岁月无痕,却在心中刻下班驳的脉络。

  班上静悄悄,听着笔声沙沙的音律,谱写出一篇篇沉重的回忆。突然,传来一丝细微细微的哭泣声,打破了这份沉静,却又没有打破。已经有同学陆陆续续地上交作文了,同学们都不舍地望着老师,却又毅然转头,走下讲后去构造另一篇作文。看着看着,眼泪突然溢出眼眶,如此的突然,却又不突然。

  一粒糖的滋味,一点、一点,化在心上,很甜两张纸,同样是人生,一张自由、一张命题。犹如人生,有主观,有客观;有内因,有外因;有人事,有天意与老师的情意,只有我们走过,才能明白分离时的不舍。

走过,才明白作文6

  桃之夭夭,灼灼其华。

  坐在窗边的我,看着桌上的复习资料,叹了口气。姐姐在一旁摸了摸我的头,“很累吧,要不然我们换一下心情,去赏赏花?”

  望着窗外的老榕树,桃花和榕树不都是树吗,颜色不同罢了。但偶尔看看新东西也不算差事吧,便随着姐姐一同去走走。

  古诗有“人面桃花相映红红”“桃花尽日随流水”,但那对我大都是空想,因为没见过。所以还是有着一丝丝期待。

  走着走着,一大片鲜艳的粉红映入眼帘。远望,粉红的花瓣飘洒在蔚蓝的天空,世界变成了桃花的天地,似乎有了点双柑斗酒之意。绮丽的霞光将路过的行人染的嫣红。片片桃林浪漫迷人,一片林,桃花似海,清风徐徐,微动涟漪。

  我有点明白了,原来换种风景,心情都会不一样。

  阳光如一条条金色的溪流,流淌在一片片的桃花中,让粉嫩的桃花更加鲜美动人。此去经年,白云也贪恋着她的美。凝神望,她好像在笑,就像诗经中所描写的“巧笑倩兮,美目盼兮”;仔细看,又是一番别样的味道,粉里透红的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝条,竟然整棵桃树没有一片绿色的.叶子,纯粹的就是花。它们像一群漂亮的小泵娘,正在展示自己婀娜多姿的身材。

  走着走着,姐姐挽着我的手。我们之间,似乎更加亲近了。桃花,含着笑看着我们姐妹俩。

  走着走着,发现有时桃树的周围也杂着一些柳树。桃花芬菲烂漫、抚媚鲜丽,如一片片红霞,与绿树婆娑的垂柳相衬映,形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。白蝶漫舞,蜂酿新蜜,鸟落枝头,世间万物都变得生机勃勃起来了。

  我明白了,桃花带给我的,不只是诗句,更轻诉着世界的美好。正如陶渊明所描绘的“芳草鲜美,落英缤纷”桃源美景。有时候,我们不应该拘泥于繁忙的生活中,偶尔放慢脚步,走不一样的地方,看不一样的风景,从中也会有新的领悟,我也终于感受到了阳春三月,桃花“争开不待叶”的生命之美。

  一扇窗内的世界固然温馨,但何不把窗打开,看看窗外的争奇斗艳呢?一曲新词酒流觞,慢慢走,慢慢走,你也会懂的。

  时光漫漫,桃花灼灼。

走过,才明白作文7

  行走在尘封的世界里,轻轻地唱着飞逝的时光,生命是一首无尽的诗,一条无尽的路。当你经过并明白原因时,你会看到一点诗意的阳光,停留在风景中。

  在向日葵花园停下。

  现在是深秋,向日葵花园仍然是金色的。神圣的颜色撩拨着我的心。金色的涓涓细流缓缓流过我的心,然后落下。看着田中通向尽头的狭窄小路,他忍不住走了过去。

  在向日葵花园中缓慢而坚定地寻找。

  路上有突兀的石头。虽然他们走得很慢,但他们还是禁不住跌跌撞撞。风像火一样吹着向日葵的热情。微笑的脸在窃窃私语和触摸,跳舞的花瓣在微笑。我不知道向日葵有这种魅力。

  向日葵在我的脑海里只有金黄色这个词来形容它。现在,我对它的印象更深了一步,——的风采。

  继续慢慢走。

  向日葵闻起来像阳光。缝隙在指间徘徊,时间在指间溜走,虽然花开了记得春天,花落了记得秋天,但只有向日葵捍卫着金黄色,向日葵要执着在花盘上,坚定不移地追随阳光,延续着美丽和执着的脉脉感。

  我理解——坚持。我陷入了沉思。

  学习中有坚持不懈的精神吗?我每次都能达到目标吗?我总是通过坚持得到好结果吗?

