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那些年作文实用15篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的那些年作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
那些年作文1
岁月，磨开了年轮，一圈一圈静静地淌过，哪怕光年流逝侧耳倾听，时间破碎的碰撞声，母校，依旧在我心中闪烁。
春风拂晓，微风已经为我们打开了在校园的2160的早晨，我们也并肩面对了2160次朝阳。
六年前，我们的脚步踏在了红塑胶跑道上，六年前，校园冬青树下开始有了我们的身影。六年，我们由期待漫漫暑假到因暑假到来落泪，六年，我们由问东问西找一个人到不用想也知道彼此在干什么，六年，我们由对校园里一草一木好奇的探索到闭上眼睛都能走到目的地。
我们，在成长。
母校的冬青或许也在不知不觉中增加了六圈年轮，我们的脚步也在不知不觉中加快，而我们的春天也到了拂晓，母校以它最靓丽的风景陪我我们熬过黑暗，但未来的.路终要自己去闯。
校园里，昔日里并不起眼的那株小花，如今看来却变的格外迷人，深深的吸引住了我。忆起那一草一木，心中涌起柔情，瞬感温暖。而那些草木始终有距离却又齐心协力的为校园增添一抹绿意，这又让我想起了sunshine，那对外团结，因别人对sunshine的玩笑或讽刺，或恶言恶语而被激怒，因别人的一句表扬而暗自激动，也曾在百度上一个一个回复辱骂新港的，为新港打抱不平。这，不也是一种情吗？
老师，你无闻的培育着一届届新港，望着那少年的背影，您心中是否也会百感交集。你多少个三更顶着昏暗的灯光挥舞着红笔，你多少次上课用自己的故事吸引我们对知识的渴求。老师，您如播种机，在我们心田种下希望的种子，老师，您如慈母，严父，辛勤的浇灌我们，让我们这一个个种子淋漓尽致的沐浴您给予的知识的阳光。
母校是一根线，一头是我们，一头是它，母校是一个圈，圈住我们的笑与记忆，母校是一条河，匆匆流水，打捞多少思念
那些年作文2
每个人都有着自己独特的回忆，当然，回忆有酸甜的，也有苦辣的，而那些年是我最向往的回忆！
那年的我，是一个二年级的小学生，我们一家三口住在后山，虽然我们过的不是很富裕，但是我们非常幸福的生活着。而那时年仅七八岁的我纯真、质朴，无忧无虑地读书上学，下课了，我就跑到妈妈的厂里去，妈妈那时在我学校附近的工厂工作。我还记得那时，妈妈的厂门口有一条大狼狗，每次都吓得我全身打哆嗦，焦急的我在厂门口徘徊着，想不到进去的好法子。出乎意料的是，门卫叔叔好像看出了我的心思似的，把我的妈妈叫了出来。妈妈总是慈祥地摸摸我的头，牵着我的小手进厂。妈妈的工作非常辛苦，每次都到六点钟下班，我就坐在妈妈的'旁边写作业，妈妈总是微笑着望着我，让我不好意思开小差。作业做完了，那时活泼好动的我总是闲不下来，就跑到妈妈那儿帮妈妈搬东西，妈妈每次都把我拉到一旁，叫我坐下。我怎么可能就此罢休呢！于是把那些小玩样儿，学大人样乱舞，把妈妈弄得哭笑不得！
终于到六点了，妈妈下班了。我高兴得不得了，因为每次转过小巷子时，只要我装作很饿的样子时，妈妈总会笑着说：“小馋猫，又饿了吧？妈妈给你买一个鸡蛋饼吃。”那时，我只要听到有东西吃，就会高兴得手舞足蹈。一般我们到家时，在伟星管业工作的爸爸也就到家了，不瞒你说，我的爸爸是个动画片迷，尽管他已经三十多岁了。每当妈妈在烧饭时，爸爸就会陪我看动画片。动画片搞笑时，爸爸会和我一起笑得前俯后仰；动画片精彩时，爸爸会和我一样目不转睛，瞪大眼睛看；动画片结束时，爸爸会和我一样拍手叫好！
