我和作业作文

【精品】我和作业作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我和作业作文，希望能够帮助到大家。

我和作业作文1

　　微风吹拂着杨树，发出美妙的声音，萦绕耳畔，吹拂着脸庞，那微风如同一个小电扇一样，在我身旁为我“劳动”。

　　我坐在安静又宽敞的院子里写作业，只见作业本上的字体优雅，十分不错。我静静地等待着外出的妈妈，静静地听着大门外传来的一阵阵脚步声。突然，只听一声大喊：“啊！轻点儿，弄疼我啦！”我顿时大惊失色，吓得我浑身颤抖，便道：“是谁？谁在说话？快点出来！”

　　我往桌子上一看，作业本上竟然长了两个大大的眼睛。我便喊道：“什么鬼？你怎么会说话？你怎么长着一对眼睛？”“是你写字太狠了，把我给弄疼啦！”它回答道。我只好无可奈何说：“好吧，我轻点儿就是了。”在微风的吹拂下，它时不时地翻动了几页。

　　这时，我已经和它聊上了劲儿。它说道：“虽然字写得十分狠，但是你写的字还是很不错的'。”我得意地笑着，道：“哈哈！我就是这么厉害，羡慕我吧！”说着，我还给它抛去了一个得意的眼神。“你千万不要太骄傲了，没听说过‘一个骄傲的人，结果总是在骄傲中毁灭了自己’吗？所以你要谦虚，并改掉这个坏毛病。”“嗯！我一定会努力改正的！”就在我的话音刚刚落的时候，我清楚地看见：它笑了。笑得是那么美丽，那么灿烂，那么明媚……

　　夕阳西下，在归山的太阳和那桌子快连成一线的时候，我再一次想起了与那作业本的对话……

我和作业作文2

　　我的生活里，每天都有激烈的“战争”，那就是我与作业的战争。

　　呼呼，大汗淋漓的我刚从三个补习班归来，来不及吃饭，就迅速地跑到书桌上，写起作业来。

　　笔随着我迅速的手走动着，留下一道道简洁的笔迹，突然，不远处传来妈妈杀猪般的叫喊：“陈翌，你这个假小子，为什么才考95分！”但是，正在写作业的我早已隐蔽了噪音，因为如果作业上有一个小错误，老师都会斤斤计较，还有可能叫爸妈去恐怖的小屋——办公室去“喝茶”呢！谁叫我是老师心目中的好学生呢！所以我只得一心一意，不闻窗外事地写！写！写！

　　“陈翌！”妈妈提高了分贝，叫起我，可我依然零回应，妈妈因我的.“认真”而发了火，使出了她的“必杀技”，她迈着步伐，慢慢地溜到了我的身后，这时，我刚写好了作业，正在伸懒腰，“唉呀！”还没伸完，就已经被妈妈拧住了耳朵，“陈翌，你说，为什么才考95分。”妈妈阴森地说道，还在用力地拧着我的小耳朵。“哎哟！母亲大人，轻…。轻点。”我的耳朵开始发紫了。“那你干嘛考那么差！”妈妈冷笑道，又是一拧。“啊！”我又是一阵女高音。

　　经过一遍又一遍的啰嗦，妈妈终于停下手，却又迎来一堆作业，爸爸又刚好回来，两大堆作业，写完这两堆家长们的“大礼”，指针刚好指着12，我胡乱洗了澡，上床睡了。

　　第二天，我又成了大国宝——熊猫，成了大家的笑料。

　　爸爸妈妈，我每天的“战争”是你们引起的，所以，请你还给我的小小世界，一天的和平吧！

我和作业作文3

　　在一个烈日炎炎的下午，刚刚做完奥数就得去做英语和语文，再加上这种烈日当空的天气，我的`心里自然也就更加烦躁了。

　　“唉!还有英语单词和语文，再加上等一会儿，奥数的成绩下来了，还不知道我的作业到底有多少呀!”我哭丧着脸，一边翻着书包，一边嘟着嘴巴无奈地说道。我慢吞吞地拿出英语书，打开书，然后撑着下巴，看着英语书。