  答案是:不。葵田很大,我等不及要走到尽头。我走得很快。

  我没想到我走得越快,就越容易摔倒。我只关心距离,却没有注意周围的风景。我只是渴望成功,这导致了一次又一次的失败。我陷入了沉思。

  在我的书房里,我是否因为想玩很长时间而不能保证质量而很快完成作业?我总是认为学习和追求成功有捷径吗?

  答案是:是的'。

  我看到了——的平静。

  我放慢速度向前走。

  在深秋,向日葵结出许多果实。它没有向世界宣布自己努力的成果,而是低下头,骄傲地保持沉默。漫步在葵田,花香拂遍全身。虽然灿烂的金黄色充满了喜悦,低头的样子留下了沉默。藏满了果实,不是不想被发现,而是不想被张扬,含蓄的花瓣遮住笑容,无声的微风带来沉默。我陷入了沉思。

  在我的研究中,我公布了什么好的结果吗?我曾经为别人的赞美而骄傲过吗?我总是感觉好吗?

  答案是:是的。

  我看到了——的平静。

  远远望去,一缕诗意的阳光停留在风景上。原来我只是在路过时才明白。

走过,才明白作文8

  也许,不曾想过在这烟雨迷蒙之际走过如画江南,也不知脚步怎样踏上曾在梦中多次幻想的石板桥,怎样看乌篷船消失在缠绵溪流的尽头。江南梦的追念似乎只在这如雨的季节里描绘那份憧憬。亲身走进这江南的画卷,却已被它的美丽、真纯与自然所折服。

  走过青石小巷,街边小贩的吆喝声不绝于耳,却不令人厌倦,他们似乎已经融进了这里,少了一样,便觉得少了些韵味。古老的油纸伞安静的躺在地上,伞面上的山水画清丽淡雅,偶尔看见几位身着古装的女子,撑着伞路过,她们就好像是从古典画里走出来的人,不染一丝尘埃,那种气质,约是江南女子所特有的吧。

  走过长桥短亭,一切似乎都静了下来。闭上眼,任轻风拂面,细雨沾裳,停步折花,享受水乡风情。隐约的,从远处传来一阵琵琶的乐声。悠扬的乐曲如行云流水一般明澈、欢快,隐约流动出一种莫名的伤感,恍惚看见一对才子佳人站在亭中,叙说着相思之苦。倏尔,琵琶别调声声转为凄婉,仿佛倾诉心中的无限惆怅,句句催泪。大弦嘈嘈如急雨,小弦窃窃如私语。仿佛重温琵琶女的惆怅悲叹。直到曲终,琵琶语音却未尽。曾经相约的地老天荒,如今只有她等待几番,却是绵绵飞絮亦白头。终是曲终人散尽。

  走过茂竹修林,远处的山水被浓雾渲染开来,晕开一片,空灵飘渺,仿若雾中寻花,叫人看不真切。略施朝露的一草一木也在雨露的冲刷下,显得越发迷蒙,像极了一副水墨画。梦雨露微凉,晨雾吹醒花棠,风掠过,微凉。此情此景,那个故事便又浮上心头。似又忆起当年,花随人舞,人醉花舞风中。十载韶华须臾过,独立宛城亦萧索,那年樱花何处落,风雪白头怎堪说。即使有着美好的过去,此生,他们还 是错过。

  走过杨柳炊烟,伴着黄莺的鸣叫打开了一卷浓郁的墨色,隔着远处是流不断的河流,轻轻的在夕阳的依恋中化作朦胧烟尘。当炊烟升起,宛若天降的仙气,只在那一线之间,便涵盖了千里之外。轻哼一曲恋歌,鸳鸯入藕,荷香绕水,周围,白墙黑瓦,青石成路木成堂,雕花成门窗,停靠在岸边的乌篷船上,亮起了星星点点的'渔火,摇曳着明灭的思绪。

  走过江南,感受它诗的空灵,画的明净,歌的淡雅,词的静美;走过江南,体味她的千年文化,体味她的纯真自然。真正走过江南,才明白白居易为何会发出“能不忆江南”的感叹;才明白江南梦的依恋。江南的灵韵,只有走过,才明白。