那段迷人的时光渐行渐远了，如今我已经六年级了，可这段回忆经常像电影似的在我脑海中回放，就好像昨天的事。也许是我舍不得忘却吧，那些年的回忆，永远珍藏在我内心的最深处！
那些年作文3
开始的开始我们都是孩子，以后的以后我们我们都渴望变成天使。唱着童话的歌谣，追着童话的影子，我们都慢慢地长大了。想起自己的一片天空，就想要飞翔。于是迈出了童话的王国，才发现好怀念以前的日子。
那些年，我还依稀记得。屋子的后面有一方小小的水塘，里面种满了荷花，清香绕着整个村子转。
中午或是傍晚，荷塘那里会有许多蜻蜓在那里缠绵。他们绕着圈子不停地飞，迟迟不肯离去。飞得累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇脚。此时，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”便从我们的小脑袋瓜里冒出来了。
大热的天里，我和我的伙伴们会划着个小木船在水中荡悠。调皮的男孩子一个接一个地从上悄悄地溜下去。他们有时在水中若隐若现，有时学着水面上嬉戏的鸭子，把鼻子一捏，头往下一低，便潜入了水中。这时候女孩子们便都在岸边拍手叫好！有时我们也禁不住诱惑，胆大的就下了水，胆小的便在岸上傻傻的嬉笑。
有一次，有几个胆大的女孩子跳下水里和他们玩起了打水仗。学着白洋淀里儿童团员打鬼子的.模样，顶着一片荷叶，手中端一根树枝，一只眼闭着，煞有介事地一瞄，手指一勾，一点一中，嘴里便跟着乐得呵呵的。那一阵我的手在水中一阵乱摸，摸着了一个又软又硬的个东西。还以为捞到了一条什么大鱼儿呢，我对着伙伴们大叫：“快来看哟，我摸到了一条大鱼儿！”我将手从水中一举起来，所有的人都用一种惊恐的眼神看着我。我感觉了不对劲儿，朝手中一瞧，“哎哟……”我一声尖叫。这哪里是鱼呀，分明就是一条蛇。
我在水中惊慌失措，眼睛闭着又是哭又是叫的。当我试着睁开双眼视时，眼前的蛇已经从水中消失得无影无踪了。朋友们有的对着我哈哈大笑，有的也瞪大了眼睛好像还没回过神来一样。有的则对着我教训道：“傻瓜，那是一条水蛇！没毒的。”我则满脸通红，被几个女伴扶着蹒跚地上了岸。
坐在岸边的土坡上，自己也傻傻地笑了一阵，还不时地摸着自己的脑袋瓜子。
想起那些朋友，想起那些快乐，走到一起的时候，伙伴们还时常将我聊起。聊起那些年，聊起那段自己不光彩的一页。每当我们携伴而至时，那荷叶还在水中不停地摇摆着婀娜的身姿呢！有时回去看那荷花池边，地上好像还残存着我们的脚印。
那些年作文4
如果骄傲没被现实大海冷能拍下/又怎会懂得要多努力才走得到远方/如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发/又怎会晓得执着的人有隐形翅牓——《最初的梦想》
当窗外的槐花慢慢爬上枝头，黑夜悄悄收起尾巴，中考倒计时也由十位数蹦到了个位数。我们站在时光的外面，看那些曾令我们爱的恨的忧的喜的一切人与事被时光的龙卷风带走，我们很努力地挽留，却什么也抓不住。
在这个伤感的季节，泰迪的妈妈为我的生活又掀起一丝波澜。
“麻烦你劝劝我们家泰迪吧，马上要中考了，她一天到晚还是那么悠哉悠哉的，求你拉她一把吧……”这个精明强干、月薪近万的`女人并非我想象中那么强悍，反而十分无助和憔悴。我的心软了。
泰迪似乎对这个话题极为敏感，她没让我我把话讲完，就问了一个问题：“如果你的人生从头到尾都被安排了，你会怎么做呢？”
我有些茫然。鼓舞她反抗吗？这无疑会使他们母女关系闹僵，还会让泰迪吃尽苦头。难道要接受？那么人生又有几次可以真正自己做主呢？