　　时间一点一点过去了，我的心也越来越紧张了。终于，老妈以箭一般的速度来到了我的身边，红着脸，一只手叉着腰，一只手拿着手机，生气地说：“你看看你考了多少分!这是你的成绩，你又会有很多作业了，不管怎么样，你这个暑假必须把老师给你的作业统统做完!”说着，老妈便把手机给了我，气冲冲地走开了。我看了看手机，什么?才65分，不!我又有三本作业了……我看了成绩，立即放下手机，开始一个劲儿地背起了英语单词。

　　最终我做作业做到了十二点才睡觉。“我真的不想做作业了!”我躺床上，望着天花板，无奈地说道。

　　唉!作业啊，作业!你什么时候能够离开我呢?我真的真的不想和你再有约会了!

我和作业作文4

　　当我打开书包时，第一眼见到的就是作业。我漫不经心地挑出一张练习纸，对它说：“作业，你别再来找我了，行吗？”作业好像在说：“谁要来找你啊，哼！让你把字写在我身上怪痒痒的。”

　　我又拿起一本口算。“天灵灵地灵灵，别给我作业行不行？”我哭丧着脸说。口算本仿佛在说：“我才不想让你写呢，你每天都要订正。蓝笔黑笔把我涂得难看死了！”我翻开口算本，啧啧啧！蓝笔黑笔的墨在上面横七竖八地平躺着，真的怪难看了！

　　我把作业本放回书包中，轻轻抚摸着它们：“作业啊，我知道你们也不容易，咱么算不算同病相怜呢？”

　　这时各种作业本从我的书包中跑了出来，仿佛受了莫大的安慰，大声说：“我们和好好不好？”我开心的说：“好呀！咱们相互帮助，相互疼爱，我不把你们涂得乱七八糟，好吗？”它们好像一副睁大着眼睛看着我的.样子，嘴角微微上扬，好像很满足。我一摆手，说：“好了，没时间了，我要开始写作业了。”

　　作业帮们好似一个个训练有素的小士兵，乖乖地排队跑到我的桌子上，一副整装待发的样子。摆好笔，我开开心心地去写作业啦。

我和作业作文5

　　对于家长来说，最痛苦的就是看小孩子写作业。

　　原本那是一个和谐的上午，我正坐在位置上写作业，见妈妈一走，直接从桌子底下拿出手机。当妈妈一回来，我赶紧把手机放回桌子底下写作业，心想：妈妈怎么这么快就回来了，我还没玩够呢！妈妈走过来看我写了多少，结果发现我才写几个字，便气冲冲地拿起棒子大声叫道：“快写！”我写着写着背弯下去，她大声叫：“背挺直，不要弯下去！”不久后，妈妈仔细地检查了我的作业，见到这么多的错别字说我粗心大意，脸上已经不是以前那种和谐的样子了，脸气得红了起来，眼睛一直盯着我不放，让我感到凉嗖嗖的`。一分钟，两分钟，三分钟……我终于把作业写完了。我开心地说：“妈妈我可以吃一个苹果吗？”妈妈说：“可以。”我又说了一句：“我能一边吃苹果一边看电视吗？”妈妈生气地说：“不可以！”妈妈见我吃个苹果也有这么多的要求，直接不让我吃了，叫我再去写她布置的作业。一瞬间，我像被一百根箭刺中了心脏一样，痛苦得要命。

　　要不是作业这么难，我也不会做这么慢！

我和作业作文6

　　说到写作业，不少人都有着痛苦的回忆。我昨天就和作业大干了一场。

　　在这之前，我早就料到作业很多，笔可能会写“爆”，纸可能会写“炸”。所以，我准备了许多纸笔。

　　刚买来的纸笔还没拿热，战斗就开始了。敌方出来了炮灰，“抄写”。我将它三下五除二搞定，只损失了一点点笔油，一小页纸。又一群“天军”来了，一堆口算作业扑过来，包围了我方一支黑笔，一页白纸。黑笔和白纸突出重围，回到了我方基地，我方带着人马冲过去，将作业围杀。第一波作业没了。

