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校园一角作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的校园一角作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园一角作文1
我们的学校美丽无比，一年四季五彩缤纷。在校园的一角，有一个五颜六色。栽种奇花异草的广场。
春姑娘刚刚来到人间，调皮的小草就伸出了小脑袋，东张西望，好像在看一看自我是不是第一出来的。远处，小花园里的花也都迎接起了春天，最尽头的`迎春花最先开放。瞧，那一朵朵金灿灿的迎春花，多像孩子们的笑脸。
夏天，烈日当头，花姑娘们一个个都绽开了灿烂的笑脸。小树一棵棵
枝繁叶茂。小鸟叽叽喳喳地飞来飞去，仿佛在说：“太美了！太美了！”是呀，那里景色多么完美，我们何不趁着这大好时光抓紧学习呢。
秋婆婆降临到了人间，树妈妈给叶宝宝穿上了秋装，依依不舍地把秋宝宝交给风阿姨，让风阿姨带秋宝宝去旅行。百花凋谢了，啊，五颜六色的菊花有竟相开放了。五彩的菊花，金黄的落叶，碧绿的松树，构成一幅多么美丽的秋景图啊。
冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬地落下，给大地铺上了一层厚厚的地毯；给大树披上了洁白的银装。菊花纷纷凋谢了，而耐寒的梅花却竟相弄放了，她们个个坚强无比，傲然挺立，这不正是一种我们缺少的精神吗？
啊，校园广场，你是我们的乐园！啊，校园广场，我们喜爱你！
校园一角作文2
我们的校园后面有一片美丽的小树林，它是我们的乐园。
那片小树林虽然树木不是特别多，但是那几棵大树郁郁葱葱，枝叶繁盛，阳光透过那绿色的枝叶，星星点点的落到那金色的大地上，但也给我们带来了无比的欢乐。
早晨的小树林安静极了，偶尔会飞来一只小小的黄蝴蝶，一阵阵微小的风吹过，这些树叶和小花就会弄得沙沙作响。这声音好像是在提醒六年级的学生好好听课，不要说话。过了一会儿又来了几只小小鸟，叽叽喳喳的叫着，好像是在说：“这一片小树林真美呀！我们也想在这儿玩耍。”
课间的时候同学们都喜欢在小树林里玩，这时有阵阵的微风，场地也是十分大，同学们喜欢在这一片小树林里玩捉迷藏的游戏，在这里捉迷藏是再好不过了。这里一棵棵的树木可以给我们躲藏，就算是被人看见了，也不用怕，在这一个个迷宫里，跑一跑就看不见了。我们在这里戏嬉玩耍，洒下了一阵阵欢声笑语。
放学了，这一片小树林又一次变成了宁静的'样子，与校门口同学们放学的热闹场景形成了鲜明的对比。
这就是学校的小树林，带给了我们无限的欢乐。
校园一角作文3
今天，刘老师告诉我们，第一节课要参观我们的校园。可是当我们听到窗外淅淅沥沥的雨声以后，我变得有些失望，但是我们仍然向外面走去。
到了闻香园，我看见一棵树上长着许多艳丽的花朵。我问刘老师：“这是什么花呀！”“这是观赏性桃花，开出的花朵可漂亮呢！”
离开闻香园，刘老师带领我们来到了中华源。我走进中华源，就看见一棵柳树长着许多像头发一样的枝条随风飘舞，真像一位美丽的`姑娘。
我们沿着小路继续向前走着。我看见池塘里有很多芦苇。它们现在还很小，等他们长大了就会变得很高，而且还会有翠鸟停在上面呢！
大家走到一座小桥上，“蝌蚪”有人尖叫着。我一看原来是水里面有几只很大的蝌蚪自由自在的游来游去，很是欢快呢。
刘老师又把大家带到一个长廊里，我看见长廊的上方长满了铃铛花，紫紫的，特别像葡萄。
雨越下越大，况且已经下课了，我们只能依依不舍的回到教室。
校园一角作文4
我们的校园非常美丽，一年四季五彩缤纷。在校园的一角有一个小花坛，这个小花坛真可以用“锦上添花”来形容。