思考再三，我对泰迪说：“父母的安排一定有利于你今后的发展，但追寻自己的梦也未尝不可，只是……”
“只是理想很丰满，现实很骨感，节哀顺变！”港子突然如幽灵般出现在我们眼前。
“你偷听我们讲话！”
“谁让你们说悄悄话还这么大嗓门！
……
青春，本不应该太伤感。
尾声
我要的世界/梦想在怀中/未来呼唤我/相信我会坚强的走到最后——《我要的世界》
中考，弹指一挥间。平时千百次的模拟考试已把我们锤炼得英勇无畏，尽力，就不会遗憾。
领取毕业证书的那天，泪水不再是宣泄情绪的工具，更是给这三年的成长烙下一个印记，说好谁也不许忘记。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节，我们，都要好好的。
不知是谁在黑板上用庄重的楷体写下：高考倒计时1065天。
梦想在远方，追梦的脚步未曾停歇……
那些年作文5
想必，“那些年”这个词太沧桑了？我的年龄还没有到可以说那些年的程度，但是我还是喜欢在记忆的长河里捡起时光的碎片，组成我的“那些年”。
那些年，我们一起唱着歌，绕着袖珍小操场跑完一圈又一圈，将烦恼统统踩在脚底，然后超越它们，我们一起发明的“男女混合十二打”还记得吗？只觉得像一群苍蝇在鸣叫，我们手里的羽毛球拍，瞬间化身为“正义的使者” ——苍蝇拍。
那些年，我们一起大叫着“饿死了” ！一边急匆匆地赶去排队，然后催促着体育委员，老师都不愿意上第四节课，因为老师每次都不是走出去的`，而是被我们推出去的。
那些年，我们装模作样地听着MP3，唱着不成调的歌曲。整日泡在卷子里，一支笔永不休止地转动，写着不同格式的中文、英文、数字……
那些年，我们一起恨着初中也爱着初中，在课本的每一寸空白涂抹亮丽的色彩，从背后恶作剧般地蒙住别人的眼睛，阴森森地说一句：“你被绑架了。”
那些年，我们一起为了明天而奋斗，在昏暗或明亮的灯光下做着简单或复杂的题目。写下一句句宣誓般的语句：“小升初，是牛是马你都给我放过来，我不怕你！”、“卷子再多也难不倒我，28号的最后一卷，我来了！”……
那一年，我们毕业去了凤凰，在那座古城里，留下了我们的足迹；在那里，在那座古城里，留下了我们的笑容；在那里，在那座古城里，留下了我们的声音……
那一年，我们终集在古老的凤凰，在那清晨的薄雾与钟声中结束了小学，在五彩斑斓的同学录中留下每一个独特的笔迹，在雪白的校服上，签下我们专属的名称……
那些年，那个总是卫生扣分的601，那个总是被点名的601，那个永远第一的601已经不存在了，我们像蒲公英一样被吹向四面八方，然后生根发芽，结出不同的果实。
这一年，我们告别小学，迈入初中，适应并接受它，这些年，我们要学会忍耐与谦虚，这些年，我们要学会磨掉身上的锐气和棱角，这些年，我们要学会成长。
那些年作文6
记得你说过，我是坠落凡间的折翼天使，降临人间，等待着羽翼丰满的那一天，成为天骄之子。
可你从不曾知道，这一切的一切又怎能离得开你的爱呢？，若爱千秋万代，那么，那些事，我势必永远铭记――
小升初
六月，花开璀璨，花香满城。一出门，随时都能闻到那一股沁人心脾的香。然而，我家却春花不开、春风不度。
整个和，你都在为我小升初的`事在烦恼。那些重点初中的门槛总是那么高傲，以至于你拉着我一次次奔波在呼啸的寒风中，我知道你在恪尽母职为女儿缝补更美好的未来，即使再苦也义无反顾。
每一次，当我在小升初的考场上透过窗户看到你在冷冽的寒风中颤颤巍巍的身影，都会心痛不已，我恨自己为什么要你这般辛勤劳累。于是，我便暗暗地把这风中的身影化作勤奋的动力，温暖着我之后的每一个。