走过,才明白作文9

  我不禁停住了脚步。

  金秋十月,秋姑娘将恩惠赐给沉默两季的桂树。在那棵树上,小小的桂花躲在绿叶后,默默绽放。淡黄色的花儿,在风中摆动,翩翩起舞。一片片绿叶犹如翡翠盘,在它们的映衬下,朵朵桂花就像染上鹅黄的陶瓷,相得映彰。

  在浓阴下,我望着一树碧绿中的鹅黄,沐浴着清雅的香气,脑海中浮现了李清照的“暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。”

  我走近了熟悉的桂树,走过了记忆中的金秋十月……

  不知从什么时候起,每至桂花飘香时,我与她总会相约来到这棵桂花树下。我背着个小包,她提着个袋子,望着桂树会心一笑,就开始我们的采桂花大计。

  我轻轻一跳,抓住了头顶的桂花枝,小心往下拉着,直到她够得着为止。她便看准机会,伸手去采下朵朵烂漫的桂花。有时我坚持不住了,便朝她大喊一声“快躲开撒!”,然后我手一松,往旁边一跨,看着树枝经激烈的晃动后归于原位,落下朵朵桂花,落在我们身上。我望着她狼狈的模样,哈哈大笑,全然忘了自己也同她无二,一本正经地朝桂树喊着“小生谢过姑娘的桂花雨了。”她则着急抖落身上的桂花,然后手握辛苦采摘的桂花朝我扔来,哭笑不得地喊着“臭丫头,你喜欢,全给你好了。”

  那时的金秋十月,桂花香伴着欢笑声,树下的小天地有她,有我。

  而后来,出现在金秋十月最多的场景不过她抱着手机,我盯着平板;她与微信中的联系人侃侃而谈,我和QQ中的好友谈古论今;她在吃鸡的.杀场上大展身手,我在小说的世界里无法自拔……明明近在咫尺的两人,却比间隔两个屏幕,距离千山万水的还感觉遥不可及。

  后来的金秋十月,她在手机中寻找欢乐,我在网络中分享喜悲,那桂树下的两人已是心隔千里。

  如今,我孤身走到这棵桂树前,它仍是记忆中的模样,花开烂漫。回想曾经,心中溢满“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的感慨。望着树后的高楼大厦,望着路上的低头族,我才明白:科技的迅速发展,或许为我们带来了不少便利,但若是沉醉在它的温柔乡中,与亲近的人的距离便会越来越远了。

  走过与她的金秋十月,蓦然回首,已是物是人非。

走过,才明白作文10

  人生就像爬山,不走到最高处,是看不见那最美丽的风景的。

  从小我似乎就对音乐特别敏感,只要一哭闹,母亲就会放首歌,我那泪哗哗的脸也能转阴为晴,甚至能闻歌起舞,虽然跳得有点乱。

  初学·新鲜

  也许是缘分,刚搬到新家,楼下就是厦门大学毕业的音乐生,每当下午就会有学生来上钢琴课。那音符好像有魔力。把我深深的吸引。但因为家里的客厅听到的声音不大,所以每次我都坐在厕所听着优美的旋律。手指也像弹钢琴那样握着,摆动着,好像自己也在弹。

  时间过得飞快,终是抵挡不住诱惑,家里也迎来了一架钢琴。我也开启了我的钢琴之路。

  刚学钢琴的我,好像和别的小朋友不太一样,别人是难的不会弹,而我简单的经常错。难的弹下来时,老师那惊讶的感觉,感觉一张嘴都容不下。而那时候我却天真的以为钢琴真的就这么简单。

  厌倦·迷茫

  因为新鲜感,曾经恨不得把钢琴抱在怀里睡觉的女孩,现在因为曲子难度加大而厌倦了它。每天做完作业十点却还要再练一小时的琴,这让我更加厌倦它。那一次六一,是六年级最后一个六一,那一天班级集体旅行,而我却要请假,还要为6月2号的比赛做准备。我心里不情愿极了,也很迷茫,我不知道我学钢琴的目的是什么。再狠点说就是讨厌了,我不敢相信,曾经多么热爱钢琴的她却开始迷茫了。

  直到有一天,钢琴上课结束后。三首曲子我一首没弹熟,老师愤怒地质问我,你学钢琴的目的是什么?就为了浪费父母几百元钱来听这堂课吗?我迟疑了,不知道怎么回答,泪水犹如断线的珠子往下流,老师语重心长地对我说:你要回归当初那个赋予众望的.自己!那一刻,我恍然大悟,明白了许多。那一刻,我清醒了,甚至觉得自己迷茫得很可笑。