走进花坛，首先看到紫色牵牛花。清晨，它们为太阳公公奏响乐曲，象征美好的一天开始。接着，映入眼帘的是鸡蛋花，从远处看像一大团金黄色的`蛋黄。粉色的杜鹃花在这个花坛中起了重要性作用，他们就像一群美丽的蝴蝶，在自己的世界里翩翩起舞，手舞足蹈。
花坛正中间有一个被人们称为的“花中”。许多人就靠它来分辨时间，它也成为了花坛中最耀眼的一员。
在花坛的边缘，有一排整齐的灌木丛，它们就像威武的士兵，履行着自己的责任。一条条石头路满目琳琅，如同一个复杂的迷宫。
我们的花园如此多娇，如果你想来参观就请来我们学校吧，我会当你们的小导游。
校园一角作文5
今天我要向大家介绍一下我的校园大门，我的校园大门两边是花岗岩做成的，中间是一个金属推拉门，它在平时是关闭的.，可以保护我们的安全。
在大门左侧，有“青岛富源路小学”这七个黄色的大字，它让我知道，每天要珍惜这样的学习环境，长大了要报答祖国。在围墙下面，还有一些绿色的灌木丛，每到春天，这些灌木丛郁郁葱葱，总能给我们学校带来几分生机，大门右侧还有四排奖牌，这上面记录了我们学校获得的各种荣誉。
进了大门，大厅上有一个黑色电子屏，每天我们上学都能看到不同的文明用语，有的是教我们校园文明的，有的是教我们礼仪的，让我们知道要遵守校园的礼仪和规定。在大厅左侧有三个牌子，上面写着八个大字，“静雅润和，富源花开”，牌子上记载了中小学生守则和各种规定，作为一名小学生，我们应该遵守这些规定。
这就是我的学校，作为一名富源路小学的小学生，我感到很自豪！
校园一角作文6
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，还有……”相比很多人一听到这首歌，就会想起自己的校园吧。我的校园也是同别人的一样美丽：也有大大的操场，可爱的花草树木……但是在校园里我还是最喜欢小操场。
小操场不大，却能装得下一个攀登架和一个大话题。有时候我们吃完饭，会在上面玩一会儿，就算只有一会儿，同学们也会欢呼雀跃。小操场左边是一个大图书馆，我就是在那里爱上阅读的。前面则是一大片美人蕉，每到六、七月，美人蕉开花，经常会引来几只蝴蝶，上下飞舞，给这块空间又增添了几分生机和活力。右边是校学楼，我们学习知识的地方，同学们在这里一起成长。
有时候我们会在小操场上上体育课，做广播操，我们在这里嬉戏，奔跑。可以说我们愉快的'记忆都存在这小操场上。第一次在学校玩滑梯，第一次上体育课……它既是我们美丽校园的一角，也是我心灵里的一角。
校园一角作文7
我们校园很美，但是我觉得我们校园里最美的一处就是孔子雕像了。
一天，放学时，无意中远远的看见了孔子雕像，它吸引我走近去看看，于是，我便走了过去。我走近孔子雕像后，不禁爆发出“哇”的一声！这尊孔子雕像刻得很精致，孔子在微笑，好似就是对着我笑的，我心里不禁一阵欢喜，因为这可是古代大学者、大教育家呀！
这尊孔子雕像得栩栩如生，像是真人一样。它的高度就像个大人一般高，孔子的白胡子很长，他的衣服就是我在书上和电视上看到的长袍，像真衣服一样，他的头发很密，脑袋里似乎藏有许多学问、知识。
一阵风吹来，孔子的`衣服似乎在摆动，孔子的笑容更加甜蜜了，我痴痴的望着，孔子也似乎在注视着我……我千看不厌，我看着看着，似乎做了一个梦，孔子活过来了，他温柔和蔼地对我说：“孩子，将来你想当什么？”
“我想当科学家！我答到。”
“好，有志向，我喜欢！”孔子高兴地说。
忽然，似乎有声音在叫我，我这才发觉，原来这是个梦啊！
我们校园一角真美！欢迎大家看我们学校参观！
校园一角作文8
我喜欢我们校园的花池，因为它一年四季非常美丽！
春天，我们把种子埋到土地里。我们认真地浇水、捉虫、施肥。在我们的培育下，校园里所有花池里的花都开始发芽长苗。
夏天，花池里的花开了，美丽极了。老师告诉我们不要摘花，说：“爱护花草，人人有责！”而有的小朋友不懂事，乱摘花草，就连我自己也没忍住，摘完以后又非常的后悔。花朵五颜六色，异常美丽，惹来了蜜蜂和蝴蝶，她们在花丛中飞来飞去。