灯光下
我，至今都不能忘怀灯光下你那个为女儿辛勤劳作的身影――
只见你拿针和线走到台灯前，弓起腰，低下头，把线放在嘴里抿了又抿，对准针眼。一次没穿过，两次没穿过，第三次还是没穿过去，连手都刺伤了，露出几滴显眼的红。妈妈，我的傻妈妈呀，台灯就在你附近，你为何不把它调亮一点，或者把灯罩摘掉？难道就为了不吵醒你在床上安睡的女儿?在被窝中眯着眼假装睡着的我，突然想起了孟郊的《游子吟》 ――“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
一股暖流悄悄地涌上心头……
后记
“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极”
妈妈，你对我的爱远不止这些，就让我将它们永远地铭刻在心上。若等到千年之后再重温这些，我定会为我曾经拥有过那么一位出色、优秀而伟大的感到自豪！
那些年作文7
玩具，是一个孩子都会拥有的物品；玩具，是每一个孩子孤独时的伙伴；玩具，是童年生活中不可缺少的一员。当我长大，它们是否还在，是否还能回忆起美好纯真的的童年……
它是在我5岁时来临的，它是一套可以拼成去多造型?五颜六色的积木。对于我而言，这是再好不过的礼物。对于我而言，它实现了我成为一位工程师，设计师的梦想，更让我学到了知识，做人的道理。
知识我第一次碰它，它不同于毛绒玩偶那样软，轻巧，它是硬硬的，光滑的，大概是木头做的。有许多形状，长方形，我把这种形状的作为房子的底座。正方形作为房子的一层楼。三角形，就作为屋顶。一层一层叠上去，很快，积木就搭到我的头上了。可是。摇摇晃晃的积木随时可能倒下，我想用双手去保护它，却真的'被我碰倒了，我很伤心。为什么呢，我一动，它就倒了，我不动，它倒是有可能不会倒那么快。我嘴里直嘀咕。
“你看，这不就是梦想吗？当你快成功的时候，遇到了困难，你自然会着急全去守护，可当你去守护了后，你会发现这样做反而会直接失败，你为何不放手一搏呢？就算失败，再来！谁怕谁啊？你说是不是呢？”爷爷一脸笑意地对我说，“没事，我们一起来搭积木！”“嗯！”我和爷爷一起努力，既然失败了，就爬起来继续干。我们俩搭了不知道多少次，失败了再搭，永不放弃，终于，我们不仅搭成了房子，还用其它材料搭了个篱笆呢，爷爷说我现在已经成为了一位有本领的大建筑工了，我很开心，心里比吃了蜜还甜。
如今，我把这套积木留在乡下更留在了心里，这是我曾经最宝贵的玩具，最美好的回忆，最深刻的意义。它使我明白，要实现梦想，是需要我去努力，培养曾经坚定不移的精神，要用智慧去克服困难，搭积木如此，梦想亦如此。
我感谢它，带给我美好的童年，我现在有了梦想，我一定要为了实现梦想去拼搏，去奋斗，最终实现我的梦想。
那些年作文8
校园里是那么的祥、温馨，阳光透过了教学楼前那一排郁郁葱葱的梧桐，经过筛滤过后，照进了教室，教室里显得分外的亮丽。座位上的同学们，正在聆听老师的教导，他们是那样的全神贯注。这是我记忆深处母校的情景，四季的校园在我心中仍然记忆犹新。
春天的校园是那么的宁静，漫步在校园的每一个角落都有一种诗情画意的感觉，花坛中五彩斑斓的花朵正含苞绽放，像羞怯的小姑娘，不肯露出美丽的脸庞。道路旁的那株杨柳舒展开了翠绿的枝条在微风的轻拂下，就像一个身穿绿裳的婀娜女子在翩翩起舞，阴凉的小道，朗朗的读书声、和悅的老师每天都伴随着我们，让我们神清气爽、心情舒畅。
夏天的校园非常活泼，具有生机。我们在湛蓝的天空下玩耍、嬉戏。火辣辣的太阳炙烤着大地，原本阴凉的小道，如今在阳光的照耀下也有些暑气逼人。明媚的阳光筛过稀疏的枝条在地上留下了斑驳的暗影，我和同学们在体育课上受不了太阳的“毒辣”，这里变成了我们的伊甸园，夏日的校园生机勃勃。