　　我刚松了一口气，第二波作业来了。我方黑笔和白纸发起了冲锋。很不幸，它们双双“阵亡”。我大怒，一下子把敌人给灭了，又把阵亡的“黑笔”给埋葬了，扔入垃圾桶。安息吧，我的`战士！

　　为了战领敌方城池，我方训练了一下纸笔，向作业的总部杀去。

　　敌方来迎战的是精兵——难题，一下子就把我方的一支黑笔消灭于纸下。我方士气大减，只好撤退。

　　但让作业想不到的是，我方的军师脑子终于上线了。和敌方作战时，脑子叫黑笔先卖个破绽，然后上前，把它解决。果然，我方解决了好几个难题。正高兴呢，敌方出其不意，将我方黑笔干掉了一支，又干掉几页纸，我方兵马一下子所剩无几。正想投降，家教老师一下子给了支援，将敌方的弱点报了出来，我方轻松将全部兵马杀死。

　　这一次，作业又败在了我的手下，虽然我只剩了一支快没油的黑笔和一点点纸，可是，我还是胜利了。

我和作业作文7

　　我是一名小学生，放学回家，除了玩耍，就是做作业。作业像一个负担，老是跟着我，每当节假日来临，我总是既开心又难受，开心的是可以享受自由的时光或者去旅游，难受的是又要做好多作业。我知道，老师叫我们做作业的目的是让我们巩固学过的知识，但是，我对作业怎么也喜欢不起来。

　　每天放学时，我总是向妈妈诉苦：今天作业贼多的。有时候说，今天作业又死多的。妈妈则一副见怪不怪的样子：学生做作业，天经地义！妈妈恣度早在我意料之中，但我又总是要向妈妈倾诉。

　　为了快点甩掉“作业”这个包袱，我想了一些办法。比如说，今天老师布置这一页的`作业，我把下一页也做好了。这时的我，心里很轻松，咳，我走在老师的前头了。其实也应了妈妈从小教育我的“先紧后松”的原则了。

　　老师通知，中午在家午睡，一点钟才能进校门。我高兴得一蹦三尺高，为啥呀？因为我不喜欢睡午觉，那些时间就用来做当天晚上的家庭作业了。妈妈劝我睡觉，说磨刀不误砍柴功。我想：哼，做完作业，晚上就有时间去溜冰、打乒乓了！于是，我的作业本上多了几个鲜红的“×”，那是因为有些内容老师还没教过呢！但是也有好处，有时为了完成这些作业，我就提前预习内容了，也能大致弄个明白。

　　嗨，作业，作业，谁发明了这个词？

我和作业作文8

　　自从我升入小学一年级后，就不能自由自在地玩耍了，每天放学后都要写作业。随着年级的升高，作业也就更多了。

　　每次到周末，我就想扔下作业，去看电视、和小伙伴们一起玩游戏、听音乐。而爸爸、妈妈要求我完成所有作业后再去玩。于是，我只好不情不愿地向“开门见书山”的卧室走去。

　　写第一遍作业时，我的人在作业旁，心却不知道飘哪儿去了，匆忙地就把作业写完了。我蹦蹦跳跳地把作业拿去让正在看报纸的爸爸检查，爸爸看到一半时,脸色由晴转阴，生气地说：“字体不端正，重新去写一遍！”说罢，爸爸便把作业撕了。

　　写第二遍作业时，我端端正正地坐在椅子上，把字写得工工整整，却没注意书面的整洁。写完后，我又拿去给刚做完饭的妈妈检查，没想到慈祥的妈妈脸上也乌云密布，严厉地说：“你怎么写的作业？第一遍字体不端正，第二遍书面不干净，拿回去再写一遍！”

　　写第三遍作业时，我把注意力都集中在作业本上，把字写得既工整又大方，书面也干净了许多。于是，我壮着胆儿去让妈妈检查，心里像揣着一只小兔子一样乱跳。真是没想到，妈妈居然兴高采烈地说：“嗯，这次写得很棒，字体工整，书面整洁。”我听后，紧张不安的`心终于放下了，开心地对妈妈说：“下次我还会更加努力的！”

　　这就是我和作业之间的故事。我希望同学们一定要吸取我的教训，写作业时千万不能一心二用、马马虎虎。