  走过·明白

  为了心中的梦想,不可退缩;为了心中的梦想,披荆斩棘;为了心中的梦想,便该风雨兼程。走过厌倦迷茫,我坚定了心中的梦想。当别的孩子在逛街时,我在去练琴的路上;当别的孩子在游玩时,我在一遍遍地练琴;当别的孩子在睡觉时,我还在熬夜背着谱子

  现在回看琴行优秀毕业生的比赛视频时,我会很骄傲地对他们说:看,这就是我!回到家。映入眼帘的就是那一架钢琴,钢琴上全是回忆,有各种奖状和老师的寄语,还有一个U盘,里面是比赛的视频,也有我哭得泪流满面被老师拍下来的场景。

  走过这一路,才明白其中的苦累。走过这一路,才明白坚持的尽头,迎接我的会有鲜花和掌声,还有更好的自己!

走过,才明白作文11

  我们走过的路都太多,走过小溪旁的弯曲小道,走过城市里的宽阔马路,走着漫长的人生道路。因为走过,我们才明白,这世界是多么宽广……

  幼时的我,什么都不懂。从开始学会走路时起,就已经对这神秘的世界充满好奇:仰望着湛蓝的天空,俯视着碧绿的湖水,凝望着未知的远方,急于探究那些我将要走过的道路。走过繁忙的小镇,明白了村子的局促;走过繁华的城市,明白了小镇的狭小。这个世界,原来还有那么多未知的地方等着我去探索。

  步入青春期的我,明白了许多人生哲理。我渴望去发现新事物,就如同饥饿的人想要得到美味佳肴一样。在不断探究的路上,走过了失败的痛苦,才明白成功是多么快乐;走过了被父母责怪的怨悔,才明白父母对我们是真的`爱;走过老师的严厉批评,才明白他们的工作是多么不易;走过说谎时的心慌意乱,才明白诚实的爽快……

  现在,我明白了人生之路长长远远,长大的路还很长很长。青春期时,我们都会有点小急躁,是因自以为走过的路太多而不耐烦吗?还是只因追寻这世间的美好之路太过坎坷?其实,每个人的人生道路都不可能一帆风顺。只有走过被困难压倒的脆弱,才明白坚强的不屈;只有走过被同伴嘲笑时的挫折,才明白扛起所有时的喜悦;只有经历过风吹雨打的磨炼,才明白万里晴空的美好;只有走过这一道一道坎坷的道路,才能明白:其实人生因为不完美才更有滋有味,因为逐渐完美才能体验成熟的喜悦。

  成长后的我,走过了风风雨雨,经历过冰雪的袭击与烈日的爆晒,但我不曾退缩,因为我坚信,总有那么一天,我的未来也一样会洒满霞光。因为走过了风雨的磨折,冰雪的袭击,烈日的爆晒,才会深切体会到成功的道路虽艰难却充实。就如同孟子所说:“生于忧患,死于安乐”。只有战胜人生之路上的一个个困难,踏平人生之路上的一道道坎坷,我们才能踏上成功的大道。就像舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖和百里奚一样,他们都走过被朝廷排挤的路,都受到过别人异样的目光,但是在最后,他们都为国家做出了巨大贡献,也都实现了自己的价值,青史留名。

  在我们走过漫长的道路之后,明白的不仅仅是人生真谛,更是在无数磨炼后,增强了自己的实力,实现了自己的价值。不走过一条艰难的道路,怎知道自己有多优秀?

  人生就是一场旅行,走过的路越多,明白的就越多,走过的路越坎坷,自身实力就越强。因为走过,才明白世界是多么宽广。

走过,才明白作文12

  白色纱窗外忽现出落日的身影,推开纱窗,落日被云紧凑着,被风吹动着,被一簇火焰团团围住,一瓶橙黄色的颜料被倾倒在了落日身旁,或许是身着洋装的小女孩,踏着小皮鞋踢翻了它。

  关上纱窗,落日又变得若影若现,渐渐地,只剩余晖了。

  “如果我去外面工作了,你一个人可以吗?”

  “没事啊,我小时候不也一个人好好的吗?”