秋天的校园是金黄的，大地母亲敞开了宽阔的怀抱像是在迎接归来的孩子。金黄色的片片落叶给整个学校穿上了一件金黄色的衣裳，我们踩在落叶上，发出富有节奏。风姐姐轻轻地打了个哈欠，伸了个懒腰。树、草、落叶都跳起欢快的舞蹈。同学们在操场上拾起那一片金灿灿的叶子，把它们做成标本，把秋天珍藏在记忆中。
冬天的校园，具有童话般梦境中的感觉。冬爷爷给校园穿上了一件雪白的衣裳，这时的校园焕然一新。校园的'小道，走在学校小道里有梦一般的感觉，雪后的操场更是热闹非凡。同学们纷纷走出教室打起了雪仗，雪一直不停的下，银装素裹的冬天显得气宇非凡。
三年的时间匆匆而过，我们在母校里留下了笑与泪，成与败，离与合。这三年有太多太多美好的时光值得我们珍惜，三年有太多太多的不舍，舍不得母校的一花一草，舍不得敬爱的老师，舍不得亲爱的同学，舍不得……每个人都曾有过那么一所学校，那里，留下了欢乐和痛苦。当我们渐渐长大，最终要面对分离，却发现——留下的只有泪水和勉强装出的笑颜。
别了，那些年，那些景。
那些年作文9
六年时光似流水般匆匆逝去，我们即将面临分离。
再见了，装载了我六年酸甜苦辣的校园。这里彩蝶纷纷，树木参天，色彩斑斓的花朵尽情地绽放；这里书声朗朗，欢歌笑语，洋溢着青春气息。曾经，这里有一个小小人儿在欢快地奔跑；曾经，这里有一个小小人儿拿着试卷暗自神伤。母校，养育了我六年的母校，再见了。
再见了，孜孜不倦教育我六年的老师。一年级的时候，是你的大手牵着我的小手，带着我走进了一年级四班这个大家庭。是你给予我知识，带领我成长。时光飞逝，转眼我成了四年级的学生。在一次课上，我的同桌传着纸条，被您发现了。您就当着全班人的面训斥我，说我肯定不能考取好成绩。那时的我年少气盛，听您这么说就很不服气，下定决心好好学习，考个好成绩给您看看。期末考试后，我拿到成绩单，看见你在评语上面写着：“宛吟，你的进步很大，我很欣慰。虽然我之前用激将法伤了你的自尊心，但是我也希望你能继续好好学习。”我一愣，眼睛红红的，鼻子酸酸的，原来当初的.批评蕴含着你的用心良苦啊。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您永远是我心中最好的启蒙老师。
再见了，同班六年的同学。一年级，对学校充满憧憬的我们相遇了。曾经天真烂漫的我们一脸迷茫地看着对方。六年下来，我们熟知对方的脾气，知晓了对方的爱好，每个课间都可以看见我们形影不离的身影。那年运动会，你们还记得吗？刚跑完100米的我虚脱地瘫倒在地上，你们吓坏了，急急忙忙把我扶起来，小声地询问我：“宛吟，你没事吧？”“要不要我帮你按一下？”“要不要水？我去拿一瓶给你。”关切的询问一声接着一声，一群人拿水的拿水，按摩的按摩。我望着你们一张张紧张的小脸，内心是多么的感动。海内存知己，天涯若比邻。我希望无论何时何地我们都不要忘了对方。
六年的时光转眼消逝，希望我的伙伴们不要忘了有个女孩跟你们一起度过六年的时光，请不要忘记这个美好的六年。
那些年作文10
在小学的5年里，是谁最辛苦？每天教导着56个叽叽喳喳的孩子，每天做着最繁琐零碎的工作？这些，能承受住的，只有我们小学班主任李老师。
记得那时，我们是56个吵吵嚷嚷的孩子，一人说一句，天天吵翻天，每次看到您从办公室气喘吁吁的跑过来，我们的心里都有些愧疚。但小小的孩子，谁能管得住自己的嘴？无奈之下，您只好搬了小桌子小凳子坐在后门，将门开一个小缝，一边看我们，一边批我们的作业。好几大摞的本子，每本都密密麻麻做了批语。当调皮的同学上课东张西望时，一转身，总能看见您坐在后门口那忙碌的身影，看到您额头上密密麻麻的汗珠，便立刻闭了嘴，转过身子认真听课。