秋天，花池里的花凋落了，花池变得冷冷清清的.，这让我感到很伤心，有时我会自言自语的说：“那么灿烂无比的花怎么说落就落了呢？”它们就像美丽的彩虹没有了颜色，又像婴儿断了奶一样那么难受。
冬天，花池里什么都没有了，下雪以后，雪花落到了花池里，我们就在花池里打雪仗、堆雪人，花池就成了我们游玩的天地了。
我爱我们的校园，更爱这个给我快乐与忧愁的花池。
校园一角作文9
我们学校里有高大的创新楼、阳光楼和美味楼，而我却喜欢校园里有趣的"小鱼塘”。
一走进校园，我就看到了小鱼塘”那儿是我最喜欢玩的地方。鱼塘有一米深，但水却很清澈，能看见一棵棵水草在摇，旁边有着一群群的蝴蝶在跳舞。这时我便想起一年级的一件趣事：那时我还小不懂事，在鱼塘边玩耍，差一点掉下去。上面还有着一根根荷叶，像一把把小伞正在为我们遮挡风雨，河里有许多种小鱼，它们有的在奔跑；有的在打闹，还有的`在聊天，玩得可开心了，过了一会儿我想：咦，它们应该饿了吧，要不我去给他们找一些吃的来。哦，对了，老师以前说过要"帮助别人，快乐自己”想着想着，我便找来一些面包屑给它们吃，没一会儿小鱼就把它们全部吃光了。但是有的时候会有狡猾的大鱼过来偷吃小鱼，小鱼就会躲到水的深处，大鱼找不到小鱼，所以每次都是两手空宝地回到家里，大鱼走远了，鱼塘又变的热闹起来了，荷叶姑娘也在唱着动听的歌曲，好听极了，听说水里还有几只大蜘蛛，但是很少人才能见到，我也只见到了两只。
学校的鱼塘真有趣啊！
校园一角作文10
在我们校园的一角，有一处假山是我最喜欢的，因为那里既十分美丽，又非常的干净，所以我很喜欢那处假山。
假山十分的高，差不多有两层楼那么高。
假山上的石头各式各样，形态不一，有的大石头像一只饿得头昏眼花的花豹，在快速的追赶着一只惊慌失措的小兔子；有的石头很像一只活泼、调皮、可爱的小猴子在向同学们打招呼；还有的像一群令人喜爱的小孩子，在高兴的向同学，老师们愉快地问好……
假山的水也十分干净。一条条五颜六色的鱼儿在水中游来游去，有的鱼儿三四条聚集在一起仿佛在商量什么大事，又突然一下子游开了。有一条鱼在水中游来游去，一会儿找头浮到水面，一会又钻进水里，我猜他们一定是在玩捉迷藏吧。还有的鱼儿聚在一个地方一起吐出巴掌大的水泡泡，好像在高兴的`欢迎同学们，老师们。
假山上种满了很多花，有含羞草，菊花，还有一些翠绿的多肉等等，五颜六色，漂亮极了。一到春天，假山上的花开得漫山遍野，形成了一个多姿多彩的花园。
这就是我们校园的一角——假山。
校园一角作文11
在我们的校园里有一个美丽的地方—小树林，它一年四季风景如画。
走进校园里，向右拐就来到了小树林。春天，小树林一片生机勃勃，草儿一个个钻出来，野花冒出了一些花骨朵，有红叶似火的、有粉色的、有金黄色的，一个个含苞待放。树林里的小树长出了嫩芽，小嫩芽像一个个初生的婴儿探出了脑袋，很可爱。
夏天，一棵棵小树长的枝繁叶茂，像一个个挺拔的绿巨人。花儿开的更加灿烂了，它们个个绽开了美丽的笑容。勤劳的小蜜蜂在花丛中辛勤的劳动着，还叫来了自己的好伙伴蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，小树林一片欢闹。
秋天，一片片金黄色的叶子飘飘洒洒，不一会，地上仿佛铺上了一层金色的地毯。一阵秋风吹过，叶子像一个个调皮的小孩，在地上互相追逐打闹起来。
冬天，空中下起了鹅毛大雪，雪花慢悠悠的落到了小树林，小树林一片洁白。小树林成了我们欢乐的'乐园，我们三五成群，在里面打雪仗，堆雪人。雪地上留下了我们一串串脚印，太阳照射在小树林里，洁白的雪更加散发出了光芒，小树林里到处都是我们的欢笑声、打闹声。
我爱我们的校园，我更爱我们校园的小树林。
校园一角作文12