  她的眼神中又多了一份纠结:“可老妈怕错过你的成长啊。”

  我紧紧抱住她,香水从她的后颈散发出来,拂过她的发丝,我一上一下合住她的手,坚定地望着她的眼睛:“你去吧。”

  那时,我甚至觉得自己的身份与她交换,像一位满头银丝的母亲放飞了巢穴中的孩子,那一刻,我认为成长是这么简单。

  相处的时间变少了,渐渐地,我仿佛也习惯了。但随着中考倒计时,心中压上了一块沉石,但我却没有把那块沉石的事讲给她听。

  家中,空无一人,只有鱼缸散发出微弱的光。打开客厅的灯,白色的灯光照映在玻璃上,望向窗外,冷暗交织的灯或明或暗,楼房的线条被黑暗淹没,勾勒出来的只有倒影中一张失落的脸。那一瞬间,寂寞的感觉,就像漫天黑的沙尘暴,一层层由内向外翻腾过来,细微地渗透,包围起来。

  老妈,这时候又在干什么呢?睡觉了吗?

  推开房门,关门,上锁。“哗啦——”货车在水泥路上飞驰而过,衬出一片寂静。拉上帘,“哗——”,细小的声音都变得不同寻常,一切如同黑白电视中的慢动作一般,灯光慢慢落下,缓缓上升……视线变得朦胧,渐渐控制不住自己的嘴角,捂住嘴,感觉到眼角边流下湿润温暖的.液体。打开吹风机,声音释放开来,渐渐听不清是哭声还是风声,渐渐感受不清是眼泪的冷还是风的温暖。

  我望着她的背影远去,显得精干而又有些疲惫。

  想起龙应台书中的一段文字:“我慢慢地,慢慢地了解到,所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”

  走过,才明白:有些事,只能一个人做;有些关,只能一个人闯;有些路,只能一个人走。

走过,才明白作文13

  走过铺满泥泞的道路,才明白成长永远不是一帆风顺,才明白如何在背负悲凉中迎接一抹朝阳。

  那一次,我仿佛掉入了万丈深渊,经历了我人生中田径道路上的一次巨大的挫折与低谷。

  可能是由于初中阶段时间没有小学时那样从容,加上学业日益繁重,我训练的机会与次数犹如一捧沙装在有缺口的盆中,愈流愈少。对于即将迎来的区赛,一种巨大的危机感顿时涌入我毫无信心与准备的心中,我深知:这次比赛肯定完蛋了。没办法,我也只能硬起头皮,接受事实。

  上了起跑器,一种从未有过的生疏感席卷而来,奔跑途中,看到好几个身影在我旁边飞速闪过,我愈加紧张。对于动作和频率,我也感觉没有之前顺和流畅了。到最后去看成绩时,我心扑腾直跳,成绩榜上的速度让我大吃一惊,我居然比原来慢了整整一秒!当时站在人群中的我,为了不让其他人认出从前的飞人,默默低头走到一旁冷静思考。

  接下来的比赛中,我一次次失利。放学时走到操场,夕阳的余辉把我的影子拉得好长好长。望着正在训练的同学,无边的迷茫和黯然纠缠在我的周围。我感觉到自己已坠入低谷,我已不再是原来那个众所周知的飞人了。突然,背后的电子屏播放了,那是上届校园会的视频。在观众的情呐喊和欢呼中,一个穿着橘红色运动服的少年正在飞奔,那个曾经的飞人正自信地奔跑着,遥遥领先,冲过终点,赢得了冠军。那个人,就是我!此时,我已无法控制自己情绪,终于热泪盈眶。身后的阳光照耀着我,我像有了盔甲和勇气,我擦干眼泪,立刻振作起来,暗暗下定决心:我一定要在有限的时间里刻苦训练,走出低谷,找回初心,加油!

  带着这个信念,我在课下、周末开始了日复一日的更加艰苦的训练。当累到极致时,想想当时下的.决心,便有一种神奇伟大的力量推动着我勇往直前,继续前行。终于,在刚刚结束的省赛中,取得了巨大的进步,虽然我还是没有突破自己的最好成绩,但是,它是在我走过低谷之后的一次伟大成果,一束最闪耀的灯光。

  走过,才明白。正如那句话所说:“人生的激越之处,在于永不停息地向前,背负悲凉,仍有勇气迎接朝阳。”这句话中的悲凉,是我经历过的泥泞之路,是低谷。而朝阳,则是我勇敢前行的人生态度。我要感谢这次巨大的挫折,它虽然让我走进低谷,却也让我明白,那抹朝阳如何重新闪耀,如何展现最美的人生姿态。

走过,才明白作文14

  人生路上有风有雨到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,才会有鲜花和掌声。---题记

  体育是我最头疼的科目。从小学开始,就是班上的倒数。上了初中,就更差了,第一次考试,跑一千米跑了六分半,但小学和我体型差不多的同学比我快了整整一分钟。一千米要跑到五分钟才有成绩,跑到三分二十一秒才能得满分。