曾记得，您的'嗓子曾经因为我们而沙哑地说不出话来，当我们看见您为了大声说话的艰难，最吵闹的孩子也闭上了嘴。
那时的我们，还什么也不知道。只是下课了，就跑过去喊：“李老师！我**丢了！您帮我找找！”、“李老师！我被***欺负了！您去训他！”、“李老师，***又把代课老师弄生气了，您去训他！”……每天，李老师就忙里忙外地团团转，在教室与办公室之间穿梭着。备课、批作业、搞班级活动、与代课老师调查情况……还要帮助同学们“排忧解难”。一堆杂乱无章的事情，让我们一直都难以想象您是怎么完成的，也许这就是奇迹吧！
记得有一次，我们兴趣小组回教室很晚。那时候做值日的也走了，我又没带钥匙，就偷偷跑到办公室里拿椅子，准备回去爬窗户。结果，我们在门口，看见了您批作业的身影，偌大的办公室里只剩下了您一个人，我们呆呆地望着，久久的站着，竟没人去拿。后来发生的我已忘记了，只是哪个侧面的身影让我久久不能忘怀。
飞逝的5年时光从我们指尖溜去，我们才发现，我们还太小，还不懂得很多事情。而您那温暖的目光，久久的浮现于脑海；您那亲切的话语，时时响在我耳边；您那忙碌的身影，更是让我无法忘怀……
李老师，那些年，有您很幸福……
那些年作文11
总有太多花儿在我们身边绽放，即使是擦肩而过，也点缀着我们的生活。
终于过了期中考，可以出门轻松一下了。刚迈入这个在这段时间里险些被我忽视的世界，我便一声惊叹：呀，什么时候已是夏天了。
漫步公园里，我不禁为这段时间里被自己错过的场景而叹息，展现在我面前的，仿佛是一幅陌生的画卷。哇！灌木丛何时已经这么茂盛了！啊！那还是金合欢吗？浓郁的嫩叶给了她以全新的生机。生命的力量叫我为之叹服：仿佛一夜之间，花儿全开了；仿佛昨日，它们都还在沉睡之中呢！
虽已千百遍从此路过，但这是第一次，我感受到，发掘出这处大自然的宝藏。映入眼帘的是绿，不是映阶碧草自春色的绿，而是整片的绿，绿得震撼人心。也许园丁认为那浓密草丛间的小花很讨厌吧，但此刻它是我最喜爱的。如果说草丛生龙活虎，生命力旺盛，那么这一株一株的野花就是整幅作品的点睛之作，它使这幅画作不乏新意，更添活力，使它更加鲜活。植物的.生长是缓慢的吧，但是昨夜还是刚出头的它们，今天便容光焕发了。说起那些花，可就叫您见笑了——那都是些极平凡不过的花——可是，您真的仔细瞧过它们吗？野菊花算得上是最常见的花了，它们纤弱却又高挑，风一过就颤颤巍巍的，可尽管如此，仍倔强地高举金色小喇叭，仿佛正要为大自然奏上一曲。还有一种紫色的小花，在茂盛的草丛中虽然矮小，尤为显眼，它挑着一盏灯笼，像是夏日草丛中的仙女。
当风吹来，更使我赞叹：草好似翻滚的地毯，包裹着花儿一起舞蹈起来。
不得不说，此行使我受益匪浅，不仅感受到了夏日的生机，还领悟到了一个道理：
原来，总有太多的花儿在我们身边绽放。也许那是微不足道的，但它们点缀了我们的生活。去拾起它们，拾起那些花儿、享受生活，寻找生活。
那些年作文12
小时候，书是一本本童话，日夜幻想着我;长大后，书是一本本寓言，时刻警醒着我;后来啊，书是一本本名著，爱恨情仇着我。
初次捧起书，那是一本格林童话。我贪婪地吮吸着书中精华，并将之凝聚成一股力量，脑袋里幻想着美好未来。我徘徊于海底王宫，用心感受着小公主那无言的爱，我真心为她感到惋惜。公主啊公主，你真的是好傻啊，何必那么痴情呢，何必那么放纵自己的心呢?你为他做的一切他都不知道，你还委屈得奉献出自己的生命，公主啊，在天堂可好?