在我的校园里，最出名的当数那两棵百年银杏树。通往银杏树的路很多，但唯有一条是我所钟爱的，这是一条从操场尽头一直通往银杏树下的悠然小径。
记得有一次语文考试后，我的成绩很不理想，心里沉甸甸的。下课后便来到这条小路上散步，听着小路上小鸟动听婉转地高歌，看着路旁小草生机勃勃和银杏树巍然挺立，那是一种无语伦比的感受，让我忘却了一切的烦恼，心情骤然变得开朗、舒畅。
当然，我并非只有失落的时候去小径散心，高兴的时候也会去小径漫步，和它一起分享快乐。有一次，我劳技课的手工得了满分，我的心情格外欢快，便想着去那条小径走走。当时已经是深秋时节，银杏树的.黄叶纷纷飘落，那“沙沙”的响声，似乎在与我分享这快乐，也仿佛在告诉我要再接再厉，不要骄傲。
我喜欢校园的这条小径，它有着新春的芬芳，盛夏的活力，金秋的丰收，深冬的美丽。我喜欢校园的这一条小径，它有着小草的生机，小鸟的活泼，落叶的萧瑟，还有着雪景的清新。
那一条小径，更有着我多姿多彩的回忆……
校园一角作文13
早晨同学们精神抖擞的走进学校。
叮叮当下课铃声响了，静寂的操场突然变成了，菜市场一样，一年级的弟弟妹妹都喜欢在热闹的操场里追跑打闹，可有一些调皮的弟弟，他们会把操场的沙坑里的沙子踢到外面去，有时候衣服，鞋子，头发里都是沙子。
这是大队委的哥哥，姐姐就会扣掉他们班的.分，可有些弟弟就不甘心，大队委的哥哥姐姐是为他们好，可他们还不知道，要是眼睛里进沙子了，怎么办？他们还小。
咋有些弟弟妹妹眼前大队委就像怪物一样，一见到他们就躲起来，可有些小朋友觉得大队委很善良，慈祥，比如他们负责管理。认真帮受伤的小朋友送进医务室，没到医务室，他们的汗滴从头上慢慢的掉落下来，所以我们要尊重理解他们。
小圆里的美，不只是风景，只要你认真发现，就会发现到处都是美。
校园一角作文14
一道绿竹划破天空，挺拔的竹竿随风摇摆，细密的竹叶发出动听的音乐，太阳照射下来，显得格外精神。
我的学校就有一小片竹林。虽然竹子不大多，可还是挺好看的。本来绿化带不多的校园被这一小片竹林装点得焕然一新，像灰白色的丝绸上的一朵牡丹；像星辰中一颗耀眼的'星星；像普通展示柜里的一颗巨大的宝石。
每年春天，笋芽就会从地里探出头，看看新奇的世界。嫩嫩的芽头逐渐长高，速度很快。特别是下着绵绵春雨，可能就短短的一节课，就已经高过头顶。这养眼的新绿和泥土的清香，让人觉得很舒服。
翠绿的竹子一点点长大，和我们一起上课，一起放学。当我们笑的时候，它仿佛有了灵性，摇摇身子，发出“沙沙”的“笑声”。有不少竹节在竹竿上，这一道道条纹和朴素的浓绿，可能就是竹子的特点吧。
它特别高，校园里所有的树木似乎都比它矮了不少。虽然会被风吹得不停摇摆，可它总能坚强地直立在跑道旁。
我爱学校也爱那里的竹子，我们要好好保护这些竹子！
校园一角作文15
我们的校园是个美丽的地方，里面的园子更是美丽，有漂亮的德馨园，有寂静的生肖园，而我最爱的德馨园在校门口。
一进校门，首先映入眼帘的就是鱼池。鱼池中有很多的鱼，五颜六色的，有黄的、红的、黑的。黄的似金，红的似火，黑的似炭。鱼儿排成“S”形，就像是在织一条五彩斑斓的彩带。有的同学路过鱼池还对着小鱼儿拍拍手，这时，小鱼会像勇士一样涌来。
鱼池的`后边，有一个美丽的花圃。花圃中，有一个身穿紫衣服，驼着背的老树，老树的身旁簇拥着一群花姑娘，有黄的、红的。黄的十分优雅，经过春风吹拂，像一位亭亭玉立的少女。红的十分娇嫩，经过阳光的照射，仿佛是一位贵夫人家的小姐。
鱼池的四周，有两块相对平坦的草地，草地上的石像栩栩如生，形态各异，都矗立在草地上，似乎在守卫着鱼池。令我印像最深的那尊，更是雕刻得惟妙惟肖，那是一个年纪轻轻的牧童，骑在一头黄牛上，手上拿的笛子又长又细，我似乎听到了“嘟嘟”的笛声，真是“牧童骑黄牛，歌声阵林樾”呀！
这样的鱼池倒映着这样的石像，这样的石像守望着这样的花圃，这样的花圃洋溢着孩子们的欢笑，这难道不是一幅美丽的画吗？