  到了初二上学期,我的体育分数还是鸭蛋。我报了个体育辅导班,老师却说我完全没有训练基础,想做引体向上很难。

  我想到我的四大的梦想,想到我的高中,我决定一定要把体育练起来。下午,我来到引体向上的杆子前,双手抹上滑石粉,然后,纵身一跃,双手抓住杆子,按照老师教的动作,身体开始前后摆动,努力的向上拉。等到筋疲力尽的时候,才下来。等休息完后,又上去拉。这样训练后能拉三个了。第四个怎么都上不去,极大的挫败感排山倒海涌来,我真的很想放弃。

  最近这段时间我在读名人传记狄更斯和爱迪生。狄更斯平时很注意观察生活、体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街头去观察、谛听,记下行人的言语,积累了丰富的生活资料。这样,他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写,从而成为英国一代文豪。取得了他文学事业上的巨大成功。

  爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池,其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持,经过了五万次左右的试验,终于取得成功,发明了蓄电池,被人们称为“发明大王”。他们给我动力和面对挫折的'勇气,使我决定继续练习。

  就这样日复一日的练习,终于在期中考试我的引体向上有了零的突破。

  走过了这次的挫折,我才明白挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的垫脚石。人的生命是洪水在奔腾,不遇见岛屿、暗礁,难以激起美丽的水花。而当我们与挫折不期而遇时,只有感于直面挫折,驾驭在挫折之上的人,才能到达成功的彼岸。

  以后我还会继续努力,我不奢望体育拿满分,但是我一定会全力以赴。

走过,才明白作文15

  早已听闻大鹏古城的古朴与幽静,但也只有去过才真正明白,它带来的震撼不仅仅在于视觉,更在于心灵。

  驱车前往大鹏古城,一下车便被它的门所吸引,铜制的城门上已泛不出一丝光泽,配上一推就“吱”的声响,更显出历经时代变迁的古城的历史沧桑,跨过门槛,踏在青石板的路上,每一块石板都在向路人诉说着这座古城昔日的辉煌,走进小巷,一家家店铺映入眼帘,“李记烧饼铺、王记肠粉店,纯手工刺绣”应有尽有,当然也少不了各种吆喝声和欢笑声,那一刻,仿佛自己穿越到了那个时代,感受到了那份独特的人间烟火情。

  继续往前走,应该是临近居民区了,古老的院落,碧瓦朱檐配以两旁烈焰般高挂的灯笼,承载着让人无法参透的文化底蕴,有许多人家将其改名民宿,供访客和游民休闲居住。

  随手推开一户人家的门,轻步进入,里面一位婆婆正在屋前晾晒着干瘪的药材,旁边的屋檐下,两个老大爷正坐在木桌旁下棋,周边还围满了清一色站立着看棋的老人,那架势和神情好比自己亲临战场,观棋的人忍不住支招,下棋的人则举棋不定,古人的那句“观棋不语,落子无悔”似乎在这里行不通,无论支招还是悔棋看似早已成为大爷们之间的默契,无谓输赢,图的是那份哈哈一笑的高兴和热闹。见我们来访,婆婆没有感到惊讶反而热情的打招呼,邀我们参观。

  深入户院,墙根布满青苔,墙上挂着一本厚厚的有些泛黄的家谱,还有他们从年轻,稚嫩走向年老,成熟的一张张温馨,美好的全家福。使这块古老,清冷的墙上重现温暖与生机。

  找一把竹椅坐下,抿一口清香的'茶水,思绪随着茶水流入胃中,流入心里。那些匆匆脚步的现代人也很想回到这水乡旧宅,品着新茶听听老故事吧!随着社会的发展,那些古老的村落都悄悄变成了钢筋水泥筑造的高楼大厦,那些生锈的门环,斑驳的朱门离我们越来越远

  这座古城让我再一次感受到了温暖,感受到了这里的初心,世世代代扎根这片土地的他们,不仅仅因为这里的山清水秀,鸟语花香,更是因为这是他们真正的家,有温暖的饭菜,有质朴的乡邻,有永不丢失的问候和微笑,他们能在这里找到自己的慰藉。

  这样的生活,岂不是刚刚好?

  茶的温热渐渐的爬上了眼镜,转化成一层水雾附在上面,抬起头,我惊讶地发现,古城的轮廓依旧清晰。