那些年，我有书作伴，我的生活才因此丰富而多彩，才因此充满幻想和希望。
心血来潮的'我，丢了童话，突然捧起了伊索寓言，那些时光，我感觉到有一条鞭子在我的后背上，她鞭笞着我为人处世，它引导着我追求理想，它教会了我人生哲理，它用那一个个简单而又熟悉的小故事为我的人生搭台阶，使我一步步迈向成功的彼岸。
那些年，我有书作伴，我的生命才因此而变得有意义，我才懂得了那么多大道理。
后来，看纳兰容若的词、曹雪芹的红楼梦、白落梅的你若安好便是晴天，我喜欢上了一句话：人生若只如初见。
是啊，人生若只如初见，那该有多好啊!如果人生回到起点，回到初次相遇、相知的地方，那宝玉和黛玉会不会将历史改写?徐志摩会不会不英年早逝?林徽因和徐志摩会不会白头到老?而这时候，梁思成还会喜欢林徽因吗?金岳霖还会为了林徽因而终生不娶、守节而终吗?
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。吹过的风不会再回头了，掉落的花瓣不会再回到树上了，有些事情过去就是过去了，不可能再重演了。
心中想着人生若只如初见固然美好，可现实呢?
金岳霖和徐志摩都想着：你若一直在，我便一直爱。而林徽因心里却只求：你若安好，便是晴天。如果人生回到了一开始的时候，那的确是有人欢喜有人忧啊!
那些年，我有书作伴，我的思想才会变得成熟，我的世界才会春暖花开，我对未来才十分憧憬。
那些陪伴着我成长的童话、寓言、名著，你们的香气慢慢渗透到我的眼里、我的脑里、我的心里，因为你们，我拼凑出了一个完整的童年和青春，感谢你们!
那些有书作伴的青色年华，真的美好无限。
那些年作文13
听着隔壁屋里传来的稚嫩的“a、o、e”的朗读声，望着窗外的柳树随风飘扬，我的思绪不禁飘到了远在苏北的那个小县城。
那时爸妈在城里做小生意，我就在乡下靠爷爷奶奶生活。村上没幼儿园，到了上学年龄，我直接进了村上仅有的一所小学。那是一间大平房，因为老师少，地方小，我们还是一二年级一个教室里上课。上学还要自己带个小板凳去，等放假了再带回家。书包也是妈妈自己缝的斜跨的布包。
家里离学校很近，而且是弯曲偏僻的小路，偶尔只有自行车经过，所以那时候的大人不像现在，老担心小孩在马路上有危险。我们每天都是自己走路上下学，在路上可以随便玩，还可以和小伙伴到田野里探险，但唯一不好的就是我们都很怕下雨。雨后的.小路一经过“发酵”，就变成了一个粘人的“泥团”。记得一年级刚上课没多久，一天早上去学校的路上，我因为不小心，在泥地里摔了个四脚朝天，一下成了个“小泥人”，只好哭哭啼啼回家去。到了家，连姑姑都不认得这是谁了。我抹了一下脸，成了一只小花猫。等到姑姑给我换完衣服后，我却不敢去学校了，因为当时已经开始上课了，我怕老师责骂。姑姑只好陪着我一起到了学校，和老师说明原因，我才敢进教室……
后来爸爸妈妈想念我，把我接到县城里上学。城里的教室又大又宽敞。不过刚去上课，我就闹了个大笑话。第一次语文老师喊我朗读课文，因为在乡下老师都是用方言给我们上课的，我连普通话都说不标准，再加上紧张，结果那课文就被我读成了一篇带颤音的方言文章，同学们听得都乐得哈哈大笑。
那时候的我们没有手机和平板玩，一下课，大家就一起玩游戏，女孩跳皮筋，丢沙包，男孩打弹珠，斗鸡。周末，我和同伴经常在路边的书摊，花个1毛钱一坐就半天，可以随意看连环画，故事书，乐在其中！
“a，张大嘴巴a、a、a……”我的思绪又被拉回到现在。如今，坐在宽敞明亮的教室里学习，这是多么幸福的一件事啊！不管时光如何变迁，不变的是我们仍在不断学习和探索的精神，我想这就是永不消失的教育真谛！
那些年作文14
呐呐，还记得吗，我们的第一次见面？我抬头望着你，你那乌黑发亮的短发在阳光下闪烁着星星点点的光。
嗯，记着呢。你把手伸了过来，那是……
那是，你作为转学生来到我们班的第一天。
那一天，我知道了你的名字，看见你可爱的长相，也是从那天起，我们才成为了朋友。
是了。我笑着点头，那天，我抬头时，觉得你就像天使一样，很漂亮。
别笑话我了。你摇摇头，我当时太内向了。
你那时挺好的。我静静地望着你，你小时候的形象，如果让同学看见，可不惊讶死。
呵呵。你笑了笑，没说话。
我仰起头，是啊，那时候的你，还是一头柔顺的长发，当时看着你，就瞅见了那双异常好看的眼睛，清澈、透明，单纯的，犹如林间小鹿的眼睛，湿漉漉的。我那时，也还是个爱美的孩子，也不是现在这样，只顾着埋头学习，不在意美了。
……同学录，写好了吗？你沉默了会儿，问我。好了，我把那张彩纸递过去，不过，我找不见最近的照片了。
二三年级的吗？也不错。你露出一抹笑意。比你现在好看多了。
我低下头看着照片。照片上的女孩傻傻地笑着，唇红齿白，确实比现在可爱。嗯，那时候，我的确挺可爱。
你接过照片，把它夹到精致的本子里，想好去哪所中学了吗？嗯，我沉默着点头，采实，这是目前最适合我的了。
我就知道，你叹了口气，我也会去摇号的，但我的'成绩……等升了中学，我们说不定会……
不会的。我接过她的话，我们，我们发誓过会当永远的姐妹，不要担心。
说真的，我也有些紧张不安，心中空落落的，缺了一块：这些年，都靠了她，没有她这份友谊，我怎么熬得过去呢？
是……你有些无奈，我们的成绩，差距有点大。
嗯。我心中有些难过。
是的，小学最后一年了，我们这些年的情谊，是否真的能，持续下去呢？我也说不准。
那些年作文15
五天的军训生活，度日如年哪！带着这样的感叹，又开始细细地回味——
总是想起那儿的伙食。早餐，无味至极：三个馒头、一个鸡蛋、一碗米粥。班上四十一个同学，无不是拼了命地吞。当时，要说话都不成，嘴里塞满了，好不容易咽下去，却又拿个馒头或鸡蛋往嘴里塞；午饭，大多是素食，味道香浓：或是西红柿炒蛋，或是鸡蛋炒黄瓜，或是辣椒炒豆腐。三菜一汤，饭盛在一个大铁碗里。由于上午的训练太累，下午又要继续训练，所以大家都疯吃，吃得肚子溜圆；晚炊，与午饭一样，是些平常的农家菜。军训过后，觉得家里的饭菜怎是那般美味啊！
军训时，所有的内务由自己料理。例，铺床单，叠被子，洗衣服......而且，整理内务都会规定时间的。教官只会教你怎样整理，而不会帮你整理。想起星期一时，我们女生宿舍那上下铺床单被子乱得呀，忍不住想笑......叠被子、洗衣服，从乱七八糟，手忙脚乱到从容不迫，整整齐齐。熟能生巧啊！现在我自己的床，被我整得，干净没得说，看一眼，让你耳目一新。军训，也让我变得更能干、更精明、更手巧，让我的生活自理能力大大加强了。
军训，惩罚也是最严厉的，最无法忍耐的。五天来，共做了多少个升蹲起立，共举了多少分钟的装满了水的水瓶，共被教官拉了多少次耳朵，教官共训了多少回，右腿后撤共蹲了多久，如今，我还记忆犹新。举水瓶，是最痛，也是全班罚得最多的'一项：把装满了水的水瓶，横放或竖直抬起来，与肩膀同高。举水瓶时，肩膀会嘎吱嘎吱响，夹杂着酸痛，还有好几个女生哭了呢。一举，就是十分钟，若是有人弯胳膊或是高度低于肩膀，那么，集体加两分钟。啊啊啊，痛痛痛！唉......军训惩罚，给我们的教训不少啊。
军训，不仅能锻炼我们的体能，锻炼我们的生活自理能力，培养我们不怕苦的良好精神，让我们体会到团结的力量，更能磨砺我们的人格、品质！